Starševstvo 3 4. Psihološke značilnosti otrokovega vedenja pri treh letih. Kaj je psihologija starševstva

Pozdravljeni, moje dragi prijatelji. Danes je tema, ki jo bomo poskušali obravnavati z vseh strani, vzgoja otroka 3 4 leta, psihološki nasveti. In eno provokativno vprašanje. Povejte mi, ali ste zadovoljni sami s seboj kot starš? Ste prepričani, da delate vse prav? In veste, kam vodite, ko izvajate vzgojne ukrepe? In sploh, ali znate vzgajati?

Razmislite o teh vprašanjih ... In iskreno vam priznam. Nisem vedno zadovoljna sama s seboj. Včasih razumem, kaj je prav, a rezultati vseeno niso takšni, do katerih sem pripeljal. In na koncu sem spet na samem začetku poti. Zato je izkušnja vsakega udeleženca našega pogovora neprecenljiva. Hvaležen bi bil za komentarje.

Najprej se pogovorimo o tem, kako čudovit čas– 3-4 leta! Poglejmo na to skozi oči dojenčka in s strani njegovih staršev. Nato bomo razmislili, s kakšnimi nalogami se srečujejo odrasli, ki imajo triletnega malčka. In kar je najpomembneje, naučili se bomo, kako se pravilno nanašati na spremembe v vedenju dojenčkov.

Najboljše obdobje za otroke in njihove starše

3-4 leta lahko varno imenujemo zlata doba. Otroci zmorejo že marsikaj, kar njihove starše neizmerno veseli: govorijo, se samostojno gibljejo, veliko in pogosto ponavljajo za odraslimi, vendar se že v mnogih njihovih dejanjih pokažeta značaj in volja, njihov razvoj pa je precej napredoval v primerjavi s starostjo. v zadnjih šestih mesecih so igre bolj podobne reševanju težkih problemov, ugank in vse so zanimive.

To je splošna slika. Seveda so dojenčki različni, značilnosti dojenčkov in njihove sposobnosti na različnih ravneh. In vendar, če govorimo o tej starosti, potem je situacija približno naslednja. Je pa nekaj, kar je vsem triletnikom enako, to je njihovo dojemanje sveta, da otroka obdajamo. In v tem času je glavna stvar razumeti, kakšne so potrebe otrok in kako jih zadovoljiti.

Na isto vprašanje bomo odgovorili z različnih zornih kotov: kakšen je ta otrok in kakšno vzgojo naj dobi, da bo vzgojil kakovostnega človeka.

"Kdo sem jaz?"

Vabim vas, da za trenutek postanete Mary Poppins, da boste razumeli govor otrok in njihov pogled na življenje.

Od prvega trenutka, takoj ko je dojenčica zjutraj odprla oči, je zagledala toplo sonce, nežen nasmeh mame, slišala nežne besede. Povedali so mu, kako dobro bo imel današnji dan. In edino, kar je razumel, je bilo, da je mamin glas prijazen, kar pomeni, da je v družini vse v redu. Slišal je ključne besede: "jesti", "hoditi", "Egorjev prijatelj", "oče". In v njegovi glavi so se zbudile ena za drugo slike. Od vsakega od njih nehote postane srečen.

"Kdo je ta mali?"

Poglejmo malega človeka skozi oči starša. Začenja se nov dan. Opustimo vse težave: nahranimo, oblečemo, damo v posteljo itd. Pustimo tisto, kar si mama danes postavlja za cilj – vzgojo samostojnosti. Mama vidi, da dojenček vse razume, na vse pravilno reagira. Zato se odloči malčku vcepiti nova znanja in veščine.

Pohvalno je, če imajo odrasli načrt, program, po katerem delajo z otroki. Toda na čem temelji? Opazili ste, da je sam mucek poln čustev in občutkov. Vse pelje skozi prizmo: dobro-slabo. Druga osnova je in videnje sveta v podobah in slikah.

Če se odločite, da boste nekaj naučili triletnega otroka, morate to upoštevati. To pomeni, da če želite nekaj razložiti, se ne bi smeli zateči k logiki in dejstvom, temveč k občutkom (bolečina, obžalovanje, zabava, dobro) in lastnostim (pogumen, prijazen). Še ena vaša rešilna bilka za starše pri poučevanju njihovih drobtin - senzorična vzgoja(ne samo govoriti, ampak tudi poskusiti, uporabiti dojenčkove občutke in zaznave).

Malo nenavadno, kajne? Morda boste morali najprej spremeniti nekaj pri sebi in svojem pristopu, vendar je vredno. In zelo kmalu bo obrodilo sadove.

Česar nikoli ne smete storiti, je, da mislite, da je otrok premajhen, in se ga zato ne splača »razvajati« z njegovo vzgojo. Ali pa nikoli ne bomo zamudili, bomo začeli, ko bo šel mali v šolo. Zdaj pa naj "počije" od moraliziranja. Toda ali je to stališče pravilno? Pogovoriva se!

Vrednost kakovostnega izobraževanja

Kaj razumete pod izobrazbo? Kotiček? Pas? moraliziranje? Vse to se nanaša na kaznovanje in nikakor ne ustreza namenu pomoči. Delovati je treba v 3 smereh: učiti, poučevati in popravljati. Kaj in kako?

