Dzejoļi par alfabētu un burtiem. Uzziniet burtus darbībā!: D burta darbība Milzīgs burts D
Kas ir piektais burts?
Visi man atbildēs
Galu galā alfabētā ir cēls,
Ir "D".
Māja, urbis un dzeloņcūka
Kas tevi vieno?
Šī nav vienkārša vēstule.
Burts "D" šeit ir dārgs.
Es mācos visu alfabētu
Šī lieta nav tā vērta
Un saskaņā ar plānu burts "D"
Es viņu redzu visur.
Es esmu pazīstams ar alfabētu
Tagad es mācos piekto burtu,
Un tā ar šo vēstuli
Es tagad rakstu dzeju.
Burts "D" nav vienkāršs,
Viņa mums dod labu
Es domāju, ka viņa ir mīļā
Ja viņš to spēj.
Kas dzīvo Mājā?
Viss sākas ar burtu "D".
Paskaties, te dzied strazdi,
Cūka ir satraukta,
Dalmāciešu izskats plankumā
Un mūsu delfīns labs draugs.
Viņi visi dzīvo patīkami
Draudzīgs ir ļoti loks.
Ir viens burts
Viņa mums atgādina mājas
Arī jumts ir vienkāršs,
Mēs viņu saucam par "D".
Mēs nevaram iztikt bez burta "D",
Visi uz Zemes teiks
Ar viņu viss būs labi,
Un tu un noteikti es.
Es saņemšu alfabētu
Uzziniet burtu "D" tagad
Māja šeit atrodas Dali,
Dzenis apstrādās Ozolu.
Protams, mēs zinām burtu "D"
Mēs bez viņas nekur neesam
Ar viņu mēs nonākam ciematā,
Mēs būvējam māju uz gadu.
Vectēva mīļākajam
Dzīvoja tur ļoti ilgu laiku
Es stādītu skaistu ozolu,
Viņi būtu ļoti novērtēti.
Esmu izaudzis liels
Alfabēts mans draugs
Kopā ar viņu es atpazīstu burtus,
Paskaties uz mani.
Es jums pastāstīšu par "D",
Nav Kinder uz Zemes
Izskatās pēc mājas,
Protams, ir arī jumts.
savvaļas ļoti dzeloņcūkas
Burts "D" mūs tik ļoti piesaista,
Ziniet, ko es tagad mācos
Šī piektā vēstule.
Šai vēstulei ir jumts
Un plaukts, kurā tas atrodas
Vai varat man pateikt, kas šeit ir par vēstuli?
Tu viņu noteikti pazīsti.
Es tev pastāstīšu mans draugs
Kas ir piektais numurs alfabētā.
Nu, vai jūs varētu uzminēt?
Kā var neatpazīt burtu "D"!
Kas notiek ar burtu "D"?
labestība uz zemes,
Dacha, māja un pils,
Un visbeidzot Ciems.
Dzenis, kas klauvē pie ozola,
Bērni, kas spēlējas visur
Šis ir burts, kas dod "D",
Viņa ir visur.
Es tev došu mājas
Ko jūs tajā redzēsiet?
Uz durvīm ir domofons,
Un Butler sūta savu loku.
Un jauktenis būs kabīnē,
Māju apsargā visu dienu,
Un iekšā valda labais,
"D" mums to visu sniedz.
Kas izdomāja šo vēstuli?
Māja mums ļoti atgādinās,
Protams, es viņu iemācīšu
Galu galā burts "D" ir labs.
Skaisti bērnu dzejoļi par visiem 33 alfabēta burtiem ar attēliem. Smieklīgi un smieklīgi krievu dziesmu autoru dzejoļi par burtiem no A līdz Z un autora dzejoļi par alfabētu, alfabētu. Daudzi ir piemēroti bērniem bērnudārzos, ir “vecāki” atskaņas skolēniem konkursiem un prezentācijām. Papildus dzejai ir mīklas par burtiem.
Dzejoļi par burtiem
burts a
1
Burts "A" ir visa galva,
Viņai ir solīds izskats
Jo burts "A"
Alfabēts sākas!
Asteres, stārķi, aptiekas
Ar burtu "A" ir draugi uz visiem laikiem!
2
Šeit ir divi pīlāri slīpi,
Un starp tiem ir josta.
Vai jūs zināt šo vēstuli? BET?
Burts A ir jūsu priekšā.
(S.Ya. Marshak)
3
Burts A mums ir jāzina
Kaut ko izlasīt
Ak, Antoška, Aibolits -
Mums ir jāzina alfabēts!
4
A ir alfabēta sākums,
Ar to viņa ir slavena.
Un to ir viegli uzzināt:
Kājas novietotas plati.
(A. Šibajevs)
5
Visi zina burtu "A" -
Vēstule ir ļoti jauka.
Jā, un burts "A"
Galvenais alfabētā.
6
Astere, alfabēts, cidonija
Sāciet ar A.
Un beidz ar A
Astere, alfabēts, cidonija.
burts B
1
Burts B ir liels dižskābardis,
Sarauc uzacis un nomurmina:
- Es neaizmirsīšu brāļus-vēstules
Pat nelieli apvainojumi!
Šeit es to paņemšu un man būs slikti -
Es tev parādīšu savu mēli!
Vai arī - baigais kauslis!
Bū-bū-bū jā, esi-bē...
Iedod viņai saldo bageli
Piesiet baltu banti -
Burts B būs laipnāks
Sadraudzējies ar burtiem!
