Ψυχολογικές συστάσεις για την ανατροφή ενός παιδιού. Χρήσιμες συμβουλές για γονείς σχετικά με την ανατροφή των παιδιών. Τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι γονείς όταν μεγαλώνουν τα παιδιά

Εννέα τρόποι για να αλλάξετε έναν άνθρωπο χωρίς να τον πληγώσετε ή να του προκαλέσετε δυσαρέσκεια:

1ος κανόνας - ξεκινήστε με έπαινο και ειλικρινή αναγνώριση των πλεονεκτημάτων του ατόμου.

2ος κανόνας - όταν τραβάτε την προσοχή των ανθρώπων στα λάθη τους, κάντε το με έμμεση μορφή.

3ος κανόνας - προτού ασκήσετε κριτική σε κάποιον άλλο, πείτε για τα δικά σας λάθη.

Κανόνας 4 - Κάντε ερωτήσεις αντί να δίνετε εντολές.

Κανόνας 5 - αφήστε τον άντρα να σώσει το πρόσωπό του.

6ος κανόνας - επαινέστε ένα άτομο για κάθε επιτυχία, ακόμη και μέτρια, και ταυτόχρονα να είστε ειλικρινείς στην αναγνώρισή σας και γενναιόδωροι στον έπαινο.

7ος κανόνας - δημιουργήστε ένα καλό όνομα για ένα άτομο ώστε να αρχίσει να ζει σύμφωνα με αυτό.

8ος κανόνας - χρησιμοποιήστε ενθάρρυνση, κάντε το ελάττωμα που θέλετε να διορθώσετε σε ένα άτομο να φαίνεται εύκολο να διορθωθεί και η δουλειά με την οποία θέλετε να τον συναρπάσετε είναι εύκολη.

9ος κανόνας - κάντε ευχάριστο στους ανθρώπους να κάνουν αυτό που θέλετε.

Στην εκπαιδευτική διαδικασία η αντιπαράθεση, η πάλη του παιδαγωγού με τον μαθητή, η αντίθεση δυνάμεων και θέσεων είναι απαράδεκτη. Μόνο η συνεργασία, η υπομονή και η ενδιαφέρουσα συμμετοχή του εκπαιδευτικού στην τύχη του μαθητή δίνουν θετικά αποτελέσματα.

• Κατά την εφηβεία, τα παιδιά αρχίζουν να αξιολογούν τη ζωή των γονιών τους.
• Συζητήστε τη συμπεριφορά, τις πράξεις, την εμφάνιση των μαμάδων και των μπαμπάδων.
• Και συγκρίνονται συνεχώς.
• Το αποτέλεσμα αυτής της σύγκρισης θα επηρεάσει τη σχέση σας με τον γιο ή την κόρη σας.
• Μπορεί να είναι και ευχάριστο και δυσάρεστο για εσάς.

Συμβουλή 1

· Εάν δεν θέλετε να χάσετε το πρόσωπό σας, ξεκινήστε να προετοιμάζεστε για αυτήν την αξιολόγηση όσο το δυνατόν νωρίτερα.

Το κύριο πράγμα στη σχέση σας με το παιδί σας είναι η αμοιβαία κατανόηση

· Για να το εγκαταστήσετε, πρέπει να είστε προνοητικοί και να μην κρατάτε κακίες.

Συμβουλή 2

· Στηρίξτε την εμπιστοσύνη των παιδιών στον εαυτό τους, στις ικανότητές τους, ότι ακόμη και με ορισμένες ελλείψεις (που έχουν όλοι), έχουν τα αναμφισβήτητα πλεονεκτήματά τους.

· Η στρατηγική των γονιών είναι να διαμορφώνουν μια θέση εμπιστοσύνης στο παιδί: «όλα εξαρτώνται από εμένα, είμαι ο λόγος για τις αποτυχίες ή τις επιτυχίες. Μπορώ να πετύχω πολλά και να αλλάξω τα πάντα αν αλλάξω τον εαυτό μου».

ΑΠΟ συμβουλή 3

· Έκπληξη - θα μείνει αξέχαστη!

· Κάποιος που κάνει μια απροσδόκητη και έντονη εντύπωση γίνεται ενδιαφέρον και έγκυρος.

· Η ζωή των γονιών, οι συνήθειες, οι απόψεις τους έχουν πολύ μεγαλύτερη επιρροή στο παιδί από τις πολύωρες ηθικολογικές συζητήσεις.

Συμβουλή 4

Θέλετε το παιδί σας να είναι δυνατό και υγιές;

· Στη συνέχεια, μάθετε τον εαυτό σας και διδάξτε του τις βασικές γνώσεις για το σώμα σας, για τρόπους διατήρησης και βελτίωσης της υγείας.

· Μόνο οι σωματικές ασκήσεις, συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων φυσικής αγωγής, μπορούν να μετριάσουν τις βλάβες από πολλές ώρες καθίσματος σε ένα γραφείο. Μην βιαστείτε λοιπόν να απελευθερώσετε το παιδί από τη φυσική αγωγή.

· Και είναι απολύτως απαραίτητο να καταλάβει το παιδί ότι δεν υπάρχει ευτυχία χωρίς υγεία.

Συμβουλή 5

· Φροντίστε την υγεία του παιδιού και τη δική σας, μάθετε να αθλείστε μαζί του, κάντε διακοπές, κάντε πεζοπορία.

· Τι απόλαυση βιώνει το παιδί από ένα συνηθισμένο λουκάνικο τηγανισμένο στη φωτιά, από ένα θρυμματισμένο κομμάτι μαύρο ψωμί, που βρέθηκε σε μια σακούλα μετά την επιστροφή από το δάσος, όπου μαζέψατε μαζί μανιτάρια.

· Μια μέρα που πέρασε στο γκαράζ με τον πατέρα του για επισκευές αυτοκινήτου θα φαίνεται στο αγόρι διακοπές πιο σημαντική από την οδήγηση στο πάρκο στο πιο «cool» αξιοθέατο.

· Απλά μην χάσετε τη στιγμή που το παιδί ενδιαφέρεται.

Συμβουλή 6

Πόσο χρόνο την εβδομάδα περνάτε με τα παιδιά σας; -1,5 ώρα την εβδομάδα;!

· Φροντίστε να σκεφτείτε τι θα κάνει το παιδί σας τις ώρες που δεν έχουν σπουδές και εργασίες.

Ένας έφηβος πρέπει να ξέρει με βεβαιότητα: δεν έχει χρόνο για αδράνεια και πλήξη.

Συμβουλή 7

· Η επιθυμία των ενηλίκων να αποφύγουν να μιλήσουν στα παιδιά για ορισμένα θέματα τα διδάσκει να πιστεύουν ότι αυτά τα θέματα είναι απαγορευμένα.

Οι υπεκφυγές ή παραμορφωμένες πληροφορίες προκαλούν αδικαιολόγητο άγχος στα παιδιά. ( λεπτή συνομιλία).

Συμβουλή 8

Μην προστατεύετε άσκοπα τους εφήβους από οικογενειακά προβλήματα, τόσο ψυχολογικά (ακόμα κι αν υπήρξε ατύχημα, ασθένεια ή θάνατος κάποιου, αυτό μετριάζει την ψυχή και την κάνει πιο ευαίσθητη), όσο και υλικά (αυτό σας διδάσκει να βρείτε μια διέξοδο).

Ένας έφηβος χρειάζεται θετικά και αρνητικά συναισθήματα.

· Για την επιτυχή ανάπτυξη του παιδιού, είναι χρήσιμο να του αρνούμαστε περιστασιακά κάτι, να περιορίζουμε τις επιθυμίες του, προετοιμάζοντάς το έτσι να ξεπεράσει παρόμοιες καταστάσεις στο μέλλον.

Η αντιμετώπιση των αντιξοοτήτων βοηθά έναν έφηβο να αναπτυχθεί ως άτομο.

· Ο ρόλος του ενήλικα είναι να βοηθήσει το παιδί να ενηλικιωθεί, να του μάθει να αντιμετωπίζει την πραγματικότητα και όχι να ξεφεύγει από αυτήν.

Συμβουλή 9

· Αν έχετε ήδη καταφέρει να κάνετε λάθη στην εκπαίδευση, θα σας είναι πιο δύσκολο από ό,τι στην αρχή του ταξιδιού.

· Αλλά αν αποκαλύψετε τουλάχιστον μια σταγόνα καλού στον μαθητή σας και στη συνέχεια βασιστείτε σε αυτό το καλό στη διαδικασία της εκπαίδευσης, θα λάβετε το κλειδί της ψυχής του και θα επιτύχετε καλά αποτελέσματα.

Συμβουλή 10

· Αν συνειδητοποιήσατε ότι κάνατε λάθος, παραμελήσατε τη γνώμη του γιου ή της κόρης σας σε οποιοδήποτε σημαντικό θέμα για αυτούς, μην φοβάστε να το παραδεχτείτε πρώτα στον εαυτό σας και μετά στο παιδί.

· Και προσπαθήστε να μην επαναλάβετε αυτό το λάθος ξανά. Η εμπιστοσύνη χάνεται εύκολα και δύσκολα ξαναχτίζεται.

Εφηβική Κρίσηή Πώς να σώσει τα νεύρα και να σώσει την αγάπη;

«Υπήρχε ένα τόσο ροζ γουρουνάκι, αλλά μεγάλωσε…»Θυμάστε αυτά τα λόγια από τη διάσημη οπερέτα; Το παιδί σας έχει μπει στη δεύτερη δεκαετία του και οι σκέψεις για το «τι μεγάλωσε» αρχίζουν να σας επισκέπτονται όλο και πιο συχνά. Είναι μια «μεγάλη» εποχή εφηβική κρίση.Και προέκυψε από μόνο του το ερώτημα: «Πού πήγε το χαριτωμένο μωρό; Και πώς να επικοινωνήσετε τώρα με αυτόν στον οποίο έχει μετατραπεί το «ροζ γουρούνι»; Σε αυτό το άρθρο θα βρείτε πρακτικές συμβουλέςπώς να οικοδομήσουμε σχέσεις με έναν έφηβο αυτή τη δύσκολη περίοδο εφηβική κρίσηγια να προστατέψετε το νευρικό σας σύστημα και να μην χάσετε την επαφή, τη ζεστασιά και την αγάπη με ένα παιδί που μεγαλώνει. Για να κατανοήσετε καλύτερα τις συμβουλές που προσφέρονται εδώ, πρέπει να γνωρίζετε σε τι βασίζονται, δηλ. έχουν μια ιδέα για το τι είναι η εφηβική κρίση.

Πείτε στον έφηβό σας τι του συμβαίνει. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να επιλέξετε την κατάλληλη στιγμή, για παράδειγμα, λίγο καιρό μετά από έναν μικρό καυγά, όταν ο έφηβος «έσκασε» από την αρχή. Ξεκινήστε μια συνομιλία όταν και οι δύο έχετε ήδη «κρυώσει», αλλά η ανάμνηση της σύγκρουσης είναι ακόμα νωπή. Προσπαθήστε να εγκαταλείψετε εντελώς τον κατηγορητικό και ενοχοποιητικό τρόπο και βάλτε τη μέγιστη ζεστασιά και κατανόηση στην ιστορία σας. Πείτε στον έφηβό σας τι συμβαίνει με το σώμα του και πώς αυτό επηρεάζει τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά του. Δώστε του να καταλάβει ότι τον καταλαβαίνετε και είστε έτοιμοι να τον στηρίξετε, αλλά μην σκοπεύετε να ξεφύγετε από όλα, γιατί. είναι αρκετά μεγάλος για να μάθει να διαχειρίζεται τα συναισθήματά του και να αναλαμβάνει την ευθύνη για αυτά. Μπορείτε να του πείτε κάτι σαν: «Όταν αισθάνεστε ένα κύμα θυμού, αγανάκτησης ή εκνευρισμού, σταματήστε, πάρτε μια βαθιά ανάσα και φανταστείτε πώς αυτά τα συναισθήματα εξαφανίζονται και διαλύονται μαζί με τον εκπνεόμενο αέρα. Εάν εξασκηθείτε και μάθετε αυτό, θα είναι πολύ λιγότερο πιθανό να τσακωθείτε με τους άλλους. Αλλά, αν ακόμα δεν μπορέσατε να αντισταθείτε και λύσατε, βρείτε το θάρρος να το παραδεχτείτε ανοιχτά και να ζητήσετε συγγνώμη.
Είναι πολύ χρήσιμο για έναν έφηβο να γνωρίζει τις φυσιολογικές αιτίες των συναισθηματικών του εκρήξεων, αλλά αυτό δεν αρκεί, γιατί, εκτός από τις ξαφνικές αλλαγές στα συναισθήματα, η εφηβική κρίση εκδηλώνεται και σε πολλά άλλα πράγματα. Να γιατί ένας έφηβος χρειάζεται πραγματικά την αγάπη, την κατανόηση και την υποστήριξή σας.Ακολουθούν μερικές προτάσεις για το πώς μπορείτε να τις εκφράσετε:

Σκεφτείτε τον γιο ή την κόρη σας ως άτομο που μεγαλώνει. Εξάλλου, αυτό δεν είναι πλέον ένα παιδί που εξαρτάται πλήρως από εσάς, αλλά ούτε και ένας ενήλικας ικανός να ζει ανεξάρτητα. Επομένως, η στάση απέναντι σε έναν έφηβο θα πρέπει να είναι κατάλληλη: είναι απαραίτητο να βρεθεί μια μέση λύση μεταξύ του απόλυτου ελέγχου και της ανεκτικότητας. Ο έφηβος χρειάζεται ακριβώς "ελεγχόμενη ελευθερία",γιατί όσο κι αν καυχιέται για την ενηλικίωσή του, υποσυνείδητα βρίσκεται ακόμα στη θέση του παιδιού που μεγαλώνει.

Σε καμία περίπτωση μην εστιάζετε συνεχώς στις ελλείψεις της εμφάνισης ενός εφήβου!
Ακόμη και φράσεις που λέγονται πολύ απαλά και στοργικά, όπως "είσαι ο παχουλός μου", "αγαπημένη μου μύτη", ανταποκρίνονται οδυνηρά στο μυαλό ενός εφήβου και αρχίζει να δίνει συνεχώς προσοχή σε αυτό το μειονέκτημα, προσπαθεί να το κρύψει, φαίνεται να τον εαυτό του άσχημο και ανάξιο αγάπης. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε τρομερές συνέπειες, όπως οι διατροφικές διαταραχές (ανορεξία και βουλιμία) που έχουν ταλαιπωρήσει τόσες πολλές έφηβες τα τελευταία χρόνια, ώστε να έχει γίνει παγκόσμιο πρόβλημα.

Προσπαθήστε να μην απορρίπτετε τους φίλους του παιδιού σας, ακόμα κι αν πιστεύεις ότι η φιλία μαζί τους μπορεί να τον βλάψει. Ένας έφηβος έχει το δικαίωμα να επιλέξει τον κύκλο επικοινωνίας. Εμπιστευτείτε το παιδί σας και δώστε του το δικαίωμα να λάβει την απαραίτητη εμπειρία ζωής, την οποία αντλεί από την επικοινωνία με τους φίλους του. Υπάρχουν, βέβαια, κρίσιμες καταστάσεις όπου οι άνθρωποι γύρω από το παιδί μπορούν να του επιφέρουν ανεπανόρθωτη βλάβη (για παράδειγμα, εθισμός στα ναρκωτικά). Σε αυτή την περίπτωση, ξεκινήστε εκφράζοντας απαλά τη γνώμη σας για το κακό που μπορεί να κάνει σε έναν έφηβο, αλλά μην περιμένετε μια άμεση αντίδραση. Κάνε υπομονή και συνέχισε να του υπενθυμίζεις απαλά τις ελλείψεις των φίλων του, δίνοντάς του χρόνο να καταλάβει μόνος του τι είδους άνθρωποι τον περιβάλλουν. Σε τελική ανάλυση, εάν προσπαθήσετε να απαγορεύσετε κατευθυντήρια την επαφή μαζί τους, αυτό θα οδηγήσει μόνο στη σύγκρουσή σας με το παιδί, στον πόνο του και στις προσπάθειες να συναντήσετε φίλους πίσω από την πλάτη σας, για παράδειγμα, αντί να πάτε στο σχολείο.

