Αθλητική ψυχαγωγία στη νεότερη ομάδα: «Ταξίδι στο δάσος. "Στα χνάρια του kolobok" - αθλητική ψυχαγωγία για νέους και μεσαίους ηλικίες στο δρόμο. Παιχνίδι-ατραξιόν "Pick flowers"

Στόχος:

Δημιουργήστε μια χαρούμενη διάθεση, προκαλέστε θετικά συναισθήματα, εδραιώστε την ικανότητα να περπατάτε σε μια στήλη μία κάθε φορά.

Στα δάχτυλα των ποδιών, στις φτέρνες, τρέξτε με τα δάχτυλα των ποδιών, πηδήξτε και με τα δύο πόδια προχωρώντας προς τα εμπρός, περπατήστε με ισορροπία στη σανίδα, πηδήξτε από τσέρκι σε τσέρκι.

- να αναπτύξουν επιδεξιότητα και σωματικές ιδιότητες σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, την ικανότητα να ρίχνουν αντικείμενα σε έναν στόχο.

Καλλιεργήστε την ευγένεια, την οργάνωση.

Απογραφή: χωνάκια, ξηροί καρποί, καλάθια, καρότα, λάχανο, σανίδα, τσέρκι.

Η πορεία της αθλητικής ψυχαγωγίας στη νεανική ομάδα

Τα παιδιά μπαίνουν στο γυμναστήριο και χωνάκια, ξηροί καρποί, καρότα, λάχανο, μήλα είναι σκορπισμένα στο πάτωμα.

Κοιτάξτε, παιδιά, ότι αυτό είναι διάσπαρτο σε όλη την αίθουσα. Φαίνεται ότι κάποιος το έχασε. Ποιανού το φαγητό πιστεύετε ότι είναι;

Πού ζουν αυτά τα ζώα;

Ας τα μαζέψουμε όλα αυτά μαζί σε ένα καλάθι και ας τα πάμε στα ζώα του δάσους. (Τα παιδιά μαζεύουν μανιτάρια, μήλα, χωνάκια, καρότα, λάχανο σε ένα καλάθι).

Προθέρμανση "Βόλτα στο δάσος"

Γίνε πίσω μου, ακολουθούμε ο ένας τον άλλον να μη χαθεί κανείς στο δάσος.

Όλα τα παιδιά λατρεύουν να περπατούν μαζί,

Τα χέρια στα πλάγια και στα δάχτυλα των ποδιών πήγαν όλα,

Τα χέρια μαζί στο πλάι, τα πόδια ψηλά,

Τρέξτε στα δάχτυλα των ποδιών!

Εδώ είμαστε στο δάσος.

Κοίτα, που τα αυτιά τους βγαίνουν έξω, τρέμουν κιόλας από τρόμο.

Αυτός είναι ένας γκρίζος φαρσέρ, το όνομά του είναι ένα ντροπαλό κουνελάκι.

Τα παιδιά χαιρετούν το λαγουδάκι.

Λαγουδάκι, μη μας φοβάσαι, σου φέραμε καρότα και λάχανο.

Και θέλουμε να παίξετε μαζί μας.

Παιχνίδι για κινητά "Gray Bunnies"

Παιδιά, υπάρχει μια γέφυρα στο δρόμο, πρέπει να τη διασχίσετε προσεκτικά.

Ας απλώσουμε τα χέρια μας στα πλάγια, θα πάμε όλοι κατά μήκος της γέφυρας.

Παιδιά, δείτε ποιος κάθεται στο δέντρο;

«Μικρός, κοκκινομάλλης με αλογοουρά;

Σκίουρος.

Πείτε γεια στους λευκούς.

Ήρθαμε σε εσάς με δώρα, με ξηρούς καρπούς και χωνάκια.

Ας παίξουμε με το λευκό.

Το παιχνίδι "Το πιο ακριβές"

(Τα παιδιά ρίχνουν κώνους στο καλάθι με το αριστερό και το δεξί τους χέρι).

Τώρα βάλτε τους κώνους σε ένα καλάθι και τα καρύδια στο δεύτερο.

