→ Ερωτηματολόγιο για γονείς «Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων ενός εκπαιδευτικού στο πλαίσιο της πιστοποίησης. Αναλυτικό σημείωμα με βάση τα αποτελέσματα μιας έρευνας γονέων «Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων ενός δασκάλου προσχολικής εκπαίδευσης ως μέρος της πιστοποίησης Ερωτηματολόγια γονέων για τον δάσκαλο της παιδικής ομάδας

Ερωτηματολόγιο για γονείς «Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων ενός εκπαιδευτικού στο πλαίσιο της πιστοποίησης. Αναλυτικό σημείωμα με βάση τα αποτελέσματα μιας έρευνας γονέων «Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων ενός δασκάλου προσχολικής εκπαίδευσης ως μέρος της πιστοποίησης Ερωτηματολόγια γονέων για τον δάσκαλο της παιδικής ομάδας

Αναστασία Ζαχάροβα
Ερωτηματολόγιο για γονείς "Ικανοποίηση από την εργασία ενός δασκάλου από τους γονείς"

αγαπητός γονείς!

Η επιτυχία της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης των παιδιών στα προσχολικά ιδρύματα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο ξεκάθαρα οργανωμένη η αλληλεπίδραση καθηγητές με γονείς μαθητών. Αποτελεσματικός διδακτική εργασία, είναι δυνατή μόνο ως αποτέλεσμα ενεργούς αλληλεπίδρασης δασκάλα και γονείς του παιδιού.

Παρακαλώ συμπληρώστε ερωτηματολόγιο, το οποίο θα παρέχει πληρέστερες πληροφορίες για τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων δασκάλους προσχολικής ηλικίας.

Ερωτήσεις

1. Γ ευχαρίστησηΤο παιδί σας πηγαίνει στο νηπιαγωγείο;

2. Λαμβάνετε πληροφορίες σχετικά με τους στόχους και τους στόχους νηπιαγωγείοστον τομέα της εκπαίδευσης και της ανατροφής του παιδιού σας;

3. Είσαι ήρεμος δουλειάόταν το παιδί σας πηγαίνει στο νηπιαγωγείο;

4. Ο δάσκαλος συζητά με Γονείς διάφορες ερωτήσειςπου σχετίζονται με τη ζωή του παιδιού στο νηπιαγωγείο κήπος: πειθαρχία, διατροφή, διαδικασίες υγιεινής κ.λπ.;

5. Σας αρέσει το σχέδιο της ομάδας του παιδιού σας;

6. Πιστεύετε ότι ο φροντιστής χρησιμοποιεί εξουσία: στα παιδιά, γονείς μαθητών, Συνάδελφοι δασκάλους?

7. Ζητάτε συμβουλές από τον παιδαγωγό της ομάδας για την ανατροφή και την εκπαίδευση του παιδιού;

8. Ο δάσκαλος ενδιαφέρεται για το πόσο η εργασία ικανοποιεί τους γονείς: ερωτηματολόγια, συζητήσεις, διαβουλεύσεις;

9. Εσείς ικανοποιεί τη φροντίδα, εκπαίδευση και κατάρτιση που λαμβάνει το παιδί σας σε ομάδα;

10. Εσείς προσωπικά αισθάνεστε ότι ο δάσκαλος είναι φιλικός, παιδαγωγικώςσυμπεριφέρεται καλά σε εσάς και το παιδί σας;

11. Προσθέστε ένα σχόλιο σχετικά το έργο του παιδαγωγού.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας προβληματισμός!

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Ερωτηματολόγιο για γονείς "Προσδιορισμός της βαθμολογίας και της επιτυχίας του μουσικού διευθυντή"Ερωτηματολόγιο για γονείς. Προσδιορισμός βαθμολογίας, επιτυχία εργασίας μουσικός διευθυντήςΑγαπητοί γονείς! Σας ζητάμε να πάρετε μέρος.

Ερωτηματολόγιο για γονείς "Πορτρέτο του παιδιού μου"Ερωτηματολόγιο για γονείς «Πορτρέτο του παιδιού μου» Αγαπητοί γονείς! Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις. Αυτό θα μας βοηθήσει να γίνουμε ολοκληρωμένοι.