2
Auns steidzās uz saucienu,
Viņš sāka sist bungas
Zvaniet uz burtu "B", lai saņemtu palīdzību,
Lai glābtu draugu!
3
Burts B ir mammai krellēs,
Burts B ir lielos arbūzos,
Laipnā, mīļā vecmāmiņā
Un skaists tauriņš!
4
Jautrs resnais klauns
Spēlē trompeti.
Par šo vēdervēderu
Izskatās pēc "B".
burts B
1
Baktriāna kamieļa burts B
Lepnais nes mugurā.
Tas ir kauns par vienu kupri -
Burts B uz tā nav redzams.
(S. Ostrovskis)
2
"B" ir ļoti svarīgs burts,
Es iedomājos, ka tas bija briesmīgi.
Krūtis ir ritenis, kuņģis ir uzpūsts,
It kā nekā svarīgāka te nebūtu.
burts G
1
G ir jautrs, laipns rūķītis!
Par viņu ir daudz pasaku.
Viņš nāk sapņos pie puišiem
Naktī un pat dienā!
2
Uz burta G kā uz zirga,
Gļebs brauca pa dārzu,
Bet uz zirņu dobēm
Gļebs neskrēja ar kājām.
3
Zoss rīst ha-ha-ha,
Kur viesi, kungi?
Šodien gaidīju ciemiņus
Viņš pie sevis sauca burtu G.
4
Zosis, žagari un zīdaiņi,
Rokas, mednis un balodis,
Savā starpā konteineri-bāri,
Mīlu G, mans draugs.
5
Stārķis uz vienas kājas
Man atgādina burtu "G".
burts D
1
Šeit ir māja, kur labi draugi
Virs mājas ir dūmi, un mājā ir durvis.
Mēs uzminējām - tu un es -
Ko man tagad rakstīt.
2
Burts D ir plaša māja.
Ir silti, ir omulīgi.
Tur dzīvo rotaļlietas
Lelles un dzīvnieki.
3
Jūs to atradīsit visur:
Sirmā bārdā
Un pašā apakšā ūdenī.
Uzminēji? Tas ir D!
4
"D" ir kā kārtīga māja
Ar augstu divslīpju jumtu.
burts E
Vectēvs brauc pajūgā.
Viņam ir simts gadi.
Jenots dzīvo zem krūma.
Egors iziet ārā.
(V. Lomovcevs)
2
"E" ir kā ķemme,
Var izgatavot matus visiem.
Mēs mācāmies, mēs mācāmies burtu "E" -
To viņi visi iemācījās.
(V. Anošina)
3
Vārdā egle mēs dzirdēsim "E",
Mēs rakstām burtu "E" šādi:
Stumbram un stumbram ir trīs zari.
Atcerēsimies burtu "E", bērni.
4
Ar burtu E mums vienmēr ir:
Ir brīnišķīgs ēdiens
Un jāšana - galu galā no viņas
Mēs pāriesim uz burtu Y.
(A. Manfish)
vēstule Yo
1
Tu skrēji pa taku,
Jūs zaudējāt divus punktus,
Raud sēžot uz zemes
- Es tagad neesmu Yo, bet gan E!
No mārītes spārniem
Es veikli nosvītroju divus punktus,
Es tos salaboju ar zāli
Burts Yo virs galvas.
Atvadoties:
- Man ir daudz punktu!
Neuztraucieties, burts Yo
Tagad tas viss ir tavs!
3
Burts "yo" vienmēr ir ar acīm
Un ar dzeloņainajiem ežiem.
Ezītis viņu nes uz muguras
Ar kazenēm un zāli.
burts Zh
1
Skaties uz bildi:
"J" ir kā sniegpārsla.
Šeit ir vēl viens -
"J" plīvo pie loga.
Burti ir gaisā
Viņi guļ man uz plaukstas!
Šeit ir vēl trīs burti "Zh" ...
Nē, jau izkusis!
(A. Ušačovs)
2
"Zh" ir tik daudz kāju,
It kā vēstule var rāpot.
Burts "Z", noteikti,
Uz papīra vaboles ēna.
burts Z
1
Burts "Z" pret skaitli "trīs"
Viņš runā ausī:
- Skaties, skaties,
Dārgais draugs,
Līdz kam,
Līdz kam,
Līdz kam
Mēs arī
Līdzīgi!..
Mums ir kopīgas iezīmes
Tu esi kā es
Un es esmu kā tu.
Mēs esam kā cāļi
Varbūt mēs esam dvīņi?
2
Zvaigznē jūs atradīsit burtu 3,
Un zelts un roze
Zeme, dimants, tirkīzs,
Rītausma, zeme, sals.
3
Burts Z ir līdzīgs B.
Galva, vēders arī.
Tikai pa kreisi bez līnijas
Jūs uzzīmējat burtu Z.
I burts
1
Pie adatas-adatas
Deguns ir plāns un dzeloņains,
Un izlīp no auss
Draugu pavediens.
Jūs izšujat ar adatu
Nedod velni.
Un durt, pagriezt
Burtā bez ērkšķiem ... (I)
2
"Es" ir kā akordeons,
Nobijušam kaķim.
"Un" starp diviem taisniem ceļiem
Viens apgūlās.
3
Paskaties uz vārtiem:
Kāpēc tas nav I burts?
Starp diviem taisniem dēļiem
Viens apgūlās.