Ενδιαφέρεστε για τη ζωή ενός εφήβου. Πολλοί μαθητές Λυκείου λένε ότι η επικοινωνία τους με τους γονείς τους περιορίζεται μόνο στην επίσημη νυχτερινή ερώτηση «καλά, πώς είσαι στο σχολείο;», στην οποία απαντούν εξίσου τυπικά. Πίσω από τη φράση «μην ανακατεύεσαι στη ζωή μου», κρύβεται μάλιστα η μεγάλη ανάγκη ενός εφήβου για κατανόηση και ενδιαφέρον από τους μεγάλους. Επομένως, ενδιαφέρεστε για τη ζωή των παιδιών σας, τα προβλήματα και τις εμπειρίες τους. Και σε καμία περίπτωση μην υποτιμάτε αυτά τα προβλήματα, ακόμα κι αν σας φαίνονται εντελώς ασήμαντα και παιδικά αφελή, γιατί αυτή είναι η ζωή του παιδιού σας, επομένως, λέγοντας «σταμάτα, αυτό είναι ανοησία», απαξιώνεις την ίδια του τη ζωή. Και χρειάζεται υποστήριξη, σοφές συμβουλές και κατανόηση.

Μην επιβάλλετε σκληρό βέτο στις συζητήσεις για το σεξ. Η τάση των εφήβων να «χυδαιοποιούν τα πάντα», να βρίσκουν ερωτικούς τόνους ακόμη και σε αυτό που, όπως φαίνεται, δεν έχει καμία σχέση με το σεξ, δεν είναι τίποτα άλλο από την απελευθέρωση της σεξουαλικής έντασης που έχουν στη διάθεσή τους. Μην φοβάστε να μιλήσετε στο παιδί σας για την οικεία πλευρά της ζωής, γιατί. τέτοιες συζητήσεις τον βοηθούν να σχηματίσει μια επαρκή στάση σε εκείνο το κομμάτι της πραγματικότητας, το οποίο θα αγγίξει αργά ή γρήγορα.

Δώστε στον έφηβό σας χώρο και χρόνο να είναι μόνος, επειδή χρειάζεται συχνά να μένει μόνος με τον εαυτό του, να τακτοποιεί τα συναισθήματά του και τις εμπειρίες του, να σκέφτεται τον εαυτό του, τα προβλήματά του, να φιλοσοφεί και απλά να απολαμβάνει να είναι μόνος.

Μην εισβάλλετε στον προσωπικό χώρο ενός εφήβου παρά τη θέλησή του. Μην πετάτε τα πράγματά του και μην καθαρίζετε το δωμάτιό του χωρίς τη γνώση και τη συγκατάθεσή του, γιατί. στην εφηβεία, το περιβάλλον στο οποίο ζει έχει μεγάλη σημασία για το παιδί. Δεν γίνεται απλώς έκφραση του εσωτερικού του κόσμου, αλλά μέρος του. Και είναι έτοιμος να το υπερασπιστεί με ζήλο όσο και ο χώρος των εμπειριών και των σκέψεών του. Επίσης, προσπαθήστε να μην ενοχλείτε τον έφηβο με ερωτήσεις για το τι του συμβαίνει, αν σας ξεκαθαρίσει ότι δεν θέλει να μιλήσει αυτή τη στιγμή.

Αλλά πρέπει πάντα δείξτε στον έφηβό σας ότι είστε έτοιμοι να τον ακούσετε και να τον υποστηρίξετε. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε φράσεις όπως "αν θέλετε να μιλήσετε, είμαι στην κουζίνα".

Να είστε ήρεμοι για τον μαξιμαλισμό του εφήβου και τη σκληρότητά του στις κρίσεις .Απλώς καταλάβετε ότι αυτή τη στιγμή το παιδί σας σκέφτεται έτσι, και δεν είναι στην εξουσία του να το αλλάξει. Μην προσπαθήσετε να πείσετε έναν έφηβο, περιμένοντας άμεση συναίνεση. Θα πρέπει να δείξετε απαλά άλλες πιθανές απόψεις. Και, πιστέψτε με, ακόμα κι αν το παιδί σας δείχνει με όλη του την εμφάνιση ότι διαφωνεί ουσιαστικά μαζί σας, σας ακούει τέλεια και στο τέλος συχνά καθοδηγείται από τη σοφότερη γνώμη σας, αν και το παραδέχεται μόνο σε εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις.
Ακούω συχνά από εφήβους που οι γονείς τους καταφέρνουν να συμπεριφέρονται με αυτόν τον τρόπο, φράσεις όπως: «Η μητέρα μου είναι η καλύτερή μου φίλη. Μπορώ να της πω τα πάντα, και πάντα με στηρίζει και με βοηθάει με συμβουλές.
Υπάρχουν όμως καταστάσεις στις οποίες ακόμη και μια τόσο σοφή και ευαίσθητη στάση δεν βοηθά. Τότε η κρίση της εφηβείας γίνεται πραγματικό πρόβλημα - ένας έφηβος επιδίδεται σε όλα τα σοβαρά πράγματα: σταματά να σπουδάζει, αρχίζει να χρησιμοποιεί αλκοόλ και ναρκωτικά, κλέβει και ψέματα, κάνει απόπειρα αυτοκτονίας και πολλά άλλα. Σε μια τέτοια κατάσταση, οι συμβουλές δεν μπορούν να περιοριστούν. Χρειάζεται εδώ διαβούλευση με εξειδικευμένο ψυχολόγο , που θα βοηθήσει τον έφηβο και την οικογένειά του να ξεπεράσουν αυτή την κρίσιμη στιγμή.

Πρακτικές συμβουλές ή κανόνες συμπεριφοράς με άτομα
εμφανίζοντας τάσεις αυτοκτονίας

Τα παιδιά που έχουν κάνει απόπειρα αυτοκτονίας έχουν μακροχρόνιο σοβαρή κατάθλιψη(96%), απώλεια ενδιαφέροντος για τη ζωή, κούραση από τη ζωή. απώλεια νοήματος στη ζωή(46%), ορισμένοι βίωσαν το θάνατο συγγενούς ή φίλου. βίωσε παρεξήγηση από άλλους, μοναξιά. δυστυχισμένη αγάπη (10%).

αυτοκτονίαείναι μια από τις κύριες αιτίες θανάτου στη σημερινή νεολαία.

Η αυτοκτονία είναι ο «δολοφόνος Νο. 2» νέων από δεκαπέντε έως εικοσιτεσσάρων ετών.

Ο «δολοφόνος νούμερο 1» είναι τα ατυχήματα, μεταξύ των οποίων υπερβολικές δόσεις ναρκωτικών, τροχαία ατυχήματα, πτώσεις από γέφυρες και κτίρια, αυτοδηλητηρίαση.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, πολλά από αυτά τα ατυχήματα ήταν στην πραγματικότητα αυτοκτονίες μεταμφιεσμένες σε ατυχήματα.

Κατά κανόνα, η αυτοκτονία δεν συμβαίνει χωρίς προειδοποίηση.

Οι περισσότεροι έφηβοι που επιχειρούν να αυτοκτονήσουν σχεδόν πάντα δίνουν μια προειδοποίηση για την πρόθεσή τους: λένε ή κάνουν κάτι που χρησιμεύει ως υπόδειξη, μια προειδοποίηση ότι βρίσκονται σε μια απελπιστική κατάσταση και σκέφτονται τον θάνατο. Ένας από τους φίλους είναι πάντα ενήμερος.

1. Μην τον απωθήσεις αν αποφασίσει να μοιραστεί τα προβλήματά του μαζί σου, ακόμα κι αν σε κυριεύει η κατάσταση.

2. Εμπιστευτείτε τη διαίσθησή σας, αν αισθανθείτε έναν έφηβο που αυτοκτονεί, μην αγνοήσετε τα προειδοποιητικά σημάδια.

3. Μην προσφέρεις αυτό που δεν μπορείς να κάνεις.

4. Ενημερώστε του αν θέλετε να τον βοηθήσετε, αλλά μην κρατάτε τα πάντα κρυφά, εάν οποιαδήποτε πληροφορία θα μπορούσε να επηρεάσει την ασφάλειά του.

5. Μείνετε ήρεμοι και μην κρίνετε τον έφηβό σας.

Εάν ένα άτομο πάσχει από κατάθλιψη, τότε πρέπει να μιλήσει περισσότερο ο ίδιος. Θυμηθείτε ότι είναι δύσκολο για αυτό το άτομο να επικεντρωθεί σε οτιδήποτε άλλο εκτός από την απελπισία του. Θέλει να απαλλαγεί από τον πόνο, αλλά δεν μπορεί να βρει θεραπευτική διέξοδο. Προσπαθήστε να παραμείνετε όσο το δυνατόν πιο ήρεμοι και κατανοητοί. Μπορείτε να βοηθήσετε ανεκτίμητη ακούγοντας λέξεις που εκφράζουν τα συναισθήματα του ατόμου, είτε θλίψη, ενοχή, φόβο ή θυμό. Ακόμα κι αν κάθεστε σιωπηλά μαζί του, αυτό θα είναι απόδειξη του ενδιαφέροντος και της φροντίδας σας. Αν και οι κύριοι προάγγελοι της αυτοκτονίας είναι συχνά καλυμμένοι, μπορούν ωστόσο να αναγνωριστούν από έναν δεκτικό ακροατή.

6. Προσπαθήστε να μάθετε από αυτόν ένα σχέδιο δράσης, αφού ένα συγκεκριμένο σχέδιο είναι σημάδι πραγματικού κινδύνου.

7. Καθησυχάστε τον έφηβό σας ότι υπάρχει ένα συγκεκριμένο άτομο στο οποίο πρέπει να απευθυνθείτε για βοήθεια.

8. Βοηθήστε το να καταλάβει ότι το έντονο στρες τον εμποδίζει να κατανοήσει πλήρως την κατάσταση, συμβουλέψτε τον απαλά πώς να βρει οποιαδήποτε λύση και να διαχειριστεί την κατάσταση κρίσης.

9. Βοηθήστε να βρείτε άτομα και μέρη που μπορούν να ανακουφίσουν το άγχος.

10. Με την παραμικρή ευκαιρία, ενεργήστε με τέτοιο τρόπο ώστε να αλλάξετε ελαφρώς την εσωτερική του κατάσταση.

Ο καλύτερος τρόπος να παρέμβεις σε μια κρίση είναι να κάνεις προσεκτικά μια ευθεία ερώτηση: "Σκέφτεσαι την αυτοκτονία;" Αυτή η ερώτηση δεν θα οδηγήσει σε μια τέτοια σκέψη εάν το άτομο δεν την είχε. Όταν ένας έφηβος σκέφτεται να αυτοκτονήσει και τελικά βρίσκει κάποιον που νοιάζεται για τις εμπειρίες του και που δέχεται να συζητήσει αυτό το θέμα ταμπού, συχνά αισθάνεται ανακούφιση και του δίνεται η ευκαιρία να κατανοήσει τα συναισθήματά του και να φτάσει σε ένα σημείο αιχμής συναισθημάτων και στη συνέχεια να μετατρέψει την αρνητική ενέργεια σε θετικός.

11. Βοηθήστε το να καταλάβει ότι η παρούσα αίσθηση απελπισίας δεν θα διαρκέσει για πάντα.

12. Πείστε τον ότι έκανε τη σωστή κίνηση αποδεχόμενος τη βοήθειά σας. Η επίγνωση του ενδιαφέροντός σας για τη μοίρα του και η προθυμία να βοηθήσετε θα του δώσει συναισθηματική υποστήριξη.

Θα πρέπει να ληφθούν υπόψη και άλλες πιθανές πηγές βοήθειας: φίλοι, οικογένεια, γιατροί, ιερείς στους οποίους μπορείτε να απευθυνθείτε.

Μην αφήνετε ένα άτομο μόνο του σε μια κατάσταση υψηλού κινδύνου αυτοκτονίας. Μείνετε μαζί του όσο το δυνατόν περισσότερο ή ζητήστε από κάποιον να μείνει μαζί του μέχρι να επιλυθεί η κρίση ή να φτάσει βοήθεια. Ίσως χρειαστεί να καλέσετε το σταθμό ασθενοφόρου ή να πάτε στην κλινική.

Να θυμάστε ότι η υποστήριξη σας επιβάλλει μια συγκεκριμένη ευθύνη.

Για να δείξετε σε ένα άτομο ότι οι άλλοι νοιάζονται για αυτόν και να δημιουργήσετε μια αίσθηση προοπτικής ζωής - μπορείτε να ολοκληρώσετε μαζί του το λεγόμενο συμβόλαιο αυτοκτονίας. Ζητήστε μια υπόσχεση να επικοινωνήσετε μαζί σας πριν αποφασίσει να αυτοκτονήσει στο μέλλον, ώστε να συζητήσετε ξανά πιθανές εναλλακτικές συμπεριφορές. Όσο παράξενο κι αν φαίνεται, μια τέτοια συμφωνία μπορεί να είναι πολύ αποτελεσματική.

Μερικές φορές η μόνη εναλλακτική λύση για να βοηθήσουμε ένα άτομο που αυτοκτονεί, εάν η κατάσταση αποδειχθεί απελπιστική, είναι η νοσηλεία σε ψυχιατρείο. Η αναβλητικότητα μπορεί να είναι επικίνδυνη. Η νοσηλεία μπορεί να φέρει ανακούφιση τόσο στον ασθενή όσο και στην οικογένεια.

Η κατάθλιψη είναι μια σοβαρή ασθένεια και δεν επηρεάζει μόνο τους ενήλικες, αλλά και τους εφήβους, ακόμη και τα παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Μόνο ένας προσεκτικός γονέας, που το έδωσε έγκαιρα προσοχή και ήρθε με έγκαιρη βοήθεια, μπορεί να σώσει τη ζωή του ίδιου του παιδιού του και να αποτρέψει ένα ανεπανόρθωτο βήμα.

Τα νοσοκομεία σίγουρα δεν είναι πανάκεια. Μελέτες έχουν δείξει ότι είναι σημαντικό το πώς αντιλαμβάνονται οι αυτοκτονικοί άνθρωποι την κατάσταση της εισαγωγής τους στο νοσοκομείο.

Μπορεί να φαίνεται περίεργο, αλλά οι περισσότεροι έφηβοι που αυτοκτονούν δεν θέλουν πραγματικά να πεθάνουν. Απλώς προσπαθούν να λύσουν ένα ή περισσότερα προβλήματα. Το τραγικό είναι ότι λύνουν προσωρινά προβλήματα μια για πάντα. Θέλουν να αποφύγουν προβλήματα που δεν πιστεύουν ότι μπορούν να αντιμετωπίσουν. Αυτά τα προβλήματα τους προκαλούν συναισθηματικό και σωματικό πόνο και η αυτοκτονία τους φαίνεται ένας αξιόπιστος τρόπος για να σταματήσουν αυτόν τον πόνο.

