Сценарій секретів майстра 14 листопада. "Кузьминки". Сценарій фольклорного свята для дітей підготовчої до школи групи. Російська народна забава «Мотальники»
Народним календаремдень відданий святим безсрібникам Даміану та Космі, рідним братам, що жили на рубежі ІІІ-ІV століть. Батько їх помер рано, дім та виховання дітей трималися на матері – святій Феодотії.Помулявши, брати проявили себе талановитими учнями і невдовзі стали лікарями, до цього додався дар зцілювати хворих, причому вони не приймали жодної монетки на оплату.
Говорили про цей день: «Кузьминки — осені поминки», та не вважали зайвим ще повеселитися, зустрічаючи зиму, адже осінь подекуди тяглася від Яблучного Спасуі до Кузьминок.
Грали останні весілля, вважали, цієї пори щастя молодої сім'ї кується міцно, подібно до заліза.
Ремесла та ремісники, особливо рукоділля та ковальська майстерність – ось чому і кому заступалися святі брати. А ще вважали їх покровителями фортеці сімейних зв'язків, щастя та благополуччя сімей.
Ставилися прядки - настав час обзаводитися всім, що потрібно для порятунку в холоди: теплі тканини, зимові обновки.
Ну, а молодь, як завжди, не втрачала нагоди повеселитися. Дівчата знаходили вільну хату і готували спільний стіл з неодмінною кашею, і на частування в гарну та веселу компаніюзбиралися неодружені хлопці. Так часом гуляли до світанку, причому хлопці, досхочу покуштував куховарство на частуванні, збиралися красти курей у сусідів, так що господарям доводилося бути особливо уважними.
Цей день вважався іменинами цієї обов'язкової для селянського господарства птиці. Заможні господарі слали курей у подарунок рідні переможніше. Селянки несли курей у подарунок пані, отримуючи від них даром у відповідь яскраві стрічки. Причому «чолобитна курка» ніколи не вирушала на стіл і до кінця життя їла досхочу ячменю та вівса. Єдине, що від неї брали, це яйця, які вважалися лікувальними.
З погодних прийме відомо, що. Так, сніговий Кузьма і Дем'ян віщував широкий весняний розлив річок, а листя, що залишилося подекуди на деревах, обіцяло міцні морози на майбутню зиму.
Іменинники в цей день:
Сценарій святкового концерту до Міжнародного Жіночий день«8 Березня у тридев'ятому царстві»
Вихователь КОУ Омської області «Красноярська спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа-інтернат VIII виду»Короткий опис:цей сценарій може бути корисним педагогам-організаторам, вихователям, педагогам дод. освіті, під час підготовки до Міжнародного Жіночого Дня. Концертні номери узгоджуються з музичним керівником.
Ціль:організувати святковий концертза допомогою театралізованої діяльності.
Завдання:
1. Розширювати уявлення учнів про свята.
2. Розвивати діалогічну мову, удосконалювати інтонаційну промовистість мови, працювати над пластикою.
3. Виховувати повагу до жіночої статі, долучати до світу мистецтва у вигляді театралізованої діяльності.
Реквізити:царський трон, костюми царя, слуги царя, бутафорський календар (розмір ватману)
(Зала святково прикрашена, завіса закрита, звучить голос)
Голос:У тридев'ятому царстві
Жив цар.
Сторони той пан.
Було в царя того багатство незліченне:
Ні золото, ні дорогоцінне каміння.
А було у нього 8 донечок-цариць,
Та ще дружина-цариця.
Загалом, жінок сповнений будинок
Радіти б цареві, та ось біда,
Щороку 8 березня для царя -
Чорний день календаря:
Бідний цар ночей не спить,
Голову ламає, як же доньок вітати,
Бідненький не знає.
Ось і нині в нього головоломка знову
Як же свято для цариць йому влаштувати вдома.
(відкривається завіса, на сцені трон, на троні сидить цар, вид – замучений, корона набік, навколо снують слуги, у кожного в руках книга, все гортають, щось шукають, один слуга щось знайшов і кричить)
Слуга:Ось, батюшка, здається, знайшов
(цар, оживившись, заглядає у книгу, потім приречено)
Цар:Знову не те, як то нудно і сухо.
Потрібно щось цікаве,
Чи не заїжджене і не прісне ...
Ну і горе мені цареві,
Що ж робити, не зрозумію?
Слуга:Цар-батюшка, ось прочитав я оголошення.