4
Burts Un atkārto ēzeli,
Pievienojot burtu I.
Nekādā veidā nenomierināsies -
Viss kliedz: jā! un es!
burts Y
1
Stacijā "Un īsi"
Mūs sagaidīja noslēpums:
"Izlasi, uzdrošinies un uzmini -
Kā, nepaceļoties,
Jūs varat pagriezt tramvaju
Daudz tramvaju?
Viens no mums trīs minūtes
Es domāju par risinājumu
Un viņš atbildēja: “Izdzēsiet āķi
Virs burta "Un īss".
2
Uz "Y" ir ļoti maz vārdu:
Jogurts, jods un vārds joga.
"Y" beigās mēs parasti rakstām:
Tēja, nejauša, slepena, ekstra.
3
Burts "Y" un burts "I" -
Tie ir ļoti līdzīgi.
Divas nūjas, vēl šķībi
Tāds krosovers.
burts K
1
Interesants alfabēts.
Pantiņam turpinoties,
Nākamais būs burts Ka,
Pusvabole.
Karuselis griežas apkārt.
Pele nav kaķa draugs.
Ota dunks krāsu.
Pirksts nospiež pogu.
Kaktuss aug istabā.
Koļa Kostja - atradīs.
(Vladimirs Lomovcevs)
2
Kur pazuda K?
Izskatās, ka viņa arī aizbēga.
Primerā kļuva garlaicīgi,
Lūk, ejot pa pagalmu.
Draudzīgs ar kaķiem un suņiem
Un ar kazu kausli,
Jā, viņa skrēja pie govs,
Pļāpājām ar vistām.
Brauciet ar šūpolēm
Jā, es atkal metos uz grunti.
3
Sākas jautājumi
Ar burtu "Ka" ... daži jautājumi!
Kurš, kur, kad, kam?
Kā atbildēt? es nesaprotu!
Vēstule ir ļoti ziņkārīga
Viņš vēlas uzzināt visu par mani.
(V. Anošina)
4
"K" dejo ar vienu ķepu,
Un vicinot otru ķepu.
Un kamēr burts "K"
Kā vaboles antenas.
burts L
1
Vispirms rakstīsim burtu L.
Divi dēļi ir pārklāti ar jumtu.
Uzvilksim jostu burtam L -
Mainīsim L uz A.
Rakstīsim vēlreiz burtu L.
Uzsveriet zemāk,
Mēs noliekam kājas uz sāniem -
Burts D nonāk pie mums.
Ja jums ir divi burti L
Paspēju uzrakstīt blakus
Tie ir par prieku visiem
Pārvērsīsies par burtu M.
2
Lapsa staigā pa mežu
Lapsa atkārto burtus
Viens divi trīs četri pieci,
Kā nepazaudēt burtu L.
3
Krāšņās "L" lavīna lej -
Lietus sita galvā,
Šie L mani mīl
Viņi pielīp tā, it kā es būtu Lūsija.
4
Alfabēts turpinās mūsu
Burts "L" ir meža būda.
burts M
1
Es pastāstīšu visiem puišiem
Ar alfabētu nav problēmu
Tiem, kas zina burtu em.
Mana mīļā māte,
Netīra poda mazgāšana.
Mašīna atrodas aiz loga.
Pele bedrē čīkst.
Burkāniem ir daudz ieguvumu veselībai.
Miša prasmīgi spēlē bumbu.
2
Mašīna ieradās pie mums:
Lācis mums atnesa avenes,
Garšīgs medus un piens,
Un viņš aizgāja tālu.
Bumba uzlēca - “Tas esmu es!
Burts "M" tagad ir mans!
Viens divi trīs četri pieci,
Mums ir jāzina burts "M"!
3
Mamma ir vislabākie vārdi
Burts "em" mazulis ir gatavs
Mācieties no šūpuļa:
"Mammu, es domāju!" - kliedz nomodā.
4
Zināt šo vēstuli ir viegli,
Kurš vismaz vienu reizi bija metro,
Vakaros mēs visi spīdam
Starp mājām ir burts "M".
burts H
1
Degunradzis kliedz draugiem
Es tev atnesu burtu H,
Jums jāzina burts H
Uz Jaunais gads satikties.
2
Burts H ir kā kāpnes,
Mēs visi virzāmies uz priekšu
Kā kāpnes, brīnumainas,
Aicina mūs uz zināšanu pasauli!
3
Man ir apmēram burts "N"
Pēkšņi atskanēja dziesma:
N-n-n-n-n-n-n -
Ir kāpnes.
burts O
1
"O!" - teica burts "O", -
"Visi mani pazīst jau sen,
Man ļoti patīk:
Uz gredzena, arī stūre,
Uz apļa, uz maizītes.
Ritenis, mēness, zieds -
Pienene vai kumelīte.
Uz mannas šķīvja!”
2
Burts "O" - mēness un saule,
Mājai ir apaļš logs.
Un pulkstenis un ritenis
Un tas, šķiet, nav viss.
3
Šim burtam nav leņķa,
Tāpēc viņa ir apaļīga.
Pagaidām viņa ir apaļīga
Es varētu ripot.
burts P
1
Kāds nesen teica:
"P" ir kā vārti,
Man bija slinkums, lai iebilstu
Es zināju, ka "P" ir kā celms.
2
Burts P sporta zālē
Viņi sauca šķērsstieni -
Nāc, mīļā, neesi slinks
Nāc un velc augšā.