Πες αντίο στον σκίουρο και προχώρα. Το αθλητικό φεστιβάλ συνεχίζεται

Στο μονοπάτι του λόφου, πρέπει να πηδήξετε από λόφο σε λόφο.

Θα απλώσουμε τα χέρια μας στα πλάγια και θα πηδήξουμε γρήγορα.

Άσκηση "Από χτύπημα σε χτύπημα"

Υπάρχουν κρίκους στο πάτωμα. Τα παιδιά πηδούν από τσέρκι σε τσέρκι.

Ποιος κάθεται κάτω από το δέντρο;

Αρκούδα.

Τα παιδιά χαιρετούν την αρκούδα, του δίνουν μέλι και μήλα.

Αρκούδα, μην κοιμηθείς ακόμα στο άντρο, παίξε καλύτερα με τα παιδιά.

Παιχνίδι για κινητά "Στην αρκούδα στο δάσος"

Από όλους τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι επιλέγεται ένας οδηγός, ο οποίος ορίζεται ως «αρκούδα». Δύο κύκλοι σχεδιάζονται στον αγωνιστικό χώρο. Ο πρώτος κύκλος είναι η φωλιά της «αρκούδας», ο δεύτερος είναι το σπίτι για όλους τους άλλους συμμετέχοντες στο παιχνίδι. Το παιχνίδι αρχίζει και τα παιδιά φεύγουν από το σπίτι με τις λέξεις:

Στην αρκούδα στο δάσος

Μανιτάρια, παίρνω μούρα.

Η αρκούδα δεν κοιμάται

Και μας γρυλίζει.

Αφού τα παιδιά λένε αυτά τα λόγια, η «αρκούδα» τρέχει έξω από το άντρο και προσπαθεί να πιάσει ένα από τα παιδιά. Αν κάποιος δεν έχει χρόνο να δραπετεύσει στο σπίτι και τον πιάσει η «αρκούδα», τότε ο ίδιος γίνεται «αρκούδα».

Παιδιά, όλα τα δώρα μοιράστηκαν, ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο.

Ιρίνα Φουρουτίνα
Αθλητική αναψυχή στο δεύτερο junior group"Αστεία κουνελάκια"

Αθλητική αναψυχή στο δεύτερο γκρουπ junior.

αστείοι λαγοί.

Στόχος: Ανάπτυξη δημιουργική σκέψηκαι φαντασία, την ικανότητα να παίζουν μαζί? άσκηση σε διάφοροι τύποιπερπάτημα για την πρόληψη της πλατυποδίας, κατά την εκτέλεση ασκήσεων για τη διόρθωση της όρασης. Για να εδραιώσετε την ικανότητα να σέρνετε κάτω από τα τόξα, να λυγίζετε την πλάτη, να περπατάτε κατά μήκος του πάγκου γυμναστικής, διατηρώντας την ισορροπία. μορφή φιλική στάσηο ένας στον άλλο, δημιουργήστε ένα χαρούμενο, διασκεδαστική διάθεση.

Τα παιδιά μπαίνουν μέσα γυμναστήριο. Ο συντονιστής ρωτά τα παιδιά έναν γρίφο.

Βέδες: μακρύ αυτί, μια μπάλα χνούδι,

Πηδάει επιδέξια, λατρεύει τα καρότα.

Βέδες: Θέλετε να παίξετε με Λαγουδάκι? Που μένει? Πάμε στο δάσος; Και πώς μπορούμε να φτάσουμε εκεί; Σωστά, για να φτάσετε σε αυτό, πρέπει να διασχίσετε τον πάγο, μέσα από το χιόνι.

Θα περπατήσουμε κατά μήκος του μονοπατιού

Και θα βρούμε ένα λαγουδάκι. περπατώντας ο ένας πίσω από τον άλλο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙπερπατάω πάνω σε

πρόληψη της πλατυποδίας).

Κοίτα, λεπτός πάγος μπροστά,

Θα πρέπει να περάσουμε πάνω από τη γέφυρα. Τα παιδιά περπατούν στον πάγκο.

Θα περάσουμε τη γέφυρα

Και δεν θα πιέζουμε ο ένας τον άλλον.

