Maam σενάριο έναρξης οικολογικού φεστιβάλ στο dhow. Το σενάριο μιας οικολογικής διακοπών στο νηπιαγωγείο. Ανώτερη προπαρασκευαστική ομάδα. Χορός με φύλλα
Στόχος:
1) Να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών για τη φύση, για την προσεκτική και φροντίδα απέναντι στη φύση.
2) Αναπτύξτε Δημιουργικές δεξιότητεςπαιδιά, ευρηματικότητα και ευρηματικότητα των παιδιών, η πολυμάθειά τους.
3) Να εκπαιδεύσει στα παιδιά την αγάπη και το σεβασμό για τη φύση, την ικανότητα να βλέπουν και να ανταποκρίνονται στο όμορφο στο φυσικό περιβάλλον.
Υλικό:
Ένα λουλούδι με εργασίες, χάρτες "Reminding Signs", μια κασέτα με δίσκο, κίτρινες, πράσινες, λευκές, κόκκινες κούπες, μετάλλια, κάρτες "What was what".
Πρόοδος ψυχαγωγίας:
Τα παιδιά κάθονται στα τραπέζια. Ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα.
Εκπαιδευτικός: Ποιος μας χτυπάει την πόρτα; Ζητάτε να έρθετε σπίτι μας; Ας δούμε?
Παίρνει ένα φάκελο. Διαθέτει κασέτα ήχου.
Εκπαιδευτικός: Παιδιά, εδώ είναι ένα γράμμα για εμάς! Ας δούμε. Ενδιαφέρων. Όχι απλό γράμμα, αλλά ηχητικό. Ας ακούσουμε?
Ο δάσκαλος ανοίγει το μαγνητόφωνο. Ηχεί το μαγνητόφωνο:
Φωνή: Γεια σας αγαπητά παιδιά του νηπιαγωγείου Νο 17. Είμαι η Νεράιδα της Φύσης. Άκουσα ότι είστε πολύ καλά, έξυπνα παιδιά και θέλω πολύ να σας γνωρίσω καλύτερα και να σας προσκαλέσω να με επισκεφτείτε. Η πολιτεία μου στη φύση έχει ένα κλαμπ για λάτρεις της φύσης. Θέλετε να επισκεφθείτε εκεί; Αλλά για αυτό πρέπει να περάσετε το τεστ. Μη φοβάσαι; Στη συνέχεια, σταθείτε κοντά στις καρέκλες σας. θα προφέρω μαγικές λέξεις, και εκτελείς όλες τις κινήσεις και αμέσως βρίσκεσαι στο δάσος μου...
Σηκωθήκαμε. Ετοιμος…
Είναι εύκολο να μπεις στο βασίλειο της φύσης,
Δεν χρειάζεται να ταξιδέψετε μακριά.
Κλείσε τα μάτια και κάνε ένα βήμα
Τώρα χτυπήστε τα χέρια σας ως εξής:
Ένα παλαμάκι, άλλο ένα παλαμάκι
Και τώρα είναι ορατή μια θημωνιά,
Και τώρα το χωράφι ακούγεται
Σιτάρι με θόρυβο,
Οι ουρανοί είναι μπλε από πάνω της
Άνοιξε τα μάτια σου γρήγορα.
Παιδαγωγός: Καταλήξαμε λοιπόν στην κατάσταση της Νεράιδας της Φύσης. Που είναι η ίδια; Ας τη φάμε. Ω, κοίτα το μαγικό λουλούδι - Flower-Semitsvetik. Εκπληρώνει κάθε επιθυμία. Παιδιά, υπάρχει κάτι στα πέταλα. Ναι, αυτές είναι αναθέσεις. Ας διαβάσουμε.
1. Κόκκινο πέταλο. «Ονομάστε τον καλλιτέχνη».
Παιδιά, πάρτε τις κάρτες στις καρέκλες. Τώρα θα διαβάσω στίχους ποίησης και πρέπει να σηκώσεις την κάρτα. Εάν το ποίημα είναι για το χειμώνα, θα πρέπει να σηκώσετε ένα λευκό τετράγωνο, για την άνοιξη - πράσινο, για το καλοκαίρι - κόκκινο, για το φθινόπωρο - κίτρινο.
τέσσερις καλλιτέχνες,
τόσες πολλές εικόνες.
Βαμμένο με λευκό χρώμα
Όλα στη σειρά ένα.
Το δάσος και το χωράφι είναι λευκά,
λευκά λιβάδια,
Σε χιονισμένες λεύκες
Κλαδιά σαν κέρατα ... (Χειμώνας)
Το δεύτερο είναι μπλε
Ουρανός και ρέματα.
πιτσίλισμα σε μπλε λακκούβες
Ένα κοπάδι από σπουργίτια.
διάφανο στο χιόνι
Τα κομμάτια πάγου είναι δαντέλα.
Τα πρώτα αποψυγμένα μπαλώματα
Το πρώτο γρασίδι ... (Άνοιξη)
Στην εικόνα του τρίτου
Χρώματα και δεν υπολογίζονται:
Κίτρινο, πράσινο, μπλε είναι.
Πράσινο δάσος και χωράφι
γαλάζιο ποτάμι
Λευκό αφράτο
Υπάρχουν σύννεφα στον ουρανό ... (Καλοκαίρι)
Και το τέταρτο είναι χρυσός
Ζωγράφισε τους κήπους
τα χωράφια είναι καρποφόρα,
Ώριμα φρούτα...
Παντού χάντρες - μούρα
Ώριμα στα δάση
Ποιος είναι αυτός ο καλλιτέχνης;
Μαντέψτε μόνοι σας! (Φθινόπωρο)
Μπράβο! Ξέρεις καλά τις εποχές. Τι υπάρχει στο πορτοκαλί πέταλο;
2. Πέταλο πορτοκαλιού. Το παιχνίδι "Ποιος (τι) ήταν, ποιος (τι) έγινε."
Δίνονται στα παιδιά κάρτες. Η πίσω όψη των καρτών συγκεκριμένου χρώματος. Τα παιδιά ομαδοποιούνται ανάλογα με το χρώμα των καρτών. Εικόνα στο πίσω μέρος.
Πρέπει να συμβουλευτείτε και να απλώσετε την αλυσίδα. Τι ήταν και τι έγινε.
Αυγό - τηγάνι - ψάρι.
Αυγό - Κοτόπουλο - κοτόπουλο.
Αυγό - γυρίνος - βάτραχος.
Σπόρος - βλαστάρι - φυτό (πικραλίδα).
Βελανίδι - βλαστάρι - δρυς.
Τα καλά παιδιά έκαναν τη δουλειά. Ας δούμε τι υπάρχει στο κίτρινο πέταλο.
3. Κίτρινο πέταλο. Τώρα θα ελέγξουμε πώς γνωρίζετε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος. Για να το κάνουμε αυτό, θα παίξουμε μαζί σας το παιχνίδι "Αν έρθω στο δάσος". Θα σου πω τις πράξεις μου και εσύ θα απαντήσεις, αν τα πάω καλά, λέμε «ναι», αν είναι κακό, τότε φωνάζουμε «όχι» όλοι μαζί!
Αν έρθω στο δάσος
Και διάλεξε ένα χαμομήλι; (Οχι)
Αν φάω μια πίτα
Και να πετάξετε το χαρτί; (Οχι)
Αν ένα κομμάτι ψωμί
Θα το αφήσω στο κούτσουρο; (Ναί)
Αν δέσω ένα κλαδί,
Να βάλω μανταλάκι; (Ναί)
Αν κάνω φωτιά,
Δεν θα σιγοβράζω; (Οχι)
Αν μπλέξω πολύ
Και θα ξεχάσω να το αφαιρέσω. (Οχι)
Αν βγάλω τα σκουπίδια
Να σκάψω τράπεζα; (Ναί)
Λατρεύω τη φύση μου
την βοηθάω! (Ναί)
4. Πράσινο πέταλο. Και εδώ, παιδιά, ερωτήσεις για το πώς θα ενεργήσετε σε μια δεδομένη κατάσταση.
- Ο Λιόσα βρήκε μια φωλιά με αυγά τσιφσάφ στο γρασίδι. Του άρεσαν πολύ οι μικροί όρχεις. Ήθελε να τους πάρει σπίτι. Και ο τσιφσάφ έκανε κύκλους από πάνω τους και ούρλιαξε. Ποιο είναι το σωστό για την Alyosha;
Ποίημα:
Μια φωλιά σε ένα κλαδί είναι ένα σπιτάκι πουλιών.
Χθες γεννήθηκε μια γκόμενα σε αυτό.
Δεν καταστρέφεις αυτό το σπίτι.
Και μην αφήσετε κανέναν!
Τα παιδιά ήρθαν με τη δασκάλα στο ξέφωτο του δάσους. Και σταμάτησαν έκπληκτοι: «Πόσα λουλούδια! Kupava, χαμομήλι, bluebells. Ας μαζέψουμε μεγάλα μπουκέτα λουλούδια», πρότειναν τα παιδιά. Και ο δάσκαλος είπε ... Τι είπε ο δάσκαλος;
Ποίημα:
λουλούδι στο λιβάδι
Έσπασα στο τρέξιμο.
Καταργήθηκε, αλλά γιατί -
Δεν μπορώ να εξηγήσω.
Σε ένα ποτήρι, στάθηκε μια μέρα και μαράθηκε.
Και πόσο καιρό θα στεκόταν στο λιβάδι;
Την Κυριακή αποφάσισα να πάω στη λίμνη. Υπήρχαν δύο αγόρια που περπατούσαν στο μονοπάτι μπροστά μου. Ξαφνικά είδαν ένα μικρό βάτραχο στο γρασίδι. Ας την πάμε κοντά μας για να μην χαθεί», είπε ένα αγόρι. «Μην το αγγίζεις, ο βάτραχος θα βρει τον δρόμο του», είπε ένας άλλος. Ποιο αγόρι είχε δίκιο;
Ποίημα:
Σε ένα απαλό βάλτο,
Κάτω από το πράσινο φύλλο
Ο άλτης καραδοκούσε
Βάτραχος με μάτια ζωύφιου.
Δεν μπορεί να ζήσει στο σπίτι
Καλύτερα να βοηθήσει το δάσος.
- Ο Andryusha βρήκε έναν σκαντζόχοιρο στο δάσος και αποφάσισε να τον δώσει στη φίλη του Nastya. Αλλά η Nastya είπε: "Αφήστε τον να φύγει, παρακαλώ!" "Ποτέ! Ξέρω ότι κάποιοι πιάνουν σκαντζόχοιρους και τους φέρνουν στο σπίτι, τους δίνουν γάλα, τους ταΐζουν με γλυκά », απάντησε ο Andryusha. «Μόνο σκληροί άνθρωποι το κάνουν αυτό. Οι σκαντζόχοιροι δεν μπορούν να ζήσουν σε αιχμαλωσία και συχνά πεθαίνουν!». Γιατί το είπε η Nastya;
Ποίημα:
Μην παίρνετε φαγητό μαζί σας
Αφήστε τον να πάει σπίτι.
Ο σκαντζόχοιρος είναι ακόμα και ο πιο ανόητος
Θέλει να ζήσει με τη μαμά σκαντζόχοιρο.
Τα παιδιά εξηγούν πώς να ενεργούν σωστά σε αυτή την κατάσταση και βάζουν ένα «Σήμα υπενθύμισης» και στη συνέχεια απαγγέλλουν το κατάλληλο ποίημα.
Τι σημαίνουν αυτά τα σημάδια; Εμφανίζονται άλλα "Σήματα Μνήμης". Τα παιδιά απαντούν τι εννοούν.
Μπράβο! Κάποιος πρέπει να είναι φίλος με όλα τα ζωντανά όντα και να συμπεριφέρεται σωστά στο δάσος.
Δέντρο, λουλούδι και πουλί
Δεν ξέρουν πάντα πώς να αμυνθούν.
Αν καταστραφούν
Θα είμαστε μόνοι στον πλανήτη.
Ας δούμε τι εργασία είναι στο μπλε πέταλο.
5. Μπλε πέταλο. "Φύτεψε ένα δάσος"
Ο δάσκαλος δείχνει εικόνες με μια κωδικοποιημένη παροιμία και προσφέρεται να τη σκεφτείτε και να τη θυμηθείτε.