3
Petja, Petja, Gailis,
Iepazīstieties ar burtu P
Lai pāvests lasītu
Ikvienam jāzina burts P.
burts R
1
Kā atcerēties burtu "R"?
Ikviens var, piemēram,
Noliec roku uz sāniem
Un viens otram "R" iepazīstināt.
2
Vārna saka: - Kar-rr!
Man ir milzīga dāvana.
Es esmu piemērs visiem puišiem,
Burts "R" man nav grūts.
3
Viņa, piemēram, pastāstīs.
Par rāceņiem un zivīm.
Puiši, tas ir burts R -
Mēs sakām bez kļūdām.
4
Burts R rūc,
Vienkārši brīnišķīgi.
Ar šo trilu vēstuli
Viņiem patīk vaska spārni.
burts C
1
Varavīksne pret debesīm
Burts "C" ir saliekts.
Pievelciet sānus
Atbalsta mākoņus.
Un tiltam ir milzīgais svars
Tur arī burts "C".
Upe tek zem tilta
Tilts ir betonēts gadsimtiem ilgi.
Burts "C" ir smagsvars.
Burts "C" kalpo cilvēkiem!
(S. Ostrovskis)
2
Kāds burts ir iedegts
Vecais skaidrais mēness?
Pusmēness tumšajās debesīs
C burts karājās virs mājas
3
Mums jāzina burts C
Lai izlasītu vārdu
Smiekli, atjautība, plakne,
Burts C aicina lidot.
4
Zilonis ir tik liels
Viņš pakrata galvu
Viņš dod mums burtu C,
Tas pats O, bet uz pusēm
burts T
1
Kļuva zem burta T tramvajs:
Ja gribi iet - nežāvājies!
T - izsauc tevi taksī.
Jūs jautājat šoferim -
Viņš jūs nekavējoties piegādās
Tieši dotajā apgabalā
2
T - antena -
Virs jumta -
Visi redzēs, visi dzirdēs,
Televizori ieslēdzas
Mums nav garlaicīgi pie ekrāniem.
3
Izskatās pēc T antenas
Un uz lietussarga it kā arī.
4
Burts T aizsegs tevi
No lietus,
No sniega
karstums.
burts U
1
Man šķiet interesanti
Es, puiši, burts U.
Ogles dod mums siltumu
Viesuļvētra nes baļķi.
Mezgls satur divas virves.
Gudrs jau medībās veikls.
Stūris ir paredzēts sodam.
Uļjana ir aizņemta ar adīšanu.
2
Pīle var visu -
Noķer zivis ar makšķeri.
Viņai būs auss vakariņām.
Zivju zupai viņai vajag dilles.
Daudz vārdu par "U":
Rīts, iela, gludeklis.
Viens divi trīs četri pieci,
Mums ir jāzina burts "U"!
3
Visi zina vēstuli no šūpuļa,
"U-U" ir buzzing par visu bērnu.
Viņš pacēla pirkstu, draudīgi izskatās,
"U-U-U!!!" nopietni dungot.
4
Burts "U" atgādina ausis
Pie zaķa augšā.
Arī gliemežiem ir ragi
Tātad tas izskatās kā burts "U".
burts F
1
Un fazāni jautāja:
- Atrodi mums burtu F, pūce.
Bet, smagi nopūšoties,
Ērgļa pūce slēpjas ieplakā.
Pūce pat ar laternu
Dienas laikā neko nevar redzēt.
2
Ikviens zina bez nojausmas:
Burts F ir kā pasakas atslēga.
Mums tā nekad nav
Karabasu neatņems
3
F kļuva mazliet dusmīgs,
Rokas balstās uz sāniem.
Ērgļa pūce, karogs, fēns un laterna...
Šeit ir F burta vārdnīca.
4
Burts "F" izpūta viņas vaigus
Vai arī uzlieciet rokas uz gurniem.
burts X
1
Burts "X" smējās:
"Kaut arī ziemā ir auksts,
Man nav apnicis braukt ar ragaviņām
Brauciet lejā no ledus kalna."
2
Burts "X", tu smejies
Un laba lielīšanās!
Mēs sāksim apaļo deju,
Dziedāsim kopā, jautri.
burts C
1
Mēs iemācījāmies daudz burtu
Mēs nonācām pie burta C.
Ir vārdi, kur C ir sākumā,
Kur pa vidu, kur beigās.
Ķēde, zieds un numurs - šeit
C sākumā izlasīs visu.
Un vārdos Tēvs, cīnītājs
C mēs rakstām beigās.
Gārnis staigā pa purvu
Viņas cāļi gaida ligzdā.
Cirks tiks atklāts sestdien
Cīnītāji ir ieradušies.
Veikalā nāca strādāt
Jaunie kalēji.
Katrā rindā burts C -
Kā akmens gredzenā.
Un katrā lapā ir
Uz robežas un galvaspilsētā.
Un cāļos uz lieveņa
Ir arī divi C.
2
Šī āķa vēstule
Ar viltīgu, sīkstu ķepu.
- Nāc, kurš neiebilst,
Tūlīt noskrāpēšu.
Šeit ir burts C:
Ar naglu galā.
nagu skrāpējums,
Kā kaķa ķepa
3
burts C -
āķis zemāk,
Tieši ar jaucējkrāna tvertni.
4
Burts "C" stāv uz sāniem
Un āķi visiem.
burts H
1
Vēstules, vēstules...
Dodiet viņiem brīvību
Vēstules būs izkaisītas.