Βέδες: Εδώ είναι μερικοί καλοί φίλοι,

Γίνονταν πιο δυνατοί

Και ρουζ, πιο υγιεινό.

Προς την βρες ένα λαγουδάκι,

Πρέπει να ακολουθήσω τις πίστες

Πάνω από τη ραβδωτή γέφυρα

Σε ένα όμορφο χαλί.

Και μετά πρέπει να συρθείς μέσα από τις πύλες.

Λυγίστε τις πλάτες σας

Μην χτυπάτε το γιακά

Βέδες: Ήρθαμε λοιπόν στο χειμωνιάτικο δάσος.

Πόσα θαύματα υπάρχουν εδώ γύρω!

Στα δεξιά είναι μια λευκή σημύδα,

Αριστερά, το δέντρο μας κοιτάζει.

Και υπάρχει ένα μαγικό σεντούκι,

Τι κρύβεται σε αυτό; (βγάζει μάσκες) λαγός)

Βέδες: Προτείνω να μετατραπούμε όλοι σε λαγός.

Απλώς βάζοντας τα μαγικά αυτιά που χρειάζεστε για να χτυπήσετε τα χέρια σας μαζί.

Και μετά, και μετά γυρίστε.

Εδώ έχεις γίνει λαγόςκαι είμαι δικός σου λαγός μάνα.

Τα κουνελάκια ζουν σε σπίτια.

Π/παιχνίδι "Μέρα νύχτα". Τα μικρά σπίτια μέσα στο δάσος είναι πυκνά.

άσπρο κουνελάκια κάθονται στα σπίτια

Μητέρα κουνέλι που τρέχει μέσα από το δάσος

Χτύπησε το παράθυρο όλων με το πόδι της.

Τοκ τοκ λαγούςας πάμε μια βόλτα

Παιδαγωγός. Ζούσε ένας λαγός στο δάσος. Γνωρίστε τον. Ο λαγός ονομάζεται Proshka. (Ο δάσκαλος δείχνει στα παιδιά ένα παιχνίδι.)Του αρέσει διασκεδαστικοπηδήξτε μέσα στο δάσος με άλλους λαγούς. Αλλά ειδικά ο Proshka και οι φίλοι του λατρεύουν να παίζουν στο ξέφωτο. Εδώ ο ήλιος λάμπει και τα δέντρα δεν παρεμβαίνουν στο άλμα.

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε - ο λαγός άρχισε να πηδά.

Έλα, λαγουδάκι, πήδα, πήδα,

Πατήστε, αγγίξτε, αγγίξτε.

Πέφτεις στο χιόνι, πέφτεις,

Ξαπλώστε και ξεκουραστείτε, ξεκουραστείτε.

Ξεκουραστείτε, τώρα σηκωθείτε

Πήδα ξανά!

Τρέξτε γρήγορα στο χριστουγεννιάτικο δέντρο

Και βιαστείτε να επιστρέψετε!

Τα παιδιά πηδούν στα δύο πόδια, με τα χέρια διπλωμένα στο στήθος τους, μιμούμενοι κινήσεις κουνελάκια. Μετά κάθονται οκλαδόν και ξεκουράζονται. Σήκω και ξαναπήδα. Με εντολή του δασκάλου, τρέχουν στο χριστουγεννιάτικο δέντρο (ο δάσκαλος επιλέγει το μέρος εκ των προτέρων και μετά σκορπίζει ξανά.

Λαγουδάκι. Ωχ ωχ ωχ! Τα αποθέματά μου για τον χειμώνα τελείωσαν, δεν έχω τίποτα άλλο να φάω. Και πεινασμένος, δεν θα μπορέσω να ξεφύγω από την αλεπού και τον λύκο - δεν έχω αρκετή δύναμη. Μια αλεπού ή ένας λύκος θα με φάει.

Παιδαγωγός. Μην κλαις μωρό μου, θα σε βοηθήσουμε. Πρώτα παίξτε μαζί μας για να γίνετε περισσότερη πλάκα.

παιχνίδι στρογγυλού χορού "Λαγουδάκι"

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο κρατώντας τα χέρια. Στο κέντρο είναι ένα λυπημένο κουνελάκι. Παιδιά τραγουδώ:

Μπάνι, Μπάνι, τι έχεις πάθει;

Κάθεσαι τόσο άρρωστος.