1. Moralno. V tej starosti, ko so čustva tako jasna, lahko pokažemo, da imajo tudi drugi ljudje čustva. Lahko so razburjeni in veseli. Tako dojenček začne razumeti, da lahko deluje v interesu nekoga, skrbi za nekoga. To socialno moralno usposabljanje je osnova za vzgojo drobtine v odgovorno in pozorno osebo.
2. Ekološki. Tako težko se zdi malčku razložiti, da je naravo treba varovati. Navsezadnje ne razume, kaj je narava, kako jo zaščititi in zakaj to storiti. Toda v 3-4 letih je vredno posvetiti pozornost osnovam okoljske vzgoje. Če želite to narediti, morate uporabiti preproste in razumljive resnice. Na primer, ribe nam dajejo vodo, da se umijemo in pijemo. In če vzamete veliko vode, ne bo dovolj vode za ribe. Škoda rib. Tako bo dekle ali fant v prvih fazah, ko razmišlja o ribi, varčeval z vodo. Zrasel bo, mi pa bomo lahko dopolnjevali njegovo znanje.
3. Domoljubno. Kako malčku razložiti, da je to njegova zemlja, njegova domovina, država in ljudje njegovi sodržavljani? To je tudi del drugega navodila, duhovnega in moralnega. Verjemite mi, enostavno je. Poleg tega ta predšolska "vzgoja" vključuje tudi zgodbo o tradiciji in običajih naše države ter goji spoštovanje do ljudi, svojih rojakov. Ste uganili? ja! To je branje. In knjige so najljubše malčku - bajke! Vse potrebne informacije bo vzel iz sebe, kot goba vpije. Lahko le rahlo označite prave trenutke za koncentracijo pozornosti drobtin.
4. Športna vzgoja. Verjetno bo za naše otroke to najljubša lekcija. Takrat lahko skačejo in tečejo po mili volji. In naša naloga je, da njihovo energijo usmerimo v sistem. Se pravi, pokažite vaje in jim pomagajte pri izvedbi.
5. Porod. Tudi zelo majhne drobtine so sposobne nekaj narediti same. Seveda pa mora biti to »nekaj« tako preprosto, da malček to obvlada. Če želite to narediti, se lahko starši pripravijo vnaprej, poiščejo preprosto nalogo in prosijo mucka, da jo opravi. Otrok bo vesel!

Takšno večplastno usposabljanje lahko privzgoji spoštljiv odnos do ljudi, spoštovanje do Zemlje, ponos do svojih ljudi in države ter privzgoji dobre navade in spretnosti.

Ostaja le najti čas za vse to. Pa še malo zase za počitek.

Potrebe dojenčka in kako jih zadovoljiti

Kaj se vam zdi pomembno pri izobraževanju? Tako, da vas otrok v vsem uboga? Veste, moje izkušnje mi pravijo, da tega absolutno ni in ne more biti. Kaj je potem pomembno?

Zame je to razumevanje! Z vsemi močmi si prizadevam razumeti svojega malčka, razumeti, kakšna je njegova psihologija vedenja. In upam, da me bo potem lažje razumel.

Torej, v vsakem konfliktu, ko dojenček ne uboga, zagotovo vem, da za to obstaja razlog. Ne poznam je še. Ampak, če bom lahko govorila z otrokom, bom zagotovo ugotovila, kaj je narobe. Potem se je mogoče izogniti prepirom. Kaj pa, če je mali psihotik in ne gre na srečanje? Ali je treba vztrajati, da deli svojo nesrečno nesrečo?

Ne mudi se. Počakati morate, da se malček ohladi, in njegov občutek za situacijo ne bo tako oster. Takrat se lahko pogovarjaš. več najboljša možnost- pred spanjem se pogovorite o vsem, spomnite se, kaj se je zgodilo in kako je bilo treba ukrepati.

Če dojenček še pred spanjem dojema pogovor preveč čustveno, potem je bolje, da ga uporabite, v katerem pride do istega konflikta z dinozavri ali lutkami, vsemi liki, ki so vašemu otroku zelo všeč. In potem bo z užitkom poslušal in vsrkal, kako se obnašajo, kako rešujejo konflikt, vzamejo njihov model obnašanja. Strinjam se, tudi mi, odrasli, včasih ne maramo, ko rečejo, da smo storili narobe. V primeru pravljice se zdi, da narobe ne delaš ti, ampak dinozaver. Tako odstranite čustveno blokado zaznavanja informacij.

Ne pozabite, da se v tej starosti gradi zaupljiv odnos z otrokom. Otroku in šolska leta povedal vam je o vseh svojih težavah, konfliktih, pomembno je

In še ena pomembna točka, ki ga modri starši upoštevajo, ko poučujejo drobtine. Govorili bomo o ravnini, v kateri otrok zaznava kakršne koli informacije.

Spomnite se klasike. Tam je pravilno rečeno, otroka zanima, "kaj je dobro in kaj slabo." To pomeni, da je otrokov pogled na svet pobarvan samo v dveh barvah: črni in beli. In ni niti sive plasti. Prezgodaj je, da bi videl druge barve mavrice. A dejstvo, da mali človek tako jasno ujame razliko med dobrim in zlim, je mogoče uporabiti. Enostavno je razložiti, da je razburil očeta ali mamo ali ju z nečim razveselil itd.

V tem članku ne bom govoril o izbruhih jeze, saj smo to temo že obravnavali v ločenem članku:

Zdi se, da sem poimenoval vsa najosnovnejša načela. Če ste kaj pozabili ali imate kaj dodati k članku, pišite! Naročite se na novice bloga! In vedno sem vesel, ko vidim, da je tema, ki sem jo postavil, potrebna in zanimiva! Zato pojdite na blog, berite in delite s prijatelji!

Od tretjega leta in verjetno vse do polnoletnosti v življenju vašega otroka ne bo več tako svetlih dogodkov, kot je prvi nasmeh, prva beseda ali prvi korak, ali kot je spoznanje svet okoli sebe in sebe. Otrok je obvladal osnovne spretnosti in sposobnosti, ki so potrebne za življenje, zdaj ostane le še, da razvije vse svoje sposobnosti.