Ο δάσκαλος διαβάζει την παροιμία:
Πολύ δάσος - μην κόβετε,
Μικρό δάσος - φρόντισε,
Όχι δάσος - φυτό!
Τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν κάθε φράση - για να μαγέψουν. Τα παιδιά, μαζί με τον δάσκαλο, συμμετέχουν στη διαδικασία μετατροπής ενός ποιήματος σε σχέδιο, προσφέροντας εικόνες του συσχετισμού τους.
Τι υπάρχει στο μπλε πέταλο;
6. Μπλε πέταλο. Blitz ερωτήσεις.
Νεράιδα της Φύσης: Απαντάμε γρήγορα.
- Ποιος φοράει σπίτι; (Σαλιγκάρι)
- Όχι πουλί, αλλά με φτερά. (Πεταλούδα)
Ποιο ζώο έχει θάμνο στο κεφάλι του; (Μεγάλη έλαφος)
- Πού εξαφανίζονται τα έντομα με την έναρξη του χειμώνα;
- Καταγράψτε τα κωνοφόρα δέντρα. (Πεύκο, έλατο, κέδρος, πεύκη, έλατο)
Ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη; (Ασβός, αρκούδα, σκαντζόχοιρος, γόφερ, χάμστερ)
Ποια ζώα αλλάζουν χρώμα για το χειμώνα. (λαγός, σκίουρος)
Ποιο πουλί δεν φτιάχνει φωλιές και δεν εκτρέφει νεοσσούς; (Κούκος)
Ποιο πουλί ονομάζεται «γιατρός του δάσους»; (Δρυοκολάπτης)
Ποιο ζώο ονομάζεται «πλοίο της ερήμου»; (Καμήλα)
Χωρίς τι δεν μπορεί να αναπτυχθεί ένα φυτό; (Φως, νερό, θερμότητα).
Τα ξέρεις όλα, μπράβο! Και τώρα το μωβ πέταλο.
7. Μωβ πέταλο. «Καθαρίστε τον δρόμο»
Διεξάγεται η ατραξιόν «Ποιος η ομάδα θα καθαρίσει γρηγορότερα τον δρόμο».
Υπήρχε ένας τυφώνας εδώ πρόσφατα. Γκρέμισε πολλά δέντρα και πρέπει να καθαρίσετε τα εμπόδια στους δρόμους. Η ομάδα της οποίας θα ολοκληρώσει γρήγορα αυτό το έργο, θα βρει ένα μήνυμα από τη Νεράιδα της Φύσης.
Fairy of Nature: Παιδιά, είστε αληθινοί φίλοι και γνώστες της φύσης. Σας καλωσορίζω με χαρά στο Nature Lovers Club και σας απονέμω μετάλλια που τους αξίζει.
Παιδαγωγός: Και τώρα ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο. Ας ενώσουμε τα χέρια, φίλοι, και ας πάμε στο δασικό μονοπάτι μέχρι το σπίτι μας.
Shishkina Regina
Σενάριο οικολογικών διακοπών μέσα νηπιαγωγείο
Σενάριο οικολογικών διακοπών στο νηπιαγωγείο
Κάτω μπαίνει ένα μελωδικό τραγούδι κύριος:
δωρητής:
Το δάσος δεν είναι μόνο για τη διασκέδαση μας,
Είναι ο πλούτος της Ρωσίας.
Όλα τα δέντρα σε αυτό, μούρα, βότανα
Είναι καλό για εμάς, οι φίλοι μεγαλώνουν.
Φροντίστε κάθε θάμνο, παιδιά!
Πού θα δεις ένα απλό βλαστάρι
Μια βελανιδιά μπορεί να αναπτυχθεί σε τρία ανοίγματα,
Παχύ δάσος σημύδας ή βατόμουρου.
Και πόσοι ξηροί καρποί και μούρα!
Η καρδιά μου λατρεύει να ξέρει ποια χρονιά
Νέοι έχουν μεγαλώσει στο πευκοδάσος.
Προσέχετε τη φύση παιδιά!
Μετά από όλα, η φύση, είναι η μητέρα μας,
Ο ήλιος λάμπει στη γη μας
Μας δίνει ζεστασιά και χάρη!
Αποχωρούν παιδιά της 2ης ομάδας junior
Το πρωί ο ήλιος ανατέλλει
Καλεί τους πάντες στο δρόμο.
Φεύγω από το σπίτι,
Γεια σου δρόμο μου!
Τραγουδάω και στον ουρανό
Τα πουλιά μου τραγουδούν.
Ο άνεμος μου ψιθυρίζει στην πορεία:
Βιάσου, φίλε μου, μεγάλωσε.
απαντώ στον άνεμο
Γεια σου πατρίδα μου.
Γεια σου όμορφο κορίτσι
Χρωματισμός Άνοιξη!
Παίζεται ένα τραγούδι «Σαν σταγόνες νερό»
Υπάρχει απλώς ένας ναός
Υπάρχει ένας ναός της επιστήμης
Και υπάρχει επίσης ένας ναός της φύσης -
Με σκαλωσιές, τραβώντας χέρια
Κόντρα στον ήλιο και στους ανέμους
Είναι το φως κάθε στιγμή της ημέρας
Ανοίξτε μας στη ζέστη και την ψύχρα,
Ελα μέσα
Γίνε λίγη καρδιά
Μην βεβηλώνετε τα ιερά της.
Τώρα τα παιδιά από μεσαία ομάδαπείτε μας πόσο αγαπούν τον ήλιο!
Βγαίνουν παιδιά γυμνασίου ομάδες:
Ο ήλιος παρακολουθεί από τον ουρανό
Εκατομμύρια χρόνια.
Ο ήλιος χύνεται στη γη
Και ζεστασιά και φως.
Αλλά ο ήλιος θα λάμψει
Και απομακρύνεται
Και μια ζωντανή καρδιά
Ζεστή μέρα και νύχτα.
Άρα η καρδιά είναι καλύτερη
ο ίδιος ο ήλιος.
χωρίς σύννεφα
Μην τον επισκιάζετε!
Αγαπώ πολύ τον ήλιο
Και τρέχω πίσω του, τρέχω
Αλλά όσο και να προσπαθείς
Δεν μπορώ να τον προσπεράσω.
Εκτελώντας χορό ζευγαριών "Λατρεύω τον ήλιο"
δωρητής:
Παιδιά, δεν πάνε όλα καλά στη Γη, κοιτάξτε γύρω σας και προσφέρετε τη βοήθειά σας. Είναι απαραίτητο όχι μόνο να αγαπάμε τη φύση, αλλά και να προστατεύουμε, να προστατεύουμε, να αυξάνουμε.
Αποθηκεύστε, αφήστε το να μεγαλώσει - και θα γίνετε πλουσιότεροι όχι μόνο σε δάση, λιβάδια, αλλά και στην ψυχή.
Μην μαζεύετε λουλούδια από τα χωράφια και τα παρτέρια, διαφορετικά όλη η ομορφιά θα εξαφανιστεί σε μια στιγμή. Τα παιδιά από ανώτερη ομάδα.
Τα παιδιά της ανώτερης ομάδας διάβασαν ποιήματα για τα λουλούδια.
Τα λουλούδια εξαφανίζονται στο έδαφος
Αυτό γίνεται πιο αισθητό κάθε χρόνο.
Λιγότερη χαρά και ομορφιά
Μας αφήνει κάθε καλοκαίρι.
Είμαι έτοιμος να διαφωνήσω με όλο τον κόσμο,
Είμαι έτοιμος να ορκιστώ στο κεφάλι μου
Ότι υπάρχουν μάτια σε όλα τα χρώματα,
Και μας κοιτάνε μαζί σου.
Την ώρα της σκέψης και του άγχους,
Στην πικρή ώρα των προβλημάτων και της αποτυχίας
είδα: λουλούδια σαν άνθρωποι κλαίνε
Και η δροσιά πέφτει στην άμμο.
Αν μαζέψω ένα λουλούδι
Αν μαζέψεις ένα λουλούδι
Αν όλοι: Και εγώ και εσύ, αν μαζέψουμε λουλούδια -
Όλα τα πεδία θα είναι άδεια
Και δεν θα υπάρχει ομορφιά.
Τα κορίτσια χορεύουν με λουλούδια.
δωρητής: Και τώρα, παιδιά, ας δούμε πώς καταλαβαίνετε τα χρώματα; Θα ονομάσω ένα λουλούδι και θα μου πεις ποιο αυτός: δάσος, χωράφι ή κήπος!
Καλέντουλα
Λευκόιο
Πικραλίδα
Χρυσάνθεμο
μην με ξεχάσεις
δωρητής: Μπράβο παιδιά!
Ας φυτέψουμε τη Μητέρα Γη με ανθισμένους κήπους.
Έτσι ώστε τα ανοιξιάτικα λουλούδια να γεμίζουν τους πάντες με ευτυχία.
Οι άνθρωποι θα δουν διαφορετικούς καρπούς των δημιουργιών τους
Και η Μητέρα μας θα γίνει πλανήτης έμπνευσης!
Η Γη εμφανίζεται στη μουσική, γυρίζει, χορεύει.
Γη:
Καλημέρα, ηλιόλουστη! Το δάσος είναι ήδη ξύπνιο. Γεια σου δάσος! Πού είναι όλα τα ζώα;
Ένα λαγουδάκι τρέχει στο λιβάδι (παιδί από προπαρασκευαστική ομάδα)
Λαγός: Μητέρα Γη, Μητέρα Γη! Παρακαλώ βοηθήστε, έχουμε πρόβλημα!
Γη: Τι έγινε κουνελάκι; Ποιος σε τρόμαξε;
Λαγός:
Ένα κακό αγόρι ήρθε στο δάσος,
Ένας χούλιγκαν ονόματι Grishka.
Περιπλανιέται στο δάσος
Φέρνει φόβο σε όλα τα ζώα
Σπάει θάμνους, καταστρέφει φωλιές.
Φόβισε όλα τα πουλιά, σκόρπισε τα σκουπίδια!
Γη: Είναι απαραίτητο να σώσετε το δάσος, να σώσετε τα πουλιά, τα ζώα!
Λαγός: Ναι, λοιπόν, έρχεται ο ίδιος εδώ, μπουκάλια, βάζα, τα φέρνει έξω, τα βάζει κάτω από τους θάμνους!
Ωχ-αυτή! Βοήθεια! Θα σώσεις ένα καλό δάσος από τον Grishka τον νταή! (κάθεται κάτω)
Ο Grishka βγαίνει (ένα παιδί από την προπαρασκευαστική ομάδα, πετάει σκουπίδια στους θάμνους.
Γκρίσκα: Ήρθα στο δάσος για μια βόλτα, αλλά για να τρομάξω όλα τα ζώα!
Σπάω τα πάντα, πυροβολώ πουλιά, αγόρι είμαι, όπου κι αν! Είμαι νταής - ναι, ναι, ναι!
δωρητής: Ο Grishka είναι ληστής, προσοχή! Ακούς το χτύπημα, ακούς το χτύπημα; (Τα παιδιά πατάνε τα πόδια τους)Τα ζώα θα είναι εδώ σύντομα!
Ακούς πώς γρυλίζουν; (Όλα τα παιδιά γρυλίζουν)... θέλουν να σε τιμωρήσουν!
Γκρίσκα: Κάτι δεν μου φαινόταν σωστό, μου έγινε τρομακτικό.
Γη: Τι, ήταν τρομακτικό; Προσέβαλες το δάσος, τρόμαξες τα ζώα, οπότε σε τιμώρησε.
Γκρίσκα: Με συγχωρείτε, δεν θα το ξανακάνω!
Γη: Τότε πες μου πώς να συμπεριφέρομαι στο δάσος;
Γκρίσκα: Δεν γνωρίζω.
δωρητής: Παιδιά, βγείτε, πείτε μου πώς να συμπεριφέρομαι στο δάσος!
