Alfabēta sagatavošana skolai. Gatavošanās skolai: burtu apguve ar prieku. Pirmsskolas vecums ir labākais periods burtu apguvei

Mūsdienās ir kļuvis par normu, ka bērnam, stājoties skolā, nepieciešams daudz vairāk zināšanu un prasmju, nekā tas bija pirms diviem vai trim gadu desmitiem. Viena no būtiskām zināšanu apjoma prasībām ir burtu apguve. Tagad bērniem pirmsskolā māca burtus un skaņas, dažādas. Tomēr zināšanas kļūs pilnīgākas, ja pirmsskolas vecuma bērni tās pastāvīgi papildinās un nostiprinās mājmācībā. Vecāki varēs efektīvi mācīt savu mazuli, ja izmantos metodes, kā bērnus iepazīstināt ar burtiem, skaņām, vārdiem un sekos noteiktiem ieteikumiem. Kas pieaugušajiem jāzina, lai mācītu bērnam burtus?

Pirmsskolas vecums ir labākais periods burtu apguvei

Daudziem vecākiem ar maziem bērniem rodas jautājums: kad ir labākais laiks sākt mācīties alfabētu? Ir vairāki viedokļi par pirmsskolas vecuma bērnu burtu izpēti:

Lai pirmsskolas vecuma bērniem iepazīšanās ar burtiem kļūtu par interesantu un pieejamu nodarbi, virzot viņus tālākai lasītprasmes apguvei, vecākiem jāiepazīstas ar speciālistu ieteikumiem. Tas atvieglos mājas darbu organizēšanu. Tātad, pēc kādiem principiem mēs mācāmies burtus ar bērniem:

• Spēlei - vadošajai darbībai pirmsskolas vecumā jākļūst par galveno bērnu mācīšanas metodi, tāpēc mājasdarba princips ir burtu apguve spēlējoties.
• Pirmsskolas vecuma bērniem iepazīšanās ar alfabētu ir diezgan sarežģīta, tāpēc darbs tiek veikts pakāpeniski, no vienkārša līdz sarežģītam. Nav nepieciešams no bērna pieprasīt mehānisku visa alfabēta iegaumēšanu uzreiz. Katrā nodarbībā jēgpilni jāizstrādā viens burts, jānostiprina iepriekšējais materiāls un jāapgūst jaunais.
• Pirms apmācības sākšanas pieaugušajam pašam jāiemācās pareizi nosaukt burtus: skaidri un uzsvērti līdzskaņi (b, bet ne "būt", m, p, s, bet ne "um, er, es"). Patskaņi jāiemāca bērnam izrunāt pievilcīgi, piemēram, a-a-a.
• Lietderīgāk ir vienlaikus pētīt skaņas un burtus, lai attīstītu tālākas prasmes lasīt pa zilbēm. Šis paņēmiens palīdzēs saglabāt interesi par diezgan vienmuļiem uzdevumiem. Jūs varat sākt salikt zilbes, kad parādās nepieciešamais burtu krājums (ba, ma, pa, jā). Ir arī jāparāda, ka pētāmais burts noteikti ir daļa no jebkuriem vārdiem, piemēram, a - arbūzs, o - rudens, y - gliemezis utt.
• Speciālisti iesaka burtus un skaņas ieviest secībā, kādā tie veidojas ontoģenēzē (organisma individuālajā attīstībā). Pirmkārt, tie ir patskaņi a, o, y, s, e un līdzskaņi. Patskaņi i, e, e, yu sastāv no divām skaņām, tāpēc tiek pētīti vecākā vecumā.
• Zināšanu nostiprināšana par burtiem jāpavada ar mazulim interesantām aktivitātēm: zīmēšana, modelēšana, aplikācija, dizains. Šim nolūkam eksperti ir izstrādājuši daudzas spēles un vingrinājumus, ko var izmantot, gatavojoties mājasdarbam.

Spēles un vingrinājumi mājas darbiem

Kā mācīt bērnam burtus mājās? Papildus īpašiem palīglīdzekļiem, piemēram, grunts, alfabēts, psiholoģiskajā un pedagoģiskajā praksē jūs varat atrast daudz interesantu uzdevumu, lai nostiprinātu zināšanas par burtiem un skaņām. Šādas kolekcijas palīdzēs vecākiem kompetenti, un, pats galvenais, ir interesanti organizēt mājas apmācību. Neuzņemieties sarežģītus spēles uzdevumus, vienkāršākā izklaide var būt aizraujošs mācību līdzeklis bērniem.

Mēs uzbūvējam neparastu māju

Vienkāršākais spēles vingrinājums ar kubiņiem palīdzēs salabot burtu nosaukumu. Pieaugušais var iegādāties gatavus kubus ar burtu attēliem, kopā ar bērnu var pagatavot paštaisītus, paštaisītus, piemēram, krāsojot parastus koka kubus. Ar viņu palīdzību mēs apgūstam burtus, piemēram:

• izveidot kāpnes no burtiem, kas var dziedāt (patskaņi a, o, u, s, e);
• uzcelsim lellei māju no klucīšiem ar dažādiem burtiem un iemācīsim saukt tos d, o, m;
• mēs parādīsim pareizo kubu - minējumu, piemēram, mīklām ar burtu b:

Es valkāju pūkainu mēteli
Es dzīvoju blīvā mežā.
Iedobē uz veca ozola
Es graužu riekstus (vāvere)

Upē ir strādnieki
Ne galdnieki, ne galdnieki
Un uzcelt dambi
Vismaz uzzīmē bildi (bebri)

• atrodiet kubu, kurā ir uzzīmēts stārķis (pajautājiet, kāds ir pirmais burts).