Ερωτηματολόγιο για γονείς αριστερόχειρων παιδιών σχολικής ηλικίαςΦέρνω στην προσοχή σας ένα ερωτηματολόγιο για γονείς, το οποίο αναπτύξαμε για το έργο μας. Ίσως κάποιος θέλει να γράψει ένα παρόμοιο έργο, σε κάποιον.

Ερωτηματολόγιο «Ικανοποίηση γονέων από την ποιότητα των δραστηριοτήτων των ιδρυμάτων προσχολικής εκπαίδευσης»Προκειμένου να μελετηθεί το επίπεδο ικανοποίησης από την ποιότητα της παροχής υπηρεσιών προσχολική εκπαίδευσηΖητήσαμε από τους γονείς να συμπληρώσουν το ακόλουθο ερωτηματολόγιο:

Ερωτηματολόγιο για γονείς "Ο δάσκαλός μας"

Αγαπητοί γονείς!

Η ομάδα του νηπιαγωγείου ενδιαφέρεται να μάθει πώς νιώθει το παιδί σας σε μια ομάδα συνομηλίκων, ποια είναι τα ενδιαφέροντα, οι επιθυμίες, οι σχέσεις του με τη δασκάλα; Τι έμαθε κατά τη διάρκεια της χρονιάς;

Μας ενδιαφέρει επίσης να μάθουμε τις επιθυμίες σας στον δάσκαλο στο μελλοντικό του έργο, πιθανές μορφές συνεργασίας μεταξύ της οικογένειάς σας και προσχολικός, Οι απαντήσεις και οι ευχές σας θα χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση του παιδαγωγικού έργου στην ομάδα, για τη δημιουργία ψυχολογικής ασφάλειας σε κάθε παιδί. Αυτό θα είναι δυνατό μόνο εάν Εάν οι απαντήσεις σας είναι ειλικρινείς και στοχαστικές (όλα τα στοιχεία του ερωτηματολογίου συμπληρώνονται). Η έρευνα γίνεται ανώνυμα, γεγονός που εξαλείφει την πίεση του παιδαγωγού στα παιδιά και τους γονείς.

Ευχαριστώ για την συνεργασία!

1. Πώς πηγαίνει το παιδί σας στο νηπιαγωγείο; (βάλτε "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

2. Σας παραπονιέται ο δάσκαλος για το παιδί σας; (βάλτε ένα σύμβολο "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

3. Ποιο είναι το πιο συνηθισμένο παράπονο; Τι κάνει ο εκπαιδευτικός; (βάλτε αυτό που θέλετε στο κουτί)

α) Δεν κοιμάται καλά

β) Δεν τρώει καλά

γ) Μάχη

δ) Δεν υπακούει στον δάσκαλο

ε) Δεν κάθεται ήσυχος στην τάξη

στ) Τρέχει πολύ και κάνει θόρυβο

ζ) Τι άλλο;

4. Το παιδί σας προσβάλλει τον δάσκαλο; (βάλτε ένα σύμβολο "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

5. Ποια είναι τα παράπονα του παιδιού σας (βάλτε το σύμβολο «+» στο κατάλληλο πλαίσιο)

6. Το παιδί σας παραπονιέται για τους συμπαίκτες;

7. Τι παραπονιέται το παιδί; (έλεγχος)

  • Τα παιδιά τον χτύπησαν
  • Μην δίνετε παιχνίδια, Πάρτε μακριά
  • Πολύ θορυβώδης, πονοκέφαλος
  • Κανείς δεν θέλει να παίζει μαζί του και να είναι φίλος
  • Δεν δέχεται να παίξει
  • Τι άλλο?