Λένε τα παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας ποίηση:
Reb: Αν ήρθατε στο δάσος για μια βόλτα, αναπνεύστε καθαρό αέρα,
Τρέξτε, πηδήξτε και πηδήξτε, τότε μην ξεχάσετε
Ότι στο δάσος δεν μπορείς να κάνεις θόρυβο, ακόμη και να τραγουδήσεις πολύ δυνατά.
Reb: Μην σπάτε κλαδιά βελανιδιάς,
Ποτέ μην ξεχνάς:
Καθαρίστε τα σκουπίδια από το γρασίδι
Μάταια μην σκίζετε τα λουλούδια!
Reb: Μην πυροβολείς από σφεντόνα, δεν ήρθες να σκοτώσεις!
Οι πεταλούδες τις αφήνουν να πετούν, καλά, σε ποιον παρεμβαίνουν;
Εδώ δεν χρειάζεται να τα πιάσετε, να τα πατήσετε, να χτυπήσετε παλαμάκια, να τα χτυπήσετε με ένα ραβδί!
Γκρίσκα: Το πιασα. Τώρα θα προστατεύσω το δάσος!
Ο Γκρίσκα και όλα τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες.
Γη: Ας χαμογελάσουμε, τι ωραία που είναι τριγύρω,
Η φύση είναι ο καλός μας, ο ευγενικός, πιστός φίλος μας!
Για εμάς, μια ακρίδα του δάσους θα τραγουδήσει ανάμεσα στο γρασίδι,
Και το αεράκι θα παίζει στα κλειδιά του φυλλώματος!
Στο δάσος, οι σκαντζόχοιροι θα συλλέγουν μανιτάρια σε αποθέματα
Και χαριτωμένα σπουργίτια θα μας πουν ένα τραγούδι.
Τα παιδιά της μεσαίας ομάδας τραγουδούν ένα τραγούδι "Σπουργίτης"
Γη: Παιδιά, ξέρετε γιατί είμαι ζεστή και λαμπερή; Γιατί μεγαλώνουν λουλούδια, γρασίδι; Ποιος με βοηθάει σε αυτό; Φυσικά, Sunshine! Χωρίς αυτό, δεν θα υπήρχε φως και θερμότητα!
Παιδιά, ας πούμε όλοι μαζί τα λόγια του καλέσματος στον ήλιο!
επίκληση:
Βγες έξω, βγες ο ήλιος, έλαμπε πιο γενναιόδωρα,
Χαμογέλασέ μας ευγενικά, κάνε τους πάντες πιο ευγενικούς!
Ο ήλιος βγαίνει
Ήλιος: Είμαι υφασμένος από τη ζέστη, κουβαλάω ζεστασιά μαζί μου.
Ζεσταίνω τα ποτάμια, ξυπνάω τη φύση.
Να είστε υγιείς, να είστε όλοι ευτυχισμένοι
Τρέξτε, πηδήξτε, χορέψτε χαρούμενα!
Γη: Σε ευχαριστώ, αγαπητέ ήλιο, που είσαι εσύ! Ας πούμε όλοι ευχαριστώ στον ήλιο!
Τα παιδιά ουρλιάζουν.
δωρητής:
Δεν θα επιτρέψουμε αυτό που λέγεται ομορφιά της γης να γίνει στάχτη και στάχτη,
Είθε ο ουρανός πάνω από τη Γη να είναι ειρηνικός, να είναι για πάντα παιδικά ηχηρά γέλια!
Αγαπήστε τη Γη σας, γιατί η Γη είναι το καλό σας σπίτι,
Όλοι ζούμε σε αυτό!
Ας σταθούμε μαζί σε ένα στρογγυλό χορό,
Αφήστε τη μητέρα φύση να ανθίσει με ομορφιά!
Γενικός στρογγυλός χορός "Μην ρίχνεις την μπάλα"
" Ημέρα της Γης"
Σενάριο οικολογικών διακοπών για μεγαλύτερα παιδιά μικτή ηλικιακή ομάδα
Στόχος: δημιουργώντας μια χαρούμενη, ανοιξιάτικη διάθεση στα παιδιά σε διακοπές - Ημέρα της Γης.
Καθήκοντα:
- διαμόρφωση περιβαλλοντικά ικανής συμπεριφοράς, σεβασμός στη φύση.
- την επιθυμία των παιδιών να διακοσμήσουν τη Γη τους με συγκεκριμένες πράξεις και πράξεις.
- να μεγαλώσει συμπονετικά, ευγενικά, ελεήμονα παιδιά.
- Να δώσει στα παιδιά τη χαρά της συμμετοχής σε μια κοινή γιορτή.
Προκαταρκτικές εργασίες:
- εκμάθηση ποιημάτων, παιδικών ρίμων και γρίφων για τη φύση.
- συνομιλίες για το θέμα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
- προβολή εικονογραφήσεων
- ανάγνωση έργων τέχνης για φυτά και ζώα.
Διακόσμηση αίθουσας: η αίθουσα είναι διακοσμημένη με μπάλες, λουλούδια σε βάζα. Μεγάλο στο κέντρο Μπαλόνι- μοντέλο του πλανήτη. Έκθεση στον κεντρικό τοίχο συλλογική εργασίαπαιδιά φτιαγμένα για την Ημέρα της Γης.
Πρόοδος στις διακοπές:
♪ 1 .Χορός - είσοδος στο τραγούδι "Μην πέσει η μπάλα"
Κύριος: Καλημέρα, κάτοικοι του πανέμορφου μπλε πλανήτη! Σήμερα είναι μια υπέροχη εκδήλωση στο νηπιαγωγείο μας - γιορτάζουμε την Ημέρα της Γης. Και αυτό σημαίνει ότι αυτή είναι μια γιορτή για όλους τους κατοίκους της: ζώα, ψάρια, πουλιά, έντομα, φυτά και ανθρώπους. Αυτή είναι μια γιορτή για όλους όσους προστατεύουν τη Γη και φροντίζουν για την υγεία της. Σήμερα αφιερώνουμε χορούς, τραγούδια, παιχνίδια και ποιήματα στον πλανήτη μας Γη.
Όλοι εδώ ξέρουν, εσύ κι εγώ!
Η φύση δεν μπορεί να προσβληθεί!
Ας πούμε λοιπόν μαζί ένα, δύο, τρία,
Ας ανοίξουμε τις διακοπέςΗμέρα της Γης!
1 παιδί:
Σήμερα τα παιδιά βιάζονται να συγχαρούν
Ο αγαπημένος μας πλανήτης
Σας ευχόμαστε υγεία, ό,τι καλύτερο και καλό,
Άλλωστε, δεν υπάρχει καλύτερη Γη από τη δική μας!
2 παιδί:
Ο πλανήτης μας Γη
Πολύ γενναιόδωρο και πλούσιο:
Βουνά, δάση και χωράφια -
Το σπίτι μας, παιδιά.
3 παιδί:
Ας σώσουμε τον πλανήτη
Δεν υπάρχει άλλο σαν αυτό στον κόσμο.
Ας σκορπίσουμε σύννεφα και ας καπνίσουμε από πάνω του,
Δεν θα αφήσουμε κανέναν να της κάνει κακό.
4 παιδί:
Θα φροντίσουμε πουλιά, έντομα, ζώα,
Αυτό θα μας κάνει μόνο καλύτερους.
Ας στολίσουμε όλη τη Γη με κήπους, λουλούδια,
Όλοι χρειαζόμαστε έναν τέτοιο πλανήτη!
♪ 2. Τραγούδι "Beautiful planet"
Μετά το τραγούδι μπαίνει η Fairy Ecology
Fairy Ecology: Γεια σας αγαπητά παιδιά! Θέλω να σε γνωρίσω. Το όνομά μου είναι Fairy Ecology.
Περπατάω στη γη, αλλά κρατάω την τάξη. Απλώς μου έγινε δύσκολο. Κοιτάζω, μετά σπάει το κλαδί, μετά χαλάει η φωλιά, μετά βουλώνουν τα λουλούδια. Έτσι αποφάσισα να βρω βοηθούς για τον εαυτό μου - πήγα στη γη αναζητώντας καλή τύχη. Περπάτησα και περπάτησα και είδα το νηπιαγωγείο σας. Κοίταξα μέσα και είδα: πεύκα, σημύδες, έλατα τριγύρω! Καθαριότητα τριγύρω! Σίγουρα, νομίζω, σε αυτόν τον κήπο ζουν ευγενικά και φροντισμένα παιδιά, που αγαπούν τα φυτά, τα ζώα, τα πουλιά και τα φροντίζουν. Είναι σωστό παιδιά;(απαντήσεις των παιδιών)
Fairy Ecology: Θέλετε να γίνετε βοηθοί μου; Φοβάστε να κάνετε το τεστ;(απαντήσεις των παιδιών)
Fairy Ecology: Σας προσκαλώ να μαντέψετε τους γρίφους μου. Αν τα μαντέψεις σωστά, τότε οι γρίφοι θα ζωντανέψουν.
Τι είδους σπίτι ανάμεσα στα κλαδιά στην ύπαιθρο;
Περιποιείται τα πουλιά με σιτηρά και ψωμί; (τρέφων)
Αφού απαντήσουν τα παιδιά, τοποθετείται μια ταΐστρα στη μέση
Fairy Ecology: Μπράβο, αμέσως βλέπω ότι τάισες τα πουλιά το χειμώνα, τα φρόντισες. Δικαίως μπορείτε να σας αποκαλέσουν αληθινούς φίλους των πουλιών.
Δεν ήρθα σε σένα με άδεια χέριααλλά με ενδιαφέροντα παιχνίδια. Την άνοιξη, τα πουλιά επιστρέφουν από θερμές χώρες. Τώρα ας παίξουμε ένα παιχνίδι"Πουλιά". Αν ακούσετε το όνομα ενός πουλιού, χτυπήστε τα χέρια σας και αν όχι, χτυπήστε τα πόδια σας. Πρόσεχε!
Παιχνίδι "Πουλιά"
Fairy Ecology: Έφτασαν πουλιά: περιστέρια, βυζιά, τριαντάφυλλα και αετοί, γεράκια, τραπέζια, χήνες, πελεκάνοι, μήλα, φασιανοί, κουκουβάγιες, ψαρόνια, γλυκά και λαβίδες, αηδόνια και τηγάνια, σπουργίτια, οδοντόβουρτσες. Μπράβο, είσαι πολύ προσεκτικός και ξέρεις καλά τα πουλιά.
Κύριος: Αγαπητή Ecology Fairy, τα παιδιά μας ξέρουν και τραγούδια για πουλιά. Τώρα θα τραγουδήσουν το τραγούδι "Skvorushka"
♪3. Τραγούδι "Squid"
Fairy Ecology:Τι ταλαντούχα παιδιά ζουν στο νηπιαγωγείο σας. Γνωρίζετε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος; Για να το κάνουμε αυτό, θα παίξουμε μαζί σας το παιχνίδι "Αν έρθω στο δάσος". Θα σου πω πράξεις και εσύ θα απαντήσεις, αν είναι καλό να το κάνεις, λέμε «ναι», αν είναι κακό, τότε φωνάζουμε «όχι» όλοι μαζί!
Το παιχνίδι "Αν έρθω στο δάσος"
Αν έρθω στο δάσος
Και διάλεξε ένα χαμομήλι; (Οχι)
Αν φάω μια πίτα
Και να πετάξετε το χαρτί; (Οχι)
Αν ένα κομμάτι ψωμί
Θα το αφήσω στο κούτσουρο; (Ναί)
Αν δέσω ένα κλαδί,
Να βάλω μανταλάκι; (Ναί)
Αν κάνω φωτιά,
Δεν θα σιγοβράζω; (Οχι)
Αν μπλέξω πολύ
Και ξεχάσετε να αφαιρέσετε; (Οχι)
Αν βγάλω τα σκουπίδια
Να σκάψω τράπεζα; (Ναί)
Λατρεύω τη φύση μου
την βοηθάω! (Ναί)
Fairy Ecology: Μερικές φορές βλέπω πώς τα παιδιά, περπατώντας στο δάσος, μαζεύουν λουλούδια και μετά ρίχνουν μαραμένες ανθοδέσμες στο έδαφος.
Ένα κορίτσι βγαίνει με ένα μπουκέτο λουλούδια και απαγγέλλει τον στίχο "Μπουκέτο βιολέτες"
Κορίτσι.