Vecāku radošums spēli ar klučiem palīdzēs padarīt par jautru nodarbi. Kubus ar noteiktu burtu var novietot visur: istabā, virtuvē, gaitenī; uz drēbju skapja, televizora, galda, palodzes, lai tie pastāvīgi pavada mazuli.

Kur paslēpta vēstule?

Pieaugušais vienu burtu eksemplāru izliek dažādās telpas vietās, bet otru pakar labi redzamā vietā salīdzināšanai. Starp tiem ir arī vēstule, kas bērnam jāatrod. Spēle tiek spēlēta pēc veida "karsts - auksts". Spēlētājs izpilda pieaugušo norādījumus, piemēram: ejiet taisni, tad pagriezieties pa kreisi, veiciet divus soļus, vēlreiz pagriezieties pa kreisi. Vadītājs virza kustību ar vārdiem "auksts, siltāks, atkal auksts, silts, karsts". Pa ceļam mazulis atrod citus burtus un salīdzina ar vēlamo. Papildus burta fiksēšanai tiek praktizētas telpiskās prasmes.

Kurš ātrāk savāks vēstules

Vēlams apspēlēt vairākus dalībniekus, tāpēc labi, ja spēlē piedalās visa ģimene. Vietnē tiek izlikti attēli ar dažādiem viena un tā paša burta attēliem, spēlētāji pēc līdera signāla sāk tos vākt. Ir labi izmantot jautrus dzejoļus, pozitīvas attieksmes radīšanai var uzrakstīt savu, piemēram: "Bulta mūs ved uz burtu b. Te ir bērzs, bet te ir vāvere." Uzvar tas, kurš visātrāk savāc visvairāk attēlu. Uzvarētāju vidū noteikti iekļaujiet praktikantu.

Maciņa ar burtiem

Mēs ar bērniem pētām burtus pēc klasiskās "brīnišķīgās somas" versijas. Pieaugušais sagatavo skaistu somu, ieliek tajā mazus priekšmetus, kuru nosaukums sākas ar pētāmo burtu, piemēram, "p": pildspalva, zivs, siksniņa, ķemme, kumelīte, robots. Bērns izņem priekšmetu un skaidri izrunā vārdu. Nākotnē spēli sarežģī fakts, ka pētītais burts pāriet uz vārda vidu un beigām.

Spēle tiek spēlēta atbilstoši asociāciju veidam (attēli, kas rodas prātā, atbildot uz vēstuli). Šādi uzdevumi palīdz bērniem viegli iegaumēt burtus, neatkārtojot tos daudzas reizes. Asociācijas var būt apmēram šādas: padomājiet par objektu, kuru burts ( BET kā mājas jumts O- stūre, ritenis, Plkst- no koka nokrita zariņš, UN- kļūda, P- apkakles). Šajā uzdevumā būs interesanti izmantot atskaņas, kuras var atrast jebkurā pirmsskolas vecuma bērnu rokasgrāmatā, piemēram:

B izskatās pēc caurules
Kādi buzz: "Boo-boo, boo-boo"!

līdzīgi AT, bezšaubām
Par kliņģeri, velo.

Vēstule D apskatīt šeit
Kuģis brauc mums pretī.

Vēstule UN gluži kā vabole
Uzsēdies uz zara.

Izglītojošas tiešsaistes spēles

Papildus klasiskajām spēlēm un vingrinājumiem kā viena no metodēm mūsdienu pedagoģijā aktīvi tiek izmantotas tiešsaistes spēles. Tos var veiksmīgi ieviest mājas darbos. Galvenais ir atcerēties, ka pirmsskolas vecuma bērniem pie datora pavadītais laiks jāierobežo no 10 līdz 15 minūtēm. Spēlēm jāatbilst arī bērnu vecumam, zināšanu līmenim un metodiskajām prasībām, piemēram, bērniem tiešsaistē - spēle iemāca pareizi nosaukt burtus, vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem - iegaumēt burtu secību, veidot zilbes, meklēt trūkstošos burtus vārdos. Mēs mācāmies burtus ar bērniem, izmantojot, piemēram, šādas spēles:

Runājošs alfabēts bērniem

Runājošais alfabēts dara brīnumus!
Nospiediet jebkuru burtu un nekavējoties saņemiet vārdu!
Spēlē pirmsskolas vecuma bērns piefiksē pareizo burta nosaukumu un redz attēlu, kurā redzams objekts ar šo burtu. Ir lietderīgi praktizēt šādu uzdevumu tiem bērniem, kuri tikai sāk atpazīt burtus. Vecāki pirmsskolas vecuma bērni var sarežģīt spēli, piedāvājot atcerēties viņu secību alfabētā.

