Ako pomôcť vášmu dieťaťu milovať učenie. Ako pomôcť vášmu dieťaťu milovať učenie. Nízka sebaúcta, nedostatok sebadôvery
Naša rada je pre rodičov, ktorí rozmýšľajú, ako naučiť dieťa učiť sa, aby z neho vychovala harmonická osobnosť s úspešnou budúcnosťou.
Moderní rodičia sa snažia tento cieľ realizovať rôznymi spôsobmi. Niektorí dávajú päťročnému dieťaťu tesne pred nástupom do prvej triedy, aby sa pripravilo do školy, aby malo čas zvládnuť základné vedomosti. Iní od prvých mesiacov nosia omrvinky do škôl raného vývoja, pričom celkom nerozumejú tomu, čo tento raný vývoj dáva.
V tom či onom prípade sa milujúci rodičia snažia motivovať svoje deti, aby uspeli v škole. Praxou je dokázané, že táto cesta nie je vždy úspešná. Ak v učení vidíte len vonkajšie predpoklady, ako je poslúchanie, plnenie úloh učiteľa atď., nedokážete si takýmto spôsobom vštepovať túžbu, schopnosť učiť sa a robiť dobre v škole. Ako sa má dieťa naučiť učiť sa, aby po tom samo túžilo, usilovalo sa o poznanie?
Príprava do školy
Aby malo dieťa túžbu po vedomostiach, je potrebné túto motivačnú pripravenosť formovať už pred školou. Hlavnú úlohu pre jeho úspešné formovanie zohrávajú slová rodičov a hry, v ktorých sa dieťa hrá.Niektorí rodičia odovzdávajú svojim deťom spomienky na školu, žiaľ, vôbec nie tie, ktoré by ich úspešne motivovali k štúdiu. „Za slabé vedomosti dostanete zlú známku“, „Môžete byť pokarhaní za zlé správanie v triede“ - tieto frázy neprispievajú k túžbe získať vedomosti v škole. Hlavným cieľom rodičov by malo byť vytváranie pozitívneho obrazu školy.
Ak dieťa navštevuje školu raného rozvoja, vysvetlite mu, že teraz musí dodržiavať rámec správania, povedzte mu, prečo je to potrebné.
Ak je vaše dieťa plaché, pomôžte: podporte ho a zapojte sa do procesu v triede, prejavte svoj záujem o to, čo sa deje. Ak sa dieťa nechce zúčastniť úlohy, netlačte. Sadnite si a sledujte ostatné deti. Možno sa dieťa čoskoro bude chcieť zapojiť do tried, nájsť tých, ktorí ho zaujímajú, a prejaví túžbu učiť sa a navštevovať hodiny.
Prečo?
Ak chcete vzbudiť záujem o učenie, neignorujte početné otázky dieťaťa, odpovedzte na jeho „prečo?“, Nájdite odpovede na všetky jeho otázky.Smäd po vedomostiach je základom, na ktorom sa buduje chuť študovať v škole a získavať nové zručnosti. Schopnosť učiť sa rastie vďaka rozvoju inteligencie dieťaťa. Rozvoj inteligencie je schopnosť myslieť, vnímať počuté, hodnotiť, analyzovať - súhrnne. Všetky tieto procesy sa začínajú rozvíjať od prvých mesiacov života, a nie pred vstupom do prvej triedy. Keď ide do školy, dieťa musí mať logiku myslenia a dobre vyvinutú pozornosť.
Ako pomôcť rozvoju dieťaťa?
Dodržiavaním niektorých tipov môžete dosiahnuť dobré výsledky v procese hry dieťaťa.- Strávte akýkoľvek čas strávený spoločne s prospechom: diskutujte o vlastnostiach počasia, sezónnych javoch, rastline alebo strome, ktorý ste videli na ceste do škôlky. Zoznámte svoje dieťa s pojmami ako farba, tvar, vôňa atď.
- Majte na pamäti, že pre deti je ťažké udržať pozornosť na jednu vec dlhší čas. Preto sa nehnevajte, keď ho začnú rozptyľovať cudzie veci.
- Triedy proti vôli neprinesú úspech. Zapojte sa, keď je tomu dieťa naklonené.
- Držte sa aktivít, ktoré sú primerané veku bábätka a ktoré má rád: modelovanie, kreslenie, hry, aplikácie atď.
- Keď vieme, s akými úlohami si bábätko poradí, dajme mu trochu zložitejšie.
- Plynulý prechod z hry do štúdia prebieha rok pred nástupom do prvej triedy, ale nie skôr.
- Triedy by mali byť pravidelné.
- Kritika činov a úspechov dieťaťa je neprijateľná. Chváľte a povzbudzujte svojho malého študenta k malým, ale skutočným úspechom.
Will tréning
Vôľová kontrola vlastného správania pomôže formovať túžbu po učení. Škola sa zaväzuje dodržiavať určité pravidlá správania, čo nie je pre bábätko vždy jednoduché. Naučte svoje dieťa, aby si stanovilo cieľ a usilovalo sa ho dosiahnuť, pričom na konci zhodnoťte výsledok.Schopnosť byť priateľmi
Naučte svoje dieťa budovať vzťahy s rovesníkmi, žiť v tíme. nechrániť ho pred komunikáciou s rovesníkmi, nechať ho naučiť sa zručnostiam komunikatívnej komunikácie.fyzické zdravie
Sledujte fyzické zdravie dieťaťa, zmiernite ho. Nechajte ho plniť denný režim, vyhýbajte sa prepracovaniu z novozavedených činností.Spolu so svojím dieťaťom sa radujte z jeho malých úspechov a víťazstiev, povzbudzujte jeho túžbu po vedomostiach. Komplexný rozvoj všetkých oblastí činnosti napomôže harmonickému rozvoju jednotlivca.
