Παραβολή. Σχετικά με την καρδιά και ένα περίεργο συναίσθημα. «Έχεις καρδιά Συλλογίζοντας παραβολή έχεις καρδιά
Κάποιος ερημίτης βγήκε από τη μοναξιά του με ένα μήνυμα, λέγοντας σε όσους συναντούσε: «Έχετε καρδιά». Όταν ρωτήθηκε γιατί δεν μιλάει για το έλεος, την υπομονή, την αφοσίωση, την αγάπη και όλα τα καλά θεμέλια της ζωής, απάντησε: «Αν δεν ξεχάσουν την καρδιά, θα ακολουθήσουν και τα υπόλοιπα».
φίδι
Ο ερημίτης, που καταλάβαινε τη γλώσσα των ζώων, παρατήρησε κατά τη διάρκεια της προσευχής ότι ένα μικρό πράσινο φίδι άρχισε να στριφογυρίζει γύρω του και αυτό συνεχίστηκε για αρκετές ημέρες. Τελικά, ρώτησε το φίδι τι σημαίνει η περίεργη συμπεριφορά του; Το φίδι απάντησε: «Η συγκέντρωσή σου είναι καλή, Ρίσι, αν κατά τη διάρκεια της προσευχής παρατηρήσεις όλες μου τις κινήσεις έτσι!» Τότε ο ερημίτης είπε: «Κακό σκουλήκι, μην κρίνεις μόνος σου. Πρώτα έρχεται η γήινη συγκέντρωση, μετά η λεπτή και μετά η πύρινη, όταν η καρδιά περιέχει και το ουράνιο και το γήινο.
Ερημίτης Πειρασμός
Ένας δαίμονας αποφάσισε να βάλει τον άγιο ερημίτη σε αδιέξοδο. Για να το κάνει αυτό, ο δαίμονας έκλεψε τα πιο ιερά αντικείμενα και τα πρόσφερε στον ερημίτη με τα λόγια: «Θα δεχτείς από εμένα;» Ο δαίμονας ήλπιζε ότι ο ερημίτης δεν θα δεχόταν τα δώρα και έτσι δεν θα πρόδιδε ιερά αντικείμενα. αν δεχτεί θα μπει σε συνεργασία με τον δαίμονα.
Όταν αυτός ο τρομερός καλεσμένος έκανε την προσφορά του, ο ερημίτης δεν έκανε τίποτα από τα δύο. Σηκώθηκε αγανακτισμένος και με όλη τη δύναμη του πνεύματός του διέταξε τον δαίμονα να πετάξει αντικείμενα στο έδαφος, λέγοντας: «Σκοτεινό πνεύμα, δεν μπορείς να συγκρατήσεις αυτά τα αντικείμενα, θα φύγεις κατεστραμμένος, γιατί η εντολή μου αποκαλύπτεται από ψηλά!».
πήλινο αγγείο
Ένας ηγεμόνας, μετά το Συμβούλιο της Επικρατείας, πήρε ένα πήλινο αγγείο και το έσπασε μπροστά σε όλους. Όταν ρωτήθηκε για το νόημα αυτού που είχε κάνει, είπε: «Σας θυμίζω το ανεπανόρθωτο». Όταν σπάμε το πιο απλό αντικείμενο, καταλαβαίνουμε ακόμα την ανεπανόρθωτη, αλλά πόσο ανεπανόρθωτες είναι οι ψυχικές πράξεις!
Ευχαριστημένος
Ένας Κυβερνήτης ήθελε να βρει έναν ικανοποιημένο. Μετά από μια μακρά αναζήτηση, τελικά βρήκαν έναν - ήταν άλαλος, κουφός και τυφλός.
θανατηφόρο δηλητήριο
φλογερός ουρανός
Τρεις ταξιδιώτες είδαν τον ουρανό. Ο ένας το είδε κοκκώδες, άλλος το είδε να στάζει, ο τρίτος το είδε φλογερό. Αλλά ο πρώτος έφραξε τα μάτια του, ο δεύτερος ήταν κρύος, αλλά ο τρίτος είχε ένα φωτεινό και ζεστό κατάλυμα για τη νύχτα. Έτσι οι άνθρωποι κατάλαβαν τις τρεις φύσεις και τις χαρακτήρισαν σοφά. Ο ταξιδιώτης δεν φοβόταν τον Πύρινο Ουρανό, και η Φωτιά τον προστάτευε μέσα στο σκοτάδι.
ευσεβής γυναίκα
Ένας δαίμονας αποφάσισε να βάλει σε πειρασμό μια ευσεβή γυναίκα. Ο δαίμονας ντύθηκε σαντού και μπήκε στην καλύβα της γυναίκας πιάνοντας το κομπολόι. Ζήτησε καταφύγιο, αλλά η γυναίκα όχι μόνο τον κάλεσε και τον τάισε, αλλά του ζήτησε να προσευχηθεί μαζί της. Ο δαίμονας για καλή τύχη αποφάσισε να εκπληρώσει όλα της τα αιτήματα. Άρχισαν να προσεύχονται. Τότε η γυναίκα ζήτησε να της πει για τη ζωή των αγίων και ο δαίμονας άρχισε να διηγείται σαν τον καλύτερο sadhu. Η γυναίκα μπήκε σε τέτοια έκσταση που ράντισε ολόκληρη την καλύβα με αγιασμό και, φυσικά, πότισε τον ίδιο τον δαίμονα. Τότε του πρότεινε να κάνει μαζί της πραναγιάμα και σταδιακά συγκέντρωσε τέτοια δύναμη που ο δαίμονας δεν μπορούσε πλέον να φύγει από την καλύβα και παρέμεινε να υπηρετεί την ευσεβή γυναίκα και έμαθε τις καλύτερες προσευχές. Όταν ένας Ρίσι πέρασε από την καλύβα και την κοίταξε, παρατήρησε έναν δαίμονα που προσευχόταν και τον συνέδεσε για να επαινέσει τον Μπράχμα. Κάθισαν λοιπόν και οι τρεις δίπλα στην εστία και τραγούδησαν καλύτερες προσευχές. απλή γυναίκαμε την ευσέβειά της ανάγκασε και τον δαίμονα και τον Ρίσι να δοξάσουν μαζί. Αλλά εκείνοι από τις Ανώτατες Κατοικίες δεν τρομοκρατήθηκαν, αλλά χαμογέλασαν σε μια τέτοια συνεργασία.