savienojiet punktus

Spēles pēc savienojošo punktu veida ar vienu līniju ir paredzētas vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem, tās palīdz atcerēties burtu secību, atšķirt patskaņus un līdzskaņus. Piemēram, viena no šīm tiešsaistes spēlēm ir "Lapsas", kurā ar pareizas burtu kombinācijas palīdzību tiek iegūta smieklīga bilde. Spēlētājs, nospiežot tastatūras pogas un savienojot punktus, atceras burtus. Ja uzdevums tiek izpildīts pareizi, sniegs aizmieg ziemas mežs. Sarežģītāks variants: viņi paskaidro pirmsskolas vecuma bērnam, ka patskaņi (dziedāšana) ir sarkanā krāsā, līdzskaņi ir zili (cieti), zaļi (mīksti). Bērnam tie jāizrunā ar pareizu artikulāciju.

Kā radoši iemācīt bērnam alfabētu

Vecākiem būs interesanti uzzināt, ka bez klasiskajām burtu iepazīšanas metodēm ir arī citas aizraujošas metodes, kas ieinteresēs gan pieaugušos, gan bērnus. Tie ir balstīti uz radošā darbība, kas vienmēr piesaista pirmsskolas vecuma bērnus: aplikācijas, zīmēšana, modelēšana, projektēšana.

Pieteikums

Pieaugušais kopā ar bērnu no bieza, diezgan liela izmēra papīra izgriež burtus. Tad nāk rotaslietu sagatavošana, tās var būt graudaugi, audums, krāsains papīrs, krelles. Uz trafaretiem tiek uzklāti dekori ar līmi. Izrādās spilgti skaisti burti, kurus var salikt ar vītni un novietot dažādās vietās ( bērnu stūrītis, sienas, uz Ziemassvētku eglītes).

Zīmējums

Burtu zīmējums ir oriģinālā tehnika lai tās atcerētos. Uz papīra var zīmēt ar flomāsteriem, dēli un kociņu smiltīs. Tam pašam mērķim var izmantot visādas krāsojamās grāmatas, vecus žurnālus, kuros kopā ar pirmsskolas vecuma bērnu ar flomāsteru var meklēt pazīstamus burtus.

modelēšana

Burtus atcerēsies ātrāk, ja turēsi tos rokās un manipulēsi, tas ir, iepļaukāt. Tajā pašā laikā tas labs līdzeklis attīstībai smalkās motorikas tieši saistīta ar runu. Šim nolūkam plastilīns, māls, sāļa mīkla. Tāpat, tāpat kā aplikācijā, gatavus burtus var dekorēt ar zirņiem, krellēm vai vienkārši krāsot ar guašas krāsām.

Būvniecība

Burtu veidošana ir jautra nodarbe bērniem! Tas palīdz ne tikai salabot alfabētu, bet arī attīsta roku motoriku, domāšanu, uzmanību, vēlmi pēc asociācijām (burtu saskatīšana apkārtējos objektos) Burtus var būvēt vai noformēt ne tikai no speciāla konstruktora (metāla, koka, plastmasas) , bet arī no jebkura improvizēta materiāla. Piemēram, no nūjām, sērkociņu kastītes, grāmatas - mazuļi cietajos vākos. Viss, ar ko ir bagāta fantāzija, var kļūt par materiālu burtu konstruēšanai.

Dārgie vecāki! Mūsdienu pedagoģijā var atrast daudzas oriģinālas metodes, ar kurām var ātri apgūt burtus un pāriet uz lasīšanu. Katrs vecāks var iemācīt savam bērnam burtus. Tomēr ikvienam vecākam jāatceras, ka mācībām ir jāsniedz mazulim prieks, dzīva vēlme apgūt jaunas lietas, nevis jābūt garlaicīgam, vienmuļam darbam. Jūsu viedais lēmums, pacietība, mīlestība pret savu bērnu palīdzēs sasniegt labus rezultātus. Veiksmi bērnu audzināšanā!

Šajā lapā jūs atradīsiet daudzas spēles un vingrinājumus, lai atkārtotu un iegaumētu alfabēta burtus, kas ietverti gruntskrāsā. Jūs jau zināt daudzus burtus, bet jums būs smagi jāstrādā, lai pabeigtu mūsu vingrinājumus. Lūdziet pieaugušajam izlasīt instrukcijas un uzmanīgi tos ieklausīties. Ja vingrinājums nedarbojas ar pirmo reizi, nekautrējieties, pat ne visi pieaugušie tos nekavējoties izpilda. Jūs vienmēr varat izlaist vingrinājumu un pēc tam atgriezties pie tā. Un tagad pārejiet pie vingrinājumiem un spēlēm alfabēta burtu atkārtošanai:

Populārākā lasāmviela sadaļā

Primer- pirmā grāmata, ar kuru sākt mācīt lasītprasmi. Mēs vēršam jūsu uzmanību uz labāko tiešsaistes Primer versiju Runet. Izstrādājot Primer, tika izmantotas psiholoģiskā centra Adalin laika pārbaudītās izstrādes. Primer satur multivides interaktīvu...

Materiāli nodarbībām alfabētā Ne visi pirmsskolas vecuma bērni vēlas mācīties Primer. Ieteiktie materiāli ietver 750 kartītes un veidlapas ar interesantiem un daudzveidīgiem uzdevumiem. Tie noteikti palīdzēs pārvērst grunts pētniecību aizraujošā aktivitātē. ...

Fonēmiskās dzirdes attīstībaŠajā rakstā mēs jums pastāstīsim par spēlēm, kas sagatavo bērnu mācībām lasīt un rakstīt. Mēs runāsim par īpašiem vingrinājumiem fonēmiskās dzirdes attīstībai pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmsskolas vecuma bērnam ar labi attīstītu fonēmisko ausi būs daudz vieglāk apgūt lasīšanu un rakstīšanu ...

Vēstules. Vingrinājumi un spēles.Šīs sadaļas vingrinājumi un izglītojošas spēles palīdzēs jums atkārtot un nostiprināt Primer ietverto materiālu. Mūsu izglītojošās spēles ļaus pirmsskolas vecuma bērnam atcerēties krievu alfabēta drukāto burtu attēlu (rakstīšanu), iemācīt atpazīt skaņas pēc auss un ...

Zilbes. Nodarbības zilbju lasīšanā Mūsu nodarbībās par zilbju lasīšanu ir vairāki uzdevumu un vingrinājumu veidi. Labi tiek izmantots uzdevumos un nodarbībās paredzētajos vingrinājumos bērnam zināms vārdi ar 2-3 zilbēm. Zilbes veido divi burti, patskaņa un līdzskaņa. Kā likums, bērns ne...

Mācīšanās lasīt vārdus Ieteicams pāriet uz nodarbībām par vārdu lasīšanas mācīšanos pēc nodarbībām mūsu Primerā un par apakšsadaļu "Spēles ar burtiem", "Zilbju lasīšanas nodarbības" uzdevumiem. Ar spēju pareizi lasīt vārdus bērnam nepietiek. Viņam jāsaprot lasītā nozīme. Iepriekšējā...

Spēles, kas mācās lasīt. Rotaļlietu grāmata Ja jūsu mazais skolēns jau vairāk vai mazāk labi lasa divu un trīs zilbju vārdus, varat pāriet ar viņu uz vienkāršu teikumu lasīšanu. Bet jāatzīst, ka ir ļoti garlaicīgi lasīt tādas banālas frāzes kā "Mamma mazgā rāmi". Kā jūs varat padarīt mācīšanos lasīt jautrāku?

Lasīšanas nodarbības Sadaļā ir 20 datora tiešsaistes lasīšanas nodarbības. Katrā nodarbībā iekļautas 6 lasīšanas spēles. Daļa no spēlēm ir vērsta uz vispārējo prasmju attīstīšanu, kas nepieciešamas, lai bērns iemācītos lasīt. Citas spēles māca skaņas, burtus un zilbes, palīdz...



Karina Sergeevna gatavo dēlu skolai. Brīdī, kad sākās viņu nodarbības, mums bija zināms zināšanu līmenis (mācījāmies paši), taču bija nepieciešama profesionāla apmācība. Pēc nodarbībām ar Karīnu Sergejevnu mana dēla līmenis ir ievērojami cēlies. Darbs notiek visos virzienos: lasīšana, rakstīšana, skaitīšana. Esam ļoti gandarīti par progresu. Karīnai Sergeevnai izdodas noturēt dēla uzmanību visas nodarbības laikā ... lai gan ar viņu var būt grūti). Karīna Sergejevna ir vidēji stingra, uzmanīga,...

punktuāls, konsekvents darbā. Pēc katras nodarbības Karina Sergeevna stāsta par to, ko viņi piedzīvoja un sniedz mājasdarbs lai nostiprinātu materiālu, un noderīgs padoms kā pašam tikt galā ar dēlu. Skolotājs dara izcilu darbu. Mēs šobrīd darām. ES iesaku!!!

Novērtējums 5

Jevgeņija, m. Solntsevo

Pasūtīt pakalpojumus: Sagatavošanās skolai. Attīstības metodes.

750 ₽

Pirmo reizi skolotājs tika izvēlēts nevis pēc ieteikuma, bet gan no vietnes. Un viņi neizdevās! Jekaterina Mihailovna ir brīnišķīga skolotāja. Manās aktivitātēs ar bērnu (5,5 gadi, mērķis vispārējā attīstība, māca lasīt, rakstīt un skaitīt prasmes) viņa izmanto daudz dažādu rokasgrāmatu, pievērš uzmanību visiem attīstības aspektiem: ne tikai lasīšanai un skaitīšanai, bet arī atmiņas, uzmanības, loģikas, vispārīgu zināšanu par pasauli attīstībai. Viņa ir ļoti draudzīga un tajā pašā laikā prasīga, cenšas attīstīt neatkarību ...

un atbildību bērnā, uzstāj, lai viņš pats atceras pildīt mājasdarbus. Un tas jau ir nesis augļus – viņš uzdevumu izpilda pats, bez maniem atgādinājumiem. Esam ļoti apmierināti ar nodarbībām. Mēs jau redzam pirmos rezultātus, lai gan mēs to darām apmēram mēnesi. Bērns sāka lasīt vārdus (pirms tam zināja tikai burtus), sāka skaitīt 10 robežās (kas mani ļoti pārsteidza). Un pats galvenais, viņš strādā ar vēlmi! Noteikti ieteikšu Jekaterinu Mihailovnu kā ļoti atbildīgu, punktuālu, draudzīgu un profesionālu skolotāju. Domāju, ka turpināsim nodarbības līdz pašai skolai!

Novērtējums 5+

Olga, m. Tušinskaja

Pasūtīt pakalpojumus: Sagatavošanās skolai.

900 ₽

Gribējās iemācīt bērnam lasīt! Mēs atnācām uz nodarbībām 3,10 gados un jau lasījām 4 gadu vecumā! Olgai Valentinovnai 2 mēnešu laikā izdevās ne tikai iemācīt viņai lasīt, bet arī izlabot skaņu "r", bērns iemācījās rūkt. Izlaboja arī visas pārējās neprecizitātes izrunā. Visas nodarbības notiek rotaļīgi, skolotājai izdevās atrast pieeju bērnam un aizraut ar uzdevumiem. Noteikti iesaku šo skolotāju, ja iespējams, atgriezīsimies pie viņas, lai sagatavotos skolai.

Novērtējums 5+

Katrīna, Lobņa, Dmitrovs

Pasūtīt pakalpojumus: Sagatavošanās skolai. Mācīšanās lasīt.

900 ₽

Starp milzīgo metožu klāstu ļoti populāra ir lasīšanas mācīšana pēc Nadeždas Žukovas metodes. Viņas metode ir pielāgota vecāku ar bērniem pašmācībai mājās. Pamācības N. Žukova ir pieejamas, tās var iegādāties gandrīz visās grāmatnīcās. Mēģināsim noskaidrot, ar ko šī tehnika ir īpaša un kāpēc tā ir tik populāra.

No biogrāfijas

Nadežda Žukova ir daudziem pazīstama sadzīves skolotāja, pedagoģijas zinātņu kandidāte, ar lielu logopēdijas pieredzi. Viņa ir veselas sērijas izglītojošas literatūras bērniem radītāja, kas tiek izdota miljonos eksemplāru. Daudzi no viņas zinātniskie darbi izdots ne tikai krievu valodā, bet arī citu valstu specializētajos izdevumos.

Nadežda Žukova veica daudz pētījumu ar pirmsskolas vecuma bērniem, rūpīgi pētīja viņu runas attīstības progresīvos procesus. Viņa ir radījusi unikālu metodi, ar kuras palīdzību bērni var ātri iemācīties lasīt un viegli pāriet no tās uz rakstīšanu. N. Žukova savā metodikā bērniem māca pareizi pievienot zilbes, kuras turpmāk izmanto kā vienotu daļu lasīšanā un rakstīšanā.

Viņas modernā Primer pārdošanas apjoms pārsniedza 3 miljonus eksemplāru. No šiem skaitļiem, saskaņā ar statistiku, mēs varam secināt, ka katrs ceturtais bērns mācās lasīt saskaņā ar viņu. 2005. gadā viņam tika piešķirts "Klasiskās mācību grāmatas" nosaukums.

60. gados Nadežda Žukova bija aktīva iniciatīvas grupas dalībniece, kas nodarbojās ar specializētu grupu izveidi bērniem ar runas problēmām un traucējumiem. Tagad šādas logopēdiskās grupas un veseli bērnudārzi ar šo aizspriedumu ir plaši izplatīti ne tikai mūsu valstī, bet arī NVS valstīs.

Tehnikas iezīmes

Veidojot savu īpašo metodi, N. Žukova izmantoja savu 30 gadu logopēdijas darba pieredzi. Viņa spēja veiksmīgi apvienot lasītprasmes izglītību ar spēju novērst bērnu kļūdas rakstīšanā. Mācību grāmatas pamatā ir tradicionālā lasīšanas mācīšanas pieeja, ko papildina unikālas iezīmes.

Runas darbībā bērnam ir psiholoģiski vieglāk izdalīt zilbi nekā vienu skaņu runātajā vārdā. Šis princips tiek izmantots N. Žukovas metodē. Jau trešajā nodarbībā tiek piedāvāta zilbju lasīšana. Ņemot vērā to, ka pašā lasītprasmes apguves sākumā šis process bērniem ir mehānisms vārda burtu modeļa reproducēšanai skaņā, līdz lasīšanas mācīšanās brīdim mazulim burti jau ir jāzina. .

Nav vērts mācīt kopā ar bērnu visus alfabēta burtus uzreiz. Pirmajai mazuļa iepazīšanai vajadzētu būt ar patskaņiem. Paskaidrojiet mazulim, ka patskaņi ir dziedāšanas burti, tos var dziedāt. Sāciet ar tā saukto cieto patskaņu (A, U, O) apgūšanu. Pēc tam, kad bērns ar tiem ir iepazinies, jums jau jāsāk saskaitīt: AU, AO, OU, UA, UA, OA, OU. Protams, tās nav zilbes, taču tieši uz šīs patskaņu kombinācijas mazulim ir visvieglāk izskaidrot zilbju pievienošanas principu. Ļaujiet mazulim pašam, palīdzot sev ar pirkstu, zīmējiet ceļus no burta uz burtu, tos dziedot. Tātad viņš var lasīt divu patskaņu kombināciju. Tālāk jūs varat sākt iegaumēt līdzskaņus.

Tad, kad sākat mācīt mazulim lasīt, paskaidrojiet viņam, kā pēc auss noteikt, cik skaņu vai burtu esat izrunājis, kura skaņa vārdā skan pirmā, pēdējā, otrā. Šeit jūs varat palīdzēt apgūt "Magnētiskais alfabēts" N. Žukova. Ar tās palīdzību jūs varat lūgt mazulim izkārtot jūsu izrunātās zilbes.

Varat arī aptaustīt burtus, apvilkt tos ar pirkstu, kas veicinās to taustes iegaumēšanu. Kad mazulis iemācās sapludināt zilbes, varat piedāvāt viņam izlasīt vārdu no trīs burtiem, vārdu no divām zilbēm. (O-SA, MA-MA).

Žukovas "Primer" vecāki varēs atrast nodarbību mini kopsavilkumus katra burta izpētei, ieteikumus zilbju locīšanas mācīšanai. Viss ir uzrakstīts pieejamā valodā. Lai tos izmantotu, vecākiem nav nepieciešama pedagoģiskā izglītība. Kursu var apmeklēt jebkurš pieaugušais.

Pirmsskolas vecuma bērns informāciju spēj uztvert tikai rotaļīgā veidā. Spēle viņam ir mierīga vide, kurā neviens viņu nelamās un nekritizēs. Nemēģiniet piespiest bērnu ātri un nekavējoties lasīt zilbi pa zilbei. Viņam lasīšana ir smags darbs. Esiet pacietīgs, izrādiet pieķeršanos un mīlestību pret mazuli apmācības laikā. Tagad viņam tas ir svarīgāk nekā jebkad agrāk. Parādot mierīgumu un pārliecību, iemācieties pievienot zilbes, vienkāršus vārdus, teikumus. Bērnam jāapgūst lasīšanas tehnika. Šis process viņam nav ātrs un grūts. Spēle dažādo mācīšanos, atbrīvo no garlaicīgā pienākuma mācīties un palīdz ieaudzināt lasīšanas mīlestību.

Jūsu pacietība un mierīgums palīdzēs bērnam ātrāk iemācīties lasīt.

Sākuma vecums

Jums nevajadzētu sasteigt lietas. Tas ir diezgan normāli, ka 3-4 gadus vecs bērns vēl vispār nespēj mācīties. Tajā vecuma periods Jūs varat sākt nodarbības tikai ar nosacījumu, ka bērns izrāda lielu interesi par lasīšanas aktivitāti, izrāda vēlmi mācīties lasīt.

5-6 gadus vecs bērns uz to reaģēs pavisam savādāk. AT pirmsskolas iestādes izglītības programmas ir paredzētas, lai mācītu bērnus lasīt pa zilbēm. Tomēr ne vienmēr bērni var apgūt saņemto informāciju lielā komandā. Daudziem bērniem ir nepieciešamas individuālas nodarbības, lai viņi saprastu zilbju un vārdu locīšanas principus. Tāpēc nepalaidiet garām iespēju kopā ar bērnu trenēties mājās. Atnācis uz skolu labi sagatavojies, mazulim būs vieglāk izturēt adaptācijas periodu.

Ir svarīgi ņemt vērā psiholoģisko gatavību mācīties lasīt. Bērni ir gatavi sākt lasīt tikai tad, ja viņi jau labi runā, pareizi veido teikumus savā runā, fonēmiskā dzirde tiek attīstīta atbilstošā līmenī. Mazuļiem nevajadzētu būt problēmām ar dzirdi un redzi, logopēdiskām problēmām.

Mācīties lasīt jāsāk tajā vecumā, kad redzat mazuļa interesi un jūtat, ka viņš ir gatavs.

Skaņas vai burti?

Iepazīšanos ar burtiem nevajadzētu sākt ar to vārdu iegaumēšanu. Tā vietā bērnam ir jāzina skaņa, ko raksta konkrēts burts. Nav EM, ER, TE, LE utt. nevajadzētu būt. EM vietā mēs apgūstam skaņu "m", BE vietā mēs apgūstam skaņu "b". Tas tiek darīts, lai bērnam būtu vieglāk saprast zilbju locīšanas principu. Ja iemācīsies burtu nosaukumus, tad bērns nesapratīs, kā vārds PAPA ir iegūts no PE-A-PE-A, bet vārds MAMA ir iegūts no ME-A-ME-A. Viņš pievienos nevis skaņas, kuras apzīmē ar burtiem, bet gan veidu, kā iemācījies - burtu nosaukumus un attiecīgi nolasīs PEAPEA, MEAMEA.

Apgūstiet pareizos patskaņus un līdzskaņus

Nesāciet mācīties burtus alfabētiskā secībā A, B, C, D... Ievērojiet Primer norādīto secību.

Vispirms apgūstiet patskaņus (A, O, U, S, E). Tālāk skolēns jāiepazīstina ar vienbalsīgajiem līdzskaņiem M, L.

Pēc tam iepazīstamies ar nedzirdīgām un svilpojošām skaņām (K, P, T, W, H utt.)

"Primer" N. Žukova ierosināja šādu burtu apguves secību: A, U, O, M, C, X, R, W, Y, L, N, K, T, I, P, Z, Y, G, V , D, B, F, E, b, I, Yu, E, H, E, C, F, W, b.

Žukovas pamatrakstā parādītā burtu izpētes secība palīdzēs jums viegli pielāgoties skolas mācību programmai

Apgūtā materiāla nostiprināšana

Iepriekš pētīto burtu atkārtošana katrā nodarbībā veicinās bērnu lasītprasmes lasīšanas mehānisma ātrāku attīstību.

Lasīšana pa zilbēm

Kad jūs un jūsu bērns esat iemācījušies dažus burtus, ir pienācis laiks iemācīties pievienot zilbes. "Primer" šajā palīdz jautrs zēns. Tas iet no viena burta uz otru, veidojot zilbi. Zilbes pirmais burts jāvelk, līdz mazulis ar pirkstu izseko ceļu, pa kuru skrien zēns. Piemēram, zilbe MA. Pirmais burts M. Pieliekam pirkstu trases sākumā. Velkam skaņu M, kamēr ar pirkstu skrienam pa trasi, neapstājoties: M-M-M-M-M-A-A-A-A-A-A. Bērnam jāiemācās, ka pirmais burts stiepjas līdz puika skrien pie otrā, kā rezultātā tie tiek izrunāti kopā, neatraujoties viens no otra.

Sākot ar vienkāršām zilbēm

Bērnam ir jāsaprot algoritms zilbju locīšanai no skaņām. Lai to izdarītu, viņam vispirms ir jāapgūst vienkāršas zilbes, piemēram, MA, PA, MO, PO, LA, LO. Tikai pēc tam, kad bērns ir sapratis šo mehānismu, iemācījies lasīt vienkāršas zilbes, jūs varat pāriet uz sarežģītākām zilbēm - ar šņākošiem un nedzirdīgiem līdzskaņiem (ZHA, ZHU, SHU, XA).

Posms, kurā mācās lasīt slēgtās zilbes

Kad bērns mācās pievienot atvērtās zilbes, ir jāsāk mācīties lasīt slēgtās zilbes, t.i. tiem, kam pirmajā vietā ir patskanis. AB, ASV, UM, OM, AN. Bērnam ir daudz grūtāk lasīt šādas zilbes, neaizmirstiet par regulāru apmācību.

Vienkāršu vārdu lasīšana

Kad bērns saprot zilbju locīšanas mehānismu, sāk tās viegli lasīt, ir pienācis laiks lasīt vienkārši vārdi: MA-MA, PA-PA, SA-MA, KO-RO-VA.

Pievērsiet uzmanību izrunai un pauzēm

Mācoties lasīt, ir rūpīgi jāuzrauga bērna izruna. Pievērsiet uzmanību pareizai vārdu galotņu lasīšanai, bērnam nevajadzētu uzminēt rakstīto, bet izlasīt vārdu līdz galam.

Ja sākotnējā apmācības posmā jūs mācījāt bērnam dziedāt zilbes, tagad ir pienācis laiks iztikt bez tā. Pārliecinieties, ka jūsu bērns ietur pauzes starp vārdiem. Paskaidrojiet viņam, ko nozīmē pieturzīmes: komatus, punktus, izsaukuma un jautājuma zīmes. Sākumā ļaujiet pauzēm starp mazuļa vārdiem un teikumiem būt pietiekami garām. Laika gaitā viņš tos sapratīs un saīsinās.

Ievērojot šos vienkāršos noteikumus, jūs varat iemācīt bērnam lasīt diezgan ātri.

Populāras N. Žukovas grāmatas bērniem

Lai vecāki varētu iemācīt bērnam lasīt un rakstīt, izmantojot viņas metodiku, Nadežda Žukova piedāvā veselu grāmatu un rokasgrāmatu sēriju bērniem un vecākiem.

Tas iekļauj:

"Grunts" un "Receptes" 6-7 gadus veciem bērniem 3 daļās

Copybooks ir praktisks pielietojums Primer. Par pamatu tiek pieņemts grafikas zilbju princips. Zilbe ir atsevišķa ne tikai lasīšanas, bet arī rakstīšanas vienība. Patskaņa un līdzskaņu burtu ierakstīšana darbojas kā viens grafisks elements.

"Magnētiskais alfabēts"

Piemērots abiem mājas lietošanai, un nodarbībām bērnu iestādēs. Liels burtu komplekts ļauj veidot ne tikai atsevišķus vārdus, bet arī teikumus. Pievienots "ABC" vadlīnijas darbam tos papildina vingrinājumi bērnu mācīšanai.

