Opc nodarbība 27 Kristīgās ģimenes prezentācija. Nodarbības kopsavilkums par OPK "Kristīgā ģimene". "Burvju kaklarota ar četriem stariem"
Ģimene nav iespējama, ja nav mīlestības.
"Mīlestība uztur visu pasauli"(11. slaids). Pasaule bez mīlestības ir neiespējama, neiedomājama. Bet ko jūs domājat ar vārdu "mīlestības atbalstīts"? (bērnu atbildes) Mīlestība ir kā neredzama līme, kas savieno sirdis, cieši tur kopā. Un kā atšķirt patiesu mīlestību, kā nepievilt? Patiešām, dažreiz aiz cilvēka skaistā izskata slēpjas briesmonis, un otrādi, aiz ārējās neuzkrītības - veltīta un mīloša sirds. Īsta mīlestība kā teica apustulis Pāvils:Viņš visu piedod, visam tic, uz visu cer, visu pacieš.(12. slaids). Izdomāsim, ko tas nozīmē, viss attaisnojas? (piedod mīļotā kļūdas, nenosoda viņu par tām, tic visam. Tas nozīmē, ka viņš pilnībā uzticas tam, kuru mīl). Viņš cer uz visu... (tas nozīmē, ka viņš tic labākajam). Viņš iztur visu ... (jebkuras grūtības un grūtības viņam šķiet viegli ar savu mīļoto).
Patiesai kristīgai mīlestībai ģimenē vajadzētu būt šādai.
Ziniet, jums palaimējās uzzināt, ka Krievijas vēsturē ir bijušas šādas ģimenes, un es vēlētos jums pastāstīt par vienu no tām.
Krievijā bija ģimene, kas tiecās pēc patiesas kristīgas ģimenes ideāla. Šī ir ģimene pēdējais imperators Nikolajs II.(13. slaids) Šī ģimene uz to tiecās ideālas attiecības kopā. Viņi izaudzināja 4 meitas un dēlu. Mācīja viņiem mīlēt savu ģimeni un dzimteni. Viņi dzīvoja saskaņā ar Dieva baušļiem.
Kāds ir vissvarīgākais bauslis?(Godiniet savu tēvu un māti.)Cilvēks, kurš mīl savus vecākus, nekad nevar būt slikts. Ar šo ģimeni sīkāk iepazīsimies citās OPC nodarbībās, un tagad(Smolins Artjoms) lasīs jums dzejoli no ķeizarienes Aleksandras Fjodorovnas dienasgrāmatām.
(lasot pantu "Dodiet mīlestību")(14. slaids)
Dod mīlestību. Paskaties apkārt.
Palīdzība
Tiem, ar kuriem tu kriti blakus
iet dzīvē
Rotā viņu dienas, cik vien vari,
Lai viņiem būtu vieglāk nest savu dzīves krustu.
Dod mīlestību. Paskaties -
prom tavu brāli
Izmisumā viņš ir gatavs izdarīt grēku.
Tu izstiep viņam roku, un es priecājos
Viņš dzīvos tīru, jaunu dzīvi.
Puiši, kā jūs domājat, vai Krievijā ir svētki, kas veltīti ģimenei?(atbildes)
Jā, Krievijā ir svētki "Ģimenes, mīlestības un uzticības diena", kas tiek svinēta vasarā - 8. jūlijā. Šajā dienā Krievijas pilsētās ir svētku pasākumiem, koncerti, īpaši tiek godināti pāri, kuri salaulājās 8. jūlijā. Un arī šajā dienāīpaši Svētie Pēteris un Fevronija tiek godināti.(15. slaids)
(Reiz Muromas pilsētā senos laikos valdīja princis Pēteris kopā ar sievu Fevroniju, kura reiz viņu izdziedināja no briesmīgas slimības. Un kopš tā laika viņi ir nešķirami.
Un tagad mēs skatīsimies videoklipu.(videoklipa laikā tiek atvērts dēlis ar ģimenes fotogrāfijām)
Es domāju, ka jūs jau uzminējāt, kurš zieds ir mīlestības un uzticības simbols? (kumelīte)
Paskatieties uz margrietiņas uz jūsu galdiem. Iedomājieties, ka kumelīte ir jūsu ģimene. Kam ģimenē jābūt galvenajam? Uzrakstiet to uz kumelīšu ziedlapiņām. ( individuālais darbs)
Tagad pievienojiet margrietiņas savam ģimenes fotoattēlam.