Μπορείτε ακόμη και να κάνετε τον δαίμονα να συνεργαστεί στην προσευχή.
φωτιές της καρδιάς
Οι άνθρωποι συγκεντρώθηκαν για να καυχηθούν για τη δύναμη: άλλοι έδειχναν τη δύναμη των μυών, άλλοι καυχιόνταν ότι δαμάζουν άγρια ζώα, άλλοι είδαν δύναμη στη δύναμη του κρανίου, άλλοι στην ταχύτητα των ποδιών - έτσι τα μέρη του σώματος επαινούνταν. Αλλά κάποιος θυμήθηκε μια καρδιά που έμεινε χωρίς έπαινο. Οι άνθρωποι σκέφτηκαν - πώς να γιορτάσουν τη δύναμη της καρδιάς; Αλλά ένας, που ήρθε ξανά, είπε: «Μίλησες για κάθε είδους διαγωνισμούς, αλλά ξέχασες ένα πράγμα που είναι κοντά στην ανθρώπινη καρδιά - τον ανταγωνισμό της γενναιοδωρίας. Αφήστε τα δόντια, τις γροθιές, τα κρανία σας να ξεκουραστούν, αλλά μετρήστε τον εαυτό σας με γενναιοδωρία. Θα επιταχύνει το μονοπάτι της καρδιάς προς τον Πύρινο Κόσμο».
Πρέπει να ομολογήσουμε ότι οι άνθρωποι ήταν πολύ στοχαστικοί, γιατί δεν ήξεραν πώς να δείχνουν γενναιοδωρία. Έτσι, η εκδήλωση της αγάπης παρέμεινε αδιαπραγμάτευτη, γιατί ακόμη και οι πύλες προς αυτήν δεν μπήκαν στον αγώνα των δυνάμεων. Αλήθεια, αν βρεθεί γενναιοδωρία, τότε η αγάπη θα ανάψει τις φωτιές της καρδιάς.
Μια πρέζα γης
Η μητέρα είπε στον γιο της για τον μεγάλο Άγιο: «Έστω και μια πρέζα σκόνη κάτω από το αποτύπωμά του είναι ήδη μεγάλη». Έτυχε να περνούσε ο Άγιος από το χωριό. Το αγόρι είδε ένα ίχνος του και πήρε μια πρέζα από αυτό το χώμα, το έραψε και άρχισε να το φοράει στο λαιμό του. Όταν απαντούσε σε ένα μάθημα στο σχολείο, κρατούσε πάντα ένα φυλαχτό από χώμα στο χέρι του. Την ίδια στιγμή, το αγόρι ήταν γεμάτο με τέτοιο ενθουσιασμό που η απάντησή του ήταν πάντα υπέροχη.
Την ίδια ώρα, ένας γείτονας μαγαζάτορας ήταν παρών και είπε στον εαυτό του: «Ηλίθιο αγόρι που μάζευε μόνο μια πρέζα χρυσή γη. Θα περιμένω το πέρασμα του Αγίου, θα μαζέψω όλη τη γη κάτω από τα πόδια του, θα πάρω τα πιο κερδοφόρα αγαθά. Και κάθισε ο καταστηματάρχης στο κατώφλι, και μάταια περίμενε τον Άγιο. Όμως ο Άγιος δεν ήρθε ποτέ.
Φέρετρο
Ένας σκεπτόμενος άνθρωπος έφερε έναν υπέροχο θεραπευτικό παράγοντα στους ανθρώπους, αλλά έπρεπε να τον μεταφέρουν σε ένα κλειστό φέρετρο. Κανείς από τους ανθρώπους δεν τόλμησε να ανοίξει το φέρετρο, γιατί από τη φύση τους οι άνθρωποι πίστευαν ότι υπήρχε είτε δηλητήριο είτε οχιά.
Έτσι μπορεί κανείς να προσφέρει τον πιο όμορφο θησαυρό, αλλά οι άνθρωποι θα τον πάρουν ως δηλητήριο. Παραμένει ότι οι άνθρωποι αποδέχονται τον θησαυρό, παρακινούμενοι από τη φρίκη της ατυχίας. Τι να κάνετε αν ο Σατανάς δίδαξε την απιστία τόσο σταθερά! ..
Σοφή κουβέντα
Κάποτε ένας δάσκαλος κλήθηκε από τον βασιλιά για μια σοφή συζήτηση. Ο Δάσκαλος κοίταξε προσεκτικά τον Vladyka και άρχισε να μιλά για την ομορφιά του στέμματος του, για τη λαμπρότητα των ημιπολύτιμων λίθων, για το υψηλό σύμβολο κλεισμένο σε έναν χρυσό κύκλο, συγκρίνοντάς το με έναν μαγνήτη έλξης. Προς έκπληξη των μαθητών που τον συνόδευαν και προς ευχαρίστηση του κυρίου, η συζήτηση περιορίστηκε σε μια ιστορία για την έννοια του στέμματος. Όταν, στη συνέχεια, οι μαθητές ρώτησαν τον Δάσκαλο - γιατί δεν ενημερώθηκε ο βασιλιάς για την Αρχή του Σύμπαντος; - Ο δάσκαλος είπε: «Η εκδήλωση της κατανόησης του επιπέδου της συνείδησης πρέπει να είναι το μέτρο. Μιλώντας για την Αρχή του Σύμπαντος, ο βασιλιάς, στην καλύτερη περίπτωση, θα είχε πέσει στην πλήξη, στη χειρότερη, ο βασιλιάς θα είχε βυθιστεί στην άβυσσο της απόγνωσης. Και τα δύο θα ήταν επιβλαβή. Αλλά θα μπορούσε να σημειωθεί ότι το στέμμα για τον βασιλιά είναι ο πιο πολύτιμος θησαυρός, επομένως ήταν χρήσιμο να τον εξυψώσουμε και να του υπενθυμίσουμε τη σημασία του Στέμματος του Κόσμου. Να έχετε συνεχώς στο μυαλό σας ότι καλύτερο έχει ο συνομιλητής σας. Ακόμα κι αν είναι το πιο συνηθισμένο αντικείμενο, είναι ακόμα απαραίτητο να βρεθεί η υψηλότερη τιμή του. Μόνο έτσι θα γίνετε ελκυστικός και θα ανοίξετε το δρόμο για το μέλλον. Άξιος και μάλιστα εγκληματίας είναι ένας δάσκαλος που δεν μιλάει σύμφωνα με τη συνείδηση του ακροατή.