Proces njegovega psihološkega in telesni razvoj bo hitro in neboleče, če ni motenj. Seveda v odnosih med otrokom in odraslimi ne more biti konstantnosti, bo tako veselje kot razočaranje.

Stopnje duševnega miru in ravnovesja se bodo premaknile v stopnje vznemirjenja ali celo agresije. To je neizogibno, saj bo dojenček prej ali slej moral "prepoznati" ljudi okoli sebe in se ne bo več imel za središče celega sveta.

Obdobje med 3-5 letom otroka je najlepši čas. A tudi tu so težave in posebnosti.

Psihologija otroka 3 let ali "kriza" starosti treh let.

Dojenčkovo psihično ravnovesje je včasih »porušeno« zaradi kakšnega odkritja, ki lahko otroka vznemiri ali postane agresiven. To obdobje mineva, zdaj pa je priporočljivo, da drobtin ne daste v vrtec ali v varstvo varuške. Kaj ga je povzročilo? Zdaj bom poskušal razložiti.

Predstavljajte si, da je vaše življenje in življenje otroka nekakšna igra 4 dejanj, v kateri so glavni junaki seveda mama, očka in dojenček.

Prvo dejanje. Otrok je vesel in vesel ljubeča mati- središče vesolja! Dojenček je za mamo vse! Boža ga, hrani, kopa, oblači, spravlja spat in otrok dobi vtis, da bo vedno tako. To je srečen čas brez oblakov!

Drugo dejanje. Dojenček »odkrije« obstoj očka, ki ga tudi sam ljubi in obožuje. Odnos med otrokom in očetom je malo drugačen. Tako bi moralo biti, saj se otrok z očetom ukvarja z drugimi stvarmi. Oče za otroka je tudi sreča.

Tretje dejanje. Postopoma smo prišli do bistva. Mama je začela preživljati manj časa z dojenčkom, njena ljubezen se ni zmanjšala, dojenček je pravkar odrasel in ne potrebuje posebne nege in prehrane. In poleg tega se bliža starosti, ko se začne zavedati in dojemati vse, kar vidi na svoj način.

On že vidi, da mama ni pomembna le zanj, ampak tudi za očeta. Na primer, ko mama, ko je otroka položila v posteljo, mu reče: "Oče me čaka, da gledam film," ali zvečer mama in oče skupaj odideta iz hiše in otroka pustita pri babici. .

Otrok začne razumeti, da ima mama rada očeta, oče pa mamo. In včasih se otrokom zdi, da imajo njihovi starši kakšno skrivnost in jih obišče misel: "Mogoče me ne potrebujejo?"

In takšno "odkritje" lahko otroka zelo šokira, še posebej, če je vtisljiv. Izkazalo se je, da mama ne pripada le njemu! Toda v starosti 2-4 let dojenček tako pogosto ponavlja "Moje! Moje!"

Spreminjanje odnosov: mama - otrok in oče - otrok v določenem trikotniku mama-oče-otrok je četrto dejanje, akt o ločevanju.

Odkritje, da za starše ni središče vesolja, lahko otroka naredi agresivnega. Jezi se na mamo ali očeta, ker je eden od njiju "odveč".

V določenem trenutku bo otrok morda imel raje enega od staršev in bo nenehno pritegnil pozornost tega starša.

V tem obdobju psihološki razvoj otrok obvezno se pogovorite z njim, mu razložite, da imata mama in oče prav tako rada njega in drug drugega. Dojenčka ni treba pustiti samega in še bolj kaznovati za agresijo.

Zahvaljujoč potrpežljivosti in razumevanju staršev se bo ta faza hitro končala in otrok bo obnovil svoj nekdanji duhovni in nežni odnos z očetom in mamo.

Otrok začne razumeti nežnost v odnosih med ljudmi in spoznava, kaj je medsebojna ljubezen. Ne mislite, da je prezgodaj, da bi vedel. Odkritje medsebojnih čustev mu bo v prihodnosti pomagalo do drugih enako pomembnih odkritij.

Psihologija otroka, starega 3 leta: kaj je mogoče in kaj ne?

Velika napaka staršev, ki grajajo porednega otroka z besedami: "Grd fant!", "Zelo si slab otrok!" itd. Takšne besede, naslovljene na otroka, samo povečujejo njegovo žalost, povzročajo agresijo in razdraženost.
Če dojenček od vas zahteva več naklonjenosti in nežnosti, ga ne odrivajte stran, potem to res potrebuje. Založite se s potrpljenjem!

Z otrokom bodite čim bolj naravni. Ni vam treba misliti, da mu bo to pomagalo, če zavrnete nekatere manifestacije naklonjenosti. Nasprotno, če se z zakoncem nežno pogovarjate v prisotnosti otroka, potem isto besedo recite otroku. V prisotnosti otroka ni treba voditi dolgih pogovorov, v katerih ne sodeluje.

Če opazite, da je otrok v nekem trenutku manj ljubeč do vas kot do očeta (ali obratno), vam o tem ni treba govoriti, delajte se, da ničesar ne opazite. Ravnanje staršev mora biti:
Če dojenček kaže več občutkov do očeta, potem mora oče taktno in neopazno poudariti pomen mame: "Poljubi mamo, nahranila nas je z zajtrkom", "Tako kot mama, to počne dobro", "Naša mama je najboljša".
In mama bi morala opozoriti drobtine na svojega očeta: "Igraj se z očetom", "Oče je prišel na idejo, da bi danes šel k reki," itd.

Kaj se bo zgodilo, če ne boste resno jemali težav psihologije otroka, starega 3-5 let?

Otrok je razočaran in se začne jeziti na ves svet. Njegov duhovni odnos z zunanjim svetom je lahko moten.
In v tem času lahko dobite drugega ali tretjega otroka, kar vam vzame največ časa. V nobenem primeru ne pozabite na svojega triletnega otroka ob rojstvu drugega otroka, podvojite svojo ljubezen in nežnost do njega.