Mājās noformējiet mūsu albuma lapu: pielīmējiet savas ģimenes fotoattēlu, kumelīti un uzrakstiet mini eseju par savu ģimeni
ES redzēju…
ES uzzināju…
ES jutu…(16. slaids)
- Skolotājs pamatskola
- MBOU 5. vidusskola
- Art. Kalnibolotskaja
- Novopokrovskas rajons
- Shumskaya Evgenia Nikolaevna
- Noam bija trīs dēli. Pēc plūdiem Noa sāka audzēt vīnogas un gatavot vīnu. Tā kā viņš bija pirmais, viņš nezināja visas vīna īpašības. Es nezināju, ka tas ne tikai uzjautrina cilvēka sirdi, bet arī atņem viņam kontroli pār sevi un iemidzina. Noa izdzēra vīnu, ko bija pagatavojis, piedzērās un aizmiga savā teltī. Šķiņķis - viens no Noasa dēliem - iegāja teltī, ieraudzīja savu tēvu guļam uz grīdas, un tā vietā, lai viņu pārvietotu un apsegtu, viņš aicināja visu ģimeni pasmieties.
- Kas var būt dārgāks par ģimeni? Sirsnīgi sveicina tēva namā, Šeit viņi vienmēr tevi gaida ar mīlestību, Un tiekamies ar labestību! Tēvs ar māti un bērni kopā sēž pie svētku galda, Un kopā viņiem nemaz nav garlaicīgi, Bet pieci interesanti. Mazulis ir kā mīļākais vecākajiem, Vecāki ir gudrāki visā, Mīļotais tētis ir draugs, apgādnieks, Un mamma ir tuvākā, radi. Mīlestība! Un novērtē laimi! Tas ir dzimis ģimenē, Kas var būt dārgāks šajā pasakainajā zemē
- Ģimene ir laime, mīlestība un veiksme, ģimene ir vasaras ceļojums uz valsti. Ģimene ir svētki, ģimenes randiņi, dāvanas, pirkumi, patīkami tēriņi. Bērnu dzimšana, pirmais solis, pirmā pļāpāšana, sapņi par labu, satraukums un bijība. Ģimene ir darbs, rūpes vienam par otru, ģimene ir daudz mājasdarbu. Ģimene ir svarīga! Ģimene ir grūta!
- Ģimenes tradīcijas -
- vispārējie pasākumi un brīvdienas
- Dzimšanas diena
- Lieldienas
- Jaunais gads
- Piedzimšana
- Pankūku nedēļa
- gadadiena
- Kāzu diena
- Tie ir tuvi un mīļi cilvēki.
- Tie ir cilvēki, kurus mēs mīlam, no kuriem mēs ņemam piemēru.
- Tie ir cilvēki, par kuriem mēs rūpējamies, kuriem vēlam labu un laimi.
- Tie ir mūsu vecāki, vectēvi, vecmāmiņas, māsas un brāļi.
Metodiskā izstrāde nodarbība
PILNAIS VĀRDS. skolotājs: Demjaņenko Alla Ivanovna
Modulis: Pareizticīgās kultūras pamati
Klase: 4. klase
Temats: Kristīgā ģimene
Nodarbības veids: atbilstoši galvenajam didaktiskajam mērķim: jauna materiāla apguve
pēc vadīšanas metodes un izglītības procesa posmiem: kombinēti.
Mērķis: apzinātas attieksmes veidošana pret ģimeni kā vienu no svarīgākajām cilvēka eksistences vērtībām.
Veidot cieņpilnu un gādīgu attieksmi pret savu ģimeni, spēju komunicēt ģimenes lokā;
Iepazīstināt ar ģimenes veidošanai nepieciešamajām sastāvdaļām; atklāt kāzu sakramenta būtību;
Attīstīt komunikācijas prasmes, redzesloku, pozitīvas emocijas un sajūtas, kas saistītas ar nodarbības tēmu.
Aprīkojums: A. V. Kurajeva mācību grāmata “Pareizticīgo kultūru pamati”, skaidrojošās vārdnīcas, dažādu krāsu sirdis, kartītes darbam ar sakāmvārdiem
Nodarbības posmi. Aktivitātes saturs
Gaidāmie rezultāti
Organizatoriskās formas
Skolotāju darbības
Studentu darbības
es Laika organizēšana
Mērķis: pozitīvas emocionālās noskaņas radīšana mācību materiāla asimilācijai.
Psiholoģiskā noskaņa nodarbībai, garastāvokļa korekcija
Individuāls
Sveiki puiši!
Sveiciniet viens otru, uzsmaidiet viens otram, dāvājiet citiem daļiņu savas mīlestības, siltuma un prieka.
Un es vēlos jums dāvināt daļiņu no savas mīlošās sirds.
Studenti izpilda komandas
No tāfeles paņemu vienu citas krāsas sirsniņu un atkarībā no krāsas bērni ieņem vietas grupās.
II. Motivācija mācību aktivitātēm
Mērķis: sagatavošanās materiāla apzinātai uztverei, izziņas intereses stimulēšana.
III. Nodarbības tēma. Mērķu formulēšana
Tiek radīti apstākļi, lai skolēnam būtu iekšēja vajadzība pēc iekļaušanās izglītības aktivitātēs.
Studentu izpratne par apgūstamā materiāla praktisko nozīmi
Frontālais
Kurš atrisinās mīklas
Viņš atpazīst savus radiniekus:
Kāds mamma, kāds tētis,
Kas ir māsa vai brālis,
Un pazīt tevi vectēvs un vecmāmiņa
Jums nemaz nevajag domāt!