Μάθημα λογοτεχνική ανάγνωσηστην 4η δημοτικού.
Εκπαιδευτικό σύστημα "Σχολείο 2100"
Θέμα:Ένα μάθημα καλοσύνης και αγάπης. (Η παραβολή "Η πιο όμορφη καρδιά")
Στόχος:Δημιουργήστε συνθήκες συζήτησης και κατανόησης των εικόνων της παραβολής.
Καθήκοντα:Βελτιώστε τις δεξιότητες κατανόησης ανάγνωσης των μαθητών.
Για να διαμορφώσετε την ικανότητα των παιδιών να αναλύουν το κείμενο, διαβάστε "ανάμεσα στις γραμμές", εκφράστε τη στάση τους απέναντι στους χαρακτήρες.
Να εμφυσήσει στους μαθητές μια αίσθηση ενσυναίσθησης, μια κουλτούρα διαλόγου.
Εξοπλισμός:καρδιές κομμένες σε χαρτί για κάθε μαθητή, ένα μαγνητόφωνο, το τραγούδι «Από τι;», πολύχρωμες καρδιές για το «χαλί των διαθέσεων», το κείμενο μιας παραβολής για κάθε μαθητή, κάρτες με χαρακτηριστικά χαρακτήρα για εργασία σε ζευγάρια.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
Οργανωτική στιγμή. Κίνητρο για μαθησιακές δραστηριότητες.
1. Χαλί διαθέσεων.
Ένα χαλί σε σχήμα καρδιάς σχεδιάζεται στον μαυροπίνακα με κιμωλία. Στην εύθυμη μουσική "Από τι;" τα κορίτσια βγαίνουν και κολλάνε χάρτινες καρδιές του χρώματος στο χαλί, τι διάθεση έχουν στην αρχή του μαθήματος. Τα αγόρια κάνουν τότε το ίδιο.
2. Το παιχνίδι "Χάρτινη καρδιά"
Κάθε μαθητής έχει μια χάρτινη καρδιά στο γραφείο του.
Φανταστείτε την ακόλουθη κατάσταση: ένα άτομο που είναι πολύ σημαντικό και αγαπητό για εσάς, σας προσέβαλε με κάτι, με μια λέξη, σε μια πράξη, σας απογοήτευσε πολύ. Προσπαθήστε να του πείτε νοερά τι σκέφτεστε για αυτόν τώρα, τι νιώθετε. Για κάθε φράση κάμψη χάρτινη καρδιά.
(Τα παιδιά κάνουν την εργασία).
Και τώρα φανταστείτε, έχει περάσει καιρός, συγχωρήσατε εντελώς αυτό το άτομο, ξέχασες τα παράπονα, η σχέση σας βελτιώθηκε. Όλα είναι υπέροχα και υπέροχα! Πείτε διανοητικά μερικά ωραία θερμά λόγια σε αυτό το άτομο. Πείτε του πόσο αγαπητός είναι για εσάς, πόσο τον σέβεστε, τον εκτιμάτε και τον αγαπάτε. Για εσάς είναι πολύ σημαντικός, είναι σημαντικό να διατηρείτε φιλικές, ζεστές σχέσεις μαζί του. Για κάθε φράση, απλώστε μια χάρτινη καρδιά. Ρίξτε μια προσεκτική ματιά στο πώς φαίνεται τώρα.
Τι συμπέρασμα μπορούμε να βγάλουμε; (Η καρδιά έγινε άσχημη, τσαλακώθηκε)
Ναι, όλα τα αρνητικά λόγια και οι πράξεις αφήνουν σημάδια στην καρδιά. Κάθε βήμα αφήνει ένα σημάδι. Σκεφτείτε τη συμπεριφορά σας, τα λόγια και τις πράξεις σας. Έχετε προσβάλει κάποιον στη ζωή σας;
II. Ανακοίνωση του θέματος του μαθήματος. Εργαστείτε με κείμενο πριν διαβάσετε.
Σήμερα θα διαβάσουμε μια παραβολή. Αυτή είναι μια ηθικολογική ιστορία.
(Διαβάζουν το όνομα σε χορωδία: «Η πιο όμορφη καρδιά»).
Οι εικασίες σας για το όνομα αυτού που θα συζητηθεί στην παραβολή.
(Παιδικές εικασίες)
Καθορισμός στόχων μαθήματος.
Ποιος είναι ο στόχος μας για το μάθημα; Ο δάσκαλος, σύμφωνα με τα λόγια των παιδιών, στερεώνει στον πίνακα: διαβάστε την παραβολή. Μάθετε σε ποιον ανήκει η πιο όμορφη καρδιά. ποιος το θεωρεί το πιο όμορφο? όταν ήταν; τι διδάσκει η παραβολή κ.λπ.
IV. Εργασία με κείμενο κατά την ανάγνωση.
1. Εκτελείται εργασία λεξιλογίου κατά την ανάγνωση: ειλικρινά, άψογο καρδιάς, ιδανικά, συντριβή.