8. Μιλάει το παιδί σας για δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο; (βάλτε ένα σύμβολο "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

Λέει σχεδόν κάθε μέρα

Μερικές φορές λέει

Ποτέ δεν λέει

9. Πείτε μας πώς το παιδί σας εφαρμόζει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει στην τάξη σε ανεξάρτητες δραστηριότητες στο σπίτι, σε παιχνίδια με συνομηλίκους

  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν στα μαθηματικά (γράψτε) _____________________
  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν στη φυσική αγωγή _________________________________
  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν στη μοντελοποίηση, το σχεδιασμό, την εφαρμογή _________
  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν για την ανάπτυξη του λόγου _________________________________
  • Γνώσεις και δεξιότητες σε άλλες δραστηριότητες ____________________

10. Πώς αξιολογείτε τη δουλειά ενός δασκάλου στην ανάπτυξη του παιδιού σας; (βαθμολογήστε την υψηλότερη βαθμολογία από 1 έως 5)

11. Τι θα θέλατε να ευχηθείτε στον δάσκαλο στο μελλοντικό του έργο;

  • Δώστε περισσότερη προσοχή σε κάθε παιδί
  • Δώστε μεγαλύτερη προσοχή στη δημιουργία φιλικής ατμόσφαιρας στην ομάδα
  • Ο παιδαγωγός και ο βοηθός παιδαγωγός να ενεργούν περισσότερο συντονισμένα
  • Να εμβαθύνει περισσότερο στη σχέση των παιδιών, να μπορεί να τα αναλύει, να λύνει εποικοδομητικά τα προβλήματα της παιδικής ομάδας
  • Πλέον ένας μεγάλος αριθμός απόχρόνο να αφιερώσουμε στην εργασία για την υγεία, τη σκλήρυνση
  • Πείτε στους γονείς της ομάδας για τη ζωή του παιδιού τους στην ομάδα, τα προβλήματά του
  • Δώστε συμβουλές για γονείς
  • Μην παραβιάζετε το πρόγραμμα πεζοπορίας σας
  • Δώστε μεγαλύτερη προσοχή στα μαθηματικά, την ανάγνωση, τη μητρική γλώσσα, την ανάπτυξη του λόγου, τη φυσική αγωγή (υπογραμμίστε εάν χρειάζεται)

Πώς θα αξιολογούσατε τη συμβολή του δασκάλου στην υγεία του παιδιού σας; Ονομάστε συγκεκριμένες ψυχαγωγικές δραστηριότητες, διαδικασίες.

Ερωτηματολόγιο για γονείς

Τα κύρια χαρακτηριστικά

Ναί

Δεν

ωρες ωρες

Προσεκτικό, φιλικό προς τα παιδιά και τους γονείς

Αποκαλύπτει την ηλικία και το άτομο στους γονείς. χαρακτηριστικά της ανάπτυξης των παιδιών

Δίνει συμβουλές για την ανάπτυξη και την ανατροφή των παιδιών

Οργανώνει κοινές δραστηριότητες και ψυχαγωγία για παιδιά και γονείς

Επισκέπτεται την οικογένεια για να μελετήσει τις συνθήκες διαβίωσης, το ηθικό κλίμα, συμβουλεύει τους γονείς

Έχει ευρεία προοπτική και επαγγελματικές δεξιότητες

Το παιδί σας αγαπά τον δάσκαλό του

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ για γονείς

Αγαπητοί γονείς!Υποβάλλεται στην προσοχή σας ένα ερωτηματολόγιο. Βαθμολογήστε το επίπεδο συμφωνίας σας με τις δηλώσεις που παρατίθενται παρακάτω κυκλώνοντας (διαγράφοντας) έναν από τους αριθμούς στη στήλη στα δεξιά.

Οι αριθμοί σημαίνουν τις ακόλουθες απαντήσεις:

4 - συμφωνώ απόλυτα.

3 - συμφωνώ.

2 - δύσκολο να πω?

1 - διαφωνώ.

0 - διαφωνώ εντελώς.

Δήλωση

Πόντοι

Νομίζω ότι ο παιδαγωγόςβοηθός στην ανατροφή του παιδιού σας

Το παιδί μου είναι πρόθυμο να πάει νηπιαγωγείο

Το παιδί μου νιώθει άνετα στο περιβάλλον των συνομηλίκων του

Ο παιδαγωγός δείχνει φιλική στάσηστο παιδί μου

Νιώθω μια αίσθηση σχέσης με τον φροντιστή του παιδιού μου

Νομίζω ότι το παιδί μου συμπεριφέρεται καλά σε αυτόν τον δάσκαλο.