Σήκω, σήκω, πήδα!

Ορίστε, πιείτε ένα καρότο!

Ορίστε, πιείτε ένα καρότο!

Αποκτήστε το και χορέψτε! / στο τέλος όλα τα παιδιά παίρνουν καρότα\

Κίνηση. Ο δάσκαλος διαβάζει το ποίημα και κάνει ενέργειες μαζί με τα παιδιά.

Ανασηκώστε την κορυφή του καρότου

Κοίτα την.

Κοιτάζουν ψηλά.

Ρίξτε το καρότο κάτω.

Κοίτα κάτω.

Απλά κοιτάξτε με τα μάτια σας:

Πάνω-κάτω, δεξιά-αριστερά.

Τα μάτια κοιτούν πάνω και κάτω, αριστερά και δεξιά.

Α ναι, λαγός, δεξιοτέχνης!

Αναβοσβήνει τα μάτια του.

Ανοιγοκλείνουν τα μάτια τους.

Τα μάτια είναι κλειστά.

Τα κουνελάκια πήραν καρότα,

Με αυτούς χόρεψε χαρούμενα.

P \ Παιχνίδι: "Με ποιον είναι το κουνελάκι φίλοι". Ο Μπάνι είναι πιστός, καλός φίλος.

Ήρθε κοντά μας για να παίξουμε σε κύκλο.

Με ποιον είναι φίλος, όνομα,

Να μη λείψει κανείς.

Βέδες: Το Bunny αγαπάει όλους πολύ και θα είναι φίλος με όλους. Αλλά με ποιον το κουνελάκι δεν είναι φίλος.

P\game "Κουνελάκι και Λύκος"Μερικά κουνελάκια

Την ημέρα περπατούσαμε στο λιβάδι.

Ξαφνικά, μια σκιά εμφανίστηκε.

Τα κουνελάκια κρύφτηκαν πίσω από ένα κούτσουρο.

Ίσως είναι ένας γκρίζος λύκος

Χτυπάει τα δόντια του, ναι κλικ.

Τα λαγουδάκια του λύκου τρόμαξαν

Πήδα, άλμα, άλμα και καλπασμό μακριά.

Βέδες: Και με τον οποίο το κουνελάκι δεν είναι ακόμα φίλος. Δεξιά με την αλεπού.

P\game «Αλεπού και λαγοί». Μέσα από τα ξέφωτα διασκεδαστικο

πηδώντας λαγούς.

Και με μια κόκκινη αλεπού

Παίζουν κρυφτό.

Θα βρω μια κόκκινη αλεπού λαγός.

Λόγω του χτυπήματος

Οι αλογοουρές βγαίνουν έξω

Αν ένα Θα βρω κουνελάκια, τότε θα προλάβω αμέσως.

Βέδες: Εδώ λαγοί μπράβο, έτρεξε μακριά από την αλεπού.

Σε ένα χωράφι σε ένα λόφο

Το λαγουδάκι κάθεται

Ζεσταίνει τα αυτιά του

Κινούνται

Ο Μπάνι πήδηξε όρθιος

Αλλά όχι ψηλά

Πήδηξε στο γήπεδο

Είναι εύκολος.

Πόδι σε πόδι.

Χτύπησε.

Μετά στην τρύπα μου

Βέδες: Βγείτε κουνελάκια στο ξέφωτο, δείτε πόσες χιονόμπαλες να παίξουμε.

Παιχνίδι χιονοστιβάδας. τρέχουν σε μένα κουνελάκια

Επιλέξτε ένα πακέτο για τον εαυτό σας.

Σταθείτε υπέρ του.

Λαγουδάκι: Α, μπράβο παιδιά

Παίζεται από καρδιάς.

Ευχαριστώ παιδιά για την επίσκεψη

ότι έπαιξαν μαζί μου.

Δοκίμασα την επιδεξιότητα και τις ικανότητές σου.

Για αυτό σας δίνω ένα καρότο.

Και ήρθε η ώρα να πάω σπίτι.