Visu dienu PIPE klusēja,
Pietrūka saimnieka...
Burts H nonāca caurulē -
Es atradu trompetistu.
Trompetists uz to spēlēja -
Tikko kļuva jautrāk!…
2
Uz burta H bija teikts: "Jā!"
Devis kādam godu.
Jā, jūs pieņēmāt pareizo lēmumu:
H mēs rakstām kā četri.
Tikai ar cipariem, draugi,
Mēs nedrīkstam sajaukt burtus.
3
Kukaiņiem ir burts "H"
Jūs atradīsiet kriketā un siseņos;
sienāzis, tauriņš, bite -
Savādi, bet “H” ir mīļš visiem!
(M. Jasnovs)
4
Bruņurupucis Tortilla
Satvēra burtu H
Bruņurupuci, pasteidzies
Bērni atgriež burtu H
burts SH
2
Burts "Sh" šajos vārdos:
Skola, stabs, šarāde, čeka.
Es uzrakstīju vēstuli "Sh":
Trīs stabi un guļamvieta zemāk.
Pēc visu krievu alfabēta burtu apguves 1. klasē bērni tiek aicināti pabeigt radošais projekts"Mana mīļākā vēstule" Šeit ir darba paraugs par burtu D, kur ir attēli un dzejoļi.
Jūs varat sastādīt projektu prezentācijas veidā vai krāsaini uzzīmēt to uz A4 lapām datorā vai zīmēt ar zīmuļiem un krāsām.
Lejupielādējiet projekta paraugu par burtu D 1. klasei Word formātā
Šeit ir projekta "Mans mīļākais burts D" lapu paraugs
Tātad jūs varat noformēt projekta titullapu "Mana mīļākā vēstule"
Lappuse - kā izskatās burts un attēli ar vārdiem, kas sākas ar burtu D. Parasti šādos darbos ir šāds materiāls.
Projektā var iekļaut dažādu informāciju: dzejoļus, mēles griezējus, mīklas, rēbusus, fiziskas minūtes, sakāmvārdus un teicienus, populārus izteicienus. Šeit ir materiāli, kas izmantoti projektam "Mans mīļākais burts D."
Kā izskatās burts D?
Šeit tas ir, pūš dūmus
Burts D ir plīts caurule.
Saki kādu vārdu.
Ezītis ir pieaudzis 10 reizes,
Izrādījās ... (cūkas cūka)
Mežā čivināt un svilpot
Meža telegrāfs pieklauvē:
"Ei, strazds - draugs!"
Un viņš parakstās ... (dzenis)
Skaties, skaties-
No debesīm tika izvilkti pavedieni!
Cik tievs pavediens
Vai viņš vēlas sašūt zemi ar debesīm?
Neatbildi, pagaidi
Jūs uzminēsit zem ... (lietus)
Man ir tumsas draugi
Es pats tos nevaru saskaitīt
Jo kurš gan paies
Viņš paspiedīs manu roku.
Es priecājos par cilvēkiem, ticiet man
Esmu draudzīgs... (durvis)
Sakāmvārdi
Dzīve tiek dota par labiem darbiem.
Draudzība ir draudzība, un kalpošana ir kalpošana.
Mazs darbiņš ir labāks par lielu dīkdienu.
Šarādes.
Tikai divas notis un priekšvārds
Es varēju būvēt valstī. (Do-mi-k)
Sākums - piezīme
Tad briežu dekorēšana.
Un kopā – vieta
Noslogota satiksme (Do-horns)
Divas notis, divi burti, viss kopā - spēle,
Kurus bērniem patīk spēlēt. (Domino)
Puzles
Nosauciet to puiši
Mēnesis šajā mīklā:
Viņa dienas ir īsākas par visām dienām
Visas naktis ir garākas par naktīm
Uz laukiem un pļavām
Līdz uzsniga pavasara sniegs
Paies tikai mūsu mēnesis,
Mēs svinam Jauno gadu
(decembris)
Tā pavasaris un vasara
Mēs redzējām ģērbtus
Un rudens no nabaga
Viņi noplēsa visus kreklus.
Viņš trokšņo laukā un dārzā,
Bet tas neiekļūs mājā
Un es nekur neiešu
Kamēr viņš iet.
Es izrāpos no drupām - mucām,
Saknes sākās un auga,
Es esmu simts augsts un varens,
Es nebaidos no pērkona negaisa vai mākoņiem.
Es baroju cūkas un balto
-Nekas, ka mans auglis ir mazs.
Lietus ir silts un biezs
Šis lietus nav viegls
Viņš ir bez mākoņiem, bez mākoņiem,
Gatavs darbam visas dienas garumā.
Kas ir spilgti sarkanā beretē,
Melnā satīna jakā?
Viņš uz mani neskatās
Viss klauvē, klauvē, klauvē.
Mēles mežģi
Dzenis ozolu izdobja, bet nepabeidza.
Daria dod Dimam melones.
Vectēvs Dodons pūta melodiju, vectēvs sita Dimkai ar melodiju.
Priecīgus dzejoļus
Lietus
Lietus, lietus
Nelīst!
Lietus, lietus
Pagaidiet!
Ļaujiet man nokļūt mājās
Vectēvs uz pelēko.
Ārsts
Nebaidieties no ārsta, bērni.
Viņš ir laipnākais pasaulē.
Es viņu pazīstu jau ilgu laiku:
Šī ir mana mamma.