Αντιμέτωποι με το αναπόφευκτο του θανάτου, σχεδόν όλοι όσοι επέζησαν μετά από απόπειρα αυτοκτονίας είπαν ότι ξαφνικά άρχισαν να καταλαβαίνουν ότι τα προβλήματά τους δεν ήταν τόσο μεγάλα ώστε να μην μπορούν να λυθούν. Ξαφνικά τους έγινε σαφές ότι όλα δεν ήταν τόσο άσχημα. Ένα δευτερόλεπτο πριν από το θάνατο, συνειδητοποίησαν ότι ήθελαν να ζήσουν.

Όσο είσαι ζωντανός, έχεις ΖΩΗ, και έχει τα ΠΑΝΤΑ!

Να εκτιμήσουν τον εαυτό σου και τη ζωή σουΌλοι έχουμε ανάγκη να νιώθουμε αγάπη για τον εαυτό μας.

Ανάγκη για αγάπη- αυτό είναι:

Η ανάγκη να σε αγαπούν.

Η ανάγκη για αγάπη.

Η ανάγκη να είσαι μέρος σε κάτι.

Αν αυτές οι τρεις «ανάγκες» υπάρχουν στη ζωή μας τις περισσότερες φορές, είμαστε σε θέση να ανταπεξέλθουμε στη ζωή, να λύσουμε τα προβλήματα που μας αντιμετωπίζουν.

Pechueva Olga Vladimirovna
Συμβουλές ψυχολόγου προς γονείς «Σημαντικές στιγμές στην ανατροφή ενός παιδιού»

Σημαντικά σημεία στην ανατροφή ενός παιδιού .

1. Αυτός στον οποίο παιδί δεμένο, του παρηγορεί και του δίνει δύναμη και μόνο με το γεγονός της παρουσίας του.

2. Θέλετε να το παιδί αντιμετώπισε τη ζωή? Λοιπόν, όλη η παιδική κονσόλα, αγκαλιά, αποδέξου τα συναισθήματά του. Μη μιλάς "Μην κλαις!", μην επιδιώκετε να αποσπάσετε αμέσως την προσοχή και να διασκεδάσετε. Βοηθήστε το να ζήσει μέσα από το άγχος, να μείνει ζωντανό και να βγει από αυτό και να μην καταπιεί δυσάρεστα συναισθήματα και να παγώσει.

3. Μας φαίνεται ότι όσοι σκληραγωγούνται από τις αντιξοότητες από την παιδική ηλικία θα μπορέσουν να τις αντιμετωπίσουν καλύτερα αργότερα. Αυτό δεν είναι αληθινό. Έρευνες δείχνουν ότι όσοι έχουν ευτυχισμένη παιδική ηλικία και ευτυχισμένη οικογένεια αντιμετωπίζουν καλύτερα τις δυσκολίες. Τους ψυχήέχει ένα περιθώριο ασφάλειας, στο άγχος διατηρεί την ικανότητα να είναι ευέλικτοι και εφευρετικοί, αναζητούν βοήθεια και μπορούν να παρηγορηθούν.

4. Αποφασίστε τι να κάνετε αυτή τη στιγμή με το δικό σας μωρό που κλαίει, τσακώνεται ή φοβάται - μόνο εσείς, και αν η διαίσθησή σας, με γνώμονα την αγάπη και τη φροντίδα, δεν λέει αυτό που λέει το βιβλίο - ακούστε τη διαίσθησή σας.

5. Είναι σημαντικό να είσαι γονιός ενός παιδιού, ένα γονέας είναι αυτός, ποιός νοιάζεται.

6. Να τον θέλεις (παιδί) μπορεί να ζητήσει συγχώρεση; Ρωτήστε τον εαυτό σας, δείξτε ένα παράδειγμα να ξεφύγετε από έναν καυγά και να παραδεχτείτε τα λάθη. Αν όλα είναι εντάξει με την προσκόλληση, θα ενεργοποιήσει τη μίμηση και θα μάθει επίσης, μόνος του, χωρίς ηθικολογίες.

7. Η συνήθεια της συναισθηματικής αποφόρτισης μέσω παιδί- αν χαλάς συχνά - είναι απλώς μια κακή συνήθεια, ένα είδος εθισμού. Και πρέπει να το αντιμετωπίσετε αποτελεσματικά με τον ίδιο τρόπο, όπως κάθε άλλη κακή συνήθεια: δεν "να παλέψω με", ένα "μάθε διαφορετικά", σταδιακά δοκιμάζοντας και διορθώνοντας άλλα μοντέλα.

8. Περιποιηθείτε τον εαυτό σας "τάιμ άουτ", μικρά διαλείμματα πριν αρχίσει η αφόρητη κούραση. Βάλτε ένα καρτούν για τα παιδιά και πιείτε ήρεμα καφέ ή κάντε ντους. Ξεχάστε τις απειλητικές προειδοποιήσεις των γιατρών ότι η τηλεόραση για περισσότερα από 15 λεπτά την ημέρα είναι πολύ επιβλαβής. Πιστέψτε με, μια μητέρα σε κατάσταση νευρικής εξάντλησης είναι πολύ πιο επιβλαβής από μια τηλεόραση.

9. Αν διδάξουμε στα παιδιά να μην λένε ψέματα, αλλά εμείς οι ίδιοι λέμε ψέματα, απαιτούμε να μην καπνίζουν, αλλά εμείς οι ίδιοι καπνίζουμε, διατάζουμε να μην προσβάλουμε τους μικρούς και αδύναμους, αλλά τους εαυτούς μας. χτυπήσαμε το παιδί, μην έχετε αυταπάτες για το αποτέλεσμα.

10. Οι ελλείψεις μας είναι συνέχεια των αρετών μας, και το αντίστροφο. Για κάποιο λόγο, το παραδεχόμαστε πρόθυμα σε σχέση με τον εαυτό μας, αλλά ξεχνάμε όταν πρόκειται για παιδιά.

11. Για κάποιο λόγο, πολλοί ενήλικες πιστεύουν ότι αν παιδίδεν αφήνει αμέσως όλα όσα ήταν απασχολημένος και δεν τρέχει να εκπληρώσει τις οδηγίες τους, αυτό είναι ένδειξη ασέβειας. Στην πραγματικότητα, ασέβεια είναι να απευθύνεσαι σε ένα άτομο όχι με αίτημα, αλλά με εντολή, χωρίς να ενδιαφέρεσαι για τα σχέδια και τις επιθυμίες του (οι μόνες εξαιρέσεις είναι καταστάσεις έκτακτης ανάγκης που σχετίζονται με την ασφάλεια).

12. Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην επιχείρηση ανατροφή των παιδιών? Και το πιο σημαντικό είναι, φυσικά, μητρική εταιρείακαι τη δική του κατάσταση. ΨυχολόγωνΤους αρέσει να αναφέρουν ως παράδειγμα μια παράγραφο από μια οδηγία ασφάλειας πτήσης: «Σε περίπτωση αποσυμπίεσης της καμπίνας, φορέστε πρώτα τη μάσκα οξυγόνου στον εαυτό σας και μετά παιδί". Γιατί αν δεν μπορείς να αναπνεύσεις κανονικά, στο παιδίΣίγουρα κανείς και τίποτα δεν θα βοηθήσει.

13. Μην θυσιάζεις την επικοινωνία με παιδί για αυτό, προς την «Δώσε του ό,τι καλύτερο». Δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο από εσένα και τις αγκαλιές σου στον κόσμο έτσι κι αλλιώς, εμπιστοσύνη και ψυχική ηρεμία παιδίδεν μπορείς να αγοράσεις με χρήματα.

14. Σπουδαίοςώστε στη διαδικασία των συγκρούσεων μαζί σας παιδίέλαβε διαφορετικούς τύπους απαντήσεων. Ώστε άλλοτε του ενδίδουν, και άλλοτε όχι, ώστε άλλοτε το μεταφέρουν στο παιχνίδι, και άλλοτε συμφωνούν, και άλλοτε είναι διαφορετικό, ώστε, όπως στη ζωή, να υπάρχουν διαφορετικές επιλογές.

15. Το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε για την ανάπτυξη των παιδιών μας σε τρυφερή ηλικία είναι να μην παρεμβαίνουμε στο παιχνίδι τους. Μερικές φορές συμμετέχετε σε παιχνίδια, μερικές φορές μετατρέπετε τις δουλειές του σπιτιού ή τις βόλτες σε παιχνίδι, μερικές φορές απλά αφήστε τον ήσυχο αν είναι παθιασμένος.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Προσαρμογή παιδιού στο νηπιαγωγείο: 4 σημαντικά λάθη των γονιώνΗ Ekaterina Kes, ψυχολόγος παιδιών και οικογένειας, θα σας βοηθήσει να καταλάβετε τα πιο συνηθισμένα λάθη.Όλοι οι γονείς αντιμετωπίζουν φόβους πριν.

Διαβούλευση και συμβουλές για γονείς "Προσαρμογή του παιδιού στο νηπιαγωγείο"Συμβούλιο την πρώτη - ημιτελής ημέρα. Προσπαθήστε να μην αφήνετε το παιδί για μερική απασχόληση. Καλό είναι να τον σηκώσετε στην αρχή όταν δεν είναι.

Διαβούλευση με γονείς "Συμβουλές για γονείς υπερκινητικού παιδιού"Πώς μπορείτε να καταλάβετε εάν ένα παιδί έχει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας ή είναι απλώς ενεργό; Ας οριοθετήσουμε αυτές τις έννοιες. Ενεργός.

Πολύ σημαντική συμβουλή για τη μαμά και τον μπαμπάΚάθε γονιός ονειρεύεται να μεγαλώσει ένα υγιές, χαρούμενο και αρμονικά αναπτυγμένο παιδί. Θα είναι το παιδί σας ευτυχισμένο, υγιές και επιτυχημένο.

Λάθη γονέων. Πώς να μεγαλώσετε σωστά ένα παιδί; Συμβουλές ψυχολόγων στην ανατροφή παιδιών και εφήβωνΛάθη γονέων. Πώς να μεγαλώσετε σωστά ένα παιδί; Συμβουλές από ψυχολόγους για την ανατροφή παιδιών και εφήβων Όλοι οι γονείς στον κόσμο μεγαλώνουν παιδιά.

Συμβουλές για γονείς "Πώς να ταΐσετε το μωρό σας"Είναι σημαντικό να αγαπάς ένα παιδί, αλλά είναι επίσης σημαντικό να φροντίζεις την υγεία του. Επομένως, κάθε μητέρα το θυμάται αυτό. Η υγεία εξαρτάται από πολλούς παράγοντες.

Ανάγνωση 9 λεπτά.

Τα παιδιά είναι το πολυτιμότερο πράγμα στη ζωή του καθενός. Προσπαθούμε να τους εκπαιδεύσουμε όσο καλύτερα μπορούμε. Αλλά μερικές φορές υπάρχουν καταστάσεις που η μαμά και ο μπαμπάς δεν ξέρουν πώς να ενεργήσουν σωστά σε μια δεδομένη κατάσταση. Σε μια τέτοια κατάσταση, η συμβουλή ενός ψυχολόγου στους γονείς μπορεί να βοηθήσει στην επίλυση των πιο πιεστικών προβλημάτων. Τι πρέπει να προσέχετε όταν μεγαλώνετε το παιδί σας;

Τι είναι η εκπαίδευση - η γνώμη του Yu. Gippenreiter

Πώς να μεγαλώσετε ένα παιδί για να μην το βλάψετε;

Το παιδί σας είναι μοναδικό. Δεν μοιάζει με κανέναν, συμπεριλαμβανομένου και σένα. Το παιδί δεν είναι αντίγραφό σας, επομένως δεν μπορείτε να του ζητήσετε να εφαρμόσει το σενάριο ζωής που γράψατε.

Το παιδί σας είναι ένα ανεξάρτητο άτομο, με τα δικά του δυνατά σημεία, αδυναμίες, ικανότητες, επιθυμίες και προτιμήσεις. Δώστε του το δικαίωμα να επιλέξει σε όλα. Αφήστε το να πάρει τις δικές του αποφάσεις σε κρίσιμες στιγμές. Επικεντρωθείτε στις δυνάμεις και τις θετικές του ιδιότητες. Αποδεχτείτε τον όπως είναι.

Η κύρια συμβουλή είναι η αγάπη και η εμπιστοσύνη

Μη διστάσετε να αγαπήσετε το παιδί σας και να το δείξετε. Μην φοβάστε ότι θα τον «ερωτευτείτε».

Πρέπει να νιώθει μέσα σου ένα αξιόπιστο στήριγμα στη ζωή και να καταλάβει ότι θα τον στηρίξεις σε κάθε περίσταση. Προσπαθήστε να παίρνετε το παιδί στα γόνατά σας όσο πιο συχνά γίνεται, να το κοιτάτε στα μάτια, να το αγκαλιάζετε και να το φιλάτε. Το χάιδεμα είναι η καλύτερη μέθοδος ενθάρρυνσης.

Ταυτόχρονα, μην επιτρέπετε την ανεκτικότητα στην εκπαίδευση. Είναι απαραίτητο να θεσπιστούν κάποια όρια και απαγορεύσεις στην οικογένειά σας, τα οποία πρέπει να τηρείτε αυστηρά.

Συμβουλή Νο 1 από τον παιδοψυχολόγο J. Gippenreiter

Πριν τιμωρήσετε, σταματήστε και σκεφτείτε αν το παιδί αξίζει πραγματικά να τιμωρηθεί τώρα. Μετά από όλα, στην αρχή μπορείτε να προσπαθήσετε να λύσετε το ζήτημα με τη βοήθεια της στοργής και των αιτημάτων. Εάν η τιμωρία είναι πράγματι υποκινούμενη, τότε είναι απαραίτητο να εξηγηθεί με σαφήνεια ο λόγος της τιμωρίας.

Μην ξεχνάτε τι τεράστιο ρόλο παίζει το παιχνίδι στη ζωή ενός παιδιού. Είναι στις στιγμές του παιχνιδιού που μπορείτε να μεταφέρετε στο μωρό όλα όσα χρειάζεται να γνωρίζει. Με τη βοήθεια του παιχνιδιού μπορείτε να πείτε στο μωρό τις αξίες και τις προτεραιότητες της ζωής. Το παιχνίδι βοηθά τα παιδιά και τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον.

Συμβουλή Νο 2 από τον παιδοψυχολόγο J. Gippenreiter

Είναι απαραίτητο να μην ξεχνάμε τη σημασία της επικοινωνίας με το παιδί, προσπαθήστε να το κάνετε όσο πιο συχνά γίνεται. Μάθετε στο παιδί σας να εκφράζει τα συναισθήματα και τα συναισθήματά του. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να κατανοήσει τους άλλους ανθρώπους και τη συμπεριφορά τους.

Το στυλ της στάσης σας απέναντι στο παιδί επηρεάζει όχι μόνο τη συμπεριφορά του παιδιού, αλλά και την ψυχική του υγεία. Εάν το παιδί σας αισθάνεται αρνητικό για τον εαυτό του, αυτό μπορεί να προκαλέσει εκδηλώσεις κρυφής επιθετικότητας.

Συμβουλή Νο. 3 από τον παιδοψυχολόγο J. Gippenreiter

Να θυμάστε ότι ο τρόπος επικοινωνίας με ένα παιδί εξαρτάται από την ικανότητά του να συμπάσχει με τους άλλους, να νιώθει συναισθήματα, θετικά και αρνητικά. Όταν επικοινωνείτε με ένα παιδί, να θυμάστε ότι η διαδικασία της επικοινωνίας απαιτεί κατανόηση του συνομιλητή σας, των συναισθημάτων και των συναισθημάτων του.

Τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι γονείς όταν μεγαλώνουν τα παιδιά

Ποτέ μην συγκρίνετε το παιδί σας με κανέναν άλλο. Αυτό θα έχει μόνο αρνητικές συνέπειες, καθώς μπορεί να προκαλέσει ψυχολογικό τραύμα στο ανθρωπάκι σας. Επίσης, μια τέτοια συμπεριφορά των ενηλίκων συμβάλλει στην ανάπτυξη αρνητισμού, εγωισμού και φθόνου.

Συμβουλή Νο. 6 από τον παιδοψυχολόγο J. Gippenreiter

Πώς να κάνετε την επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών αποτελεσματική;

Κατά τη διαδικασία της επικοινωνίας με το παιδί, καταβάλετε κάθε δυνατή προσπάθεια για να διασφαλίσετε ότι το παιδί κατανοεί ότι κατανοείτε τη συναισθηματική του κατάσταση, τη διάθεσή του, τα συναισθήματά του που σχετίζονται με την κατάσταση για την οποία σας λέει. Το μόνο που χρειάζεται για αυτό είναι να ακούσετε προσεκτικά το παιδί και στη συνέχεια να επαναλάβετε διακριτικά με τα δικά σας λόγια αυτό που σας είπε το παιδί. Δίνετε λοιπόν την ευκαιρία στο παιδί να τακτοποιήσει τα συναισθήματά του, θα καταλάβει ότι το ακούτε και το ακούτε.

Εάν ένα παιδί σας μιλήσει για το πρόβλημά του, αυτό είναι ήδη μια επιτυχημένη αρχή για να το ξεφορτωθείτε.

Όταν επικοινωνείτε με ένα παιδί, προσπαθήστε να παρακολουθείτε προσεκτικά τις χειρονομίες και τις εκφράσεις του προσώπου του. Μερικές φορές τα παιδιά δεν θέλουν να μας στενοχωρήσουν και να λένε ότι όλα είναι καλά. Αλλά αν κοιτάξετε προσεκτικά τον μη λεκτικό τρόπο έκφρασης των συναισθημάτων τους (το πηγούνι τρέμει, τα μάτια γυαλίζουν ή «σε υγρό μέρος»), τότε μπορείτε να μαντέψετε αμέσως τα αληθινά συναισθήματα του παιδιού.

Προσπαθήστε να στηρίξετε το παιδί σε οποιαδήποτε κατάσταση, ακόμα και χωρίς λόγια. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλες τις πιθανές μεθόδους αφής: ένα χαμόγελο, μια αγκαλιά, ένα κλείσιμο του ματιού, ένα νεύμα του κεφαλιού, ένα βλέμμα στα μάτια.

Μπορεί να μην είστε έτοιμοι να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση. Προσπαθήστε όμως να μην απαντάτε στις ερωτήσεις του παιδιού με χλευαστικό τόνο, γιατί είναι σε θέση να σας προδώσει καλύτερα από τα λόγια και τα μάτια σας.

Οι γονεϊκοί καυγάδες επηρεάζουν αρνητικά την ψυχή του παιδιού

Διατηρώντας μια συνομιλία, πρέπει να δείξετε το ενδιαφέρον σας για το θέμα της επικοινωνίας σας. Μπορείτε να κάνετε τις ακόλουθες ερωτήσεις: «Ουάου! Και τι έγινε τότε;», «Ω, πόσο ενδιαφέρον! Πες μου…"

Όταν περνάτε χρόνο με το παιδί σας, χρησιμοποιήστε παιχνίδια που σας είναι γνωστά από την παιδική σας ηλικία. Για παράδειγμα, για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων - ξεχωρίστε το φαγόπυρο. Για να αναπτύξετε τον συντονισμό, αφήστε το παιδί να σκαρφαλώσει στα δέντρα. Για να αναπτύξετε ομιλία και ορίζοντες - μιλήστε στο παιδί σας. Στη διαδικασία της επικοινωνίας, πολλά λεπτά ψυχολογικά προβλήματα μπορούν να λυθούν.

Βοηθήστε το παιδί σας να ανακουφίσει την ένταση των μυών και των νεύρων. Αυτό μπορεί να γίνει με μασάζ ή ακόμα και ελαφρύ τρίψιμο του σώματος. Αν δεν είναι δυνατό να κάνετε τις παραπάνω διαδικασίες, απλώς αγκαλιάστε το παιδί, χάιδέψτε το στο κεφάλι και πείτε του πόσο το αγαπάτε.

Το χάδι και οι αγκαλιές είναι πολύ σημαντικά για ένα παιδί.

Επαινέστε το παιδί - πώς να το κάνετε σωστά;

Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάστε σχετικά με τον έπαινο είναι ότι κάθε παιδί πρέπει να υποστηρίζεται και να επαινείται. Όλες οι ενέργειες του παιδιού πρέπει να ξεκινούν με μια αίσθηση επιτυχίας, η οποία πρέπει να εκδηλώνεται όχι μόνο στο τέλος, αλλά και στην αρχή οποιασδήποτε επιχείρησης. Το καθήκον των γονέων είναι να δημιουργήσουν συνθήκες για να αισθάνονται μια αίσθηση επιτυχίας, τη χαρά της αναζήτησης, της υπέρβασης.

Ωστόσο, οι γονείς αντιμετωπίζουν το ερώτημα τι και πώς να επαινούν σωστά το παιδί, σε ποιες ενέργειες ή χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του πρέπει να τονιστούν και να επικεντρωθούν. Εδώ δεν θα επαινεθεί η κύρια απάντηση, αλλά πώς να το κάνουμε.

Η ειλικρινής επιδοκιμασία και το καύχημα σας μπορούν πραγματικά να κάνουν θαύματα. Αυτό θα δώσει στο παιδί την ευκαιρία να πιστέψει στον εαυτό του και στις ικανότητές του.

Γιατί όχι έπαινος; Πρώτα απ' όλα, δεν μπορεί κανείς να επαινέσει κάτι που ήδη δίνεται τόσο εύκολα σε ένα παιδί ή χαρίζεται από τη φύση. Είναι απαραίτητο να επαινούμε για τη δουλειά και την προσπάθεια που έχει κάνει το παιδί. Εάν εγκρίνετε την απλή παρουσία ορισμένων ικανοτήτων, τότε αυτό είναι απίθανο να φέρει κάποιο θετικό αποτέλεσμα για την ανάπτυξη του παιδιού. Αντίθετα, ένα τέτοιο στυλ επικοινωνίας μόνο κακό μπορεί να κάνει, ειδικά αν επαναλαμβάνεται συχνά.

Συμβουλή νούμερο 7 από τον παιδοψυχολόγο J. Gippenreiter

Εάν επαινείτε συνεχώς άσκοπα το παιδί σας, θα το συνηθίσει και θα περιμένει και θα απαιτεί συνεχώς επαίνους. Αυτό μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στην επικοινωνία με τους ανθρώπους γύρω του. Αφού το παιδί θα είναι σίγουρο για την πλήρη υπεροχή του έναντι των άλλων. Αυτό είναι γεμάτο με εκδηλώσεις εγωκεντρισμού και σχηματισμό διογκωμένης και ανεπαρκούς αυτοεκτίμησης. Θα περιμένει συνεχώς θαυμασμό και έπαινο από τους άλλους. Εάν σταματήσει ο έπαινος, θα προκαλέσει ψυχολογική δυσφορία στο παιδί, που στο μέλλον θα οδηγήσει στην εμφάνιση φθόνου, πεζής δυσαρέσκειας, ζήλιας για την επιτυχία κάποιου άλλου, καχυποψίας και άλλων ιδιοτήτων.

Είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητο να επαινείτε ένα παιδί για ό,τι του είναι εύκολο μπροστά σε εκείνους για τους οποίους είναι σχεδόν αδύνατο ή πολύ δύσκολο να το κάνει.

Αυτό μπορεί να είναι πολύ τραυματικό για την ψυχή του παιδιού. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε μείωση των κινήτρων για εργασία. Μια τέτοια άδικη αντίθεση δεν θα προκαλέσει την επιθυμία να πάρουμε παράδειγμα από αυτόν που επαινείται άδικα. Αντίθετα, μόνο ένα αίσθημα καταπίεσης και αγανάκτησης μπορεί να προκαλέσει.

Χρήσιμη τελευταία συμβουλή

Δεν μπορείτε να επαινείτε πολύ συχνά, όταν δεν υπάρχει προφανής ανάγκη για αυτό. Ταυτόχρονα, ο έπαινος υποτιμάται, προκαλώντας ένα αίσθημα φτηνής επιτυχίας. Υπάρχει μια απερίσκεπτη στάση σε αυτά που λένε οι ενήλικες.

Ο έπαινος πρέπει να είναι για μια συγκεκριμένη πράξη, για τα επιτεύγματα του παιδιού και όχι για τις προσωπικές ιδιότητες του παιδιού. Διαφορετικά, μπορείτε να δημιουργήσετε μια υπερεκτιμημένη αυτοεκτίμηση και υψηλή έπαρση. Εάν στο μέλλον το παιδί δει ότι οι άλλοι δεν είναι τόσο ενθουσιώδεις γι 'αυτό, τότε αυτό θα οδηγήσει στην εμφάνιση νευρώσεων και υστερικών χαρακτηριστικών.

— Οι καλύτερες συμβουλές για μπαμπάδες και μαμάδες από ψυχολόγους για την ανατροφή και την επικοινωνία με τα παιδιά
— Συμβουλές από τον παιδοψυχολόγο J. Gippenreiter
Τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι γονείς όταν μεγαλώνουν τα παιδιά
- Επαινέστε το παιδί - πώς να το κάνετε σωστά;
— Συστάσεις για την ανατροφή των παιδιών
Τι να κάνετε αν έχετε ένα τεμπέλικο παιδί;
- Συμβουλή ψυχολόγου: 10 βήματα γονιών προς έναν έφηβο
- Συμπέρασμα

Το παιδί σας είναι μοναδικό. Δεν μοιάζει με κανέναν, συμπεριλαμβανομένου και σένα. Το παιδί δεν είναι αντίγραφό σας, επομένως δεν μπορείτε να του ζητήσετε να εφαρμόσει το σενάριο ζωής που γράψατε.

Το παιδί σας είναι ένα ανεξάρτητο άτομο, με τα δικά του δυνατά σημεία, αδυναμίες, ικανότητες, επιθυμίες και προτιμήσεις. Δώστε του το δικαίωμα να επιλέξει σε όλα. Αφήστε το να πάρει τις δικές του αποφάσεις σε κρίσιμες στιγμές. Επικεντρωθείτε στις δυνάμεις και τις θετικές του ιδιότητες. Αποδεχτείτε τον όπως είναι.

Η κύρια συμβουλή είναι η αγάπη και η εμπιστοσύνη. Μη διστάσετε να αγαπήσετε το παιδί σας και να το δείξετε. Μην φοβάστε ότι θα τον «ερωτευτείτε».

Πρέπει να νιώθει μέσα σου ένα αξιόπιστο στήριγμα στη ζωή και να καταλάβει ότι θα τον στηρίξεις σε κάθε περίσταση. Προσπαθήστε να παίρνετε το παιδί στα γόνατά σας όσο πιο συχνά γίνεται, να το κοιτάτε στα μάτια, να το αγκαλιάζετε και να το φιλάτε. Το χάιδεμα είναι η καλύτερη μέθοδος ενθάρρυνσης.

Ταυτόχρονα, μην επιτρέπετε την ανεκτικότητα στην εκπαίδευση. Είναι απαραίτητο να θεσπιστούν κάποια όρια και απαγορεύσεις στην οικογένειά σας, τα οποία πρέπει να τηρείτε αυστηρά.

Συμβουλή 1.
Πριν τιμωρήσετε, σταματήστε και σκεφτείτε αν το παιδί αξίζει πραγματικά να τιμωρηθεί τώρα. Μετά από όλα, στην αρχή μπορείτε να προσπαθήσετε να λύσετε το ζήτημα με τη βοήθεια της στοργής και των αιτημάτων. Εάν η τιμωρία είναι πράγματι υποκινούμενη, τότε είναι απαραίτητο να εξηγηθεί με σαφήνεια ο λόγος της τιμωρίας.

Μην ξεχνάτε τι τεράστιο ρόλο παίζει το παιχνίδι στη ζωή ενός παιδιού. Είναι στις στιγμές του παιχνιδιού που μπορείτε να μεταφέρετε στο μωρό όλα όσα χρειάζεται να γνωρίζει. Με τη βοήθεια του παιχνιδιού μπορείτε να πείτε στο μωρό τις αξίες και τις προτεραιότητες της ζωής. Το παιχνίδι βοηθά τα παιδιά και τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον.

Συμβούλιο αριθμός 2.
Είναι απαραίτητο να μην ξεχνάτε τη σημασία της επικοινωνίας με το παιδί, προσπαθήστε να το κάνετε όσο πιο συχνά γίνεται. Μάθετε στο παιδί σας να εκφράζει τα συναισθήματα και τα συναισθήματά του. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να κατανοήσει τους άλλους ανθρώπους και τη συμπεριφορά τους.

Το στυλ της στάσης σας απέναντι στο παιδί επηρεάζει όχι μόνο τη συμπεριφορά του παιδιού, αλλά και την ψυχική του υγεία. Εάν το παιδί σας αισθάνεται αρνητικό για τον εαυτό του, αυτό μπορεί να προκαλέσει εκδηλώσεις κρυφής επιθετικότητας.

Συμβούλιο αριθμός 3.
Θυμηθείτε ότι ο τρόπος επικοινωνίας με ένα παιδί εξαρτάται από την ικανότητά του να συμπάσχει με τους άλλους, να νιώθει συναισθήματα, θετικά και αρνητικά. Όταν επικοινωνείτε με ένα παιδί, να θυμάστε ότι η διαδικασία της επικοινωνίας απαιτεί κατανόηση του συνομιλητή σας, των συναισθημάτων και των συναισθημάτων του.

Συμβουλή #4
Ποτέ μην συγκρίνετε το παιδί σας με κανέναν άλλο. Αυτό θα έχει μόνο αρνητικές συνέπειες, καθώς μπορεί να προκαλέσει ψυχολογικό τραύμα στο ανθρωπάκι σας. Επίσης, μια τέτοια συμπεριφορά των ενηλίκων συμβάλλει στην ανάπτυξη αρνητισμού, εγωισμού και φθόνου.

Συμβουλή #5
Φιλελεύθερο στυλ γονικής μέριμνας, το οποίο εκδηλώνεται με υπερβολική συγκατάθεση και ανεκτικότητα.

Συμβουλή #6
Κατά τη διαδικασία της επικοινωνίας με το παιδί, καταβάλετε κάθε δυνατή προσπάθεια για να διασφαλίσετε ότι το παιδί κατανοεί ότι κατανοείτε τη συναισθηματική του κατάσταση, τη διάθεσή του, τα συναισθήματά του που σχετίζονται με την κατάσταση για την οποία σας λέει. Το μόνο που χρειάζεται για αυτό είναι να ακούσετε προσεκτικά το παιδί και στη συνέχεια να επαναλάβετε διακριτικά με τα δικά σας λόγια αυτό που σας είπε το παιδί. Δίνετε λοιπόν την ευκαιρία στο παιδί να τακτοποιήσει τα συναισθήματά του, θα καταλάβει ότι το ακούτε και το ακούτε.