Αντιο σας λαγούς.

Βέδες: Καλά στο δάσος κουνελάκια,

Καλός στο γήπεδο.

Ελα διασκεδαστικό παρακάμπτοντας

Βιαστείτε στο νηπιαγωγείο.

Και τώρα λαγούςγίνετε πάλι παιδιά και πάρτε λιχουδιές από λαγουδάκι.

Η έξοδος των παιδιών στη μουσική από την αίθουσα.

Τατιάνα Κρασνομπορόβα

"Στα χνάρια του kolobok"

Αθλητική ψυχαγωγία στο δρόμο για παιδιά μικρότερης και μέσης ηλικίας.

Σκοπός: Να σχηματίσει κίνητρα για σωματική δραστηριότητα, να βοηθήσει να αισθανθεί τη χαρά των κοινών δραστηριοτήτων.

Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών:

Εκπαιδευτικός χώρος "Υγεία" - για τη διατήρηση και την ενίσχυση του σωματικού και ψυχική υγείαπαιδιά.

Εκπαιδευτικός τομέας "Φυσική κουλτούρα" - ανάπτυξη ιδιοτήτων ταχύτητας-δύναμης, γενική αντοχή.

Ο εκπαιδευτικός χώρος «Ασφάλεια» είναι η εδραίωση των δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στο δρόμο.

Εξοπλισμός: κούκλα Bi-ba-bo - γιαγιά, παιχνίδια από καουτσούκ(βάτραχος, σκύλος, αλεπού, κόκορας, αρκούδα, μπάλα - "kolobok", τεχνητά λουλούδια, κρίκους ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, μετάλλια για επιβράβευση με τη μορφή kolobok.

Τα παιδιά μαζεύονται στην παιδική χαρά και τα συναντά ένας καθηγητής φυσικής αγωγής με μια κούκλα - γιαγιά - biba-bo.

Εκπαιδευτικός: Γεια σου, γιαγιά, κάτι δεν φαίνεται μαζί σου και γιατί είσαι λυπημένος;

Γιαγιά:Πώς να μην είναι λυπημένος, δεν υπάρχει kolobok στο σπίτι, δεν θα είχε πρόβλημα

Παιδαγωγός:Πώς έφυγε χωρίς άδεια; Παιδιά, ας βρούμε ένα kolobok για να μην στεναχωριέται η γιαγιά.

Αφήστε την κούκλα και σταθείτε με τα παιδιά.

Εκπαιδευτής F/c:Παιδιά, ας σκεφτούμε πού μπορεί να πάει.

Ενήλικες και παιδιά παρατηρούν ίχνη στο πεζοδρόμιο (με κιμωλία) και ακολουθούν τα ίχνη μέχρι την περιοχή όπου είναι διάσπαρτα τα τεχνητά λουλούδια. Οι ενήλικες προσφέρουν να συλλέξουν λουλούδια για παιδιά.

Παιχνίδι-ατραξιόν "Συλλέξτε λουλούδια"

Τα παιδιά αφήνουν τα μαζεμένα λουλούδια στο καλάθι. Όλοι ακολουθούν τα βήματα

Ένας βάτραχος παιχνίδι εντοπίζεται στο γρασίδι.

Παιδαγωγός:Παιδιά, ας ρωτήσουμε τον βάτραχο αν είδε το κουλούρι.

Βάτραχος:Ήταν εδώ ένας μελόψωμο, αλλά κόντεψε να πέσει στο βάλτο γιατί βιαζόταν.

Παιδαγωγός:Υπάρχει ένας βάλτος μπροστά μας στο δρόμο, θα πηδήξουμε πάνω από χτυπήματα στην άλλη πλευρά.

Παιχνίδι άσκηση "σε προσκρούσεις"

πηδώντας από κύκλο σε κύκλο (σχεδιασμένο στο πεζοδρόμιο).

Παιδαγωγός:Παιδιά, ας ρωτήσουμε τη σκυλίτσα αν είδε το κουλούρι. Μόνο εγώ θα πάω μόνος, ξέρεις ότι δεν μπορείς να πλησιάσεις άγνωστα σκυλιά, μπορούν να δαγκώσουν.

