Сценарій свята до Дня захисту дітей у дитячому садку. матеріал по темі. Сценарій свята «1 червня – День захисту дітей» у дитячому садку Завантажити сценарій 1 червня у доу
Ведучий 1: Дорогі друзі, Ось і настало для нас довгоочікуване свято сонця. Сьогодні перший день літа. Цей день присвячений Міжнародному Днюзахисту дітей та збереження миру на землі. Цей день присвячений Вам, дорогі хлопці.
Ведучий 2: Свято, присвячене «Дню захисту дітей» вважати відкритим Ура!
Усі разом: Ура!
Дитина: Ми зустрічаємо свято літа
Свято сонця, свято світла
Сонце, сонце, яскравіше за грей
Буде свято веселіше.
Дитина: Мріємо всі ми разом про одне,
Щоб у кожного була сім'я та будинок,
Дитина: Щоб і нас, і ми любили,
І в дитинстві без турбот та горя всі ми жили.
Дитина: Тому ми просимо всіх людей,
Щоби захистили і цінували нас — дітей! «
Дитина: День перший літа, стань ще світлішим!
Зустрічають перше червня всюди!
Адже це День захисту всіх дітей,
Його недарма відзначають люди!
Дитина: Усі найкращі пісні та казки на світі
Віддати б усім дітям Землі.
Щоб добрими, добрими виросли діти,
Щоб хоробрими діти росли.
Дитина: Дитинство - що це таке?
Дитинство – небо блакитне!
Дитинство – мир на всій землі
І любов до рідної країни.
Дитина: У дитинстві яскраво сонце світить,
Сміх дзвенить і там, і тут.
Це діти всієї планети
Пісню дзвінку співають.
Діти виконують пісню «Великий хоровод».
1. Ми народилися,
Щоб радісно жити.
Щоб разом грати,
Щоб міцно дружити.
Щоб усмішки один одному
Дарувати і квіти,
Щоб справдилися в житті
Усі наші мрії.
Приспів:
Так давайте влаштуємо
Великий хоровод,
Нехай усі люди Землі
З нами встануть у нього.
Нехай усюди звучить
Лише радісний сміх,
Нехай без слів стане пісня
Зрозумілою для всіх.
2. Ми хочемо перекидатися
У зеленій траві
І дивитися, як пливуть
Хмари в синяві,
І в прохолодну річку
Пірнати в літню спеку,
І в долоні ловити
Теплий дощ грибний.
Приспів:
Так давайте влаштуємо
Великий хоровод,
Нехай усі люди Землі
З нами встануть у нього.
Нехай усюди звучить
Лише радісний сміх,
Нехай без слів стане пісня
Зрозумілою для всіх.
3. Ми народилися,
Щоб радісно жити.
Щоб квіти та посмішки
Один одному дарувати.
Щоб горе зникло,
Пропала біда.
Щоб яскраве сонце
Світило завжди.
Після закінчення пісні під музику в'їжджає самокатом Незнайка.
Незнайка: Подивіться, як гарно,
Зелено, свіжо навколо,
Наче всіх нас запросили
Погостити в зелений будинок!
- Ой, де це я? Скільки хлопців довкола! А чому ви всі такі гарні? Що ви тут робите?
Ведучий 1: Незнайко, сьогодні 1 червня – день захисту дітей! Прийшло літо! Діти багато часу проводять на вулиці. А ти знаєш, що є правила безпечної поведінки на вулиці?
Незнайка: Я не люблю жодних правил! Навіщо вони потрібні? Що хочу, те й роблю! Де хочу, там і катаюсь!
Ведучий: Незнайко, якщо ти будеш виконувати правила безпеки, то з тобою нічого не станеться! Послухай наших хлопців та запам'ятай ці правила!
Дитина: Наздоганяєте ви друга
Або поспішайте за м'ячем,
Не біжіть на дорогу
Тоді біди байдуже
Дитина: Засмагати хлопці люблять –
Стануть до осені чорні!
Але панамку не забудуть
Одягати завжди вони.
Дитина: Щоб горе минуло,
Щоб не було лиха,
Не ходи один купатися,
Стій подалі від води!
Дитина: Їж хороші продукти,
Щоб ти не був хворий.
Мій всі овочі та фрукти
І частіше мій руки!
Дитина : Якщо правила прості
Ми запам'ятаємо назавжди,
Влітку будуть нам рідними
Сонце, повітря та вода!
Ведучий: Запам'ятав, Незнайко?
Незнайка: Дякую, вам, хлопці! Я все запам'ятав, і виконуватиму всі правила!
Незнайка: А я хлопці, теж хочу перевірити які ви уважні, послухайте мої запитання та постарайтеся правильно на них відповісти:
Карасі у річці живуть. (Хлопають.) і кажуть «так»
На сосні гриби ростуть. (Тупають.) і ні
Любить ведмедика солодкий мед. (Хлопають.)
У поле їде пароплав. (Тупають.)
Дощ пройшов – лишилися калюжі. (Хлопають.)
Заєць із вовком міцно дружить. (Тупають.)
Ніч пройде – настане день. (Хлопають)
Мамі допомагати вам ліньки. (Тупають)
Свято дружно проведете. (Хлопають.)
І додому ви не підете. (Тупають.)
Немає розсіяних серед вас. (Хлопають.)
Усі уважні у нас. (Хлопають.)
Незнайка: Молодці! Усі були уважні та дружно відповідали на запитання.
Ведучий: Ось бачиш які у нас дружні хлопці, а ще вони вміють дружно грати в різні ігри.
Проводиться гра-естафета «Сонечко та промінчики».
Учасників розбивають на дві команди. Ведучий дрібним на асфальті зображує два величезні кола. Це – «сонечко». Коли прозвучить команда «Старт», усі гравці по черзі, під швидку музику підбігають і домальовують сонечко по промінчику і відразу біжать назад, передаючи крейду наступному. Переможцем визнається та команда, яка намалювала більше промінців за відведений часовий інтервал.
Незнайка: Сонце нас обігріло променями,
Літо нас обдарувало квітами.
Будемо свято ми зустрічати,
Співатимемо і танцюватимемо!
Діти виконують пісню «Літо – це радість».
1. По маленькій доріжці
У лісі я пробіжу.
Візьму із собою козуб
І ягід зберу.
Приспів:
Це радість, це диво,
Що навколо все розквітає,
Влітку сонце нас зустрічає.
Це радість, це диво,
Що ми за руку з тобою йдемо?