Visi radinieki, ar kuriem jūs dzīvojat,
Pat onkulis vai tante
Noteikti jūs draugi
Kopā jūs esat viens ... (Ģimene)
Šodien mēs runāsim par tādu jēdzienu kā “ģimene”, ko tas ietver, kādas kategorijas ir iekļautas jēdzienā “kristīgā ģimene”.
Tātad mūsu nodarbības tēma ir “Kristīgā ģimene”.
Bērni saka atbildi.
IV Esošo zināšanu aktualizēšana par tēmu.
Mērķis: aktivizēšana Personīgā pieredze katrs skolēns un tā izmantošana mācībās, sagatavošanās jauna materiāla uztveršanai, skolotāja vērtējums par skolēnu sagatavotības līmeni.
Zināšanu papildināšana, turpmākajam darbam nepieciešamās darbības metodes.
Spēja strādāt grupā, organizēt sadarbību.
Spēja atrast pareizo risinājumu.
grupai
Nodarbības sākumā uzsmaidījām viens otram. Un paskaties ārā pa logu un redzēsi, cik apbrīnojami mīļi un maigi saule uzsmaida mums visiem! Pasmaidīsim un mēs viņam atbildēsim!
Katra no mums dzimtene sākas ar dzimtajām mājām, ar ģimeni. – Un kas tavā izpratnē ir ģimene? Kas tev nāk prātā, kad tu to saki?
Bērnu izteikumi
Darbs ar vārdnīcu.
Mērķis: pilnveidot prasmes ar uzziņu literatūru.
Palieliniet skolēnu uzmanību vārdam, tā nozīmes nokrāsām
grupai
Pievērsīsimies skaidrojošajām vārdnīcām un noskaidrosim vārda "ģimene" nozīmi.
Tātad ģimene ir cilvēki, kuri ne vienmēr dzīvo kopā, bet viņi nekad neaizmirst parūpēties viens par otru. Un pats galvenais, tie ir saistīti viens ar otru. Agrāk ģimenes bija lielas. Un tagad ir lielas ģimenes, ir mazas.
Noskaidrosim, kā parādījās vārds "ģimene".
Studenti strādā ar Ožegova S.I. un Ušakova D.N. vārdnīcām.
Sagatavotais students lasa. Reiz Zeme par viņu nedzirdēja ...
Bet Ādams pirms kāzām sacīja Ievai:
Tagad es jums uzdošu septiņus jautājumus;
"Kas man, mana dieviete, dzemdēs bērnus"?
Un Eva klusi atbildēja "es",
"Kas viņus audzinās, mana karaliene"?
Un Eva īsi atbildēja "es"
"Kas gatavos ēdienu, ak mans prieks"?
Un Eva joprojām atbildēja "es"
"Kas šūs kleitu?
Mazgajot drebes?
Vai viņš mani samīļos?
Izrotāt savu māju?
Atbildi uz jautājumiem, mans draugs!
"Es", "es" ... Ieva klusi teica - "es", "es" ...
Viņa teica slaveno septiņu "es"
Tā radās ģimene.
Frontālais
Kam domāta ģimene?
Skolotājas stāsts
Par laimi. Jā, cilvēka laime diez vai ir iespējama bez ģimenes. Ne aizraujošākais darbs, ne draugi nevar dot to, ko var dot ģimene. Kur, ja ne ģimenē, cilvēks iegūst to, uz ko viņš tiecas jebkurā vecumā: sajūtu, ka ir vajadzīgs tuviniekiem, apziņu, ka mīli vai mīli sevi, pārliecību, ka uz zemes ir vieta, kur tevi gaida un mīlēja. Kur, ja ne ģimenē, cilvēks saņem mīlestības un spara lādiņu, radošus un garīgus spēkus, bez kuriem nevar normāli dzīvot un strādāt. Kur, ja ne ģimenē, cilvēki saņem brīnišķīgu dāvanu - mātes un tēva laimi.
Pastāsti man, kādu ģimeni sauc par draudzīgu?
Klausieties leģendu "Ak draudzīga ģimene». Senatnē dzīvoja apbrīnojami draudzīga ģimene. Ģimene ir milzīga – 100 cilvēku. Baumas par to aizlidoja pie paša augstākā valdnieka. Un viņš nolēma apmeklēt šo ģimeni. Kad valdnieks bija pārliecināts, ka tas viss ir patiesība, viņš jautāja ģimenes galvai: "Kā jums izdodas dzīvot, nekad nestrīdoties, neaizvainojot vienam otru?" Tad ģimenes galva paņēma papīru, uzrakstīja uz tā 100 vārdus un iedeva valdniekam. Viņš to ātri izlasīja un bija pārsteigts: uz lapas 100 reizes bija uzrakstīts viens un tas pats vārds “sapratne”.
Uz tāfeles ir lielas sirds attēls, kurā rakstīts "Draudzīga ģimene". - Uzrakstiet uz sirds stiprai ģimenei nepieciešamo cilvēcisko attiecību nosaukumus.