Μέσα από τις σκοτεινές βελόνες
Χαρούμενο φως χύθηκε.
Περπάτησα στο μονοπάτι του δάσους
Και ξαφνικά βρήκα ένα μπουκέτο.
Μπουκέτο με βιολέτες του δάσους
Ξαπλωμένο σε ένα παλιό κούτσουρο
Και τους λυπήθηκα
Και στεναχωρήθηκα.
Τα λουλούδια είναι ήδη μαραμένα
Τα πέταλα έχουν πέσει.
Γιατί ξεσκίστηκαν;
Σπασμένα στελέχη;
Παιδιά (σε χορωδία)
Δεν θα μαζέψουμε λουλούδια!
Αυτές είναι σταγόνες ομορφιάς
Αφήστε τα να μεγαλώσουν και να ανθίσουν.
Μας φέρνουν χαρά!
Fairy Ecology:Και τώρα προτείνω το επόμενο παιχνίδι μου, που λέγεται "Compose a flower"
Παιχνίδι "Συνθέστε ένα λουλούδι"
Στο χολ, στο χαλί, απλώνονται πολύχρωμα λουλούδια από χαρτόνι. Ο συντονιστής μοιράζει πέταλα διαφορετικών χρωμάτων στα παιδιά - όπως στα λουλούδια που βρίσκονται στο πάτωμα. Χαρούμενοι ήχοι μουσικής - οι μέλισσες (παιδιά με πέταλα) πετούν γύρω από την αίθουσα, όταν η μουσική σταματά - οι μέλισσες πρέπει να πετάξουν μέχρι το λουλούδι, τι χρώμα κρατούν το πέταλο. Μπορείτε να παίξετε 2-3 φορές, αλλάζοντας τα πέταλα.
Fairy Ecology: Τα πάτε περίφημα με τις προκλήσεις μου. Τώρα για τον επόμενο γρίφο:
Ο ήρωας είναι πλούσιος,
Αντιμετωπίζει όλους στη σειρά:
Vanya - φράουλες,
Anya - lingonberries,
Mashenka - ένα καρύδι,
Petya - russula,
Katenka - σμέουρα,
Vasu - κλαδάκι. (δάσος)
Σωστά. Το δάσος κρατά πολλά μυστήρια και μυστικά. Εάν προστατεύετε το δάσος, συμπεριφέρεστε σωστά στο δάσος, τότε θα σας αποκαλύψει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα και θα σας διδάξει πολλά.Πολύ συχνά οι άνθρωποι καταστρέφουν τη φύση, προκαλώντας κακό όχι από κακία, αλλά από αμέλεια, από άγνοια, αφού δεν γνωρίζουν τους κανόνες συμπεριφοράς στη φύση. Ας δούμε μια ιστορία που συνέβη στους κατοίκους του δάσους.
Ακούγεται το φωνόγραμμα των δασικών ήχων. Κάτοικοι του δάσους έχουν μαζευτεί στο ξέφωτο και μιλούν αγανακτισμένοι.
Λύκος . Αυτοί πάλι οι άνθρωποι! Ήρθαν, τρόμαξαν όλους εδώ, σκουπίδια και έφυγαν! Δεν ξέφυγε!
Λαγουδάκι. Και ο λαγός μου πλήγωσε το πόδι του σε ένα κομμάτι γυαλί, δεν μπορεί να περπατήσει.
Κάστορας. Σκέψου ότι πλήγωσες το δάχτυλο του ποδιού σου! Και ο δικός μου είναι ένας μικρός κάστορας, όμορφος, όμορφος, μπλέχτηκε σε κάποιο είδος διάφανης τσάντας, σχεδόν ασφυκτιά.
Αλεπού . Ναι, είμαστε σε κακή κατάσταση. Η ζωή έγινε δύσκολη. Και είναι αδύνατο να αφαιρεθούν όλα αυτά τα σκουπίδια.
Σκατζόχοιρος. Γιατί είναι αυτό?
Αλεπού. Έχουμε ήδη δοκιμάσει. Ναι, όλα είναι άχρηστα. Την επόμενη μέρα ρίχνουν πάλι σκουπίδια.
Λύκος. Και ίσως να τους τρομάξει καλά; Εδώ θα μαζέψω φίλους λύκους από όλα τα γύρω δάση και ...
λαγός (διακόπτει). Όχι, όχι, γκρι, μετά από αυτό οι άνθρωποι μπορούν να έρθουν με όπλα. Τότε θα είμαστε πολύ χειρότερα.
Σκατζόχοιρος . Πρέπει όμως να βρούμε κάποια διέξοδο. Δεν μπορείς πια να ζεις έτσι. Πρέπει να κάνουμε τους ανθρώπους να καταλάβουν το λάθος τους.
κάστορας . Ναι, το δάσος δεν είναι μόνο το σπίτι μας.
Αλεπού . Φυσικά. Εξάλλου, αν το δάσος πεθάνει, τότε οι άνθρωποι δεν θα έχουν πού να μαζέψουν μανιτάρια, μούρα, ξηρούς καρπούς, φαρμακευτικά φυτά. Δεν θα δουν ποτέ την ανθοφορία των χιονοσταλίδων και των κρίνων της κοιλάδας, δεν θα ακούσουν ποτέ το τραγούδι των πουλιών. Και απλά όχι
μπορεί να αναπνεύσει καθαρό αέρα και να χαλαρώσει στο δάσος.
Καρακάξα . Ή μήπως θα πετάξω στους ανθρώπους και θα εξηγήσω ότι μολύνουν το σπίτι μας - το δάσος μας;
Λύκος . Θα πετάξεις, αλλά ποιο είναι το νόημα; Εξάλλου, ο κόσμος εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει τη γλώσσα
ζώα και πουλιά. Πώς θα τους το πεις;
Καρακάξα (σκεπτικώς). Ναι πράγματι. Όμως ξαφνικά γίνεται ένα θαύμα και υπάρχει ένας άνθρωπος που θα καταλάβει τα πάντα!
Λύκος . Εντάξει, να είσαι ο τρόπος σου, να πετάξεις.
Η καρακάξα πετάει μακριά. Οι κάτοικοι του δάσους διαλύονται. Η καρακάξα πετάει στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά την προσέχουν.
Ελίνα . Ω, κοίτα, πουλί!
Radomir . Αυτή είναι μια κίσσα - λευκή όψη!
Καρακάξα (ανήσυχος). Άνθρωποι, το δάσος είναι το γλυκό μας σπίτι.
Μας έγινε δύσκολο να ζήσουμε σε αυτό.
Μην μολύνετε το δάσος
Μη μας αφήσεις να ζήσουμε!
Ελάτε με την ησυχία σας
Μην πιάνετε παιδιά
Στο ποτάμι, στα χωράφια, στο δάσος
Μην καταστρέφετε την ομορφιά!
Δεν ανάβεις φωτιές
Και μην μαζεύετε λουλούδια.
Μην καταστρέφετε το δάσος μας!
Αγαπήστε το δάσος μας!
Ελίνα . Ράντομιρ, δεν νομίζεις ότι η κίσσα κελαηδάει πολύ λυπημένα;
Radomir . Ναι, έτσι νόμιζα κι εγώ. Αλλά πώς ξέρουμε τι θέλει να μας πει;
Ελίνα . Ή μήπως μπορούμε να ρωτήσουμε την Gulnaz Damirovna;
Radomir . Gulnaz Damirovna, άκουσε σε παρακαλώ τι λέει η κίσσα, ίσως καταλάβεις.
Καρακάξα (επαναλάβετε τον τελευταίο στίχο)
Κύριος . Ναι, η κίσσα σαφώς ζητά βοήθεια. Αλλά δυστυχώς δεν ξέρω
γλώσσα των πουλιών. Ξέρω όμως έναν ηλικιωμένο δασολόγο, τον παππού του Yegor, ο οποίος επικοινωνεί με ζώα και πουλιά, δέντρα και χόρτα εδώ και πολύ καιρό. Νομίζω ότι μπορεί να καταλάβει το μήνυμα της κίσσας.
Ολοι φεύγουν. Στο ίδιο γήπεδο. Ο παππούς Yegor κάθεται σε ένα κούτσουρο, χαϊδεύει έναν μικρό λαγό (παιχνίδι).
Δασοφύλακας (αναστενάζει). Ε-εεε! Καημένο κουνελάκι. Αλλά τίποτα, το πόδι σου θα γίνει καλύτερο. Ω, άνθρωποι, εντελώς σκουπίδια το δάσος. Πώς να μην πληγωθείς!
Σαράντα μύγες. Τραγουδάει το τραγούδι του.
Δασοφύλακας . Η κίσσα λοιπόν παραπονιέται. Ε, άθλια!
Μπαίνουν παιδιά.
Κύριος . Γεια σου παππού Έγκορ! Βοηθήστε μας να καταλάβουμε την καρακάξα. Θέλει να μας πει κάτι.
Δασοφύλακας (με θυμό) Τι υπάρχει να καταλάβεις! Ναι, κοιτάς γύρω σου προσεκτικά και θα καταλάβεις τα πάντα μόνος σου. Όλοι εδώ γύρω ζητούν βοήθεια!
Κύριος . Και πραγματικά, παιδιά, κοιτάξτε, υπάρχουν τόσα σκουπίδια τριγύρω, κουτάκια, χαρτάκια, πλαστικές σακούλες!
Radomir . Και ας καλέσουμε όλα τα παιδιά από το δικό μας νηπιαγωγείοκαι θα τα αφαιρέσουμε όλα! Θα τρέξω πίσω από τους φίλους μου τώραφεύγει)!
Ελίνα . Και τότε κάθε μέρα θα κρατάμε την τάξη στο δάσος. Θα εξηγήσουμε σε όλους πώς να συμπεριφέρονται στη φύση.
Κύριος . Ας τραβήξουμε αφίσες, να ξέρουν όλοι ότι το δάσος ζητά βοήθεια και σεβασμό για τον εαυτό του. Ας αρχίσουμε να βοηθάμε το δάσος αμέσως τώρα. Και ας παίξουμε το παιχνίδι "Καθαρίστε το ξέφωτο".
Παιχνίδι "Καθαρίστε την εκκαθάριση"
Υπάρχουν και δύο ομάδες. Περιτυλίγματα καραμελών, χαρτιά, πλαστικά σκεύη, πλαστικές σακούλες είναι διάσπαρτα σε δύο ξέφωτα - χαλιά. Μοιράζονται μανταλάκια σε κάθε παιδί. Σε σήμα τα παιδιά, χρησιμοποιώντας μανταλάκια, μαζεύουν τα σκουπίδια σε ειδικές σακούλες, τις οποίες φυλάνε οι παιδαγωγοί κοντά στο «ξέφωτο». Όποιος αφαίρεσε πρώτος το «ξεκαθάρισμα» του, κέρδισε.
Αρχίζουν να καθαρίζουν. Ήχοι μουσικής. Μαζί τους κι άλλοι τύποι. Εμφανίζονται κάτοικοι του δάσους.
Λύκος . Έγινε πιο καθαρό και φωτεινό, έγινε αμέσως πιο διασκεδαστικό!
Αλεπού . Ακούς την αλεπού. Ήταν υπέροχα στο δάσος!
λαγός . Και ο λαγός μου δεν κλαίει, σύντομα θα συνέλθει και θα πηδήξει!
κάστορας . Το ρέμα είναι καθαρό, γλυκό μου σπίτι, και οι κάστορες είναι καλύτερα σε αυτό!
Σκατζόχοιρος . Άνθρωποι, ελάτε με την ησυχία σας, μην πιάνετε τα παιδιά μας!
Ολα μαζί . Μην καταστρέφετε το δάσος μας!
Αγαπήστε το δάσος μας!
Οι καλλιτέχνες έρχονται στη μέση και υποκλίνονται.