Προσπαθήστε να στηρίξετε το παιδί σε οποιαδήποτε κατάσταση, ακόμα και χωρίς λόγια. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλες τις πιθανές μεθόδους αφής: ένα χαμόγελο, μια αγκαλιά, ένα κλείσιμο του ματιού, ένα νεύμα του κεφαλιού, ένα βλέμμα στα μάτια.

Τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι γονείς όταν μεγαλώνουν τα παιδιά

1) Ανεπαρκής γνώση των γονέων για τις μορφές και τις μεθόδους εκπαίδευσης.

2) Συχνά οι γονείς δεν έχουν ομοιόμορφες απαιτήσεις, οπότε το παιδί επιλέγει μια πλευρά που το βολεύει περισσότερο.

3) Συχνά οι γονείς δίνουν αρνητική στάση στη δραστηριότητα του παιδιού. Αποφύγετε εκφράσεις όπως «Δεν ξέρεις πώς…», «Πόσες φορές μπορώ να σου πω…», «Δεν είναι ξεκάθαρο…». Αυτή η στάση συμβάλλει στη δημιουργία συμπλεγμάτων χαμηλής αυτοεκτίμησης και κατωτερότητας. Το παιδί σταματά να πιστεύει στον εαυτό του.

4) Στην επικοινωνία σας με ένα παιδί, όλα είναι σημαντικά από τον συναισθηματικό χρωματισμό μέχρι τον τονισμό. Ειδικά για τα μικρά παιδιά δεν έχει σημασία το νόημα, αλλά ο συναισθηματικός χρωματισμός της συνομιλίας σας, με τον οποίο ολοκληρώνετε τη στάση σας απέναντι στο μωρό σας.

- Επαινέστε το παιδί - πώς να το κάνετε σωστά;

Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάστε σχετικά με τον έπαινο είναι ότι κάθε παιδί πρέπει να υποστηρίζεται και να επαινείται. Όλες οι ενέργειες του παιδιού πρέπει να ξεκινούν με μια αίσθηση επιτυχίας, η οποία πρέπει να εκδηλώνεται όχι μόνο στο τέλος, αλλά και στην αρχή οποιασδήποτε επιχείρησης. Το καθήκον των γονέων είναι να δημιουργήσουν συνθήκες για να αισθάνονται μια αίσθηση επιτυχίας, τη χαρά της αναζήτησης, της υπέρβασης.

Ωστόσο, οι γονείς αντιμετωπίζουν το ερώτημα τι και πώς να επαινούν σωστά το παιδί, σε ποιες ενέργειες ή χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του πρέπει να τονιστούν και να επικεντρωθούν. Εδώ δεν θα επαινεθεί η κύρια απάντηση, αλλά πώς να το κάνουμε.

Η ειλικρινής επιδοκιμασία και το καύχημα σας μπορούν πραγματικά να κάνουν θαύματα. Αυτό θα δώσει στο παιδί την ευκαιρία να πιστέψει στον εαυτό του και στις ικανότητές του.

Γιατί όχι έπαινος; Πρώτα απ' όλα, δεν μπορεί κανείς να επαινέσει κάτι που ήδη δίνεται τόσο εύκολα σε ένα παιδί ή χαρίζεται από τη φύση. Είναι απαραίτητο να επαινούμε για τη δουλειά και την προσπάθεια που έχει κάνει το παιδί. Εάν εγκρίνετε την απλή παρουσία ορισμένων ικανοτήτων, τότε αυτό είναι απίθανο να φέρει κάποιο θετικό αποτέλεσμα για την ανάπτυξη του παιδιού. Αντίθετα, ένα τέτοιο στυλ επικοινωνίας μόνο κακό μπορεί να κάνει, ειδικά αν επαναλαμβάνεται συχνά.

1) Πιστέψτε στη μοναδικότητα του παιδιού σας.
Αφήστε το παιδί να είναι ο εαυτός του, με τις ελλείψεις, τις αδυναμίες και τις αρετές του. Αποδεχτείτε τον όπως είναι. Αξιοποιήστε τα δυνατά σημεία του παιδιού σας.

2) Μη διστάσετε να του δείξετε την αγάπη σας, αφήστε του να καταλάβει ότι θα τον αγαπάτε πάντα και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.

3) Μην φοβάστε να ερωτευτείτε ένα παιδί, πάρτε το στα γόνατά σας, κοιτάξτε το στα μάτια, αγκαλιάστε το και φιλήστε το όταν το θέλει. Χρησιμοποιήστε τη στοργή πιο συχνά ως ανταμοιβή.

4) Προσπαθήστε να μην αφήσετε την αγάπη σας να μετατραπεί σε ανεκτικότητα και παραμέληση. Θέστε ξεκάθαρα όρια και απαγορεύσεις /κατά προτίμηση λίγες/. Τηρείτε αυστηρά τις καθιερωμένες απαγορεύσεις και άδειες.

5) Μη βιαστείτε να καταφύγετε στην τιμωρία. Προσπαθήστε να επηρεάσετε το παιδί με αιτήματα. Σε περίπτωση ανυπακοής, οι γονείς πρέπει να βεβαιωθούν ότι το αίτημα είναι κατάλληλο για την ηλικία και τις δυνατότητες του παιδιού.

6) Εάν το παιδί δείξει ανοιχτή περιφρόνηση, ο γονέας μπορεί να εξετάσει την τιμωρία. Η τιμωρία πρέπει να αντιστοιχεί στην ανάρμοστη συμπεριφορά, το παιδί πρέπει να καταλάβει ξεκάθαρα γιατί τιμωρείται.

7) Μην ξεχνάτε ότι το κλειδί για την καρδιά ενός παιδιού βρίσκεται μέσα από το παιχνίδι. Είναι μέσα στο παιχνίδι που μπορείτε να μεταφέρετε αυτές τις δεξιότητες και γνώσεις, έννοιες των αξιών της ζωής, να κατανοήσετε καλύτερα ο ένας τον άλλον.

8) Μιλήστε στο παιδί σας πιο συχνά, εξηγήστε του την ουσία των απαγορεύσεων και των περιορισμών. Βοηθήστε το παιδί σας να εκφράσει προφορικά τα συναισθήματα και τις εμπειρίες του, να μάθει να κατανοεί τη δική του συμπεριφορά και τη συμπεριφορά των άλλων ανθρώπων.

9) Η ψυχική υγεία των παιδιών σας είναι στα χέρια σας. Βασιστείτε στην αγάπη και τη διαίσθησή σας πιο συχνά.

10) Το παιδί μαθαίνει τον διάλογο με την κοινωνία από εμάς τους μεγάλους. Ξεκινά το πρώτο του βήμα στον κόσμο των ενηλίκων και των συνομηλίκων κοιτάζοντας πίσω μας και κρίνοντας αυτόν τον κόσμο σύμφωνα με τους νόμους που του διδάχτηκαν εμείς.

11) Είναι πολύ σημαντικό να συνειδητοποιήσουμε ότι το στυλ της στάσης των ενηλίκων απέναντι σε ένα παιδί επηρεάζει όχι μόνο τη συμπεριφορά των παιδιών, αλλά και την ψυχική υγεία των παιδιών.

Εμείς, οι ενήλικες, πρέπει να θυμόμαστε ότι υπό την επίδραση της εμπειρίας της επικοινωνίας μαζί μας, το παιδί όχι μόνο σχηματίζει αξιολογήσεις για τον εαυτό του και τους άλλους, αλλά αναπτύσσει επίσης ένα πολύ σημαντικό χαρακτηριστικό - να συμπάσχει με άλλους ανθρώπους, να βιώνει τις λύπες των άλλων και χαρές σαν δικές τους.

Στην επικοινωνία με ενήλικες και συνομηλίκους, συνειδητοποιεί για πρώτη φορά ότι είναι απαραίτητο να λαμβάνει υπόψη όχι μόνο τη δική του, αλλά και την άποψη κάποιου άλλου. Ο παιδαγωγικός αυταρχισμός στην άτυπη επικοινωνία με τα παιδιά προκαλεί έλλειψη ανεξαρτησίας σε αυτά, αδυναμία έκφρασης και υπεράσπισης της γνώμης τους. Όταν επικοινωνούμε με ένα παιδί, είναι πολύ σημαντικό να εγκαταλείπουμε τη θέση ότι ο λόγος μας είναι η αλήθεια, γιατί η διαδικασία της επικοινωνίας απαιτεί την κατανόηση του άλλου και την ταύτιση του εαυτού μας με τους άλλους.

Τι να κάνετε αν έχετε ένα τεμπέλικο παιδί;

Γενικά, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε όταν αντιμετωπίζετε το γεγονός της τεμπελιάς κάποιου άλλου είναι να χαλαρώνετε και να μην πιέζετε πολύ τα πετάλια. Διαφορετικά, θα χαλάσετε τη σχέση και το καρότσι θα παραμείνει εκεί που ήταν.

Είναι καλύτερο να βρείτε έναν συμβιβασμό ανάμεσα στο ενήλικο «πρέπει» σας και το παιδικό «θέλω» του: δεν έχει υπάρξει ακόμη ένα παιδί στον κόσμο που θα ήταν πολύ τεμπέλης να κάνει αυτό που «θέλει» και «αρέσει». Η τεμπελιά προστατεύει τα συμφέροντά της μόνο αν υπάρχει κίνδυνος να σπαταλήσει πολύτιμο χρόνο της ζωής σε ένα επάγγελμα που δεν αγαπήθηκε.

Το παιδί σας αγνοεί το πλύσιμο των πιάτων; Και προσφέρετε μια συμφωνία: πλύνετε τα πιάτα μαζί, αλλά με ταχύτητα. Νικητής είναι αυτός που πλύθηκε περισσότερο. Και να θυμάστε: σε αντίθεση με εσάς, η τεμπελιά δεν είναι ευφάνταστη. Το σύνδρομο υποκατάστασης την παραλύει: η τεμπελιά απολαμβάνει το παιχνίδι και η υπόθεση γίνεται απλώς ένα τσιπ, χωρίς το οποίο το παιχνίδι είναι αδύνατο.

Όπως γνωρίζετε, ο χρυσός κανόνας ενός χαλαρού είναι «Μην κάνεις σήμερα αυτό που μπορείς να κάνεις αύριο. Και μην κάνεις αύριο αυτό που δεν μπορείς να κάνεις καθόλου.

Το παιδί σας σκορπάει τα υπάρχοντά του παντού; Και σε ενοχλεί; Δεν είναι πρόβλημα - πετάξτε ό,τι δεν είναι στη θέση του (εντάξει, μπορείτε να τα κρύψετε για πολλή ώρα αν «πνίγεται ο φρύνος»). Δύο ή τρεις μήνες - και μπορείτε να γιορτάσετε τη νίκη!

Στον αγώνα για τάξη στο σπίτι, μην ξεχνάτε τον κύριο κανόνα: "Δεν είναι καθαρό εκεί που σκουπίζουν, αλλά όπου δεν σκουπίζουν!" Εάν ένα παιδί διδάσκεται από την παιδική του ηλικία να βάζει τα πράγματα στη θέση από όπου τα πήρε, τότε δεν θα έχετε προβλήματα με την τάξη.
Στον αγώνα ενάντια στην τεμπελιά των άλλων, το κύριο πράγμα είναι να ακολουθείτε τους κανόνες του ανταρτοπόλεμου: μυστικότητα, έκπληξη, ηρεμία και αίσθηση του χιούμορ.

Φαίνεται ότι οι περισσότεροι έφηβοι στις μέρες μας δείχνουν επιλεκτική ακοή. Σίγουρα, ακούν μουσική, φίλους, ακόμα και τους πιο ακατανόητους στίχους, αλλά όταν πρόκειται να ανταποκριθούν στα αιτήματα των γονιών τους, είναι μια διαφορετική ιστορία. Έχετε προσπαθήσει να φωνάξετε και να απειλήσετε για να τραβήξετε την προσοχή; Δεν είναι περίεργο: σύμφωνα με μια κοινωνιολογική έρευνα, η πιο κοινή από τις δύσκολες στιγμές της ανατροφής ενός εφήβου ήταν το στοιχείο "το παιδί μου δεν με ακούει". Επομένως, πρέπει να προσπαθήσουμε να τον προσεγγίσουμε με άλλες μεθόδους.

Βήμα 1.
Ο ευκολότερος τρόπος για να τραβήξετε την προσοχή ενός παιδιού είναι να πείτε λιγότερα, όχι περισσότερα.

Βήμα 2
Γίνε κι εσύ ένας προσεκτικός ακροατής.

Βήμα 3
Μίλα ευγενικά και… ήσυχα. Απλώς μιλήστε του ευγενικά - όπως θα θέλατε να σας μιλούν.

Βήμα 4
Δώσε προσοχή στον εαυτό σου πριν πεις κάτι. Όταν κοιτάζεστε στα μάτια - το παιδί είναι στη διάθεσή σας, μπορείτε να διατυπώσετε το αίτημα ή την ερώτησή σας. Κάνοντας αυτό συνεχώς όταν χρειάζεστε την προσοχή της κόρης σας (του γιου) θα την μάθετε να σας ακούει.

Βήμα 5
Μερικές φορές είναι πραγματικά δύσκολο για τους έφηβους (και όχι μόνο) να αλλάξουν εν κινήσει, ειδικά αν είναι απασχολημένοι με αυτό που τους αρέσει πραγματικά. Επιπλέον, το παιδί μπορεί να μην σας ακούει πραγματικά. Στη συνέχεια δώστε προειδοποιήσεις - ορίστε ένα χρονικό όριο: «Χρειάζομαι τη βοήθειά σας σε δύο λεπτά» ή «Θέλω να σας μιλήσω σε ένα λεπτό, κάντε ένα διάλειμμα». (Αλλά δεν πρέπει να το καθυστερήσετε για περισσότερο από πέντε λεπτά - θα το ξεχάσετε ξανά.)

Βήμα 6
Προσπαθήστε να είστε σύντομοι, απαλοί και ακριβείς.

Βήμα 7
Πρώτα απ 'όλα, μιλήστε του επί ίσοις όροις, μην χαζεύετε και μην καταπιέζετε - αφήστε το να νιώσει τη σημασία, τη σημασία του, ώστε να μην ψάχνει άλλους τρόπους για να αποκτήσει αυτό το συναίσθημα.

Βήμα 8
Όταν το παιδί σας είναι αγενές, υποδείξτε του το αμέσως, ώστε να ξέρει πάντα ότι έχει ξεπεράσει τα όρια.

Βήμα 9
Μη διστάσετε να του πείτε τον σωστό τρόπο. Μην νομίζετε ότι το ίδιο το παιδί ξέρει πώς να συμπεριφέρεται σωστά. Απλώς προσπαθήστε να το κάνετε αυτό όχι με τη μορφή ηθικοποίησης, αλλά κατά τη διάρκεια μιας φιλικής συνομιλίας, ακόμα καλύτερα - με το δικό σας παράδειγμα.

Βήμα 10
Ποτέ μην μπείτε σε διαμάχη. Δεν χρειάζεται να αναστενάζετε προκλητικά, να σηκώνετε τους ώμους σας, να δείχνετε ότι είστε θυμωμένοι. Απλώς αρνηθείτε να συνεχίσετε τη συζήτηση ενώ ο γιος (κόρη) είναι αγενής, και κάντε αυτό ΠΑΝΤΑ.

- Συμπέρασμα

Το πρόβλημα των πατεράδων και των παιδιών ήταν πάντα οξύ στον κόσμο. Και πιστεύω ότι στο μέλλον λίγα θα αλλάξουν σε αυτό το θέμα.