2. Співаємо лісові пісні,
Як солов'ї Землі,
І життя нам цікаве,
Навколо повно кохання.
Приспів.
3. Танцюють на галявинах
Ромашки, волошки,
І бігають хлопці
На березі річки.
Приспів.
Незнайка: Хлопці, у світі багато казок,
Сумних та смішних
І прожити у світі
Нам не можна без них…
Чи багато казок ви знаєте?
— Я загадуватиму загадки за казками, а ви хором, дружно відповідайте з якої це казки:
1.
Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок та звірів,
Крізь свої окуляри дивиться
Добрий лікар. (Айболіт)
2. На сметані мішень,
На віконці холодний,
Круглий бік, рум'яний бік
Покотився. (Колобок)
3. Носик круглий, п'ятачком,
Їм у землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок — копитця.
Троє їх - і до чого
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки? (Три порося)
4. Бабуся дівчинку
Дуже любила,
Шапочку червону
Їй подарувала.
Дівчинка забула своє ім'я.
Ану, підкажіть її ім'я! (Червона Шапочка)
5. У батька був хлопчик дивний,
Незвичайний, дерев'яний,
На землі та під водою
Шукає ключик золотий,
Усюди ніс сує свій довгий.
Хто ж це?. (Буратіно)
6. Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився селом
І одружився з царівною.
Хто відповість мені негайно,
Це, братики, сам (Емеля)
7. У Оленки-сестриці
Забрали братика птаха,
Високо вони летять,
Далеко вони дивляться.
Що за птахи це були?
Ви, мабуть, забули? (Гусі-лебеді)
Незнайка: А тепер гра для вас, як у будь-якій казковій країні тут дме казковий вітер — бешкетник, і на нашій галявині він навів безлад... З квітів полетіли пелюстки і розлетілися по всій галявині.
Гра «Збери квіти».
Ведучий: А ще ми вміємо весело і задерикувато танцювати. Хлопці, давайте покажемо, як ми танцюємо, Незнайко! Станцюємо разом танець маленьких каченят!
Діти виконують «Танець маленьких каченят».
Ведучий: Наше свято триває і зараз у нас веселі змагання – кумедні змагання!
Проводяться ігри:
- "Хто швидше вип'є сік".
Ведучий: Кожна маленька дитина
Любить пити фруктовий сік.
Хто швидше, хто швидше
Випити цю банку б зміг?
Я запрошую дві команди по три особи, які найбільше відчувають спрагу і хочуть отримати святкові призи.
- «Не впусти».
Виловити ложкою кульки (тенісні) з води та перенести їх на інший бік, скидаючи в порожній контейнер.
- «Хто швидше заб'є у ворота м'ячик ключкою».
- «Хто більше збере повітряних кульу чарівні штани».
Незнайка: Ви, хлопці, молодці, впоралися із завданнями.
Ведучий: Так, Незнайко, наші хлопці спортивні, спритні та пустотливі. Нині вони покажуть тобі, як уміють робити веселу зарядку»
Виконується "Зарядка" ("Кукутики").
Ведучий 1: Ну, ось, наше свято завершується,
Але ми сумувати не будемо,
Нехай буде мирним небо
На радість добрим людям.
Ведучий 2: Нехай діти на планеті
Живуть, турбот не знаючи,
На радість татам, мамам,
Швидше підростаючи!
Незнайка: А на завершення свята пропоную потанцювати!
Танцювати завжди приємно.
Це загалом усім зрозуміло.
Музику включаємо,
Танці оголошуємо!
Дітлахи всі зібралися?
Дискотека розпочалася!
Проводиться ДИСКОТЕКА!
Ведучий: Свято наше вдалося на славу, а вам, діти він сподобався?
Я бажаю вам усмішок, миру та щастя! Нехай завжди буде сонце, нехай завжди буде світ, нехай завжди усміхаються діти!
Дітям роздають повітряні кулі. Під музику діти вирушають.
Цілі:
● Формувати у дітей поняття "Право на відпочинок", "Право на освіту";
● Дати дітям дошкільного вікуелементарні знання та уявлення про міжнародне свято"Дні захисту дітей";
● Виховувати бажання виявляти творчу ініціативу, надавши для цього рівні можливості всім дітям.
Діючі лиця:
Врака-Забіяка
Клоун Смішинкін
(Виконують дорослі).
Свято проводиться на вулиці, на майданчику дитячого садка.
Під веселу музику діти займають місця на периметрі.
Здрастуйте, хлопці! Я дуже рада вас знову бачити.
Здрастуйте, Здрастуйте, Здрастуйте!
Ми раді вітати Вас!
Як багато світлих посмішок
Ми бачимо на обличчях зараз.
Сьогодні свято нас зібрало:
Чи не ярмарок, не карнавал!
Перший літній день у році
Не віддасть дітей у біду.
Сьогодні у нас із вами веселе свято, присвячений Днюзахисту дітей. Ми співатимемо, гратимемо, танцюватимемо і, звичайно, до нас прийдуть чудові гості. А розпочати свято я пропоную пісенькою “Сонячний круг”
Звучить «Сонячний круг», музика А.Островського.
Потираючи долоні, спиною до дітей, входить Врака-Забіяка. Говорить єхидним голосом.
Врака-Забіяка.
Ну ось, ще одну гидоту я вдало зробила: насипала в компот солі. Хай тепер поп'ють солоний компотик! Ха-ха-ха!
Повертається та бачить повна заладітей.
Врака-Забіяка. Ага! Сюди мені й треба!
Ведучий. Куди це сюди?
Врака-Забіяка. Куди, куди… Та сюди, де багато дітей. Я з них робитиму своїх помічників.
Ведучий. Та хто ж ви така?
Врака-Забіяка. Я - Вракочка-Забіякочка. Можна просто – Врака-Забіяка. Я чула, у вас тут свято якесь?
Ведучий. Не якесь, а свято всіх дітей, які за час навчального року подорослішали, порозумнішали, стали більшими. Ми прийшли повеселитися.
Врака-Забіяка. Це ось ці діточки-коротушки великі?! Ой, насмішили! (Сміється). Так і хочеться їм пустушку дати посмоктати. (Дає дітям пустушку).
Ведучий. Почекай, почекай, Врака-Забіяка, щоб дізнатися, чи справді подорослішали наші хлопці, потрібно їх перевірити в іграх, танцях, піснях.