У Красноярській школі – інтернат буде представлення,
Співатимуть і танцюватимуть,
Загалом, жінок вітати
Цар (радісно):Де ж ця школа, де?
Покажи, швидше, мені!
(Служниця дістає карту (глобус) і вказує пальцем)
Слуга:За морями, океанами
У селі Красноярка вона стоїть,
Всім гостям у ній вхід відкрито.
Щороку 8 Березня
Тут концерти зачинають,
Усіх дівчат, мам, сестричок.
Разом дружно вітають.
Цар:Це те, що нам потрібно,
Усі хлопці на місцях.
Щоб цариць своїх привітати,
У бруд обличчям мені не вдарити,
До школи це полетимо,
Що там діється, подивимось.
Негайно, готуйте царський літак,
Вирушаємо в політ.
(завіса повільно закривається, в цей час навколо царя переполох, усі збираються в дорогу)
Голос:А в цей час, у Красноярській школі-інтернаті, розпочинався святковий концерт, присвячений Міжнародному Жіночому Дню.
(звучить урочиста музика, з'являються ведучі)
Ведучий 1:Що сьогодні раптом сталося?
Ведучий 2:Що сьогодні раптом сталося?
Ведучий 1:Подивіться скільки у залі
Гостей сьогодні зібралося!
Ведучий 2:На асфальті скрізь калюжі,
І дзвенить кругом крапель.
Ведучий 1:Відступила одразу стужа,
І прийшла до нас відлига.
Ведучий 2:Ожила і наша школа.
Сонце дивиться з вікна.
Ведучий 1:Заодно з вашою усмішкою
В душі до нас прийшла весна!
Ведучий 2:Цього дня поспішаємо привітати,
Вчителів, вихователів, таких рідних
Ведучий 1:Наших матусь коханих,
І дівчаток пустотливих!
(Концертний номер «Весняна пісня»)
Ведучий 1:У березні, восьмого, чоловік навряд чи
Жіночий якийсь каприз не врахує
Ведучий 2:Видно, уваги так заборгували,
Що роблять розрахунки за рік!
Ведучий 1:Вітальне слово надається директору школи
Ведучий 2:Юр'єву Володимиру Миколайовичу.
Поздоровлення директора школи, заступників.
(після слів директора лунає звук літака, за кілька секунд з'являється цар і слуга)
Цар:Нарешті прилетіли,
І ми, здається, встигли (звертається до слуги)
Ну, розповідай швидше,
Хто ж тут найголовніший?
Слуга:Ось цар,
Шкільний їхній государ,
Директорам його звуть...
Цар:Розберуся сам я тут! (підходить до директора тисне руку)
Цар:Царю, приємно познайомитися!
Цар (до слуги):Ну а це що за дівиці,
Це шкільні цариці?
Слуга:Так, та й не так,
Це помічники царя.
Цар:А, ну зрозумів, зрозумів я (вітається із заступника директора)
Ну а де ж вітання,
Стрибки, жарти та веселощі?
Ведучий 1:Ти цар батюшка не поспішай.
Краще сядь, та посидь,
На дітей подивися
Ведучий 2:Ну, а ось і стільчик є,
Чи не хочете сісти?
Цар:Стільчик нехай стоїть порожній,
У мене є стільчик свій!
(Служці) Ану, Ванько, поживіше.
Внеси мій стільчик скоріше
(слуга виносить ледве як царський трон, втирається долонькою, зітхає)
Цар:Ось тепер і посидимо
І на ваш концерт подивимося.
(продовжується концертна програма, протягом всієї програми цар сидить на троні то пританцьовує, то приспівує разом з артистами, слуга конспектує у великому зошиті)
Блок I «Вітання мам, бабусь»
Ведучий 1:Нині свято, нині свято!
Свято наших милих мам!
Ведучий 2:Це найдобріше свято,
Він навесні приходить до нас.
Ведучий 1:Це свято яскравих фарб,
Він приходить до нас як друг,
Ведучий 2:Свято ласки, свято казки,
Свято очей та ніжних рук.
Ведучий 1:Це свято послуху,
Привітання та квітів,
Ведучий 2:Прилежності, обожнювання,
Свято найкращих слів!
Ведучий 1:Це найсвітліше свято,
Він навесні приходить до нас.
Ведучий 2:Це найдитяче свято –
Свято милих наших мам!
Ведучий 1:Милі, улюблені, дорогі наші матусі,
Ведучий 2:Прийміть від нас у подарунок цю пісню!