Má váš zbojník opäť v denníku dvojky? Dieťa neposlúcha a je jednoducho nemožné zasadiť ho za domácu úlohu? Veľa rodičov má situáciu, keď sa dieťaťu nechce učiť, vynecháva školu a nie je v triede pozorné.
Dospelí často robia veľa chýb, aby prinútili svoju dcéru alebo syna študovať. Stáva sa to preto, že neexistujú žiadne znalosti o tom, ako v deťoch vzbudiť lásku k učeniu. Niektorí sa začnú vzdelávať tak, ako boli vychovávaní v detstve. Ukazuje sa, že chyby výchovy sa prenášajú z generácie na generáciu. Najprv naši rodičia sami trpia a nútia nás študovať, potom rovnaké mučenie aplikujeme na naše deti.
Keď sa dieťa zle učí, v hlave sa mu črtajú nešťastné obrázky, aká môže byť jeho budúcnosť. Namiesto prestížnej univerzity a titulu treťotriedna technická škola. Namiesto brilantnej kariéry a dobrého platu práca, o ktorej je trápne rozprávať priateľom. A namiesto platu groše, z ktorých nie je jasné, ako žiť. Nikto nechce takú budúcnosť pre svoje deti.
Aby sme pochopili, prečo naše deti nemajú chuť učiť sa, musíme nájsť dôvod. Je ich veľa. Zoberme si tie hlavné.
1) Žiadna túžba a motivácia študovať
Mnohí dospelí sú zvyknutí nútiť dieťa robiť niečo proti jeho vôli, vnucovať mu jeho názor. Ak sa študent bráni robiť to, čo nechce, znamená to, že jeho osobnosť nie je zlomená. A to je v poriadku.
Je len jeden spôsob, ako zapojiť dieťa do učenia – zaujať ho. Na to by, samozrejme, mali myslieť predovšetkým učitelia. Nezaujímavo navrhnutý program, nudní učitelia, ktorí vedú hodinu bez ohľadu na vek detí – to všetko prispieva k tomu, že dieťa sa bude vyhýbať učeniu a bude lenivé pri plnení úloh.
2) Stres v škole
Ľudia sú usporiadaní nasledovne: najprv sú uspokojené jednoduché potreby jedla, spánku, bezpečia. Ale potreba nových vedomostí a rozvoja je už v pozadí. Škola pre deti sa niekedy stáva skutočným zdrojom stresu. Kde deti každý deň zažívajú rôzne negatívne emócie, ako sú: strach, napätie, hanba, poníženie.
V skutočnosti je 70 % dôvodov, prečo sa deti nechcú učiť a chodiť do školy, len zo stresu. (Zlé vzťahy s rovesníkmi, učiteľmi, urážky od starších kamarátov)
Rodičia si môžu myslieť: veď boli len 4 vyučovacie hodiny, dieťa hovorí, že je unavené, tak je lenivé. V skutočnosti mu stresové situácie berú veľa energie. Áno, a pôsobí negatívne na toto prostredie. Preto začne zle myslieť, horšie mu funguje pamäť, vyzerá brzdený. Predtým, ako dieťa napadnete a budete ho nútiť násilím, je lepšie sa opýtať, ako sa mu darí v škole. Bolo to pre neho ťažké? Aký je jeho vzťah s ostatnými deťmi a učiteľmi?
Prípad z praxe:
Mali sme 8 ročného chlapčeka. Podľa chlapcovej matky začal v posledných mesiacoch vynechávať vyučovanie, často si nerobil domáce úlohy. A predtým, hoci nebol vynikajúcim študentom, usilovne sa učil a neboli s ním žiadne zvláštne problémy.
Ukázalo sa, že do ich triedy bol presunutý nový študent, ktorý sa dieťaťu všetkými možnými spôsobmi posmieval. Zosmiešňoval ho pred svojimi súdruhmi a dokonca použil fyzickú silu, vydieral peniaze. Dieťa pre svoju neskúsenosť nevedelo, čo s tým. Rodičom ani učiteľom sa nesťažoval, pretože nechcel byť známy ako podfuk. A sám som problém nedokázal vyriešiť. Tu je jasný príklad toho, ako stresujúce podmienky sťažujú obhrýzanie žuly vedy.
3) Odolnosť voči tlaku
Psychika funguje tak, že keď sme pod tlakom, vzdorujeme zo všetkých síl. Čím viac matka a otec nútia žiaka robiť domáce úlohy násilím, tým viac sa im začína vyhýbať. To opäť potvrdzuje skutočnosť, že túto situáciu nemožno napraviť silou.
4) Nízke sebavedomie, nedôvera v seba samého
Prílišná kritika rodičov voči dieťaťu vedie k jeho nízkej sebaúcte. Ak bez ohľadu na to, čo študent robí, stále nemôžete potešiť, potom je to presne taký prípad. Motivácia úplne zmizne. Aký je rozdiel v tom, či dajú 2 alebo 5, aj tak nikto nebude chváliť, neocení, čo si zaslúži, nepovie milé slovo.
5) Príliš veľa kontroly a pomoci
Sú rodičia, ktorí sa namiesto svojho dieťaťa doslova učia sami. Zbierajú mu kufrík, robia s ním domáce úlohy, prikazujú, čo, ako a kedy má urobiť. V tomto prípade študent zaujme pasívnu pozíciu. Nepotrebuje myslieť vlastnou hlavou a nie je schopný sám si odpovedať. Vytráca sa aj motivácia, keďže pôsobí ako bábka.
Treba si uvedomiť, že v moderných rodinách je to celkom bežné a je to veľký problém. Rodičia sami kazia svoje dieťa a snažia sa mu pomôcť. Úplná kontrola zabíja nezávislosť a zodpovednosť. A tento vzorec správania prechádza do dospelosti.
