Sporta izklaide jaunākajā grupā: “Ceļojums uz mežu. "Pa koloboka pēdām" - sporta izklaide jaunāka un vidēja vecuma cilvēkiem uz ielas. Spēle-atrakcija "Plūc ziedus"

Mērķis:

Radīt priecīgu noskaņojumu, raisīt pozitīvas emocijas, nostiprināt spēju staigāt kolonnā pa vienam;

Uz pirkstiem, uz papēžiem, skrien uz pirkstiem, lec uz abām kājām virzoties uz priekšu, staigā līdzsvarā pa dēli, lec no stīpas uz stīpu;

- attīstīt pirmsskolas vecuma bērnu veiklību un fiziskās īpašības, spēju mest priekšmetus mērķī.

Izkopt pieklājību, organizētību.

Inventārs: čiekuri, rieksti, grozi, burkāni, kāposti, dēlis, stīpas.

Sporta izklaides kurss jaunākajā grupā

Bērni ienāk sporta zālē, un uz grīdas izmētāti čiekuri, rieksti, burkāni, kāposti, āboli.

Skatieties, bērni, ka tas ir izkaisīts pa visu zāli. Šķiet, ka kāds to pazaudēja. Kura ēdiens, jūsuprāt, tas ir?

Kur šie dzīvnieki dzīvo?

Savāksim to visu kopā grozā un vedīsim zvēriem mežā. (Bērni grozā vāc sēnes, ābolus, čiekurus, burkānus, kāpostus).

Iesildīšanās "Pastaiga mežā"

Kļūsti man aiz muguras, mēs sekojam viens otram, lai neviens nepazustu mežā.

Visiem bērniem patīk staigāt kopā,

Rokas uz sāniem un uz kāju pirkstiem gāja,

Rokas kopā sānos, kājas augšā,

Skrien uz pirkstiem!

Šeit mēs esam mežā.

Skaties, kam ausis izlīdušas, tās jau no bailēm trīc.

Šis ir pelēks palaidnis, viņa vārds ir kautrīgs zaķis.

Bērni sveic zaķi.

Zaķīt, nebaidies no mums, mēs tev atnesām burkānus un kāpostus.

Un mēs vēlamies, lai jūs spēlētu ar mums.

Mobilā spēle "Pelēkie zaķi"

Bērni, uz ceļa ir tilts, jums tas rūpīgi jāšķērso.

Izpletīsim rokas uz sāniem, visi iesim pa tiltu.

Puiši, paskatieties, kas sēž uz koka?

“Maza, rudmataina ar zirgasti?

Vāvere.

Pasveicini balto.

Mēs nācām pie jums ar dāvanām, ar riekstiem un čiekuriem.

Spēlēsim ar balto.

Spēle "Visprecīzākais"

(Bērni met čiekurus grozā ar kreiso un labo roku).

Tagad ielieciet čiekurus vienā grozā un riekstus otrajā.

Atvadies no vāveres un dodies tālāk. Sporta svētki turpinās

Pa kalna taciņu jālec no paugura uz pauguru.

Mēs izpletīsim rokas uz sāniem un ātri pārlēksim pāri.

Vingrinājums "No trieciena līdz izciļņam"

Uz grīdas ir stīpas. Bērni lec no stīpas uz stīpu.

Kurš sēž zem koka?

Lācis.

Bērni sveic lāci, dod viņam medu un ābolus.

Lāci, neej vēl gulēt midzenī, spēlējies labāk ar bērniem.

Mobilā spēle "Pie lāča mežā"

No visiem spēles dalībniekiem tiek izvēlēts viens braucējs, kurš tiek apzīmēts kā "lācis". Uz spēles laukuma tiek uzzīmēti divi apļi. Pirmais aplis ir "lāča" midzenis, otrais ir māja visiem pārējiem spēles dalībniekiem. Spēle sākas, un bērni atstāj māju ar vārdiem:

Pie lāča mežā

Sēnes, es ņemu ogas.

Lācis neguļ

Un rūc uz mums.