Bērnu atbildes
Bērni nosauc saliedētas ģimenes pazīmes
Bērni raksta un pielīmē sirdis uz tāfeles.
V. Fiziskā audzināšana
Mērķis: mazināt garīgo stresu, dot bērniem nelielu atpūtu.
raisīt pozitīvas emocijas, labs garastāvoklis kas ļauj labāk izprast materiālu.
Mūsu draudzīgā ģimene: mamma, tētis, brālis un es. Mums patīk sportot un, protams, sevi rūdīt. Mēs - laimīga ģimene, Mamma, tētis, brālis un es.
Veikt
VI . Jauna materiāla apgūšana.
Mērķis: sniegt studentiem konkrētu izpratni par kristīgo ģimeni.
Darbs ar mācību grāmatu, darba burtnīcu
Informācijas uztvere un apstrāde, jaunu zināšanu veidošana par ģimeni.
Individuāls
frontālais
Un tagad mēs uzzināsim, ar ko autors salīdzina ģimeni mācību rokasgrāmata. Kāpēc viņš izmanto šo konkrēto salīdzinājumu?
Skolotājas stāsts
Ģimene ir mūsu mājas, mūsu aizsardzība, mūsu atbalsts; ģimene paglābs jūs no nepatikšanām un likstām. Ģimenes galvenā vērtība ir mīlestība.
Un pat senatnē ķīniešu gudrais Konfūcijs teica: "Ģimene ir maza valsts, un tā balstās uz mīlestību."
Ģimeni veido divi cilvēki, kuri mīl viens otru. Kopš seniem laikiem Krievijā pareizticīgie, kas nolēma dibināt ģimeni, apprecējās baznīcā. Laulība ir viens no svarīgākajiem pareizticīgās baznīcas sakramentiem. Topošo laulāto kāzas veic priesteris, kurš svētī līgavu un līgavaini laimīgai ģimenes dzīvei. Jaunieši sola mīlēt viens otru, rūpēties viens par otru, nekad neatstāt viens otru nepatikšanās vai slimībās un nekad nepārkāpt svēto laulības savienību. Kāzu laikā uz līgavas un līgavaiņa galvām tiek likti kroņi.
Tauta teica: "Ģimene bez bērniem ir kā zieds bez smaržas." Kā jūs saprotat šī sakāmvārda nozīmi? – Kāpēc bērni ir ļoti svarīga draudzīgas ģimenes sastāvdaļa? Bērna piedzimšana piepilda ģimenes dzīvi ar gaismu, prieku un jēgu.
Kas vēl, jūsuprāt, padara ģimeni draudzīgu un stipru? Ģimenes tradīcijas padara mūsu ģimeni draudzīgu, stipru, pasargātu no visām likstām.
Bērni atver mācību grāmatu un izlasa pirmo teikumu.
Darbs darba burtnīcā.
Bērnu atbildes
Diskusija par krievu tautas sakāmvārda nozīmi
Bērnu atbildes
Bērnu atbildes
VII Primārais stiprinājums
Mērķis: pētāmā materiāla reproduktīvā pavairošana, tā sistematizācija.
Jaunu zināšanu iekļaušana esošo zināšanu sistēmā.
Individuāls
frontālais
Kādas ir kroņa nozīmes?
Kāpēc vainaga forma ir kā gredzens?
Ko jūs izlasījāt, kas jums bija jauns? - Kas bija pārsteidzošs?
Skolēni strādā ar mācību grāmatas tekstu, atrod atbildes uz jautājumiem, izlasa tos. Uzdevumi 3.4 darba burtnīcā
Atbildiet uz mācību grāmatas jautājumiem
Studenti analizē.
Papildus informācija
Iegūstiet vairāk informācijas par tēmu.
Apstākļu radīšana studentu kognitīvās aktivitātes izpausmei.
Visās reliģijās ģimene tiek uzskatīta par vienu no svarīgākajām vērtībām. Pareizticīgajiem kristiešiem laulība ir viens no sakramentiem, kurā Dievs pats svētī tos, kas mīl viens otru. Liela nozīme kristietībā ir vecāku godināšanai un cieņpilnai attieksmei pret viņiem.
Tagad mēs iepazīsimies ar to, kā citās reliģijās viņi izturas pret ģimeni.
Islāms laulību uzskata par pienākumu pret Dievu, un daudzi pēcnācēji ir Visvarenā svētība. Musulmaņu ģimenes dzīve ir aizsargāta no ziņkārīgo acīm. Musulmaņi pret sievietēm izturas ar īpašu cieņu.
Jūdaismā ģimene ir lielākā vērtība, un laulība un bērnu dzimšana tiek uzskatīti par vienu no svarīgākajiem baušļiem.
Budismā visi ticīgie ir sadalīti mūkos un lajos. Lajiem ģimenes dzīve ir vissvarīgākā viņu dzīves daļa. Ģimenes mērķis ir atbildība un rūpes par bērniem, vecākiem un mūkiem.
Darbs ar sakāmvārdiem.
Mērķis: attīstība cilvēka morālās īpašības, tēlainā domāšana bērniem.
Ievads sakāmvārdos dažādas tautas
Grupas darbs
Tagad mēs pievēršamies dažādu tautu sakāmvārdiem, kas veltīti mājām un ģimenei. Saskaņojiet sakāmvārdu sākumu ar turpinājumu un izskaidrojiet to nozīmi.
1. grupa Ģimene - plīts: cik auksti visi uz to iet.
Ģimenē mīlestība un padoms, tāpēc nevajag. Dārgums arī nav vajadzīgs, ja ģimenē valda saticība.
Ģimene ir stipra, ja tai ir tikai viens jumts.
Visa ģimene ir kopā, un dvēsele ir savā vietā.
Ģimene piekrīt, tā lietas notiek un iet lieliski.
III. Mājasdarbs
Mērķis: Informēt studentus par mājasdarbs paskaidrojiet, kā to izdarīt
Spēja patstāvīgi, ņemot vērā savas spējas, izdarīt pareizo izvēli.
Izdomājiet un pierakstiet dažus ģimenes baušļus.
8. jūlijs, svēto Pētera un Fevronijas piemiņas diena, Krievijā ir oficiāli pasludināts par brīvdienu - Ģimenes, mīlestības un uzticības dienu.
Kāds ir Pētera un Fevronijas ģimenes saišu cietokšņa noslēpums?
IX. Praktiskā darba posms.
Mērķis: Apmācība iepriekš apgūto prasmju un iemaņu pārnesei jaunos darba apstākļos.
Zināšanu un prasmju radoša pielietošana.
Individuāls
Uzzīmējiet savai ģimenei emblēmu. Pamatot.
Bērni strādā patstāvīgi, dalās iespaidos.
X. Pārdomas un darbības novērtējums
Mērķis: analizēt un izvērtēt studentu darbību, radīt veiksmes situāciju.
Analizēt viņu darbības efektivitāti stundā, noteikt izglītojošā materiāla apguves līmeni
Spēja novērtēt savu sniegumu klasē.
Individuāls
Atcerējos...
Mācījās...
Ja jums patika nodarbība, pievienojiet dzeltenu sauli, ja jums nepatika sarkanā.
Tehnika "Pabeidz teikumu"
Apkopojot viņu aktivitātes
Ziņo pareizticīgo kultūras skolotāja Nikolajeva I.V
un Popova V.N., sākumskolas skolotājas
MBOU "34. vidusskola"
XI pašvaldību Ziemassvētku lasījumos
"Ģimene Krievijas vēsturē"
2013. gada 13. februārī Stary Oskol 2. skolā
Vissvarīgākā problēma mūsdienu sabiedrība ir bērnu garīgā un morālā izglītība. Tagad jau visiem ir acīmredzams labestības, mīlestības, līdzjūtības un garīgā dāsnuma deficīts bērnu vidē. Viens no šo parādību iemesliem ir sabiedrības zaudējumi ģimenes vertības un tradīcijas, kuras pareizticīgo baznīca ir saglabājusi un vairojusi daudzus gadsimtus. Protopresbiters Vasilijs Zenkovskis pirms vairāk nekā pusgadsimta rakstīja: “Ģimenes garīgais spēks agrāk nāca vieglāk… tagad tas nāk ar grūtībām…
Godīgums ģimenē tiek saglabāts un vieglāk izpaužas ārējās dzīves sfērā, savukārt šīs integritātes pārkāpums visvairāk attiecas uz garīgo pusi... Tas garīgais aromāts, kas agrāk izcēlās ģimenē ... kļūst reti, kuru dēļ ģimene sāk zaudēt savu galveno, bērnus barojošo spēku ... " . Ģimenes tradicionālā dzīvesveida atjaunošana, balstoties uz pareizticīgo tradīcijām ģimenes izglītība palīdzēs atrisināt bērnu garīgās un morālās izglītības problēmu.
Pareizticīgās kultūras nodarbībām ir liela nozīme ģimenes izglītības pielāgošanā, topošā ģimenes cilvēka izglītībā.
Tā mūsdienu skolēni iztēlojas ģimenes budžetu
Pareizticīgās kultūras nodarbībās ļoti svarīgi bērnus iepazīstināt ar pareizticīgo skatījumu uz ģimenes vērtībām. Pateicoties nodarbībām, skolēni veido pareizo priekšstatu par draudzīgu ģimeni, pienākumu pret vecākiem un citiem ģimenes locekļiem. Tāpat bērni mācās paust rūpes, izrādīt mīlestību un paklausību.
Apmācības kursa "Pareizticīgo kultūra" materiāls in pamatskola. Jau pirmajās stundās skolotāji savās nodaļās sāk veidot apzinātu attieksmi pret ģimeni kā vienu no galvenajām vērtībām.