Концертний номер «Мамина пісенька»
Ведучий 1:Хто на кухні з кухарем
Біля плити весь день стоїть?
Ведучий 2:Хто нам штопає одяг,
Пилососом хто гуде?
Ведучий 1:Хто на світі найсмачніший
Тістечка для нас пече?
Ведучий 2:Батьки хтось у сім'ї головніший.
І кому завжди шана?
Ведучий 1:Хтось баюкає нас піснею.
Щоб ми солодко заснули?
Ведучий 2:Хто добріший за всіх і чудовіший?
Разом:Ну, звичайно ж – бабусі!
Ведучий 1:Бабусі рідні, ми вас вітаємо
Ведучий 2:І пісеньку веселу, вам присвячуємо!
Концертний номер «Бабуся моя»
Блок II «Привітання однокласниць»
Ведучий 1:Про що дівчата стільки говорять?
Уроки все та зміни всі поспіль!
Ведучий 2:Вони так дружно, весело регочуть.
Вони так голосно партами гуркотять.
Ведучий 1:Все думаю, за що їх любити?
Дівчата є інші, можливо?
Ведучий 2:Так, дівчат багато на землі,
Але краще за наших не знайдеш ніде!
Ведучий 1:Дорогі, милі, дівчатка-дівчата!
Ведучий 2:Тепер вам заспівають хлопчики частівки!
(виконуються частушки)
Хлопчик 1: У школі дівчинки у нас
Розумниці, красуні!
І, зізнатися, нам, хлопчикам.
Дуже це подобається!
Хлопчик 2:Ви красиві завжди,
Хвостики, кіски.
Ми за них буває смикнемо,
Тільки за звичкою!
Хлопчик 3:Як приходить зміна,
Любимо з вами пограти:
Тікаємо, що є сили.
Щоб могли ви нас наздогнати!
Хлопчик 4:Ви танцюєте, співаєте,
Книжки любите читати,
Не забудьте на уроках
На хоч щось підказати!
Хлопчик 5:Вам сьогодні обіцяємо
Компліменти говорити,
А трохи підростете,
Будемо вам квіти дарувати!
Разом:ми заспівали вам частушки,
Але хочемо ще сказати.
Що скрізь, завжди і всюди
Сміливо захищатимемо!
(хлопчики залишають сцену, виходять ведучі)
Ведучий 1: У школі дівчинки у нас,
Просто супер, вищий клас!
Ведучий 2:Співають, танцюють, вірші читають,
Гарно гладдю вишивають.
Ведучий 1:Можуть у раз зварити обід,
Кашу, плов та вінегрет.
Ведучий 2:Можуть цвях у стіну забити,
Можуть капелюшок змайструвати.
Ведучий 1:Зустрічайте учасниць модного показу «Весняна фантазія»
Ведучий 2:І їх неповторні капелюхи та капелюшки…
Вихід учасниць дефіле «Весняна фантазія»
Блок III «Вітання вчителів, вихователів»
Ведучий 1:Цього святкового, весняного дня
Поспішаємо привітати вихователів та вчителів!
Ведучий 2:Ми світ прекрасний з вами пізнаємо,
Легко крокуючи до дальних горизонтів,
Ведучий 1:Стаємо розумнішими з кожним днем...
Дякуємо за те, що ми впізнали!
Ведучий 2:Восьмого березня знову привід є
Вам висловити величезний «дякую»
Ведучий 1:За мудрість, розуміння та честь,
За теплоту від щирих усмішок.
Ведучий 2:Бажаємо яскравих сонячних променів,
Весняних струмків та пташиних трелів,
Ведучий 1:Успіхів у втіленні ідей.
Нехай справдиться все те, що ви хотіли!
Ведучий 2:А цей танець, без сумніву,
Вам підніме настрій!
Танець «Матрьошки»
Ведучий 1:Дорогі жінки та дівчата,
Нехай вам сонце світить яскраво-яскраво,
Нехай щебечуть птахи за вікном,
Щоб не тільки день 8 Березня -
Щодня вважався вашим днем.
Ведучий 2:Нехай буде життя ваше повне
Всім тим, що дарує нам весна:
Посмішка скромна і проста,
Здоров'ям, щастям, красою!
Ведучий 1:Нехай у цей день зігріє вас
Тепло серцевих побажань,
І нехай супроводжує скрізь
Виконання бажань!