Labs ceļojums
Mēs vēlamies:
- Labu ceļojumu!
Būs vieglāk
Brauciet un brauciet.
Tas, protams, novedīs
labs veids
Arī labi
kaut ko.
Fizminutka
Lietus
Sanākuši lietus mākoņi:
- Piliens, lietus, piliens!
Lietus lāses dejo it kā dzīvas:
-Dzer, rudzi, dzer!
Un rudzi, sliecoties uz zaļo zemi,
Dzer, dzer, dzer.
Un siltais lietus ir nemierīgs
Lej, lej, lej.
Bērni stāv ar izstieptām rokām, plaukstām uz leju. Pēc pirmās rindas viņi sāk brīvi kratīt ar rokām. Pēc tam, turpinot kratīt, pagrieziet plaukstas uz augšu, pēc tam pagrieziet rokas ar plaukstām uz leju.
Spārnoti vārdi un izteicieni, kur sastopami vārdi ar burtu D.
Valde uz kuģa. Kā zināms, agrākās grāmatas tika kopētas ar rokām, par tinti kalpoja brūngani melna ozola riekstu sula. Veco grāmatu iesējumi bija masīvi. Tie tika izgatavoti no vesela dēļa gabala un pārklāti ar ādu. Izlasīt visu grāmatu no sākuma līdz beigām nozīmē to izlasīt "no dēļa līdz dēlim"
Šodienas nodarbība sākas ar ļoti nepieciešamiem un svarīgiem vārdiem:
D ohm
D bērniem
D draudzību
D obro
Neviens cilvēks nevar iztikt bez šiem vārdiem. Un vēstuli, kurai veltīta šodienas nodarbība, arī senatnē sauca par "labu". Protams, tā ir vēstule. D(1. att.). Šīs nodarbības tēma ir "Vēstule D un skaņas, ko tas pārstāv.
Rīsi. 1. Vēstule D ()
Pūķim ir trīs galvas. Un katra galva ir sagatavojusi jums savu uzdevumu. Pirmajai galvai patīk skaitīt. Izlasi skaitļus:
2, 9, 10, 12, 19, 20, 200, 900
Padomājiet par to, kādi skaitļi tiek izrunāti ar mīkstu skaņu [d′], un kas - ar cieto [e].
Otrajai pūķa galvai patīk nosaukt vārdus ar pretēju nozīmi. Izlasiet vārdu pāri un nosakiet, vai otrais vārds sākas ar cietu vai mīkstu skaņu.
strīds - d rēkt (cieta skaņa [e])
Dīkstāve - d elo (maiga skaņa [d′])
Nakts - d lv (klusa skaņa [d′])
nē - d(cieta skaņa) [e])
Pūķis aizlidoja tālu
Viņš ceļoja uz ārzemēm.
Viņš ieraudzīja maģisku mežu
Apburtās princeses.
Viņš redzēja bagātos
Burvji, karaļi...
Viņš zina daudzas pasakas -
Mans lidojošais pūķis
Vladimirs Stepanovs
Vai jūs zināt pasakas? Uzminiet stāstu, tā autoru un varoni.
Kāds pavēra muti
Kāds kaut ko norijis.
Visapkārt aptumšota
Ak, kādas bailes visur!
Šis ir krokodils no Kornija Ivanoviča Čukovska pasakas "Nozagtā saule".
Croco d dūņas - vārda vidū ir maiga skaņa [d′](3. att.).
Rīsi. 3. Krokodils ar nozagtu sauli ()
Meitene parādījās puķu krūzē,
Un tur bija tā meitene ne vairāk kā nags.
Kas lasīja šo grāmatu
Pazīsti meitiņu?
Tā ir Īkstīte no Hansa Kristiana Andersena pasakas "Īkstīte" (4. att.).
D yumovochka - maiga skaņa [d′] vārda sākumā.
Rīsi. 4. Īkšķis ()
Mans jautājums ir diezgan viegls.
Tas ir par Smaragda pilsētu.
Kurš tur bija krāšņais valdnieks?
Kurš tur bija burvis?
Tas ir Gudvins no Aleksandra Volkova pasakas "Smaragda pilsētas burvis".
Gu d vin - vārda vidū cieta skaņa [e](5. att.).
Kāds strādnieks ir priesterim:
Un pavārs, un līgavainis, un galdnieks,
Viņš sēž auklēs ar bērnu,
Viņš piedraud velnam ar virvi,
Konkurēt ar imp par derību?
Kura tēlu tu tagad zīmē?
Šī ir Balda no Aleksandra Sergejeviča Puškina pasakas, kuras nosaukums ir "Pasaka par priesteri un viņa strādnieci Baldu".
Bumba d a - vārda vidū cieta skaņa [e](6. att.).
Pie skaņām [e] un [d′] ir īpašība - tie nerodas vārdu beigās, jo vārdu beigās tos izrunā kā skaņas [t] un [t']. Šīs skaņas ir ļoti draudzīgas viena otrai un bieži sastopamas pa pāriem. Viņi to saka zinātniski: skaņas ir apdullināti, t.i., tos neizrunā skaļi, bet izrunā blāvi. Un šeit ir vēstule D rakstīts jebkurā vārda daļā, arī vārdu beigās.
Apsveriet drukātos burtus dd(7. att.).
Rīsi. 7. Bloķētie burti dd
Vēstule D apzīmē gan cietās, gan mīkstās skaņas rakstībā.