2. Δυνατή ανάγνωση από παιδιά με διακοπή, διεξαγωγή διαλόγου με τον συγγραφέα, υποθέσεις των παιδιών για το περιεχόμενο.
(Γιατί μια καρδιά μπορεί να είναι όμορφη;)
(Υποθέσεις παιδιών).
Απάντηση σε κείμενο:
Γιατί νομίζεις ότι ο γέρος ισχυρίστηκε ότι η καρδιά του ήταν πιο όμορφη από την καρδιά ενός νεαρού; Γιατί η καρδιά του γέρου φαινόταν έτσι;
(Υποθέσεις παιδιών).
- Ναι, - απάντησε ο γέρος, - η καρδιά σου φαίνεται τέλεια, αλλά δεν θα συμφωνούσα ποτέ να ανταλλάξουμε τις καρδιές μας.
Γιατί νομίζεις? (απαντήσεις των παιδιών)
Έγινε σαφές γιατί ο γέρος είχε τέτοια καρδιά; Πώς πιστεύετε ότι θα μπορούσε να αντιδράσει ο νεαρός στην ιστορία του γέρου; Τι ένιωσε; Τι σκεφτόσουν; Φανταστείτε τον εαυτό σας στη θέση του. Τι θα ήθελες να κάνεις?
(Απαντήσεις παιδιών).
3. Ανεξάρτητη ανάγνωση της παραβολής μέχρι το τέλος.
Υπήρξε κάποια στιγμή που προκάλεσε έντονη συναισθηματική αντίδραση, ίσως και να σας σόκαρε;
(Ανταλλαγή εντυπώσεων, απαντήσεις παιδιών)
V. Εργαστείτε με το κείμενο μετά την ανάγνωση.
1. Ερώτηση για προβληματισμό.
Γιατί πιστεύεις ότι υπάρχουν ακριβώς τέτοιοι ήρωες στην παραβολή: ένας γέρος και ένας νέος, και όχι δύο τύποι, ούτε δύο γέροι, ούτε ένας άντρας και ένα κορίτσι;
2. Εργαστείτε σε ζευγάρια με κάρτες.
Πώς επηρέασε αυτή η συνάντηση τη μοίρα και τον χαρακτήρα του νεαρού; Κυκλώστε με κόκκινο αυτές τις λέξεις που περιγράφουν πώς ήταν ο νεαρός πριν γνωρίσει τον ηλικιωμένο άνδρα και με πράσινο κύκλο τις λέξεις που δείχνουν τι έγινε. Δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλες τις λέξεις.
Ευγενικός, σκληρός, εργατικός, αγενής, ευγενικός, θαρραλέος, δειλός, περιποιητικός, προσεκτικός, αδαής, άδολος, γενναιόδωρος, ειλικρινής, δίκαιος, έντιμος, περήφανος, ειλικρινής, στοργικός.
Θα μπορούσε απλώς να περάσει ο γέρος; Γιατί δεν το έκανε αυτό;
Τι πιστεύετε, για ποιον ήταν πιο σημαντική αυτή η συνάντηση: για έναν νέο ή για έναν ηλικιωμένο; (Ο νέος δέχτηκε ως δώρο την εμπειρία, τη γνώση, άλλαξε στάση, έγινε διαφορετικός).
Και ο γέρος; Πήρε τίποτα για τον εαυτό του;
Ο γέρος σε αυτή την παραβολή έδινε κομμάτια από την καρδιά του σε άλλους ανθρώπους. Πιστεύεις ότι σκέφτηκε το γεγονός ότι κάποια στιγμή η καρδιά μπορεί να μην είναι αρκετή για όλους;
Τι διδάσκει αυτή η παραβολή;
Είναι δυνατόν να δοσομετρήσεις συναισθήματα, να μετρήσεις ένα συγκεκριμένο ποσό αγάπης;
(Απαντήσεις παιδιών, υπερασπίζοντας τη γνώμη τους).
3. Το παιχνίδι «Δώσε ένα κομμάτι καρδιάς».
Τώρα θα προσπαθήσουμε επίσης να μοιραστούμε κομμάτια της καρδιάς (Από χαρτί σε κάθε γραφείο). Μπορείτε να ανταλλάξετε κομμάτια καρδιές με όποιον θέλετε και να συνεχίσετε να μιλάτε μεταξύ σας ευχάριστα λόγια.
(Όλοι κυκλοφορούν ελεύθερα στην τάξη, ανταλλάσσοντας κομμάτια από την καρδιά και ζεστά λόγια).
Είναι σημαντικό για τον δάσκαλο να βεβαιωθεί ότι κανείς δεν θα μείνει χωρίς προσοχή: χωρίς δωρισμένα κομμάτια καρδιάς. Προετοιμάστε χαρτάκια εκ των προτέρων και δώστε τα με ευγενικά, ευχάριστα λόγια σε εκείνα τα παιδιά που έχουν μείνει χωρίς «δώρο».
Ποια είναι τα συναισθήματά σας; Τι ένιωσες όταν έλαβες κομμάτια από καρδιές συντρόφων και ωραία λόγια;
(Μοιραστείτε τα συναισθήματά τους.)
4. Εργασία σε ομάδες.
Εξηγήστε τη σημασία αυτών των φρασεολογικών ενοτήτων. Πότε το λένε; (Μετά από συζήτηση για 2 λεπτά, ένα άτομο μιλάει από την ομάδα. Εξηγούν τη σημασία μιας έκφρασης, άλλες ομάδες μπορούν να συμπληρώσουν).
Μια μεγάλη καρδιά.
Καρδιά πάγου.
Η καρδιά αιμορραγεί.
Η καρδιά έσπασε.
Η καρδιά πήγε στα τακούνια.
Η καρδιά δεν ανήκει σε τίποτα.
Βγάλε από την καρδιά.
Το κάλεσμα της καρδιάς.