Ο δάσκαλος αξιολογεί δίκαια τα επιτεύγματα του παιδιού μου

Ο δάσκαλος λαμβάνει υπόψη του τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού μου

Η ομάδα οργανώνει δραστηριότητες που είναι χρήσιμες και ενδιαφέρουσες για το παιδί μου.

Οι απαιτήσεις που θέτει η παιδαγωγός στο παιδί μου είναι αντικειμενικές

Ο δάσκαλος φροντίζει για τη σωματική και νοητική ανάπτυξηκαι την υγεία του παιδιού μου.

Ο παιδαγωγός συμβάλλει στη διαμόρφωση της άξιας συμπεριφοράς του παιδιού μου.

Χάρη στην επαφή με τον δάσκαλο, άρχισα να κατανοώ καλύτερα τις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς του παιδιού μου, να κατανοώ τις ανάγκες του

Συναντήσεις γονέων στην ομάδα μας - αυτή είναι μια ευκαιρία να αποκτήσουμε γνώσεις στον τομέα της ανατροφής και της ανάπτυξης των παιδιών

Είμαι ικανοποιημένος που το παιδί μου παρακολουθεί αυτή την ομάδα

TOTAL (άθροισμα βαθμών)

Αξιολόγηση του δασκάλου από τους γονείς

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Αγαπητοί γονείς!
Σας ζητάμε να συμμετέχετε στην αξιολόγηση των δραστηριοτήτων
προσχολικής ηλικίας και παιδαγωγών.

1. Το παιδί σας πηγαίνει στο νηπιαγωγείο:
Με ευχαρίστηση
Μέσω της δύναμης
Με δάκρυα
Σπάνια χαρούμενος

2. Η εργασία των εκπαιδευτικών σε ομάδα
σου ταιριάζει απόλυτα
Εν μέρει ικανοποιημένος
Καθόλου ικανοποιημένος

3. Πιστεύετε ότι στα παιδιά του νηπιαγωγείου:
Αποκτήστε ενδιαφέρουσες γνώσεις και πολιτιστικές επικοινωνιακές δεξιότητες
Αποκτήστε το, αλλά όχι αρκετό
λαμβάνουν επιβλαβείς πληροφορίες
Δύσκολο να απαντήσω

4. Λαμβάνω πληροφορίες για το νηπιαγωγείο:
Από οπτικές πληροφορίες DOW
Σύμφωνα με τον δάσκαλο
Από άλλους γονείς
Στις συναντήσεις
Από παιδί

5. Πηγαίνετε ήρεμα στη δουλειά:
Ναί
Δεν
Εν μέρει

6. Με ποια διάθεση πηγαίνει το παιδί σας στο νηπιαγωγείο:
Καλός
Διάφορα
αρνητικός

7. Η στάση του παιδιού προς τον φροντιστή του:
θετικός
Διάφορα
αρνητικός

Αξιολόγηση εμπειρογνωμόνων του δασκάλου από τους γονείς των παιδιών
(πλαίσιο ελέγχου)

"Ναί"

"Οχι"

"δεν είναι πάντα"

1. Προσοχή στα παιδιά και στους γονείς

2. Φιλικό στις συναναστροφές με τους γονείς

3. Προσπαθεί να βοηθήσει στην επίλυση των προβλημάτων της οικογενειακής εκπαίδευσης

4. Δίνει διαλέξεις για θέματα γονικής μέριμνας

5. Οργανώνει κοινές δραστηριότητες και ψυχαγωγία για παιδιά και γονείς

6. Επισκέπτεται οικογένειες

  • προκειμένου να μελετηθούν οι συνθήκες διαβίωσης των παιδιών
  • προκειμένου να μελετήσει το ηθικό κλίμα της οικογένειας
  • συμβουλές για γονείς

7. Βοηθά στη σωστή επίλυση του προβλήματος ανάπτυξης των ενδιαφερόντων των παιδιών

Ερωτηματολόγιο «Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων νηπιαγωγού»