Ведучий 2:Нехай радість у будинок як сонечко вливається,
Мрія будь-яка ваша виконується,
На серці не лягає смутку тінь,
І жіноче святобуде щодня!
(звучить музика, ведучі покидають сцену)
Цар:Які ви всі молодці
Такий концерт організували,
Співали, вірші читали, танцювали
Ну а капелюшки, вищий клас!
Є чому вчитися у вас.
Ось повернемося додому ми,
Буде свято для дружини
І для моїх донечок
(Служці) Ну, а ти чого притих
Збираємось, поки,
Чекають на нас царство і сім'я!
(цар і слуга покидають сцену, слуга, знову тягне царський трон, цар його квапить, йдуть за завісу, лунає гул літака)
Голос:А поки наш цар катався,
Співав, танцював і розважався.
Сталося в царстві поповнення -
Дитя царського народження…
(завіса відкривається цар сидить на троні, вибігає слуга)
Слуга:Ох, царю-батюшко, радість якась
Поки ви літали, чудо відбулося,
Ваше дитинко на світ народилося!
Цар (ледве не впав з трону):Як? Коли?
Чому я не знаю?
Ну і хто ж народився,
Говори швидше, прошу,
А то я зараз помру!
Слуга:Дівчинка, цариця…
Цар (падає навколішки):О Боже,
Може це снитися,
За що покарання таке цареві,
Дев'ята дочка, за що не зрозумію...
(завіса закривається)
Голос:Довго голосив наш цар,
Сторони тієї пані,
А потім такий закотив бенкет на весь світ,
Дочок із царицею вітав,
І привіт нам усім він слав...
кінець
Ми з вами зібралися сьогодні в цьому залі для того, щоб знайти пару для головного героя, за його серце боротимуться дівчаток, яким доведеться пройти кілька випробувань. Випробувань буде багато, тому допомагатимуть оцінювати нашому головному герою, будуть члени журі. Вітаємо їх:
- директор школи - ...........................;
- Вчитель російської мови та літератури, психолог школи ...............................;
- завуч по навчальної роботи, вчитель історії та суспільствознавства............................;
- Вчитель англійської мови.........................................;
- організатор з ЗОЖ...........................................;
А зараз зустрічаємо наших красунь бурхливими оплесками:
Представниця 5 класу ……………………………………………………..
Представниця 6 класу ……………………………………………………..
Представниця 7 класу ………………………………………………………
Представниця 8 класу ……………………………………………………….
Представниця 9 класу ……………………………………………………….
Шановні дівчата, сьогодні вам доведеться пройти кілька випробувань та завоювати серце головного героя. Отже, ми починаємо:
1 випробування «Вечірнє вбрання»
Наші учасниці підготували гарні вечірні вбранняякі вони повинні не просто показати, а красиво продемонструвати нам. Статна хода, пряма спинка.
Зустрічаємо ………………………………………………………………
2 випробування «Візитівка»,кожна з дівчат має уявити себе у цікавій формі. І першою свою візитку покаже ……………………………
3 випробування «Я – найкраща кухарка»
Нашим дівчатам було дано домашнє завдання: приготувати смачну та оригінальну страву, давайте подивимося, як вони впоралися з цим завданням. Дівчата запрошуємо вас на сцену із вашими стравами.
Головний герой проходьте, спробуйте наші страви та виберіть найкраще.
3 випробування «Складаємо слова»
Цей конкурс побудований на основі всієї відомої гри в слова. Я пропоную вам набір букв, з яких вам потрібно утворити якнайбільше слів.
А Я Є С Д А Є Т Н Н І Л Г О О Т Ь Н
А зараз шановні учасниці, пропоную вам скласти з цього набору букв певну зашифровану фразу. (День Святого Валентина)
4 випробування «Пісні для Валентина»
Шановні учасниці, я пропоную кожній із вас вибрати листочок, на кожному з яких записана назва пісні, куплет якої ви виконаєте для головного героя.
-«Про боже, який чоловік» Наталі;
- «Все тобі» Стас Михайлов;
- «Про кохання, про тебе, про знайомі слова до болю» Фабрика;
– «І через роки, посмішка твоя…» Джандро
- «Улюблений мій» Юта;
- «Може це ти моя мрія» Тамерлан та Олена Омергалієва;
5 випробування: «Пантоміма»
Кожній дівчині я роздам аркуші паперу, на яких написано, що їй треба зобразити.