Η πρόοδος δεν σταματά. Και αυτό που θεωρήθηκε δημοφιλές χθες μπορεί να μην είναι τόσο επίκαιρο σήμερα. Και η διαφορά ενός γονιού με το παιδί του είναι τουλάχιστον 15 χρόνια. Έχουν πολύ διαφορετική οπτική. Γι' αυτό πολύ συχνά είναι τόσο δύσκολο για τους γονείς να καταλάβουν τα παιδιά τους όσο και για εκείνους να τα καταλάβουν.

Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε πολλά άρθρα με θέμα: "Πώς να μεγαλώσετε το παιδί σας;". Ωστόσο, ένα παιδί δεν είναι παιχνίδι, και ακόμη και γνωρίζοντας τέλεια όλα όσα είναι γραμμένα σε βιβλία για την ανατροφή των παιδιών, είναι πολύ δύσκολο να βρείτε μια κοινή γλώσσα με το παιδί σας.

Μην απελπίζεστε όμως, γιατί αν αγαπάτε το παιδί σας, αυτό θα του είναι υπεραρκετό. Προσπαθήστε πάντα να είστε στο πλευρό του παιδιού σας και να του δίνετε το θετικό παράδειγμα. Και με τον καιρό, θα προκύψει κατανόηση.

Το υλικό ετοίμασε η Dilyara ειδικά για το site

1. Πείτε στον γιο ή στην κόρη σας, «Οι άνθρωποι πρέπει να είναι εύκολοι μαζί σου». Μην φοβάστε να το επαναλάβετε.

2. Όταν επιπλήττετε ένα παιδί, μην χρησιμοποιείτε τις εκφράσεις: «Εσύ πάντα», «Εσύ γενικά», «Για πάντα εσύ». Το παιδί σας είναι γενικά και πάντα καλό, απλά έκανε κάτι λάθος σήμερα, πείτε του γι' αυτό.

3. Μην αποχωρίζεστε το παιδί σε καυγά, πρώτα κάντε ειρήνη και μετά προχωρήστε στη δουλειά σας.

4. Προσπαθήστε να κρατήσετε το παιδί δεμένο με το σπίτι, επιστρέφοντας σπίτι, μην ξεχάσετε να πείτε: «Αλλά όμως, πόσο καλό είναι στο σπίτι».

5. Ενσταλάξτε στο παιδί σας τη γνωστή φόρμουλα ψυχικής υγείας: «Είσαι καλός, αλλά όχι καλύτερος από τους άλλους».

6. Οι συζητήσεις μας με τα παιδιά είναι συχνά φτωχές, επομένως κάθε μέρα διαβάζετε δυνατά με παιδιά (ακόμα και με έναν έφηβο) ένα καλό βιβλίο, αυτό θα εμπλουτίσει πολύ την πνευματική σας επικοινωνία.

7. Σε διαφωνίες με ένα παιδί, υποχωρήστε τουλάχιστον μερικές φορές για να μην νιώθουν ότι κάνουν πάντα λάθος. Κάνοντας αυτό, εσείς και τα παιδιά σας θα μάθετε να υποχωρείτε, να παραδέχεστε τα λάθη και τις ήττες.

Θα ήθελα να σταθώ στις συστάσεις που πρέπει να ακολουθούνται κατά το στάδιο της προετοιμασίας για να μην αποθαρρύνεται το παιδί από τη μάθηση.

Αποφύγετε τις υπερβολικές απαιτήσεις. Μην ρωτάτε το παιδί σας τα πάντα ταυτόχρονα. Οι απαιτήσεις σας θα πρέπει να αντιστοιχούν στο επίπεδο ανάπτυξης των δεξιοτήτων και των γνωστικών του ικανοτήτων. Μην ξεχνάτε ότι τόσο σημαντικές και απαραίτητες ιδιότητες όπως η επιμέλεια, η ακρίβεια, η ευθύνη δεν σχηματίζονται αμέσως. Το παιδί εξακολουθεί να μαθαίνει να διαχειρίζεται τον εαυτό του, να οργανώνει τις δραστηριότητές του και χρειάζεται πραγματικά υποστήριξη, κατανόηση και έγκριση από τους ενήλικες. Το καθήκον των πατέρων και των μητέρων είναι να είναι υπομονετικοί και να βοηθούν το παιδί.

Δικαίωμα στο λάθος. Είναι σημαντικό το παιδί να μην φοβάται να κάνει λάθη. Αν κάτι δεν του βγαίνει, μην τον επιπλήξεις. Διαφορετικά, θα φοβάται να κάνει λάθη, θα πιστεύει ότι δεν μπορεί να κάνει τίποτα. Ακόμα και ένας ενήλικας, όταν μαθαίνει κάτι καινούργιο, δεν πετυχαίνουν όλα αμέσως. Εάν παρατηρήσετε κάποιο λάθος, τραβήξτε την προσοχή του παιδιού σε αυτό και προσφερθείτε να το διορθώσετε. Και φροντίστε να επαινείτε. Έπαινος και για την πιο μικρή επιτυχία.

Μην σκέφτεστε για το παιδί. Όταν βοηθάτε ένα παιδί να ολοκληρώσει μια εργασία, μην ανακατεύεστε σε ό,τι κάνει. Διαφορετικά, το παιδί θα αρχίσει να πιστεύει ότι δεν είναι σε θέση να αντεπεξέλθει μόνο του στο έργο. Μην σκέφτεστε και μην αποφασίζετε για αυτόν, διαφορετικά θα συνειδητοποιήσει πολύ γρήγορα ότι δεν έχει λόγο να σπουδάσει, οι γονείς του θα βοηθήσουν ακόμα να λυθούν τα πάντα.

Μην χάσετε τις πρώτες δυσκολίες. Δώστε προσοχή σε τυχόν δυσκολίες που αντιμετωπίζει το παιδί σας και αναζητήστε επαγγελματική βοήθεια όπως χρειάζεται. Εάν το παιδί έχει προβλήματα υγείας, φροντίστε να λάβετε θεραπεία, καθώς μελλοντικά προπονητικά φορτία μπορεί να επιδεινώσουν σημαντικά την κατάσταση του παιδιού. Αν κάτι σας ενοχλεί στη συμπεριφορά σας, μη διστάσετε να ζητήσετε βοήθεια και συμβουλές από ψυχολόγο. Εάν το παιδί σας έχει προβλήματα ομιλίας, επισκεφθείτε έναν λογοθεραπευτή.

Να έχετε διακοπές. Φροντίστε να κανονίσετε μικρές διακοπές. Ο λόγος για αυτό δεν είναι δύσκολο να βρεθεί. Να χαίρεσαι την επιτυχία του. Είθε εσείς και το παιδί σας να έχετε καλή διάθεση.

Παιδιά με χολερική ιδιοσυγκρασία:

· Είναι δραστήριοι, ξεκινούν γρήγορα τη δουλειά και το φέρνουν στο τέλος.

· Αγαπούν τα μαζικά παιχνίδια και τους διαγωνισμούς, συχνά τα διοργανώνουν μόνοι τους.

· Ενεργός στην τάξη, εντάσσεται εύκολα στην εργασία.

· Τους είναι δύσκολο να εκτελέσουν δραστηριότητες που απαιτούν ομαλές κινήσεις, αργό και ήρεμο ρυθμό.

· Δείχνουν ανυπομονησία, οξύτητα κινήσεων, ορμητικότητα, με αποτέλεσμα να κάνει πολλά λάθη, να γράφει άνισα γράμματα, να μην προσθέτει λέξεις κ.λπ.

· Ασυγκράτητος, βιαστικός, ανίκανος να αυτοέλεγχεται σε συναισθηματικές συνθήκες.

· Συγκινητική και θυμωμένη, η κατάσταση της αγανάκτησης και του θυμού μπορεί να είναι σταθερή και παρατεταμένη.

· Να αναπτύξει σε ένα παιδί την ικανότητα να επιβραδύνει τον εαυτό του, ανεπιθύμητες αντιδράσεις.

· Πρέπει διαρκώς και επίμονα να απαιτούμε ήρεμες και εσκεμμένες απαντήσεις, ήρεμες και αιχμηρές κινήσεις.

· Καλλιεργήστε αυτοσυγκράτηση στη συμπεριφορά και τις σχέσεις με συντρόφους και ενήλικες.

· Στην εργασιακή δραστηριότητα, αναδείξτε τη συνέπεια, την ακρίβεια και την τάξη στην εργασία.

· Ενθαρρύνετε την πρωτοβουλία.

· Μιλήστε με ήρεμη, ήσυχη φωνή.

Δραστηριότητες και χόμπι.

Το κύριο πράγμα είναι να στρέψουμε αυτή τη φρενήρη ενέργεια προς τη σωστή κατεύθυνση. Οι χολερικοί συνιστώνται ιδιαίτερα να ασχολούνται με κινητά αθλήματα - αυτό θα δώσει διέξοδο στην επιθυμία για ηγεσία, η εκπαίδευση θα σας διδάξει να ελέγχετε τις κινήσεις σας, να υπολογίζετε τη δύναμη. Ένας χολερικός χρειάζεται πολύ χώρο ζωής, να είστε μαζί του πιο συχνά στη φύση και μην ξεχνάτε ότι, αφημένος στον εαυτό του, ένας ατρόμητος χολερικός μπορεί εύκολα να μπει σε μια δυσάρεστη περιπέτεια. Είναι καλύτερα να εξερευνήσετε άγνωστα μέρη μαζί του.

Για να αντισταθμίσετε το ότι είναι πολύ βιαστικό και απρόσεκτο, βοηθήστε το να συνειδητοποιήσει ότι η ποιότητα είναι συχνά πιο σημαντική από την ταχύτητα. Το μότο σου είναι λιγότερο είναι καλύτερο! Για να ενισχύσετε τις ανασταλτικές διαδικασίες, ασχοληθείτε με το σχεδιασμό, το σχέδιο, τη χειρωνακτική εργασία, την κεντητική εργασία μαζί του. Να θυμάστε ότι θα πρέπει να φροντίζετε συνεχώς να ελέγχει τη δουλειά του και να την ολοκληρώνει μέχρι τέλους. Προσπαθήστε να μην εκνευρίζεστε αν αποσπάται η προσοχή του και ενθαρρύνετε με κάθε δυνατό τρόπο οποιαδήποτε εκδήλωση επιμέλειας και υπομονής. Διδάξτε του να λέει πρώτα δυνατά και μετά σιωπηλά τα στάδια της δουλειάς και ακολουθήστε το σχέδιό του.

Επικοινωνία.

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να του διδάξετε πώς να χτίζει σχέσεις σε μια ομάδα - εξάλλου, δεν μπορείτε να είστε μαζί του όλη την ώρα. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να αναλύσει τη συμπεριφορά του, να τακτοποιήσει μαζί του καταστάσεις σύγκρουσης, να συζητήσει βιβλία και ταινίες και να μιλήσει για επιλογές σωστής συμπεριφοράς.

Ο αυτοέλεγχος θα βοηθήσει και το στοιχειώδες μέτρημα στον εαυτό σου, και οι ασκήσεις αναπνοής. Δείξτε του έναν τρόπο να απελευθερώσει τα συσσωρευμένα συναισθήματα - αφήστε τον να χτυπήσει μια αθλητική τσάντα, να πετάξει ένα μαξιλάρι σε μια γωνία: όλα είναι καλύτερα από το να εκτονώνετε το θυμό σας δημόσια.

Η επιθυμία του να είναι ο πρώτος μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για ειρηνικούς σκοπούς. Δώστε του το ρόλο του εξηγητή, του δασκάλου και θα έχετε μια καλή ευκαιρία, παίζοντας με την περηφάνια του ηγέτη, να του μάθετε να είναι πιο υπομονετικός και προσεκτικός. Απλώς μην το αφήνετε να πάρει τον δρόμο του - τονίστε συνεχώς ότι ένας ενήλικος, έμπειρος άνθρωπος ξέρει πώς να ελέγχει τα συναισθήματά του και να λαμβάνει υπόψη τα ενδιαφέροντα των άλλων ανθρώπων.

Ένα χολερικό παιδί λατρεύει να διαβάζει για ηρωικές πράξεις και περιπέτειες - θαυμάστε την αντοχή, την υπομονή και την προνοητικότητα των αγαπημένων του χαρακτήρων, αγοράστε βιβλία όπου οι ήρωες κερδίζουν ακριβώς λόγω της δύναμης της θέλησης και της ικανότητας να τα πηγαίνουν καλά με τους ανθρώπους γύρω τους. Σε καμία περίπτωση μην τον ντροπιάζετε μπροστά σε όλους, μην χρησιμοποιείτε το "καλό παιδί Βάσια" ως παράδειγμα, αυτό θα προκαλέσει μόνο θυμό.

Αναγνωρίζετε το παιδί σας σε αυτήν την περιγραφή; Στη συνέχεια, κάντε υπομονή και προσπαθήστε να καταλάβετε ότι ο ίδιος ο χολερικός θα χαρεί να μάθει πώς να ελέγχει τον εαυτό του - να τον βοηθήσει.

Σαγκουίνικα παιδιά

· Έχουν μεγάλη ζωντάνια.

· Είναι πάντα έτοιμοι να λάβουν μέρος σε οποιαδήποτε επιχείρηση και συχνά αναλαμβάνουν πολλά ταυτόχρονα.

· Μπορούν γρήγορα να δροσιστούν για τη δουλειά που έχουν ξεκινήσει.

· Παίρνουν ένθερμο μέρος στα παιχνίδια, αλλά στη διαδικασία του παιχνιδιού τείνουν να αλλάζουν συνεχώς τον ρόλο τους.

· Μπορούν εύκολα να προσβληθούν και να κλάψουν, αλλά οι προσβολές ξεχνιούνται γρήγορα.

· Τα δάκρυα αντικαθίστανται γρήγορα από χαμόγελα ή γέλια.

· Οι συναισθηματικές εμπειρίες είναι συχνά ρηχές.

· Η κινητικότητα συχνά μετατρέπεται σε έλλειψη σωστής συγκέντρωσης, βιασύνη και μερικές φορές επιπολαιότητα.

· Καλλιεργήστε την επιμονή, τα βιώσιμα ενδιαφέροντα, μια πιο σοβαρή στάση απέναντι σε οποιαδήποτε επιχείρηση.

· Μάθετε να είστε υπεύθυνοι για τις υποσχέσεις σας

· Αφήστε τους να νιώσουν τα οφέλη της πίστης στη φιλία, στη συμπάθεια.

Συστάσεις για δασκάλους και γονείς: δραστηριότητες και χόμπι. Οι σαγκουίνοι χρειάζονται επίσης έναν ενεργό τρόπο ζωής, αλλά στον αθλητισμό δεν θα προσπαθούν πολύ για αποτελέσματα. Ενδιαφέρονται για την ίδια τη διαδικασία, τον βρίσκουν καλό φιλικό προπονητή και δεν προσπαθούν να τον κάνουν επαγγελματία αθλητή ενάντια στις επιθυμίες του. Οι γονείς πρέπει να δίνουν την κύρια έμφαση στην τάξη στην ικανότητα εστίασης στην εργασία που εκτελείται και να την φέρουν στο τέλος. Κατασκευαστές, παζλ, κεντήματα, κατασκευή μοντέλων και άλλα παιχνίδια που απαιτούν προσοχή και φροντίδα θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της ψυχραιμίας και της ακρίβειας. Μπορεί να είσαι απαιτητικός με αισιόδοξους ανθρώπους και, φυσικά, δεν πρέπει να το παρακάνεις. Μπορεί κάλλιστα να του ζητήσετε να ξανακάνει τη δουλειά και να αξιολογήσει μόνοι σας το αποτέλεσμα.