Προϋπολογισμός δημοτικού νηπιαγωγείου εκπαιδευτικό ίδρυμα, «Νηπιαγωγείο Νο 23 «Χρυσό Κόκορα» αντισταθμιστικού και γενικού αναπτυξιακού προσανατολισμού»
Αγαπητοί γονείς(νόμιμοι εκπρόσωποι)!
Για να συντάξετε μια αναλυτική έκθεση σχετικά με την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων της εκπαιδευτικού Makarova Irina Vyacheslavovna κατά την περίοδο πιστοποίησης, σας προσφέρουμε απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις:
1. Με τι διάθεση πηγαίνει το παιδί σας στο νηπιαγωγείο για να αλλάξει δάσκαλο;
Α) πάντα χαρούμενος
β) Άλλοτε το θέλουν, άλλοτε όχι.
Γ) τις περισσότερες φορές δεν θέλει

Α) ναι
Β) Όχι
Β) Δύσκολο να απαντήσω

Α) ναι
Β) Όχι
Β) Δύσκολο να απαντήσω

Α) ναι
Β) Όχι

Α) ναι
Β) Όχι
6. Ο παιδαγωγός οργανώνει εργασίες για την εκπαίδευση των γονέων σχετικά με την ανατροφή και την ανάπτυξη των παιδιών; (διαβουλεύσεις, συζητήσεις, συναντήσεις γονέων, σύλλογοι, εργαστήρια)
Α) ναι
Β) Όχι

Α) πολύ συχνά
Β) μερικές φορές
Β) σπάνια
Δ) ποτέ
8. Σας παραπονιέται ο δάσκαλος για το παιδί σας;
Α) ναι
Β) Όχι
Εν:
Α) Σου λέει και περιμένει να το κάνεις μόνος σου
Β) Συζητά μαζί σας το πρόβλημα και αναζητά λύση
Γ) επίπληξη του παιδιού
9. Πώς βαθμολογείτε τη δουλειά του παιδαγωγού στην ανάπτυξη του παιδιού σας (βαθμός από 0 έως 5 - η υψηλότερη βαθμολογία)
Α'1,
Β) - 2,
ΣΤΙΣ 3,
Δ) - 4,
Δ) - 5
10. Οι ευχές σας στον δάσκαλο: _____________________________________________________
Ευχαριστούμε για την συμμετοχή!

Αναλυτικό σημείωμα για τα αποτελέσματα έρευνας γονέων "Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων του εκπαιδευτικού στο πλαίσιο της πιστοποίησης"
Στόχος- να εντοπίσει το βαθμό ικανοποίησης των γονέων από το έργο του παιδαγωγού της ομάδας.
Σύνθεση λίστας ομάδας: 15 παιδιά.
Κατά την περίοδο της έρευνας, στο νηπιαγωγείο φοίτησαν: 15 παιδιά, δηλαδή το 100% του συνολικού αριθμού των μαθητών της ομάδας.
Στην έρευνα συμμετείχαν 15 γονείς.