Врака-Забіяка. Перевірити, правда? Будь ласка! (Дістає м'яч). Ось м'яч. Хто його не зловить, той не виріс, а так і залишився малечею-коротуном.
Починає безладно, обманюючи дітей, кидати їм м'яч.
Ведучий. Ну немає! Так не піде! Якщо грати, то по-справжньому.
Врака-Забіяка. Як це по-справжньому?
Ведучий. Це означає – за правилами. Ось глянь, ми тобі покажемо гру «Як живеш?». Хочеш, і тебе навчимо.
Врака-Забіяка. Ну, це ми ще побачимо, хто кого навчить. Що я такої гри не знаю, чи що.
Проводиться гра "Як живеш?"
Діти рухами показують, про що йдеться у тексті.
Як живеш? - Ось так! (виставляють великий палецьвперед)
Як ідеш? - Ось так! (Ідуть на місці)
Як пливеш? - Ось так! (Імітують плавання)
Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)
Як сумуєш? - Ось так! (сумують)
А пустуєш? - Ось так! (кривляються)
А загрожуєш? - Ось так! (погрожують один одному пальчиком)
Гра повторюється 3-4 рази, щоразу темп стає швидше.
Врака-Забіяка грає неправильно, ведучий просить її подивитися, як треба грати.
Ведучий. Хлопці, я знаю, з ким треба познайомити Враку-Забіяку, щоб вона перестала пустувати, а стала доброю і веселою. З клоуном Смішинкіним. Але для того, щоб він тут з'явився, треба голосно, щиро розсміятися. Давайте дружно засміємось!
Діти сміються. Врака-Забіяка ховається осторонь, затикає вуха.
Входить під веселу музику клоун Смішинкін (можна з мильними бульбашками).
Діти оточують його, ловлять бульбашки.
Смішинкін. А ось і я! Почув сміх і зрозумів, що на мене тут чекають. Щоправда, хлопці?
Смішинкін. У вас свято, веселощі? Як я все це люблю!
Ведучий. Так, Смішинкін, ми всі разом сьогодні зустрілися і вирішили повеселитися.
Врака-Забіяка. Так, як же! Малята-коротуха!
Смішинкін. А Врака-Забіяка, ти вже тут і знову шкодуєш?
Ведучий. Уявляєш, Смішинкін, Врака-Забіяка стверджує, що наші хлопчики та дівчатка нічого не навчилися і нічого не вміють.
(Врака-Забіяка Єхидно регоче).
Смішинкін. А я гадаю, зовсім навпаки. Хлопці у навчальному році даремно не втрачали часу. Ось, наприклад, ти знаєш, Врака-Забіяка, що треба робити вранці?
Врака-Забіяка. Звичайно знаю! Вони ще питають. Встаєш вранці і починаєш відразу всякі гидоти робити, брехати і пустувати.
Смішинкін. А ось і ні! Ми тебе зараз навчимо, чим треба займатися вранці.
Клоун проводить комічну зарядку під веселу музику
Врака-Забіяка. Це в садку ви такі дорослі, а влітку вам без мене не обійтися, що робити без мене такою гарненькою, шкідливою будете?
Ведучий. А скільки вражень чекає на всіх влітку! Багато хто з вас подорожуватиме, купатиметься, гулятиме лісом, засмагатиме на пляжі, відпочиватиме в селі.
Врака-Забіяка. Ех, ви! Чи не вийшло з вас моїх помічників. Ну чому я така невдачлива?! Чому ніхто не хоче зі мною дружити? (Плаче).
Смішинкін. І ти ще питаєш?! Та ти поглянь на себе: хіба можна з такою шкідливою особою, на якій ніколи не буває посмішки, знайти друзів?
Ведучий. Адже Смішинкін правий. Тільки до доброї, веселої людини тягнуться інші люди. Ось послухайте, яку добру, гарну пісню заспівають вам наші хлопці. Можливо, від цієї пісні і в тебе, Врака-Забіяка, запалиться іскорка тепла та доброти.
Діти старших груп виконують “Пісенку-Чудесенка” (муз.М.Протасова)
Врака-Забіяка (плескає в долоні). Яка пісня чудова! Я ще таку не чула!
Смішинкін. Друзі, сталося диво! Врака-Забіяка вперше сказала правду! Врака-Забіяка. Як? Не може такого бути! Що це зі мною? Ким же я тепер буду, якщо я брехати навчуся? (Хниче).
Ведучий. Ти в нас станеш доброю, доброю та веселою. Ми тобі та ім'я нове дамо. Хочеш?
Врака-Забіяка (бентежачись). Ну, я не знаю… Чи зможу я?
Смішинкін. Чи зможеш, зможеш! А ми з хлопцями тобі допоможемо.
Ведучий. Хлопці, а давайте придумаємо Враку-Забіяку нове гарне ім'я. (Радиться з дітьми). Правильно! Ми з хлопцями порадилися і вирішили дати тобі ім'я Веселушка-Рохотка. Думаємо, воно тобі сподобається.
Смішинкін. Але з цього моменту ти маєш робити тільки добрі справи і завжди посміхатися. Згодна?
Врака-Забіяка. А як це робити? Я не знаю.
Смішинкін. А ось одна з них для початку. Я тут по дорозі назбирав різних кольорів. Але вони незвичайні. На кожному з них вміщено загадку. Ось тобі квіточки, а ці – мені. Зараз ми по черзі хлопцям загадуватимемо літні загадки. Домовились?
Врака-Забіяка. Я спробую.
Не птах, а з крилами,
Чи не бджола, а над квітами літає. (Метелик).
Піднялися ворота,
Усьому світові краса.
Наказало сонце: «Стій,
Семиколірний міст крутий».
Хмара приховала сонця світло,
Рухнув міст, а тріски немає. (Райдуга).
З гілки - на стежку,
З трави - на билинку
Стрибка пружинка,
Зелена спинка. (Коник).
Росте в траві Оленка
У червоній сорочці.
Хто не пройде,
Кожен уклін віддає. (Суниця).
Шапочка та ніжка -
Ось і весь Єрмошка. (Гриб).
Стоять у полі сестриці:
Сукні блекоти, шапочки зелені. (Берези).
Смішинкін. Молодці, хлопці! А ти казала (звертається до Враки-Забіяк), що наші діти нічого не знають. Хіба мали б малюки відгадати такі важкі загадки!
Врака-Забіяка. Тепер я й справді бачу, що хлопці виросли і порозумнішали. А чи знаєте чому? Тому що я потихеньку перетворююся на Веселушку-Хохотушку. Хочу вас усіх розвеселити та запрошую на танець «Маленьких Каченят».