Redzams ārpus mājas logiem
Un bērni uz sliedēm.
Un šeit ir vēstule D pati
Uz samovāra kājām(8. att.) .
Rīsi. 8. Vēstule D ()
Kā izskatās vēstule D?
Šī māja ir vēstule D.
Logs mājā
No skursteņa nāk dūmi
Un logā - kaķis(9. att.) .
Vēl viena vēstule D mazliet kā krēsls, kā traktors, kā vēstule L.
Lai labāk atcerētos vēstuli D, formējiet to no plastilīna vai salokiet no dažiem priekšmetiem. Uzzīmējiet interesantu vēstuli D. Tas palīdzēs to atpazīt un nesajaukt ar citiem burtiem.
Bet rakstnieks Viktors Hmeļņickis redzēja vēstuli D un uzrakstīja stāstu.
Ceļš nevar būt bez mājas. Viņai kļūst garlaicīgi, viņa apmaldās kaut kur stepē un pazūd no redzesloka. Un, ja no mājas nav ne ceļa, ne taciņas, tad mājā neviens nedzīvo: skurstenis nesmēķē, mājā staigā aukstums un bads, ienāk vējš un lietus - un māja sabrūk. Tā nu sanāk, ka ceļš ved uz māju, un māja sauc pa ceļu. Tāpēc tas stāv šo vārdu sākumā kā ķieģelis uz kājām, burts D. Ķieģelis atgādina māju, un kājas atgādina ceļu ...
Izlasiet vārdus pa pāriem:
d ohm - d th
R no - R viens
Vai vārdi pa pāriem ir vienādi? Dažādi. Vai varat ar viņiem nākt klajā ar piedāvājumu?
Tagad izlasiet vārdus transkripcijā:
[d omi] - [ d th]
[po t] - [ro t]
skaņa vārda sākumā [e] lasīt skaļi, un beigās - apslāpēts, kā skaņa [t]. Tieši tik svarīgi ir uzrakstīt pareizo vēstuli. Skaņas var mūs mulsināt
Apsveriet rakstīto vēstuli dd(liels un mazs). Salīdziniet tos ar drukātiem burtiem (10. att.).
Rīsi. 10. Drukāti un rakstīti burti Dd ()
Mācīsimies rakstīt lielo burtu D(11. att.).
Rīsi. 11. Rakstiska vēstule D ()
Viņa raksta bez pārtraukuma. Mēs sākam rakstīt vēstuli tieši virs papildu lineāla vidus. No augšas uz leju mēs rakstām taisnu līniju, pirms sasniedzam darba līnijas apakšējo līniju, mēs veicam noapaļošanu pa kreisi, pieskaroties tai. Noapaļojam pa labi, nepaceļot līniju augstu virs apakšējā lineāla, burta taisno līniju šķērsojam nedaudz virs darba līnijas apakšējās līnijas. Pa labi mēs rakstām daļēji ovālu līniju, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai. Paceliet to uz augšu, noapaļojiet pa kreisi, rakstot noapaļošanu virs burta pirmā elementa.
Lietojot lielos burtus Dšādas kļūdas ir iespējamas: burts ir ļoti plašs; izrādījās liela cilpa, kas atrodas uz darba līnijas apakšējās līnijas; noapaļošanas līnija pēc cilpas uzrakstīšanas neskāra darba līniju, bet skrēja taisni uz augšu, kā dēļ burts izrādījās greizs.
Mēģiniet pats uzrakstīt vēstuli savā piezīmju grāmatiņā. Atcerieties pareizo piezīmju grāmatiņas slīpo stāvokli, kā pareizi turēt pildspalvu, kā rakstot turēt muguru taisni.
Tagad rakstīsim nelielu vēstuli d. Mazais burts d sastāv no diviem elementiem - ovālas un taisnas līnijas ar noapaļošanu apakšā. Viņa izskatās kā mazs burts plkst. mazais burts d var rakstīt divos veidos.
Apsveriet pirmo veidu, kā rakstīt nelielu vēstuli d(12. att.).
Rīsi. 12. Mazā burta rakstīšana d ()
Mēs sākam rakstīt vēstuli tieši zem darba līnijas augšējās rindas. No labās puses uz kreiso mēs zīmējam daļēji ovālu līniju, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai. Mēs paceļam līniju uz augšu, aizveram ovālu burta rakstīšanas vietā un paceļam taisnu līniju uz augšu, novirzoties pa labi, līdz darba līnijas augšējai līnijai. Mēs atgriežamies un turpinām vilkt taisnu līniju uz leju. Mēs šķērsojam darba līnijas apakšējo līniju un nolaižam taisno līniju līdz papildu līnijas vidum. Mēs rakstām noapaļošanu pa kreisi, pagriežam to un novelkam gludu līniju uz augšu, novirzoties pa labi. Šķērsojam taisno līniju uz darba līnijas apakšējās līnijas, turpinām vest nedaudz tālāk un apstājamies.
Otrs veids, kā rakstīt mazo burtu dērts vienlaidus savienojumam ar citiem burtiem, kad mēs rakstām vēstuli d vārda vidū.