Pēc tam, kad bērni saka šos vārdus, "lācis" izskrien no midzeņa un mēģina noķert kādu no bērniem. Ja kādam nav laika aizbēgt mājā un “lācis” viņu noķer, tad viņš pats kļūst par “lāci”.

Puiši, visas dāvanas izdalītas, laiks atgriezties bērnudārzā.

irina furutina
Sportiskā atpūta otrajā junioru grupa"Smieklīgi zaķi"

Sportiskā atpūta otrajā junioru grupā.

smieklīgi zaķi.

Mērķis: Attīstīt radošā domāšana un iztēle, spēja saspēlēties; vingrināties dažādi veidi staigāšana plakano pēdu profilaksei, redzes korekcijas vingrinājumu izpildē; Nostiprināt spēju rāpot zem lokiem, saliekot muguru, staigāt pa vingrošanas soliņu, saglabājot līdzsvaru; formā draudzīga attieksme viens otram rada jautru, jautrs noskaņojums.

Bērni ieiet iekšā sporta zāle. Koordinators uzdod bērniem mīklu.

Vēdas: gara auss, pūku bumbiņa,

Veikli lec, mīl burkānus.

Vēdas: Gribi spēlēties ar Zaķis? Kur viņš dzīvo? Ejam uz mežu? Un kā mēs varam tur nokļūt? Pareizi, lai pie tā tiktu, ir jāiziet ceļš pa ledu, pa sniegu.

Mēs ejam pa taku

Un mēs atradīsim zaķi. ejot viens aiz muguras dažādi veidi staigāt

plakano pēdu profilakse).

Paskaties, priekšā plāns ledus,

Mums būs jāiet pāri tiltam. Bērni staigā uz soliņa.

Mēs šķērsosim tiltu

Un mēs viens otru nespiedīsim.

Vēdas: Šeit ir daži labi kolēģi,

Kļuva stiprāki

Un sarkt, veselīgāk.

Uz atrast zaķi,

Jāseko pēdām

Pār rievoto tiltu

Uz skaista paklāja.

Un tad jārāpjas pa vārtiem.

Saliec muguru

Nesitiet pa apkakli

Vēdas: Tā nu mēs nonācām ziemas mežā.

Cik daudz brīnumu šeit ir!

Labajā pusē ir balts bērzs,

Kreisajā pusē uz mums skatās koks.

Un tur ir burvju lāde,

Kas tajā slēpjas? (izņem maskas) zaķis)

Vēdas: Es iesaku mums visiem pārvērsties zaķis.

Vienkārši uzliekot burvju ausis, jums jāsasit plaukstas.

Un tad, un tad apgriezties.

Šeit jūs esat kļuvis zaķis un es esmu tavs zaķu māte.

Zaķi dzīvo mājās.

P/spēle "Diena nakts". Mazas mājas mežā ir blīvas.

Balts zaķi sēž mājās

Māte trusis skrien pa mežu

Viņa piesita ar ķepu pie katra loga.

Knock Knock zaķi iesim pastaigāties

Audzinātāja. Mežā dzīvoja zaķis. Iepazīstieties ar viņu. Zaķi sauc Proshka. (Skolotājs parāda bērniem rotaļlietu.) Viņam patīk jautri lec pa mežu kopā ar citiem zaķi. Bet īpaši Proška un viņa draugi mīl spēlēties izcirtumā. Šeit spīd saule, un koki netraucē lēkāt.

Viens, divi, trīs, četri, pieci - zaķis sāka lēkt.

Nāc, zaķīt, lec, lec,

Pieskarieties, pieskarieties, pieskarieties.

Tu krīti uz sniega, krīti,

Apgulies un atpūties, atpūties.

Atpūties, tagad celies

Lec vēlreiz!

Ātri skrien pie Ziemassvētku eglītes

Un steidzies atpakaļ!

Bērni lec uz divām kājām, rokas saliek pie krūtīm, imitējot kustības zaķi. Tad viņi pietupās un atpūšas. Celies un lec vēlreiz. Pēc skolotāja pavēles viņi skrien pie Ziemassvētku eglītes (skolotājs iepriekš izvēlas vietu un pēc tam atkal izklīst.