Діти разом із вихователями виконують танець.
Смішинкін. Ну, Веселушка-Рохотка, сподобалося тобі наше свято?
Врака-Забіяка. Ще б! Адже я стала зовсім іншою!
Ведучий. А в цьому тобі допомогли наші хлопці.
Врака-Забіяка. Я хочу їм за це віддячити. Пригощу-но я їх мухоморчиком!
Смішинкін. Ось тобі раз! Ти знову за своє? Мухомори хіба можна їсти?
Врака-Забіяка. Ви що, забули? Я ж перевиховалася, я стала гарною. А мухоморчик цей не простий, а солодкий-пресолодкий!
Врака-Забіяка зі Смішинкіним вносять великий мухомор, усередині якого цукерки. Роздають дітям.
Ведучий. Хлопці, давайте скажемо за частування дякую нашим веселим гостям.
Смішинкін. А нам із Веселушкою-Хохотушка пора в нашу казкову країну Регулювання. І як тільки ми почуємо ваш задерикуваний дружний сміх, завжди будемо гостями у вашому дитячому садку.
Смішинкін та Врака-Забіяка. Бувай!
Під веселу музику герої йдуть.
Ось і добігло кінця наше свято. Але ми ще не раз зустрінемося.
А тепер крейди візьміть
І на асфальті намалюйте, напишіть,
Що для щастя потрібне.
Нехай у малюнках ваших будуть:
Щастя, сонце, дружба.
Під веселу музику діти йдуть на дільниці.
Мета: Дати дітям дошкільного віку елементарні знання та уявлення про міжнародне свято “Дні захисту дітей”.
Ранок (на вулиці)
На майданчику лунає весела дитяча музика. Майданчик святково прикрашений. Дітей зустрічають Провідні.
1 Ведуча: Настало довгоочікуване літо І сьогодні ми всі разом зібралися, аби зустріти чудове свято – День захисту дітей. А зустрічаємо ми його саме сьогодні, бо сьогодні перший день літа. Сьогодні 1 червня.
Перший день кольорового літа
Разом нас зібрав, друзі.
Свято дитинства, пісень, світла,
Свято миру та добра!
2 Ведуча: Це свято ми присвячуємо найпрекраснішому на землі - вам дорогі діти!
Цей день присвячений Вам, дорогі хлопці!
Бо ж цей день захисту всіх дітей.
Ви, діти – це майбутнє нашої Батьківщини. Дуже хочеться, щоб ви були щасливі та раділи життю.
Тому сьогодні ми багато співатимемо, танцюватимемо і веселимемося.
1 Ведуча: Ми зустрічаємо свято літа.
Свято сонця, свято світла!
Щоб дзвінів веселий сміх,
Дітлахи не плакали,
Світить сонечко для всіх,
Світить однаково.
2 Ведуча: Сонце нам відкриє день.
Золотистий ключик,
Щоб дісталося землі
Кожному по промінчику.
1 Ведуча: Сонця яскравими променями.
Літо всіх зустрічає,
Побавитися разом з нами
Літо запрошує.
2 Ведуча: А ви, хлопці, раді тому, що настало літо? Тоді зустрічайте Літо.
Під музику з'являється Літо в яскравому сарафані та капелюшку, прикрашеному квітами.
Літо: Мій вам привіт, хлопці-дошкільнята!
Я – Літо червоне, я сонечком багато.
Його квіти у моєму вінку.
Милуйтеся все!
1 Ведучий: Хлопці, давайте привітаємося з Влітку
1 Дитина
Нам приємна ця зустріч!
Любим влітку засмагати
І на сонечку лежати.
Літо:Хлопці, а що ви ще любите робити влітку?
2 Дитина:Рада влітку я купатися
І на пляжі засмагати,
3 Дитина: І на великому промчати,
У бадмінтон із сестрою грати.
4 Дитина: Після читання доброї книжки
У гамаку в спеку подрімати.
5 Дитина: Привіт, вітаю, наше літо!
Нам приємна ця зустріч!
Поїмо ми ягід, фруктів,
Потрібні для дітей продукти.
Літо: Хлопці, а які ви любите їсти ягоди та фрукти?
Д/ гра «Фрукти, овочі»
Літо: Хлопці, я хочу Вам дати поради:
Якщо дам пораду хорошу,
Ви поплескайте в долоні.
На неправильну пораду
Говоріть слово «Ні!».
Постійно треба їсти
Для здоров'я вашого
Більше солодощів, цукерок
І поменше каші.
Ну, хороша моя порада? (Ні.)
Не гризіть капустяний лист,
Він зовсім, зовсім не смачний,
Краще їжте шоколад,
Вафлі, цукор, мармелад,
Це правильна порада? (Ні.)
Назавжди запам'ятайте,
Милі друзі,
Чи не почистивши зуби,
Спати йти час.
Якщо моя порада хороша,
Ви поплескайте в долоні! (Діти не ляскають.)
Зуби ви почистили
І йдете спати,
Захопіть булочку
Солодкий у ліжко.
Це правильна порада? (Ні.)
2 Ведуча:Привіт, вітаю, наше літо!
Нам приємна ця зустріч!
Будемо ми у воді….. що робити? (плескатися),
Будемо спортом …… що робити? (Займатися).
1 Ведуча: Правильно, діти Добре б теплим літом
Прямо з самого світанку
Разом у ігри пограти,
Гартуватися, відпочивати.
Хлопці, чи готові?
Діти.Так!
Літо: Усі прокинулися, потягнулися! Молодці! А тепер поспішимо на веселу зарядку. Діти встають у коло і під веселу музику роблять зарядку разом з інструктором з фізичної культури.
1Ведуча: Раз і два! І все гаразд!
Буде дощ – не біда!
Той, хто робить зарядку,
Не хворіє ніколи!
2 Ведуча. Ой, дивіться, до нас на тонкій ніжці скаче дощ по доріжці.
Дощ.Як добре бути дощем
І радувати без слів,
Коли відомо дощу
Навіщо ж він іде?
(Поливає діточок з лійки-бризкалки…)
2 Ведуча: Хлопці до нас прийшов ще один гість Дізнаєтесь його хто ж це? Доктор Айболит.
Звучить музика, входить Айболіт.
Айболіт: Привіт хлопці, дуже хочу я дізнатися у вас: чи є грязнули тут зараз?