Odhod v vrtec lahko situacijo še poslabša. Mnogi otroci to dejanje staršev jemljejo kot željo, da bi jih odtujili od sebe.
O tem bomo govorili v naslednjem članku "Kako pripraviti otroka na vrtec« (članek o oblikovanju).

Še včeraj je bil vaš dojenček tako mehak in ubogljiv, danes pa izbruhne jeze, je nesramen iz kakršnega koli razloga in kategorično zavrača izpolnitev maminih zahtev. Kaj se mu je zgodilo? Najverjetneje je otrok vstopil v tako imenovano krizo treh let. Strinjam se, sliši se super. Toda kako naj se na to odzovejo odrasli? otročje vedenje In kaj storiti staršem, utrujenim od kapric?

Krizo treh let v psihološki literaturi imenujemo posebno, relativno kratko življenjsko obdobje otroka, za katerega so značilne pomembne spremembe v njegovem življenju. duševni razvoj. Kriza ne pride nujno na tretji rojstni dan, povprečna starost pojav - od 2,5 do 3,5 let.

"Nočem! ne bom! Ni potrebno! Sama sem!"

• Obdobje trme se začne pri približno 1,5 letih.
• Praviloma se ta faza konča do 3,5-4 let.
• Vrhunec trdovratnosti pade na 2,5-3 leta.
• Fantje so bolj trmasti kot dekleta.
• Dekleta so poredna, pogosteje kot fantje.
• V kriznem obdobju se pri otrocih 5-krat na dan pojavijo napadi trmoglavosti in kapricioznosti. Nekateri imajo tudi do 19-krat.

Kriza je prestrukturiranje otroka, njegovo odraščanje.

Trajanje in resnost manifestacij čustvenih reakcij sta v veliki meri odvisna od temperamenta otroka, družinski slog vzgoja, predvsem odnos med mamo in dojenčkom. Psihologi so prepričani, da bolj kot se avtoritarno obnašajo sorodniki, svetlejša in ostrejša je kriza. Mimogrede, z začetkom obiska se lahko okrepi.

Če še nedavno starši niso razumeli, kako otroke naučiti samostojnosti, je zdaj tega preveč. fraze "Jaz sam", "Želim/nočem" redno slišati.

Otrok se zaveda sebe kot ločene osebe, s svojimi željami in potrebami. To je najpomembnejša novotvorba te starostne krize. Tako za tako težko obdobje niso značilni le konflikti z materjo in očetom, temveč tudi nastanek nove kakovosti - samozavedanja.

In vendar, kljub navidezni odrasli dobi, dojenček ne razume, kako dobiti priznanje in odobritev staršev. Odrasli otroka še naprej obravnavajo kot majhnega in nepametnega, zanj pa je že samostojen in velik. In zaradi takšne krivice se upira.

7 glavnih znakov krize

Poleg želje po neodvisnosti ima kriza treh let še druge značilne simptome, zaradi katerih je ni mogoče zamenjati s slabim vedenjem in otročjostjo.

1. Negativizem

Negativizem otroka prisili, da nasprotuje ne le materini, ampak tudi lastni želji. Na primer, starši ponudijo, da gredo v živalski vrt, vendar dojenček kategorično zavrača, čeprav si resnično želi videti živali. Dejstvo je, da predlogi prihajajo od odraslih.

Treba je razlikovati med neposlušnostjo in negativnimi reakcijami. Poredni otroci se ravnajo v skladu s svojimi željami, ki so pogosto v nasprotju z željami njihovih staršev. Mimogrede, negativizem je pogosto selektiven: otrok ne izpolnjuje zahtev posameznika, najpogosteje matere, in se z ostalimi obnaša kot prej.

Nasvet:

Z otroki ne bi smeli govoriti v ustaljenem tonu. Če je otrok do vas negativen, mu dajte priložnost, da se umiri in odmakne od pretiranih čustev. Včasih pomaga vprašati obratno: "Ne oblači se, danes ne gremo nikamor".

2. Trma

Trmo pogosto zamenjujemo z vztrajnostjo. Vendar pa je vztrajnost koristna lastnost močne volje, ki malemu človeku omogoča, da kljub težavam doseže cilj. Na primer dokončati gradnjo hiše iz kock, tudi če razpada.

Trmoglavost odlikuje otrokova želja, da vztraja do konca samo zato, ker je to že nekoč zahteval. Recimo, da ste svojega sina poklicali na večerjo, pa je noče. Začnete prepričevati, on pa odgovori: "Rekel sem že, da ne bom jedel, zato ne bom".

Nasvet:

Ne poskušajte prepričati otroka, saj mu boste odvzeli možnost, da se dostojanstveno reši iz težke situacije. Možen izhod je, da rečete, da boste pustili hrano na mizi, on pa lahko poje, ko je lačen. To metodo je najbolje uporabiti le med krizo.

3. Despotizem

Najpogosteje se ta simptom pojavi v družinah z edinim otrokom. Mamo in očeta skuša prisiliti, da delata, kar hoče. Na primer, hči zahteva, da je mama ves čas z njo. Če je v družini več otrok, se despotske reakcije kažejo kot ljubosumje: dojenček kriči, tepta, potiska, odvzema igrače bratu ali sestri.

Nasvet:

Ne pusti se manipulirati. In hkrati poskušajte več pozornosti nameniti otrokom. Zavedati se morajo, da je mogoče pozornost staršev pritegniti brez škandalov in jez. Vključite otroka v gospodinjska opravila - skupaj skuhajte večerjo za očeta.