Ζητήθηκε από τους γονείς να αξιολογήσουν τον δάσκαλο σύμφωνα με 10 προτεινόμενες παραμέτρους με απαντήσεις. Τα αποτελέσματα της έρευνας φαίνονται στον πίνακα Νο. 1.
Πίνακας Νο. 1
Αρ. Παράμετροι Απαντήσεις
Πάντα με ευχαρίστηση Μερικές φορές θέλει, μερικές φορές όχι Τις περισσότερες φορές δεν θέλει
1 Με τι διάθεση πηγαίνει το παιδί σας στο νηπιαγωγείο για να αλλάξει δάσκαλο; 13 (86,7%) 2 (13,3%) -
Παράμετροι Απαντήσεις
Ναι Όχι Δύσκολο να απαντήσω
2. Μιλάει το παιδί σας στο σπίτι για τη ζωή της ομάδας: παιχνίδια, δραστηριότητες που διεξάγει ο δάσκαλος;
13 (86,7%) 2 (13,3%) -
3. Είστε ικανοποιημένος από τον τρόπο επικοινωνίας του δασκάλου με το παιδί σας;
15 (100%) - -
4. Είναι ο δάσκαλος φιλικός στην επικοινωνία με τους γονείς, είναι προσεκτικός στις δηλώσεις σας;
15 (100%) - -
Παράμετροι Απαντήσεις
Όχι πραγματικά
5. Συζητά ο δάσκαλος μαζί σας θέματα σχετικά με την παραμονή του παιδιού στην προσχολική ηλικία;
15 (100%) -
6. Ο παιδαγωγός οργανώνει εργασίες για την εκπαίδευση των γονέων σχετικά με την ανατροφή και την ανάπτυξη των παιδιών;
15 (100%) -
7. Ο παιδαγωγός ενδιαφέρεται για το πώς η εργασία του ικανοποιεί τους γονείς;
8 (53,3%) 7 (46,7%)
Παράμετροι Απαντήσεις
Πολύ συχνά Μερικές φορές Σπάνια Ποτέ
8 Σας παραπονιέται ο δάσκαλος για το παιδί σας; 3 (20%) 12 (80%)
Παράμετροι Απαντήσεις
Σας ενημερώνει και περιμένει να τα καταφέρετε μόνοι σας Συζητά το πρόβλημα μαζί σας και αναζητά λύση Επιπλήττει το παιδί
15 (100%) -
10 Πώς αξιολογείτε το έργο του παιδαγωγού στην ανάπτυξη του παιδιού σας (βαθμός από 0 έως 5 - η υψηλότερη βαθμολογία) 0 1 2 3 4 5
- - - - 1 (6,7%) 14 (93,3%)

Από τα παραπάνω αποτελέσματα της έρευνας, οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) των μαθητών είναι ικανοποιημένοι με το έργο του εκπαιδευτικού:
ο δάσκαλος είναι προσεκτικός στα παιδιά, φιλικός στην επικοινωνία με τους γονείς, αλληλεπιδρά ενεργά μαζί τους για την ανατροφή και την ανάπτυξη των παιδιών, ενδιαφέρεται για τα αιτήματα των γονέων όσον αφορά την εκπαίδευση, την επίβλεψη και τη φροντίδα. Οι δραστηριότητες που διεξάγει ο δάσκαλος με τους μαθητές είναι φωτεινές και αξέχαστες. Το 92% των γονέων έδωσε υψηλή βαθμολογία στο έργο του δασκάλου.
Στο τέλος του ερωτηματολογίου, δόθηκε η ευκαιρία στους γονείς να εκφράσουν τις επιθυμίες τους στον εκπαιδευτικό για τη μελλοντική του εργασία. Ευχές άφησαν 7 γονείς που ευχήθηκαν επιτυχία στην εργασία, εξέλιξη σταδιοδρομίας, υπομονή και υγεία.
5 Φεβρουαρίου 2018.
Εκπαιδευτικός-ψυχολόγος ΜΒΔΟΥ Νο 23 «Χρυσό Κόκορα» ____________ Voropaeva T.V.


Ερωτηματολόγια για το νηπιαγωγείο

Ερωτηματολόγιο για γονείς "Ο δάσκαλός μας"

Αγαπητοί γονείς!

Η ομάδα του νηπιαγωγείου ενδιαφέρεται να μάθει πώς νιώθει το παιδί σας σε μια ομάδα συνομηλίκων, ποια είναι τα ενδιαφέροντα, οι επιθυμίες, οι σχέσεις του με τη δασκάλα; Τι έμαθε κατά τη διάρκεια της χρονιάς;

Μας ενδιαφέρει επίσης να μάθουμε τις επιθυμίες σας για τον δάσκαλο στο μελλοντικό του έργο, πιθανές μορφές συνεργασίας μεταξύ της οικογένειάς σας και του προσχολικού ιδρύματος, οι απαντήσεις και οι επιθυμίες σας θα χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση της παιδαγωγικής εργασίας στην ομάδα, για τη δημιουργία ψυχολογικής ασφάλειας για κάθε παιδί . Αυτό θα είναι δυνατό μόνο εάν Εάν οι απαντήσεις σας είναι ειλικρινείς και στοχαστικές (όλα τα στοιχεία του ερωτηματολογίου συμπληρώνονται). Η έρευνα γίνεται ανώνυμα, γεγονός που εξαλείφει την πίεση του παιδαγωγού στα παιδιά και τους γονείς.