Fairy Ecology: Και τώρα θα μαντέψω τα περισσότερα κύριο αίνιγμαστις διακοπές μας:
Χωρίς αρχή, χωρίς τέλος
Χωρίς κεφάλι, χωρίς πρόσωπο
Αλλά όλοι ξέρουν: νέοι και μεγάλοι,
Ότι είναι μια τεράστια μπάλα!( Γη)
Δείτε πόσο όμορφη είναι η Γη μας! Ειδικά την άνοιξη, όταν όλη η φύση ζωντανεύει και όλα ανθίζουν. Ας προστατεύσουμε την ομορφιά του πλανήτη μας. Η Γη μας είναι βουνά, ποτάμια, δάση και χωράφια, θάλασσες, άνθρωποι, ζώα. Η Γη είναι το κοινό μας μεγάλο σπίτι, στο οποίο ο άνθρωπος είναι κύριος. Και ο ιδιοκτήτης πρέπει πάντα να είναι ευγενικός και προσεκτικός. Τώρα είναι η ώρα για την τελευταία μου δοκιμή. Παιδιά γνωρίζετε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος;
1 παιδί:
Θυμήσου, φίλε, είσαι φιλοξενούμενος στο δάσος.
Σώστε την ομορφιά του
Κρατήστε την παραγγελία εδώ
Ακολουθήστε όλους τους κανόνες!
2 παιδί:
Μην αγγίζετε τα μυρμήγκια
Πήγαινε στο δρόμο σου!
3 παιδί:
Δεν μπορεί να καταστρέψει τις φωλιές
Πυροβολήστε πουλιά με μια σφεντόνα.
4 παιδί:
Δεν μπορείς να πετάξεις γυαλί στο δάσος,
Τα μπουκάλια δεν πρέπει να σπάνε.
Τα αιχμηρά θραύσματα είναι επικίνδυνα -
Θα κουρευτείτε τρομερά για αυτά!
5 παιδί:
Σελοφάν, κομμάτια σιδήρου, μπουκάλια
Μην το αφήσετε στο δάσος!
Σκουπίδια εδώ στο δάσος, κάποιου άλλου,
Ας το πάρουμε μαζί μας!
6 παιδί:
Αν ήρθατε στο δάσος για μια βόλτα,
Αναπνεύστε καθαρό αέρα
Τρέξτε, πηδήξτε και περπατήστε.
Προσοχή, μην ξεχνάτε
Ότι δεν μπορείς να κάνεις θόρυβο στο δάσος,
Ακόμη και τραγουδήστε πολύ δυνατά.
Τα ζώα φοβούνται
Τρέξτε μακριά από την άκρη του δάσους.
7 παιδί
:
Μην σπάτε κλαδιά ελάτης!
Ποτέ μην ξεχνάς
Καθαρίστε τα σκουπίδια από το γρασίδι
Μάταια μην σκίζετε τα λουλούδια!
Μην πυροβολείτε από τη σφεντόνα!
Δεν ήρθες να σκοτώσεις!
Αφήστε τις πεταλούδες να πετάξουν
Λοιπόν, ποιον ενοχλούν;
8 παιδί:
Δεν χρειάζεται να πιάσουμε όλους εδώ,
Πετάξτε, χτυπήστε παλαμάκια, χτυπήστε με ένα ραβδί.
Είσαι πάντα φιλοξενούμενος στο δάσος,
Εδώ ο ιδιοκτήτης είναι η ελάτη και η άλκη.
Σώστε την ειρήνη τους!
Άλλωστε δεν είναι εχθροί μας.
9 παιδί:
Μην πατάτε τη μυρμηγκοφωλιά
Καλύτερα να χειροκροτήσεις -
Βοηθήστε τα ζώα του δάσους
Προετοιμάστε τους ταΐστρες.
Και μετά οποιοδήποτε ζώο
είτε είναι νυφίτσα είτε κουνάβι,
Δασικός σκαντζόχοιρος, ψάρια ποταμού,
Θα πει: «Είσαι φίλος μου! Ευχαριστώ!"
Παιχνίδι "Περιβαλλοντικά σημάδια"
Το Fairy Ecology δείχνει περιβαλλοντικά σημάδια, τα παιδιά μαντεύουν και εξηγούν.
Αφού ακούγεται το παιχνίδι η φωνή της γης (ενισχύεται μέσω μικροφώνου)
Γη: Γεια σας καλα παιδια!
Fairy Ecology: Ω, ποιος μιλάει;
Γη: Είμαι η Γη! Και χαίρομαι που ακούω τα λόγια σου.
Fairy Ecology: Γη, Γη, μας άκουσες; Μας μιλάς;
Γη: Σε ακούω πάντα, και χαίρομαι που η Νεράιδα της Οικολογίας έχει τέτοιους βοηθούς! Φροντίστε τη φύση, μην με προσβάλλετε και για πολύ καιρό ο ήλιος θα σας ευχαριστεί με ζεστασιά, τα πουλιά με το τραγούδι, τα ποτάμια και τις λίμνες με καθαρό νερό.
Fairy Ecology: Αγαπητά παιδιά! Πέρασες όλα τα τεστ μου.Ενδιαφέρθηκα μαζί σας και θέλω να σας ζητήσω να φροντίσετε το μεγάλο μας σπίτι - τον πλανήτηΓη, φρόντισέ το, κάνε όσο το δυνατόν περισσότερες καλές πράξεις ώστε ο πλανήτης μαςΓηέγινε ακόμα πιο όμορφο, ώστε τα πουλιά τραγουδούσαν πάνω του και ο ήλιος έλαμψε.Κερδίσατε τον τίτλο των βοηθών μου και για αυτό σας απονέμω το πιστοποιητικό του «Γνώστη της Φύσης».(απονομή σε εξέλιξη) Πρέπει να επιστρέψω, αντίο παιδιά!
Κύριος: Παιδιά, ας τραγουδήσουμε ένα αποχαιρετιστήριο τραγούδι μαζί σαςΓηκαι Fairy Ecology.
4. Τραγούδι «Μην προσβάλεις κανέναν»
Κύριος:
Αγαπήστε τη γηγενή φύση
Λίμνες, δάση και χωράφια
Μετά από όλα, αυτό είναι δικό μας μαζί σας
Για πάντα πατρίδα!
πάνω του γεννηθήκαμε,
Ζούμε μαζί σας σε αυτό
Ας είμαστε λοιπόν όλοι μαζί
Της συμπεριφερόμαστε ευγενικά!
1. Διαμορφώστε τα θεμέλια του περιβαλλοντικού γραμματισμού: ιδέες των παιδιών για το τι Ζωντανή φύσηχρειάζεται βοήθεια και προστασία.
2. Να καλλιεργήσουν μια προσεκτική και ευγενική στάση απέναντι στη φύση και ο ένας απέναντι στον άλλο.
3. Αναπτύξτε την ικανότητα αλληλεπίδρασης με συνομηλίκους: την ικανότητα διαπραγμάτευσης, αρμονικού ανταγωνισμού σε υποομάδες, ζευγάρια.
4. Να φέρει χαρά στα παιδιά από τη συμμετοχή σε μια κοινή γιορτή.
Χαρακτήρες:
1. Σοφή Κουκουβάγια
3. Χιονάτη
4. Ντάλια
5. Πανσέδες
7. Δασολόγος Λούκα
Τα παιδιά τρέχουν στην αίθουσα και κάθονται σε καρέκλες.
Κύριος:Τα παιδιά είναι υγρά και θολά στην αυλή, αλλά θα ήθελα να σας επιστρέψω σε μια εποχή που υπήρχε τέτοια ομορφιά τριγύρω: το έδαφος ήταν καλυμμένο με φωτεινά χαλιά, τα δέντρα στέκονταν σε χρυσή διακόσμηση. Κλείστε τα μάτια σας και φανταστείτε ότι εσείς και εγώ βρισκόμαστε σε ένα απίστευτα όμορφο δάσος.
Σήμερα θα πάμε στο δάσος.
Το φθινόπωρο είναι γεμάτο θαύματα.
Ας δούμε τι αλλάζει το φθινόπωρο στο δάσος
Και πώς ζει εκεί το ζώο του δάσους.
Παρακολουθήστε τα φύλλα να πέφτουν από τα κλαδιά
Στριφογυρίζοντας σαν χορός, όλο και πιο γρήγορα
Εδώ πετούν κόκκινα, κίτρινα φύλλα
Κύριος:Ανοίξτε τα μάτια σας, εδώ είμαστε στο φθινοπωρινό δάσος. Τι βλέπουμε και τι ακούμε εδώ; Κοίτα τι μεγάλη κοιλότητα. Κάποιος μένει εδώ. θα έρθω πιο κοντά.
Μαντέψτε ποιο πουλί
Φοβάται το έντονο φως.
κροσέ μύτη,
μάτια με τακούνια,
Τρομερό κεφάλι.
Ποια είναι αυτά τα παιδιά;
Παιδιά:Κουκουβάγια.
Κύριος:Εδώ κάθεται μια σοφή θεία κουκουβάγια. Φρουρεί την είσοδο στο μαγικό βασίλειο των δασών του φθινοπώρου. Για να φτάσετε εκεί, πρέπει να της πείτε ένα γεια ευγενικά και θα ξυπνήσει.
Κουκουβάγια:Γειά σου! δεν κοιμάμαι,
Φυλάω το φθινοπωρινό δάσος!
Γιατί μου έκαναν παράπονα;
Κύριος:Η θεία κουκουβάγια μας άφησε στο μαγικό βασίλειο.
Κουκουβάγια:Θα σε αφήσω στο μαγικό μου βασίλειο όταν μάθω ότι αγαπάς πραγματικά τη γη, τη φύση και ξέρεις πολλά γι' αυτήν. Τώρα είναι φθινόπωρο. Τι μπορείτε να μου πείτε για αυτήν;
Κύριος:Τα παιδιά μας γνωρίζουν πολλά σημάδια του φθινοπώρου.
Παιδιά: 1. Όταν η χήνα πετάει, πέφτει χιόνι.
3. Ο τελευταίος μύκητας εμφανίστηκε - θα υπάρξει μια αργά χιονόμπαλα.
4. Έρχεται το φθινόπωρο, φέρνει και βροχή μαζί του.
5. Μύκητας στο κουτί - το χειμώνα θα υπάρχει μια πίτα.
6. Η άνοιξη είναι κόκκινη με λουλούδια, και το φθινόπωρο με φρούτα.
7. Από το φθινόπωρο στο καλοκαίρι - δεν υπάρχει σειρά.
Κουκουβάγια:Μπράβο παιδιά, ξέρετε πολλά για τις φθινοπωρινές παροιμίες. Άκου τώρα τον γρίφο μου. Μαντέψτε, θα σας αφήσω στο βασίλειό μου.
Ποιος ντύνεται την άνοιξη και γδύνεται το φθινόπωρο;
Παιδιά:Δέντρα.
Κουκουβάγια:Σωστά!
Κύριος:Και τώρα θα σας πω για τρεις κανόνες για τους οποίους μου είπε η θεία Κουκουβάγια και τους οποίους πρέπει να γνωρίζετε όταν έρχεστε να επισκεφτείτε το δάσος: ΜΗ ΘΟΡΥΒΕΤΕ, ΜΗ ΛΙΓΟ, ΜΗΝ ΕΞΑΦΑΝΙΣΕΤΕ. Δεν υπάρχει τίποτα περιττό στο δάσος. Μην συνθλίβετε τα μυρμήγκια, μην σκίζετε λουλούδια, μην σπάτε κλαδιά, μην πετάτε πέτρες στους βατράχους. Στη φύση, όλα τα έμβια όντα είναι αλληλένδετα. Θυμηθείτε καλά αυτούς τους κανόνες και μπορούμε να πάμε πιο μακριά στο δάσος.
Κουκουβάγια:Το σπίτι είναι ανοιχτό από όλες τις πλευρές
Είναι καλυμμένο με σκαλιστή στέγη.
Ελάτε στο μαγικό σπίτι
Θα δείτε θαύματα σε αυτό.
Καλως ΗΡΘΑΤΕ!
Κύριος:Ευχαριστώ, θεία κουκουβάγια. Και τώρα τα παιδιά μας θα σας ευχαριστήσουν και θα πουν ένα τραγούδι «ΧΤΥΠΗΣΕ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ».
Κύριος:Καταλήξαμε λοιπόν σε ένα μαγικό φθινοπωρινό δάσος. Είναι τόσο όμορφα εδώ που ήθελα ακόμη και να διαβάσω ποίηση.
1 παιδί:Δάσος, σαν ζωγραφισμένος πύργος
Μωβ, χρυσό, βυσσινί,
Χαρούμενος, πολύχρωμος τοίχος
Στέκεται πάνω από ένα φωτεινό λιβάδι.
2 παιδί:Τα φύλλα πλημμύρισαν από ηλιοφάνεια
Φύλλα μουσκεμένα στον ήλιο
Χύθηκαν, έγιναν βαριές, κυλούσαν και πέταξαν,
Πήδηξαν πάνω από τα κλαδιά.
Ο άνεμος γίνεται χρυσός.
Ακούγεται σαν χρυσή βροχή.
ΧΟΡΟΣ ΜΕ ΦΥΛΛΑ.
Παιχνίδι "Βρες ένα ζευγάρι"
Ο οικοδεσπότης μοιράζει ένα φυλλάδιο κάθε φορά και λέει: "Ο αέρας φύσηξε, τα φύλλα πέταξαν". Τα παιδιά τρέχουν τριγύρω, κατόπιν εντολής: "Ένα, δύο, τρία - βρείτε ένα ζευγάρι!" Τα παιδιά πρέπει να στέκονται δίπλα σε αυτόν που έχει το ίδιο χαρτί στα χέρια του.
Κύριος:Ω, παιδιά, κοιτάξτε - το σπίτι του καλικάντζαρο. Θα θέλατε να τον επισκεφτείτε;
(Η Χιονάτη τρέχει έξω και χορεύει· ο νάνος τρέχει έξω από το σπίτι, μαζεύει λουλούδια στο παρτέρι και τα δίνει στη Χιονάτη.)
Νάνος:Γεια σου Χιονάτη! Αυτό είναι για σάς!
Χιονάτη:Λοιπόν, γιατί, γιατί χρειάζομαι τόσα πολλά λουλούδια;
Νάνος:Για να σε ευχαριστήσω!
Χιονάτη:Λυπάμαι για αυτά τα λουλούδια. Σύντομα θα μαραθούν και κανείς δεν θα τα χρειάζεται. Αν θέλεις να ξέρεις, νάνε, αγαπώ μόνο τα φρέσκα λουλούδια που φυτρώνουν σε χωράφια και λιβάδια. Μου χαμογελούν και μάλιστα μου μιλάνε.
Ντάλια:Με κατσαρά πέταλα
Λεπτή, περήφανη ντάλια
Επιδεικνύομαι ανάμεσα στα λουλούδια
Δεν είμαι μόνος που μεγαλώνω στον κήπο.
Πανσέδες:πανσέδες -
Καλούμαστε όλοι.
Χαζεύουμε στον κήπο
Σαν κοπάδι πεταλούδες.
Αστήρ:Πόσο όμορφο και φωτεινό στον κήπο,
Πόσοι αστέρες άνθισαν στο παρτέρι.
Γεμιστά, γευστικά, πολύχρωμα,
Τα παιδιά και οι μεγάλοι τα αγαπούν.
Νάνος:Δεν μπορείς να ευχαριστήσεις αυτή τη Χιονάτη! Τι θα σκεφτόμουν για να κάνω φίλους μαζί της.
Κύριος:Ένας μικρός νάνος κάθεται δίπλα στο παράθυρο
Ο καλικάντζαρος φαίνεται λίγο βαριεστημένος,
Θα έρθουμε πιο κοντά στον καλικάντζαρο,
Θα τραγουδήσουμε ένα τραγούδι για μια ακρίδα.
ΤΡΑΓΟΥΔΙ "ΜΙΑ ΑΚΑΚΗ ΚΑΘΙΣΕ ΣΤΟ ΧΟΡΤΑΝΟ"
Νάνος:Εδώ και καιρό σας περίμενα παιδιά.
Και σχεδόν αποκοιμήθηκε.
Λάβατε ένα γράμμα σε έναν φάκελο,
Σου γράφει, δασολόγος, παιδιά.
Παιδιά:Και ποιος είναι αυτός ο δασολόγος;
Νάνος:Λύστε πρώτα τον γρίφο:
Έτσι που έφαγαν πεύκα, φλαμουριές,
Δεν αρρώστησαν, πρασίνισαν.
Σε νέα δάση
Ανέβηκε στον ουρανό
Το κουδούνισμα τους και το κύμα των πουλιών
Φρουροί - ποιος;
Παιδιά:Δασοφύλακας!
Νάνος:Και το όνομά του είναι Λουκάς.
Κύριος:Ορίστε, τώρα, ας ανοίξουμε τον φάκελο και ας διαβάσουμε το γράμμα: «Αγαπητοί παιδιά! Ξέρω από τους κατοίκους του δάσους ότι είστε μεγάλοι φίλοι του δάσους. Το δάσος θα χαρεί να σας δει ως φιλοξενούμενο!».
Νάνος:Θα κάνω τη Χιονάτη χαρούμενη! Τώρα θα της τηλεφωνήσω και θα της πω ότι τα παιδιά ήρθαν να μας επισκεφτούν! Χιονάτη! Χιονάτη!
(Μπαίνει η Χιονάτη.)
Κύριος: Τι φταίει γλυκιά Χιονάτη!
Χιονάτη:Ω, τι ατυχία συνέβη στο δέντρο:
Ο άνεμος τίναξε το δέντρο -
Ο αέρας έσπασε το δέντρο.
Η πληγή στον κορμό του
Και το στέμμα στο έδαφος
Ποιος θα βοηθήσει το δέντρο;
Κύριος:Μην στεναχωριέσαι, αγαπητή Χιονάτη, είμαστε φίλοι του δάσους, θα βοηθήσουμε το δέντρο, αλλά ο Μπόρια θα μας πει πώς.
Παιδί:Ας σηκώσουμε λίγο τον κορμό
Και δέστε το με έναν επίδεσμο.
Ο κορμός συνήλθε σχεδόν
Το δέντρο θα μεγαλώσει.
Χιονάτη:Ευχαριστώ παιδιά, τώρα ξέρω τι να κάνω.
Κύριος:Ω, παιδιά, φαίνεται σαν να βρέχει.
Τα παιδιά διαβάζουν ποιήματα για τη βροχή.
ΧΟΡΟΣ ΜΕ ΟΜΠΡΕΛΕΣ.
Διασκεδαστικό αξιοθέατο "Τρέχοντας κάτω από μια ομπρέλα σε γαλότσες"
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Κάθε συμμετέχων βάζει εναλλάξ γαλότσες, ανοίγει μια ομπρέλα και τρέχει σε ένα δέντρο, τρέχει γύρω του, κλείνει μια ομπρέλα και επιστρέφει στην ομάδα. Η ομάδα που τρέχει πιο γρήγορα κερδίζει.
Κύριος:Παιδιά, κοιτάξτε, μετά τη βροχή, το ρυάκι του δάσους έγινε πιο αισθητό. Αλλά το νερό σε αυτό είναι κάπως βρώμικο, προφανώς υπήρχε κάποια κακή μαγεία εδώ. Τι να κάνω? Άλλωστε, ούτε ο άνθρωπος ούτε τα ζώα μπορούν να πίνουν βρώμικο νερό, γιατί μπορεί να αρρωστήσεις. Νομίζω ότι ξέρω πώς να τον απογοητεύσω. Ας παίξουμε το παιχνίδι «BROKET», αλλά πρώτα ας πούμε τα μαγικά λόγια.
Το ελατήριο κλειδί χύθηκε,
λευκή βροχή,
Μέσα από ανοιχτά χωράφια
Στις γαλάζιες θάλασσες
Μέσα από τα δάση, μέσα από τους βάλτους,
Σε πράσινα καταστρώματα.
Σκυταλοδρομία "Περάστε μέσα από το ρεύμα"
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Τα παιδιά μετατοπίζουν τις σανίδες, εναλλάξ για το δεξί και το αριστερό πόδι, κινούνται από την αρχή μέχρι το τέλος, πηδώντας από χτύπημα σε χτύπημα.
Κύριος:Σιωπή - τι στο φθινοπωρινό δάσος, δεν μπορείτε να ακούσετε το χαρούμενο κελάηδισμα των πουλιών, γιατί το φθινόπωρο μαζεύονται σε κοπάδια και πετούν μακριά σε θερμότερα κλίματα. Τώρα τους ευχόμαστε κι εμείς καλό ταξίδι και τους τραγουδάμε ένα τραγούδι "ΓΕΡΑΝΟΣ".
Νάνος:Παιδιά, κοιτάξτε, κοιτάξτε, ο παππούς Λούκα έρχεται κοντά μας.
Παιδί:Στο δάσος από το πρωί μέχρι το βράδυ
Ο παππούς Λούκα εφημερεύει...
Το πυκνό δάσος με εμπιστοσύνη
Γνωρίστε τον δασολόγο.
Και ο παππούς, με κοφτερά μάτια
Κοιτάζει ένα ευαίσθητο δάσος.
Έχει ζήσει στο δάσος για πολύ καιρό.
Παρακολουθεί στενά το δάσος:
Για να μην αρρωστήσει το δάσος,
Για να κρατήσει γερά τα κλαδιά
Για να γεμίσουν οι ρίζες,
Για να μην τρώει το σκαθάρι το φλοιό.
Δασικοί διάδρομοι
Στα μονοπάτια, στο γρασίδι.
Περπατά με ευγενικά μάτια
Για διακοπές για τα παιδιά.
Λουκάς:Γεια σας παιδιά! Ευχαριστώ που ήρθατε να επισκεφθείτε. Το δάσος είναι πολύ καλός φίλος όχι μόνο για τα ζώα και τα πουλιά, αλλά και για τους ανθρώπους. Για τα ζώα είναι σπίτι και τροφός. Και η κύρια δουλειά του δασοφύλακα είναι να συντηρεί και να προστατεύει αυτό το σπίτι. Είναι πολύ καλό που έχω τόσο υπέροχους βοηθούς όπως εσύ.
Το δάσος δεν είναι μόνο για τη διασκέδαση σας,
Είναι ο πλούτος της χώρας μας.
Όλα τα δέντρα σε αυτό, μούρα, βότανα -
Είναι καλό για εμάς, οι φίλοι μεγαλώνουν.
Στη μνήμη του δάσους, παιδιά, δίνω υπέροχα δώρα από το μαγικό μου καλάθι. Αλλά πρώτα, παίξε μαζί μου.
1. Το παιχνίδι "Ποιος θα μαζέψει γρήγορα τους κώνους σε ένα τσέρκι"
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, ο δασοφύλακας σκορπίζει δύο τύπους κώνων και τα καλεί να τα μαζέψουν το καθένα στο δικό του τσέρκι. Κάθε παιδί παίρνει μόνο έναν κώνο. Κερδίζει η ομάδα που μαζεύει γρηγορότερα.
2. "Δασική Σκυταλοδρομία"
Τα παιδιά στέκονται σε δύο ομάδες, μοιράζονται ζευγάρια και πιασμένα χέρι-χέρι, υπάρχουν δέντρα στην άλλη πλευρά της αίθουσας. Τα παιδιά ολοκληρώνουν τις εργασίες:
Τρέξτε γύρω από το δέντρο.
Τρέξτε γύρω από το δέντρο δύο φορές.
Τρέξτε γύρω από δύο δέντρα, περιγράφοντας τα οκτώ.
Μην τρέχετε γύρω από το δέντρο, αλλά αγγίξτε το με το χέρι σας.
Κύριος:Ευχαριστώ, δασάρχη Λούκα, για τα δώρα και τη διασκέδαση. Μας άρεσε πολύ που σας επισκεφτήκαμε, αλλά ήρθε η ώρα να πάμε σπίτι στο νηπιαγωγείο. Δεν θα ξεχάσουμε ποτέ τους κανόνες που βοηθούν στη διάσωση των δασών.
1 παιδί: Ας αγαπήσουμε το δάσος, προστατέψου.
Θα βοηθήσουμε τους ενήλικες με αυτό,
Προστατέψτε τα δάση, τα χωράφια και τα ποτάμια,
Για να κρατήσει τα πάντα για πάντα!
2 παιδί:Σε αρμονία, φιλία
Θα ζήσουμε με τη φύση.