Zaķis. Ak, ak, ak! Mani krājumi ziemai ir beigušies, man vairs nav ko ēst. Un izsalcis es nevarēšu aizbēgt no lapsas un vilka - man nepietiek spēka. Lapsa vai vilks mani apēdīs.

Audzinātāja. Neraudi mazulīt, mēs tev palīdzēsim. Vispirms spēlējiet ar mums, lai jūs kļūtu Vairāk jautrības.

apaļo deju spēle "Zaķis"

Bērni stāv aplī, sadevušies rokās. Centrā ir skumjš Zaķis. Bērni dziedāt:

Zaķīt, zaķīt, kas ar tevi notiek?

Tu tik slimi sēdi.

Tu celies, celies, lec!

Lūk, burkāns!

Lūk, burkāns!

Iegūstiet to un dejojiet! / beigās visi bērni saņem burkānus\

Kustēties. Skolotājs kopā ar bērniem lasa dzejoli un veic darbības.

Paceliet burkāna augšdaļu

Paskaties uz viņu.

Viņi paskatās uz augšu.

Nometiet burkānu uz leju.

Paskaties uz leju.

Vienkārši paskaties ar acīm:

Augšup-leju, pa labi-pa kreisi.

Acis skatās uz augšu un uz leju, pa kreisi un pa labi.

Ak jā, zaķi, izveicīgs!

Mirkšķina acis.

Viņi mirkšķina acis.

Acis ir aizvērtas.

Zaķi paņēma burkānus,

Ar viņiem jautri dejoja.

P \ Spēle: "Ar ko zaķis draugos". Zaķis ir uzticams, labs draugs.

Viņš nāca pie mums spēlēt aplī.

Ar ko viņš ir draugs, vārds,

Nepalaidiet garām nevienu.

Vēdas: Zaķis visus ļoti mīl un būs ar visiem draugos. Bet ar ko zaķis nedraudzējas.

P\spēle "Zaķis un vilks" Daži mazi zaķi

Pa dienu pastaigājāmies pa pļavu.

Pēkšņi parādījās ēna.

Zaķi paslēpās aiz celma.

Varbūt tas ir pelēks vilks

Viņš klikšķ zobiem, jā klikšķi.

Vilku zaķi nobijās

Lēc, lec, lec un auļo prom.

Vēdas: Un ar ko zaķis vēl nedraudzējas. Tieši ar lapsu.

P\spēle "Lapsa un zaķi". Caur izcirtumiem jautri

lekt zaķi.

Un ar rudo lapsu

Viņi spēlē paslēpes.

Es atradīšu rudo lapsu zaķis.

Izciļņa dēļ

Zirgastes izceļas

Ja es atradīšu zaķus, tad tūlīt paspēšu.

Vēdas: Šeit zaķi labi darīts, aizbēga no lapsas.

Laukā uz kalna

Zaķis sēž

Viņš silda ausis

Viņi pārvietojas

Zaķis uzlēca

Bet ne augsts

Lēca pāri laukam

Viņš ir viegls.

Ķepa pie ķepas.

Viņš pieklauvēja.

Pēc tam uz manu caurumu

Vēdas: Iznāciet zaķi uz izcirtumu, paskatieties, cik sniega bumbiņas spēlēsim.

Sniega bumbas spēle. pieskrien pie manis zaķi

Izvēlieties komplektu sev.

Stājies par viņu.

Zaķis: Ak, labi darīti puiši

Spēlēja no sirds.

Paldies, puiši, ka apmeklējāt

ka viņi spēlējās ar mani.

Es pārbaudīju jūsu veiklību un prasmes.

Par to es tev dodu burkānu.

Un man ir laiks doties mājās.

Uz redzēšanos zaķi.

Vēdas: Labi mežā zaķi,

Labi laukā.

Aiziet jautra izlaišana

Steidzies uz bērnudārzu.

Un tagad zaķi atkal pārvērsties par bērniem un saņemt gardumus no zaķis.

Bērnu izeja pie mūzikas no zāles.

