Οικολογικές αναγνώσεις στη βιβλιοθήκη του σεναρίου. Εκδήλωση σεναρίου για την οικολογία για φοιτητές. Διαγωνισμός «Ζωντανή επιστολή»
Μορφή εκδήλωσης: Οικολογική αργία.
Διεύθυνση βιβλιοθήκης: MU «TsBS im. N.V. Γκόγκολ, βιβλιοθήκη. Δ.Σ. Likhachev, Novokuznetsk, περιοχή Kemerovo, st. Kosygin, 35 "B".
Τηλέφωνο: 610296, 610297.
Συγγραφέας και υπεύθυνος διεύθυνσης: Lebezova O.Yu., κορυφαία βιβλιοθηκάριος του αναγνωστηρίου.
Σκοπός της γιορτής: προβολή οικολογική κουλτούραμαθητές (τάξεις 4-6)
Καθήκοντα: να εξοικειωθεί με τα περιβαλλοντικά προβλήματα της πόλης του Novokuznetsk, να προκαλέσει μια αίσθηση ανησυχίας για τη μοίρα της φύσης, να ξυπνήσει την αίσθηση ευθύνης για τις πράξεις του.
Σχεδιασμός: έκθεση βιβλίου "This is your land and mine", DVD με το καρτούν "Shapoklyak" (ένα απόσπασμα για τη μόλυνση του ποταμού), μουσική συνοδεία - CD: Bach I.S. Aria από τη Σουίτα Νο. 3, Saint-Saens Ch.K. «Καρναβάλι των ζώων» («Κύκνος»), «Όμορφα μακριά», «Σύννεφα», «Καλός δρόμος».
Όλοι χρωστάμε τη ζωή μας στον πλανήτη -την όμορφη και μοναδική Μητέρα Γη- πράσινο από τα δάση, μπλε από τους ωκεανούς, κίτρινο από την άμμο. Ο πλανήτης μας είναι το μεγαλύτερο μυστήριο και θαύμα. Κρατάει από μόνο του τα πιο μυστηριώδη μυστήρια από την προέλευση της ζωής μέχρι τα μελλοντικά πεπρωμένα της ανθρωπότητας. Η επιστήμη της οικολογίας μελετά το σπίτι - τον πλανήτη Γη - και πώς πρέπει να ζει κανείς σε αυτό το σπίτι. Όλα στο σπίτι μας είναι αλληλένδετα, όλα εξαρτώνται το ένα από το άλλο: αν σβήσει ο ήλιος, όλα θα παγώσουν και θα σκεπαστούν με σκοτάδι. Αν εξαφανιστούν ο αέρας και το νερό, δεν θα υπάρχει τίποτα να αναπνεύσει και τίποτα να πιει. αν εξαφανιστούν τα φυτά, δεν θα υπάρχει τίποτα για να φάνε τα ζώα και οι άνθρωποι... Ως εκ τούτου, το θέμα της σημερινής οικολογικής γιορτής είναι «συντήρησε τη φύση - σώσε τη ζωή».
Αεροδρόμια, προβλήτες και πλατφόρμες,
Δάση χωρίς πουλιά και εδάφη χωρίς νερό...
Όλο και λιγότερο φυσικό περιβάλλον.
Όλο και περισσότερο περιβάλλον.
Λίγες μόνο γραμμές από ένα ποίημα του Robert Rozhdestvensky, αλλά αντικατοπτρίζουν το γεγονός ότι όλοι εμείς, άνθρωποι του 21ου αιώνα, αποδείχτηκε σχεδόν ανεπαίσθητα όχι μόνο μάρτυρες, αλλά οι δράστες αυτών των θλιβερών αλλαγών. Εξάλλου, εμείς, ενήλικες και παιδιά, καταναλώνουμε ηλεκτρική ενέργεια, για την παραγωγή της οποίας υπάρχουν ολόκληρες βιομηχανίες, οδηγούμε αυτοκίνητα που καίνε εκατομμύρια τόνους βενζίνης και απαιτούν ακριβούς ασφαλτοστρωμένους δρόμους... Και εργοστάσια και εργοστάσια, τεράστιες μεγαλουπόλεις που δηλητηριάζουν τον αέρα, το έδαφος και το νερό...
Παρακολούθηση DVD με το καρτούν "Shapoklyak" (ένα απόσπασμα για τη ρύπανση του ποταμού).
Τα περιβαλλοντικά προβλήματα υπήρχαν πάντα. Πριν όμως καταφέρουν να λύσουν με κάποιο τρόπο. Για παράδειγμα, ο πρίγκιπας Γιαροσλάβ ο Σοφός, παρατηρώντας ότι το παιχνίδι που ήταν άφθονο στα εδάφη του προκαλούσε ανεπανόρθωτη ζημιά, κατάφερε να περιορίσει τη λεία των κύκνων, των κάστορων και άλλων ειδών θηραμάτων με τη βοήθεια νόμων... Όπως μπορείτε να δείτε , το περιβαλλοντικό ζήτημα ενοχλούσε τους προγόνους μας πριν από χίλια χρόνια.
Ο Πέτρος Α', με διάταγμά του του 1718, διέταξε τους αρχάριους που κόβουν το δάσος βελανιδιάς και πρόκειται να το κόψουν, καθώς και αυτούς που τους διατάζουν να κόψουν (παρά την προειδοποίηση του νόμου), να τιμωρήσουν με ρόπαλα και να στείλουν τους σε σκληρή εργασία. Με το ίδιο διάταγμα, ο Πέτρος Α υποχρέωσε αυστηρά τους αμελείς πολίτες να διασφαλίζουν την καθαριότητα κοντά στα σπίτια και στους δρόμους.
Και εδώ είναι το επόμενο διάταγμα του Πέτρου από το 1719. Σε αυτό, ο τσάρος εξέφρασε την ανησυχία του για ένα διαφορετικό επιχείρημα: «αν κάποιος μολύνει τον Νέβα με σκουπίδια ή άλλα λύματα, θα καταδικαστεί σε ξυλοδαρμό με μαστίγιο ή σε εξορία στη Σιβηρία . ..” Αυστηρά; Αλλά σε ορισμένες χώρες της φωτισμένης Ευρώπης εκείνης της εποχής, για παράδειγμα, για παράνομη υλοτομία, ο δήμιος έκοψε το χέρι του εκτεθειμένου εγκληματία. Για πολύ καιρό θριάμβευε η αυστηρότητα του νόμου. Και η οικολογία του πλανήτη παρέμεινε σε ισορροπία. Αν και εδώ δεν ήταν μάλλον ο νόμος που έπαιζε το ρόλο του, αλλά ο αδύναμος τεχνικός εξοπλισμός της τότε ανθρωπότητας.
Τώρα όμως έχει έρθει η εποχή της επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου. Και για βραχυπρόθεσμακαταφέραμε να σκάψουμε στα έγκατα της γης και να δηλητηριάσουμε τον αέρα και το νερό...
Ακούστε το ποίημα του V. Glebov "Και μόνο η φύση λαχανιάζει ..."
Το ποίημα ακούγεται με φόντο μια άρια από τη σουίτα Νο. 3 του Ι.Σ. Μπαχ.
Ανοιξη! Οι ροές δεν σταματούν:
Ρεύματα σε ταραχή - εδώ κι εκεί.
Και ρίξτε στη λίμνη μας
Και λιπάσματα και λάδι.
Όλη η ακτή έγινε σαν χωματερή -
Τι, τι δεν υπάρχει εδώ:
Υπολείμματα, παλιές πετσέτες,
Κομμάτια από βιβλία και εφημερίδες...
Αυτές οι χωματερές αυξάνονται χρόνο με το χρόνο
Στις όχθες λιμνών και ποταμών,
Και η φύση καταρρέει:
- Γιατί όλα αυτά, φίλε;!
Περνάω από την κοιλάδα της Τάιγκα...
Και πάλι - πικρά λόγια:
Οι κορυφές των πεύκων έχουν στεγνώσει,
Έπεσαν φύλλα από τις σημύδες
Σε βότανα - μαύρες πληγές -
Πρόβλημα όπου κι αν κοιτάξεις...
Και ο κυνηγός μου εξήγησε με θλίψη:
- Και τι? Οξινη βροχή...
... Το δάσος έκλαιγε μόνο σε κακοκαιρία
Το τρελό παράπονο των ανάπηρων,
Και άκουσα το βογγητό της Φύσης:
Τι έκανες ρε φίλε;
Μια φορά σε ένα τουριστικό ταξίδι
Ήθελα να κάνω μια βουτιά.
Περπάτησα όμως δίπλα στην παραλία
Και, πιστέψτε με, δεν τόλμησα να γδυθώ.
Τράβηξε από το νερό με δηλητήριο -
Οι μυρωδιές ήρθαν κατά κύματα.
Όχι θάλασσα - υδρορροή
Πιτσίλισε σιωπηλά μπροστά μου.
Τα εργοστάσια κάπνιζαν από μακριά,
Η διαστημική μας εποχή ήταν θορυβώδης.
Αλλά το στέμμα της φύσης ήταν λυπημένο -
Το δημιούργημά της είναι ο Άνθρωπος.
Το μυαλό μας έχει γίνει ζυγός στη Φύση!
Δεν θα συνέβαινε ξαφνικά
Τι μας νοιάζει εμείς οι ίδιοι το Κόκκινο Βιβλίο
Μένει μόνο ένα βήμα;
Από θερμοπυρηνικές αντιδράσεις
Και από χημικές καινοτομίες
Πάνω από μία φορά σκίστηκε το νήμα των απογόνων.
Ένα κύμα τερατωδών μεταλλάξεων
Απειλεί να πλημμυρίσει τον πλανήτη.
Όλα είναι πιθανά, όλα είναι πιθανά
Το ερώτημα είναι αμβλύ: να είσαι ή να μην είσαι;
Κανείς για εμάς αυτή την ερώτηση
Και δεν θα σκεφτεί να λύσει.
Κι όμως, ώρα με την ώρα
Συνεχίζουμε να κάνουμε το κακό.
Και τώρα δεν υπάρχουν δασικά αποθέματα,
Δεν μπορείτε να πιείτε στο ποτάμι.
Ας δούμε ποια είναι η οικολογική κατάσταση στη γενέτειρά μας.
Πάνω από το Novokuznetsk, ακόμη και σε καθαρές μέρες, μερικές φορές δεν μπορείτε να δείτε τον μπλε ουρανό: είναι καλυμμένος με ένα πέπλο σκόνης και καπνού.
Σύμφωνα με επιστήμονες του Διεθνούς Κέντρου Οικολογικής και Βιοϊατρικής Έρευνας, το περιεχόμενό τους στον αέρα υπερβαίνει τα ευρωπαϊκά πρότυπα κατά δεκάδες φορές.
Σύμφωνα με το σύνολο των περιβαλλοντικών συνθηκών, οι ρωσικές πόλεις χωρίζονται σε 5 κατηγορίες, η 5η κατηγορία σημαίνει μια κρίσιμη οικολογική κατάσταση. Το Novokuznetsk ανήκει σε αυτή την κατηγορία.
Τα κύρια αντικείμενα της σιδηρούχας μεταλλουργίας του Kuzbass συγκεντρώνονται στο Novokuznetsk: OAO ZSMK, επιχειρήσεις του πρώην OAO KMK. Επιπλέον, οι πηγές περιβαλλοντικών επιπτώσεων στην πόλη είναι: Zapadno-Sibirskaya CHPP, NEK OJSC, Kuznetsk Cement Plant, Novokuznetsk Aluminium Plant, Kuznetsk CHPP, Plant Universal OJSC (promstroymaterialy) και μια σειρά από άλλες επιχειρήσεις.
Οι συνέπειες μιας τέτοιας οικονομικής πολιτικής αποδείχθηκαν καταστροφικές για την τοπική φύση· σχεδόν όλες οι σφαίρες ανθρώπινης κατοίκησης επηρεάζονται στην πόλη: αέρας, γη και νερό.
Οι κύριοι ατμοσφαιρικοί ρύποι στο Novokuznetsk είναι: μονοξείδιο του άνθρακα, αιωρούμενα στερεά, διοξείδιο του θείου, οξείδια του αζώτου, διοξείδιο του θείου, υδροφθόριο. Ορισμένες από αυτές ταξινομούνται ως άκρως επικίνδυνες ενώσεις.
Η τρομερή πραγματικότητα της πόλης μας είναι οι καταστάσεις αιθαλομίχλης: η ουσία είναι ότι δεν υπάρχει μείωση της συγκέντρωσης επιβλαβών ουσιών, αλλά συσσώρευσή τους στο επίπεδο της αναπνοής μας. Κατά κανόνα, καταστάσεις αιθαλομίχλης συμβαίνουν σε περιόδους απόλυτης ηρεμίας.
Η κατάσταση της λεκάνης νερού προκαλεί ανησυχία. Ο ποταμός Tom - η κύρια πηγή ύδρευσης - έχει γίνει ένα είδος γιγάντιου συλλέκτη χημικής ρύπανσης. Ανάμεσά τους υπάρχουν πολλές εξαιρετικά τοξικές οργανοχλωρικές ενώσεις. Η περιεκτικότητα σε αυτές τις ουσίες είναι δεκάδες φορές υψηλότερη από τις μέγιστες επιτρεπόμενες συγκεντρώσεις και οι σταθμοί πρόσληψης νερού δεν είναι σε θέση να φέρουν τον καθαρισμό του νερού στα απαιτούμενα πρότυπα. Ως αποτέλεσμα, ένα πολύ επικίνδυνο «κοκτέιλ» ρέει στους σωλήνες νερού, η παρατεταμένη χρήση τέτοιου νερού προκαλεί βλάβη στα νεφρά, το συκώτι και επηρεάζει αρνητικά τους απογόνους.
Οι βιομηχανικές εκπομπές καταλήγουν επίσης στο έδαφος. Η περίσσεια βαρέων μετάλλων στα εδάφη προκαλεί αυξημένη συσσώρευσή τους στις κηπευτικές καλλιέργειες, γεγονός που αποτελεί κίνδυνο για την ανθρώπινη υγεία.