Καλή καρδιά, κακή καρδιά ΑΓΝΗ καρδια… Και τι είδους καρδιά έχετε;
5. Συμπληρώστε την πρόταση: Είναι σκληρό στην καρδιά όταν ... (απαντήσεις των παιδιών)
Είναι εύκολο στην καρδιά όταν ... (απαντήσεις των παιδιών)
VI. Εργασία για το σπίτι.
1) Επιλογή Ι - φτιάξτε μια ιστορία για μια μέρα στη ζωή ενός ηλικιωμένου πριν συναντήσετε έναν νεαρό άνδρα.
Επιλογή II - φτιάξτε μια ιστορία για μια μέρα στη ζωή ενός νεαρού άνδρα μετά τη συνάντηση με έναν ηλικιωμένο άνδρα.
2) Πάρτε παροιμίες για την καρδιά.
VII. Αξιολόγηση από ομοτίμους και αξιολόγηση δασκάλων.
VIII. Αντανάκλαση.
Ποιος ήταν ο στόχος στην αρχή του μαθήματος; Πώς επιτεύχθηκε;
Ήταν χρήσιμο το μάθημα; Ποιος ο λόγος?
Πού και πώς θα είναι χρήσιμη αυτή η γνώση;
Επιστροφή στο χαλί των διαθέσεων. Στη μουσική "Από τι;" τα παιδιά αλλάζουν το χρώμα της καρδιάς τους αν έχει αλλάξει, σχολιάστε γιατί άλλαξε η διάθεση, προς ποια κατεύθυνση.
Παραβολή "Η πιο όμορφη καρδιά"
Μια ηλιόλουστη μέρα, ένας όμορφος τύπος στάθηκε στην πλατεία στη μέση της πόλης και έδειξε με περηφάνια την πιο όμορφη καρδιά της περιοχής.
Ήταν περιτριγυρισμένος από ένα πλήθος κόσμου που θαύμαζε ειλικρινά την άψογη καρδιά του. Ήταν πραγματικά τέλειο - χωρίς βαθουλώματα, χωρίς γρατσουνιές. Και όλοι στο πλήθος συμφώνησαν ότι ήταν η πιο όμορφη καρδιά που είχαν δει ποτέ. Ο τύπος ήταν πολύ περήφανος για αυτό και έλαμψε από ευτυχία.
Ξαφνικά, ένας γέρος βγήκε μπροστά από το πλήθος και είπε, γυρίζοντας στον τύπο:
Η καρδιά σου, στην ομορφιά, δεν ήταν καν κοντά στη δική μου. Τότε όλο το πλήθος κοίταξε την καρδιά του γέρου.
Ήταν βαθουλωμένο, όλο ουλές, σε κάποια σημεία έβγαζαν κομμάτια καρδιάς, και στα σημεία τους μπήκαν άλλα που δεν ταίριαζαν καθόλου, σκίστηκαν κάποιες άκρες της καρδιάς. Το πλήθος κοίταξε επίμονα τον γέρο - πώς θα μπορούσε να πει ότι η καρδιά του είναι πιο όμορφη;
Το αγόρι κοίταξε την καρδιά του γέρου και γέλασε:
Μπορεί να αστειεύεσαι, γέροντα! Συγκρίνετε την καρδιά σας με τη δική μου! Το δικό μου είναι τέλειο! Και το δικό σου!? Το δικό σου είναι ένα χάος από σημάδια και δάκρυα!
Ναι, απάντησε ο γέρος, η καρδιά σου φαίνεται τέλεια, αλλά δεν θα συμφωνούσα ποτέ να ανταλλάξουμε τις καρδιές μας.
Κοίτα! Κάθε ουλή στην καρδιά μου είναι ένα άτομο στο οποίο έδωσα την αγάπη μου. Έσκισα ένα κομμάτι από την καρδιά μου και το έδωσα σε αυτόν τον άνθρωπο. Και συχνά μου έδινε την αγάπη του ως αντάλλαγμα - το κομμάτι της καρδιάς του, που γέμιζε τους άδειους χώρους στη δική μου. Αλλά επειδή τα κομμάτια διαφορετικών καρδιών δεν ταιριάζουν ακριβώς μεταξύ τους, έχω σκισμένες άκρες στην καρδιά μου που θεωρώ πολύτιμο γιατί μου θυμίζουν την αγάπη που μοιραστήκαμε. Μερικές φορές έδινα κομμάτια από την καρδιά μου, αλλά άλλοι άνθρωποι δεν μου έδιναν πίσω τα δικά τους. Επομένως, μπορείτε να δείτε κενές τρύπες στην καρδιά - όταν δίνετε την αγάπη σας, δεν υπάρχουν πάντα εγγυήσεις για αμοιβαιότητα. Και παρόλο που αυτές οι τρύπες φέρνουν πόνο, μου θυμίζουν την αγάπη που μοιράστηκα και ελπίζω ότι μια μέρα αυτά τα κομμάτια καρδιάς θα επιστρέψουν σε μένα. Τώρα βλέπετε τι σημαίνει αληθινή ομορφιά;
Το πλήθος πάγωσε. Ο νεαρός στάθηκε άναυδος στη σιωπή. Δάκρυα κυλούσαν από τα μάτια του. Ανέβηκε στον γέρο, έβγαλε την καρδιά του και της έσκισε ένα κομμάτι. Με χέρια που έτρεμαν, πρόσφερε ένα κομμάτι από την καρδιά του στον γέρο. Ο γέρος πήρε το δώρο του και το έβαλε στην καρδιά του. Στη συνέχεια, ως απάντηση, έσκισε ένα κομμάτι από την χτυπημένη καρδιά του και το έβαλε στην τρύπα που είχε σχηματιστεί στην καρδιά του νεαρού άνδρα. Το κομμάτι ταίριαζε αλλά όχι τέλειο και κάποιες από τις άκρες έβγαιναν έξω και κάποιες ήταν σκισμένες. Ο νεαρός κοίταξε την καρδιά του, όχι πια τέλεια. Αλλά πιο όμορφο από πριν, μέχρι που το άγγιξε η αγάπη του γέρου. Και αυτοί, αγκαλιασμένοι, πήγαν στο δρόμο.