Tatjana Krasnoborova

"Pa koloboka pēdām"

Sporta izklaide uz ielas jaunāka un vidēja vecuma bērniem.

Mērķis: Veidot motivāciju fiziskajām aktivitātēm, palīdzēt sajust kopīgu darbību prieku.

Izglītības jomu integrācija:

Izglītības joma „Veselība” – saglabāt un stiprināt fizisko un Garīgā veselība bērniem.

Izglītības joma "Fiziskā kultūra" - attīstīt ātruma-spēka īpašības, vispārējo izturību.

Izglītības joma "Drošība" ir paredzēta drošas uzvedības iemaņu nostiprināšanai uz ielas.

Aprīkojums: Bi-ba-bo lelle - vecmāmiņa, gumijas rotaļlietas(varde, suns, lapsa, gailis, lācis, bumba - "kolobok", mākslīgie ziedi, stīpas atbilstoši bērnu skaitam, medaļas par apbalvošanu koloboku veidā.

Bērni pulcējas rotaļu laukumā, un viņus sagaida fiziskās audzināšanas instruktors ar lelli biba-bo - vecmāmiņu.

Pedagogs: Sveika, vecmāmiņ, ar tevi kaut kas nav redzams, un kāpēc tu skumsti?

Vecmāmiņa: Kā lai neskumst, mājās nav koloboka, viņam nepatiktu

Pedagogs: Kā viņš aizgāja bez atļaujas? Puiši, sameklēsim koloboku, lai vecmāmiņa nav sarūgtināta.

Atstājiet lelli un stāviet kopā ar bērniem.

F/c instruktors: Puiši, padomāsim, kur viņš varētu doties.

Pieaugušie un bērni pamana pēdas uz ietves (zīmētas ar krītu) un seko pēdām līdz vietai, kur izkaisīti mākslīgie ziedi. Pieaugušie piedāvā vākt ziedus bērniem.

Spēle-atrakcija "Vāc ziedus"

Savāktos ziedus bērni atstāj grozā. Visi seko pēdās

Zālē ir pamanīta rotaļu varde.

Pedagogs: Puiši, pajautāsim vardei, vai viņš redzēja bulciņu.

Varde: Te bija piparkūku vīrs, bet viņš gandrīz iekrita purvā, jo steidzās.

Pedagogs: Pa ceļam priekšā purvs, pāri izciļņiem lēksim uz otru pusi.

Spēles vingrinājums "uz izciļņiem"

lēkšana no apļa uz apli (uzzīmēta uz ietves).

Pedagogs: Puiši, pajautāsim sunim, vai viņa redzēja bulciņu. Tikai es iešu viens, jūs zināt, ka jūs nevarat tuvoties nepazīstamiem suņiem, viņi var iekost.

Suns: Viņš mani ķircināja, ķircināja, es viņam gandrīz nokodu degunu.

P / un "Pinkains suns"

Pedagogs: Puiši, vai gailis un lapsa var būt draugi? (bērnu atbildes) protams, ka nē! Viņi jautā par gaiļa koloboku.

Gailis: Šeit bija piparkūku vīrs, viņš gandrīz atstāja savu pusi lapsai.

P / un "Lapsa vistu kūtī"

Pedagogs: Puiši, mēs ar jums esam gājuši tālu, bet koloboka nav, paskatieties, tur sēž Miška, pajautāsim viņam, vai viņš redzēja koloboku.

P / un "Pie lāča mežā"

Pedagogs: Puiši, te arī bija bulciņa, knapi vilka kājas. Lācis koloboks arī nav draugs.

Pedagogs: Eh, kolobok, mēs zinām, ka tu izgāji no mājas, neprasot, un kas ar tevi notika pa ceļam. Paskaties, cik daudz puišu, visi vēlas kļūt par jūsu draugiem, spēlēsim.

Viņi dodas uz platformu ar stīpām.

P / un "Krāsainās automašīnas"

Pedagogs: Puiši, mums ir pienācis laiks aizvest koloboku vecmāmiņai. Pārbaudīsim, vai piparkūku vīrs zina mājupceļu.