Mēs sākam rakstīt tieši virs darba līnijas apakšējās rindas. No kreisās uz labo pusi mēs rakstām daļēji ovālu līniju, pieskaroties apakšējam lineālam. Mēs to paceļam uz augšu, noapaļojiet to pa kreisi, pieskaroties darba līnijas augšējai līnijai, nolaidiet to uz leju, aizveriet ovālu. Mēs atkārtojam ovāla apakšā. Mēs turpinām atkārtotu līniju līdz augšējam lineālam, atkāpjoties pa labi. Mēs pieskaramies darba līnijas augšējai līnijai un nolaižam taisno līniju uz leju. Sasniedzot papildu rindas vidu, mēs rakstām noapaļošanu pa kreisi, pagriežam to un velkam gludu līniju uz augšu, novirzoties pa labi. Šķērsojam taisno līniju uz darba līnijas apakšējās līnijas, turpinām vest nedaudz tālāk un apstājamies.
Mēģiniet uzrakstīt šādu vēstuli gaisā. Uzrakstiet to ar pildspalvas aizmuguri uz plaukstas.
Rakstot mazos burtus d iespējamas šādas kļūdas: īss vai ļoti garš otrais burta elements; ļoti plaša otrā elementa noapaļošanas cilpa.
Mēģiniet pats uzrakstīt vēstuli savā piezīmju grāmatiņā.
Apvieno lielo burtu D notiek šādi: uzrakstījuši burtu, mēs neapstājamies, bet turpinām zīmēt vāciņu līniju ap pirmo elementu. Šī līnija šķērso pašu burtu un ved uz apakšējā savienojuma darba līnijas apakšējo lineālu; tas apstājas, pirms sasniedz darba līnijas apakšējo līniju. Tālāk tiek uzrakstīts vēlamais burts, piemēram m, l, es un citi. Augšējam savienojumam šī līnija tiek novilkta līdz darba līnijas augšējai līnijai. No tā tiks rakstītas tādas vēstules kā R, n un citi.
mazs burts d ar citiem burtiem savienosim kā burtu plkst. Apakšējam savienojumam savienojošā rinda netiek rakstīta atsevišķi, un nākamais burts tiek piešķirts burta beigās d. Augšējam savienojumam mēs vedam cilpu (otro elementu) uz darba līnijas augšējo rindu, no kuras mēs sāksim rakstīt nākamo burtu.
Mēģiniet pats rakstīt zilbes, apvienojot lielu un mazu burtu dd ar visiem jums jau zināmajiem patskaņiem.
Šodien nodarbībā tu iepazinies ar vēstuli D, kas rakstiski apzīmē mīkstas un cietas skaņas [d′] un [e]. Bet vai atceraties, ka vārdu beigās šīs skaņas tiek apdullinātas un pārvēršas skaņās [t] un [t'].
Vēstule D parādījās mūsu alfabētā ar vārdu labi. Protams, bez labestības nevar iztikt arī šodien. Un pasakās labais vienmēr triumfē pār ļauno. Atcerieties vēl trīs ļoti svarīgus vārdus: d esi gudrs, d ēst, d nolauzt. Lai šie vārdi dzīvo ar jums.
Bibliogrāfija
- Andrianova T.M., Iļuhina V.A. Krievu valoda 1. - M.: Astrel, 2011.
- Buņejevs R.N., Buņejeva E.V., Proņina O.V. Krievu valoda 1. M.: Ballas, 2012
- Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Mācību grāmata par lasītprasmes un lasītprasmes mācīšanu: ABC. Akadēmiskā grāmata/Mācību grāmata, 2013
- Nsportal.ru ().
- Sites.google.com().
- Ped-kopilka.ru ().
Mājasdarbs
- Trenējies rakstīt vēstuli D. Rakstiet savus drukātos un lielos burtus dd(liels un mazs).
- Atrodiet vārdus, kuros ir burts D apzīmē cietu skaņu [e].
Pāris d, d grāvis, d koks, d oroga, d Engi, ču d par.
- Uzmini mīklu:
Nosauciet to puiši
Mēnesis šajā mīklā:
Viņa visas dienas ir īsākas,
Visas naktis ir garākas par naktīm.
Uz laukiem un pļavām
Līdz pavasarim sniga sniegs.
Paies tikai mūsu mēnesis,
Mēs svinam Jauno gadu.
Turpinām pētīt burtus bērniem – šodien iepazīsimies ar jaunu burtu – tas ir burts D.
Es iesaku kopā ar bērnu izpildīt vienkāršus un interesantus uzdevumus par šo krievu alfabēta burtu un tādējādi turpināt mūsu bērniem paredzēto burtu izpēti. Tātad, ko mēs darīsim:
- Apvelciet vienumus, kas sākas ar burtu "D". Iekrāso lielos un mazos burtus “D”. Zilā krāsa.
- Zem katra attēla aplī ierakstiet mazu burtu "d" un apvelciet pirmo burtu "d". Pārrunājiet, kurš ir attēlos. Ar kādu burtu sākas visi šie vārdi?
- Izkrāso attēlu, uzzini, kurš uz tā ir attēlots, ievietojiet burtu “d” vārdā “Īkstīte”.
Šos vēstuļu uzdevumus var lejupielādēt šeit:
- Iemācieties rakstīt lielos un mazos burtus "D".
- Mēs meklējam piecus burtus "D" starp citiem krievu alfabēta burtiem. (Burtu spēle uzmanībai).
- Apvelciet kārtīgi punktētas līnijas - palīdziet delfīniem savākt visus burtus "D", tādējādi attīstoties smalkās motorikas un atcerieties, kā izskatās burts "D".
Video
Izglītojoša karikatūra par tēmu
ABC-mazulis no Pūces tantes par burtu "D"