Ας είμαστε
Αγαπήστε τη φύση!
Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:
1. Λαογραφικά-οικολογικά τμήματα με παιδιά προσχολικής ηλικίας / επιμ. G.A. Lapshina - Βόλγκογκραντ: Δάσκαλος, 2006.
2. Φυσικός Πολιτισμός- παιδιά προσχολικής ηλικίας. Glazyrina L.D. - M: VLADOS, 1999.
3. Κάτω από πανιά, το καλοκαίρι επιπλέει στη Γη. L.A. Penkova. – Μ.: Linka-Press, 2006.
4. Περιβαλλοντικές δραστηριότητες παιχνιδιού με παιδιά. L.P.Molodova. - Μινσκ: "Asar" -1886.
Προϋποθέσεις:πράσινα, μπλε, λευκά, κίτρινα βέλη, δύο κουβάδες γεμάτοι με πολύχρωμες πλαστικές μπάλες, από τις οποίες υπάρχουν τόσες κίτρινες όσες σε μια ομάδα παιδιών, τέσσερις λεκάνες: δύο άδειες, δύο γεμάτες με ζεστό νερό, δύο όμοιες βάρκες και αντικείμενα για εμπόδια: βότσαλα, κορύνες κ.λπ., δύο φύλλα χαρτιού ζωγραφικής κολλημένα στον τοίχο, κίτρινα και πορτοκαλί μαρκαδόροι ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών.
Χαρακτήρες:Μαργαρίτα, Πικραλίδα, Παπαρούνα, Αραβοσιτέλαιο, Χαμομήλι, Bluebell, Γη, Νερό, Άνεμος, Ήλιος.
Κύριος:Γεια σας παιδια τι ομορφα που ειναι σημερα εορταστικά στην αίθουσα. Μόνο κάτι άλλο δεν υπάρχουν καλεσμένοι. Α, όχι, κάποιος έρχεται.
Μπαίνει η Νταίζη κρατώντας μια γλάστρα.
Κύριος: Γεια σου κορίτσι, πώς σε λένε;
Μαργαρίτα: Χαίρετε! Το όνομά μου είναι Marguerite.
Κύριος:Οι οποίες ωραίο όνομα! Αυτό είναι το όνομα των αγαπημένων μου λουλουδιών μαργαρίτας. Μα γιατί είσαι τόσο λυπημένος;
Μαργαρίτα:Η μητέρα μου με φώναζε Νταίζη, γιατί κι εκείνη αγαπά αυτά τα λουλούδια... Έτσι, ήθελα να της τα μεγαλώσω, φύτεψα σπόρους σε μια γλάστρα, περιμένω, περιμένω, αλλά τίποτα δεν μεγαλώνει.
Κύριος: Παιδιά, ποιος μπορεί να βοηθήσει την Daisy να καλλιεργήσει λουλούδια;
Παιδιά:Θα βοηθήσουμε!
Κύριος:Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε? Ίσως ας ρωτήσουμε τα ίδια τα λουλούδια τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν καλά;
Παιδιά: Ναί!!!
Κύριος:
Ας πούμε αυτά τα λόγια:
«Αραβοσίτου, αραβοσίτου,
Το αγαπημένο μας λουλούδι
Ελα να μας επισκεφτείς
Και φέρτε τους φίλους σας!».
Τα παιδιά έρχονται στη μουσική, Πικραλίδα, Παπαρούνα, Αραβοσίτου, Χαμομήλι.
1ο παιδί:
Ελάτε, λουλούδια, επισκεφθείτε μας,
Θα χορέψουμε και θα τραγουδήσουμε για εσάς
Αν χρειαστεί, φυτέψτε σε γλάστρα,
Θα ρίξουμε νερό πηγής!
2ο παιδί:
Σας αγαπάμε, σας θεωρούμε φίλους,
Παιδιά των κήπων και των χωραφιών μας,
Θα φροντίσουμε για εσάς
Για να μεγαλώσετε πιο θαυμάσια στα παρτέρια.
3ο παιδί:
Έλα μέσα, σε χρειαζόμαστε
Είσαι όμορφη και πολύ ευγενική.
Πες μας, θέλουμε να ακούσουμε
Τι χρειάζεστε για να μεγαλώσετε καλύτερα;
Ανθος αραβοσιτου:
Είμαι το διάσημο λουλούδι
Μπλε-μπλε Κορνφλάουερ.
Θα σου πω ένα μυστικό
Τι θέλω να μπω στο μπουκέτο.
Περιμένω να με ξεσκίσουν
Και θα το πάνε στην αγαπημένη.
Και θα το κάνω αμέσως
Με χαμομήλι σε βάζο!
Πικραλίδα:
Είμαι ένα χαρούμενο αγόρι
Κίτρινη πικραλίδα!
Βαρέθηκα να είμαι κίτρινη
θα είμαι λευκός.
Και μετά παντού στα χωράφια
Σε πράσινους μίσχους
Λευκές μπάλες -
Χνουδωτά φαναράκια.
Αλλά δεν μας αρέσει να στεκόμαστε
Μετά από όλα, μπορούμε να πετάξουμε
Πώς φυσάει ο άνεμος
Θα πετάξουμε μακριά!
Το αγόρι φυσά σε μια πικραλίδα, η πικραλίδα σκορπίζεται.
Χαμομήλι:
Είμαι οικείος σε όλους σας, γιατί είμαι το χαμομήλι,
Μεγαλώνω σε ένα γκαζόν δίπλα σε ένα ήσυχο ποτάμι,
Οι πεταλούδες, τα παιδιά, τα έντομα με αγαπούν,
Θα γυρίσω τα πέταλά μου σε όλους.
Είμαι πολύ έξυπνος, όμορφα ντυμένος,
Το αεράκι με χαϊδεύει στο τρέξιμο...
Πάρε με και θα γίνω μπουκέτο
Θα σας πω ένα μυστικό - μπορώ να μαντέψω!
Μόνο ένας εκκεντρικός δεν θα με προσέξει!
Άλλωστε, είμαι ο πιο λαμπερός, με λένε Mac!
Στη στέπα και στο γήπεδο θα με δεις,
Δεν μένω μόνος μου, όλη μου η οικογένεια μένει εκεί.
Μεγαλώνουμε εκεί σε τέτοια αφθονία
Και φτερουγίζει στεγνό και ελαφρύ,
Ακριβώς όλα αυτά είναι φτερά πεταλούδας,
Και όχι παπαρούνες απλά πέταλα.
Κύριος:Ευχαριστούμε λουλούδια που ήρθατε κοντά μας. Θέλαμε να σας ρωτήσουμε τι χρειάζεστε για να μεγαλώσετε καλά, να είστε υγιείς και όμορφοι; Και τότε η Νταίζη φύτεψε σπόρους, αλλά τα λουλούδια της δεν φυτρώνουν.
Παπαρούνα:Ρωτήστε τη Γη! Και παίξτε μαζί μας!
Κουδούνι: Ρωτήστε το νερό! Και παίξτε μαζί μας!
Ανθος αραβοσιτου:Ρωτήστε τον αέρα! Και παίξτε μαζί μας!
Χαμομήλι:Ρωτήστε τον Ήλιο! Και παίξτε μαζί μας!
Κύριος:Θέλετε να παίξετε? Μάλλον στάθηκε εκεί στο λιβάδι, λοιπόν, ας παίξουμε!
Παιχνίδι καρουζέλ λουλουδιών
Οι παίκτες στέκονται σε κύκλο. Ένα σχοινί είναι ξαπλωμένο στο πάτωμα, σχηματίζοντας ένα δαχτυλίδι, τα άκρα του σχοινιού είναι δεμένα. Τα παιδιά το παίρνουν από το πάτωμα και κρατιούνται από αυτό δεξί χέρι, περπατήστε κυκλικά στη μουσική. Τότε η μελωδία αλλάζει απότομα σε άλλη. Όταν αλλάζουν τη μελωδία, οι παίκτες παίρνουν γρήγορα το σχοινί με το άλλο χέρι και κινούνται προς την αντίθετη κατεύθυνση.
Κύριος: Λοιπόν, παίξαμε, ήρθε η ώρα να κάνουμε δουλειές, πήγαινε στο δρόμο. Θυμίστε τα παιδιά στα οποία μας έστειλαν τα λουλούδια για συμβουλές;
Παιδιά: Προς Αέρα, Γη, Νερό, Ήλιο.
Κύριος: Ναι, αλλά ο δρόμος προς τα εκεί δεν είναι κοντά. Και για να φτάσετε στους φίλους μας, πρέπει να είστε δυνατοί, υγιείς, δυνατοί. Τι χρειάζεται για αυτό;
Παιδιά:Κάνω ασκήσεις!
Κύριος:Σωστά! Η φόρτιση θα μας βοηθήσει να επαναφορτιστούμε με δύναμη, σθένος. Κι εσύ, Νταίζη, ετοιμάσου να πας μαζί μας!
Ακούγεται το τραγούδι "Together is fun to walk".
Κύριος:Και εδώ είναι το πράσινο βέλος. Σε ποιον ήρθαμε;
Παιδιά: Στη Γη!
Κύριος: Ναι, στη Γη.
Η γη μπαίνει στη μουσική.
Γη:Γεια σας παιδιά! Είμαι η μητέρα γη. Και μάλλον δεν ήρθες μόνο σε μένα. Χρειάζεσαι κάτι από μένα;
Μαργαρίτα: Ναι, ήρθαμε σε εσάς για συμβουλές. Ήθελα να καλλιεργήσω λουλούδια και φύτεψα σπόρους, αλλά δεν φυτρώνουν. Μπορείς να βοηθήσεις?
Γη: Μπορώ... Αλλά πρώτα, πες μου τι ξέρεις για μένα.
1ο παιδί:
Η Γη είναι ένα τεράστιο καλό σπίτι
Μπλε οροφή.
Και η βροχή και η βροντή ζουν μέσα σε αυτό,
Σέρφινγκ σε δάσος και θάλασσα.
2ο παιδί:
Πουλιά και λουλούδια ζουν σε αυτό,
Χαρούμενος ήχος του ρεύματος,
Ζεις σε εκείνο το φωτεινό σπίτι
Και όλους τους φίλους σου.
Γη:Γιατί με λένε νοσοκόμα;
Παιδιά:Η γη δίνει σοδειά, πάνω της φυτρώνουν όλα.
Γη: Σωστά! Τα γογγύλια έχουν μεγαλώσει στον κήπο μου, προσπαθήστε να τα βγάλετε.
Παιχνίδι "Τραβήξτε το γογγύλι"
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Κάθε ομάδα παρατάσσεται. Στο τέλος της αίθουσας υπάρχουν δύο κουβάδες γεμάτοι με πολύχρωμες μπάλες. Το παιχνίδι ξεκινά με εντολή. Το πρώτο παιδί τρέχει στον κουβά, διαλέγει μια κίτρινη μπάλα (γογγύλι), τρέχει πίσω, στέκεται στο τέλος της γραμμής, το επόμενο τρέχει πίσω του. Κερδίζει η ομάδα που πρώτη «μαζεύει τα γογγύλια».
Γη:Λοιπόν προσπάθησες. Για αυτό, θα σας δώσω την υποσχεμένη συμβουλή: για να βλαστήσει ο σπόρος, το χώμα στη γλάστρα πρέπει να τραφεί. Και για να γίνετε εσείς οι ίδιοι μεγάλοι, δυνατοί και δυνατοί, τρώτε περισσότερα λαχανικά. Έχουν πολλές βιταμίνες.
Κύριος:Ευχαριστώ Γη. Και πού να πάμε μετά;
Γη:Πήγαινε στο Νερό. Χωρίς αυτό, ένα λουλούδι δεν μπορεί να αναπτυχθεί.
Η γη φεύγει.
Κύριος: Παιδιά! Το μπλε βέλος θα μας δείξει τον δρόμο. Τι είναι όμως το νερό; Πώς είναι αυτή; Άλλωστε πρέπει να ξέρουμε τι ψάχνουμε.
1ο παιδί:
Και τι είδους νερό υπάρχει;
Και κρύο και βραστό
Και μια πισίνα έσκαψε,
Και η αληθινή θάλασσα.