Ευχαριστώ για την συνεργασία!

1. Πώς πηγαίνει το παιδί σας στο νηπιαγωγείο; (βάλτε "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

2. Σας παραπονιέται ο δάσκαλος για το παιδί σας; (βάλτε ένα σύμβολο "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

3. Ποιο είναι το πιο συνηθισμένο παράπονο; Τι κάνει ο εκπαιδευτικός; (βάλτε αυτό που θέλετε στο κουτί)

  • κοιμάται άσχημα
  • Δεν τρώει καλά
  • μάχες
  • Δεν ακούει τον δάσκαλο
  • Δεν κάθεσαι ήσυχοι στην τάξη
  • Τρέχει και κάνει πολύ θόρυβο
  • Τι άλλο?

4. Το παιδί σας προσβάλλει τον δάσκαλο; (βάλτε ένα σύμβολο "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

5. Ποια είναι τα παράπονα του παιδιού σας (βάλτε το σύμβολο «+» στο κατάλληλο πλαίσιο)

6. Το παιδί σας παραπονιέται για τους συμπαίκτες;

7. Τι παραπονιέται το παιδί; (έλεγχος)

  • Τα παιδιά τον χτύπησαν
  • Μην δίνετε παιχνίδια, Πάρτε μακριά
  • Πολύ θορυβώδης, πονοκέφαλος
  • Κανείς δεν θέλει να παίζει μαζί του και να είναι φίλος
  • Δεν δέχεται να παίξει
  • Τι άλλο?

8. Μιλάει το παιδί σας για δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο; (βάλτε ένα σύμβολο "+" στο κατάλληλο πλαίσιο)

Λέει σχεδόν κάθε μέρα Μερικές φορές λέει Ποτέ δεν λέει

9. Πείτε μας πώς το παιδί σας εφαρμόζει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει στην τάξη σε ανεξάρτητες δραστηριότητες στο σπίτι, σε παιχνίδια με συνομηλίκους

  • Wγνώσεις που αποκτήθηκαν στα μαθηματικά (γράψτε) ______
  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν στη φυσική αγωγή ______
  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν στη μοντελοποίηση, το σχεδιασμό, την εφαρμογή ______
  • Γνώσεις που αποκτήθηκαν στην ανάπτυξη του λόγου ______
  • Γνώσεις και δεξιότητες σε άλλες δραστηριότητες ______

10. Πώς αξιολογείτε τη δουλειά ενός δασκάλου στην ανάπτυξη του παιδιού σας; (βαθμολογήστε την υψηλότερη βαθμολογία από 1 έως 5)

11. Τι θα θέλατε να ευχηθείτε στον δάσκαλο στο μελλοντικό του έργο;

Έλενα Ελάεβα
Ερωτηματολόγιο για γονείς "Βαθμολογία δασκάλων"

ΜΠΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Semiley "Tsyagadayka".

αγαπητός γονείς! Διαβάστε προσεκτικά τις ερωτήσεις και επιλέξτε την πιο κατάλληλη απάντηση για εσάς. (υπογράμμισε ή κύκλωσε ανάλογα)ή προσθέστε. Το ερωτηματολόγιο είναι ανώνυμο.

1. Σας αρέσει αυτή η δραστηριότητα με το παιδί σας; παιδαγωγός?

2. Μπορείτε να εμπιστευτείτε τον δάσκαλο με προσωπικά προβλήματα που σχετίζονται με μεγαλώνοντας το παιδί σου?

Α) ναι Β) όχι Γ) δεν είμαι σίγουρος

3. Απολαμβάνετε το μωρό πάεισε μια ομάδα αν αυτός ο δάσκαλος δουλεύει;

Α) ναι Β) όχι Γ) δεν είμαι σίγουρος

4. Μπορεί ο δάσκαλος να δώσει συμβουλές για μεγαλώνοντας το παιδί σου?