- Зобразіть хитру кішечку;
- Зобразіть важливу гусака;
- Зобразіть хитру лисицю;
- Зобразіть сердитий бик;
- Зобразіть витончену тигрицю;
- Зобразіть клишоногого ведмедя.
6 випробування:А зараз вирішальний конкурс «Краща господиня».
З овочів, що лежать у вас на столі, потрібно оформити гарну та оригінальну страву, яку оцінить наше журі. Поки що журі підбиває підсумки представляємо до вашої уваги номер художньої самодіяльності.
НОМЕР___________________________
На сцену запрошується голова журі.........
Ведучий каже завершальні слова:
Хочу любов проголосити країною,
Щоб усі там жили у світі та теплі,
Щоб починався гімн її рядком:
"Кохання всього вище на землі!"
Нехай вам буде любов великим небом,
Живою водою, насущним хлібом,
Весни закликом, теплим вітром,
Всім найкращим, найсвітлішим!
Увага! Увага!
Дорогі дівчата, запрошуємо вас взяти активну участь у конкурсі «Солодка парочка», що відбудеться 14 лютого після уроків. Дівчата боротимуться за серце головного героя
Завдання додому:
1. Цікава та незабутня візитка;
2. Вечірнє вбрання;
3. Оригінальна страва;
Кожному класу подати заявку на участь однієї чи кількох дівчат у конкурсі не пізніше 10 лютого.
Конкурсантка, чиї вболівальники та помічники будуть особливо активними, отримає додаткові бали.
Останнім часом у дитячих садках крім традиційних свят, до яких ми звикли і які є природним продовженням навчального процесу, з'явилися нові, актуальні в сучасному суспільстві. "День народної єдності. 4 листопада", "День матері", "День батька", "День пожилової людини", "День музики" тощо. Свято "4 листопада", на мій погляд, є святом не зовсім новим але добре забутим старим. Ще зі свого дитинства пам'ятаю свято, де ми марширували із червоними прапорцями, карсними гвоздиками, читали вірші про нашу Радянську батьківщину. "День 7 листопада – червоний день календаря". Але метою цього свята завжди було прищепити любов дитини до своєї Батьківщини, данина відчути, що вона є частиною великої країни, навчитися пишатися своєю Батьківщиною. Та ж мета слідкується в дитячому садкупід час підготовки та проведення свята "День народної єдності" на даний час.
Цей сценарій було складено до свята "День народної єдності".
Дітям пропонується вирушити у захоплюючу подорож з історії нашої славної Росії, познайомитися з історією виникнення цього свята.
Сценарій свята "Батьківщина моя - Росія" завантажити
Відео-файл для супроводу театралізованої музично-танцювальної композиції "Століття 19". завантажити
Презентація з музикою для супроводу свята "Батьківщина моя - Росія" завантажити
Завантажити:
Попередній перегляд:
«Батьківщина моя – Росія»
Сценарій свята
присвяченого Дню народної Єдності.
Слайд №1 Діти входять до зали під фонограму пісні «Батьківщина моя»
1-ша провідна. Добрий день, дорогі друзі! 4 листопада вся Росія відзначає День Народної Єдності. Цей день посідає особливе місце серед державних свят сучасної Росії. Він пов'язаний із подіями 1612 року – подвигом наших предків, які згуртувалися в ім'я свободи та незалежності Батьківщини.Це свято взаємодопомоги та єднання.
2-га провідна. Якщо забути про нікчемні образи,
Про різницю поглядів на віру і життя,
Всім разом згуртуватись вороги будуть биті!
Від сили єдності земля затремтить.
Батьківщина та Єдність... Глибокий сенс закладено у цьому святі. Росія багато разів піддавалася випробуванням, неодноразово переживала часи, ворожнечі. Коли країна слабшала, на неї накидалися сусіди, прагнучи завоювати землі та поневолити наш народ. Ці часи називалися у нас невиразними, а ще - кривавими. Але країна знову і знову повставала з попелу. Після кожної трагедії вона ставала лише сильнішою на заздрість ворогам.
1-ша провідна. Не відразу Росія стала сильною державою, поступово зростала могутність країни.У суворих випробуваннях і битвах гартувалася воля, і міцніла єдність народу.
Слайд №2. Діти разів батька запитали:
Чи всі росіяни у Росії?
Як сказати вам, діти?
Ось сусіди – чуваші,
Кум – єврей наполовину,
Дядько – славний вірменин,
Прадід хрещеної тітки Ніни
Справжній був грузин.