А невмиті, непричесані діти. Нечупарах на святі не потерплю (перевіряє чи чисті, охайні)
У мене для Вас загадки:
Якщо руки ваші у ваксі,
Якщо на ніс сіли ляпки
Хто тоді наш перший друг
Зніме бруд з обличчя та рук (мило)
Без чого не може мати не готувати, не прати? (Вода)
Щоб лився дощ із неба, щоб росли колосся снігу
Щоб варилися киселі,
Щоб не було лиха, -
Жити не можна нам без … (води)
Гладко, запашно, миє чисто (мило)
Ходжу, блукаю не лісами
А по вусах та волоссі
І зуби у мене довші
Чим у вовків і ведмедів ... (гребінець)
Ліг у кишеню і чатує
Реву, плаксу та грязнулю
Їм утре потоки сліз,
Не забуде і про ніс ... (Носова хустка)
Щоб рости і гартуватися
Не щодня, а щогодини
Фізкультурою займатися треба нам.
1Ведуча: Наші дітки Айболіт займаються фізкультурою, тому вони і міцні та сильні Бажаєте переконатися?
Гра "Ліана"
(Двоє дорослих тримають натягнуту стрічку, діти пролазять під нею, поступово стрічку опускають дедалі нижче)
6 Дитина: З дитинства ми любимо
Грати та сміятися
З дитинства ми вчимося
Добрими бути
7 ДитинаОт би такими завжди залишатись
Щоб посміхатися та міцно дружити!
2 Ведуча: Хлопці, давайте встанемо в коло і заспіваймо пісню, від якої у всіх на обличчях з'являться посмішки
Діти виконують пісню «Посмішка»
1 Ведуча: Хлопці, а тепер ми трішки покричимо, якщо ви згодні зі мною, кажете « ТАК »
Чудовий настрій? - Так!
Компанія пристойна? - Так!
Усі так вважають? - Так!
Усі влітку відпочивають? - Так!
Ми все зуміли? - Так!
Ми скрізь встигли? - Так!
Дружити ми вміємо? - Так!
Суперників переможемо? - Так!
Ви вмієте грати? - Так!
Тож давайте починати!
2Ведуча: А зараз я пропоную пограти у гру "Як живеш?"
Проводиться гра "Як живеш?"
Діти рухами показують, про що йдеться у тексті.
Як живеш? - Ось так! (Виставляють великий палець вперед)
Як ідеш? - Ось так! (Ідуть на місці)
Як пливеш? - Ось так! (Імітують плавання)
Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)
Як сумуєш? - Ось так! (сумують)
А пустуєш? - Ось так! (кривляються)
А загрожуєш? - Ось так! (погрожують один одному пальчиком)
Гра повторюється 3-4 рази, щоразу темп стає швидше.
1 Ведуча: Занудьгували ми трошки
Треба нам потанцювати,
Удаль нашу показати!
Повертаючись у колі
Ми танцем «Буги-вуги»!
2Ведуча: Пропоную не стояти А трохи пограти...
А зараз ми з вами пограємось у гру. Якщо ви зі мною згодні плескайте в долоні кажіть «так», якщо не згодні тупотіть ногами і кажете «ні»
Немає розсіяних серед вас. (Хлопають.)
Усі уважні у нас. (Хлопають.)
Карасі у річці живуть. (Хлопають.) і кажуть «так»
На сосні гриби ростуть. (Тупають.) і ні
Любить ведмедика солодкий мед. (Хлопають.)
У поле їде пароплав. (Тупають.)
Дощ пройшов – лишилися калюжі. (Хлопають.)
Заєць із вовком міцно дружить. (Тупають.)
Ніч пройде – настане день. (Хлопають)
Мамі допомагати вам ліньки. (Тупають)
Свято дружно провели. (Хлопають.)
І додому ви не підете. (Тупають.)
1 Ведуча: Хлопці влітку дозрівають кавуни і я пропоную пограти в естафету
Естафета «Солим кавуни»
Нам буде потрібно - великий сміттєвий пакет, у нижніх кутах якого ми робимо отвори для ніг. Від кожної команди вибирається по одному учаснику – він буде бочкою. Цей учасник одягає пакет на себе як штани, просовуючи ноги в прорізані отвори. Руки тримає край пакета. Інші учасники повинні збирати кульки (кавуни) і складати в бочку. Виграє та команда, яка засолить більшу кількість кавунів.
8 Дитина:Ми малюємо на асфальті
Різнокольоровою крейдою
Я - Мальвіну в довгій сукні,
З мереживними рукавами.
9 Дитина: Оля - короля на троні
У червоній мантії, в короні.
Діма – море, пароплав
А Сергій – вертоліт.
2 Ведуча: Чий малюнок вийде краще
Був асфальт сумним, нудним
Чи стане святковим, веселим
Тихий дворик у дитсадку.
1 Ведучий:А ви хлопці, хочете зробити на дворик веселим, святковим, різнобарвним?
Тоді беріть у руки крейду і прикрасимо асфальт нашого дитячого садка вашими малюнками.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Сценарій свята до Дня захисту дітей у дитячому садку
Мета: Дати дітям дошкільного віку елементарні знання та уявлення про міжнародне свято “Дні захисту дітей”.
Ранок (на вулиці)
На майданчику лунає весела дитяча музика. Майданчик святково прикрашений. Дітей зустрічають Провідні.
1 Ведуча : Настало довгоочікуване літо І сьогодні ми всі разом зібралися, аби зустріти чудове свято – День захисту дітей. А зустрічаємо ми його саме сьогодні, бо сьогодні перший день літа. Сьогодні 1 червня.
Перший день кольорового літа
Разом нас зібрав, друзі.
Свято дитинства, пісень, світла,
Свято миру та добра!
2 Ведуча : Це свято ми присвячуємо найпрекраснішому на землі - вам дорогі діти!
Цей день присвячений Вам, дорогі хлопці!
Бо ж цей день захисту всіх дітей.
Ви, діти – це майбутнє нашої Батьківщини. Дуже хочеться, щоб ви були щасливі та раділи життю.
Тому сьогодні ми багато співатимемо, танцюватимемо і веселимемося.
1 Ведуча : Ми зустрічаємо свято літа.
Свято сонця, свято світла!
Щоб дзвінів веселий сміх,
Дітлахи не плакали,
Світить сонечко для всіх,
Світить однаково.
2 Ведуча : Сонце нам відкриє день.
Золотистий ключик,
Щоб дісталося землі
Кожному по промінчику.