Κατανόηση" παρακάλεσε ο μαθητής, θέλοντας να δώσει αμέσως το τεστ. "Εξαιρετικό. Πήγαινε και φέρε με καρδιάο πρώτος δάσκαλος" Ο μαθητής, του οποίου το κεφάλι στριφογύριζε με ιδέες για τον νέο δάσκαλο, όρμησε και σκότωσε τον σεΐχη και τον έκοψε ... καρδιά. Πλημμυρισμένος από ενθουσιασμό, γεμάτος δίψα για μυστήριο και μυστικισμό, έτρεχε προς το σπίτι του ψεύτικου δασκάλου όταν σκόνταψε και κόντεψε να πέσει. Και μετά, σαν από σκαλιστό καρδιέςη φωνή του σεΐχη αντήχησε: «Ηρέμησε, γιε μου, ξεπέρασε την απληστία σου…
https://www.html
Οι χειρουργοί άνοιξαν το ανθρώπινο σώμα και αφαίρεσαν καρδιά. Συγκέντρωσαν ένα συμβούλιο και άρχισαν να αναρωτιούνται: πώς χωράει τόση έμπνευση, χαρά και γέλιο σε ένα τόσο μικρό ανθρώπινο όργανο; Αναρωτήθηκαν, απορούσαν, και δεν αποφάσισαν τίποτα... Και ο Θεός, κοιτώντας από ψηλά, αναφώνησε: «Εδώ, ανόητοι! καρδιάονομάζεται αυτός που αγαπά! νεκρός καρδιάείναι απλώς ένας μυς.
https://www.html
Στον εαυτό σου σε ευχαρίστηση και ευχαρίστηση; Είσαι εχθρός του Αιώνιου, που επιδιώκει να καταστρέψει τα σχέδιά του και να υπονομεύσει τα θεμέλια της πίστης του καρδιάδικος μου? Ή είσαι ο φωτεινός Εωσφόρος - ο πρώτος μεταξύ των αγγέλων του Κυρίου, που μου φέρνει λογική και απελευθέρωση; Και, ως συνήθως, χαμογέλασε εδώ ... τρομακτικά παιδιά, συνθέτετε. Και όλα αυτά από το αφόρητο του πόνου όταν χάνεις τις ψευδαισθήσεις σου. Γιατί αν διαβάζεις παραβολήΟ Πλάτωνας για τη σπηλιά, πώς, μετά από μια ζωή σε μια ζοφερή σπηλιά με σκιές στους τοίχους, να βγεις στο φως του ήλιου για τα μάτια…
https://www.html
Η Παραβολή της Άκαυτης Φωτιάς
Δεν θα ήταν καθόλου ο Μεγάλος Μεσσίας! Μόνο το Φως της Αγάπης ξεχύνεται από τα μάτια του Δασκάλου. Και μιλάει απαλά - και κάθε λέξη μέσα καρδιάαντηχεί και θυμάται για πάντα η ψυχή. Και πήγα ένα ευγενικό άτομομαζί με το πλήθος του κόσμου που ακολουθούσε τον Δάσκαλο. Και άκουσε τα λόγια του. Και είδα... ... Και ο Δάσκαλος του είπε: «Μόνο αυτός μπορεί να κουβαλήσει τη Φωτιά - ποιος θα γίνει ο ίδιος αυτή η Φωτιά! Μόνο καρδιάάνθρωπος - η Θάλασσα της Φωτιάς είναι ικανή να φιλοξενήσει το μη καυστικό! Μόνο ένας Μεταμορφωμένος Άνθρωπος μπορεί να γίνει πηγή Ουράνιας Φωτιάς στη Γη...
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας άνθρωπος που δεν χόρταινε. Κάποτε ήταν ότι όλα τρώνε και τρώνε, και η μήτρα είναι γεμάτη, αλλά εσύ θέλεις να φας τα πάντα. Όταν έρθει σπίτι, ας φωνάξουμε αμέσως σε όλους: - Ταΐστε με, θέλω να φάω! Πήγε στους γιατρούς, οι οποίοι περιθάλπουν το εσωτερικό και τα έντερα, αλλά όχι ...
Ταξίδι στα Ιμαλάια Θιβετιανή παραβολή
Ένας ηλικιωμένος προσκυνητής πήρε το δρόμο του προς τα βουνά των Ιμαλαΐων. Έκανε πολύ κρύο και έβρεχε. Ο ιδιοκτήτης του πανδοχείου, όπου πήγε, τον ρώτησε: - Άκου, καλέ, πώς θα φτάσεις εκεί με τέτοιο καιρό; Ο γέρος απάντησε: - Πρώτα εκεί…
Ο δρόμος της επιστροφής στην αυθεντική ταοϊστική παραβολή
Ήρθε η ώρα της φθινοπωρινής πλημμύρας. Εκατοντάδες ρυάκια όρμησαν στον Κίτρινο Ποταμό και ξεχείλισε τόσο πολύ που από την άλλη πλευρά ήταν αδύνατο να ξεχωρίσεις ένα άλογο από ένα βουβάλι. Και τότε το Πνεύμα του Ποταμού Χέμπο χάρηκε, αποφασίζοντας ότι η ομορφιά όλου του κόσμου συνέκλινε σε αυτό. Αυτός...
Το μονοπάτι κατανοητό Κομφουκιανή παραβολή
Ο Κομφούκιος ρώτησε τον Λάο Νταν: - Σήμερα, που είσαι σε αδράνεια, τολμώ να ρωτήσω για τον υπέρτατο Δρόμο. - Καθάρισε την καρδιά σου με νηστεία και αποχή, καθάρισε το πνεύμα σου σε χιονισμένη λευκότητα, συνέτριψε τις γνώσεις σου σε σαχλαμάρες. Ο δρόμος είναι βαθύς, δεν είναι δύσκολο να τον εκφράσεις...