Ģimenes garīgās veselības svarīgākais nosacījums ir vecāku autoritāte. Šīs idejas iesakņošanos bērnu prātos veicina Bībeles stāstu izpēte, bauslis godināt vecākus, lasot hagiogrāfiskos darbus, skatoties filmas, kas uzvarēja kinofestivālā "Krievijas ģimene". Ir svarīgi, lai bērni piekto bausli uztvertu kā nepieciešamais nosacījums ģimenes laime.
Laimīga, dzīvespriecīga ģimene nav nejaušība, bet liels sasniegums, kas balstīts uz katra tās locekļa darbu un pienākumu izpildi. Apgūstot tēmas “Manas ģimenes ciltsraksti” un “Mani pienākumi”, bērni iepazīstas ar to, kā tiek sadalīti pienākumi pareizticīgo ģimenē. Vīrietis ģimenē ir galva, apgādnieks, un viņš izlemj galvenos ģimenes jautājumus. Sieviete ir vīra asistente, viņas loma ir bērnu audzināšana un mājas darbu veikšana. Bērnu loma ģimenē ir palīdzēt saviem vecākiem un, viņiem augot, aizstāt viņus visos darbos, rūpēties par viņiem vecumdienās.
Ir svarīgi ne tikai iepazīstināt skolēnus ar ģimenes pienākumu sadali, bet arī likt viņiem justies kā citiem ģimenes locekļiem. Lai to izdarītu, nodarbībā varat izveidot spēles situācijas“Sadaliet pienākumus ģimenē”, “Palīdzi mammai sadalīt ģimenes budžetu”; rīkot debates par tēmu: "Vai bērni ir jāsoda?" vai "Kā iedrošināt bērnu?", piedāvājiet uzrakstīt eseju par savu topošo ģimeni.
Ģimenes vērtību audzināšana ir ģimenes kultūras, morāles audzināšana ģimenes attiecības kas nav iespējams bez visiem ģimenes locekļiem tādām īpašībām kā pateicība, piedošana, pacietība, centība, uzticēšanās, neizprotot tādus jēdzienus kā "pienākums", "atbildība".
Katram ģimenē ir sava loma, bet bez mīlestības mājā - nekur, uzskata skolēni
Viens no galvenajiem bērnu pienākumiem pret vecākiem ir paklausība. Izglītības process, kura mērķis ir attīstīt šo tikumu bērnos, sākas jau pirmajās pareizticīgās kultūras stundās un turpinās visu pamatskolas mācību programmu. Jautājumi “Kopš kura laika tu pildi vecāku norādījumus?”, “Kuras no vecāku prasībām tev ir visgrūtāk izpildāms?”, “Kas tev ir noteicošais, pildot vecāku prasības?” likt bērniem domāt nopietni. Pārrunājot atbildes, bērni nonāk pie secinājuma, ka paklausība ir ātra un priecīga vecāku gribas izpilde, un konceptuālo un saturisko attiecību nodibināšana “paklausība – labestība – prieks” veido bērnos vērtīgu attieksmi pret šo tikumu. Ļoti pamācoša šajā ziņā ir K.D. darbu lasīšana un apspriešana. Ušinskis, B. Ganago, L. Rodina. Studentiem ir nepieciešami arī patiesas paklausības piemēri, kuru svēto dzīvē ir daudz, piemēram, svētais Radoņežas Sergijs un Sarovas Serafims.
Jautājums par ģimenes morālo ideālu ir viens no svarīgākajiem ģimenes vērtību veidošanā. Daudziem pareizticīgajiem kristiešiem paraugs ģimenes dzīve uz svētumu ved cara Nikolaja II ģimene. Ar Romanovu ģimenes dzīvi skolēni iepazīstas pareizticīgo kultūras stundās 4. klasē. Pārlūkojot ģimenes albuma fotoattēlus, Romanovu ģimenes kinohronikas, lasot ķeizarienes Aleksandras Fjodorovnas un imperatora Nikolaja Aleksandroviča vēstules, bērni ir piesātināti ar ģimenes garu, kas iemiesoja ideālu vīra un sievas attiecību iezīmes, vecāki un daudzbērnu ģimenes bērni.
Par ģimenes morālo veselību, tās garīgajām vērtībām var spriest pēc tajā iedibinātajām tradīcijām. Tādas tradīcijas kā ģimenes lasīšana atdzimšanu lielā mērā veicina hagiogrāfisko darbu apgūšana pareizticīgo kultūras stundās, L. Čarskajas, E. Poseļjaņina darbi, ar kuriem bērni turpina iepazīties mājās kopā ar vecākiem. I. Šmeļeva darbu lasīšana palīdz bērnos un vecākos modināt interesi par pareizticīgo un ģimenes svētku tradīcijām. Bērnu iesaistīšana dažādās radošie konkursi atdzīvina vēl vienu zudušo ģimenes tradīciju - kopīgu radošumu.
MB OU Ņikitinskas skolas filiāle - Šagajevskas skola
Atklātā nodarbība par aizsardzības nozari
Nodarbības tēma
Nodarbības veids: apgūt jaunu materiālu.
Klase: 4
Skolotājs: Shipilova Ļubova Nikolajevna
Nodarbības mērķi un uzdevumi:
Izglītojoši: iepazīšanās ar ģimenes jēdzienu, sniegt priekšstatu par kristīgo izpratni par ģimeni; pastāstīt par pēdējo imperatoru NikolajuII; par svētkiem "Ģimene, mīlestība un uzticība". Atklāt katram ģimenes loceklim mīlestības, cieņas, savstarpējas palīdzības, saticības, miera nozīmi un nepieciešamību ģimenes dzīvē.
Izglītojoši: veicināt mīlestību pret saviem vecākiem, cieņpilnu attieksmi vienam pret otru
Attīstās: atbildīgas uzvedības prasmju attīstība ģimenē, radošā darbība, runas attīstība.
Nodarbības galvenie jēdzieni : ģimene, mīlestība
Aprīkojums: dators, TV, prezentācija nodarbībai, skolēnu ģimenes fotogrāfijas, margrietiņas, koks, video un audio materiāli.
Paredzamie rezultāti:
bērniem jāiemācās:
atšķirt jēdzienus "patiesa mīlestība", "viltus mīlestība", pateikt par vērtībām, uz kurām balstās īstā kristiešu ģimene, atcerēties un reproducēt stāstu par Pēteri un Fevroniju, sniegt skaidru definīciju. jēdziens "ģimene"
Nodarbības plāns
Laiks1
Laika organizēšana
Apsveicam viens otru un klases viesus
1 minūte
2
Ievads nodarbības tēmā
Līdzības prezentācija
8 min
3
Nodarbības tēmas ziņojums
Vadošā skolotāja jautājumi
2 minūtes
4
Saistīta saruna
Ģimenes jēdziens no vārdnīcām un tautas gudrībām
5 minūtes
5
Fiziskās audzināšanas minūte
"Saule"
1 minūte
6
Iedziļināšanās nodarbības tēmā
Mīlestība (īsta, viltota - atšķirība).
6 min
7
Vārds Nikolaja ģimeneiII
Stundas tēmas saistība ar tagadnes piemēru Pareizticīgo ģimene
3 min
8
Saikne ar baušļiem
"Godiniet savu tēvu un māti." "Dod mīlestību"
3 min
9
Svētki
2 minūtes
10
Pēteris un Fevronija
Stāsts
2 minūtes
11
Videoklips
"Ģimenes, mīlestības un uzticības diena"
Margrietiņas
7 min
12
Ierakstīšana d / z
Izveidojiet albumu. Mini eseja par jūsu ģimeni.
1 minūte
13
Atspulgs
Es redzēju... es zināju... es jutu...
2 minūtes
14
Rezultāts
Mīlestības atslēga.
2 minūtes
NODARBĪBU LAIKĀ
Šodienas nodarbībā dosimies ceļojumā, atklāsim noslēpumu un uzzināsim, ka jebkura cilvēka dzīvē ir jābūt vissvarīgākajam!Un tagad mēs redzēsim un klausīsimies līdzību. Skatieties un klausieties ļoti uzmanīgi.
Līdzības prezentācija
Vecie putni: Maksims Pantjušins (4. klase), Deniss Akulovs (3. klase)
Stāstītāji: Daša Vlasova, Nastja Terešina (3. klase)
Putnu bērni: Danils Zaharkins, Žeņa Kozlovs, Saša Nikonovs (4. klase).
Prāta putns: Daša Jakuškina (3. klase)
Paldies par priekšnesumu, lūdzu apsēdieties!
Nodarbības tēmas ziņojums
nosaukumsmājas šīs līdzības domas! (Tikai visi kopā: vecāki un bērni var tikt galā ar jebkurām likstām, pārvarēt jebkādas grūtības, pārvarēt slimības). Kāda, jūsuprāt, būs mūsu nodarbības tēma? (Man šķiet, ka mūsu nodarbības tēma ir ģimene).(3. slaids)
Saistīta saruna
Kā jūs saprotat vārdu ģimene? (Bērnu izteikumi)
Un tagad ieklausīsimies, kā dažādos avotos tiek atklāts Ģimenes jēdziens.
1 skolēns (cilvēku grupa, kas sastāv no vecākiem, bērniem, mazbērniem un tuviem radiniekiem, kas dzīvo kopā - Ušakovs)
2 studenti (pamatojoties uz laulību vai radniecību nelielai cilvēku grupai - BES)
3 studenti (ģimenes laimes atslēga ir laipnība, atklātība, atsaucība ...)
4 students (Mana ģimene ir mans cietoksnis).
1 students (Ģimenes dzīvē vissvarīgākā skrūve ir ) .2 skolēns (Ģimene ir primārā vide, kurā cilvēkam jāiemācās darīt labu).(4.–9. slaidi)
Fiziskās audzināšanas minūte
"Saule"(10. slaids)
Iedziļināšanās nodarbības tēmā
Daži vārdi par NikolajuII
Saikne ar baušļiem
Svētki
Pēteris un Fevronija
Videoklips
Paskaidrojums d / z
Ģimene nav iespējama, ja nav mīlestības.
"Mīlestība uztur visu pasauli" (11. slaids). Pasaule bez mīlestības ir neiespējama, neiedomājama. Bet ko jūs domājat ar vārdu "mīlestības atbalstīts"? (bērnu atbildes) Mīlestība ir kā neredzama līme, kas savieno sirdis, cieši tur kopā. Un kā atšķirt patiesu mīlestību, kā nepievilt? Patiešām, dažreiz aiz cilvēka skaistā izskata slēpjas briesmonis, un otrādi, aiz ārējās neuzkrītības - veltīta un mīloša sirds. Patiesa mīlestība, kā teica apustulis Pāvils:Viņš visu piedod, visam tic, uz visu cer, visu pacieš. (12. slaids). Izdomāsim, ko tas nozīmē, viss attaisnojas? (piedod mīļotā kļūdas, nenosoda viņu par tām, tic visam. Tas nozīmē, ka viņš pilnībā uzticas tam, kuru mīl). Viņš cer uz visu... (tas nozīmē, ka viņš tic labākajam). Viņš iztur visu ... (jebkuras grūtības un grūtības viņam šķiet viegli ar savu mīļoto).
Patiesai kristīgai mīlestībai ģimenē vajadzētu būt šādai.
Ziniet, jums palaimējās uzzināt, ka Krievijas vēsturē ir bijušas šādas ģimenes, un es vēlētos jums pastāstīt par vienu no tām.
Krievijā bija ģimene, kas tiecās pēc patiesas kristīgas ģimenes ideāla. Šī ir pēdējā imperatora Nikolaja II ģimene.(13. slaids) Šī ģimene tiecās pēc ideālām savstarpējām attiecībām. Viņi izaudzināja 4 meitas un dēlu. Mācīja viņiem mīlēt savu ģimeni un dzimteni. Viņi dzīvoja saskaņā ar Dieva baušļiem.
Kāds ir vissvarīgākais bauslis?(Godiniet savu tēvu un māti.) Cilvēks, kurš mīl savus vecākus, nekad nevar būt slikts. Ar šo ģimeni sīkāk iepazīsimies citās OPC nodarbībās, un tagad(Smolins Artjoms) lasīs jums dzejoli no ķeizarienes Aleksandras Fjodorovnas dienasgrāmatas.
(lasot pantu "Dodiet mīlestību")(14. slaids)
Dod mīlestību. Paskaties apkārt.
Palīdzība
Tiem, ar kuriem tu kriti blakus
iet dzīvē
Rotā viņu dienas, cik vien vari,
Lai viņiem būtu vieglāk nest savu dzīves krustu.
Dod mīlestību. Paskaties -
prom tavu brāli
Izmisumā viņš ir gatavs izdarīt grēku.
Tu izstiep viņam roku, un es priecājos
Viņš dzīvos tīru, jaunu dzīvi.
Puiši, kā jūs domājat, vai Krievijā ir svētki, kas veltīti ģimenei?(atbildes)
Jā, Krievijā ir svētki "Ģimenes, mīlestības un uzticības diena", kas tiek svinēta vasarā - 8. jūlijā. Šajā dienā Krievijas pilsētās notiek svētku pasākumi un koncerti, īpaši tiek godināti pāri, kuri salaulājušies 8. jūlijā. Un arī šajā dienāīpaši Svētie Pēteris un Fevronija tiek godināti.(15. slaids)
(Reiz Muromas pilsētā senos laikos valdīja princis Pēteris kopā ar sievu Fevroniju, kura reiz viņu izdziedināja no briesmīgas slimības. Un kopš tā laika viņi ir nešķirami.
Un tagad mēs skatīsimies videoklipu.(videoklipa laikā tiek atvērts dēlis ar ģimenes fotogrāfijām)
Es domāju, ka jūs jau uzminējāt, kurš zieds ir mīlestības un uzticības simbols? (kumelīte)
Paskatieties uz margrietiņas uz jūsu galdiem. Iedomājieties, ka kumelīte ir jūsu ģimene. Kam ģimenē jābūt galvenajam? Uzrakstiet to uz kumelīšu ziedlapiņām. (individuālais darbs)
Tagad pievienojiet margrietiņas savam ģimenes fotoattēlam.
Mājās noformējiet mūsu albuma lapu: pielīmējiet savas ģimenes fotoattēlu, kumelīti un uzrakstiet mini eseju par savu ģimeni
Atspulgs
ES redzēju…
ES uzzināju…
ES jutu…(16. slaids)
Rezultāts
Kas ir laimīgas laulības dzīves atslēga? (mīlestība)
Šodien es vēlos jums dāvināt šīs atslēgas, kas atvērs mīlestības durvis jūsu sirdīs! Paldies par jūsu uzmanību!(17.–18. slaidi)