Ακόμη και πριν από 100 χρόνια ο Ακαδημαϊκός V.I. Ο Βερνάντσκι, ο δημιουργός της επιστήμης της βιογεωχημείας, μας προειδοποίησε για την οικολογική καταστροφή. Έγραψε ότι αν δεν αλλάξουμε τη στάση μας απέναντι στη φύση και τα πλούτη της, τότε το αποτέλεσμα μπορεί να είναι ένα - η πλήρης αυτοκαταστροφή του ανθρώπου.
Και ο Ρώσος συγγραφέας Β. Αστάφιεφ παρατηρεί με λύπη: «Ακόμα και τώρα ακόμα δεν μπορούμε και δεν θέλουμε να καταλάβουμε ότι τα ζώα, τα πουλιά, τα ψάρια, τα φυτά θα ζήσουν χωρίς εμάς. Αλλά δεν μπορούμε να ζήσουμε ούτε μια μέρα χωρίς αυτούς».
Για να σώσουν τον κόσμο και τον πολιτισμό, οι μηχανικοί και οι επιστήμονες πρέπει πρώτα να ασχοληθούν με τη δουλειά. Είναι απαραίτητο παντού να αντικατασταθούν οι παλιές τεχνολογίες παραγωγής με τη δημιουργία και την εφαρμογή νέων, καθαρότερων τεχνολογιών κλειστού βρόχου. Εάν υπάρχουν πιο ισχυρές μονάδες ικανές να επεξεργάζονται εκατομμύρια και εκατομμύρια τόνους συσσωρευμένων απορριμμάτων, τότε μπορεί να βελτιωθεί.
Γνωρίζετε ότι τον Δεκέμβριο του 2008 άρχισε να λειτουργεί μια νέα χωματερή για τη διάθεση στερεών οικιακών απορριμμάτων και μια μονάδα επεξεργασίας απορριμμάτων στην περιοχή Novokuznetsk. Αυτό το συγκρότημα είναι το πρώτο στο Kuzbass, που βρίσκεται δύο χιλιόμετρα από το χωριό. Γύρος. Η διαδικασία ανακύκλωσης και διάθεσης των οικιακών απορριμμάτων έχει ως εξής: πρώτα εξάγεται ξύλο, πλαστικό, χαρτί, μέταλλο και γυαλί. Στη συνέχεια, το υπόλοιπο θα συμπιεστεί, θα συσκευαστεί ερμητικά σε πολυαιθυλένιο και θα θαφτεί. Σύμφωνα με το έργο, ο νέος ΧΥΤΑ θα εξυπηρετεί την πόλη και τους πολίτες για τουλάχιστον 75 χρόνια.
Τι μπορείτε να κάνετε για να βελτιώσετε τα πράγματα; Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να θυμάστε τον εαυτό σας: δεν πέταξα χαρτιά στα πόδια μου, δεν έριξα μπουκάλια στο ποτάμι, δεν έσπασα λεπτά και ανυπεράσπιστα δέντρα; Μέχρι ο καθένας από εμάς να ξεκινήσει από τον εαυτό του, δεν έχει νόημα να περιμένουμε αλλαγές για τα καλά γύρω μας. Αν κάποιος από εμάς καταφέρει να νικήσει το δικό μας κακές συνήθειεςκαι κλίσεις - τεμπελιά, προχειρότητα, αγένεια, ανυπομονησία, απροθυμία να εργαστούν για το κοινό καλό - τότε όλοι θα ζήσουν πιο ευτυχισμένοι και ελεύθεροι.
Όλοι αναπνέουμε τον ίδιο αέρα, πίνουμε το ίδιο νερό, περπατάμε στους ίδιους δρόμους... Αγαπάμε τον ίδιο κόσμο. Γιατί λοιπόν δεν τον φροντίζουμε;
Ο ποιητής M. Dudin καλεί:
Φροντίστε τη Γη!
να προσέχεις
Skylark στο μπλε ζενίθ
Πεταλούδα σε μίσχους μίσχους,
Ηλιοφάνεια στα μονοπάτια
Στις πέτρες ενός καβουριού που παίζει,
Πάνω από την έρημο η σκιά του μπαομπάμπ,
Το γεράκι αιωρείται πάνω από το χωράφι
Ένα καθαρό φεγγάρι πάνω από το ποτάμι ήρεμο.
Ένα χελιδόνι που αναβοσβήνει στη ζωή...
Φροντίστε τη Γη!
Να προσέχεις...
Το ποίημα ακούγεται με φόντο το έργο του Sh.K. Saint-Saens "Swan" ("Καρναβάλι των ζώων").
Για να σωθεί η άγρια ζωή, είναι απαραίτητο να τη μελετήσετε. Ας προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στις ερωτήσεις περιβαλλοντικό κουίζ.
1. Σε τι διαφέρουν τα κωνοφόρα δέντρα από τα φυλλοβόλα δέντρα; - Μην ρίχνετε βελόνες.
2. Σε τι διαφέρει ο πεύκος από άλλα κωνοφόρα δέντρα; - Ρίχνει τις βελόνες της κάθε χρόνο.
3. Πόσο ζει ένα μανιτάρι; - 5-10 ημέρες.
4. Πόσα χρόνια ζει το μυκήλιο; - Έως 100 χρόνια.
5. Τα βρύα έχουν ρίζες; - Δεν.
6. Το μέγεθος των φτερών των εντόμων επηρεάζει την ταχύτητα πτήσης; - Δεν. Αυτοί που χτυπούν τα φτερά τους πιο συχνά πετούν καλύτερα.
7. Ονομάστε το έντομο που είναι το τακτικό του δάσους.
Αφανές στο πυκνό του δάσους, είμαι μωρό, αλλά την κατάλληλη στιγμή
Περισσότερο από το δικό του βάρος σήκωσε το φορτίο 109 φορές. - Μυρμήγκι.
8. Ποιο δέντρο διατηρεί τον φλοιό του δροσερό ακόμα και την πιο ζεστή μέρα; - Στη σημύδα.
9. Ποιες δεντροβελόνες χρησιμοποιούνται στην αρωματοποιία; - Ελατο.
10. Οι ρίζες αυτού του δέντρου βοηθούν τους υδραυλικούς κατασκευαστές να συγκρατούν τις όχθες μαζί σαν χαλύβδινη ενίσχυση και να εμποδίζουν τα κύματα να ξεπλύνουν τις όχθες. - Ιτιά.
11. Ποια δέντρα μας δίνουν μικρούς νόστιμους ξηρούς καρπούς; - Κέδροι.
12. Ποιο πουλί δεν επωάζει αυγά; -Κούκος.
13. Ποιο πουλί πετά με ταχύτητα 100-200 km/h; - Στριζ.
14. Αυτά τα πουλιά έρχονται σε εμάς με το πρώτο χιόνι. - Κολοκύθα.
Το παιχνίδι "Ποιος είναι ο επιπλέον εδώ;"
Το παιχνίδι παίζεται από 2 ομάδες πασχαλίτσες"και" Green Grasshoppers "), κάθε ομάδα έχει 2 συμμετέχοντες. Στις ομάδες δίνονται φύλλα με την ίδια εργασία. Στα σεντόνια αναγράφονται ονόματα εντόμων, πτηνών, αμφιβίων. Αφήστε μόνο έντομα.
Wagtail (πουλί)
Αφίδα (έντομο)
Splyushka (κουκουβάγια)
Ιαπωνικής καταγωγής (πεταλούδα)
Greenfinch (πουλί)
Bunting (πουλί)
Τρίτωνας (σαλαμάνδρα)
Poloz (ήδη)
Nuthatch (πουλί)
Μάτι παγωνιού (πεταλούδα)
Κερδίζει η ομάδα που δεν σταυρώνει τις αφίδες, το μάτι της Ιαπωνίας και του παγωνιού.
Ενώ οι ομάδες ολοκληρώνουν την εργασία, το κοινό ακούει το τραγούδι "Beautiful is far away" και προσπαθεί να ακούσει την ερώτηση "Τι έκανα για αύριο" σε αυτό;
Επιλογές απαντήσεων για τα παιδιά: μπορείτε να χτίσετε σπίτια πουλιών, να φτιάξετε τροφοδότες, να φυτέψετε ένα δέντρο, πρέπει να σβήσετε μια φωτιά στο δάσος, να περπατήσετε σε μονοπάτια στο δάσος κ.λπ.
Σχόλιο. Η λαϊκή σοφία λέει: ένας άνθρωπος αφήνει ένα μονοπάτι στο δάσος, 100 άνθρωποι αφήνουν ένα μονοπάτι και χιλιάδες αφήνουν μια έρημο. Ξεκουραστείτε στη φύση - αφαιρέστε τα σκουπίδια. Το εγκαταλελειμμένο χαρτί αποσυντίθεται για 2 χρόνια, ένα τενεκέ για τουλάχιστον 70 χρόνια. εγκαταλειμμένος πλαστική σακούλαθα διαρκέσει αρκετούς αιώνες. Θραύσματα μπουκαλιών μπορεί να τραυματίσουν ανθρώπους και ζώα. Και σε ηλιόλουστο καιρό, ένα κομμάτι γυαλί μπορεί να παίξει το ρόλο ενός φακού και να προκαλέσει φωτιά.
Οι άνθρωποι έχουν δώσει από καιρό προσοχή σε φυσικά φαινόμενα που σχετίζονται με τις καιρικές αλλαγές. Το ήξερες λαϊκοί οιωνοί?
Τα παιδιά στο ρεφρέν απαντούν τι είδους καιρός (βροχή ή κουβάς - καλός καιρός) αντιστοιχεί σε μια πινακίδα.
1. Οι σκνίπες και τα κουνούπια πετούν σε σμήνη. - ΑΤ.
2. Πολλοί ιστοί αράχνης στο γρασίδι, θάμνους, δέντρα. - ΑΤ.
3. Σουίφτ και χελιδόνια πετούν χαμηλά. - Δ.
4. Οι μέλισσες φεύγουν για το χωράφι πολύ νωρίς. - ΑΤ.
5. Τα κοτόπουλα μαζεύουν τα φτερά τους με το ράμφος τους. - Δ.
6. Βάτραχοι σέρνονται έξω από το νερό και κράζουν δυνατά. - Δ.
7. Τα σπουργίτια πέφτουν στη σκόνη και κελαηδούν δυνατά. - Δ.
8. Τα μυρμήγκια δουλεύουν ακούραστα. - ΑΤ.
Διαγωνισμός "Βρείτε ένα θεραπευτικό φυτό."
Ταυτόχρονα με την περιγραφή του φυτού εμφανίζεται η εικόνα του.
1. Πράσινοι θάμνοι,
Κόκκινα λουλούδια.
Και τα φρούτα - με κόκκινο πουκάμισο, κοιλιά γεμιστή με βότσαλα.
Στο μούρο αυτού του θάμνου υπάρχει πολλή βιταμίνη C. Και ο ίδιος ο θάμνος στον οποίο φύεται είναι με αγκάθια. (Ροζ ισχίο).
2. Με λευκό sundress
Κάτω από ένα πράσινο μαντήλι
Φίμωμα στο λιβάδι
Λεπτή Αλένα. (Σημύδα).
3. Παίζω κρυφτό με τα παιδιά,
Μην της ζητήσεις καλάθι.
Ποιός είμαι? - Δεκάδες μούρα
Σε κάθε μου μούρη.
Τα αποξηραμένα μούρα και τα φύλλα αυτού του φυτού είναι απαραίτητα για τα κρυολογήματα. Καταρρίπτουν γρήγορα υψηλή θερμοκρασία. (Βατόμουρο).
4. Κάτω από το φύλλο σε κάθε κλαδί
Παιδάκια κάθονται.
Αυτός που μαζεύει τα παιδιά
Τα χέρια θα λερωθούν και το στόμα.
Αυτά τα μούρα βοηθούν στη βελτίωση της όρασης. (Μυρτιλός).
5. Ένα αφέψημα από τις ρίζες αυτού του φυτού καταπραΰνει νευρικό σύστημα. Του αρέσει πολύ και οι γάτες. (Βαλεριάνα).
6. Φυτρώνει την άνοιξη, ανθίζει το καλοκαίρι, πέφτει το φθινόπωρο.
Και ένα λουλούδι, γλυκιά μου,
Αντιμετωπίζει τη γρίπη, τον βήχα και τον συριγμό.
Αυτό το δέντρο θα το συναντήσετε μάλλον στο πάρκο παρά στο δάσος. Τα αρωματικά άνθη του αποξηραίνονται και στη συνέχεια παρασκευάζονται για κρυολογήματα. Σε αυτό το δέντρο μαζεύονται περισσότερο οι μέλισσες υγιεινό μέλι. (Φιλύρα).
7. Ένα λουλούδι σαν καμπάνα, μια μικρή λευκή στεφάνη,
Δεν ανθίζει υπέροχα, είτε κουδουνίζει - δεν ακούγεται. (Κρίνος της κοιλάδας).
8. Πόσοι λευκοί και σκούρο μωβ θάμνοι έχουν φυτρώσει κατά μήκος του φράχτη! Αγγίξτε το κλαδί - με βροχή από πέταλα Υγρό τρέμουλο θρυμματίζεται. (Πασχαλιά).
9. Ποιητές όλων των ηλικιών τραγουδούν γι' αυτήν,
Δεν υπάρχει τίποτα πιο τρυφερό και όμορφο στον κόσμο,
Από αυτό το ρολό με κόκκινα πέταλα,
Ανοιγμένο με αρωματικό μπολ. (Τριαντάφυλλο).
10. Άνθισε παντού με τόλμη.
Και μερικές φορές συμβαίνει
Αυτό στο οποίο κολλάω βάναυσα
Ακόμα και στα πιο μοχθηρά σκυλιά. (αγριάδα).
11. Στέκεται στην ηλιόλουστη άκρη στο γρασίδι,
Σήκωσε απαλά τα μωβ αυτιά της.
Και εδώ η εφευρετικότητα θα σας βοηθήσει -
Όλοι ξέρουν πώς λέγεται το λουλούδι... (Βιολέτα).
12. Λευκά λουλούδια με φούντες,
Οι καρποί είναι μαύροι, με κόκαλα. (Κεράσι πουλιών).
13. Ένα μικρό χριστουγεννιάτικο δέντρο έχει φραγκοσυκιές,
Οι μπάλες είναι μπλε, σαν σε παγετό. (Αρκευθος).
14. Κόκκινο, γλυκό, αρωματικό,
Αναπτύσσεται χαμηλά, κοντά στο έδαφος. (Φράουλα).
15. Ένα αστείο λουλούδι ανθίζει κάτω από μια λεύκη:
Ήταν κόκκινο πρόσφατα - τώρα μπλε. (Lungwort).
16. Σε ερημιές και σε δρόμους
Ταξιανθία λευκό ζιζάνιο.
Όμως, έχοντας μελετήσει όλες τις ιδιότητές του,
Μπορεί να μην το βλέπεις έτσι.
Η αιμορραγία θα σταματήσει
Στην Κίνα, είναι μια σαλάτα στο τραπέζι.
Το ζιζάνιο είναι ανθεκτικό: υπάρχουν τόσοι σπόροι
Σε ένα φρούτο που μοιάζει με σακουλάκι. (τσαντάκι του βοσκού).
Διαγωνισμός «Ζωντανή επιστολή»
Οι ομάδες "Ladybugs" και "Green Grasshoppers" παρατάσσονται σε δύο στήλες των 6 ατόμων. Σε απόσταση από τις ομάδες ετοιμάστηκαν φύλλα με τραπέζια για διαφορετικά γράμματα. Παράδειγμα πίνακα:
|
Τ |
Ο |
|
| Λουλούδι | ||
| Ξύλο | ||
|
Εντομο |
||
| Ψάρι | ||
| Πουλί | ||
| Το τέρας |
Ο αγώνας διεξάγεται με βάση μια σκυταλοδρομία. Σε ένα σήμα, οι δύο πρώτοι συμμετέχοντες με μαρκαδόρους αντί για μπαστούνια τρέχουν στα τραπέζια και γράφουν το όνομα ενός λουλουδιού, δέντρου, εντόμου, ψαριού, πουλιού, ζώου (για παράδειγμα, Τ: τουλίπα, Ο: πικραλίδα) και περνούν το δείκτη στους επόμενους συμμετέχοντες. Η πρώτη ομάδα που θα συμπληρώσει τον πίνακα κερδίζει.
Σύγχυση.
Οι έννοιες συγχέονται στα ποιήματα. Είναι απαραίτητο να ξετυλίξουμε το ποίημα, να ορίσουμε σωστά την έννοια.
1. Περπάτησα στον ζωολογικό κήπο.
Πέρασε από τα κελιά.
Ξαφνικά, κοιτάζω, καθισμένος σε ένα κλαδί
Όλο πράσινο... κροκόδειλος.
Παπαγάλος.
2. Αργά το βράδυ δεν θα με πάρει ο ύπνος, -
Κάποιος ουρλιάζει στο φεγγάρι!
Έχει τρομερό χαρακτήρα
Και το όνομά του είναι ... καμηλοπάρδαλη.
Λύκος.
3. Μυρίζει γλυκά από ώριμες φράουλες,
Οι ακτίνες του ήλιου παίζουν στο γρασίδι.
Οι κορυφές των δέντρων αγγίζουν τα σύννεφα -
Αυτό το μέρος λέγεται... ποτάμι.
Δάσος.
4. Που κάθεται σε ένα δέντρο,
Ο τρόπος που πετά ένα αεροπλάνο.
Μαύρο, κραυγές - έκπληξη,
Ας πούμε μαζί: αυτό είναι ... αλεπούδες.
Κοράκι.
5. Έχει μεγάλη χαίτη,
Παιδιά, είναι ένα όμορφο θηρίο.
Έχει ένα μεγάλο μπολ
Προσοχή: είναι... μουνί.
Ενα λιοντάρι.
Πείτε μου, παιδιά, χωρίς αυτό, εκτός από τον αέρα, ένα άτομο δεν μπορεί να ζήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα; Σωστά, χωρίς νερό. Αν και το έχουμε συνηθίσει, μας περιβάλλει παντού - αυτό είναι ένα πραγματικό θαύμα της φύσης. Δεν υπάρχει ζωή χωρίς αυτήν. Η περιοχή μας είναι πλούσια σε υδάτινους πόρους. Υπάρχουν περίπου 21 χιλιάδες μεγάλα, μεσαία και μικρά ποτάμια στην περιοχή του Κεμέροβο.
Μαντέψτε τα ονόματα των ποταμών.
1. Η κύρια υδάτινη αρτηρία της πατρίδας. Μετάφραση από το Ket - "σκοτεινό". (Κάποιος).
2. Ρέει εντός των ορίων της πόλης μας, του αριστερού παραπόταμου του Τομ, μεταφρασμένο από τα τούρκικα - «ένας ποταμός που ρέει από την κορυφή ενός βουνού ή φαραγγιού». (Αμπα).
3. Ο αριστερός παραπόταμος του ποταμού Tom, που διαρρέει την περιοχή Novoilinsky. (Πετρίκ).
Οικολογική γιορτή «Το σπίτι μας είναι ο πλανήτης Γη». (Σενάριο).
Καλό απόγευμα, Αγαπητοί φίλοι και φίλες!
Φέτος δηλώνεταιέτος οικολογίας . Και γι' αυτό σας προσκάλεσα να επισκεφτείτε τη βιβλιοθήκη μου.
Τα παιδιά εξετάζουν το σχεδιασμό της βιβλιοθήκης σχετικά με το θέμα. Πλησιάζουν το δέντρο των τεσσάρων εποχών και στη συνέχεια ο βιβλιοθηκάριος εφιστά την προσοχή σε μια έκθεση σχετικά με το θέμα, η οποία παρουσιάζει τα έργα συγγραφέων για τη φύση. Κοιτάζουν τα σύννεφα-διακοσμητικά στα οποία είναι γραμμένα ποιήματα για το θέμα.
Είμαστε όλοι κάτοικοι ενός μεγάλου σπιτιού που ονομάζεται πλανήτης Γη. Συγκεντρωθήκαμε εδώ σήμερα για να υπενθυμίσουμε ο ένας στον άλλον ότι ο πλανήτης στον οποίο ζούμε κινδυνεύει, αλλά είναι στο χέρι μας να τον σώσουμε.
Κοιτάξτε γύρω σας: τι υπέροχος, υπέροχος κόσμος μας περιβάλλει.
Δάση, χωράφια, ποτάμια, θάλασσες, ωκεανοί, βουνά, ουρανός. Ήλιος, ζώα, πουλιά. Αυτή είναι η φύση! Μας ταΐζει, μας δίνει νερό, ρούχα, μας δίνει τα πάντα για τη ζωή και σε αντάλλαγμα απαιτεί πολύ λίγα - μια προσεκτική, σεβαστή στάση απέναντι στον εαυτό της.
Ωστόσο, μερικές φορές τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά συμπεριφέρονται χωρίς ψυχή απέναντί της. Μερικές από τις πιο όμορφες δεξαμενές μετατρέπονται σε υπονόμους, τα ποτάμια στεγνώνουν, τα δάση ασφυκτιούν από τα σκουπίδια, τα σπάνια είδη φυτών και ζώων εξαφανίζονται.
Θέλετε να σώσετε τον πλανήτη σας από τη ρύπανση; Γνωρίζετε τα κύρια προβλήματα της Γης; (απαντήσεις των παιδιών)
Ακούγεται σαν ποίημα :
Τα εργοστάσια βουίζουν, η σκόνη είναι παντού,
Τρέχει, το αυτοκίνητο καπνίζει.
Στο μεταξύ τα δέντρα στενάζουν
Απλώς πνίγονται στη βρωμιά και τη σκόνη.
Το νερό μας είναι βρώμικο
Δεν υπάρχουν ίχνη φυτών.
Πήρε σπίτι από τα ζώα μας
Τα πουλιά, τα ψάρια είναι άσχημα τώρα.
Παιδιά, μαζί είμαστε τα παιδιά της Γης. Η γη είναι δική μας κοινό Σπίτι, πρέπει να προστατεύεται. Η προστασία της φύσης, οι κανόνες συμπεριφοράς σε αυτήν μελετώνται από μια ολόκληρη επιστήμη - οικολογία. Και τώρα θα κάνουμε ένα οικολογικό κουίζ, το οποίο θα μας δείξει πόσο καλά γνωρίζετε τη φύση. Για κάθε σωστή απάντηση παίρνετε έναν βαθμό.
«Οικολογικό κουίζ».
Πρώτη εργασία. "Διανοούμενος".
Σε αυτή την εργασία θα υπάρχουν αινίγματα. Το καθήκον σας είναι να δώσετε τη σωστή απάντηση.
Δύο αδέλφια
Κοιτάζοντας μέσα στο νερό
Ο αιώνας δεν θα συγκλίνει.(Ποτάμι και όχθες)
Ούτε η θάλασσα, ούτε η στεριά
Τα πλοία δεν πλέουν
Και δεν μπορείς να περπατήσεις.(Τέλμα)
πανύψηλος γίγαντας
Σαν να έπεσε σε παγίδα
Δεν πάει πουθενά
Μεγαλώνει στο ένα πόδι.
Σαν τεράστια χέρια
Τα κλαδιά θροΐζουν στον άνεμο.(Ξύλο)
Με χτύπησαν, με χτύπησαν,
Στρίβουν, κόβουν
Τα αντέχω όλα
Και κλαίω τα καλύτερα.(Γη)
Αναπνεύστε, μεγαλώστε
Και δεν μπορεί να περπατήσει.(Φυτό)
Υπάρχουν λευκασμένες στήλες,
Έχουν πράσινα καπάκια.(σημύδες)
Ένα μαλακό στέλεχος έχει μεγαλώσει,
Δεν είναι ψηλός,
Μετά βίας φτάνει στα πόδια
Λέγεται...(Γρασίδι)
Φαίνονται κόκκινα, μαύρα μάτια,
Άρα, έχουν ήδη φτάσει.
Κρυφτήκαμε στο γρασίδι, ησυχάσαμε και περιμέναμε,
Όταν μαζευτούν όλα για μαρμελάδα.(Μούρα)
Αυτό είναι ένα τέτοιο θαύμα!
Είναι τόσο καταπληκτικό!
Πώς έσπασε
από τον γκρεμό,
Ήδη λοιπόν
Ποια χρονιά
Τίποτα
Δεν θα πέσει.(Υδατόπτωση)
Τα παιδιά έχουν έναν πράσινο φίλο,
Χαρούμενος φίλος, καλός,
Θα τους απλώσει εκατοντάδες χέρια
Και χιλιάδες φοίνικες;(Δάσος)
Σωστά, είναι δάσος.
Ποιος είναι ο σκοπός του δάσους; Το δάσος είναι ένα υπέροχο δημιούργημα της φύσης. Χωρίς αυτό, η ζωή θα είχε τελειώσει εδώ και πολύ καιρό.
Εργασία 2. "Ερευνητής"
Αυτό το έργο είναι πιο δύσκολο. Πρέπει να απαντήσετε στις ερωτήσεις που θα κάνω.
1. Ποιος ακούει με τα πόδια του;(Ακρίδα)
2. Τι τρώει ο φρύνος το χειμώνα;(Τίποτα, κοιμάται)
3. Σε τι φαγούρα ένα κουνούπι;(με φτερά)
4. Πεθαίνουν τα φυτά κάτω από το χιόνι;(Όχι. Κοιμούνται.)
5. Τι τρώνε τα πουλιά του χειμώνα;(Σπόροι, μούρα, σπόροι, ψίχουλα)
6. Γιατί δεν μπορείς να ανάψεις φωτιά στο δάσος;(Το μέρος κάτω από τη φωτιά δεν μεγαλώνει για 5-7 χρόνια)
7. Ποια πουλιά φτάνουν πρώτα από το νότο;(Βύρες)
8. Ποια πουλιά εκτρέφουν νεοσσούς το χειμώνα;(Klesty)
9. Ποια πουλιά περνούν τη νύχτα θαμμένα στο χιόνι;(Μαυροπετεινός, φουντουκιές)
10. Ποιο πουλί δεν επωάζει νεοσσούς και δεν χτίζει φωλιά;(Κούκος)
11. Ποιο από τα πουλιά που ζουν στα κωνοφόρα δάση μας είναι το μικρότερο;(Βασιλιάς)
12. Ποιο πουλί είναι λευκό το χειμώνα;(Είδος άγριας όρνιθος)
13. Πόσα πόδια έχει μια αράχνη;(8)
14. Ποιο δέντρο στη Ρωσία ανθίζει πιο πρόσφατα;(Φιλύρα)
15. Ονομάστε ένα ψάρι χωρίς λέπια(λυκόψαρο)
16. Ποια πόδια μιας καμηλοπάρδαλης είναι πιο μακριά μπροστά ή πίσω;(Το ίδιο)
17. Ποια θαλάσσια ζωή είναι η πιο έξυπνη;(Δελφίνι)
18. Ποιο ψάρι ονομάζεται το όνομα ενός ατόμου;(Κυπρίνος)
19. Πού ζουν οι σκαντζόχοιροι και τι τρώνε;(Στο δάσος φτιάχνουν φωλιές, ποντίκια, έντομα, μανιτάρια, μήλα ....)
20. Γιατί το μυρμήγκι λέγεται δυνατός άνδρας;(Ανυψώνει ένα φορτίο 11 φορές το βάρος του)
Μπράβο παιδιά! Έκανες εξαιρετική δουλειά με δύσκολα καθήκοντα.
Και τώρα σας προτείνω να κάνετε ένα διάλειμμα και να κοιτάξετεΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ, που θα σας δείξει ξεκάθαρα τι θα συμβεί στον κόσμο γύρω μας αν δεν τον προστατέψουμε.
Τα παιδιά παρακολουθούν το κινούμενο σχέδιο Οικολογική αγελάδα.
Ας μιλήσουμε για αυτό που είδαμε.
Στο τέλος της συνάντησης, ο υπεύθυνος της βιβλιοθήκης μίλησε στα παιδιά για το Κόκκινο Βιβλίο. Πείτε μου, παιδιά, πώς λέγεται το βιβλίο στο οποίο «μπαίνουν» σπάνια ζώα; (Απαντήσεις παιδιών).
Πολύ σωστά, αυτόΚόκκινο Βιβλίο.
«Θα κοιτάξω το κόκκινο βιβλίο,
Σπάνια ζώα που θα προστατέψω
Δεν θα ξεχάσω ποτέ τους κανόνες της
Και θα φυλάξω τους παραβάτες.
Καθήκον μας είναι να διασφαλίσουμε ότι όσο το δυνατόν λιγότερα ζώα και φυτά μπαίνουν σε αυτό το βιβλίο. Τι χρειάζεται να κάνουμε για αυτό; (Απαντήσεις παιδιών).
Είμαστε οι σωτήρες και οι φύλακες του τεράστιου σπιτιού μας που ονομάζεται «Γη».
Όλα στα χέρια μας.
Πρέπει να ζεις σε αρμονία με τη φύση, να νιώθεις την ευθύνη σου για τον πλανήτη Γη - τόσο τεράστιο και τόσο μοναχικό στα προβλήματα και τους πόνους του...
Ευχαριστώ για την προσοχή! Τα λέμε σύντομα!
Διακοπές "Ζήσε, Γη!"
Στόχοι:
Διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας της νεότερης γενιάς
Σχηματισμός θετική στάσηστην οικολογία
Να σχηματίσει ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω και την επιθυμία να προστατεύσει τη φύση.
Να ξεπεράσει την καταναλωτική στάση απέναντι στη φύση, να διαμορφώσει στα παιδιά οικολογική συνείδηση και αντίστοιχους αξιακούς προσανατολισμούς.
Να εμβαθύνουν τις γνώσεις των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους και το περιβάλλον
προβλήματα.
Προωθήστε τη συσσώρευση δεξιοτήτων ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ;
Διαμορφώστε τις προϋποθέσεις για περιβαλλοντικά σωστή συμπεριφορά.
ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ.
1. Οργανωτική στιγμή.
Ευχόμαστε ο ένας στον άλλον καλά;
Ευχόμαστε ο ένας στον άλλον καλά!
Αν είναι δύσκολο, μπορούμε να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον;
Αν τα πράγματα είναι δύσκολα, θα βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον!
II. Θέμα και σκοπός μηνύματος
Σήμερα έχουμε ένα μάθημα μαζί σας - διακοπές. Σχεδιάστε μια εικόνα της λέξης "διακοπές".
Για μένα είναι διακοπές ……………
Υπέροχη, φωτεινή, ηχηρή, χαρούμενη, χαρούμενη, υπεύθυνη…………
Οι διακοπές είναι δώρα, ενδιαφέροντα παιχνίδια, διαγωνισμοί, τραγούδια, χοροί, ποιήματα………
Ας ρίξουμε μια ματιά στο ημερολόγιο, αλλά όχι σε απλό, αλλά σε οικολογικό και ας μάθουμε τι γιορτή πλησιάζουμε.
από 15 Απριλίου έως 5 Ιουνίου - Πανρωσικές Ημέρες Προστασίας από Περιβαλλοντικούς Κινδύνους
24 Απριλίου- Παγκόσμια Ημέρα για την Προστασία των Εργαστηριακών Ζώων
Τέταρτο Σάββατο του Απριλίου - Ημέρα του Βιολόγου
Ημέρα Μνήμης για όσους σκοτώθηκαν σε ατυχήματα με ραδιενέργεια και καταστροφές - Ημέρα Αγώνα για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα από τον Χημικό Κίνδυνο (Ημέρα Χημικής Ασφάλειας) - Διεθνής Ημέρα Σκύλων Οδηγών
Ποιες είναι οι πιο σημαντικές διακοπές για εσάς;
Ο στίχος "Προστατέψτε τη Γη!"
Παιδιά, όλοι έχουμε γενέθλια. Και έτσι οι άνθρωποι συμφώνησαν και αποφάσισαν ότι και ο πλανήτης μας θα έπρεπε να έχει γενέθλια. Εκείνη την ημέρα ήταν 22 Απριλίου. Αυτή είναι η ημέρα γέννησης και προστασίας των ποταμών, των λιμνών, των δασών, των ζώων, των πουλιών, των εντόμων μας - αυτή είναι η ημέρα προστασίας της φύσης μας. Την ημέρα αυτή, τόσο τα παιδιά όσο και οι ενήλικες περιμένουν συγχαρητήρια και δώρα. Τραγούδια για αυτήν την ημέρα καλά λόγιακαι ακόμη και ο ήλιος λάμπει πιο λαμπερός. (Η ΥΓΕΙΑ)
1. Γεια σου, μας διασκεδαστικό πάρτι,
Ένδοξες διακοπές - Ημέρα της Γης.
Είμαστε μαζί σας σήμερα
Ήρθαν να γιορτάσουν.
2. Όλοι ξέρουν εδώ, εσύ κι εγώ!
Η φύση δεν μπορεί να προσβληθεί!
Ας πούμε λοιπόν μαζί ένα, δύο, τρία,
Ας ανοίξουμε τις διακοπές - Ημέρα της Γης.
3 Το πατρικό μας σπίτι, το κοινό μας σπίτι -
Η γη που ζούμε!
Απλώς κοιτάς γύρω σου -
Εδώ είναι ένα ποτάμι, υπάρχει ένα πράσινο λιβάδι!
4. Δεν θα περάσετε μέσα από το πυκνό δάσος!
Δεν θα βρείτε νερό στην έρημο!
Και κάπου το χιόνι είναι ένα βουνό,
Κάπου ζεστό το χειμώνα!
5. Δεν μπορούμε να μετρήσουμε όλα τα θαύματα,
Έχουν ένα όνομα:
Δάση και βουνά και θάλασσες
Όλα λέγονται Γη.
- Κοιτάξτε γύρω σας: τι υπέροχος, υπέροχος κόσμος μας περιβάλλει. Δάση, χωράφια, ποτάμια, θάλασσες, ωκεανοί, βουνά, ουρανός. Ήλιος, ζώα, πουλιά. Αυτή είναι η φύση! Μας ταΐζει, μας δίνει νερό, ρούχα, μας δίνει τα πάντα για τη ζωή και σε αντάλλαγμα απαιτεί πολύ λίγα - μια προσεκτική, σεβαστή στάση απέναντι στον εαυτό της.
ΚΛΙΠ "ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΡΦΟΣ ΑΥΤΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ"
Ωστόσο, μερικές φορές τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά συμπεριφέρονται χωρίς ψυχή απέναντί της.
1 - Τα εργοστάσια καπνίζουν στην ατμόσφαιρα,
τεράστιο μαύρο σωλήνα
2 -Και τα εργοστάσια χύνονται στα ποτάμια
Λασπωμένα ρυάκια.
3 - Τα σκουπίδια ρυπαίνουν τη Γη,
Όλα τα έμβια όντα απειλούνται!
4 - Τα αεροπλάνα βουίζουν στον ουρανό,
Τρομακτικά κοπάδια πουλιών!
5 -Εδώ χύνεται λάδι από το βυτιοφόρο,
Σε αυτό χτυπάει το θαλασσινό ψάρι!
6 - Πόλεις και κωμοπόλεις στη γη
Τα αυτοκίνητα είναι γεμάτα!
7 - Πύραυλοι, καύση καυσίμων,
Πετάνε στον απέραντο ουρανό.
8 -Και τα παιδιά πεθαίνουν στον πλανήτη
Από βόμβες που ανατινάζουν σπίτια!
Τελικά, υπάρχει πόλεμος στη Γη!
9 - Τι συμβαίνει
Στην όμορφη Γη μας!
10 - Δεν είναι ώρα να σταματήσετε!
Πιάσε το κεφάλι όλων!
Ας βιαστούμε
Ας σώσουμε τη γη μας από τα δεινά!
Η Γη μας, αν και μεγάλη, είναι πολύ ευαίσθητη.
Ο άντρας είναι και μεγάλος, αλλά του κάθεται ένα κουνούπι και τον νιώθει
Έτσι η Γη νιώθει τα πάντα. Γίνεται οδυνηρό όταν ένα άτομο χρησιμοποιεί αδικαιολόγητα τον πλούτο του: κόβει δάση, φράζει τις δεξαμενές, μολύνει τον αέρα. Με μια λέξη, σκουπίστε το περιβάλλον
Ναί! Η γη πληγώνεται από τις παράλογες ενέργειες των ανθρώπων. Αλλά εξακολουθεί να μας αγαπά, να μας φροντίζει. Η Γη προσπαθεί να κρύψει την ανθρώπινη κακία στα σπλάχνα της, αλλά μερικές φορές γίνεται αφόρητα οδυνηρό. Τι προκαλεί φυσικές καταστροφές. Πλημμύρες, χιόνια το καλοκαίρι... Η Γη ζητά βοήθεια!
Σήμερα θα αφιερώσουμε ποιήματα και τραγούδια στο κορίτσι των γενεθλίων μας και θα δώσουμε όμορφη καρτ ποστάλπου θα κάνουμε όλοι μαζί.
Για να γίνει αυτό, πρέπει να ολοκληρώσουμε εργασίες.
III. Σχετική δουλειά
1) Κανόνες συμπεριφοράς στη φύση.
Όλοι γνωρίζουν ότι υπάρχουν ορισμένοι κανόνες συμπεριφοράς σε ένα πάρτι: δεν μπορείτε να φωνάξετε σε ένα πάρτι όταν μπαίνετε σε ένα διαμέρισμα, πρέπει να σκουπίσετε τα πόδια σας, να πείτε ένα γεια. Ένα ευγενικό άτομο είναι πάντα ευχάριστο στους ιδιοκτήτες και θα τον καλέσουν ξανά.
Υπάρχουν κάποιοι κανόνες ευγένειας που πρέπει να τηρούνται όταν επισκέπτεστε τη φύση.Εδώ δεν μπορείτε να συμπεριφέρεστε όπως σας έρχεται στο μυαλό.
1ος τουρίστας. Σήμερα ήρθαμε για μια βόλτα
Ευτυχώς, το δάσος είναι κοντά!
Αγόρασε τα πάντα:
Φαγητό, σπίρτα, λεμονάδα.
2ος τουρίστας. Ό,τι πήραμε, θα φάμε,
Ας δούμε τη φύση.
Και συσκευασίες, βάζα, μπουκάλια
Ας σκορπίσουμε στο χωράφι.
3ος τουρίστας. Ας ρίξουμε όλα τα μπουκάλια στο ποτάμι -
Αφήστε τα δέματα να επιπλέουν στη θάλασσα!
Δεν υπάρχει τεφροδόχος - φέρτε το στους θάμνους!
Είμαστε με τη φύση στο «εσένα»!
Λες, δεν είναι κανείς;
Τουρίστες σε χορωδία. Κανείς!
4ος τουρίστας. Ας τακτοποιηθούμε σύντομα!
Εδώ δεν θα επέμβουμε:
Κάψτε και ρίξτε, κόψτε και χτυπήστε!
Είμαστε βασιλιάδες! Σώπα, Φύση!
Όλα εδώ είναι δικά μας - δάσος και νερό!
Είχαν δίκιο τα παιδιά;
Τι δεν πήγαινε καλά στη συμπεριφορά τους;
- Τώρα θα ελέγξουμε πώς γνωρίζετε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος. Για να γίνει αυτό, θα παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σας«Αν έρθω στο δάσος
».
Θα σου πω τις πράξεις μου, και εσύ θα απαντήσεις, αν κάνω καλά, λέμε «ναι», αν είναι κακό, τότε φωνάζουμε «όχι» όλοι μαζί!
- Αν έρθω στο δάσος και μαζέψω ένα χαμομήλι; (Οχι)
- Αν φάω μια πίτα και πετάξω ένα χαρτί; (Οχι)
Αν αφήσω ένα κομμάτι ψωμί σε ένα κούτσουρο; (Ναί)
- Αν δέσω κλαδί, θα αντικαταστήσω μανταλάκι; (Ναί)
Τι γίνεται αν κάνω φωτιά και δεν τη σβήσω; (Οχι)
-Αν σκουπίζω πολλά, αλλά ξεχάσω να τα καθαρίσω; (Οχι)
-Αν βγάλω τα σκουπίδια, θα θάψω το βάζο; (Ναί)
-Λατρεύω τη φύση μου, τη βοηθάω! (Ναί)
ΔΙΑΛΕΞΤΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΗΣ ΚΑΡΤ ποστάλ
2) Ζήσε, άνοιξη. Ζω
Λύσε το γρίφο:
Λέμε ότι ρέει
Λέμε ότι παίζει
Πάντα τρέχει μπροστά
Αλλά ποτέ δεν τρέχει μακριά (νερό)
Από τα έγκατα της Γης ανάβλυσε μια πηγή,
Έγινε αμέσως ένα κρυστάλλινο ρεύμα...
Ρεύματα ορμούν, τρέχουν μπροστά,
Και τώρα το ποτάμι ρέει ήδη!
Το ποτάμι δεν κυλάει έτσι κι αλλιώς
Και κατευθείαν στη θάλασσα οδηγεί το δρόμο...
Και η θάλασσα, σαν ένα τεράστιο στόμα,
Όλα τα νερά των ποταμών θα χυθούν μέσα του!
Λοιπόν, τότε θα τα πάρει μόνος του
Ο απέραντος ωκεανός!
Και θα πλύνει την υδρόγειο
Νερό καθαρό, μπλε.
1. Υπάρχει πάντα νερό την άνοιξη. Και από πού προέρχεται; (Η πηγή τροφοδοτείται από υπόγεια νερά).
2. Εξηγήστε την έννοια του «σαπουνόνερου». (Αυτά είναι τα νερά των ταμιευτήρων μολυσμένα απορρυπαντικά)
3. Τι πρέπει να γίνει στις επιχειρήσεις για να μην μπαίνει μολυσμένο νερό στη δεξαμενή;
(Δημιουργήστε εγκαταστάσεις καθαρισμού και χρησιμοποιήστε το ίδιο νερό πολλές φορές).
4. Ποιο είναι το πιο κοινό δέντρο στην όχθη του ποταμού που αυτοί
δυναμώνει, είναι πολύ εύκαμπτο, λυγίζει χαμηλά στον αέρα, δεν σπάει. (Ιτιά).
5. Αυτό το ελώδη φυτό είναι το κύριο φυσικό καθαριστικό της παράκτιας ζώνης ενός μεγάλου ποταμού. (Καλάμι).
6. Ποια είναι η πιο καθαρή, η πιο βαθιά λίμνη, μπορεί ακόμα να λέγεται θάλασσα; Βαϊκάλη
Παιχνίδι "Μαγικό Ραβδί"(με εντολές)
Τα παιδιά περνούν ένα μαγικό ραβδί σε κύκλο και ονομάζουν οτιδήποτε σχετίζεται με το νερό.
(χρωματίστε τις λιμνούλες)
ΚΛΙΠ "LIVE, SPRING, LIVE!"
3) Φυτά
Το παιχνίδι αλφάβητο φυτών
Παιχνίδι για κινητά "Στεφάνι" ( φυτά κόλλας)
ΚΛΙΠ "ΜΗ ΣΚΙΣΕΙΣ, VETA, ΜΗ ΣΚΙΣΕΙΣ!"
4) Γραμματοκιβώτιο
Ελα να με επισκεφθείς!
Δεν έχω διεύθυνση. Κουβαλάω πάντα το σπίτι μου πάνω μου (σαλιγκάρι, χελώνα).
Περιμένω έναν φίλο 150 χρόνια. Θετικός χαρακτήρας, ένα μειονέκτημα -
βραδύτητα (χελώνα).
3. Φίλοι! Όποιος χρειάζεται βελόνες, επικοινωνήστε μαζί μου (σκαντζόχοιρος).
4. Θέλω να φτιάξω μια φωλιά. Δανείστε, δώστε χνούδι και φτερά (πουλί).
5. Σε αυτόν που βρίσκει την ουρά μου! Αφήστε το ως ενθύμιο. Θα μεγαλώσω με επιτυχία μια νέα (σαύρα).
6. Παρακαλώ ξυπνήστε με την άνοιξη. Ελάτε καλύτερα με μέλι (αρκούδα).
7. Θα βοηθήσω όλους όσους έχουν χαλασμένο ξυπνητήρι (κόκορας).
8. Διδάσκω όλες τις επιστήμες! Από νεοσσούς σε λίγο καιρό φτιάχνω πουλάκια. σε ικετεύω
λάβετε υπόψη ότι περνάω μαθήματα τη νύχτα (Κουκουβάγια).
9. Είμαι η πιο γοητευτική και ελκυστική! Όποιον θέλεις να ξεγελάσεις, θα κάνω κύκλους γύρω από το δάχτυλό σου. Λαμβάνοντας υπόψη όλα αυτά, σας προτρέπω να με αποκαλείτε με το μικρό μου όνομα - πατρώνυμο. Patrikeevna δεν ονομάζεται πλέον (αλεπού).
10. Βοηθήστε τα ευγενικά αλλά μοναχικά πουλιά να αποκτήσουν οικογενειακή ευτυχία! Εκκολάπτονται οι γκόμενοι μου! Ποτέ δεν έχω βιώσει μητρικά συναισθήματα και δεν θα βιώσω ποτέ. Σου εύχομαι ευτυχία στην προσωπική σου ζωή (κούκου).
11. Είμαι ζώο του δάσους. Κοιμάμαι τη μέρα και βγαίνω έξω για να ταΐσω το βράδυ. Το χειμώνα τρώω φλοιό δέντρων. τρέχω γρήγορα. Το χειμώνα, το γούνινο παλτό μου γίνεται λευκό σαν το χιόνι. (λαγός).
(Κόλλα ζώα)
ΚΛΙΠ "ΜΗΝ ΠΕΙΡΑΖΕΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ"
4) Είσαι άτομο
Ποιο είναι το κύριο θαύμα στη Γη;
Το βιβλίο του Εξυπερύ «Ο Μικρός Πρίγκιπας» (παράσταση)
Τελειώστε την πρόταση:
Για να με λένε μικρό πρίγκιπα, πρέπει να είμαι…
(κολλήστε ανθρώπους)
5) Ιστορία των διακοπών
Κάθε χρόνο την άνοιξη σε διαφορετικές χώρες του Πλανήτη, μια πολύ κατανοητή γιορτή γιορτάζεται δύο φορές - η Διεθνής Ημέρα της Γης, η οποία έχει διαφορετική σημασιολογικό φορτίο. Η πρώτη φορά που γιορτάζεται η Ημέρα της Γης στις 21 Μαρτίου, την ημέρα της εαρινής ισημερίας,
Η Ημέρα της Γης έχει αποκτήσει διεθνή σημασία από το 1970, όταν πάνω από 20 εκατομμύρια άνθρωποι σε διάφορες χώρες του κόσμου συμμετείχαν σε διάφορες περιβαλλοντικές εκδηλώσεις. Και από το 1990, η 22η Απριλίου έχει ανακηρυχθεί Διεθνής Ημέρα της Γης, γιορτάζεται από τους κατοίκους των περισσότερων χωρών του κόσμου. Η Ημέρα της Γης γιορτάζεται στη Ρωσία από το 1992.
Η Ημέρα της Γης στις 22 Απριλίου, καθώς και η Ημέρα της Γης, που πραγματοποιείται την Ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, δίνει σε κάθε κάτοικο σε όλες τις κατοικημένες γωνιές του πλανήτη την ευκαιρία να εκφράσει ευγνωμοσύνη στο μεγάλο κοινό μας σπίτι.
- Διπλώστε τα παζλ της σημαίας και του συμβόλου της γιορτής (κόλλα)
Υπάρχει μια σημαία της γης στον κόσμο. Ωστόσο, δεν θεωρείται επίσημο σύμβολο. Αυτή η σημαία είναι μια φωτογραφία του πλανήτη μας τραβηγμένη από το διάστημα. Με αυτή την ιδιότητα, χρησιμοποιείται πλέον η εικόνα του πλανήτη σε σκούρο μπλε φόντο, την οποία τράβηξαν οι αστροναύτες του Apollo 17 στο δρόμο τους προς το φεγγάρι.
Και κάπως έτσι μοιάζει το σύμβολο αυτής της ημέρας, το πράσινο ελληνικό γράμμα γάμμα σε λευκό φόντο.
Παραδοσιακά, την Ημέρα της Γης, συνηθίζεται να χτυπάει το κουδούνι της Ειρήνης. Αυτός ο ήχος θα πρέπει να ενθαρρύνει όλους τους κατοίκους της Γης να σκεφτούν τη διατήρηση της ομορφιάς του πλανήτη μας.
Το κουδούνι της Ειρήνης είναι σύμβολο της ειρηνικής ζωής στη Γη
Το πρώτο κουδούνι της Ειρήνης πετάχτηκε από νομίσματα που συνέλεξαν παιδιά από 60 χώρες. Και βρίσκεται στην Ιαπωνία. Έτσι φαίνεται
Τη δράση «Καμπάνα της Ειρήνης στην Ημέρα της Γης» υποστήριξαν άνθρωποι άλλων χωρών και λαών.
Στη Ρωσία, η «Καμπάνα της Ειρήνης» εγκαταστάθηκε το 1998 στη Μόσχα, στα μουσεία του Nicholas Roerich.
Σκοπός της δράσης είναι να ενώσει όλους τους ανθρώπους του πλανήτη για την προστασία του περιβάλλοντος.
Και ενώ θα χτυπάει το κουδούνι, θα περνάμε προσεκτικά και με αγάπη το μοντέλο της Γης μας από χέρι σε χέρι.
(Στίχος)
Το κουδούνι χτυπάει δυνατά
Διατάσσει τον κόσμο να ζήσει στον κόσμο,
Έτσι ώστε η τεράστια ΓηΠάντα δεν υπήρχε πόλεμος.
Καλοί άνθρωποι, ξυπνήστεΝαι, ρίξτε μια ματιά:Δεν θα έχουμε πού να ζήσουμεΑν δεν κρατηθεί η Γη!
Και ξαφνικά αναστέναξε, σαν ζωντανός.
Και οι ήπειροι μου ψιθυρίζουν:
«Να μας προσέχεις, να προσέχεις….!
Στην αγωνία των άλσους και των δασών
Δροσιά στο γρασίδι, σαν δάκρυ.
Και οι πηγές ήσυχα ρωτούν….
"Εσύ να μας προσέχεις, να προσέχεις...!"
Το βαθύ ποτάμι είναι λυπηρό
Οι δικοί τους, χάνοντας τις ακτές τους.
«Εσύ να μας προσέχεις...!»
Το ελάφι σταμάτησε το τρέξιμο:
«Να είσαι Άνθρωπος, φίλε
Πιστεύουμε σε εσάς - μην λέτε ψέματα ...
Να μας προσέχεις, να προσέχεις...!
Κοιτάζω τη σφαίρα - τη σφαίρα της γης,
τόσο όμορφο και αγαπημένο.
Και τα χείλη ψιθυρίζουν: «Δεν θα πω ψέματα,
Θα σε σώσω, θα σε σώσω….
Πετάει πάνω από ολόκληρο τον πλανήτη:
"Σώστε αυτή τη Γη!"
Φωνάζουμε σε όλο τον κόσμο:
Όλοι πρέπει να προστατεύσουμε τη φύση!
Αν δεν το κρατήσουμε,
Θα χαθούμε!
ΣΥΝΟΛΟ
Κοίτα πόσο έξυπνος, όμορφος, χαρούμενος έχει γίνει ο πλανήτης! Ας προσπαθήσουμε να κάνουμε τα πάντα για να το κάνουμε αυτό μέσα πραγματική ζωή. Είμαστε οι σωτήρες και οι φύλακες του τεράστιου σπιτιού μας που ονομάζεται «Γη». Όλα στα χέρια μας.
Η φύση είναι ο πλούτος μας, η διατήρηση αυτού του πλούτου για τις μελλοντικές γενιές είναι καθήκον και καθήκον μας. Ο M. Prishvin, απευθυνόμενος στα παιδιά, έγραψε (διαβάστε έξω ): «Τα ψάρια χρειάζονται καθαρό νερό - θα προστατεύσουμε τις δεξαμενές μας. Διάφορα πολύτιμα ζώα ζουν σε δάση, στέπες, βουνά - θα προστατεύσουμε τα δάση, τις στέπες, τα βουνά μας. Ψάρια - νερό, πουλί - αέρας, θηρίο - δάσος, στέπα, βουνά. Και ο άνθρωπος χρειάζεται μια πατρίδα. Και να προστατεύεις τη φύση σημαίνει να προστατεύεις την Πατρίδα.
Ο άνθρωπος είναι αχώριστος από τη φύση. Μαθαίνει από τη φύση. Ας σεβαστούμε τους νόμους της φύσης. Μόνο σε συνεργασία με τη φύση μπορούμε να είμαστε ευτυχισμένοι στο κοινό μας σπίτι - στον πλανήτη Γη!
(κόλλα συγχαρητήρια)
ΗΧΕΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ "ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ".
Αγαπητέ πλανήτη, Γη!
Συγχαρητήρια για τις διακοπές σας!
Συγχωρέστε μας για τα λάθη μας.
Υποσχόμαστε
Ευημερήστε τη γη μου
Καλό, άνθισε, αγαπητέ,
Είσαι μόνος στο σύμπαν
Αγαπητοί όλοι οι γήινοι!
Καλές γιορτές, φίλοι, συγχαρητήρια.
Ας ζήσουμε ειρηνικά, μην έχουμε εχθρότητα,
Εύχομαι υγεία, ευτυχία, ειρήνη,
Ας χτίσουμε, μην καταστρέφουμε!
Ξυπνήστε την Ημέρα της Γης άνθρωποι
Να είναι όμορφη η γη
Αφήστε παντού και παντού
Θα υπάρχει ειρήνη σε όλο τον κόσμο.
Ανθίζει κάτω από το χιόνι
Καλωσορίζει πρώτα την άνοιξη.
ΤΡΑΓΟΥΔΙ "ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΚΑΛΑ"
Είμαστε όλοι κάτοικοι της Γης.
Γι' αυτό Ημέρα της Γης
Αυτή είναι μια γιορτή για όλους τους γήινους.
Στέλνω συγχαρητήρια σε όλους σας!
Καλή Ημέρα της Γης σε όλους!
Σας εύχομαι ευτυχία, χαρά!
Μακάρι να σας περιμένει καλή τύχη σε όλα
Μόνο έτσι και όχι αλλιώς!
Μαθητης σχολειου 5. Γνωρίζατε ότι μια κουκουβάγια σκοτώνει περίπου 1.000 τρωκτικά το χρόνο; Αν σκεφτούμε ότι κάθε ποντίκι μπορεί να φάει 1 κιλό δημητριακά το χρόνο, τότε μια κουκουβάγια εξοικονομεί έναν τόνο ψωμί το χρόνο!
Μαθητης σχολειου 6. Ο κούκος έχει μια εξαιρετική όρεξη: μπορεί να φάει 100 κάμπιες σε μια ώρα. Εάν εμφανιστεί μεγάλος αριθμός εντόμων στο δάσος, τα καταστρέφει μέσα σε λίγες μέρες.
Μαθητης σχολειου 7. Οι νυχτερίδες καθαρίζουν την περιοχή από τα κουνούπια ελονοσίας. Για μια ώρα νυχτερινό κυνήγι νυχτερίδαμπορεί να πιάσει και να φάει 160-170 κουνούπια.
Μαθητης σχολειου 8. Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, ένα χελιδόνι πιάνει από μισό εκατομμύριο έως ένα εκατομμύριο κάθε είδους κουνούπια, σκνίπες, αφίδες.
Μαθητης σχολειου 9. Οι φρύνοι καταστρέφουν όχι μόνο επιβλαβή έντομα, αλλά και γυμνοσάλιαγκες, και αυτοί είναι οι πιο επικίνδυνοι εχθροί των χωραφιών και των κήπων.
Μαθητης σχολειου 10. Κατά τη διάρκεια μιας καλοκαιρινής μέρας, τα σκαθάρια πετούν στη φωλιά με φαγητό έως και 400 φορές.
Μαθητης σχολειου 1. Αν βάλετε μαζί σε μια γραμμή τα έντομα που τρώει το γρήγορο το καλοκαίρι, τότε θα τεντωθεί για ένα χιλιόμετρο.
Μαθητης σχολειου 6. Αν μαζέψω ένα λουλούδι
Αν μαζέψεις ένα λουλούδι
Αν όλα: εγώ και εσύ, -
Αν μαζέψουμε λουλούδια
Όλα τα πεδία θα είναι άδεια
Και δεν θα υπάρχει ομορφιά!
T. Sobakin
Παρέλαση πινακίδων.
Το παιχνίδι.
Ποιος στις αρχές της άνοιξης μαζί
Σκάβοντας ένα παρτέρι στην αυλή ,
Τριγύρω θα φυτευτούν δέντρα
Και φτιάξε τον πάγκο
Είμαι εγώ, είμαι εγώ
Όλοι αυτοί είναι φίλοι μου!
Ποιος το χειμώνα στο κρύο, στο κρύο
Ρίχνει φαγητό στον τροφοδότη
Λοιπόν εκείνο το τσιμπούρι, σπουργίτια
Κελαηδώντας κάτω από το παράθυρο;
Είμαι εγώ, είμαι εγώ
Όλοι αυτοί είναι φίλοι μου!
Ανάπαυση στο λιβάδι
Ποιος πετά κονσέρβες, μπουκάλια
Σε λουλούδια και γρασίδι
Καταστρέφει την ομορφιά του δάσους;
*********
Ποιος, περιπλανώμενος από το σχολείο,
Έβγαλε το φλοιό από μια σημύδα.
πικραλίδα narwhal
Και διάσπαρτα παντού;
*********
Ποιος, έχοντας ακούσει τη βουβή των πουλιών,
Μην τρομάζετε τα ζώα με μια κραυγή,
Θα παρακάμψει τη φωλιά στο πλάι,
Δεν θα καταστρέψει την τρύπα της αλεπούς;
Είμαι εγώ, είμαι εγώ
Όλοι αυτοί είναι φίλοι μου!
Όλα είναι τα πάντα
Χρειάζεται στον κόσμο!
Και σκνίπες
Όχι λιγότερο απαραίτητο από τους ελέφαντες.
Δεν μπορώ να τα βγάλω πέρα
Χωρίς παράλογα τέρατα
Και μάλιστα χωρίς αρπακτικά
Κακό και άγριο
Τα πάντα στον κόσμο χρειάζονται!
Όλα χρειάζονται -
Ποιος φτιάχνει μέλι
Και ποιος κάνει το δηλητήριο.
Άσχημα πράγματα σε μια γάτα χωρίς ποντίκι
Ένα ποντίκι χωρίς γάτα
Δεν υπάρχει καλύτερη επιχείρηση.
Ναί! Αν δεν είμαστε πολύ φιλικοί με κάποιον
Ακόμα χρειαζόμαστε πραγματικά ο ένας τον άλλον.
Στίχοι του τραγουδιού "Earth is our home"
Μουσική: Dobrynin V.
Λέξεις: Rozhdestvensky R.
μιλάω για
Ότι όλη η γη είναι το κοινό μας σπίτι.
Επίσης, μιλάω για
Ότι αυτό το σπίτι θα πυρποληθεί,
Θέλουν να μας έρθουν προβλήματα,
Για να εξαφανιστεί για πάντα η ζωή.
Η γη δεν κοιμάται και κάθε μέρα
Κοιτάζει στα μάτια τα παιδιά του.
Κοιτάζει στα μάτια εσάς και εμένα
μιλάω για
Όλοι αγαπάμε αυτό το σπίτι.
Το καλό μας σπίτι, το ευρύχωρο σπίτι,
Όλοι ζούμε σε αυτό από τη γέννησή μας.
Επίσης, μιλάω για
Ότι πρέπει να σώσουμε το σπίτι μας,
Ας αποδείξουμε ότι δεν είναι μάταιο
Η γη βασίζεται σε εμάς.
Η γη δεν κοιμάται και κάθε μέρα
Κοιτάζει στα μάτια τα παιδιά του.
Κοιτάζει στα μάτια εσάς και εμένα
Και εσύ κι εγώ δεν μπορούμε να σιωπήσουμε.
Η γη δεν κοιμάται και κάθε μέρα
Κοιτάζει στα μάτια τα παιδιά του.
Κοιτάζει στα μάτια εσάς και εμένα
Και εσύ κι εγώ δεν μπορούμε να σιωπήσουμε.
Η γη δεν κοιμάται και κάθε μέρα
Κοιτάζει στα μάτια τα παιδιά του.
Κοιτάζει στα μάτια εσάς και εμένα
Και εσύ κι εγώ δεν μπορούμε να σιωπήσουμε.
"Αντιγράφηκε από www.karaoke.ru"
Παιδιά της γης
1. Ανάμεσα σε αμέτρητους πλανήτες
Δεν υπάρχει τέτοιο πράγμα στον κόσμο
Μην ψάχνετε μάταια, δεν θα βρείτε έτσι κι αλλιώς
Και αφήστε τους άλλους πλανήτες να μετρήσουν
Φροντίζεις αυτό που έχεις
Fly planet ο τεράστιος φάρος μας, το κοινό σπίτι
Χορωδία
Είναι καλό που είμαστε ακόμα παιδιά
Είναι καλό που υπάρχει ειρήνη στον πλανήτη
Είναι καλό που λάμπει ο ήλιος
Καλά που είμαστε παιδιά σου
2. Συχνά κοιτάμε προς τον ουρανό
Από την παιδική μας ηλικία πιστεύουμε στα θαύματα
Αλλά ξεχνάμε πάντα μόνο ένα πράγμα
Τι θαύμα είναι η κύρια Γη
Είμαστε όλοι μια οικογένεια
Και ολόκληρος ο πλανήτης είναι το τεράστιο φωτεινό μας σπίτι, ένα κοινό σπίτι
περιβαλλοντικό σενάριο. Τουρνουά ειδικών για την οικολογία στο σχολείο.
Ανάπτυξη εκδήλωσης για μαθητές Λυκείου με θέμα την οικολογία.
Τουρνουά Connoisseur.
Ι. Οργανωτική στιγμή.
II. Εναρκτήρια ομιλία.
Με φόντο τη μουσική "Wanderers" ακούγεται ένα ποίημα:
Κόβουμε το δάσος, οργανώνουμε χωματερές,
Αλλά ποιος θα προστατεύσει τα πάντα;
Τα ρυάκια είναι άδεια, υπάρχουν μόνο μπαστούνια στο δάσος.
Σκεφτείτε τι θα ακολουθήσει για εμάς.
Ήρθε η ώρα να καταλάβει η ανθρωπότητα
Πλούτος από τη φύση, αφαίρεση,
Ότι και η Γη πρέπει να προστατεύεται:
Αυτή, όπως και εμείς, είναι η ίδια - ζωντανή!
Τα τελευταία χρόνια η λέξη «οικολογία» ακούγεται όλο και πιο συχνά, όλο και πιο ανησυχητικά. Αν νωρίτερα δεν εμβαθύναμε πραγματικά στο νόημα αυτής της έννοιας, σήμερα ανατριχιάζουμε από αυτά τα τρομακτικά γεγονότα της ποινικής δίωξης και της δολοφονίας της φύσης, και αυτό σημαίνει τον εαυτό μας. Αυτές οι πληροφορίες πέφτουν πάνω μας καθημερινά, κάθε ώρα, κάθε λεπτό. Ο αέρας που αναπνέουμε, το νερό που πίνουμε, τα τρόφιμα που τρώμε, σε καμία περίπτωση δεν αντιστοιχούν σε ό,τι αποκλείει τις ασθένειες, το κέφι, δημιουργεί εμπιστοσύνη στο μέλλον. Αλίμονο, η κατάσταση στη Ρωσία είναι τόσο ανησυχητική που θέλει κανείς να φωνάξει: «Ελάτε στα λογικά σας, άνθρωποι, οι φήμες για μια παγκόσμια περιβαλλοντική καταστροφή δεν είναι καθόλου υπερβολικές!». Και η απάντηση είναι σιωπή...
Ποίημα υπό τον ήχο των κουδουνιών:
Υπάρχει απλώς ένας ναός
Υπάρχει ένας ναός της επιστήμης.
Και υπάρχει επίσης ένας ναός της φύσης -
Με σκαλωσιές που τραβούν τα χέρια
Να συναντήσω τον ήλιο και τους ανέμους.
Είναι το φως κάθε στιγμή της ημέρας,
Ανοίξτε μας στη ζέστη και την ψύχρα,
Έλα εδώ, να είσαι ευαίσθητη καρδιά,
Μην βεβηλώνετε τα ιερά της!
Σήμερα σας προτείνω να διοργανώσετε ένα τουρνουά ειδικών στη φύση, την προστασία και την προστασία της. Στο τουρνουά μας θα συμμετάσχουν τρεις ομάδες. Η κριτική επιτροπή θα κρίνει την ορθότητα των απαντήσεων και την εκπλήρωση των καθηκόντων.
III. Κύριο μέρος.
Γύρος 1. Εκπροσώπηση ομάδων.
Θα ξεκινήσουμε το τουρνουά μας με την παρουσίαση των ομάδων. Το έμβλημα θα αξιολογηθεί, το όνομα πρέπει να είναι σε περιβαλλοντικό θέμα, η εκπροσώπηση των ομάδων. Αξιολογήθηκε σε σύστημα πέντε σημείων.
Γύρος 2. Προθέρμανση.
Σε κάθε ομάδα δίνονται τέσσερις ενδείξεις με τη σειρά. Αν η ομάδα απαντούσε με 1 υπόδειξη, παίρνει 4 βαθμούς, αν με 2 - 3, αν με 3 - 2, αν με 4 - 1 πόντο. Εάν η ομάδα δεν απάντησε στην ερώτηση, αλλά η άλλη ομάδα απάντησε, παίρνει 1 βαθμό.
1. Μπορεί να ζήσει έως και 2000 χιλιάδες χρόνια.
2. Ο κορμός δεν σαπίζει στο νερό, αλλά μόνο μαυρίζει και δυναμώνει.
3. Από αυτό κατασκευάζονται βαρέλια και παρκέ.
4. Ο Πούσκιν έγραψε ότι μια γοργόνα κάθεται εκεί. (Δρυς)
1. Είναι πάντα πράσινο ή μπλε.
2. Από αυτό κατασκευάζονται έγχορδα μουσικά όργανα.
3. Το χειμώνα, τα πουλιά χτίζουν φωλιές πάνω του και εκκολάπτουν νεοσσούς.
4. Είναι ανεκτικό στη σκιά. Σε ένα τέτοιο δάσος είναι πάντα σκοτεινό και υγρό. Υπάρχουν πολλοί λειχήνες εκεί. (Ελατο)
1. Απελευθερώνει φυτοκτόνα που σκοτώνουν τα παθογόνα βακτήρια.
2. Από αυτό τα καλύτερα καυσόξυλα.
3. Από το φλοιό του φτιάχνονται πολλά χρήσιμα πράγματα.
4. Αυτό είναι το πιο αγαπημένο ρωσικό δέντρο. (Σημύδα)
1. Τα φύλλα του είναι πράσινα από πάνω και βελούδινα και ασημί από κάτω.
2. «Απορροφά» την αρνητική ενέργεια, επομένως είναι χρήσιμο για τους άρρωστους να στέκονται κάτω από αυτήν.
3. Συμπληρώνει το στοίχημα πιο γρήγορα από οποιονδήποτε άλλο.
4. Οι κάστορες το λατρεύουν και το προετοιμάζουν για το χειμώνα. (Τρομώδης)
1. Είναι καλό να τρώμε μούρα με μέλι, αλλά μετά τους παγετούς είναι νόστιμο από μόνο του.
2. Υπάρχουν πολλά τραγούδια για αυτήν.
3. Ο φλοιός των θεραπευτικών μούρων.
4. Έχει συγγενή με γυαλιστερά μαύρα φρούτα - μια πόλη. (Καλίνα)
1. Από τα άνθη του το καλύτερο μέλι.
2. Από αυτό κατασκευάζονται κουτάλια και παπουτσάκια.
3. Ανθίζει το καλοκαίρι και είναι πολύ αρωματικό.
4. Ένα αφέψημα λουλουδιών δεν αντικαθίσταται για το κρυολόγημα. (Φιλύρα)
Αυτό ολοκληρώνει την προπόνησή μας.
Γύρος 3. Η ιστορία του Μπάμπα - Γιάγκα.
Ας περάσουμε στον τρίτο γύρο.
Εμφάνιση του Μπάμπα Γιάγκα.
B.Ya. Γεια σας, εδώ είμαι.
Ερ. Από πού ήρθες.
B.Ya. Μαντέψτε από πού προήλθε. Τώρα θα σας δώσω έναν γρίφο.
Είναι άνοιξη και καλοκαίρι
Είδαμε ντυμένους.
Και το φθινόπωρο από τον καημένο
Έσκισαν όλα τα πουκάμισα.
B.Ya. Φυσικά ήρθα σε σας από το δάσος.
Αχ πόσο θυμάμαι. Πρόσφατα, ο Leshy και εγώ πήγαμε σε ένα κοντινό δάσος για ένα πικνίκ. Πέρασε τόσο ωραία.
Ερ. Έχω ήδη ακούσει την ιστορία σας και τρομοκρατήθηκα. Τι έκανες στο δάσος. Εδώ τα παιδιά θα έχουν το καθήκον να ακούσουν προσεκτικά την ιστορία και να βρουν τι έχουν κάνει ο Baba - Yaga και ο Leshy στο δάσος. Όποιος βρει τα περισσότερα λάθη κερδίζει. Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα λαμβάνει 1 βαθμό.
B.Ya. Ετσι κι έτσι!
Με εύθυμη μουσική ανακοινώσαμε το δάσος - φτάσαμε. (Η δυνατή μουσική τρομάζει τα ζώα και τα πουλιά). Οι μέρες ήταν ζεστές, αλλά η ζέστη στο δάσος δεν ήταν τόσο αισθητή. Ένα γνώριμο μονοπάτι μας οδήγησε σε ένα άλσος σημύδων. Στο δρόμο συναντούσαμε συχνά μανιτάρια - porcini, boletus, russula. Ο Leshy και εγώ βγάλαμε μανιτάρια από το έδαφος για απόσταξη. Όλα τα μανιτάρια που δεν ξέραμε γκρεμίστηκαν με ραβδιά. (Δεν πρέπει να τραβήξετε και να γκρεμίσετε τα μανιτάρια - το μυκήλιο καταστρέφεται).
Παύση. Έσπασαν γρήγορα κλαδιά και άναψαν φωτιά. (Μαζεύονται ξερά ξύλα για φωτιά. Σε ζεστό και ξηρό καιρό, δεν πρέπει να ανάβουν φωτιές.) Φτιάξαμε τσάι σε μια κατσαρόλα, τσιμπήσαμε και συνεχίσαμε. Πριν φύγουμε, ο Leshy και εγώ είχαμε έναν διαγωνισμό για να δούμε ποιος θα πετούσε άδεια δοχεία και πλαστικές σακούλες πιο μακριά. Και ότι, παρόλα αυτά, τα μικρόβια θα τους καταστρέψουν. (Αυτές οι ουσίες χρειάζονται 100-200 χρόνια για να διασπαστούν) τα αναμμένα κάρβουνα της φωτιάς μας έκλεισαν το μάτι αντίο. (Τα κάρβουνα πρέπει να είναι καλυμμένα με χώμα ή να γεμίσουν με νερό) στους θάμνους βρήκαμε μια φωλιά κάποιου πουλιού. Κράτησαν τους ζεστούς γαλαζωπούς όρχεις και τους έβαλαν πίσω. (Δεν πρέπει να αγγίζετε τα αυγά των πουλιών) Ο ήλιος ανέβηκε ψηλότερα από τον ορίζοντα. Ήταν όλο και πιο ζεστό. Στην άκρη του δάσους βρήκαμε έναν μικρό σκαντζόχοιρο. Αποφασίζοντας ότι η μητέρα του τον είχε εγκαταλείψει, τον πήραν μαζί του, ίσως βολευτεί. (Δεν χρειάζεται να πάρουμε νεοσσούς και ζώα από το δάσος) είμαστε ήδη αρκετά κουρασμένοι. Υπάρχουν πολλές μυρμηγκοφωλιές στο δάσος. Ο Goblin αποφάσισε να δείξει πώς εξορύσσεται το μυρμηκικό οξύ. Πλάνισε μπαστούνια και άρχισε να τρυπάει με αυτά όλη τη μυρμηγκοφωλιά. Μετά από λίγα λεπτά, ρουφούσαμε ήδη με χαρά τα μυρμηγκάκια. (Μην σπρώχνετε τίποτα στη μυρμηγκοφωλιά.)
Σταδιακά, τα σύννεφα άρχισαν να κυλούν μέσα, άρχισε να σκοτεινιάζει, οι αστραπές έλαμψαν, οι βροντές έτρεξαν. Άρχισε να βρέχει αρκετά δυνατά. Αλλά δεν φοβόμασταν πια - καταφέραμε να τρέξουμε σε ένα μοναχικό δέντρο και να κρυφτούμε κάτω από αυτό. (Είναι επικίνδυνο να κρύβεσαι κάτω από ένα μοναχικό δέντρο κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας.) Με αγκαλιές από λιβάδια και λουλούδια του δάσους, επιστρέψαμε στο δάσος μας. (Τα λουλούδια λιβαδιών και δασών δεν πρέπει να μαζεύονται.) Η μέρα πέρασε χαρούμενα.
Απαντήσεις μαθητών.
V. Τώρα εσύ B.Ya. Συνειδητοποίησα τι κάνατε εσύ και η Leshy.
B.Ya. Α, καλά. Θα τρέξω αμέσως κοντά του και θα του τα πω όλα.
Ας κάνουμε ένα διάλειμμα και ας ακούσουμε κουβέντες για την οικολογία:
Δεν ξέραμε πριν
Οικολογία φίλε μου,
Τώρα στο σχολείο σπουδάζουμε
Όλα γύρω έγιναν ξεκάθαρα.
Στο δρόμο προσπερνώντας μας
Τα αυτοκίνητα που βιάζονται δεν μπορούν να συγκρατηθούν,
Καυσαέρια παντού
Ο αέρας δεν μπορεί να αναπνεύσει.
Ποιος θα καθαρίσει τα ποτάμια μας;
Ποιος είναι αυτός ο ευγενικός άνθρωπος;
Είναι για πάντα
Θα αφήσουμε ένα τρομακτικό ίχνος;
Είναι τα παιδιά μας
Θα υποφέρουν εξαιτίας μας;
Πώς θα όλος ο πλανήτης
Πέθανε σιγά σιγά.
Η οικολογία είναι σημαντική
Όλοι οι άνθρωποι το χρειάζονται.
Προστατέψτε σωστά τη φύση
Ευτυχώς, είναι και πάλι στη μόδα.
Η κριτική επιτροπή βαθμολογεί.
ΓΥΡΟΣ 4. Παίζοντας σε κλειδαριές.
Σε κάθε δεδομένη έκφραση, βρείτε το κρυμμένο λουλούδι και το πουλί. Αυτό μπορεί να γίνει μόνο με την ένωση και το σπάσιμο των λέξεων σε μια γραμμή, αλλά όχι με την εναλλαγή τους. Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα λαμβάνει έναν βαθμό Olin. Ο χρόνος για την εργασία είναι περιορισμένος.
1. Θα πάμε κατά μήκος του μονοπατιού πέρα από τον φράχτη, είσαι ο Πιέρ; (μιμόζα, πικρή)
2. Σκεφτήκαμε να πάμε για περίπου είκοσι λεπτά, αλλά η δεσποινίδα βγήκε - όχι λιγότερο από σαράντα. (χαμομήλι, κίσσα)
3. Κοιτάζω έξω από το παράθυρο: Δεν μου αρέσει να διαβάζω ή να ζωγραφίζω. Άνετο σε θήκη. Η νύχτα θα πετάξει - και στο σπίτι. (ίριδα, τσιφτσάφ)
4. Πλέουμε στο Zhiguli. Υπάρχει μια καταιγίδα πάνω από τα βουνά, ο Βόλγας κινείται κατά κύματα. (τριαντάφυλλο, oriole)
5. Ποιος είσαι σήμερα; Είμαι κατάσκοπος σήμερα, - Κωδικός; «Δύο, κοχύλι. (παιωνία, γαλαζοπράσινος)
6. Και οι γρίφοι είναι καλοί. Povnikayte, povnikayte - αυτό δεν είναι αστείο για εσάς. (ροδαλόι, πάπιες)
Παιχνίδι με θεατές. Είναι αλήθεια ότι…
1. Μπορούν οι κροκόδειλοι να σκαρφαλώσουν στα δέντρα; (Ναί)
2. Τα φίδια μπορούν να πηδήξουν έως και ένα μέτρο σε ύψος. (Ναί)
3. Κοιμούνται ακόμη και τα swifts εν πτήσει; (Ναί)
4. Τα μπλε τριαντάφυλλα φυτρώνουν μόνο στην Κίνα; (Όχι, δεν υπάρχουν καθόλου).
5. Οι πράσινες πατάτες είναι τόσο δηλητηριώδεις που μπορούν να σκοτώσουν ένα παιδί; (Ναί)
6. Οι ζέβρες έχουν ριγέ ψύλλους; (Οχι)
7. Οι ορχιδέες χρησιμοποιούνται για την παρασκευή παγωτού; (εν μέρει ναι)
8. Οι πεταλούδες ζουν μόνο μια μέρα; (Οχι)
9. Μπορεί ένας κόκορας να αυτοαποκαλείται πουλί; (Όχι, δεν μπορεί να μιλήσει.)
10. Πότε είναι υψηλότερη η θερμοκρασία του σώματος του πουλιού το χειμώνα ή το καλοκαίρι; (Το ίδιο όλο το χρόνο)
11. Ποιο πουλί καθορίζει τον αριθμό των παιδιών σε μια οικογένεια; (από πελαργό)
Έλεγχος απαντήσεων.
ΓΥΡΟΣ 5. Και τραγουδάμε.
Κάθε ομάδα μετά από ορισμένο χρόνο με τη σειρά του πρέπει να τραγουδήσει τουλάχιστον 4 γραμμές από το τραγούδι, το οποίο αναφέρει φυτά, λουλούδια, δέντρα, ζώα.
ΓΥΡΟΣ 6. Διαγωνισμός καπεταναίων. Λουλούδι - επτά λουλούδι.
Οι καπετάνιοι απαντούν εναλλάξ σε ερωτήσεις. Για κάθε σωστή απάντηση 1 βαθμός.
1. Φυσικοί πόροι που βρίσκονται στα βάθη της γης, τους οποίους χρησιμοποιεί ένας άνθρωπος στην οικονομία; (απολίθωμα)
2. Ανθρώπινη δραστηριότητα με στόχο την προστασία της ζωντανής και μη φύσης; (ασφάλεια 0
3. Μια κοινή ουσία που βρίσκεται στη γη σε 3 πολιτείες; (νερό)
4. το ανώτερο στρώμα της γης στο οποίο αναπτύσσονται τα φυτά; (το χώμα)
5. Πλάσμα, επηρεάζοντας ενεργά και συνειδητά τους ζωντανούς και άψυχη φύση? (ο άνθρωπος)
6. Οργανισμοί που βρίσκονται σε όλες τις φυσικές περιοχές που δεν μπορούν να ζήσουν χωρίς φως και αέρα; (φυτά)
7. Πώς ονομάζεται η γραμμή που περιορίζει το ορατό τμήμα της επιφάνειας της γης; (ορίζοντας)
8. Ποια συσκευή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για πλοήγηση σε κάθε καιρό; (πυξίδα)
9. Πώς ονομάζεται η ικανότητα εύρεσης των πλευρών του ορίζοντα; (προσανατολισμός)
10. Ποια πλευρά του ορίζοντα μπορεί να βρεθεί χρησιμοποιώντας τη σκιά το μεσημέρι; (Βόρειος)
Έλεγχος διαγωνισμού τραγουδιού.
ΓΥΡΟΣ 7. Θρύλοι.
Εδώ και πολύ καιρό όλοι ξέρουμε
Τι γίνεται με τη γέννηση του πλανήτη.
Συνθέτουν τραγούδια για όλα τα ποιήματα,
Αλλά πάνω από όλα ήταν ο θρύλος.
Τώρα οι ομάδες θα λάβουν μια αποστολή - θρύλους. Πρέπει να μαντέψουν τι είναι αυτοί οι θρύλοι.
1. Σύμφωνα με το μύθο, αυτά τα λουλούδια προέκυψαν από τα δάκρυα της Εύας, η οποία εκδιώχθηκε από τον κήπο της Εδέμ με τον Αδάμ. Η γενέτειρα του ανθρώπινου γένους έκλαψε πικρά, και όπου έπεφταν τα δάκρυά της, αυτά τα λουλούδια άνθισαν. Με αυτό το λουλούδι στο χέρι του εμφανίστηκε ο Αρχάγγελος Γαβριήλ στην Παναγία την ημέρα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου για να της αναγγείλει τη γέννηση του Υιού, ο οποίος θα είναι μεγάλος και θα ονομάζεται Υιός του Υψίστου. Αυτό το λουλούδι ήταν στα λάβαρα των Γάλλων ιπποτών. (κρίνος)
2. Το όνομά του προέρχεται από τη λέξη «ντουλμπάς» - τούρκικο τουρμπάνι. Τον 17ο αιώνα, αυτά τα λουλούδια ήρθαν στην Ολλανδία. Οι λάμπες τους ήταν τρομερά ακριβοί. Στην Αγγλία πίστευαν ότι τα λουλούδια τους χρησιμεύουν ως λίκνες για μικρά ξωτικά και παιδιά νεράιδων, τα οποία ο άνεμος ταρακουνάει και νανουρίζει σε αυτές τις κούνιες λουλουδιών. (τουλίπα)
3. Ένας αρχαίος ελληνικός μύθος λέει: Ο θεός των δασών και των λιβαδιών, ο Πάνα, συνάντησε κάποτε μια όμορφη ποτάμια νύμφη Sirina, έναν ευγενικό αγγελιοφόρο της πρωινής αυγής. Και θαύμασε τόσο την ευγενική χάρη και την ομορφιά της που ξέχασε τα πάντα. Ο Παν αποφάσισε να μιλήσει στη Sirina, αλλά εκείνη φοβήθηκε και έφυγε τρέχοντας. Ο Παν έτρεξε από πίσω της, θέλοντας να την ηρεμήσει, αλλά η νύμφη ξαφνικά μετατράπηκε σε έναν μυρωδάτο θάμνο με λεπτά μοβ άνθη. Αυτοί οι θάμνοι είναι όμορφοι τη νύχτα, όταν φαίνεται ότι η ίδια η άνοιξη έχει βυθιστεί στη μυρωδάτη τους θάλασσα. Είναι επίσης καλοί την αυγή, όταν τα τσαμπιά γούνας φαίνεται να μεγαλώνουν από την αυγή μέχρι την ομίχλη. Πασχαλιά.
IV. Τελικό μέρος. Συνοψίζοντας.
Σενάριο διακοπών για φοιτητές την Ημέρα του Οικολόγου. Είμαστε προορισμένοι να σώσουμε τον πλανήτη
Περιγραφή. Το υλικό προορίζεται για δασκάλους της τάξης, εκπαιδευτικούς και γονείς. Η περίληψη της εκδήλωσης «Είμαστε προορισμένοι να σώσουμε τον πλανήτη», αφιερωμένη σε παγκόσμια ημέραπεριβάλλον (Ημέρα Περιβάλλοντος) - 5 Ιουνίου, απευθύνεται σε μαθητές, μαθητές ηλικίας 14-15 ετών που περνούν τις διακοπές τους στο στρατόπεδα υγείας. Εκδηλώσεις σε Εκπαιδευτικά ιδρύματακαι στο καλοκαιρινές κατασκηνώσειςεπιτρέπουν στους μαθητές να ανακαλύψουν τη δική τους Δημιουργικές δεξιότητες, δεξιότητες και ικανότητες. Έτσι, ο δάσκαλος μπορεί να συγκεντρώσει ολόκληρη την ομάδα, να αναπτύξει επιδεξιότητα κινήσεων, προσοχή, λογική σκέψης, επικοινωνιακές ιδιότητες του λόγου.Σκοπός της εκδήλωσης:
συγχαίρετε τους οικολόγους, προωθήστε την ανάπτυξη της ικανότητας εργασίας σε ομάδα.