4. Simptom amortizacije

Za otroka vrednost starih navezanosti izgine - na ljudi, najljubše punčke in avtomobile, knjige, pravila obnašanja. Nenadoma začne lomiti igrače, trgati knjige, klicati ali delati grimase pred babico ter govoriti nesramne reči. Poleg tega se otrokov besedni zaklad nenehno širi, med drugim dopolnjuje z različnimi slabimi in celo nespodobnimi besedami.

Mamice upoštevajte!

Pozdravljena dekleta) Nisem mislil, da me bo problem strij prizadel, vendar bom o tem pisal))) Ampak nimam kam iti, zato pišem tukaj: Kako sem se znebil strij po porodu? Zelo bom vesel, če vam bo moja metoda pomagala ...

Nasvet:

Poskusite otroke zamotiti z drugimi igračami. Namesto avtomobilov se lotite oblikovalca, namesto knjig izberite risanje. Pogosto si oglejte slike na temo: kako se obnašati z drugimi ljudmi. Samo ne berite moraliziranja, bolje je, da otrokove reakcije, ki vas motijo, predvajate v igrah vlog.

5. Trdoglavost

Ta neprijeten simptom krize je neoseben. Če negativnost zadeva določeno odraslo osebo, potem je trma usmerjena na običajen način življenja, na vsa dejanja in predmete, ki jih sorodniki ponujajo otroku. Pogosto ga najdemo v družinah, v katerih obstajajo nesoglasja glede vprašanja izobraževanja med mamo in očetom, starši in. Otrok preprosto preneha izpolnjevati kakršne koli zahteve.

Nasvet:

Če dojenček trenutno ne želi pospraviti igrač, ga peljite na drugo dejavnost - na primer risanje. In po nekaj minutah boste ugotovili, da bo sam začel zlagati avtomobilčke v košaro, brez vašega poziva.

6. Nemiri

Triletni otrok skuša odraslim dokazati, da so njegove želje enako vredne kot njihove. Zaradi tega gre iz kakršnega koli razloga v konflikt. Zdi se, da je dojenček v stanju nenajavljene "vojne" z drugimi in protestira proti vsaki njihovi odločitvi: "Nočem in ne bom!".

Nasvet:

Poskusite ostati mirni, prijazni, poslušajte mnenja otrok. Vendar pa vztrajajte pri svoji odločitvi, ko gre za varnost otroka: "Ne smeš igrati z žogo na cestišču!".

7. Samovoljnost

Samovoljnost se kaže v tem, da si otroci prizadevajo za neodvisnost, ne glede na specifično situacijo in lastne zmožnosti. Otrok želi samostojno kupiti kateri koli izdelek v trgovini, plačati na blagajni, prečkati cesto, ne da bi se držal babice za roko. Ni presenetljivo, da takšne želje pri odraslih ne povzročajo veliko navdušenja.

Nasvet:

Naj vaš otrok počne, kar hoče. Če bo želeno izpolnil, bo prejel neprecenljive izkušnje, če mu ne bo uspelo, bo to storil naslednjič. Seveda to velja samo za situacije, ki so popolnoma varne za otroke.

Video posvet: Kriza 3 leta, 8 manifestacij krize. Kaj morajo starši vedeti

Kaj naj naredijo starši?

Najprej morajo odrasli razumeti, da vedenje otrok ni slaba dednost ali škodljiv značaj. Vaš otrok je že velik in želi postati samostojen. Čas je, da z njim zgradite nov odnos.

1. Reagirajte mirno in umirjeno. Ne smemo pozabiti, da dojenček s svojimi dejanji preizkuša moč starševskih živcev in išče šibke točke, na katere je mogoče pritisniti. Prav tako ne kričite, ne zlomite otrok in še bolj fizično kaznujte - ostre metode lahko poslabšajo in podaljšajo potek krize ().
2. Postavite razumne meje. Ni treba zamašiti življenja majhne osebe z vsemi vrstami prepovedi. Vendar ne smete iti v drugo skrajnost, sicer zaradi permisivnosti tvegate, da boste vzgojili tirana. Poiščite "zlato sredino" - razumne meje, ki jih nikakor ne morete prestopiti. Na primer, prepovedano je igrati na cesti, hoditi v hladnem vremenu brez klobuka, preskočiti dnevni spanec.
3. Spodbujajte neodvisnost. Vse, kar ne predstavlja nevarnosti za otrokovo življenje, lahko otrok poskusi narediti, tudi če se v procesu učenja zlomi več skodelic (). Dojenček želi risati po tapetah? Na steno pritrdite kos papirja in dajte nekaj flomastrov. Kaže resnično zanimanje za pralni stroj? Majhna posodica tople vode in oblačila za lutke vas bodo dolgo odvrnili od trikov in muh.
4. Dajte pravico do izbire. Starševska modrost pravi, da tudi triletnemu dojenčku damo možnost izbire med vsaj dvema možnostma. Na primer, ne silite vrhnja oblačila, pa se ponudi, da greš ven v zeleni ali rdeči bundi :). Seveda še vedno sprejemate resne odločitve, vendar se lahko vpustite v nenačelne stvari.

Kako se spopasti s muhavostmi in izbruhi jeze?

V večini primerov slabo vedenje triletniki - muhe in histerične reakcije - katerih cilj je pritegniti pozornost staršev in dobiti želeno stvar. Kako naj se mama obnaša v krizi treh let, da se izogne ​​nenehnim izbruhom jeze?