Α) ναι Β) όχι Γ) δεν είμαι σίγουρος

5. Πώς αξιολογείτε την ποιότητα παιδαγωγική διαδικασίαπροτείνεται από αυτό παιδαγωγός?

Α) άριστος Β) καλός Γ) μη ικανοποιημένος

6. Ζητάτε βοήθεια από το συγκεκριμένο παιδαγωγός?

Α) πάντα Β) μερικές φορές Γ) ποτέ

7. Το πιστεύεις αυτό παιδαγωγός

Α) αυστηρός Β) δημοκρατικός Γ) δίκαιος

8. Πιστεύετε ότι το παιδαγωγόςατομική προσέγγιση στο παιδί σας;

Α) ναι Β) όχι Γ) δεν είμαι σίγουρος

9. Δείχνει παιδαγωγόςφροντίδα και ευαισθησία στα παιδιά;

Α) ναι Β) όχι Γ) δεν είμαι σίγουρος

10. Είστε φιλικοί στις σχέσεις με γονείς?

Α) όχι Β) όχι πάντα Γ) ναι, πάντα Δ) αρκετά συχνά

11. Ποια ήταν η εντύπωση της πρώτης συνάντησης-συζήτησης με παιδαγωγός?

α) είσαι ικανοποιημένος β) έχεις αμφιβολίες γ) δεν είσαι ικανοποιημένος

12. Λαμβάνετε παιδαγωγόςπλήρεις πληροφορίες για το παιδί σας;

α) λαμβάνω β) ελλιπής γ) δεν λαμβάνω

13. Καταφέρνετε να συζητάτε περιοδικά με παιδαγωγόςτρέχοντα αναπτυξιακά ζητήματα, ανατροφή και εκπαίδευση του παιδιού?

α) ναι β) σπάνια γ) όχι

14. Συζητάτε με παιδαγωγόςτη φύση της σχέσης σας με το παιδί σας;

α) ναι β) μερικές φορές γ) όχι

15. Βλέπετε πραγματικές αλλαγές στο παιδί μετά τη συνεχιζόμενη ανάπτυξη και εκπαίδευση?

α) ναι β) όχι αρκετά γ) όχι

α) θετικό β) διαφορετικό γ) αρνητικό

Ευχαριστώ για την συνεργασία!

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Malysheva Valentina Vasilievna - δασκάλα της 1ης κατηγορίας προσόντων. Η κύρια εκπαίδευση είναι ανώτερη. Κράτος του Λένινγκραντ.

Δοκίμιο Παιδαγωγού«Δεν μπορείς να αναπτύξεις το μυαλό, αφήνοντας την καρδιά χωρίς επίβλεψη». Στον 21ο αιώνα μας, όλα εξελίσσονται γρήγορα, μια τεχνολογία είναι απίστευτη ταχύτητα.

Υλικό για το προοπτικό σχέδιο του εκπαιδευτικού. Κοινή εργασία λογοθεραπευτή και παιδαγωγού με παιδιά της ανώτερης ομάδας με OHPΟ σχηματισμός λεξιλογικών και γραμματικών κατηγοριών και η ανάπτυξη συνεκτικού λόγου, ηχητικής προφοράς και ανάπτυξη φωνημικής αντίληψης (παλαιότερα.

Χαρτοφυλάκιο παιδαγωγού προσχολικής ηλικίας Demkina Tatyana Vladimirovna, δάσκαλος του MBDOU "Nidergarten" Sun "της περιοχής Romodanovsky, r. Ρομοντάνοβο Γενικές πληροφορίεςγια τον δάσκαλο:

Fedorova Irina Sergeevna Θέση: δασκάλα του νηπιαγωγείου MBDOU Νο. 189, Αικατερινούπολη Εκπαίδευση: Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Ural.

Λίγα λόγια για τον εαυτό σου. Εγώ, η Kazakova (Pribavkina) Lidia Yuryevna, γεννήθηκα στις 22 Ιανουαρίου 1958. Το 1965 πήγα στο σχολείο, το 1975 αποφοίτησα. Το 1972

 

 
Είναι ενδιαφέρον: