Малювання з дітьми 1.5 2 років зразки. Малювання малюків. Правила організації заняття

Починати малювати з маленькими дітьми найкраще восковою крейдою, гуашевими фарбами. Почніть з крейди. Вони залишають на папері яскравий слід, легко змиваються з рук, щоправда, швидко ламаються, але це не страшно.

При знайомстві з фарбами покажіть, як тримати пензлик, як прополіскувати його у воді. Маленькі діти дуже люблять малювати пальчиками, також із задоволенням малюють ляпушкою. Жаби зробити не складе великої праці-намотайте на паличку або олівець шматочок поролону, закріпіть поролон ниткою. Також можна малювати губкою, штампиками, за допомогою трафаретів.

У 1,5 -2 роки вчимо малюка малювати горизонтальні та вертикальні лінії, у 2 роки-кола, розфарбовування силуетів фарбами. Заняття слід проводити в ігровій формі, обов'язково використовуючи наочний матеріал, художнє слово.

Заняття з малювання з дітьми 1,5-2 років

Що це

Ціль. Вчити дитину тримати правильно олівець, вивчати бачити зображення предмета в намальованих лініях, розвивати уяву, інтерес до малювання.

Приготуйте аркуш паперу бажано формату А4, воскову крейду або олівці. Нехай малюк малює, що хоче. Коли дитина закінчить малювати, запитайте її, що вона намалювала. Якщо він не може з відповіддю, допоможіть йому побачити зображення в лініях, домальуйте деталі, щоб вийшла рибка, пташка, квітка. Помилуйте малюнком разом з малюком, похваліть його.

Сховай мишеня (кошеня, зайченя)

Мета: Вчити тримати олівець, заштрихувати зображення горизонтальними та вертикальними штрихами.

Це заняття можна провести кілька разів із різними персонажами. Заздалегідь приготуйте папери з намальованим (контуром) мишеня чи іншого персонажа. Запитайте малюка, хто це, як харчує? Запропонуйте малюкові допомогти сховати мишеня від кішки. Покажіть, як заштрихувати мишеня, зробіть кілька штрихів тримаючи його ручку у своїй. Похваліть малюка.

Дощ

Мета: Вчити малювати вертикальні похилі лінії, розвивати інтерес до малювання.

На аркуші паперу заздалегідь намалюйте хмаринки у верхній частині аркуша. А внизу зобразіть травичку, квіти, грибочки. Як дощ капає? Проведіть суцільну вертикальну лінію – сильний дощ, і пунктирну лінію – слабкий дощ. Попросіть малюка намалювати, як дощ поливає траву, квіти, гриби. Запитайте, який дощ намалював: сильний чи слабкий?

Не забудьте похвалити дитину.

Залізна дорога

Приготуйте іграшковий паровозик або трамвай, можна намалювати та вирізати з паперу. Розгляньте з малюком паровозик, придумайте куди він поїде, можливо пощастить когось (іграшок, звірят, маму). На аркуші паперу намалюйте дві горизонтальні лінії на відстані 5-6 см. один від одного. Розкажіть, що будівельники забули добудувати залізницю і паровозик тепер не зможе по ній проїхати, запропонуйте малюкові намалювати вертикальні лінії, покажіть як. Наприкінці заняття скажіть, що всі, хто поїде паровозиком, дуже раді новій залізниці та вдячні малюкові за допомогу.

Парканчик

Ціль: Вчити малювати вертикальні лінії, розвивати інтерес до малювання.

На папері заздалегідь намалюйте будиночок. Придумайте для малюка історію про те, хто живе в будиночку: дідусь з бабусею, зайчик, дівчинка - на ваш розсуд. Запропонуйте намалювати біля будинку паркан. Намалюйте поруч із будинком дві горизонтальні лінії з відривом друг від друга 5-6 див, а дитині запропонуйте намалювати вертикальні палички-дошки. Від імені мешканців будинку подякуйте малюку за допомогу.

Квіти на галявині

Мета: Вчити малювати вертикальні лінії.

Заздалегідь приготуйте аркуш паперу із заштрихованою внизу смугою шириною 5-6 см - це галявина. Ще на відстані 7-8 см намалюйте головки різних кольорів. Розгляньте з малюком квіти, розкажіть, як вони називаються, визначте, які вони кольори. Запропонуйте домалювати до них стеблинки – прямі лінії від квітів до галявини.

Аналогічно проводяться заняття з малювання повітряних кульок, лопаток, трави.

Малювання фарбами

Для початку приготуйте фарбу одного кольору, адже малюк ще не вміє користуватися фарбами, прополіскувати пензлик. Найзручніше використовувати гуашові фарби. Малювати можна пензликом, жабою (примотаний до палички або олівця шматочок поролону), пальчиками. Покажіть, як мокрий пензлик залишає слід на папері, потім помилуйтеся який слід залишає пензлик з фарбою. Нехай дитина малює, як хоче, її поки що цікавить сам процес. Подивіться, який слід залишить ляпушка, пальчик. Змалюйте ці відбитки до певного образу: до квітки, колобка, пташки, рибки. Помилуйтеся разом малюнком.

Теми для малювання:

Дощ. Малювати можна пензликом-струмені дощу, жабою і пальчиком-краплі дощу.

Снігопад - пальчик і капелюх на синій папері.

Листя на заздалегідь намальованому дереві – пальчиком та жабою.

Яблука на заздалегідь намальовані силует яблуні - пальчик і ляпку.

Квіти-пальчиком, стеблинки-пензликом.

Метелик -розфарбовуючи пальчиком або жабою заздалегідь вирізаний силует.

Ближче до 2 років вчимося малювати коло пензликом. Ставимо крапку і малюємо клубочок, ніби намотуючи нитку на клубок.

Теми для малювання:

Різнокольорові клубочки.

Повітряні кульки.

Курча.

Неваляшка.

Сніговик.

Малювання трафаретом

Наперед приготуйте трафарет. Усередині листа виріжте не складний силует - гриб, ялинка, зайчик, яблуко. Нехай малюк зафарбовує його пензликом, пальчиком, ляпушкою. Щоб трафарет був довговічним, виріжте його зі шматка лінолеуму. Можна придбати і готові трафарети.

Малювання манкою

Насипте манку у кришку від коробки, щоб борти кришки були не надто високі. Дитина може малювати по манці пальчиком або подряпати малюнок паличкою.

Кожне заняття можна проводити кілька разів. Найчастіше давайте малюкові можливість малювати самостійно, що він хоче. Нехай вигадує, пробує, творить. Таке малювання допоможе розвитку уяви та фантазії. Важливо розвинути у маленького чоловічка любов до малювання, для цього захоплюйтеся його каракулями, хваліть його, не лайте за забруднені речі, наберіться терпіння і виросте справжній художник.

Дидактичні ігридля дітей віком 2-3 років. Знайомство з кулею. Дидактичні ігри для дітей 2-3 роки. Колір та форма
Дидактичні ігри із дітьми 2-3 років. Колір. Завдання на розвиток уваги у дітей 3-4 років Ігри для розвитку фонематичного слуху Ігри та конкурси для дітей шкільного віку Як розвивати мову у дітей раннього віку Як підготувати руку дитини до листа
Кінетичний пісок у розвиток творчих здібностей. Математичні ігри для дітей 2-3 роки. Великий маленький Повторюй. Онлайн-гра на розвиток пам'яті
Користування малювання для дітей Поняття часу для дитини
Розвиваємо логічне мисленняу дітей Розвиток мовлення дітей через театралізовану діяльність

Дитячі «каляки-маляки» – не що інше як дієвий спосіброзвинути дрібну моторикута художній смак дитини. При малюванні фантазія дитини хапається за образи і трансформує їх у рисочки/крапки/клакси. Загалом, не можна недооцінювати всю користь від цього нехитрого, але дуже цікавого заняття.

Починати малювати з дитиною можна з 8-9 місяців: спочатку пальчиковими фарбами, потім додаючи інші інструменти. До 2-3 років дитина вже ясно уявляє, що це за процес, розуміє значення кольору, форми.

Якщо ваша дитина сидить удома або ходить у ясла, то викладачем художньої майстерності доведеться виступати вам (як правило, в яслах з малюками малюють «аби як» – надто «клопітне» заняття).

Що потрібно для малювання?

Чим можна малювати малюкові?

Не бійтеся експериментувати із різними інструментами. Все, що залишає слід, може бути використане для ваших занять.

Стандартні засоби:

• Пальчикові фарби. Ціна – від 250 рублів. У мережі можна знайти багато рецептів, як зробити подібні фарби самостійно.
• Воскові олівці та крейди.
• Звичайна крейда. Малюйте на асфальті, грифельній дошці, камінчиках і т.д.
• Грифельні олівці.
• Фарби: акварель, гуаш.
• Маркери та фломастери.

Деякі мами кажуть, що олівці та тонкі фломастери у 2 роки дитині давати рано, бо через «неслабке дитяче натискання» грифель ламатиметься, а стрижні вдавлюватимуться. Але аргумент «за» – це надання вибору, різноманітності, асортименту. Не шкодуйте фломастерів та олівців (і не купуйте найдешевші, які реально погано малюють).

У магазинах типу Fix Price іноді можна купити якісь незвичайні засоби для малювання. Нехай це буде заняття «на раз», але різноманітність (повторююсь) дуже важлива. Наприклад, комплект для малювання блиском по оксамитовому папері. Або фломастери, в які треба дмухати.

На чому малювати?

Найчастіше дітям пропонують листи формату А4. Це досить бюджетний варіант, з урахуванням того, що малюк може провести пензликом одну лінію через весь аркуш і вимагати чистого для нового «сюжету». Але буде чудово, якщо урок малювання пройде на великому аркуші ватману, розкладеному на підлозі. "Масштабне малювання" дуже корисне для дитини. Він ще тільки освоює навколишній світта «способи впливу» на нього. Цілком можливо, що він захоче розмалювати себе. Або бути схожим на прикрашеними ніжками по підлозі, відчуваючи при цьому незвичайне захоплення.

Замість дорогих листів ватману можна використовувати рулон дешевих паперових шпалер білого кольору.

Крім паперу вам доведеться запастися: стаканчиками-непроливайками (іноді можна виставляти посуд з більшою водою), палітрою для змішування фарб. Дуже добре, якщо в будинку з'явиться двостороння дошка (з одного боку можна малювати крейдою, з іншого – маркерами).

Що і як малювати з дитиною у 2-3 роки?

Дворічний малюк здатний повторювати прості візуальні форми: лінії, крапки, кола, трикутники, багатокутники. Якщо ви вивчаєте алфавіт, то й літери (цієї теми буде присвячено окремий матеріал).

У цьому віці діти вже розуміють, що можна зобразити навколишній світ на папері. Часто просять дорослих намалювати щось конкретне, починають робити спроби це зробити самостійно.

Дитина може зафарбовувати намальовані дорослим форми. Зафарбовування (штрихування) - гарний спосібшвидше опанувати інструмент і розвинути зорово-моторну координацію рук. І нехай спочатку штрихування «вилазить» за кордони, згодом у малюка виходитиме все краще і краще.

Щоб зацікавити дитину, можна вигадувати ігри та сюжети. Намалюйте мишку та кішку. «Ой, кішка зараз спіймає мишку! Давай допоможемо їй сховатися!

- Проведення ліній.Грати у доріжки-проводилки теж дуже цікаво. Намалюйте біля одного краю листя тварин, у іншого - їжу, яку вони їдять. Наприклад: миша, білка, заєць та сир, горіх, морквина. Запропонуйте намалювати доріжки, якими кожне звірятко зможе дійти до свого обіду.

- Малювання точок.Дощ, зернятка для курочки, пісок на пляжі, насіння в стиглий кавун - ці та інші сюжети можна обіграти, щоб навчити дитину ставити крапки. Паралельно звертайте увагу на натиск, розповідайте малюкові, який буде результат, якщо натискати на олівець сильніше/слабше.

- Штампування.У магазинах FixPrice або канцелярських відділах можна купити прості штампики з фігурками тварин, листочками, краплями. Навчіть малюка ними користуватися, а потім намалюйте свою історію. Крім відбитків історія може «містити» у собі персонажі-наклейки.

Можна зробити штампи самостійно. Виріжте із фасувальної підкладки ПВХ фігурку (на таких підкладках продають у магазинах зелень, розфасовані кондитерські вироби). Наклейте на шматочок пінопласту, використовуючи гарячий клей-пістолет. Пінопласт повинен бути такої форми та розміру, щоб дитині зручно було її тримати. Просочіть губку забарвленою водою або чорнилом, щоб фарбувати штамп.

- Використання пральної гумки.Покажіть, як користуватися гумкою. «Ось доріжка (малюєте простим олівцем). Прийшла зима, повіяв сильний вітер, він замів доріжку снігом і її не стало видно. Можна вигадати й інші історії.

Ще одна чудова вправа на стирання: малюєте крейдою на грифельній дошці, даєте синові/дочці пензлик і склянку з водою. Завдання - стерти намальовані лінії мокрим пензликом. Якщо подібне здається поки складним, то стирання звичайною ганчіркою підійде обов'язково!

- Малювання трафаретом, обведення фігур.Сама дитина зможе малювати трафаретом вже ближче до 3 років і старше. Але в 2 почати знайомити його з цим способом зображення предметів – анітрохи не рано! Почніть обводити ручки, ніжки ... може, малюк повністю ляже на ватман і ви його обведе - це так захоплююче! Показуйте, як обводити трафарети зовні та всередині (самі виріжте фігури із щільного картону, краї можна обклеїти скотчем, щоб прослужили довше).

Альтернативний спосіб роботи з трафаретом – використання валика. Вмочіть валик (невеликого розміру) у фарбу і проведіть по поверхні паперу всередині трафарету. Нехай малюк повторить. Не біда, що сильно виїжджатиме за кордони, малюнок все одно вийде хороший.

Найголовніше - не обмежуйтесь наведеними уроками! Застосовуйте фантазію, грайте з малюком, допомагайте розвиватися його почуттю прекрасного та переносити задумане на папір. Ще кілька способів помалювати.

Приклади нестандартного малювання

Способи можна адаптувати для дітей молодшого та старшого віку.

Малювання на піску/манці пальцем/паличкою.

Спосіб подобається всім малюкам. Він розвиває дрібну моторику та тактильну чутливість. Якщо є можливість, зробіть щось на зразок лайт-куба - коробку з прозорою кришкою, усередині якої горить лампочка. Малювати на тонкому шарі піску на такій коробці дуже цікаво.

Розфарбовування виробів із солоного тіста.

Додаткова література про малювання з дітьми

Я не фахівець, але мені цікаве питання розвитку творчого початку у моїй дитині. Якщо ви хочете глибше вивчити тему малювання з малюком, можу порекомендувати книги, які читала:

Є.А.Янушко «Малювання з дітьми раннього віку 1-3 роки».Методичний посібник видавався у 2010 році видавництвом «Мозаїка-Синтез». Ви знайдете опис та приклади занять (книга розрахована на вихователів дитячого садка та таких мам, як я:))). Якщо стару допомогу не знайдете, можна взяти цю ж перевидану книгу (вона стала в 2,5 рази більше, до неї додається диск). Купити книгу в Лабіринті, на Озоні.

Марина Озерова «Про дитяче малювання» - свого часу дуже сподобалася книга (читала в електронному варіанті). У ній розповідається про дитяче малювання, стадії, які проходить дитячий малюнок. Там ви знайдете практичні порадидля розвитку та підтримки творчого потенціалудитини без нав'язування шаблонів. Купити книгу в Озоні.

Анжеліка Нікітіна «Нетрадиційні техніки малювання в дитячому садку» (В Озоні, в Лабіринті).

Що стосується нетрадиційних технік малювання в дитячому садку, то, мабуть, повнішою та цікавішою буде така книжка Давидової Г.М. у двох частинах (посилань не даю, її у продажу теж немає, старенька).

Дарія Колдіна «Малювання з дітьми 2-3 років»(Не читала, поки стоїть у черзі на прочитання). Купити в Озоні. У бібліотеках можна знайти старе видання, книгу перевидано у 2015 році (і коштує дорожче).

Ще дуже хочу порекомендувати книгу чудової мами, блогера та рукоділки Костікової Наталії «Творчість із малюками. Малювання, ліплення, ігри з дітьми віком до 3 років»(У Лабіринті, на Озоні). Це велика енциклопедія, зібрана криниця знань та майстер-класів, перероблених, красиво сфотографованих та оформлених. Наталя викладала на своєму блозі достатньо описів із заняттями, але книгою, на мій погляд, користуватися зручніше. Бажаю, щоб у всіх зайнятих мам на столі з'явилася така книга:)

Ваше маля вже сильно підросло, і його творча натура просто вимагає самовираження. Не треба його обмежувати. Терміново купуйте дошку кольорової крейди, олівців. Малювання для дітей 2-3 років - це спосіб відобразити свої почуття та емоції, а також розвинути Не менше радості доставляють малюкам та фломастери, вони швидко виходять з ладу, засихають, зате дають такий яскравий слід, якого ніколи не добитися при використанні олівця.

Окреме слово про фарби. Так, це плями на одязі, на підлозі, це забруднені руки, а іноді й волосся, але це свобода самовираження, можливість змішувати кольори, робити веселу веселку на папері, причому процес не вимагає такої гарної моторики, як простий олівець, лінії все одно вийдуть плавними. Поетапне малювання для дітей починається з освоєння найпростіших технік. Чим більше їх буде - тим багатшим його арсенал у майбутньому.

Особливості віку

Малювання для дітей 2-3 років – це ще не мистецтво, а процес. Дитину захоплює можливість залишити слід на папері, образи та їх завершеність поки що взагалі не стоять як завдання. Тому не заважайте зображати кривульки та завитки, а потім самі домалюйте чергову коляку до пташки, рибки, хмарки чи сонечка. Вам зараз потрібно освоїти техніку, скуштувати різні можливості.