1 Ведуча : Сонця яскравими променями.
Літо всіх зустрічає,
Побавитися разом з нами
Літо запрошує.
2 Ведуча : А ви, хлопці, раді тому, що настало літо? Тоді зустрічайте Літо.
Під музику з'являється Літо в яскравому сарафані та капелюшку, прикрашеному квітами.
Літо : Мій вам привіт, хлопці-дошкільнята!
Я – Літо червоне, я сонечком багато.
Його квіти у моєму вінку.
Милуйтеся все!
1 Ведучий : Хлопці, давайте привітаємося з Влітку
1 Дитина
Нам приємна ця зустріч!
Любим влітку засмагати
І на сонечку лежати.
Літо: Хлопці, а що ви ще любите робити влітку?
2 Дитина: Рада влітку я купатися
І на пляжі засмагати,
3 Дитина : І на великому промчати,
У бадмінтон із сестрою грати.
4 Дитина : Після читання доброї книжки
У гамаку в спеку подрімати.
5 Дитина : Привіт, вітаю, наше літо!
Нам приємна ця зустріч!
Поїмо ми ягід, фруктів,
Потрібні для дітей продукти.
Літо : Хлопці, а які ви любите їсти ягоди та фрукти?
Д/ гра «Фрукти, овочі»
Літо : Хлопці, я хочу Вам дати поради:
Якщо дам пораду хорошу,
Ви поплескайте в долоні.
На неправильну пораду
Говоріть слово «Ні!».
Постійно треба їсти
Для здоров'я вашого
Більше солодощів, цукерок
І поменше каші.
Ну, хороша моя порада? (Ні.)
Не гризіть капустяний лист,
Він зовсім, зовсім не смачний,
Краще їжте шоколад,
Вафлі, цукор, мармелад,
Це правильна порада? (Ні.)
Назавжди запам'ятайте,
Милі друзі,
Чи не почистивши зуби,
Спати йти час.
Якщо моя порада хороша,
Ви поплескайте в долоні! (Діти не ляскають.)
Зуби ви почистили
І йдете спати,
Захопіть булочку
Солодкий у ліжко.
Це правильна порада? (Ні.)
2 Ведуча: Привіт, вітаю, наше літо!
Нам приємна ця зустріч!
Будемо ми у воді….. що робити? (плескатися),
Будемо спортом …… що робити? (Займатися).
1 Ведуча : Правильно, діти Добре б теплим літом
Прямо з самого світанку
Разом у ігри пограти,
Гартуватися, відпочивати.
Хлопці, чи готові?
Діти. Так!
Літо : Усі прокинулися, потягнулися! Молодці! А тепер поспішимо на веселу зарядку.Діти встають у коло і під веселу музику роблять зарядку разом із інструктором із фізичної культури.
1Ведуча : Раз і два! І все гаразд!
Буде дощ – не біда!
Той, хто робить зарядку,
Не хворіє ніколи!
2 Ведуча. Ой, дивіться, до нас на тонкій ніжці скаче дощ по доріжці.
Дощ. Як добре бути дощем
І радувати без слів,
Коли відомо дощу
Навіщо ж він іде?
(Поливає діточок з лійки-бризкалки…)
2 Ведуча : Хлопці до нас прийшов ще один гість Дізнаєтесь його хто ж це? Доктор Айболит.
Звучить музика, входить Айболіт.
Айболіт : Привіт хлопці, дуже хочу я дізнатися у вас: чи є грязнули тут зараз?
А невмиті, непричесані діти. Нечупарах на святі не потерплю (перевіряє чи чисті, охайні)
У мене для Вас загадки:
Якщо руки ваші у ваксі,
Якщо на ніс сіли ляпки
Хто тоді наш перший друг
Зніме бруд з обличчя та рук (мило)
Без чого не може мати не готувати, не прати? (Вода)
Щоб лився дощ із неба, щоб росли колосся снігу
Щоб варилися киселі,
Щоб не було лиха, -
Жити не можна нам без … (води)
Гладко, запашно, миє чисто (мило)
Ходжу, блукаю не лісами
А по вусах та волоссі
І зуби у мене довші
Чим у вовків і ведмедів ... (гребінець)
Ліг у кишеню і чатує
Реву, плаксу та грязнулю
Їм утре потоки сліз,
Не забуде і про ніс ... (Носова хустка)
Щоб рости і гартуватися
Не щодня, а щогодини
Фізкультурою займатися треба нам.
1Ведуча : Наші дітки Айболіт займаються фізкультурою, тому вони і міцні та сильні Бажаєте переконатися?
Проводиться гра «Перетягні канат»
Гра "Ліана"
(Двоє дорослих тримають натягнуту стрічку, діти пролазять під нею, поступово стрічку опускають дедалі нижче)
6 Дитина : З дитинства ми любимо
Грати та сміятися
З дитинства ми вчимося
Добрими бути
7 Дитина От би такими завжди залишатись
Щоб посміхатися та міцно дружити!
2 Ведуча : Хлопці, давайте встанемо в коло і заспіваймо пісню, від якої у всіх на обличчях з'являться посмішки
Діти виконують пісню «Посмішка»
1 Ведуча : Хлопці, а тепер ми трішки покричимо, якщо ви згодні зі мною, кажете « ТАК »
Чудовий настрій? - Так!
Компанія пристойна? - Так!
Усі так вважають? - Так!
Усі влітку відпочивають? - Так!
Ми все зуміли? - Так!
Ми скрізь встигли? - Так!
Дружити ми вміємо? - Так!
Суперників переможемо? - Так!
Ви вмієте грати? - Так!
Тож давайте починати!
2Ведуча : А зараз я пропоную пограти у гру "Як живеш?"
Проводиться гра "Як живеш?"
Діти рухами показують, про що йдеться у тексті.
Як живеш? - Ось так! (Виставляють великий палець вперед)
Як ідеш? - Ось так! (Ідуть на місці)
Як пливеш? - Ось так! (Імітують плавання)
Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)
Як сумуєш? - Ось так! (сумують)
А пустуєш? - Ось так! (кривляються)
А загрожуєш? - Ось так! (погрожують один одному пальчиком)
Гра повторюється 3-4 рази, щоразу темп стає швидше.
1 Ведуча : Занудьгували ми трошки
Треба нам потанцювати,
Удаль нашу показати!
Повертаючись у колі
Ми танцем «Буги-вуги»!
2Ведуча : Пропоную не стояти А трохи пограти...
А зараз ми з вами пограємось у гру. Якщо ви зі мною згодні плескайте в долоні кажіть «так», якщо не згодні тупотіть ногами і кажете «ні»
Немає розсіяних серед вас. (Хлопають.)
Усі уважні у нас. (Хлопають.)
Карасі у річці живуть. (Хлопають.) і кажуть «так»
На сосні гриби ростуть. (Тупають.) і ні
Любить ведмедика солодкий мед. (Хлопають.)
У поле їде пароплав. (Тупають.)
Дощ пройшов – лишилися калюжі. (Хлопають.)
Заєць із вовком міцно дружить. (Тупають.)
Ніч пройде – настане день. (Хлопають)
Мамі допомагати вам ліньки. (Тупають)
Свято дружно провели. (Хлопають.)
І додому ви не підете. (Тупають.)
1 Ведуча : Хлопці влітку дозрівають кавуни і я пропоную пограти в естафету
Естафета «Солим кавуни»
Нам буде потрібно - великий сміттєвий пакет, у нижніх кутах якого ми робимо отвори для ніг. Від кожної команди вибирається по одному учаснику – він буде бочкою. Цей учасник одягає пакет на себе як штани, просовуючи ноги в прорізані отвори. Руки тримає край пакета. Інші учасники повинні збирати кульки (кавуни) і складати в бочку. Виграє та команда, яка засолить більшу кількість кавунів.
8 Дитина: Ми малюємо на асфальті
Різнокольоровою крейдою
Я - Мальвіну в довгій сукні,
З мереживними рукавами.
9 Дитина : Оля - короля на троні
У червоній мантії, в короні.
Діма – море, пароплав
А Сергій – вертоліт.
2 Ведуча : Чий малюнок вийде краще
Був асфальт сумним, нудним
Чи стане святковим, веселим
Тихий дворик у дитсадку.
1 Ведучий: А ви хлопці, хочете зробити на дворик веселим, святковим, різнобарвним?
Тоді беріть у руки крейду і прикрасимо асфальт нашого дитячого садка вашими малюнками.
Спортивний майданчик прикрашений повітряними кулямита великими бутафорськими цукерками.
Звучать веселі дитячі пісні, діти збираються на спортивному майданчику.
Дорогі хлопці! Наше сьогоднішнє свято ми присвячуємо вам!
Це свято – міжнародний день захисту дітей. Ми співатимемо, гратимемо, танцюватимемо і, звичайно, до нас прийдуть чудові гості. А розпочати наше свято ми хочемо із загадки:
Буває в коробці, буває в пакеті,
І солодше її немає на всьому білому світі!
Начинка всередині, а навколо шоколад.
Улюблені ласощі наших хлопців.
Діти: Цукерка!
— Діти, а ви любите цукерки?
Ведуча: Цукерки – це улюблені ласощі дітей. Ви їх любите, бо вони смачні, солодкі. Ось і ми, дорослі, теж вас дуже любимо, тому часто ласкаво називаємо вас дитинкою - цукерочкою. Подивіться, наші дітки - це солодкі цукерки. Тому і наше сьогоднішнє свято ми вирішили назвати «Наші дітки – цукерки».
На майданчик виходять дівчатка у яскравих сукнях та шапочках цукерок, виконують танець «Різнокольорові цукерки».
Ведуча: Які красиві кольорові цукерки! Ідіть до наших хлопців, разом веселимемося!
Під музику на майданчик вибігає Карлсон із великою банкою варення.
Де? Де цукерки? Цукерки я також люблю. Давайте мені їх швидше і більше. Я їх покладу в банку з варенням, щоб смачніше було!
Ведуча: Почекай, почекай. Напевно, спочатку треба привітатись із хлопцями. Діти, ви дізналися, хто це?
Діти відповідають.
Карлсон (недбало): Ну, вітайте, вітайте, давайте вже швидше мої цукерки!
Ведуча: Які цукерки подивися на себе! Ти вже й так цілу банку варення з'їв. А цукерками ми називаємо наших дітей. У нас так свято називається: "Наші дітки - цукерки".
Карлсон: А… я думав, тут цукерки дають…
Ведуча: Цукерки також будуть. Тільки їх треба буде заслужити. Спочатку ми гратимемо, братимемо участь у конкурсах та естафетах. А потім уже їсти цукерки після свята.
Карлсон: Ну я так не граю. Свято – це коли торт, цукерки, варення, коли можна пограти, попустувати, а тут якісь конкурси! Давайте краще спочатку пограємось, а потім уже конкурси.
Ведуча: А ти якісь ігри знаєш?
Карлсон: Звісно, знаю. Є, наприклад, така гра: Хто довше на люстрі провисить. Я – чемпіон світу з висіння на люстрах!
Ведуча: Такої гри взагалі нема! А висіти на люстрі не можна, це небезпечно. Запропонуй дітям якусь іншу гру, щоб їм було цікаво та весело.
Карлсон: Ну гаразд, ставайте в коло.
Карлсон проводить з дітьми гру «Ми зараз підемо праворуч…»
Ми зараз підемо праворуч –
Раз два три!
А потім підемо ліворуч –
Раз два три!
У центр кола зберемося,
Раз два три!
І з кола розійдемося
Раз два три!
Навколо себе ми обернемося,
Раз два три!
Дружно за руки візьмемося!
Раз два три!
Гра проводиться 3 рази із прискоренням.
Ведуча: Хороша гра. Вам вона сподобалася, хлопці?
Карлсон: Ну, кажіть тепер, які там у вас конкурси?
Ведуча: Давай ми тебе спочатку трошки підготуємо, а то ти й бігати, напевно, не зможеш, наївся солодкого! Подивися на себе! Щоб завжди бути струнким, швидким та гнучким, треба робити зарядку. Почнемо прямо зараз!
Проводиться загальна розминка.
Ведуча: Хлопці! Я пропоную вам розділитись на команди. А щоб було веселіше, ми дамо командам назви цукерок:
Команда «Іриски»,
Команда «Шоколадки»,
Команда «Мармеладки»,
Команда "Карамельки".
А на нагороду кожній команді за виконання завдань ми даватимемо цукерки. Вихователі їх збиратиму в кошик, а наприкінці свята ми подивимося, хто найбільше набрав цукерок. Чи згодні? Тоді починаємо.
Перша наша естафета називається: «Збери цукерки».