1. Med čustvenim izbruhom je otroku nesmiselno nekaj razlagati. Vredno je počakati, da se umiri. Če je zajela histerija javni prostor, poskušajte odmakniti od "javnosti" in preusmeriti pozornost otrok. Spomnite se, kakšno mačko ste videli na dvorišču, koliko vrabcev je sedelo na veji pred hišo.
2. Izbruhe jeze poskusite zgladiti s pomočjo igre. Hčerka noče jesti - posadi lutko poleg nje, naj jo deklica nahrani. Vendar se bo igrača kmalu naveličala jesti sama, zato bo ena žlica za punčko, druga pa za otroka. (oglejte si video na koncu članka).
3. Da preprečite muhe in jeze med krizo, se naučite pogajati z otroki, še preden začnete s kakršnim koli dejanjem. Na primer, preden greste po nakupih, se dogovorite o nemožnosti nakupa drage igrače. Poskusite razložiti, zakaj ne morete kupiti tega stroja. In ne pozabite vprašati, kaj bi dojenček rad prejel v zameno, ponudite svojo različico zabave.

Za zmanjšajte manifestacijo izbruhov jeze in muhavosti, potrebno:

• ostanite mirni, ne da bi pokazali razdraženost;
• zagotoviti otroku pozornost in nego;
• povabite otroka, da izbere način za rešitev težave ( "kaj bi naredil na mojem mestu?");
• ugotoviti razlog za takšno vedenje;
• odložite pogovor do konca škandala.

Nekateri starši bodo po branju našega članka rekli, da pri svojih triletnih otrocih niso opazili takšnih negativnih manifestacij. Dejansko včasih triletna kriza poteka brez očitnih simptomov. Vendar glavna stvar v tem obdobju ni, kako mine, ampak do česa lahko privede. Pravi znak normalen razvoj otrokove osebnosti v tej starostni fazi - nastanek takih psiholoških lastnosti, kot so vztrajnost, volja in samozavest.

Mamice upoštevajte!

Pozdravljene punce! Danes vam bom povedal, kako mi je uspelo priti v formo, izgubiti 20 kilogramov in se končno znebiti strašnih kompleksov ljudi s prekomerno telesno težo. Upam, da vam bodo informacije koristile!

Za vsakega ljubečega starša je pojav otroka v družini veliko veselje in brezmejna sreča. Vsako leto otrok raste, se razvija, se uči novih stvari, razvija značaj, pojavljajo se druge spremembe, povezane s starostjo. Vendar pa veselje staršev včasih nadomesti začudenost in celo zmeda, ki jo doživljajo med neizogibnimi generacijskimi spopadi. Ne bo se jim mogoče izogniti, a zgladiti je povsem resnično. Posebna pozornost psihologi in pedagogi pozivajo, da se vzgoji in razvoju otroka posveti 3-4 leta življenja.

Vprašanje, s katerim se ukvarja na desetine strokovnjakov

Oblikovanje osebnosti in zorenje značaja se pojavi od trenutka, ko se človek rodi. Dojenček vsak dan spoznava svet okoli sebe, oblikuje odnose z drugimi, spoznava svoj pomen in mesto, vzporedno s tem pa ima povsem naravne želje in potrebe. Ta razvoj ne poteka gladko, kritične situacije in konflikti se pojavljajo z določeno pogostostjo in imajo podobne trenutke v vsaki starosti. To je tisto, kar je psihologom omogočilo oblikovanje koncepta starostne krize. Ne le mladim staršem, tudi starim staršem, ki se imajo za izkušene, ne bo škodilo, če se pozanimajo, kaj sploh je vzgoja otroka (3-4 leta). Psihologija, strokovni nasveti in priporočila tistih, ki so izkusili te nasvete, bodo pomagali zgladiti spopade drobtin s predstavniki sveta odraslih.

Preizkušanje staršev za moč

Mali človek pri treh in štirih letih ni več predmet, ki vse počne po naročilu odraslih, temveč popolnoma izoblikovana samostojna oseba s svojimi čustvi in ​​željami. Včasih te želje sploh ne sovpadajo z ustaljenimi pravili odraslih in otrok, ko poskuša doseči svoj cilj, začne kazati značaj ali, kot pravijo odrasli, biti muhast. Razlog je lahko kateri koli: napačna žlica za hrano, napačen sok, ki ste si ga zaželeli minuto nazaj, nekupljena igrača itd. Za starše se ti razlogi zdijo nepomembni in edini način, ki ga vidijo, je premagati željo drobtin, ga prisiliti, da počne, kot hočejo in so navajeni. Vzgoja otrok, starih 3-4 leta, včasih zahteva preprosto neverjetno potrpežljivost drugih.

Je vaš otrok star tri leta? Založite se s potrpljenjem

Zavedanje sebe kot dela sveta otroku ne gre gladko in to je povsem normalno. Zavedajoč se, da je tudi oseba, otrok poskuša razumeti, kaj lahko stori na tem svetu in kako naj ravna v vsakem posameznem primeru. In ti testi se začnejo s preizkusom moči staršev. Konec koncev, če pravijo, kaj je treba narediti, zakaj ne bi on, najpomembnejša oseba v družini, ukazoval? In potem poslušajo! Začne se spreminjati, spremenijo se njegov pogled na svet in navade. V tem času starši opazijo, da njihov otrok ne samo posluša in joka, ampak jim že ukazuje, zahteva ta ali oni predmet. To obdobje imenujemo kriza. tri leta. Kaj storiti? Kako se spoprijeti z najljubšim malim človekom in ga ne užaliti? Značilnosti vzgoje otrok, starih 3-4 leta, so neposredno odvisne od razvoja.

Vzroki za konflikte ali kako zgladiti krizo

Trenutno odrasli posvečajo malo pozornosti svojim otrokom: natrpan delovni urnik, vsakdanje življenje, težave, posojila, pomembne zadeve ne puščajo možnosti samo za igro. Zato otrok poskuša pritegniti pozornost. Po več poskusih pogovora z mamo ali očetom ostane neopažen in se zato začne igrati, kričati, izbruhniti jeze. Navsezadnje otrok ne zna pravilno graditi dialoga in se začne obnašati tako, kot ve, da bi mu hitro posvetili pozornost. Vzgoja otroka (3-4 let) je v veliki meri v razumevanju potreb drobtin. Psihologija, nasveti in priporočila strokovnjakov bodo pomagali razumeti in s tem rešiti težave, povezane s pomanjkanjem pozornosti.