Всі ми різні, то що ж?
Усі ми – Люди, ми – схожі!
Житимемо в єдності дружній,
Кров один одного лити не треба!
Слайд №3 Пісня «З нами друг» Г.Струве
Слайд №4 2-а ведуча.Наша матінка Росія
Як і раніше, стане сильною.
Свято – день патріотизму,
Слався, горда Вітчизна!
Слайд №5 Гімн Росії.
Слайд №6. У всьому світі люди звертають свої погляди до державних символів своєї країни. Символи говорять людям: ви не самотні в цьому світі, за вами – ваша країна. А люди знають, що їхня країна має багатовікову і славну історію. Вони знають, що їхні предки під цими прапорами, гербами вистояли у найважчих випробуваннях. А якщо вистояли батьки, значить, і вони встоять.
1-ша провідна. Чи знаєте ви, що означають кольори Російського прапора?
Білий означає світ, чистоту, непорочність, досконалість.
Синій: означає віру, вірність і сталість.
Червоний колір: символізує енергію, кров – пролиту за батьківщину.
А це герб Російської Федерації. Золотий двоголовий орел на червоному полі. Над головами орла зображено 3 корони. У лапах - скіпетр і держава, що уособлюють державну владу та єдину державу. На грудях зображення вершника вражає списом дракона. Це один із стародавніх символів боротьби добра зі злом, світла з пітьмою, захист батьківщини.
2-га провідна. З історією не сперечаються, з історією живуть,
Вона поєднує на подвиг і на працю!
Єдина держава, коли єдиний народ,
Коли великою силою рухається вперед.
Наша історія невпинно рухається вперед, але ми сьогодні хочемо запропонувати вам повернутися трохи у минуле, а допоможе нам у цьому колесо історії.
Слайд №7.
1-ша провідна. Повернемо наше колесо історії, та подивимося, як жили люди на Русі в далекі-далекі часи.
Колесо історії крути.
За часів давньої Русінас віднеси.
Слайд №8. Так, хлопці, багато війн пережила наша багатостраждальна Росія. 1610 р. напали на нас поляки. Захопили Москву та головну фортецю столиці – Кремль.
Важко було мешканцям Москви, загарбники зруйнували їхні будинки, осквернили храми. Але знайшлися хоробри люди – Кузьма Мінін та Дмитро Пожарський.
Слайд №9. Зібрали вони військо, помолилися Небесній Заступниці іконі Пресвятої Богородиці та пішли звільняти столицю Росії – Москву та головну фортецю – Кремль.
2-га провідна. Два місяці билися російські воїни і 4 листопада розбили ворога, вигнали його з Кремля. Русь знову стала самодержавною, тобто незалежною.
На славу Божу попрацювали
І князь, і просто громадянин.
Мечі кували і молилися,
Ворогів у битві не боялися,
Світ знайшли на всіх один.
Слайд №10 1-ша провідна.Сталося це 4 листопада 1612р. З того часу 4 листопада ми відзначаємо свято Казанської ікони Богородиці, яка чудово допомогла нашим воїнам, та День народної Єдності.
Слайд №11. На згадку про чудове звільнення Москви на Червоній площі було споруджено прекрасний Казанський собор, а через два століття поставили пам'ятник героям-визволителям Кузьмі Мініну і Дмитру Пожарському.
Слайд №12. А народ тріумфував і радів.
Не лише смута та ворожнеча об'єднати людей могла.
І у свята та у будні любили співати всі люди.
У селах та селах співали на Русі.
Пісні протяжні вели.
Пісня справі допомагала,
Пісня рани лікувала.
Пісня – жарт, у ній натяк,
Всім хлопцям урок.
З піснею жилося веселіше,
Співайте швидше!
Виступає дитячий ансамбль «Соловушки».
Слайд №13. «У кузні»
Слайд №14. 2-га провідна.Та не лише піснями славився російський народ, а й розписними музичними інструментами, що називаються російськими народними, тому що на Русі їхня батьківщина, в Росії народилися.
Ех, оркестр народний,
Роздільна - хороводний!
Якщо гримне танцювальну –
Я з усіма затанцюю,
Якщо пісню сумну –
Сум у душі відчую!
То він плаче,
То регоче –
З нами робить,
Що хоче.
Виступає гурт російських народних шумових інструментів «Забавушка».
Слайд №15 "Коробейники".