Καθήκοντα:Διδάξτε στα παιδιά θάρρος και υπευθυνότητα. καλλιεργούν την αγάπη για την πατρίδα. ανάπτυξη λογικής σκέψης, προσοχής και ομιλίας.
Προκαταρκτική προετοιμασία για την εκδήλωση, διακόσμηση αίθουσας με πινακίδα, μπαλόνια.
Πρόοδος εκδήλωσης.
1ος οικοδεσπότης:Στη μεγάλη ημέρα της φροντίδας για τη φύση,
Για μια στιγμή σκεφτείτε
Ότι αυτός ο κόσμος είναι ανοιχτός και ελεύθερος
Για όλα τα γήινα πλάσματα, ένα κοινό σπίτι!
2ος αρχηγός:
Αλλά αν το μυαλό μας δόθηκε από ψηλά,
Είμαστε προορισμένοι να σώσουμε τον πλανήτη,
Και για να μην είναι ούτε μάστιγα, αλλά στέγη,
Δώστε, δημιουργήστε, περιποιηθείτε, φυτέψτε, αγαπήστε…
1ος οικοδεσπότης:Σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος! Συγχαίρουμε όλους τους οικολόγους και όλους όσους το έργο τους συνδέεται με τη φύση και την προστασία της. Το περιβάλλον μας σήμερα απαιτεί από τον καθένα μας να είναι προσεκτικός. Πρέπει να προστατεύσουμε τα δάση, τα ποτάμια, τα ρέματα από τη ρύπανση και τα συντρίμμια. Πρέπει να προστατεύσουμε τα δάση από τις πυρκαγιές. Και επομένως, όλοι πρέπει να θυμόμαστε και να ακολουθούμε απλούς κανόνες: μην καίτε σκουπίδια και γρασίδι στο δάσος, μην αφήνετε αναμμένες φωτιές και καθαρίζετε όλα τα σκουπίδια μετά το πικνίκ. Άλλωστε είναι πολύ σημαντικό για το περιβάλλον!
2ος αρχηγός:Ομαλά προσέγγισε την εκδήλωση και τους διαγωνισμούς μας. Για να παίξετε διαγωνισμούς, πρέπει να αποφασίσετε για μάρκες. (Ζητάει να πάρει ένα κουπόνι από το κουτί). Όποιος έχει το σύμβολο "ροζ τρίγωνο" στα χέρια του - σταθείτε σε μια στήλη στα αριστερά. Όσοι συναντήσατε τον "λευκό κύκλο" - στέκονται στα δεξιά. Και αυτοί που πήραν την «πράσινη πλατεία» - στέκονται σε μια κολόνα ανάμεσα στις δύο ομάδες, στη μέση. Έχουμε 3 ομάδες των 5 ατόμων σε κάθε ομάδα. (Αφού χωρίσουν, μπορούν να σκεφτούν το όνομα των ομάδων).
1ος οικοδεσπότης:Ο 1ος μας διαγωνισμός είναι αρκετά απλός και μάλιστα εύκολος. Λέγεται «Μάντεψε τη λέξη». Σας δίνω ποιήματα για ζώα. Το καθήκον σας είναι να βρείτε τη χαμένη λέξη που ταιριάζει με το περιεχόμενο του κειμένου. Βρίσκεις σωστή λέξη, ελέγξτε την ορθότητα της επιλογής και κολλήστε τη λέξη σας αντί για τελείες. (Δίνει φύλλα ποίησης, κολλάει, λέξεις για να διαλέξετε) Διάρκεια παράστασης - 3 λεπτά.
1ος διαγωνισμός "Μάντεψε τη λέξη"
(για την 1η ομάδα)
Λευκό-κόκκινο…….
Έγειρε στο βαρέλι.
Οι ξηροί καρποί κρύβονται κάτω από τα μάγουλα,
Και ……….τρώγονται χωρίς βιασύνη.
Λέξεις για να διαλέξετε: γάτα, σκίουρος, πουλάρι, μοσχάρι, χάμστερ.
(Η σωστή επιλογή είναι ένα χάμστερ)
(για 2η ομάδα)
Ατακτος……..
Με κοιτάζει κατευθείαν στα μάτια!
Κολλάει δυνατά...
Δεν της αρέσει ο αχυρώνας.
Λέξεις για να διαλέξετε: άλογο, κατσίκα, αγελάδα, αλεπού, λύκος.
(Ακριβώς - μια κατσίκα)
(για 3η ομάδα)
………
Οι ενήλικες και τα παιδιά γνωρίζουν:
Μου αρέσει να οδηγώ σαν τον άνεμο
Και φοράω πάντα ναύτη
Σε ασπρόμαυρες ρίγες.
Λέξεις για να διαλέξετε: άλογο, άλογο, ζέβρα, αντιλόπη, ελάφι.
(Ακριβώς - ζέβρα)
2ος αρχηγός:Έγινε γρήγορα! Μπράβο! Ώρα για τον δεύτερο διαγωνισμό. Ονομάζεται - "Σκίτσα για την άγρια ζωή". Μοιράζω σε τρεις ομάδες αποσπάσματα από την ιστορία του Β. Μπεζνόσικοφ «Άτακτο Ποτάμι». Το καθήκον σας είναι να βρείτε την άγρια ζωή (φυτά, δέντρα, έντομα κ.λπ.) και να τα δείξετε με χειρονομίες. Ταυτόχρονα, ένα άτομο είναι αναγνώστης. Διαβάζει ένα απόσπασμα και τα υπόλοιπα δείχνουν αυτό που διάβασαν. Προετοιμασία - 5 λεπτά.
Με εντολή των παρουσιαστών, ο ένας αρχίζει να διαβάζει, και οι άλλοι να δείχνουν με χειρονομίες.
2ος διαγωνισμός «Σκίτσα για την άγρια ζωή»
Για την 1η ομάδα.
Εν τω μεταξύ, ο ήλιος ανέβαινε όλο και πιο ψηλά στον γαλάζιο ουρανό. Σε ένα λιβάδι που ήταν γκρίζο με δροσερό ομίχλη, μια γαλανόλευκη κίσσα κάθισε στον περσινό φρουρό, κουνώντας την ουρά της με ευχαρίστηση ένα τόσο απαλό πρωινό - κελαηδούσε άτακτα και απερίσκεπτα, ξυπνώντας τον κόσμο γύρω της. Μια γρήγορη γρύλα ξέφυγε από έναν θάμνο ιτιάς και πέταξε σε ένα χωράφι με μπιζέλια για να πάρει πρωινό, ένα μπερδεμένο άλογο ροχάλιζε στη γαλακτώδη ομίχλη κοντά στο Σύσολα, μια κατσίκα στον αχυρώνα κάποιου μουρμούρισε μακροχρόνια και δυσαρεστημένη, ζητώντας ζουμερό γρασίδι.
(4 συμμετέχοντες κάνουν εναλλάξ χειρονομίες ό,τι έχουν διαβάσει.)
Για τη 2η ομάδα.
Πετάει τη γη κάτω από τον ήλιο του Ιουλίου. Οι δρόμοι του χωριού είναι ήσυχοι και γαλήνιοι. Στο χωριό Κώμη, όπως σε κάθε χωριό, στο ΘΕΡΙΝΗ ΩΡΑμόνο τα γουρούνια είναι μακάρια στη σκόνη και στη σκιά, ξαπλωμένα, γρυλίζουν από ευχαρίστηση. Άνθρωποι στο χωράφι και στους κήπους. Είναι γνωστό ότι το καλοκαίρι η μέρα τρέφει όλο το χρόνο. Από το χωράφι, ο αέρας φέρνει τις μυρωδιές του μελιού από φρεσκοκομμένο σανό. Πλησιάζοντας στην αυλή του, ο Βλαντ έπιασε τον εαυτό του να σκέφτεται ότι με τα βότανα θύμιζε πολύχρωμο χαλί.
(Ένας διαβάζει, 4 συμμετέχοντες χειρονομούν εναλλάξ αυτό που διαβάζουν.)
Για την 3η ομάδα.
Υπάρχουν αμέτρητα διαφορετικά λουλούδια: τα μπιζέλια του ποντικιού είναι θαμμένα σε ζουμερό σιταρόχορτο, διακοσμώντας την αυλή με μικρά κίτρινα λουλούδια-νομίσματα. Μπλε, σχεδόν διάφανες καμπάνες πιασμένες σε μαργαρίτες. Και κρατιούνται σφιχτά στο έδαφος με συρμάτινα κοτσάνια, και με άσπρα μάτια με κίτρινες κόρες ακολουθούν τον ήλιο. Μια λαχανοντολούδα σκαρφαλωμένη σε ένα λαμπερό χαμομήλι, τρέμοντας νευρικά με βελούδινα φτερά. Και πάνω στο χνουδωτό λουλούδι του αγριοτριφυλλιού σέρνεται μεγάλο, σαν νύχι αντίχειρας, μέλισσα.
(Επίσης, 4 συμμετέχοντες κάνουν εναλλάξ χειρονομίες ό,τι διάβασαν.)
Συμβουλές και αξιολόγηση ηγετών.
1ος οικοδεσπότης:Μπράβο! Οι διαγωνιζόμενοι μας τα πάνε πολύ καλά! Ήρθε η ώρα για τον 3ο διαγωνισμό «Καλλιτέχνες». Πρέπει να σχεδιάσετε με τη σειρά σας με κλειστά μάτια μια καλοκαιρινή εικόνα. Η εικόνα που θέλετε. Για να είναι όμορφη η εικόνα σας, αναθέτετε ποιος και τι ζωγραφίζει, ενώ κάθε συμμετέχων χρησιμοποιεί μόνο το μέρος του φύλλου που χρειάζεται για να δημιουργήσει την καλλιτεχνική του εικόνα, χωρίς να ξεχνάει τις εικόνες των συνεργών του που δεν έχουν ακόμη ζωγραφιστεί. Επειδή πρέπει ακόμα να σχεδιάσουν τις λεπτομέρειες της εικόνας τους. Ο τελευταίος συμμετέχων ολοκληρώνει τη ζωγραφική. Χρόνος προετοιμασίας 5 λεπτά.
3ος διαγωνισμός "Καλλιτέχνες"
Το απαραίτητο υλικό στο τραπέζι της κάθε ομάδας είναι ένα φύλλο τοπίου, χρωματιστοί μαρκαδόροι.
Έχοντας συμβουλευτεί προηγουμένως τι σχεδιάζουν σε φύλλα χαρτιού, κατόπιν εντολής των παρουσιαστών, ο δεύτερος συμμετέχων δένει τα μάτια του πρώτου με ένα μαντήλι. Ο με δεμένα μάτια πλησιάζει το τραπέζι που είναι ακριβώς μπροστά του, αρχίζει να σχεδιάζει στη μία πλευρά του χαρτιού, την εικόνα που είχε στο μυαλό της η ομάδα από πριν, χωρίς να αναποδογυρίσει το φύλλο χαρτιού, την αφήνει στο τραπέζι. Το ίδιο κάνουν η 1η και η 2η ομάδα. Στη συνέχεια, ο 3ος συμμετέχων δένει τα μάτια του δεύτερου συμμετέχοντα (ο 5ος συμμετέχων θα έχει δεμένα τα μάτια από τον πρώτο συμμετέχοντα), αυτός με τη σειρά του έρχεται και δημιουργεί τη δική του εικόνα. Το τελευταίο μέλος στις ομάδες συμπληρώνει την εικόνα.
Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν μια καλοκαιρινή μέρα, λουλούδια σε ένα ξέφωτο, ένα ποτάμι με μια βάρκα, μέλισσες πάνω σε λουλούδια κ.λπ.
Αξιολόγηση των κορυφαίων θερινών έργων ζωγραφικής.
2ος αρχηγός:Μπράβο! Ήρθε η ώρα για τον 4ο Διαγωνισμό Επιδεξιών Χεριών. Επίσης δημιουργικό. Είναι απαραίτητο με τη βοήθεια χρωματιστού χαρτιού, κόλλας και ψαλιδιού να δημιουργήσετε μια χειροτεχνία με θέμα: «Ο κόσμος της φύσης, ο κόσμος των ζώων». Μετά την ολοκλήρωση, θα χρειαστεί να ετοιμάσετε μια σύντομη παρουσίαση για την εργασία σας. Διάρκεια 7-9 λεπτά.
4ος διαγωνισμός "Επιδέξια χέρια"
Με τη βοήθεια υλικών που έχουν προετοιμαστεί εκ των προτέρων στα τραπέζια - ένα σετ χρωματιστού χαρτιού, ραβδί κόλλας και ψαλίδι, πρέπει να δημιουργήσετε μια χειροτεχνία με θέμα: "Ο κόσμος της φύσης, ο κόσμος των ζώων". Κάθε ομάδα δουλεύει ξεχωριστά. Μετά τη δημιουργία του σκάφους, η παρουσίασή του: τι συνέβη, η πολυπλοκότητα της εργασίας, πού και πώς θα είναι δυνατή η χρήση του σκάφους.
Οι χειροτεχνίες μπορεί να αποδειχθούν πολύ διαφορετικές: ένα μπουκέτο λουλούδια σε ένα βάζο, μια βάρκα στο ποτάμι, μια μέλισσα σε ένα λουλούδι κ.λπ.
5ος διαγωνισμός «Το ταλέντο μου».
Παραστάσεις προετοιμασμένες μόνοι σας: χορός, ανάγνωση ποιημάτων με θέμα τη φύση, ζώα.
Αξιολόγηση των εισηγητών, καθορισμός 1ης, 2ης, 3ης θέσης.
1ος αρχηγός:Οι διακοπές μας λοιπόν έφτασαν στο τέλος τους! Μην ξεχνάτε τον σεβασμό για την άγρια ζωή. Άλλωστε, η ζωή με τη φύση είναι πιο διασκεδαστική. Εξάλλου, διευκολύνει την αναπνοή. Από αυτό, η ψυχή γίνεται καλή και ήρεμη.
2ος αρχηγός:Ευχαριστώ όλους τους συμμετέχοντες! Φροντίστε το περιβάλλον! Τα λέμε σύντομα!