Σκύλος:Με πείραξε, με πείραξε, κόντεψα να του δάγκωσω τη μύτη.

P / και "Shaggy dog"

Παιδαγωγός:Παιδιά, μπορεί ένας κόκορας και μια αλεπού να είναι φίλοι; (απαντήσεις των παιδιών) φυσικά όχι! Ρωτάνε για το κολομπόκ του κόκορα.

Κόκορας: Ήταν ένας μελόψωμο εδώ, σχεδόν άφησε το πλευρό του στην αλεπού.

P / και "Fox in the κοτέτσι"

Παιδαγωγός:Παιδιά, εσείς κι εγώ έχουμε πάει μακριά, αλλά δεν υπάρχει κολόμποκ, κοιτάξτε εκεί ο Μίσκα κάθεται, ας τον ρωτήσουμε αν είδε το κολόμποκ.

P / και "Στην αρκούδα στο δάσος"

Παιδαγωγός:Παιδιά, υπήρχε και εδώ ένα κουλούρι, μετά βίας έσυρε τα πόδια του. Το Bear kolobok δεν είναι επίσης φίλος.

Παιδαγωγός:Ε, κολομπόκ, ξέρουμε ότι έφυγες από το σπίτι χωρίς να ρωτήσεις, και τι έπαθες στην πορεία. Κοίτα πόσα παιδιά, όλοι θέλουν να γίνουν φίλοι σου, ας παίξουμε.

Πηγαίνουν στην εξέδρα με κρίκους.

P / και "Χρωματιστά αυτοκίνητα"

Παιδαγωγός:Παιδιά, ήρθε η ώρα να πάμε το kolobok στη γιαγιά. Ας ελέγξουμε αν ο μελόψωμο ξέρει τον δρόμο για το σπίτι.

P / και "Πιάσε τη μπάλα"(ο ενήλικας κυλά τη μπάλα) τα παιδιά τρέχουν πίσω από την μπάλα στο σπίτι της γιαγιάς. P / και "καυτή μπάλα"(τα παιδιά στέκονται στην ουρά και περνούν την μπάλα, δίνουν το τσουρέκι στη γιαγιά τους.

Τα παιδιά υπενθυμίζουν στο κουλούρι ότι δεν μπορείτε να πάτε μόνοι και να περπατήσετε χωρίς την επίβλεψη ενηλίκου και ότι πρέπει να είστε φίλοι με τους συνομηλίκους σας. Η γιαγιά ευχαριστεί τα παιδιά, δίνει ένα μετάλλιο με την εικόνα ενός kolobok ως ενθύμιο.

Βιβλιογραφία:

1. Osokina T. I. Φυσικός Πολιτισμόςσε νηπιαγωγείο, Μ., «Διαφωτισμός», 1978.

2. Penzulaeva L. I. Υπαίθρια παιχνίδια και ασκήσεις για παιδιά 3-5 ετών, Βλάδος, 2001.

Αθλητική ψυχαγωγία για παιδιά Ι της μικρότερης ομάδας: «Απελευθερώνουμε παιχνίδια».

Σκοπός: ανάπτυξη ενδιαφέροντος για σωματική δραστηριότητα.

Καθήκοντα: ενοποίηση διαφόρων τύπων περπάτημα και τρεξίματος που έχουν μάθει στο παρελθόν. μίμηση κινήσεων, μίμηση ζώων. σέρνοντας κάτω από ένα εμπόδιο, ρίχνοντας σε απόσταση, αναπτύσσοντας επιδεξιότητα, αντοχή, ευρηματικότητα.

Την παραμονή της διασκέδασης τα παιδιά λαμβάνουν ένα γράμμα από την Karkusha.

«Γεια σας παιδιά!

Σήμερα πέταξα μέσα στο δάσος, έμαθα τα νέα και συνάντησα τον Baba Yaga. Καυχιόταν ότι ήθελε να πάει στην ομάδα σας το βράδυ, όταν πηγαίνετε σπίτι, και να μαζέψει τα αγαπημένα σας παιχνίδια για τον εαυτό σας.