Μυαλό και καρδιά Αρμενική παραβολή
Κάποτε μάλωναν μυαλό και καρδιά. Η καρδιά επέμενε να ζήσουν οι άνθρωποι για αυτόν, αλλά το μυαλό επέμενε στο αντίθετο. Δεν κατέφυγαν στη βοήθεια δικαστή, αλλά αποφάσισαν να ενεργήσουν μόνοι τους και να μην ανακατεύονται ο ένας στις υποθέσεις του άλλου. Αποφάσισαν να δοκιμάσουν τη συμφωνία τους σε ένα...
Πληγωμένος από τη γλώσσα Παραβολή από τον Sulkhan-Saba Orbeliani
Ένας άντρας και μια αρκούδα αδελφώθηκαν. Ο άντρας κάλεσε την αρκούδα να επισκεφτεί και να κάνει ένα γλέντι. Η αρκούδα φεύγοντας αποχαιρέτησε τον ιδιοκτήτη. Ο άντρας φίλησε την αρκούδα και διέταξε τη γυναίκα του να τον φιλήσει. Ωστόσο, όταν η σύζυγος ένιωσε το τρελό πνεύμα της αρκούδας, έφτυσε και είπε: - ...
ιππότης Παραβολή από την Irina Mosicheva
Υπήρχε ένα αγόρι που είχε πολύ ευγενική καρδιά. - Όταν μεγαλώσω, σίγουρα θα γίνω ιππότης! - είπε και παίρνοντας στα χέρια του ένα σπαθί-παιχνίδι, φώναξε δυνατά: - Είμαι ιππότης! Θα προστατεύσω τους αδύναμους και τους μη προνομιούχους! Αλλά ο κόσμος απλά γέλασε και...
Το δικό του μονοπάτι Παραβολή από τον Shalva Amonashvili
Το κορίτσι χάθηκε στο δάσος της ζωής, όπου υπήρχαν πολλοί φωτεινοί και σκοτεινοί άγγελοι. - Πού είναι ο δρόμος μου; ενθουσιάστηκε. Τότε η Καρδιά της ήχησε στο στήθος της και είπε: - Εδώ είναι το μονοπάτι σου, η ευτυχία σου είναι πάνω του! Έλα, θα σε πάρω! Πώς ξέρω ότι αυτό είναι δικό μου...
Καρδιά Μάτι Παραβολή από τον Alexander Vyzhenko
Κάποτε κάποιος ρώτησε το Starchik: - Δάσκαλε, πες μου, πόση αγάπη χωράει μέσα μου; Ούτε ο Θεός ούτε οι γονείς μου μου έδωσαν σώμα από τιτάνιο. «Είναι εύκολο να το καταλάβεις», είπε. - Έχεις μάτι καρδιά. Είναι πολύ μικρό, αλλά μπορεί να δει και πιο μακριά...
Καρδιά Παραβολή άγνωστης προέλευσης
Μια ηλιόλουστη μέρα, ένας όμορφος νεαρός στάθηκε στην πλατεία στη μέση της πόλης και έδειξε με περηφάνια την πιο όμορφη καρδιά της περιοχής. Ήταν περιτριγυρισμένος από ένα πλήθος κόσμου που θαύμαζε ειλικρινά την άψογη καρδιά του. Ήταν πραγματικά τέλειο...
ανθρώπινη καρδιά Ταοϊστική παραβολή από τον Τσουάνγκ Τζου
Ο Cui Shu ρώτησε τον Lao Dan: - Εάν δεν ελέγχετε την Ουράνια Αυτοκρατορία, τότε πώς να διορθώσετε τις καρδιές των ανθρώπων; «Προσέξτε να μην ενοχλείτε τις καρδιές των ανθρώπων», απάντησε ο Λάο Νταν. - Η καρδιά του ανθρώπου βυθίζεται όταν τον εξευτελίζουν, και υψώνεται όταν τον επαινούν. Άνθρωπος με...
Η δύναμη της καρδιάς Ταοϊστική παραβολή
Το Bird - Guardian of the Black Stone έλεγε συχνά μια ιστορία για το πώς ένας νεαρός πολεμιστής, πριν από μια αποφασιστική μάχη, ήρθε στον δάσκαλό του και καθόταν σιωπηλός μπροστά του για εκατόν μία ανάσες και εκπνοές. Μετά από αυτό, ο νεαρός πολεμιστής νίκησε εύκολα...
Ακολουθήστε τη μεταμόρφωση μέχρι το τέλος της Ταοϊστικής παραβολής
Ο Κομφούκιος, που υπέφερε κακουχίες στη στροφή των βασιλείων του Τσεν και του Κάι, δεν είχε ζεστό φαγητό για επτά ημέρες. Ακουμπώντας το αριστερό σας χέρι σε ένα αποξηραμένο δέντρο και χτυπώντας το χρόνο με ένα ξερό κλαδί μέσα δεξί χέρι, τραγούδησε το τραγούδι του Biaoshi. Έπαιζε στα έγχορδα, χωρίς να τηρεί τις νότες, τραγούδησε χωρίς να μπει σε ...
Οι τυφλοί βλέπουν με την ψυχή σύγχρονη παραβολή
Ένας άντρας γεννήθηκε τυφλός, αλλά αυτό δεν τον εμπόδισε να γίνει άριστος μαθητής, εξαιρετικός κιθαρίστας και εξαιρετικός φίλος για την κοπέλα του. Μια μέρα το μικρότερη αδερφήτον ρώτησε: - Τι σε ελκύει στην κοπέλα σου; Κι εκείνος απάντησε: - Όλα. Είναι όμορφη.
Οι λέξεις αποκαλύπτουν την ανατροφή του ομιλητή Ινδική παραβολή
Η γλώσσα είναι δείκτης αληθινής ανατροφής. - Γεια σου ανόητη! Ακούσατε τους στρατιώτες να πατάνε εδώ γύρω; ρώτησε ο άντρας τον τυφλό αγρότη. Ένα λεπτό αργότερα, ένας άλλος άντρας γύρισε προς το μέρος του: - Τυφλός! Άνοιξε το στόμα σου και πες μου αν άκουσες πώς παρέλασαν εδώ...