Prípad z praxe:
Irina sa na nás obrátila o pomoc. Mala problémy s akademickými výsledkami svojej 9-ročnej dcéry. Ak matka meškala v práci alebo išla na služobnú cestu, dievča si neurobilo domácu úlohu. Aj na hodinách sa správala pasívne a ak sa na ňu učiteľka nedívala, bola roztržitá a robila iné veci.
Ukázalo sa, že Irina výrazne zasahovala do procesu učenia od prvej triedy. Dcéru prehnane kontrolovala, doslova ju nenechala urobiť ani krok samu seba. Tu je katastrofálny výsledok. Dcéra sa vôbec neusilovala študovať, verila, že to potrebuje iba jej matka a nie ona. A urobila to len z donútenia.
Tu je len jedna liečba: prestaňte sponzorovať dieťa a vysvetlite, prečo vôbec potrebujete študovať. Najprv sa samozrejme uvoľní a nič nerobí. Časom však pochopí, že sa ešte musí nejako učiť a pomaly sa začne organizovať. Samozrejme, že to nepôjde naraz. Ale po chvíli to bude lepšie a lepšie.
6) Musíte si oddýchnuť
Keď žiak príde zo školy, potrebuje 1,5-2 hodiny na oddych. V tomto čase môže robiť svoje obľúbené veci. Existuje aj kategória matiek a otcov, ktorá na dieťa začne tlačiť už pri vstupe do domu.
Hrnú sa na nás otázky o známkach, žiadosti o ukazovanie denníka a pokyny sadnúť si k domácim úlohám. Ak nedoprajete dieťaťu odpočinok, jeho koncentrácia sa výrazne zníži. A v unavenom stave začne školu a všetko s ňou spojené ešte viac neznášať.
7) Hádky v rodine
Nepriaznivá atmosféra doma je vážnou prekážkou dobrých známok. Keď sú v rodine časté hádky a škandály, dieťa sa začína báť, znervózňovať a utiahnuť sa do seba. Niekedy sa dokonca začne za všetko obviňovať. Výsledkom je, že všetky jeho myšlienky sú zaneprázdnené súčasnou situáciou a nie túžbou študovať.
8) Komplexy
Sú deti s neštandardným vzhľadom alebo s nie príliš vyvinutou rečou. Často sa im dostáva veľa výsmechu. Preto zažívajú veľa utrpenia a snažia sa byť neviditeľní, vyhýbajú sa odpovediam pri tabuli.
9) Zlá spoločnosť
Už na prvom stupni sa niektorým žiakom podarí spojiť sa s nefunkčnými kamarátmi. Ak sa priatelia nechcú učiť, vaše dieťa ich v tom podporí.
10) Závislosti
Deti, rovnako ako dospelí od útleho veku, môžu mať svoje vlastné závislosti. Na základnej škole sú to hry, zábava s kamarátmi. Vo veku 9-12 rokov - vášeň pre počítačové hry. V prechodnom veku - zlé návyky a pouličná spoločnosť.
11) Hyperaktivita
Sú deti s prebytočnou energiou. Vyznačujú sa slabou vytrvalosťou a koncentráciou. V tomto smere je pre nich ťažké sedieť v triede a počúvať bez toho, aby boli rozptýlení. A teda - zlé správanie a dokonca aj frustrované lekcie. Takéto deti musia navštevovať ďalšie športové sekcie. Podrobné tipy si môžete prečítať v tomto článku.
Ak správne chápete príčinu zlého vyučovania v škole, potom môžeme predpokladať, že 50 % problému je už vyriešených. V budúcnosti musíte vypracovať akčný plán, vďaka ktorému bude možné povzbudiť študenta k štúdiu. Výkriky, škandály, nadávky – to nikdy nefungovalo. Porozumieť svojmu dieťaťu a pomôcť mu so vzniknutými ťažkosťami je to, čo vytvorí správnu motiváciu.
13 praktických tipov, ako motivovať svojho študenta, aby dostal A
- Prvá vec, ktorú by mal každý rodič vedieť, je, že dieťa treba za každý úspech pochváliť.
Potom sa v ňom prirodzene vyvinie túžba učiť sa. Aj keď robí niečo, čo ešte nie je dosť dobré, stále ho treba chváliť. Koniec koncov, takmer sa vyrovnal s novou úlohou a vynaložil na to veľa úsilia. Toto je veľmi dôležitá podmienka, bez ktorej nie je možné prinútiť dieťa učiť sa. - V žiadnom prípade nekarhajte za chyby, pretože z chýb sa učia.
Ak je dieťa karhané za niečo, čo sa mu nepodarí, navždy stratí chuť to robiť. Robiť chyby je prirodzený proces, dokonca aj pre dospelých. Deti zas takéto životné skúsenosti nemajú a nové úlohy sa učia len samé pre seba, preto treba byť trpezlivý a ak sa niečo vášmu dieťaťu nepodarí, bolo by lepšie mu pomôcť na to prísť. - Nedávajte darčeky za štúdium
Niektorí dospelí za účelom motivácie sľubujú svojim deťom rôzne darčeky alebo peňažné odmeny za dobré štúdium. Nemusíte to robiť. Samozrejme, dieťa najprv nájde stimul a začne sa snažiť v škole, ale časom začne vyžadovať viac a viac. A malé darčeky ho už neuspokoja. Okrem toho je štúdium jeho každodennou povinnou činnosťou a dieťa to musí pochopiť. Preto sa otázka motivácie nebude dlhodobo riešiť podobným spôsobom. - Musíte ukázať svojmu synovi alebo dcére plnú mieru zodpovednosti, ktorá spočíva v tejto lekcii - štúdiu
Aby ste to urobili, vysvetlite, prečo sa vôbec musíte učiť. Deti, ktoré nemajú veľký záujem o učenie, často nechápu, prečo je to potrebné. Majú veľa iných zaujímavých vecí na práci a hodiny v škole do toho zasahujú. - Niekedy rodičia vyžadujú od svojich detí príliš veľa.