Tako kot odrasel

Pogosto starši nehote povzročijo negativna čustva pri otroku: prisilijo jih spati, ko se hočejo igrati, jesti "ne preveč okusno" juho, pospraviti svoje najljubše igrače in se odpraviti domov s sprehoda. Tako ima otrok željo poškodovati odrasle in izraziti svoj protest. otroke, stare 3-4 leta, je treba držati na konstantni ravni dober primer s strani odraslih.

Potrpežljivost je ključ do uspeha

V tem obdobju se starši zavedajo, da je njihov otrok že dozorel, a še vedno ostaja majhen in ne more sam obvladati vseh nalog. In ko si dojenček prizadeva biti neodvisen, ga starši tu in tam popravljajo, vlečejo, učijo. Kritiko seveda sprejema sovražno in protestira na vse možne načine. Mama in oče morata biti potrpežljiva in biti čim bolj nežna v odnosu do otroka. Vzgoja otrok, starih 3-4 let, postavlja temelje za odnose med otroki in drugimi za vse življenje. Kakšni bodo ti odnosi, je odvisno od staršev.

Vzgoja otrok 3-4 let

Psihologija vedenja je cela znanost, vendar je treba v zvezi z otroki preučiti vsaj njena osnovna načela.

1. Otrok posnema vedenje odraslih okoli sebe. Seveda najprej vzame zgled od svojih staršev. Lahko rečemo, da pri tej starosti dojenček vse vpija kot goba. Ni si še izoblikoval lastnih pojmov o dobrem in slabem. Dobro je, da se starši obnašajo. Če vsi v družini komunicirajo brez kričanja in škandalov, tudi otrok izbere miren ton za svoje vedenje in poskuša kopirati svoje starše. Najti medsebojni jezik pri otrocih, starih 3 in 4 leta, je potrebno na mehak način, nevsiljivo, brez povišanih tonov.
2. Čim pogosteje morate pokazati svojo ljubezen do otroka, saj so otroci zelo občutljiva in ranljiva bitja. Njihove muhe, zlorabe, slabo vedenje ne smejo vplivati ​​na stopnjo ljubezni staršev - samo ljubite in ne zahtevajte ničesar v zameno. otrok, star 3-4 leta, je le opomnik za starše, izkušnje predhodnikov. Otroka morate čutiti s srcem in ne vzgajati tako, kot piše v knjigi.
3. Ne primerjajte otrokovega vedenja z vedenjem drugih otrok, še bolj pa ne recite, da je slabši od nekoga drugega. S tem pristopom se lahko razvije dvom vase, kompleksi in izolacija.
4. Otrok poskuša biti neodvisen, vse pogosteje lahko od njega slišite frazo "jaz sam", hkrati pa čaka na podporo odraslih in pohvale. Posledično morajo starši odobravati otrokovo samostojnost (pohvaliti za odstranjene igrače, za oblačenje ipd.), nikakor pa se ne zgledovati po otroku in pravočasno določiti meje dovoljenega.
5. Med oblikovanjem značaja in zorenjem otroka je pomembno, da starši sami upoštevajo določena pravila, dnevno rutino. Mame in očetje se moramo skupaj s starimi starši dogovoriti za enake metode vzgoje in ne odstopati od takih taktik. Posledično bo otrok razumel, da zanj ni vse mogoče - morate ubogati splošna pravila. Glavne otroke, stare 3-4 leta, določijo njihovi starši, le zapomniti si morate pomen tega starostnega obdobja.
6. Z majhnim človekom se pogovarjajte enakopravno in se obnašajte tako, kot se obnašate z odraslimi. Ne posegajte v njegove pravice, poslušajte njegove interese. Če je otrok kriv, obsodite njegov prekršek, ne otroka samega.
7. Čim pogosteje objemajte svoje otroke. Z razlogom ali brez njega – tako se bodo počutili varne, odraščali samozavestni. Otrok bo vedel, da ga imata mama in oče rada ne glede na vse.

Pripravite se na eksperimentiranje

Starši bi morali razumeti, da so vzgoja otroka (3-4 leta), psihologija, nasveti in priporočila strokovnjakov zelo pomembni, vendar morate tudi sami določiti tiste vidike, ki bodo otroku dovoljeni. V starosti 3-4 let malega raziskovalca zanima vse: lahko sam prižge televizijo ali plinski štedilnik, poskusi zemljo iz cvetličnega lonca, spleza na mizo. Ta seznam je mogoče nadaljevati zelo dolgo, triletni in štiriletni otroci so precej radovedni in to je povsem normalno. Nasprotno, velja opozoriti, ko otrok ne kaže takšnega zanimanja za okolje. Vendar je treba ugotoviti, kaj lahko otrok doživi sam in kaj bo kategorična prepoved.

Ali želite nekaj prepovedati? Naredi to prav

Otroke je treba o teh prepovedih seznaniti pravilno, brez nepotrebnih travm zanje. Otrok mora razumeti, kdaj prestopi meje dovoljenega, kaj sme in česa ne, kako se vesti z vrstniki in v družbi. Nemogoče je, da ne bi postavili prepovedi, saj bo sladek otrok odrasel sebičen in neobvladljiv. Toda vse bi moralo biti zmerno, ogromno število prepovedi vsega lahko vodi v neodločnost in izolacijo. Poskušati je treba ne izzvati konfliktnih situacij, če dojenček vidi sladkarije, jih seveda želi poskusiti. Zaključek - pospravite jih naprej v omarico. Ali pa ga želi vzeti na enak način – skriti. Za določen čas odstranite predmete, ki jih otrok še posebej želi, in sčasoma bo nanje pozabil. Veliko moči in potrpljenja zahteva v tem obdobju vzgoja otroka (3-4 leta).