Слайд №16 1-ша ведуча.А нам час вирушати далі.
Колесо історії крути,
Вперед нас у минуле неси.
Слайд №17. Перенеслися ми до 19 століття 1812 року.
Чим здивує? Що принесе?
Того року вирішив Наполеон
Усі країни підкорити…
І ось готується до війни.
І Полоцьк упав, і Орша, Мінськ-
Поки що сильний француз.
Смоленськ залишено. Це так
Але ми з тобою, Русь
Другий уже місяць, як триває війна.
Підходить ворог до полів Бородіна.
І цілий день іде битва одна,
У якому російські непереможні однаково.
2-га провідна. Погляньмо, хто ж захищав нашу Батьківщину в ті далекі часи.
Слайд №18. Захисниками були гусари, солдати. Подивіться, це гусари, який ошатний мундир, еполети на плечах, зі зброї у них шаблі та пістолети. Саме про цих відважних і гарних воїнівпоети складали вірші та пісні. Один із таких віршів поетеси Марини Цвєтаєвої ми зараз почуємо у виконанні ………………..
Слайд №19. М. І. Цвєтаєва, "Генералам дванадцятого року"
1-ша провідна. Хлопці, особливо хлопчики, хто з вас грає у солдатики? Хто має вдома колекцію солдатиків? Зараз ми побачимо історію одного хлопчика, який дуже любив грати зі своїми солдатиками і вирішив дізнатися більше про відважних героїв тих часів.
Відео. Виконання театралізованої музично-танцювальної композиції.
Вмикається світло. На сцені сидить хлопчик поруч із скринькою, грає у солдатиків. Скриня стоїть біля лаштунків.
До хлопчика підходить тато, починає грати разом із сином.
Дитина. Скажи-но, тату,
Адже недарма,
Москва, спалена пожежею,
Французу віддано.
Папа. Так були сутички бойові,
Та кажуть ще якісь.
Недарма пам'ятає вся Росія
Про день Бородіна.
Дитина. Ну, тату, тату, розкажи
Про тих героїв мені відважних,
Що не щадили життя своє.
Борючись, сміливо у тому бою.
Папа. Мабуть, я не розповім,
А краще все покажу.
Тато кладе солдатиків у скриню, а з скрині дістає солдатиків-хлопчиків. Вимовляє текст під музику.
Папа. Вік 19, багатий був на події.
Війна, битви, перемоги та бали.
Гусари, сміливі герої.
У бою завжди лише попереду
Гусар у бою, завжди відважний.
Не сховається за спину друга він.
На скакунах жвавих, швидких.
Воювали в першому лише ряду.
Марш гусар.
Папа. Вік 19, гусарська епоха.
Епоха, доблесті, відваги та кохання.
Гусар, галантний кавалер,
Завжди послужливий, для жінки.
І на балу він, як у бою.
Завжди танцює у першій парі.
Вальс.
Одноманітний і божевільний,
Як вихор життя молодий,
Кружиться вальса вихор шумний;
Подружжя миготить за подружжям.
Звучать позивні.
Офіцер. Прошу зараз уваги, панове.
На Батьківщину насунулася біда.
Гроза військова накрила наше небо.
Тринадцятого, щодня форсували Неман
Несподівано бонапартові війська.
Хвилина випробування близька.
Сподіваюся, всі з вас виконають чесний обов'язок.
Я всіх гусарів прошу з'явитися в полк.
Дівчина. Що ж, бал ми припиняємо мимоволі.
Гусар. Та щасливий той, хто переможе у бою.
Але погодьтеся, немає щасливішої частки,
Чим померти за Батьківщину свою?
Хлопчики маршем йдуть за екран, дівчатка махають і йдуть.
Батько підводить сина до екрану.
Сцена бою з Війни та миру.
Папа. Погана їм дісталася частка:
Мало хто повернувся з поля.
Коли б на те не божа воля,
Чи не віддали б Москви!
Світло згасає, тато із сином ідуть.
Слайд №20 2-га провідна.Колесо історії крути,
Нас додому перенеси.
Крутиться колесо.
Слайд №21. Не шкодуючи сил своїх звільняли нашу Батьківщину відважні воїни у війні 1610 року, 1812 року і, звичайно, у найстрашнішій війні 1941 року, про це складено багато віршів і написано книги. А ми з вами знаємо, що світ на Русі треба охороняти, берегти та пам'ятати історію своєї країни.