"Es rakstu pareizi - no Primer līdz spējai rakstīt skaisti un pareizi"

Mācību grāmata ir piemērota bērniem, kuri jau ir iemācījušies lasīt zilbi pa zilbei kopā. Ir arī nepieciešams, lai bērni varētu noteikt vārda pirmo un pēdējo skaņu, var nosaukt vārdus skaņai, kuru viņi sauca, norādīt dotās skaņas vietu vārdā - sākumā, vidū vai pie vārda. beigas. Grāmata ir izstrādāta, lai izteiktu skolotāja radošumu, kurš ar to nodarbojas. Piedāvātās sadaļas var paplašināt vai sašaurināt, mutvārdu un rakstisko vingrinājumu skaits ir atkarīgs no skolotāja. Dažu lapu apakšā var redzēt metodiskos norādījumus nodarbību vadīšanai. Daudzi sižeta attēli, kas tiek piedāvāti kā mācību grāmatas ilustrācijas, palīdzēs bērnam ne tikai viegli apgūt gramatikas pamatprincipus, bet arī attīstīt mutvārdu runu.

"Pareizas runas un pareizas domāšanas mācības"

Grāmata ir piemērota bērniem, kuri jau labi lasa.Šeit lasīšanai tiek piedāvāti klasiskā žanra teksti. Vecākiem, pamatojoties uz grāmatu, ir detalizēts nodarbību metodiskais apraksts. Katram darbam ir pievienota teksta darba sistēma tā analīzei. Ar tās palīdzību bērni mācās reflektēt, saprast slēpto zemtekstu, skaidrot, apspriest. Var redzēt arī bērnam nezināmo vārdu nozīmi, kas ir bērnu vārdnīcā. Arī autore iepazīstina bērnus ar slaveniem dzejniekiem un rakstniekiem, māca viņiem pareizi lasīt šo vai citu darbu.

"Kaligrāfijas un lasītprasmes nodarbības" (mācību burtnīcas)

Rokasgrāmata, kas papildina pārējos N. Žukovas sistēmas elementus. Ar to bērns varēs iemācīties orientēties uz lapas, strādāt pēc maketa, riņķot un patstāvīgi rakstīt dažādus burtu elementus un to savienojumus. Tiek piedāvāti uzdevumi vārdu skaņu-burtu analīzei, trūkstošo burtu pievienošanai vārdā, lielo un mazo burtu rakstīšanai utt.

Ir pienācis laiks, kad bērns mācās burtus skolai, un tagad mājās, dārzā, pastaigā, ballītē visi sāk skrupulozi apmācīt bērnu: "Kas tas par burtu, bet šis?". Un vecāki nopūšas, nu, bērns negrib mācīties. Bet mēs, pieaugušie, arī no spiediena neko negribam mācīties un griežam zobus, kad pašiem jāgrauž zinātnes granīts. Ko mēs varam teikt par bērnu.

Tomēr šodien bērnu rotaļlietu tirgū ir tik daudz dažādu rokasgrāmatu un izglītojošu rotaļlietu, ka burtu apguves process pirmsskolas vecuma bērnam var pārvērsties nevis par garlaicīgu iegaumēšanu, bet gan par jautru spēli. Šajā ziņā neuzskatiet par visgrūtāko rotaļlietu - runā mīksts alfabēts.

Tas ir plakāts, kas piestiprināts pie sienas tādā līmenī, lai mazulis varētu droši aizsniegt pogas. Plakāta izmērs 36 x 53 cm.Katram burtam izvēlēts spilgts, krāsains attēls. Visas bildes ir ieskaņotas. Spēlei ir vairāki darbības režīmi, kas ir apvienoti trīs grupās:

1. Atcerieties (mazulis iepazīstas ar burtiem, skaņām un vārdiem, kas palīdz labāk atcerēties alfabētu)

2. Spēlējam (bērns atbild uz spēles uzdotajiem jautājumiem un nostiprina zināšanas)

3. Atpūta (spēle stāsta bērnu atskaņas)

Plakāta virsma ir ūdensizturīga un, ja nepieciešams, to var noslaucīt no netīrumiem ar mitru drānu. Ja mazulis aizmirst rotaļlietu izslēgt, pēc noteikta laika tā pāries gaidīšanas režīmā. Spēlei ir arī iespēja regulēt skaņas skaļumu, kas ir ļoti noderīgi, īpaši, ja ģimenē ir citi mazi bērni.

Kam vecākiem jāpievērš uzmanība, pērkot šādu mīkstu alfabētu:

• noteikti pārbaudiet, vai spēlei nav defektu izskats(izsmērēts izplūdis raksts, iepakojuma integritāte, vāciņa hermētiskums akumulatora nodalījumā);
• ieslēdziet rotaļlietu un pārbaudiet skaļuma regulatoru un skaņas kvalitāti (ir klusināta šņākoņa atskaņošana);
• pārbaudiet pogas un pārliecinieties, ka tās ir aktīvas un nav iestrēgušas.

Mājās mēģiniet pēc iespējas ātrāk atrast spēlei piemērotu vietu un to salabot. Pretējā gadījumā bērns, neprecīzi novietojot plakātu, var sabojāt kontaktus. Parādiet mazulim, kā pareizi ieslēgt alfabētu, un veiciet dažus vingrinājumus ar viņu. Pārliecinieties, vai viņš saprot alfabēta pārvaldību. Neskatoties uz to, ka ieteicamais vecums spēlēšanai ir 4 gadi, mana trīsgadīgā meita ātri apguva vadības ierīces.