Діти стоять у колоні по одному. На фініші стоїть кошик із різнокольоровими кульками, а на старті, у кожної команди кошик із цукеркою певного кольору. Учасники команди по черзі біжать до кошика і переносять кульки відповідного кольору у свій кошик на старті.
Беруть участь усі команди, в одній із них Карлсон.
Ведуча: Всі молодці швидко зібрали всі кульки, давайте поаплодуємо собі. Отримайте свої перші цукерки.
Ведуча: А ми продовжуємо! Наступне завдання називається «Кольорова доріжка»
Естафета «Кольорова доріжка».
Учасники поділяються на пари (по одній від кожної команди). Всім учасникам видаються кубики, рівні за кількістю (наприклад, десять штук). Завдання: потрібно викласти доріжку із кубиків від старту до конуса. Брати можна лише по одному кубику. Пара, яка найшвидше викладе доріжку з кубиків, отримує цукерку.
Ведуча: Наступна естафета – «Переправа»
Естафета «Переправа»
Гравці будуються у шеренгу. На старті кошик із кубиками, на фініші – порожній. Учасники передають кубики один одному спочатку з рук до рук, потім стоячи в колоні над головою.
Команда, яка виконала завдання першої, отримує цукерку.
Ведуча: Усі молодці! Ми подивилися, які ви швидкі та спритні. А наступний конкурс – танцювальний.
Конкурс із бубнами
Усі учасники стоять у колі. Бубнів потрібно на кілька штук менше ніж учасників. Звучить музика, хлопці танцюють. Як тільки музика зупиняється, треба взяти один бубон. Кому не дісталося – вибуває із гри. При кожному повторенні вихователь прибирає кілька бубнів.
Гра триває, доки не виявляться переможці – вони отримують цукерки для своєї команди.
Карлсон збирає бубни, доки діти танцюють.
Ведуча: Що ти робиш, це не за правилами. Можна брати лише один бубон, і те, коли музика зупиниться.
Карлсон: А я хотів усі бубни забрати, щоб усі цукерки одержати.
Гра продовжується.
Ведуча: наш солодке святопродовжується, і для вас наступний конкурс. Беруть участь усі! Наша гра називається «Передай цукерку».
Усі встають у коло, під музику передають одна одній бутафорську цукерку. Музика зупиняється. Той, у кого залишилася цукерка, виходить із кола. Гра проводиться кілька разів, найстійкіших гравців нагороджують цукерками.
Ведуча: Молодці! Ви знову чудово впоралися із завданням. Ми з вами цукерки передавали, вибирали, переносили. А малювати цукерки ви вмієте?
Діти відповідають.
Ведуча запрошує всіх гостей та дітей взяти участь у конкурсі
Хто більше намалює цукерок? (Конкурс проводиться під веселу музику)
Ведуча: Тепер у нас цукерки скрізь – і на гірляндах, і у ваших кошиках, і навіть на асфальті.
Карлсон: Ну, все. Усі завдання виконали, тепер можна й солоденького поїсти.
Ведучий: Почекай, Карлсоне, давай підрахуємо цукерки та дізнаємося, хто переміг у наших змаганнях. А потім уже й поїмо.
Карлсон: Гаразд, рахуємо!
Ведуча та Карлсон вважають цукерки та оголошують, що перемогли всі. Усі команди отримують справжні цукерки.
Звучить музика, виходять ведучі.
Ведуча 1:
Ми зустрічаємо свято літа, свято сонця, свято світла,
Весело буде у нас, дуже раді бачити вас!
Буде тут дитяча дискотека, буде радість, буде потіха!
Головне сьогодні гарний настрійдопоможе нам музика, пісні, рух!
ДИВІТЬСЯ ТАКОЖ
Виконується пісня «Гарний настрій»
Ведуча 2:
Ми з вами живемо на величезній планеті, на ній є дорослі, є діти!
Дорослим належить дітей захищати, а дітям дорослих слухати та поважати!
Сьогодні не лише перший день літа, а ще й свято: «День захисту дітей»
На душі весело від тепла та сонця, хочеться стрибати та стрибати,
Гучно пісні співати та з друзями грати!
Скажіть, ви дружні хлопці? (Так)
Тоді свято триває, новий танецьпочинається.
«Привіт дівчата, привіт, хлопчики» танцюють усі діти
Ведуча 3:
А тепер розкажіть мені і покажіть:
Як ви весело живете
Як ви швидко все йдете
Як ви дружно все пливете
Як ви разом втечете
Як з друзями ви пустуєте
Хлопці, вам весело на нашому святі? (Так) тоді будемо далі веселитися, а я перевірю вас на увагу.
Ось розминка для мозку, кожен мене почути готовий? (Так)
Але один договір, говорити чітко і повторювати все за мною.
На лузі квіти ростуть (Бавовна зі словами ТАК)
Раки на сосні живуть (Притопи зі словами НІ)
Ведмедик любить солодкий мед (Бавовни зі словами ТАК)
Поле оре літак (Притопи зі словами НІ)
У дощ хлопцям парасолька потрібна (Бавовна зі словами ТАК)
Рано-вранці буде вечеря (Притопи зі словами НІ)
Після ночі буде день (Бавовни зі словами ТАК)
Нам зарядку робити ліньки (Притопи зі словами НІ)
Які ви молодці, ну раз вам зарядку робити не ліньки, тоді ми зараз проведемо її під музику.
«Вперед чотири кроки» фізкульт хвилинка
Ведуча 1:
Відповідайте мені скоріше, вам подобається свято? Ви дружні, добрі діти?
Тоді вставайте один за одним у паровозик, поїдемо кататись.
Діти виконують рухи під музику «Веселі мандрівники»
Ведуча 2:
Як добре, що у вас є своя маленька країна під назвою Дитинство. Тут живуть чудеса та казки, і все розфарбовано у яскраві фарби. І все тут таке ясне, зелене, жовте, червоне.
Виконується пісня «Що таке літо»
Ведуча 3:
День перший літа, стань ще світлішим
Зустрічають перше червня всюди
Адже це день захисту всіх дітей
Його недарма відзначають люди!
Нехай сонце для вас сміється
І птахи для вас співають
Адже діти наші знають
Образу їх не дадуть
Виконується музична композиція «Дитинство»
Ведуча 1:
Наша дискотека добігла кінця, але ми будемо раді ще зустрітися, а тепер, за традицією, пропонуємо провести конкурс малюнків на асфальті.
(Для дітей старших груп проводиться конкурс малюнків крейдою, молодші діти йдуть на свої ділянки)