Vse starševske prepovedi morajo biti utemeljene, otrok mora jasno razumeti, zakaj je nemogoče storiti tako ali drugače.

Lahko rečemo, da otroci po premagovanju triletne krize občutijo opazne pozitivne spremembe v značaju. Postanejo bolj neodvisni, osredotočeni na podrobnosti, aktivni, imajo svoje stališče. Tudi na nova raven odnosi postanejo bolj smiselni, kaže se zanimanje za kognitivno in objektivno dejavnost.

Napolnite svoje zaloge znanja

Vprašanja, ki jih postavlja dojenček, lahko včasih zmedejo celo odraslega, ki je prepričan v svojo izobrazbo. Vendar tega otroka v nobenem primeru ne bi smeli prikazati. Tudi najbolj »neudobna« vprašanja jemljite za samoumevna in bodite pripravljeni razložiti vse, kar ga zanima, v otroku dostopni obliki.

Vzgoja otroka je pomembna in glavna naloga staršev, morate biti sposobni pravočasno opaziti spremembe v značaju in vedenju otroka in se nanje pravilno odzvati. Imejte radi svoje otroke, vzemite si čas in odgovorite na vse njihove "zakaj" in "zakaj", pokažite skrb in potem vas bodo poslušali. Navsezadnje je njegovo celotno življenje odvisno od vzgoje otroka v tej starosti. polnoletnost. In ne pozabite: praktičnega izpita na temo "Psihologija vzgoje otrok, starih 3-4 leta" je nemogoče opraviti brez napak, vendar je na vas, da jih zmanjšate na minimum.

Ali vemo, da muhavost in trma najpogosteje nastaneta zaradi dejstva, da se imajo triletni otroci že za odrasle, pa tega ne opazimo in ne sprejmemo?

Položaj triletnega otroka: "Jaz sam", "Lahko", "Vem", položaj odraslega pa je še vedno: "Ti si majhen". S tem je povezana tudi triletna kriza. To je težko obdobje tako za otroke kot za odrasle. Kako se bo končalo, s kakšnimi posledicami, je odvisno od nas. Kako ravnati, da ne izgubimo otrokovega spoštovanja, da mu priznamo pravico do izbire in hkrati njegove želje usmerimo v pravo smer?

Je mogoče dati v vse? To je vprašanje za psihologe. Ponujamo nekaj pedagoških tehnik za reševanje konfliktnih situacij, ki temeljijo na poznavanju psiholoških značilnosti triletnih otrok.

- Zakaj bi sin ali hči morala jesti kašo, ki jo je predlagala mati, in ne tiste, ki jo je (a) sam izbral (a)?

- Zakaj moraš iti spat, ko mama in oče gledata televizijo, otrok pa je v polnem teku?

Tukaj so tipični konflikti "očetov in otrok" treh ali štirih let.

Pri njihovem reševanju ne smemo pozabiti, da je vsak otrok oseba, ena in edina. Vse tehnike ne bodo koristne za VAŠEGA otroka, med njimi morate izbrati tiste, ki vam bodo pomagale izstopiti iz konflikta, ne da bi škodovali obema stranema.

Potrebujemo:

♦ Ljubite otroka takšnega, kot je, ne zato, ker je "dober", in ne zahtevajte ničesar v zameno. (Ljubim te in moraš me ubogati! - Ampak ali morava zaradi ljubezni?!)

♦ Dajte otroku pravico izbire, možnost, da ima osebno mnenje, ker je isti član družine, kot vsi ostali. (Kaj menite? Kaj izberete?)

♦ Otroka pogosteje pohvalite za dobra dela. Ne bojte se, ne boste prehvalili. (Danes ste odstranili vse igrače, bravo! Pomagali ste mi in igrače so zadovoljne. V nasprotnem primeru bi bile razburjene, jaz pa tudi!)

♦ Biti enakopraven z otrokom in ne pritiskati nanj s svojo avtoriteto (ker pritiska na otroka ne moreš, to si moraš zaslužiti).

♦ Pogosteje se igrajte z njim, saj je v igri odrasel in zna vse narediti sam. In če je v igri "odrasel", bo morda kriza minila neopaženo, gladko?

♦ Od otroka zahtevajte nekaj s spoštovanjem do njega (Rada te imam, a dokler si ne umiješ obraza, ne greva na sprehod. Ti imaš svoje pogoje, jaz imam svoje. Skupaj jih izpolnimo.)

♦ Obsojajte dejanje posameznika, ne otroka. "Svoje stvari si razmetal, hud si!" - ne morete tako komentirati, to v otroku oblikuje občutek krivde in zavest o lastni manjvrednosti. Morate reči: "Razmeril si svoje stvari - to je slabo dejanje, ne izgleda kot ti, ker si čeden!"

♦ Pri obtoževanju primerjajte otrokovo slabo dejanje z njegovim dobrim. (Danes ste raztrgali knjigo, včeraj pa lepo pospravili vse igrače v škatlo.) Objemite svojega otroka vsaj 5-krat na dan. To daje otroku občutek varnosti, samozavesti. Imajo ga radi, zato je dober.

Prepovedano je:

♦ Primerjajte otrokova dejanja z dejanji drugih otrok. To ga ponižuje, ustvarja dvom vase. Od tod sram in strah: kaj če ga nehajo ljubiti.

♦ Grajanje otroka zaradi slabih dejanj. Samo razburjen moraš biti. (Danes nisi poslušal svoje babice, to me je razburilo.)