2ο παιδί:
Θα θυμόμαστε τα πάντα για πάντα
Τι θαυματουργό νερό.
3ο παιδί:
Είναι βροχή και άνοιξη
Και σε ένα ποτήρι νερό
Και το παγάκι και το ρυάκι,
Αν θέλετε - πλύνετε, αν θέλετε - πιείτε.
Βγαίνει νερό.
Νερό:
Είμαι η Βοδίτσα Μάγισσα,
Βιάζομαι να διασκεδάσω μαζί σας
Ταυτόχρονα καθόλου μακριά
Είμαι πρόθυμος να σε βοηθήσω.
Μαργαρίτα: Γεια σου Νερό! Ήρθαμε σε εσάς για βοήθεια. Ήθελα να μεγαλώσω ένα λουλούδι και φύτεψα έναν σπόρο σε μια γλάστρα, αλλά δεν φυτρώνει. Η γη μας συμβούλεψε να γονιμοποιήσουμε το χώμα σε γλάστρα. Τι λες? Μπορείς να με βοηθήσεις? Και μετά θα σας φτιάξουμε τη διάθεση.
Νερό:Μπορώ, αλλά πρώτα πείτε μου πού μπορείτε να με βρείτε στη φύση;
1ο παιδί:
Το νερό είναι παντού και πάντα
Αλλά του αρέσει να ταξιδεύει στο νερό,
Θα μετατραπεί σε χιόνι, μετά σε πάγο,
Θα λιώσει - και η βροχή θα χύσει.
Νερό: Ναι, σωστά! Είμαι έτσι: και χιόνι, και ποτάμι, και βροχή - σταγόνες βροχής ... Πού είναι οι μαγικές μου σταγόνες; (Βάζει μια φανταστική σταγόνα νερού στα χέρια κάθε παιδιού.) Σας στέλνω σταγονίδια στη γη. Χύστε καθαρή βροχή, ποτίστε τη γη, τα δέντρα και τα λουλούδια, κάντε μια βόλτα! Ναι, κοίτα, μην εντρυφείς, μην πιτσιλάς! (Στα παιδιά.) Σας αρέσει να παίζετε με το νερό;
Παιδιά: Ναί!
Νερό: Τότε ας παίξουμε ένα παιχνίδι ενδιαφέρον παιχνίδι.
παιχνίδι με το νερό
Βάλτε τέσσερις λεκάνες: δύο με νερό, δύο άδειες. Ο σκοπός του παιχνιδιού. - όσο το δυνατόν πιο γρήγορα και με ακρίβεια, ρίξτε νερό με τις παλάμες σας από τη μια λεκάνη στην άλλη. Η ομάδα με τη λιγότερη ποσότητα νερού που χύθηκε στο πάτωμα κερδίζει.
Νερό:Α, άκου, τι ωραία μουσική, αλλά αυτές είναι οι μικρές μου κόρες! Για να δούμε πώς χορεύουν!
Κορίτσια χορεύουν με διάφανα μπλε κασκόλ, που συμβολίζουν τα ρυάκια.
Κύριος:Πολύ ωραίος χορός, σωστά παιδιά; Αφού ο χορός και τα ρυάκια τους έμειναν. Κοίτα - βάρκες πλέουν κατά μήκος των ρεμάτων μας. Πρέπει να τους βοηθήσουμε να κολυμπήσουν πέρα από τους βράχους!
Εφιστά την προσοχή των παιδιών σε δύο ΧΑΡΤΙΝΟ ΚΑΡΑΒΑΚΙστέκεται στο πάτωμα.
Νερό: Μπορώ να παίξω μαζί σου?
Το νερό ενώνει μια ομάδα, Οδηγώντας σε μια άλλη.
Παιχνίδι "Πλοία"
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με μια βάρκα στο χέρι ξεπερνούν εμπόδια (βότσαλα) και δίνουν τη βάρκα στον επόμενο συμμετέχοντα.
Νερό:Μπράβο, έκανες τόσο δύσκολη δουλειά! Τόσο έξυπνος και επιδέξιος θα δώσω χρήσιμες συμβουλές: Για να φυτρώσει ένας σπόρος, πρέπει να τον ποτίσετε. Τώρα πηγαίνετε στο Air.
Το νερό φεύγει.
Κύριος:
Πώς μπορούμε να βρούμε αέρα;
Πώς να πάτε στο Air;
Πώς μπορούμε να τον δούμε;
Ξέρουμε ότι είναι αόρατο!
Παιδιά, δείτε! Το λευκό βέλος θα μας δείξει τον δρόμο προς τον Άνεμο.
Ο άνεμος πετάει.
Ανεμος:
Και οδηγώ κοπάδια από σύννεφα!
Αλλά είμαι και ήσυχος
Οδηγώ κύματα στη θάλασσα,
Καθώς φυσάω - στο ποτάμι τρέμοντας,
Είμαι άτακτος, δεν μπορείς να σταματήσεις!
Μαργαρίτα:Γεια σου Wind! Σε χρειαζόμαστε πραγματικά! Βλέπετε, θέλουμε να μεγαλώσουμε όμορφα λουλούδια. Φύτεψε έναν σπόρο, αλλά δεν φυτρώνει. Γη συμβούλεψε να γονιμοποιήσει το έδαφος, Νερό - να ποτίσει τη γη σε μια γλάστρα. Μπορείτε να βοηθήσετε με τις συμβουλές σας;
Ανεμος:Λοιπόν, θα βοηθήσω. Μόνο εσύ μου απαντάς στην ερώτηση: τι είμαι;
Παιδιά:Στοργικός και ζεστός, θορυβώδης και ψυχρός.
2ο παιδί:
Ξέρουμε ότι είσαι ευγενικός
Και μερικές φορές είναι τρομερό, χιονισμένο,
Παίζεις ζωηρά με τα βότανα,
Με τη δύναμη του κύματος που σηκώνεις.
Άνεμος, άνεμος,
Είσαι διαφορετικός φίλε μου!
Ανεμος: Ναι, είμαι τόσο διαφορετική... Θέλεις να παίξεις μαζί μου;
Παιδιά:Ναί!
Ανεμος:Τότε ας παίξουμε ένα ενδιαφέρον παιχνίδι στο οποίο δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς αέρα!
Το παιχνίδι "Ποδόσφαιρο με το αεράκι"
Δύο ομάδες κάθονται στις αντίθετες πλευρές του τραπεζιού. Το τραπέζι χωρίζεται στη μέση με μια κλωστή που τοποθετείται στη μέση (έτσι ώστε να τεντώνεται, δέστε τις άκρες του κάτω από το τραπέζι). Μια "μπάλα" τοποθετείται στη μεσαία γραμμή - ένα φτερό πουλιού (ή μια ελαφριά μπάλα από μαλλί, βαμβάκι κ.λπ.). Οι παίκτες και των δύο ομάδων αρχίζουν ταυτόχρονα να φυσούν την "μπάλα" από σύριγγες, προσπαθώντας να την φυσήξουν από το τραπέζι στο μισό του "αντιπάλου". Η ομάδα που τα κατάφερε «βάζει γκολ» στην αντίπαλη εστία. Το παιχνίδι ξεκινά από τη μεσαία γραμμή και συνεχίζεται μέχρι τον συμφωνημένο αριθμό «γκολ».
Ανεμος:Λοιπόν παίξαμε! Ας παίξουμε ακόμα ένα παιχνίδι.
Παιχνίδι "Ζεστό και κρύο αεράκι"
Τα παιδιά «μετατρέπονται» σε έντομα. Όταν η μουσική απεικονίζει έναν απαλό, ζεστό άνεμο, τα έντομα πετούν πάνω από το ξέφωτο, και όταν ο αέρας γίνεται δυνατός, κρύος, κρύβονται από αυτό.
Κύριος: Wind, μας αρέσει πολύ όταν είσαι ζεστός και τρυφερός. Θέλουμε να είσαι πάντα έτσι.
Ανεμος:
Μου άρεσες πολύ
Αλλά μου αρέσει να περπατάω ελεύθερα
Θα πετάξω στη θάλασσα, στο χωράφι,
Σου δίνω τη συμβουλή μου
Σας λέω από τα βάθη της καρδιάς μου:
Αναπνεύστε καθαρό αέρα
Και φροντίστε το λουλούδι σας!
Ο άνεμος φεύγει μακριά.
Κύριος: Ο άνεμος έδωσε καλή συμβουλή. Και ποιος άλλος μπορεί να μας βοηθήσει να μεγαλώσουμε ένα λουλούδι;
Παιδιά:Ήλιος!
Κύριος: Φυσικά, Sunshine. Και εδώ είναι το κίτρινο βέλος που θα μας δείξει το μονοπάτι.
1ο παιδί:
Σαν κίτρινη μπάλα
Ο ήλιος κυλάει στον ουρανό
Πηδώντας μέσα από τα δέντρα
Αυτό θα κρυφτεί πίσω από ένα σύννεφο.
2ο παιδί:
Πρόσεχε, λιακάδα
Λάμψε σύντομα!
Ας ξαπλώσουμε στον ήλιο
Ας γίνουμε πιο υγιείς.
Ο ήλιος εμφανίζεται.
Ήλιος:
Λοιπόν, ποιος δεν ξέρει τον Ήλιο;
Κοιτάζω στο παράθυρο το πρωί
Ζεσταίνω τη γη
Ξυπνάω τη φύση.
Τι έπαθες;
Μαργαρίτα:Γειά σου ηλιαχτίδα! Είναι καλό που υπάρχεις! Θέλουμε να μεγαλώσουμε ένα λουλούδι, έτσι φυτέψαμε έναν σπόρο. Η Γη μας συμβούλεψε να γονιμοποιήσουμε το έδαφος, το Νερό - να ποτίσουμε το λουλούδι και ο Άνεμος είπε ότι ο καθαρός αέρας είναι απλώς απαραίτητος. Και εσύ, Sunshine, θα μας βοηθήσεις;
Ήλιος:
Φυσικά και θα το κάνω, γιατί σας αγαπώ όλους. Θα παίξουμε πρώτα;
Παιχνίδι "Ζωγράφισε τον ήλιο"
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ένα κομμάτι χαρτί κολλημένο στον τοίχο ετοιμάστηκε για κάθε ομάδα. Σε κάθε παιδί δίνεται ένας μαρκαδόρος. Το καθήκον είναι να σχεδιάσετε γρήγορα και όμορφα τον ήλιο.
Κύριος: Και τώρα, Σάννυ, οι «Ακτίνες» μας θα σε χορέψουν ένα χορό.
Χορός ακτίνων.
Ήλιος:
Και θα δώσω συμβουλές:
Αγαπήστε το φως του ήλιου
Να κάνετε ηλιοθεραπεία πιο συχνά το καλοκαίρι
Μην με ξεχνάτε!
Και βάλτε το λουλούδι στον ήλιο για να είναι πολύ ζεστό και χαρούμενο.
Κύριος: Ευχαριστώ Sunshine.
Ο ήλιος φεύγει.
Κύριος:Εδώ έχουμε συγκεντρώσει όλες τις καλές συμβουλές από τους φίλους μας. Τώρα ξέρουμε τι χρειάζεται για τα λουλούδια.
Παιδιά: Καλά στραγγιζόμενο έδαφος, καθαρό νερό, καθαρός αέρας και ηλιακό φως.
Κύριος:Σωστά! Είμαι σίγουρος ότι μπορούμε να καλλιεργήσουμε υπέροχα λουλούδια. Βλέπετε, οι φίλοι μας Γη, Νερό, Αέρας και Ήλιος μας βοήθησαν.
Μαργαρίτα: Ναι, δεν είναι άδικο που λένε: «Ο ήλιος, ο αέρας και το νερό είναι δικά μας ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΦΙΛΟΙ!" Ευχαριστώ και αντίο, θα πάω να ποτίσω το λουλούδι και να γονιμοποιήσω!
Κύριος:Ναι, και μην ξεχάσετε να το βάλετε στο παράθυρο, όπου υπάρχει πολύ ηλιακό φως και καθαρός αέρας. Και εμείς παιδιά, ήρθε η ώρα! Ας πάμε στην ομάδα και σκεφτούμε μήπως φυτέψουμε μερικά λουλούδια!