Συμβουλές για ένα νεαρό κορίτσι Παραβολή από τον Vladimir Tantsyura
Έζησε στον κόσμο Καρδιά. Ζούσε ήσυχα στα βάθη της ψυχής. Και, γενικά, κανείς δεν ασχολήθηκε.
Μια μέρα ένα συναίσθημα ήρθε στην ψυχή μου. Ήταν πολύ καιρό πριν. Στην καρδιά άρεσε το συναίσθημα. Η καρδιά εκτιμούσε πολύ το Αίσθημα, φοβόταν μην το χάσει. Ακόμα και η πόρτα με κλειδί για να κλείσει η αρχή. Περιπλανήθηκαν για πολλή ώρα στους πίσω δρόμους της ψυχής, μιλώντας για τίποτα, κάνοντας όνειρα. Τα βράδια έφτιαχναν μαζί φωτιά για να ζεστάνουν την ψυχή τους.
Η καρδιά συνήθισε το Αίσθημα και του φαινόταν ότι το Αίσθημα θα έμενε μαζί του για πάντα. Αίσθηση, στην πραγματικότητα, όπως είχε υποσχεθεί. Ήταν τόσο ρομαντικό. Αλλά μια μέρα το συναίσθημα είχε φύγει. Η καρδιά τον αναζητούσε παντού. Έψαξε πολύ. Αλλά μετά σε μια από τις γωνίες της ψυχής βρήκαν μια τρύπα κομμένη με τσεκούρι. Το συναίσθημα απλά έφυγε, αφήνοντας μια τεράστια τρύπα.
Η καρδιά κατηγορούσε τον εαυτό της για όλα - πίστευε το Αίσθημα πάρα πολύ για να προσβληθεί. Στη μνήμη του Συναισθήματος, έμεινε μόνο μια τρύπα στην ψυχή. Δεν σκέπασε με τίποτα. Και τη νύχτα ένας ψυχρός και κακός άνεμος πέταξε μέσα από αυτό. Τότε η ψυχή συρρικνώνεται και παγώνει.
Τότε άλλα συναισθήματα προσπάθησαν να κοιτάξουν μέσα στην ψυχή. Αλλά η Καρδιά δεν τους άφηνε να μπουν, κάθε φορά τους έδιωχνε με μια σκούπα μέσα από την τρύπα. Σιγά σιγά τα συναισθήματα έπαψαν να έρχονται καθόλου.
Όμως μια μέρα ένα πολύ περίεργο συναίσθημα χτύπησε την ψυχή μου. Στην αρχή, η Καρδιά δεν άνοιξε. Η αίσθηση δεν σκαρφάλωσε στην τρύπα, όπως έκαναν οι προηγούμενοι, αλλά έμεινε να κάθεται στην πόρτα. Όλο το βράδυ η καρδιά περιπλανήθηκε στην ψυχή. Το βράδυ πήγα για ύπνο, για κάθε ενδεχόμενο, βάζοντας μια σκούπα δίπλα στο κρεβάτι. Κανείς δεν έπρεπε να διωχθεί. Το επόμενο πρωί, κοιτάζοντας μέσα από την κλειδαρότρυπα της Καρδιάς, πείστηκα ότι το Παράξενο Αίσθημα καθόταν ακόμα κοντά στην πόρτα. Η καρδιά άρχισε να νευριάζει, συνειδητοποιώντας ότι ήταν αδύνατο να διώξεις κάποιον που δεν είχε μπει ακόμα.
Άλλη μια μέρα πέρασε. Δεν υπήρχε όριο στη σύγχυση της Καρδιάς. Συνειδητοποίησε ότι ήθελε να αφήσει το Παράξενο Αίσθημα να πεθάνει. Και φοβάται μέχρι θανάτου να το κάνει. Η καρδιά μου τρόμαξε. Φοβόταν ότι το Παράξενο Συναίσθημα θα έτρεχε μακριά όπως το πρώτο. Τότε θα εμφανιστεί μια δεύτερη τρύπα στην ψυχή. Και θα υπάρχει προσχέδιο.
Έτσι πέρασαν οι μέρες. Η καρδιά συνήθισε το Παράξενο Αίσθημα στην πόρτα. Και μια μέρα, από καλή διάθεσηαφήστε ένα περίεργο συναίσθημα. Το βράδυ άναψαν φωτιά και για πρώτη φορά μετά από τόσα χρόνια ζέσταινε την ψυχή αληθινά.
- Θα φύγεις; ρώτησε η Καρδιά, μη μπορώντας να το αντέξει.
«Όχι», είπε η Strange Feeling, «δεν θα πάω». Με την προϋπόθεση όμως να μη με κρατήσεις πίσω και να μην κλειδώσεις την πόρτα.
«Δεν θα κλειδώσω την πόρτα», συμφώνησε η Χαρτ, «αλλά μπορείς να ξεφύγεις από την παλιά τρύπα».
Και η Καρδιά είπε την ιστορία της στο Strange Feeling.
«Δεν τρέχω μέσα από παλιές τρύπες», χαμογέλασε ο Strange Feeling, «Είμαι διαφορετικό συναίσθημα».
Η καρδιά του δεν τον πίστευε. Αλλά με κάλεσε για βόλτα.
«Πού είναι η παλιά σου τρύπα;» ρώτησε το Strange Feeling.
«Λοιπόν, ορίστε», χαμογέλασε η Καρδιά πικρά. Και έδειξε το μέρος όπου βρισκόταν η τρύπα ...
Αλλά δεν υπήρχε τρύπα. Η καρδιά άκουσε τον κακό κρύο άνεμο να βρίζει απ' έξω της ψυχής.
Η Καρδιά κοίταξε το Παράξενο Αίσθημα, χαμογέλασε και είπε μόνο ότι ΠΟΤΕ δεν θα κλείδωνε την πόρτα...