P / un "Noķer bumbu"(pieaugušais ripina bumbu) bērni skrien pēc bumbas uz vecmāmiņas māju. P / un "karstā bumba"(bērni stāv rindā un piespēlē bumbu, iedod bulciņu vecmāmiņai.

Bērni atgādina bulciņai, ka nevar iet viens un staigāt bez pieaugušo uzraudzības, un ir jādraudzējas ar vienaudžiem. Vecmāmiņa pateicas bērniem, dāvina medaļu ar koloboka attēlu kā piemiņu.

Literatūra:

1. Osokina T. I. Fiziskā kultūra iekšā bērnudārzs, M., "Apgaismība", 1978.

2. Penzulaeva L. I. Brīvdabas spēles un vingrinājumi bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem, Vlados, 2001.

Sporta izklaide jaunākās grupas Ι bērniem: "Mēs izlaižam rotaļlietas."

Mērķis: attīstīt interesi par fiziskajām aktivitātēm.

Uzdevumi: dažādu iepriekš apgūtu soļošanas un skriešanas veidu nostiprināšana; kustību imitācija, dzīvnieku atdarināšana; rāpšanās zem šķēršļa, mešana tālumā, attīstot veiklību, izturību, atjautību.

Izklaides priekšvakarā bērni saņem vēstuli no Karkušas.

“Sveiki bērni!

Šodien es lidoju pa mežu, uzzināju jaunumus un satiku Baba Yagu. Viņa lepojās, ka naktī, kad jūs dodaties mājās, vēlas doties uz jūsu grupu un paņemt sev iecienītākās rotaļlietas.

Tūlīt uznesu jums šo ziņu uz astes. Esi uzmanīgs. Vakarā kārtīgi sakārto savas rotaļlietas, iespējams, viņa mainīs domas par to paņemšanu, kad redzēs, kā tu tās skaties un rūpējies.

Uz redzēšanos…"

(No rīta skolotāja atgādina bērniem vēstules saturu, un viņi visi kopā skatās, kādas rotaļlietas ir pazudušas. Meklēja, bet neatrod.)

Pedagogs: Varbūt jūs tos netīrījāt labi?

Bērni: Sapratu!

Pedagogs: Un viņa tomēr to paņēma! Lūk, cik negodīgi! Vai vēlaties atgūt savas rotaļlietas? Tad uzvilksim sporta apģērbs, kurā mums būs ērti viņu panākt, ja viņa pati nevēlēsies mums atdot mūsu rotaļlietas, mums tās būs jāpaņem.

Mēs devāmies uz mežu viņu meklēt.

Šeit mēs esam mežā. Skatiet, cik daudz šķēršļu mums ir jāpārvar, lai nokļūtu Baba Yaga. Tu esi gatavs? Savāc visus spēkus, uzņemiet drosmi arī jūs. Mums nav no kā baidīties, jo mūsu ir daudz un mēs visi esam draudzīgi, un Baba Yaga ir viens.

Gāja pa līdzenu taku

Uz līdzenas takas

Mūsu kājas staigā

Mūsu kājas staigā

Viens - divi (3 reizes)

Bedrē - bums! (3 reizes)

Izkāpiet - vau!

Mēs kāpjam pāri sniega kupenām. Viens divi! Viens divi! (Pārkāpjot pāri mīkstiem kubiņiem.)

Un lūk, bērni, kāda pēdas, iesim tām cauri. Kāds meža dzīvnieks te uzlēca? (Staigā kā čūska starp pēdām, kas izlīmētas uz grīdas.)

Ak, bērni, kas sēž zem Ziemassvētku eglītes? Tieši tā, tas ir zaķis. (Rotaļlietu zaķis). Viņš vēlas spēlēt ar mums. Un mēs ar bērniem esam kļuvuši par tādiem pašiem mazajiem baltajiem zaķiem.

baltais zaķis lēkā

Viņš kustina ausis.

Tādi, šitādi

Viņš kustina ausis.

(Roku kustību imitācija)

Zaķim ir auksti sēdēt

Jums ir jāsasilda ķepas.