Δεν πρέπει να υποστηρίζετε ένα αισιόδοξο άτομο στην επιθυμία του για συχνή αλλαγή δραστηριότητας. Βοηθήστε το να εμβαθύνει την κατανόησή του για το θέμα που έχει ασχοληθεί. Συνήθως είναι σημαντικό για αυτά τα παιδιά να βοηθήσουν να ξεπεράσουν το κατώφλι των επόμενων δυσκολιών και θα αρχίσουν να εργάζονται με ανανεωμένο σθένος. Εάν αυτό δεν γίνει, το παιδί θα εγκαταλείψει το επόμενο χόμπι αμέσως μόλις απαιτήσει ασυνήθιστες προσπάθειες από αυτόν.

Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνουμε την επιμονή τέτοιων παιδιών, την επιμέλεια και την αποφασιστικότητα και σταδιακά να ανεβάζουμε τον πήχη των απαιτήσεων, επιτυγχάνοντας βιωσιμότητα και αποτελεσματικότητα.

Μην το αφήνετε να χάνει τα μαθήματα πολύ συχνά εάν παρακολουθεί κύκλο, φροντίστε να μην ξεχνά τα «μικρά πράγματα» στη δουλειά, υποδείξτε του πόσο ατημέλητο και αναξιόπιστο φαίνεται το προϊόν του αν είναι φτιαγμένο χωρίς να τηρεί το « περιττό», σύμφωνα με τους κανόνες του παιδιού, διδάξτε του υπομονετικά να ολοκληρώσει την εργασία ή να ζωγραφίσει. Και, φυσικά, επαινέστε τον, χαρείτε τις επιτυχίες του, εκπλαγείτε με τα αποτελέσματα και πείτε πόσο ενδιαφέρον θα είναι αργότερα, όταν προχωρήσει ακόμη περισσότερο στις σπουδές του.

Επικοινωνία. Συζητήστε με το παιδί σας τις σχέσεις του με τους συνομηλίκους και τα αγαπημένα του πρόσωπα, ενθαρρύνετέ το να σκεφτεί τι στη συμπεριφορά του μπορεί να προσβάλει ή να ευχαριστήσει τους άλλους. Προσπαθήστε να τον ενδιαφέρετε για μαθήματα στον κύκλο του θεάτρου.

Είναι το παιδί σας ακριβώς αυτή η «ηλιοφάνεια»; Στη συνέχεια, συγχωρήστε του την αστάθεια - αυτό δεν είναι μια κακία, αλλά ένα χαρακτηριστικό της ιδιοσυγκρασίας. Βοηθήστε το να διορθώσει τον χαρακτήρα του και θα μεγαλώσει ως ένα αξιόπιστο, ανθεκτικό στο άγχος, κοινωνικό και επιτυχημένο άτομο.

Παιδιά φλεγματικής ιδιοσυγκρασίας

· Τα συναισθήματα εκφράζονται ασθενώς.

· Ηρεμία και ομοιόμορφη συμπεριφορά.

· Μη επικοινωνιακό, μην αγγίζεις κανέναν, μην πονάς.

· Αν κληθούν σε καυγά, συνήθως προσπαθούν να τον αποφύγουν.

· Δεν είναι επιρρεπής σε κινούμενα και θορυβώδη παιχνίδια.

· Δεν είναι ευαίσθητο και συνήθως δεν είναι διατεθειμένο στη διασκέδαση.

· Βοηθήστε τους να ξεπεράσουν κάποια τεμπελιά.

· Αναπτύξτε μεγαλύτερη κινητικότητα και κοινωνικότητα.

· Μην τους αφήνετε να δείχνουν αδιαφορία για δραστηριότητες, λήθαργο, αδράνεια.

· Πιο συχνά αναγκάζονται να εργάζονται στην τάξη.

· Προκαλέστε σε αυτούς μια συναισθηματική στάση απέναντι σε αυτό που κάνουν οι ίδιοι και οι σύντροφοί τους.

Δραστηριότητες και χόμπι. Μην φοβάστε να εμπιστευτείτε το παιδί, είναι υπεύθυνο και αρκετά εμπεριστατωμένο για να ολοκληρώσει την εργασία που του έχει ανατεθεί. Το μότο σου πρέπει να είναι μια γνωστή λαϊκή ρήση - εσύ πιο ήσυχα, θα συνεχίσεις. Είναι αλήθεια ότι από καιρό σε καιρό ενοχλείτε τον υπερβολικά αργό φλεγματικό, ώστε να μην αποκοιμηθεί εντελώς. Πείτε του ενδιαφέροντα νέα από τον κόσμο γύρω του, αναπτύξτε τη δημιουργική σκέψη με το σχέδιο, τη μουσική, το σκάκι. Μπορεί να ενδιαφέρεται για εκείνα τα αθλήματα που δεν απαιτούν γρήγορη αντίδραση.

Επικοινωνία.Είναι εξαιρετικά σημαντικό να του διδάξετε να κατανοεί τα συναισθήματα και τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων. Συζητήστε μαζί του τα κίνητρα των πράξεων των συνομηλίκων του, των συγγενών ή των αγαπημένων του ηρώων. Όταν συζητάτε, προσπαθήστε να τον κάνετε να μιλάει περισσότερο και όχι εσείς, βοηθήστε τον να σχηματίσει τη γνώμη του και να την υπερασπιστείτε, διαφορετικά θα συμπεριφερθεί στερεότυπα, προσαρμόζοντας τη συμπεριφορά των άλλων και δανειζόμενοι την άποψή τους.

Από την άλλη, αν στον φλεγματικό δεν αποδειχθεί έγκαιρα ότι υπάρχουν άτομα με άλλες απόψεις για τη ζωή, θα φροντίσει να τηρούν μεθοδικά οι γύρω του όλους τους κανόνες που ο ίδιος έχει καθιερώσει για τον εαυτό του. Ένας πεισματάρης βαρεμάρα - αυτός είναι που κινδυνεύεις να μεγαλώσεις αν δεν του μάθεις ανεκτικότητα. Ένα τέτοιο «λευκό κοράκι» μπορεί να μην στεναχωριέται αν οι περισσότεροι συνομήλικοί του δεν επικοινωνούν μαζί του. Όσοι δεν θέλουν να ζήσουν σαν αυτόν, ο φλεγματικός θα κατατάξει ήρεμα στους «λάθος» ανθρώπους και δεν θα ανησυχεί για την έλλειψη προσοχής στο άτομό του. Επομένως, συχνά οι άλλοι άνθρωποι έχουν περισσότερα προβλήματα με τους φλεγματικούς παρά με τους φλεγματικούς μαζί τους. Βοηθήστε το να μάθει να κατανοεί και να αποδέχεται απόψεις που είναι διαφορετικές από τις δικές του.

Παιδιά με μελαγχολικό ταμπεραμέντο

· Συμπεριφέρονται ήσυχα και σεμνά, συχνά ντρέπονται όταν τους κάνουν ερωτήσεις.

· Δεν είναι εύκολο να τους ζητωκραυγάσεις ή να τους προσβάλεις, αλλά το προκαλούμενο αίσθημα δυσαρέσκειας παραμένει για πολύ καιρό.

· Δεν φτάνουν αμέσως στη δουλειά ή δεν συμμετέχουν στο παιχνίδι, αλλά αν ασχοληθούν με οποιαδήποτε επιχείρηση, δείχνουν σταθερότητα και σταθερότητα σε αυτό.

· Απαλότητα, διακριτικότητα, ευαισθησία και καλή θέληση στις σχέσεις με αυτά τα παιδιά.

· Στην τάξη, ρωτήστε πιο συχνά, δημιουργώντας ένα ήρεμο περιβάλλον κατά τη διάρκεια της απάντησης.

· Η έγκριση, ο έπαινος, η ενθάρρυνση παίζουν σημαντικό ρόλο, που συμβάλλουν στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης.

· Αναπτύσσοντας την αποτελεσματικότητα, θυμηθείτε ότι αυτοί οι τύποι καταπονούνται γρήγορα.

· Αναπτύξτε την κοινωνικότητα.

Δραστηριότητες και χόμπι. Ο μελαγχολικός σχεδόν δεν ασχολείται με συλλογικά παιχνίδια, αλλά, έχοντας καταφέρει να ξεπεράσει τον εαυτό του, απολαμβάνει να διασκεδάζει με όλους. Βοηθήστε το να μπει στο παιχνίδι, διδάξτε το πώς να εξοικειωθεί, κάντε πρόβα τις πρώτες φράσεις με τις οποίες θα προσεγγίσει άγνωστους συνομηλίκους. Διαβεβαιώστε τον ότι η αποτυχία δεν τον κάνει χειρότερο από όλους τους άλλους. Το μότο σας στην αντιμετώπιση ενός μελαγχολικού είναι «Οι άνθρωποι κάνουν λάθη».

Για έναν μελαγχολικό, είναι σημαντικό να λαμβάνει συνεχώς την υποστήριξη αγαπημένων προσώπων. Έπαινος, έπαινος και πάλι έπαινος, αναζητήστε θετικές στιγμές ακόμα και στις αποτυχίες. Για παράδειγμα, αν κάτι δεν λειτούργησε, επαινέστε τον που αποφάσισε να το κάνει καθόλου. Στρέψτε την προσοχή του στο αποτέλεσμα της δραστηριότητας και όχι στην αξιολόγηση. Ζητήστε του να σας δείξει τα επιτεύγματά του, θαυμάστε και χαρείτε για αυτόν. Τονίστε ότι είστε σίγουροι για τις ικανότητές του και ξέρετε ότι θα μπορέσει να ανταπεξέλθει στο έργο. Πείτε του για αυτό, υπενθυμίστε του παλιότερες επιτυχίες.

Διδάξτε του να παίρνει ένα λάθος ως ένδειξη για τη μελλοντική επιτυχία, να διευθετήσει ήρεμα, χωρίς αρνητικές αξιολογήσεις, τι ήταν αποτυχία και να συζητήσει πώς να ενεργήσει την επόμενη φορά. Εμπιστευτείτε του υποθέσεις στις οποίες σίγουρα θα ανταπεξέλθει και το αποτέλεσμα των οποίων θα μπορεί να εκτιμηθεί από όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους γύρω του. Αν ζωγραφίζει, φτιάξτε μαζί του μια αστεία εφημερίδα τοίχου για σχολικές διακοπές, παίξτε - μάθετε ένα δημοφιλές τραγούδι μαζί του. Ζητήστε από τον δάσκαλο να διαβάσει το καλύτερο δοκίμιό του μπροστά σε όλη την τάξη εάν γράφει καλά... Αυτό θα τον βοηθήσει να αποκτήσει αυτοπεποίθηση για να λύσει πιο δύσκολα προβλήματα.

Επικοινωνία.Τέτοια παιδιά τις περισσότερες φορές νιώθουν σαν «μαύρο πρόβατο» σε μια ομάδα και υποφέρουν από αυτό, παρά το γεγονός ότι δεν βιώνουν μεγάλη ανάγκη για επικοινωνία. Είναι δύσκολο για έναν ανασφαλή μελαγχολικό να μπει σε μια νέα τάξη, να συμμετέχει σε κοινές υποθέσεις και διασκέδαση. Προσπαθήστε να γίνετε για αυτόν το πολύ στενό άτομο που μπορεί να εμπιστευτεί. Μην αποκαλύπτετε τα μυστικά του, μην επικρίνετε πολύ. Φιλοσοφήστε μαζί του, συζητήστε τις καταστάσεις που παρατηρήσατε, δείξτε ότι σας ενδιαφέρει πολύ να ακούσετε τις ιστορίες του για τον εαυτό σας, τις σκέψεις του για τον κόσμο γύρω του. Διδάξτε του να βρίσκει διέξοδο σε καταστάσεις σύγκρουσης, να υπερασπίζεται τη γνώμη του, αλλά σε καμία περίπτωση να μην τον πιέζει.

Εάν ένας μελαγχολικός αισθάνεται άνετα σε μια ομάδα, μπορεί να παίξει το ρόλο ενός think tank, ενός είδους γκρίζου καρδινάλιου και να τον σέβονται για την εφεύρεση και την εφευρετικότητά του.

ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ

Τύποι κακής συμπεριφοράς. Σε τι εμφανίζονται. Πώς να διορθώσετε τη συμπεριφορά ενός παιδιού.

Ο στόχος που επιδιώκει ασυνείδητα το παιδί	Παιδική συμπεριφορά	Αντίδραση ενηλίκου	Η ανταπόκριση του παιδιού στην αντίδραση των ενηλίκων
1. Τραβήξτε την προσοχή στον εαυτό σας	Γκρινιάζει, κάνει θόρυβο, επεμβαίνει σε μια συζήτηση, δεν υπακούει κ.λπ.	Δώστε προσοχή και εκνευριστείτε	Σταματά για λίγο και μετά ξεκινά ξανά	1. Αγνοήστε 2. Δώστε προσοχή όταν συμπεριφέρεστε καλά. 3. Κάντε μια ερώτηση: «Ίσως θέλετε να σας δώσω (α) προσοχή;»
2. Δείξτε τι έχει δύναμη πάνω στους άλλους	Αρνείται να κάνει ό,τι του ζητηθεί	Προσπαθεί να χρησιμοποιήσει τη δύναμή του για να κάνει πράγματα, θυμώνει	Πεισματάρετε ή ενισχύετε την ανυπακοή	Αποφύγετε τους αγώνες εξουσίας
3. Πληρώστε, εκδικηθείτε, εκδικηθείτε	Βλάπτει ή χαλάει πράγματα, μπορεί να προσβάλει	Θεωρούν το παιδί μοχθηρό και κακό, νιώθουν θυμό, αγανάκτηση	Νιώθει προσβεβλημένος, επιδιώκει να ανταποδώσει περισσότερα για αυτό	Μην δείχνεις τον θυμό και την αγανάκτησή σου
4. Δείξτε την ανικανότητα και την ανεπάρκειά σας	Δεν μπορεί να μάθει ανεξάρτητες δεξιότητες, χρειάζεται βοήθεια	Συμφωνήστε ότι το παιδί δεν είναι ικανό για τίποτα	Παραμένει αβοήθητος	Ελέγξτε τις ικανότητες και τις δυνατότητες του παιδιού, ενημερώστε το ότι πιστεύουν σε αυτόν.

ΔΕΚΑ ΕΝΤΟΛΕΣ ΠΡΟΣ ΠΑΤΕΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗΤΕΡΕΣ

1. Αποδεχτείτε το παιδί όπως είναι.

2. Ποτέ μην παραγγέλνετε από ιδιοτροπία. Χωρίς άσκοπες εντολές. Το να μην παρεμβαίνεις στη ζωή ενός παιδιού είναι εξίσου επικίνδυνο με το να παρεμβαίνεις αδιάκοπα.

3. Μην παίρνετε ποτέ αποφάσεις μόνοι σας. Ο χρυσός κανόνας της οικογενειακής ζωής είναι η διαρχία. Όταν ο πατέρας και η μητέρα έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους, αυτό είναι ένα διασκεδαστικό θέαμα για ένα παιδί.

4. Διατηρήστε την εμπιστοσύνη σε κάποιον που θα σας αντικρούσει.

5. Όσον αφορά τα δώρα - χωρίς διακοσμητικά στοιχεία. Έχουμε ξεχάσει πώς να αρνηθούμε τα παιδιά. Η άρνηση φέρνει περισσότερα οφέλη, γιατί σε μαθαίνει να ξεχωρίζεις το απαραίτητο από το περιττό.

6. Δώστε το παράδειγμα σε όλα. Μπορείτε να πετύχετε μόνο αυτό που κάνετε μόνοι σας.

7. Μιλήστε για τα πάντα χωρίς φόβο. Ο λόγος είναι χρυσός και η σιωπή μόλυβδος.

8. Συνδεθείτε με το δικό σας. Η οικογένεια είναι ιδιωτική δημοκρατία. Όλα πρέπει να γίνονται μαζί - οικιακές χειροτεχνίες, πλύσιμο πιάτων, ψώνια, καθάρισμα, επιλογή ψυχαγωγίας, ταξιδιωτικές διαδρομές.

9. Κρατήστε την πόρτα ανοιχτή. Αργά ή γρήγορα δεν θα κρατήσετε παιδιά, έφηβους, νέους στο σπίτι. Ποτέ δεν είναι πολύ νωρίς για να μάθεις την ελευθερία.

Βγες έξω την κατάλληλη στιγμή! Αυτή η εντολή προκαλεί πάντα θλίψη. Αργά ή γρήγορα οι γονείς θα μείνουν μόνοι. Δεν υπάρχει τίποτα που πρέπει να γίνει, οποιαδήποτε γονική καριέρα περιλαμβάνει αυτή τη θυσία.

ΥΓΙΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΕΧΕΙ ΤΙΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ:

1. Πρόκειται για μια οικογένεια στην οποία έχει καθιερωθεί καλή, ειλικρινής, ανοιχτή επικοινωνία.

2. Η οικογένεια έχει υιοθετήσει κανόνες και ένα συγκεκριμένο στυλ συμπεριφοράς, ευέλικτο στην εφαρμογή.

3. Γονείς και παιδιά επικοινωνούν μεταξύ τους με ευχαρίστηση και σεβασμό.

4. Γονείς και παιδιά βοηθούν ο ένας τον άλλον.

5. Όλοι συμμετέχουν με φροντίδα και αδιαφορία στη δημιουργία οικογενειακής ευημερίας.

6. Γονείς και παιδιά ακούνε ο ένας τον άλλον και είναι πρόθυμοι να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον.

7. Τα μέλη της οικογένειας όχι μόνο ακούν, αλλά ακούν και αυτά που λέει ο άλλος και τα παίρνουν στο μυαλό τους.

8. Τα περισσότερα προβλήματα λύνονται από κοινού.

9. Η κύρια έμφαση δίνεται στο «εμείς» και όχι στο «εγώ».

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αυτή η λίστα μπορεί να επεκταθεί σημαντικά. Το κυριότερο όμως είναι ότι οι οικογένειες που έχουν αυτές τις ιδιότητες χαρακτηρίζονται από σταθερότητα και θα λειτουργούν ως ένα υγιές οικογενειακό σύστημα. Σε τέτοιες οικογένειες, τα παιδιά αισθάνονται ασφάλεια και μεγαλώνουν σε μια ατμόσφαιρα κοινής αγάπης.

ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΠΑΙΔΙ

1. Η προσέγγιση σε ένα τέτοιο παιδί πρέπει να είναι σταδιακή.

2. Βοηθήστε το να εκφράσει τα συναισθήματα και τις εμπειρίες του με πιο αποδεκτό τρόπο.

3. Μάθετε ποιες συνθήκες έκαναν το παιδί να έχει μια τέτοια κατάσταση.

4. Ενθαρρύνετε το παιδί να εκφράσει τα συναισθήματά του σε ένα παιχνίδι ή μια εμπιστευτική συνομιλία.

5. Αποκτήστε την εμπιστοσύνη και την τοποθεσία του.

6.Βοηθήστε το παιδί σας να αποκτήσει αυτοπεποίθηση. Μόνο τότε μπορεί να ξεφύγει από τη φροντίδα ενός ενήλικα που εμπιστεύεται και να μάθει ο ίδιος να τα πάει καλά με νέους ανθρώπους.

7. Να σχηματίσουν γνωστικά κίνητρα για μάθηση.

8. Να αναπτύξουν την ανεξαρτησία του παιδιού, την ευθύνη για τις πράξεις του.

9. Επαινέστε το παιδί για οποιαδήποτε εκδήλωση δραστηριότητας και ανεξαρτησίας.

10. Αναπτύξτε επικοινωνιακές δεξιότητες.

11. Είναι επιθυμητό το παιδί να παρακολουθεί αθλητικά τμήματα, κύκλους κ.λπ.

12. Επισκεφτείτε μουσεία, εκθέσεις, θέατρα με το παιδί σας, αναπτύσσοντας έτσι τη γνωστική του δραστηριότητα.

ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΑΣ ΜΕ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΜΕΓΑΛΩΝΕΙ, ΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ ΣΥΝΙΣΤΟΥΝ:

1. Αλλάξτε το στυλ της στάσης απέναντι σε έναν έφηβο, απορρίψτε τις παλιές μορφές επικοινωνίας που είναι αποδεκτές για ένα παιδί, αλλά απαράδεκτες για έναν έφηβο.

2. Μιλήστε στον έφηβό σας με σεβασμό - ως κάποιος του οποίου η γνώμη μετράει.

3. Να είστε υπομονετικοί με τα ξεσπάσματα και να εξηγείτε ήρεμα ότι μια τέτοια συμπεριφορά είναι ανάξια για έναν ενήλικο άντρα ή κορίτσι.

4. Οι συζητήσεις είναι πολύ χρήσιμες, αλλά είναι επιθυμητό να μην έχετε πάντα το πάνω χέρι σε αυτές, να είστε νικητές. Όταν αποδεικνύετε αυτή ή εκείνη τη θέση, αναγνωρίστε την ορθότητα του γιου ή της κόρης σε κάποιο σημείο και ταυτόχρονα δείξτε την ασυνέπειά του στις κρίσεις.

5. Η κύρια μέθοδος επηρεασμού των εφήβων είναι η πειθώ όπως αποδεικτικά στοιχεία, καθώς και η έμμεση υπόδειξη.

6. Σχετικά με τα λάθη και τα λάθη ενός εφήβου, μάθετέ του να ακολουθούν τις συμβουλές των μεγαλύτερων τους, να δείχνουν υπομονή.

7. Προωθήστε την ευαισθητοποίηση, εμβάθυνση ενδιαφερόντων, χόμπι (κοινωνικά αποδεκτά).

8. Μην αποδυναμώνετε το ενδιαφέρον σας για εξωσχολικές σχολικές δραστηριότητες, δραστηριότητες στην τάξη.

9. Διαχειριστείτε την επιλογή των φίλων σας προσεκτικά και επιδέξια. Σαν τυχαία, ανοίξτε τα μάτια του γιου ή της κόρης σας στις θετικές και αρνητικές ιδιότητες των φίλων του, μιλήστε για τις συνέπειες των κακών επιρροών. Καλλιεργήστε τη θέληση και την αυτοπεποίθηση ως εμπόδια απέναντι σε ανεπιθύμητες προτάσεις.

10. Αξιολογήστε όχι την προσωπικότητα ενός εφήβου, αλλά τις πράξεις του. Μιλήστε τη γλώσσα των συναισθημάτων (όχι "είσαι απατεώνας", αλλά "η πράξη σου με αναστάτωσε, ανησυχώ, αισθάνομαι πικρία, αγανάκτηση ...").

11. Προσπαθήστε να εξασφαλίσετε την ενότητα των απαιτήσεων όλων των μελών της οικογένειας. ενότητα απαιτήσεων στην οικογένεια και στο σχολείο.

12. Προσπαθήστε να εξαλείψετε την ασυνέπεια των απαιτήσεων (όταν αναμένεται από αυτόν είτε παιδική υπακοή είτε ανεξαρτησία ενηλίκου.)

Θυμάμαι! Το στυλ αλληλεπίδρασης που αναπτύσσει ένας έφηβος με τους γονείς του αντανακλάται και στις σχέσεις με άλλους ανθρώπους.

1. Να είστε ειλικρινείς με τα παιδιά σας σχετικά με τις συνθήκες που οδήγησαν στη δημιουργία της οικογένειας στην τρέχουσα σύνθεσή της.

2. Σε περίπτωση διαζυγίου, θανάτου ή αποχώρησης ενός γονέα από την οικογένεια, καθησυχάστε τα παιδιά ότι δεν είναι δικό τους λάθος.

3. Να είστε με συμπόνοια με τα συναισθήματα θυμού, άγχους ή πιθανής σύγχυσης των παιδιών.

4. Εάν είναι δυνατόν, μην αλλάξετε τον τρόπο της οικογενειακής σας ζωής.

5. Προσπαθήστε να διαχωρίσετε τις ευθύνες όσο το δυνατόν περισσότερο. Μην προσπαθείτε να αποζημιώσετε τα παιδιά για την απώλεια ενός γονέα αναλαμβάνοντας πάρα πολλές ευθύνες.

6. Να είστε ειλικρινείς όταν συζητάτε για τη σχέση σας με τον σύζυγό σας, αλλά να είστε ευαίσθητοι στο τι και πώς λέτε για να μην προσβάλλετε τα συναισθήματα των παιδιών ρίχνοντας λάσπη στον άλλο γονιό. Μην ενσταλάξετε στα παιδιά την πεποίθηση ότι ο σύζυγός σας θα επιστρέψει στο σπίτι, εκτός εάν εσείς οι ίδιοι δείτε μια τέτοια ευκαιρία, γιατί αυτό μπορεί να δώσει στα παιδιά ψεύτικες ελπίδες και στη συνέχεια να μετατραπεί σε σοβαρή απογοήτευση.

7. Μη χρησιμοποιείτε τα παιδιά σας ως διαπραγματευτικό χαρτί ή ως διαπραγματευτικό χαρτί μεταξύ εσάς και του συζύγου σας.

8. Μην ενθαρρύνετε το κουτσομπολιό, μην απαιτείτε από τα παιδιά να αναφέρουν όλα όσα είπε ο σύζυγος στη συνάντησή τους.

9. Καθησυχάστε τα παιδιά ότι θα τα αγαπούν και θα τα φροντίζουν όπως πριν.

10. Μην επιτρέπετε στον εαυτό σας να μιλήσει εναντίον της οικογένειας του συζύγου σας.

11. Τα παιδιά, ακόμα και τα πολύ μικρά, πρέπει να γνωρίζουν όλα όσα συνέβησαν. Δεν συνιστάται να λέτε ψέματα στη διάσωση όπως: «Ο μπαμπάς πρέπει να πάει ένα ταξίδι για μερικούς μήνες».

12. Αν είναι δυνατόν, αφήστε τα παιδιά να μείνουν στο ίδιο μέρος, με τους ίδιους γείτονες και να φοιτήσουν στο ίδιο σχολείο. Αυτό θα μειώσει τον αριθμό των ριζικών αλλαγών που έχουν πέσει στα παιδιά.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΥΠΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

«Πώς να αγαπάς το παιδί σου»

Κανόνας Πρώτος

Για να μπορείτε να ακούτε το παιδί σας πάντα και παντού, παραδοθείτε σε αυτό το άκουσμα εντελώς και ολοκληρωτικά, χωρίς να το διακόπτετε, ενώ δεν το βουρτσίζετε σαν ενοχλητική μύγα, δείχνοντας υπομονή και διακριτικότητα.

Κανόνας Δεύτερος

Να μπορείς να μιλάς στο παιδί σου σαν να θέλεις να σου μιλούν, δείχνοντας ευγένεια, σεβασμό, αποκλείοντας την οικοδόμηση, την αγένεια και την αγένεια.

Κανόνας Τρίτος

Να τιμωρούν, όχι ταπεινωτικά, αλλά διατηρώντας την αξιοπρέπεια του παιδιού, ενσταλάζοντας την ελπίδα για διόρθωση.

Κανόνας τέταρτος

Είναι δυνατό να επιτευχθεί επιτυχία στην εκπαίδευση μόνο όταν οι γονείς αποτελούν παράδειγμα θετικής μίμησης κάθε μέρα.

Κανόνας πέμπτος

Παραδεχτείτε τα λάθη σας, ζητήστε συγχώρεση για λάθος πράξεις και πράξεις, να είστε δίκαιοι στην αξιολόγηση του εαυτού σας και των άλλων.

Η ψυχολογική υποστήριξη είναι ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες που καθορίζουν την επιτυχία του παιδιού σας να περάσει την ενιαία κρατική εξέταση. Πώς να υποστηρίξετε έναν πτυχιούχο;

Υπάρχουν ψεύτικοι τρόποι, οι λεγόμενες «παγίδες στήριξης». Έτσι, τυπικοί τρόποι για να στηρίξουν οι γονείς ένα παιδί είναι η υπερπροστασία, η δημιουργία εξάρτησης του εφήβου από έναν ενήλικα, η επιβολή μη ρεαλιστικών προτύπων και η τόνωση της αντιπαλότητας με τους συνομηλίκους. Η γνήσια υποστήριξη θα πρέπει να βασίζεται στην έμφαση στις ικανότητες, τις ευκαιρίες - τις θετικές πτυχές του παιδιού.

Το να υποστηρίζεις ένα παιδί σημαίνει να πιστεύεις σε αυτό. Η υποστήριξη βασίζεται στην πίστη στην έμφυτη ικανότητα του ατόμου να ξεπερνά τις δυσκολίες της ζωής με την υποστήριξη εκείνων που θεωρεί σημαντικούς για τον εαυτό του. Οι ενήλικες έχουν πολλές ευκαιρίες να δείξουν στο παιδί την ικανοποίησή τους για τα επιτεύγματα ή τις προσπάθειές του. Ένας άλλος τρόπος είναι να διδάξετε έναν έφηβο να αντεπεξέρχεται σε διάφορες εργασίες δημιουργώντας σε αυτόν την εγκατάσταση: "Μπορείς να το κάνεις".

Για να δείξει πίστη σε ένα παιδί, ένας γονέας πρέπει να έχει το θάρρος και την επιθυμία να κάνει τα εξής:

Ξεχάστε τις προηγούμενες αποτυχίες του παιδιού.

Βοηθήστε το παιδί να αποκτήσει αυτοπεποίθηση ότι θα αντεπεξέλθει σε αυτό το έργο.

Θυμηθείτε τις προηγούμενες επιτυχίες και επιστρέψτε σε αυτές, όχι λάθη.

Υπάρχουν λέξεις που υποστηρίζουν τα παιδιά, για παράδειγμα: «Γνωρίζοντας εσένα, είμαι σίγουρος ότι θα τα κάνεις όλα καλά», «Τα κάνεις πολύ καλά». Μπορείτε να υποστηρίξετε με μεμονωμένες λέξεις, αγγίγματα, κοινές πράξεις, σωματική συνενοχή, εκφράσεις προσώπου.

ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΕΤΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ:

1. Βασιστείτε στις δυνάμεις του παιδιού.

2. Αποφύγετε να τονίζετε τα λάθη του παιδιού.

3. Δείξτε πίστη στο παιδί, συμπάθεια για αυτό, εμπιστοσύνη στις ικανότητές του.

4. Δημιουργήστε μια ατμόσφαιρα φιλίας και σεβασμού στο σπίτι, να είστε ικανοί και πρόθυμοι να δείξετε αγάπη και σεβασμό για το παιδί.

5. Να είστε και σταθεροί και ευγενικοί, αλλά μην ενεργείτε ως κριτής.

6. Υποστηρίξτε το παιδί σας. Δείξτε ότι καταλαβαίνετε τα συναισθήματά του.