Σας έφερα αμέσως αυτή την είδηση ​​στην ουρά. Πρόσεχε. Το βράδυ, τακτοποίησε καλά τα παιχνίδια σου, ίσως αλλάξει γνώμη να τα πάρει όταν δει πώς τα προσέχεις και τα φροντίζεις.

Αντιο σας … "

(Το πρωί, ο δάσκαλος υπενθυμίζει στα παιδιά το περιεχόμενο της επιστολής και κοιτάζουν όλοι μαζί να δουν τι παιχνίδια έχουν φύγει. Τα ψάχνουν, δεν τα βρίσκουν.)

Εκπαιδευτικός: Ίσως δεν τα καθάρισες καλά;

Παιδιά: Κατάλαβα!

Εκπαιδευτικός: Και το πήρε πάντως! Τόσο ανέντιμο! Θέλετε τα παιχνίδια σας πίσω; Τότε ας βάλουμε ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΡΟΥΧΑ, στο οποίο θα μας βολεύει να την προλάβουμε, αν δεν θέλει να μας δώσει η ίδια τα παιχνίδια μας, θα πρέπει να τα μαζέψουμε.

Πήγαμε στο δάσος να την ψάξουμε.

Εδώ είμαστε στο δάσος. Δείτε πόσα εμπόδια πρέπει να ξεπεράσουμε για να φτάσουμε στο Baba Yaga. Είσαι έτοιμος? Μάζεψε όλη σου τη δύναμη, πάρε κι εσύ το κουράγιο σου. Δεν έχουμε να φοβηθούμε τίποτα, γιατί είμαστε πολλοί και είμαστε όλοι φιλικοί, και ο Μπάμπα Γιάγκα είναι ένας.

Κατέβηκε το επίπεδο μονοπάτι

Σε επίπεδο μονοπάτι

Τα πόδια μας περπατάνε

Τα πόδια μας περπατάνε

Ένα - δύο (3 φορές)

Στο λάκκο - μπουμ! (3 φορές)

Βγες έξω - ουάου!

Περπατάμε πάνω από τις χιονοστιβάδες. Ενα δύο! Ενα δύο! (Περνώντας πάνω από μαλακούς κύβους.)

Και εδώ, παιδιά, τα ίχνη κάποιου, ας τα περάσουμε. Ποιο ζώο του δάσους πήδηξε εδώ; (Περπατάω σαν φίδι ανάμεσα σε πατημασιές κολλημένες στο πάτωμα.)

Ω, παιδιά, ποιος κάθεται κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο; Σωστά, είναι κουνελάκι. (Κουνελάκι παιχνιδιών). Θέλει να παίξει μαζί μας. Και τα παιδιά κι εγώ έχουμε γίνει τα ίδια ασπρολαγουδάκια.

λευκό λαγουδάκι που πηδά

Κουνάει τα αυτιά του.

Κάπως έτσι, έτσι

Κουνάει τα αυτιά του.

(Μίμηση των κινήσεων των χεριών)

Κάνει κρύο να κάτσει ένας λαγός

Πρέπει να ζεστάνετε τα πόδια σας.

Κάπως έτσι, έτσι (χειροκροτήματα)

Πρέπει να ζεστάνετε τα πόδια σας.

Κάνει κρύο να σταθεί λαγός

Θα έπρεπε να πηδάει.

Κάπως έτσι, έτσι

Θα έπρεπε να πηδάει.

(Άλμα: πόδια μπροστά από το στήθος)

Και ήρθε ο λύκος και τρόμαξε.

Ο λαγός πήδηξε και έφυγε τρέχοντας.

(Πηδώντας σε καρέκλες) (3-4 φορές)

Γεια σου, γκρίζο λύκο, μη μας τρομάζεις, έλα να παίξουμε χιονόμπαλες μαζί μας.

Χιονομαχία (3-4 φορές)

Κι εσύ Λύκε, πες μας αν έχεις δει τον Μπάμπα Γιάγκα εδώ. Μας πήρε τα παιχνίδια και θα τα απελευθερώσουμε. Έχουμε περάσει πολλά και ακόμα δεν μπορούμε να τα βρούμε.