Що можна малювати з малюком

Все на що вистачить вашої фантазії. Малювання для дітей 2-3 років – це море можливостей, у яких батько може знайти масу всього цікавого. Якщо ви малюєте олівцем, можна запропонувати дитині заштрихувати намальований вами образ. Це не так просто, але спробувати варто. А ще як варіант – лезом наскрести пил із кольорового грифеля, а потім пальчиком акуратно перенести його на малюнок.

Дуже цікавими є завдання, коли потрібно прокласти шлях у вигляді лінії. Наприклад, з одного краю листа тварини, а з іншого – те, чим вони харчуються. Дитина повинна лініями з'єднати їх. Такі завдання можна друкувати чи малювати самостійно.

Малювання для дітей 2-3 років має мати дослідницький характер. Все потрібно доторкнутися і спробувати. Як варіант – малювання крапок. Можна пальчиком, вмоченим у фарбу, можна олівцем. А щоб було цікаво, запропонуйте завдання: намалювати дощ із хмаринки, сніг, вітаміни у баночці, цукерку на тарілці, квіти на лузі, пісок на пляжі. Відповідне обрамлення малюнку готуйте заздалегідь.

Ще один цікавий варіант - обводити фігури по трафарету, всередині або зовні. Трафарети можна купувати чи робити самостійно, вирізаючи з картону.

Вчіть мислити нестандартно

Уроки малювання для дітей не повинні бути чітко регламентовані, навпаки, нехай вони будуть максимально вільними та веселими. Для цього доведеться постаратися, але як же це весело та захоплююче! Знайдіть у друзів старий акваріум, переверніть його вгору дном і обладнайте всередині лампочкою. Зверху можна насипати тонкий шар піску і Якщо ви збираєтеся на пляж, де є округла галька, візьміть із собою кольорову крейду. Дитині ніколи не набридне розфарбовувати свої «льодяники».

Спробуйте у спекотний день заморозити кубики льоду, але попередньо додайте у воду гуаш. Такі яскраві кубики дуже весело возити папером, поки вони не розтануть. Виявіть фантазію і спробуйте помалювати долоньками. Може вийти ялинка, сонечко, пташка, та й розфарбовувати пензликом долоню дуже весело.

Вмочіть у фарбу скляні кулькиі допоможіть покласти їх у білу картонну коробочку. Просто нахиляючи її, ви можете отримати візерунок. А улюблену машинку можна вмочити в фарбу колесами і проїхати ватманом. А потім разом змалюйте, де дорога, дерева та пішоходи. Уроки малювання для дітей вимагають більше фантазії та менше правил.

Найголовніше правило

Майте терпіння, коли ви сідаєте малювати. Будьте готові до того, що, відкрутивши всі кришки з баночок з гуашшю, дитина відразу перейде на щось інше. Заберіть і нагадайте, що коли він захоче, то зможе знову розпочати гру. І ніколи не лайте свою дитину, якщо, як вам здається, щось вийшло погано. Поетапне малювання для дітей у цьому полягає: спочатку освоюємо техніку, потім починаємо зображати образи.

Надія Тюріна

Відомо, чимало важливу роль у розвитку психічних процесів грає ранній вік. Найбільш значущим і актуальним на даний момент

віці є малювання. Використовуючи різні техніки малювання,у тому числі й нетрадиційнівихователь прищеплює любов до образотворчого мистецтва, викликає інтерес до малювання. У дитячому садку можуть використовуватися різноманітні способи та прийоми нетрадиційного малювання.

існує багато технік нетрадиційного малюванняїх незвичайність полягає в тому, що вони дозволяють дітям швидко досягти бажаного результату.

Так для дітей першої молодшої групи при малюваннідоречно використовувати техніку"малювання руками"(Долонею, пальцями, відбиток печатками з картоплі)

Діти з цікавістю, радістю та задоволенням сліди від фарби на долоньках та по аркушу паперу. При малюваннідолонькою діти спочатку залишають відбиток руки на аркуші паперу,апотім домальовуютьза вказівками вихователя образ. У роботі з дітьмиу першій молодшій групі домальовувати може сам педагог.

Малюваннякартоплею приваблює дітей своєю незвичністю. В цій техніці можна намалювати тварин,колеса поїзду,кулі та багато іншого. Для цього дитина притискає друк до штемпельної подушечки з фарбою і наносить відбиток на папір.

Пальчикова технікавикористовується після освоєння озів малювання долоньками.

Варто зазначити, що успіх навчання нетрадиційним технікамбагато в чому залежить від того, які методи та прийоми використовує педагог, щоб донести до дітей певний зміст, серед них: Бесіда, читання казок, читання художньої літератури.