Слайд №22. 1-ша провідна.Під теплим сонцем виростаючи,
Ми дружно, весело живемо.
Росія, мила, рідна,
Квіти і міцні з кожним днем.
2-га провідна. Ах, Росія моя, де слова відшукати,
Щоб у пісні моїй про тебе розповісти:
Про ромашки, озера, безкраї ліси,
Про поля, про простори, про світлі мрії!
1-ша провідна. І про те, як кріпилася, поки біда,
І про те, як пишалася синами завжди.
Так звучи, моя пісня, звучи ж скоріше,
Про Росію, про Батьківщину милий моєї.
Слайд №23. Діти співають пісню «Моя Росіямуз. Г. Струве
2-га провідна. Давайте святкувати, друзі,
Злагода та дружбу.
Помиримося один з одним ми –
Нам більше воєн не треба!
Звучить дзвін, діти виходять із зали
Слайд №24.
Отже, Кузьма і Дем'ян мають славу в народі ковалями в прямому і переносному значенні. Але Кузьма та Дем'ян - покровителі не тільки ковалів
і ковальського мистецтва, а й жіночого рукоділля. Жінки з цього дня впритул бралися за прядіння і, звертаючись до святих, просили
допомогти не відстати в роботі від тих, хто почав її раніше: "Батюшка Кузьма-Дем'ян! Порівняй мене пізню з ранніми".
Покровителі будь-якого ремесла, святі брати сприймалися завжди як носії знань - конкретного досвіду і те, що пов'язані з
заняттями розумовими. Для російської людини Кузьма і Дем'ян – молитовні помічники у навчанні грамоти, у просвітництві розуму.
У нашому районі, як і на всій Білгородчині, ведеться велика роботазі збереження та розвитку ремесел, художніх промислів,
прикладної творчості. І в їхньому авангарді - заклади культури: районний Будинок ремесел, школи мистецтв, Будинки культури, в яких
працюють талановиті, працьовиті та небайдужі фахівці, які допоможуть вам розкрити свій талант, поділяться своїм
майстерністю і звісно, навчать вас творити.
Щорічно у Білгородському державному центрі народної творчостіпроходить церемонія вручення майстрам декоративно-
прикладної творчості посвідчень Народний майстерБілгородської області". Цього року це високе звання було присвоєно 9
майстрам, і серед них - 3 майстрам з Новооскольського району: Альохіна Ольга Володимирівна, Кизилова Олександра Сергійовича,
Мальцевій Ларисі Миколаївні.
Альохіна Ольга Володимирівна працює у Тростенецькому Будинку культури. Вчить дітей різним видамдекоративно-прикладного
творчості, що навчається в обласній школі майстра. Кілька років тому освоїла бісероплетіння і в цьому досягла дуже великих
висот. Від її витончено виконаних високохудожніх виробів просто неможливо відвести погляд. Саме як майстер з
бісероплетіння вона і удостоєна цього звання. А ще Ольга Володимирівна чудова господиня, яка неодноразово ставала героїнею
репортажів ТРК "Світ Білогір'я", щедро поділяючись старовинними рецептамистрав рідного села. Ольга Володимирівна - чудова
співунка, солістка знаменитого фольклорного ансамблю "Витоки" Тростенецького Будинку культури. Ось вже воістину, якщо людина талановита,
то у всьому.
На численних районних та й обласних виставках декоративно-прикладної творчості своєї колоритної, казково-билинної
зовнішністю, старовинним, рукотворним вбранням завжди виділяється та привертає до себе увагу один чоловік. Звати його
Олександр Сергійович Кізілов. Здобувши уроки у справжніх майстрів, а більше покладаючись на свою кмітливість, посидючість і
Працьовитість, Олександр Сергійович освоїв майже втрачене ручне ткацтво і не дивуйтеся, що вишивка. І не просто освоїв, а в нашій
області став найкращим з найкращих у цих видах. За що й удостоєний високого звання. А ще він самостійно за старовинними російськими
зразкам шиє прекрасні чоловічі сорочки та прикрашає їх вишивкою. До речі, в його сорочках, поясах хизуються багато колег - майстри,
музиканти, і не лише нашої області.
Сьогодні багатьом новооскольцям добре відомий логотип бренду району, тож його автор - Мальцева Лариса Миколаївна. Працює вона
у Палаці культури "Оскол". Це завдяки їй, палац стає затишніше, тепліше, цікавіше, це її золотими руками.