Λύκος: Το είδα, έτρεξε με ένα δίχτυ και είχε παιχνίδια μέσα. Πρέπει να είναι κάπου κοντά, γιατί κάνει κύκλους εδώ όλη μέρα.

(Ο Baba Yaga εμφανίζεται με ένα δίχτυ στο οποίο βρίσκονται τα παιχνίδια).

Εκπαιδευτικός: Και εδώ είναι με τα παιχνίδια.

Μπάμπα Γιάγκα: Α! Ποιοι είναι τόσο όμορφοι, τόσο όμορφοι, τόσο γενναίοι. Και τι, δεν με φοβάσαι καθόλου; Και γιατί?

Παιδαγωγός: Επειδή είμαστε φιλικοί, και τα φιλικά παιδιά πάντα κερδίζουν. Ήρθαμε για τα παιχνίδια μας.

Baba Yaga: Το ξέρω αυτό, αλλά δεν θα τα χαρίσω μέχρι να λύσετε τους γρίφους. Ακούστε προσεκτικά:

Ποιος είναι με την αλογοουρά και τα αυτιά;

Ποιος έχει πατούσες με μαξιλάρια

Δεν κοιμάται καθόλου τα βράδια.

Οι φύλακες από τα ποντίκια.

Πίνοντας γάλα από ένα μπολ

Λοιπόν, φυσικά - αυτό είναι (Γάτα)

Έλα, δείξε μου πώς περπατούν οι γάτες, νιαουρίζουν. (Μίμηση κινήσεων και ονοματοποιία).

Μπορείτε να μαντέψετε αυτό;

Γαβγίζει, δαγκώνει, αλλά δεν μπαίνει στο σπίτι (σκύλος)

(Μίμηση).

Ω, τι φοβερά σκυλιά, πώς γαβγίζουν. Και κάθεσαι στις καρέκλες και ακούς τον επόμενο γρίφο. Δεν θα μπορείτε να το μαντέψετε!

Είμαι μεγάλος, παιχνιδιάρης,

Καθώς τρέχω, η χαίτη κουλουριάζεται.

Οπλές - κορυφή - κορυφή - κορυφή,

Στις πέτρες - τσοκ - τσοκ - τσοκ.

Η ουρά μου είναι μακριά

Και, γενικά, είμαι όλη όμορφη. (Αλογο)

(Μίμηση).

Πεινασμένος μουρμουρίζει, χορτάτος - μασάει

Όλα τα παιδιά δίνουν γάλα (αγελάδα)

(Μίμηση).

Αν ήξερα ότι θα μαντεύατε τα πάντα, θα είχα ετοιμάσει δύσκολους γρίφους.

Αλλά μαντέψαμε τα πάντα, οπότε δώστε πίσω τα παιχνίδια.

Baba Yaga: Και θα τα δώσω όταν παίξετε μαζί μου το παιχνίδι "Πιάσε με". Μπορείτε να προλάβετε - θα το δώσω.

Αν και με προλάβατε, αλλά και πάλι δεν θα σας δώσω παιχνίδια.

Αλλά υποσχέθηκες!

Και λοιπόν! Είμαι κακός Baba Yaga, οπότε μπορώ να απατήσω.

Παιδιά, ας κάνουμε τον Μπάμπα Γιάγκα ευγενικό και καλό. Τι μαγικές λέξεις ξέρεις να τη ρωτήσεις.

Παιδιά: Δώστε μας παιχνίδια!

ω πραγματικά Μαγική λέξη. Πάρτε τα παιχνίδια σας. Και τώρα, γνωρίζοντας μια τέτοια μαγική λέξη, δεν θα πάρω τα παιχνίδια των άλλων, αλλά θα ρωτήσω καλά. Ευχαριστώ παιδιά που με μάθατε. Αντιο σας.

Εδώ τελείωσε το ταξίδι μας. Τα παιχνίδια είναι πίσω μαζί μας. Τους τοποθετείς προσεκτικά στις θέσεις τους και δεν θα ξεφύγουν ποτέ από κοντά σου. Και η Μπάμπα Γιάγκα δεν θα τους παρασύρει άλλο, γιατί έχει γίνει καλή. Πάμε στην ομάδα.