Tā, tā (aplaudē)

Jums ir jāsasilda ķepas.

Zaķim auksti stāvēt

Viņam vajadzētu lēkt.

Tādi, šitādi

Viņam vajadzētu lēkt.

(Lēciens: ķepas krūšu priekšā)

Un pienāca vilks un nobijās.

Zaķis uzlēca un aizbēga.

(lēkšana uz krēsliem) (3-4 reizes)

Sveiks, pelēkais vilks, nebiedē mūs, spēlēsim ar mums sniega pikas.

Sniega bumbas cīņa (3-4 reizes)

Un tu, Vilks, pastāsti mums, vai esi šeit redzējis Baba Jagu. Viņa mums atņēma rotaļlietas, un mēs tās atlaidīsim. Esam daudz pārdzīvojuši un joprojām nevaram atrast.

Vilks: Es to redzēju, viņa skrēja ar tīklu, un tajā bija rotaļlietas. Viņai jābūt kaut kur tuvu, jo viņa visu dienu riņķo tepat apkārt.

(Parādās Baba Yaga ar tīklu, kurā guļ rotaļlietas).

Pedagogs: Un šeit viņa ir ar rotaļlietām.

Baba Yaga: Ak! Kas viņi ir tik skaisti, tik skaisti, tik drosmīgi. Un ko, tu no manis nemaz nebaidies? Un kāpēc?

Pedagogs: Tā kā mēs esam draudzīgi, un draudzīgi bērni vienmēr uzvar. Mēs nācām pēc savām rotaļlietām.

Baba Yaga: Es to zinu, bet es tos neatdošu, kamēr tu neatrisināsi mīklas. Klausīties uzmanīgi:

Kas ir ar zirgaste un ausīm?

Kam ir ķepas ar spilveniem

Viņš naktī nemaz neguļ.

Māja sargā no pelēm.

Dzeramais piens no bļodas

Nu, protams - tas ir (Kaķis)

Nāc, parādi man, kā kaķi staigā, ņau. (Kustību un onomatopoēzes imitācija).

Vai varat uzminēt šo?

Rej, kož, bet nelaiž mājā (suns)

(Imitācija).

Ak, kādi briesmīgi suņi, kā viņi rej. Un tu sēdi uz krēsliem un klausies nākamo mīklu. Jūs to nevarēsit uzminēt!

Esmu liels, rotaļīgs,

Man skrienot, krēpes saritinās.

Panadži - augšdaļa - augšdaļa - augšdaļa,

Uz akmeņiem - tsok - tsok - tsok.

Mana aste ir gara

Un vispār es esmu skaista. (zirgs)

(Imitācija).

Izsalcis muld, pilns - košļā

Visi bērni dod pienu (govs)

(Imitācija).

Ja es zinātu, ka tu visu uzminēsi, es būtu sagatavojis sarežģītas mīklas.

Bet mēs visu uzminējām, tāpēc atdodiet rotaļlietas.

Baba Yaga: Un es tos iedošu, kad tu spēlēsi ar mani spēli "Catch me". Var paspēt - iedošu.

Lai gan tu esi mani panācis, bet tomēr es tev nedošu rotaļlietas.

Bet tu solīji!

Nu ko! Es esmu slikta Baba Yaga, tāpēc varu krāpties.

Bērni, padarīsim Baba Yaga laipnu un labu. Kādus burvju vārdus jūs zināt, lai viņai pajautātu.

Bērni: Lūdzu, iedodiet mums rotaļlietas!

ak, tiešām Burvju vārds. Paņemiet savas rotaļlietas. Un tagad, zinot tādu burvju vārdu, es neņemšu svešas rotaļlietas, bet prasīšu labi. Paldies, bērni, ka mani mācījāt. Uz redzēšanos.

Šeit mūsu ceļojums beidzās. Rotaļlietas ir atgriezušās pie mums. Jūs uzmanīgi novietojat tos savās vietās, un viņi nekad neaizbēgs no jums. Un Baba Yaga tos vairs nenesīs prom, jo ​​viņa ir kļuvusi laba. Ejam uz grupu.