Už teraz je tréningový program niekoľkonásobne náročnejší ako predtým. Navyše, ak dieťa okrem toho chodí do rozvíjajúcich sa krúžkov, môže prirodzene dôjsť k prepracovaniu. Nečakajte, že vaše dieťa bude dokonalé. Je celkom prirodzené, že niektoré predmety sú pre neho ťažšie a ich pochopenie si vyžaduje viac času. - Ak je niektorý z predmetov venovaný vášmu synovi alebo dcére obzvlášť ťažký, dobrým riešením by bolo najať si tútora
- Návyk učiť sa je lepšie vštepovať od 1. ročníka
Ak sa dieťa na prvom stupni naučí dosahovať svoje ciele, plniť svoje úlohy a za čo sa mu dostane pochvaly a úcty od dospelých, potom nezablúdi. - Pomôžte vidieť pozitívnu zmenu
Keď sa vášmu dieťaťu podarí niečo veľmi ťažké, vždy ho podporte. Častejšie hovorte vety ako: „No, teraz to robíš oveľa lepšie! A ak budete pokračovať v rovnakom duchu, pôjde vám to veľmi dobre!“ Nikdy však nepoužívajte: "Skús trochu viac a potom to bude dobré." Takto nerozoznáte malé víťazstvá dieťaťa. Je veľmi dôležité ho udržiavať a všímať si tie najmenšie zmeny. - Ísť príkladom
Nesnažte sa učiť svoje dieťa robiť domáce úlohy, zatiaľ čo vy pozeráte televíziu a relaxujte inými spôsobmi. Deti milujú kopírovať svojich rodičov. Ak chcete, aby sa vaše dieťa rozvíjalo napríklad v čítaní kníh, namiesto motania sa, urobte to sami. - Udržiavať
Ak má študent ťažký test, podporte ho. Povedzte mu, že mu veríte, že uspeje. Najmä ak sa veľmi snaží, potom je úspech nevyhnutný. Je potrebné podporovať aj vtedy, keď niečo úplne zlyhal. Mnohé mamičky a oteckovia v takomto prípade radšej napomínajú. Je lepšie dieťa upokojiť a povedať, že nabudúce si určite poradí. Len musíte vynaložiť trochu viac úsilia. - Zdieľajte skúsenosti
Vysvetlite svojmu dieťaťu, že nie vždy môžete robiť to, čo chcete. Áno, chápem, že nemáte až tak rád matematiku, ale treba ju študovať. Budete ho znášať ľahšie, ak sa oň podelíte so svojimi blízkymi. - Poukázať na dobré vlastnosti dieťaťa
Aj keď sú to tak ďaleko od dobrého štúdia v škole, ale pozitívnych vlastností dieťatka, ako je schopnosť pomáhať druhým, šarm, schopnosť vyjednávať. Pomôže vám to vybudovať si primeranú sebaúctu a nájsť v sebe podporu. A normálne sebavedomie zase vytvorí sebavedomie. - Zvážte želania a túžby samotného dieťaťa
Ak sa vaše dieťa zaujíma o hudbu alebo kreslenie, nemusíte ho nútiť, aby navštevovalo triedu s matematickým zaujatím. Nie je potrebné zlomiť dieťa, aby povedal, že to vieš najlepšie. Všetky deti sú iné a každé má svoj talent a schopnosti. Aj keď študenta prinútite študovať predmet, ktorý ho nebaví, nedosiahne v ňom veľké úspechy. Pretože úspech je len tam, kde je láska k veci a záujem o proces.
Mali by ste svoje dieťa nútiť študovať?
Ako ste už z tohto článku zrejme pochopili, nútiť dieťa do učenia nasilu je zbytočné cvičenie. Takže to len zhoršíte. Je lepšie vytvoriť správnu motiváciu. Ak chcete vytvoriť motiváciu, musíte pochopiť, prečo ju potrebuje. Čo získa štúdiom? Napríklad v budúcnosti bude môcť získať profesiu, o ktorej sníva. A bez vzdelania nebude mať vôbec žiadnu profesiu a nebude si môcť zarobiť na živobytie.
Keď má študent cieľ a predstavu, prečo by mal študovať, potom je tu túžba a ambície.
A samozrejme, musíte sa vysporiadať s problémami, ktoré bránia vášmu dieťaťu stať sa úspešným študentom. Nedá sa to urobiť inak, len sa s ním porozprávať a zistiť to.
Dúfam, že tieto praktické tipy vám pomôžu zlepšiť študijné výsledky vašich detí. Ak máte ďalšie otázky, vždy nás môžete kontaktovať so žiadosťou o pomoc na adrese online psychologická konzultácia. Skúsený detský psychológ pomôže čo najskôr zistiť všetky dôvody, prečo dieťa zažíva ťažkosti a neochotu učiť sa. Spolu s vami vypracujú pracovný plán, ktorý pomôže vášmu dieťaťu pocítiť chuť do učenia.
Inštrukcia
Už od útleho veku majú deti schopnosť objavovať svet. Počas celého obdobia od narodenia (a aj o niečo skôr) až po dospelosť dieťa spoznáva svet okolo seba. Dieťa sa neustále učí. Používajte ruky a nohy, držte predmety, hovorte, dávajte emocionálne signály atď. Vo všeobecnosti platí, že pred momentom, keď ide človek do školy, je už v učiteľstve profesionál. Čo sa s ním však stane, keď nastúpi do školy? A prečo nemôžu šikovné deti prísť do školy učiť sa o piatej naraz? A ako docieliť, aby sa deti radi učili?
Takže vaše dieťa chodí do školy. Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je vybaviť mu miesto. Mal by byť pohodlný a mal by sa páčiť dieťaťu. Ale okrem toho by na tomto mieste nemalo byť nič zbytočné. Skontrolujte, či sa pri stole sedí pohodlne, či nohy dieťaťa siahajú na podlahu, či je dobre osvetlený atď. Pripravte stoličku pre rodiča.
Teraz môžete študovať sami. Chváľte svoje dieťa za úspech. Urobte si pravidlo, že budete pracovať so svojím dieťaťom. To neznamená, že budete robiť úlohy namiesto neho. To znamená, že ho budete podporovať v procese učenia. Prvým pravidlom je, že deti v základných ročníkoch potrebujú pochvalu. A ak sú chválení za svoje vzdelávacie úspechy, budú sa snažiť získať túto pochvalu od svojich rodičov. Nikdy nebuďte ľahostajní k tomu, že vaše dieťa zdieľa svoje úspechy. Vždy mu ukážte, aká ste s ním šťastná. Je to pre neho dôležité. Chváľte svoje dieťa za úspech. Ale čo už „rozmaznané deti“? Budete potrebovať trochu trpezlivosti. A toto je ďalší krok.
Nekarhajte svoje dieťa za zlé štúdium. Povedzme, že dieťa prinieslo dvojku. Porozprávajte sa s ním a zistite, prečo to dostal. Dôležité je neobviňovať dieťa, ale skutočne pochopiť situáciu. Asi niečomu v téme nerozumel a potom je potrebné túto tému ešte raz vysvetliť. Pochopte, prečo bola prijatá dvojka, nájdite riešenie a dohodnite sa do budúcnosti, že budete spoločne riešiť zložité problémy. A potom - chváliť za každý najmenší úspech. Chvála by však nemala byť prázdna. Samotné dieťa musí pochopiť, že ho za tento malý úspech chvália.
Na samom začiatku majú deti malú vytrvalosť. Preto by domáce úlohy mali byť krátke. Na úplný začiatok je lepšie, ak je to 15 minút.Sledujte svoje dieťa – ako dlho sa dokáže sústrediť na lekciu, potom tento čas skráťte o niekoľko minút.
Učte sa zábavným a vzrušujúcim spôsobom. Dokončite triedy na základe záujmu alebo víťazstva. Vaše aktivity by mali byť pre dieťa zaujímavé. Napchávanie a neprinesie dieťaťu záujem o učenie. Pri každej vašej domácej úlohe by sa malo dieťa zaujímať. Potom do dospelosti prenesie záujem o výskumnú a pedagogickú činnosť.
Zaujímajte sa a všímajte si úspechy svojho dieťaťa. Ak máte záujem vy sami, bude to zaujímať aj vaše dieťa. Dajte mu emocionálny pocit záujmu o učenie sa nových vecí.
Nie je žiadnym tajomstvom, že pre mnohých rodičov je obzvlášť dôležitá otázka, ako prinútiť dieťa robiť domáce úlohy. A to nie je zbytočná otázka. Často sa totiž príprava domácich úloh stáva veľkou skúškou pre celú rodinu.
Spomeňte si, koľko sĺz a skúseností bolo treba, aby ste sa naučili, v ktorom storočí sa Jurij Dolgorukij narodil alebo ako vypočítať integrálnu rovnicu! Koľko detí s nenávisťou spomína na svoje školské roky, na učiteľov, ktorí ich týrali prehnanými domácimi prácami, na rodičov, ktorí ich nútili robiť tieto práce pod nátlakom! Neopakujme tieto chyby. Ako však naučiť svoje deti učiť sa? Pokúsme sa s pomocou psychológov dať nejaké odpovede na tieto ťažké otázky.
Prečo dieťa odmieta pracovať?
Prvá otázka, na ktorú si rodičia musia odpovedať sami, je, prečo sa dieťa nechce učiť doma? Je na to veľa odpovedí.
Dieťa sa jednoducho môže báť urobiť chybu pri robení domácich úloh, môže byť jednoducho lenivé, bojí sa samotných rodičov, jednoducho mu môže chýbať motivácia na domáce úlohy. Dieťa môže byť jednoducho unavené z toho, že má veľa študijného zaťaženia, pretože okrem bežnej školy navštevuje hudobnú inštitúciu, umelecký krúžok a šachovú sekciu. Je to ako A. Barto, „Doramatický krúžok, fotokrúžok...“. V tomto bode je pravda, že dieťa musí robiť príliš veľa vecí, takže musí niečo nevedome odmietnuť. Preto odmieta robiť domáce úlohy.
Školáci však majú množstvo iných motívov na odmietnutie absolvovať vyučovanie. Rodičia si ale musia v duchu prejsť všetky možnosti a nájsť jedinú správnu odpoveď, ktorá sadne charakteru ich dieťaťa. Okrem toho by sa malo pamätať na to, že domáca úloha v modernej škole je veľmi náročná úloha, na jej dokončenie je často potrebné úsilie doslova všetkých členov rodiny. Veď programy sú čoraz komplikovanejšie, aj na prvom stupni by dnes už dieťa malo prečítať okolo 60 slov za minútu. Je to v treťom štvrťroku! Ale predtým sa naše mamy a otcovia, ktorí boli sami prváci, učili len skladať písmenká.
No, ak rodičia identifikovali dôvody, prečo dieťa odmieta robiť domáce úlohy, potom si musia zvyknúť na trpezlivosť a pochopiť, že ich čaká neľahká misia domácich mentorov.
Hovorme o motivácii
Kľúčom k úspechu je v tomto prípade pozitívna motivácia dieťaťa robiť domáce úlohy. Vybudovať si túto motiváciu vyžaduje veľa úsilia. V prvom rade sú tieto snahy založené na pozitívnych školských skúsenostiach. Ak sa vášmu dieťaťu v škole nedarí, potom bude domáce úlohy vnímať ako pokračovanie školského mučenia.
Preto sa pozitívna motivácia rozvíja predovšetkým v stenách školy a až potom doma. Tu môžeme hovoriť o potrebe úzkej interakcie medzi školou a rodinou.
Čo s tými rodičmi, ktorí chápu, že nemôžu nájsť odpoveď na otázku, ako prinútiť dieťa robiť domáce úlohy bez škandálov, pretože dieťa jednoducho nemá rád školu, do ktorej musí chodiť každý deň? Takýmto rodičom možno odporučiť, aby tento problém riešili zásadne, až po zmenu školy alebo nájdenie iného učiteľa.
Vo všeobecnosti musia byť otcovia a matky veľmi citliví v otázkach školskej dochádzky. Stáva sa tiež, že v triede dostane dieťa nezávideniahodnú rolu „plyšového zvieraťa“, „bičujúceho chlapca“, vzťahy so spolužiakmi nepridávajú, iní vaše dieťa urážajú. Prirodzene, vôbec sa mu nechce študovať. Veď ako môžeš chodiť do školy, keď ťa tam nemilujú a neurážajú? Ako správne robiť domáce úlohy...
Hrá vek nejakú rolu?
Veľa v tejto veci rozhoduje vek, v ktorom je samotné dieťa. Stáva sa napríklad, že dieťa nechce robiť domáce úlohy, 1. ročník, v ktorom sa ešte len učí, jednoducho ešte nemá vytvorenú správnu pozitívnu motiváciu. V tomto prípade je oveľa jednoduchšie zaujať takého prváka ako staršieho žiaka.
Vo všeobecnosti musia rodičia prvákov pamätať na to, že ich deti prechádzajú v prvom štvrťroku adaptačným procesom. Preto problém, ako prinútiť dieťa robiť domáce úlohy bez škandálov, ešte nie je taký významný. V tomto prípade dôjde k škandálom. Ale je tu šanca, že prestanú, keď váš syn alebo dcéra prejdú náročným procesom prispôsobovania sa prvej triede.
Rodičia prvákov tiež musia pamätať na to, že práve 1. ročník je „zlatým časom“, od ktorého závisia všetky budúce úspechy či neúspechy ich dieťaťa. Koniec koncov, toto je obdobie, keď váš syn alebo dcéra chápu, čo je škola, prečo sa musíte učiť, čo chcú vo svojej triede dosiahnuť. V tejto veci je veľmi dôležitá aj osobnosť prvého učiteľa. Je to múdry a milý učiteľ, ktorý sa môže stať pre vaše dieťa sprievodcom svetom poznania, človekom, ktorý ukáže cestu životom. Preto je osobnosť takéhoto učiteľa pre deti veľmi dôležitá! Ak sa prvák bojí svojho učiteľa, neverí mu, tak to, samozrejme, veľmi zle ovplyvní jeho štúdium a chuť robiť domáce úlohy.
Ako prinútiť študenta strednej školy robiť domáce úlohy?
Ale toto je ťažšia otázka. Rodičia predsa môžu na bábätko tlačiť, môžu ho nútiť, v konečnom dôsledku využívajúc svoju autoritu, ale čo potomok, ktorý je v prechodnom veku? Takéto dieťa predsa nič nemôže prinútiť učiť sa. Áno, vyrovnať sa s tínedžerom je oveľa ťažšie. Tu potrebujete trpezlivosť, takt, schopnosť porozumieť. Rodičia musia premýšľať o tom, ako robiť domáce úlohy s dieťaťom bez kriku, pretože možno často sami vyvolávajú konflikt, nedokážu ho vydržať a obviňujú svojho dospelého syna alebo dcéru zo všetkých hriechov. A tínedžeri reagujú na kritiku veľmi ostro, je pre nich ťažké sa s tým vyrovnať, v dôsledku toho jednoducho odmietajú robiť prácu, ktorá sa im dáva doma v škole.
Prechodný vek, v ktorom sú školáci od 12 do 14-15 rokov, môže vážne ovplyvniť napredovanie študenta. Deti v tejto chvíli zažívajú vážny fyzický a psychický stres, často zažívajú svoju prvú lásku, snažia sa zapôsobiť na svojich rovesníkov. Aké vzdelanie existuje? A rodičia sa v tomto veku stávajú pre deti akýmsi oponentom, pretože teenager sa snaží odtrhnúť od svojej rodiny, získať právo riadiť svoj vlastný život. Príliš autoritárski rodičia v tomto prípade začínajú vyvíjať veľký tlak na svoje deti, aby ich vyzývali k poslušnosti. Ale nie vždy dosiahnu túto poslušnosť, ale stane sa, že dieťa začne protestovať. A často je odmietnutie robiť domáce úlohy výsledkom tohto protestu.
Učte deti zodpovednosti
Dobrou pomôckou pre všetkých rodičov, ktorí sa snažia budovať vzťahy so svojím dieťaťom a zároveň docieliť, aby sa ich syn či dcéra dobre učili, je nájsť odpoveď na otázku, ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy samo? Ak totiž svoje dieťa od prvých ročníkov v škole naučíte tomu, že za svoje činy musí byť zodpovedné aj ono, tak ho možno táto zodpovednosť bude sprevádzať všetky zostávajúce školské roky. Vo všeobecnosti je veľmi dôležité naučiť deti pochopiť, že všetko v živote závisí od ich činov, od ich túžob a túžob.
Zamyslite sa nad tým, prečo vaše dieťa študuje, čím ste ho inšpirovali? Povedali ste mu, že študuje pre kariéru, ktorá ho čaká v hmlistej budúcnosti? Vysvetlili ste mu, že proces učenia je druh práce, ťažkej práce, ktorej výsledkom budú poznatky o svete ľudí, ktoré sa nedajú kúpiť za peniaze? Premýšľajte o tom, čo hovoríte so svojím dieťaťom, čo ho učíte?
Preto pred analýzou problému, či sa dieťa neučí, čo s ním robiť, skúste pochopiť sami seba. A nezabudnite na príklad, ktorý dávate svojim deťom. Koniec koncov, váš postoj k práci, domácim prácam sa tiež stane akýmsi podnetom pre vaše deti k štúdiu. Preto celým svojím vzhľadom ukážte, že štúdium vás vždy zaujímalo, pokračujte v štúdiu so svojimi deťmi, aj keď už máte 40 rokov!
Používajte metodické techniky!
Samozrejme, stojí za to pamätať na moderné metodologické techniky. Existuje veľa takýchto metód. Väčšina z nich je však zameraná na pomoc deťom vo veku základnej školy. Ide o rôzne hry, ktoré sa konajú pred a po robení domácich úloh, stimulujú kognitívnu aktivitu detí, prerozprávajú a pod. Starou metodickou technikou je zostavenie denného režimu pre dieťa. Aj váš prváčik musí vedieť, koľko má času na školu, mimoškolské aktivity, hry a samozrejme hodiny. Koniec koncov, vy, zaujatý problémom, ako prinútiť dieťa robiť domáce úlohy, by ste v tom mali všetkým možným spôsobom pomôcť.
Nerobte domáce úlohy namiesto svojho syna alebo dcéry!
Veľmi často sa rodičia dopúšťajú ďalšej pedagogickej chyby. Už od útleho veku učia svoje dieťa, čo s ním robia hodiny namiesto neho. Dieťa si rýchlo uvedomí, že jeho úlohou je jednoducho urobiť, prepísať to, čo už pre neho mama alebo otec pripravili. Neurobte túto chybu! Svoje dieťa tak zvyknete na to, že bez práce na úkor iných sa dá v živote veľa dosiahnuť. A ukázalo sa, ako v príbehu Dragunského „Vasyaho otec je silný ...“. Nebuď ako mama a otec. Pamätajte, že musíte poznať odpoveď na otázku, ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy samo. Toto je vaša rodičovská povinnosť!
Ďalšou častou chybou je prílišná ambicióznosť rodičov, ktorí chcú zo svojich detí za každú cenu urobiť mladých géniov. Títo rodičia navyše často jednoducho „zlomia“ psychiku svojich detí, jednoducho zabudnú, že by sa mali zaujímať o problém, ako naučiť dieťa robiť domáce úlohy, a nie o to, ako vychovať mladý talent vo všetkých predmetoch.
Veľmi často sa domáce úlohy v takýchto rodinách menia na mučenie detí. Mama alebo otec nútia syna alebo dcéru niekoľkokrát prepisovať tú istú úlohu, dosiahnuť jej dokonalé dokončenie, rodičia hľadajú chyby v maličkostiach, sú skúpi na chválu. Čo teda ostáva deťom? Samozrejme, po nejakom čase deti odmietajú pracovať, prepadajú záchvatom hnevu a celým svojim vzhľadom ukazujú, že sa jednoducho nemôžu stať mladými géniami, ako to od nich chcú ich rodičia. Ale toto je stále ten najjednoduchší prípad. Stáva sa však, že rodičia inšpirujú svoje deti „komplexom vynikajúceho študenta alebo vynikajúceho študenta“ a dávajú mu úlohy, ktoré ich deti jednoducho nedokážu splniť.
Napríklad ambiciózna matka, ktorá svojho syna celý život vychovávala sama, sníva o tom, že sa stane skvelým huslistom a bude koncertovať po celom svete. Jej syn naozaj úspešne študuje na hudobnej škole, no nedokázal sa povzniesť nad úroveň hudobnej školy, povedzme si takto: jednoducho nemal dostatok talentu a trpezlivosti. A čo má robiť taká matka, ktorá vo svojich predstavách už svojho syna povýšila medzi veľkých hudobníkov našej doby? Nepotrebuje obyčajného porazeného syna... A ako možno tomuto mladému mužovi vyčítať, že z neho príroda nespravila génia?
Alebo iný príklad. Rodičia snívajú o tom, že ich dcéra bude obhajovať dizertačnú prácu. Navyše pre nich ani nie je veľmi dôležité, akým vedeckým smerom by sa to malo robiť. Dievčaťu je tento rodinný sen vštepovaný už od mladosti, vyžaduje sa od nej úžasné výsledky vo vedeckej kariére, no intelektuálne schopnosti dievčaťa sú len nadpriemerné, v dôsledku čoho jej túžba po titule končí v psychiatrickej liečebni.
Súhlaste s tým, že tieto príklady sú smutné, ale sú skutočným telom nášho skutočného života. Často, veľmi často to robia rodičia so svojimi deťmi.
Čo ak predmet jednoducho nie je daný?
Stáva sa tiež, že predmet dieťaťu jednoducho nedajú. No, váš syn alebo dcéra nemajú schopnosti napríklad na fyziku alebo chémiu. Čo robiť v tomto prípade? Ako prinútiť dieťa robiť domácu úlohu, ak ničomu nerozumie, jednoducho nerozumie tomu, ako vyriešiť túto alebo tú úlohu? Tu už nestačí len rodičovská trpezlivosť. Potrebujete vytrvalosť, takt a ďalšiu osobu, ktorá dokáže dieťaťu vysvetliť náročnú úlohu. V tomto prípade by bolo rozumnejšie, keby rodičia najali pre svojho syna alebo dcéru tútora, ktorý pomôže vyriešiť tento problém pozitívnym spôsobom.
Je možné robiť lekcie za peniaze alebo darčeky?
V poslednej dobe začali rodičia využívať jednoduchý spôsob manipulácie, ktorý sa jednoducho nazýva úplatkárstvo. Jeho podstata spočíva v tom, že otec alebo matka, bez toho, aby premýšľali o objektívnom riešení otázky, ako správne robiť domáce úlohy s dieťaťom, sa jednoducho snažia podplatiť svoje dieťa rôznymi sľubmi. Môžu to byť sumy peňazí aj dary: mobilný telefón, bicykel, zábava. Pred týmto spôsobom ovplyvňovania detí však stojí za to varovať všetkých rodičov. To je neefektívne, pretože dieťa začne vyžadovať stále viac a viac. Denne je veľa domácich úloh a vaše dieťa sa teraz neuspokojí len so smartfónom, potrebuje iPhone a má naň právo, lebo študuje, splní všetky školské požiadavky atď. Predstavte si, aký škodlivý je pre ich každodennú prácu, ktorá je zodpovednosťou dieťaťa, vyžadovať od rodičov akékoľvek písomky.
Čo by mali rodičia robiť? Názor psychológa
Skúsení odborníci v oblasti psychológie radia rodičom, aby pomohli svojmu dieťaťu robiť domáce úlohy. Potrebujete pomôcť s mysľou a milujúcim srdcom. Vo všeobecnosti je tu ideálny zmysel pre proporcie. V tomto prípade musí byť rodič prísny a náročný, láskavý a spravodlivý. Musí mať trpezlivosť, pamätať na takt, rešpektovať osobnosť svojho dieťaťa, nesnažiť sa urobiť génia zo svojho syna alebo dcéry, pochopiť, že každý človek má svoj vlastný charakter, sklony a schopnosti.
Je veľmi dôležité ukázať dieťaťu, že je vždy drahý svojim rodičom. Môžete povedať svojmu synovi alebo dcére, že otec alebo matka sú na neho hrdí, hrdí na jeho študijné úspechy a veria, že všetky svoje akademické ťažkosti dokáže prekonať sám. A ak je v rodine problém – dieťa si nerobí domáce úlohy, rady psychológa prídu vhod pri jeho riešení.
Nakoniec by si všetci rodičia mali pamätať, že deti vždy potrebujú našu podporu. Štúdium pre dieťa je skutočná práca so svojimi problémami, vzostupmi, úspechmi a pádmi. Deti sa v procese školskej dochádzky veľmi menia, získavajú nové charakterové črty, učia sa nielen chápať svet, ale aj učiť sa. A samozrejme, učitelia a ich najbližší a najvernejší kamaráti, rodičia, by mali deťom na tejto ceste pomáhať!
Keď sa v rodine objaví dieťa, rodičia zažívajú radosť, šťastie, jednoducho eufóriu zo samotného faktu jeho vzhľadu. Dieťa rastie. Čím je starší, tým viac otázok čelia mladí rodičia ohľadom jeho výchovy. Jeden z nich: "Ako pomôcť svojmu dieťaťu milovať učenie?"
V akom veku a ako by sme mali začať vštepovať lásku k učeniu?
Od 2 do 3 rokov môžete začať u dieťaťa udržiavať kvalitu stanovenú prírodou - zvedavosť. Práve to je základom lásky k učeniu, poznaniu.
Existujú spôsoby, ktoré vám pomôžu vzbudiť lásku k učeniu:
- knihy. Nemôžete milovať niečo, čo mama a otec nerobia. Vzbudiť lásku k čítaniu je možné iba tým, že mu budete čítať knihy. Začnite ľahkými riekankami, pridávajte rozprávky a príbehy, keď vaše dieťatko vyrastie. Čítajte emocionálne. Len tak dieťa zaujme.
- Nová diskusia. Zaujímajte sa o názor dieťaťa na určité udalosti, udalosti každodenného života, počúvajte ho. Požiadajte ho, aby vysvetlil, prečo uvažuje tak či onak. Robte to opatrne, „netlačte“. Naučíte tak svoje dieťa vyjadrovať svoj názor a myslieť logicky bez strachu a rozpakov.
- Hry. Zahrajte sa so svojím dieťaťom v rôznych vzdelávacích hrách. S trojročným dieťaťom môžete hádať hádanky, ktoré ste vy a on vymysleli, počítať okolo prebehnutých psov, pomenovať farbu okoloidúcich áut. So starším dieťaťom môžete začať hrať dámu a potom šach. Môžete si vyskúšať vzrušujúce zážitky, ktoré sú na stránke http://bontoy.com.ua/catalog/nabory-dlya-opytov/.
- Nezávislosť. Čo najskôr nechajte dieťa robiť jednoduché veci samo: ošúpte banán, nakŕmte holuba. Keď vaše dieťa pôjde do školy, nezávislosť mu pomôže v štúdiu.
- Len s mierou. Nepreťažujte svoje dieťa. Dajte mu dostatok času na odpočinok. Vývoj dieťaťa bude oveľa úspešnejší, ak bude môcť snívať, snívať a premýšľať o tom, čo sa nové naučilo. To rozvíja predstavivosť a umožňuje pochopiť, že učenie, objavovanie sveta je zábava.
Ako riešiť problémy, ktoré vznikli pri štúdiu študenta?
- Úcta k vzdelaniu. V prvom rade by rodičia mali ukázať svojmu už dospelému dieťaťu, že učitelia sú ľudia, ktorých si jednoducho treba vážiť. Nemôžete kritizovať učiteľov a školu pred dieťaťom. Dieťa berie všetko od svojho otca a matky. Ukážte mu, že sa zaujímate o život študenta, komunikujte s učiteľmi, podieľajte sa na živote triedy. Dáte tak dieťaťu aj učiteľovi najavo, že vám na synovi alebo dcére záleží.
- Nerobte paniku. Známky svojho dieťaťa berte na ľahkú váhu. Diskutujte so svojím synom alebo dcérou o témach, ktoré sa v škole neučili dobre. Pomôžte svojmu dieťaťu, ukážte mu účasť a poskytnite mu podporu. A strach z učenia zmizne a ustúpi zvedavosti a túžbe po vedomostiach.
Tieto jednoduché tipy vám pomôžu priblížiť sa k vášmu dieťaťu a naučiť ho milovať učenie.
