Mani mājas pienākumi. Pienākumu sadale pa māju Kabatas nauda skolēnam

Tādējādi ar katru gadu paplašinās bērna pienākumu loks gan ģimenē, gan skolā. Vidēja vecuma bērni skolas vecums var uzkopt savu istabu, sakārtot savu rotaļlietu kasti, palīdzēt vecākiem virtuvē vai dārzā. Dažiem bērniem patīk rūpēties par mājdzīvniekiem. Šie ikdienas pienākumi ir laba dzīves skola bērnam. Veicot tās, bērns saprot, ka dzīve nav tikai spēles un prieki, bet arī darbs, darbs.
Protams, skolas vecuma bērnam spēles un izklaide joprojām ir galvenā prioritāte. Bērns laiku pa laikam var vēlēties palīdzēt vecākiem pa māju, īpaši, ja šāda palīdzība viņam dod iespēju vairāk laika pavadīt kopā ar tēvu vai māti. Tomēr vairumā gadījumu bērni nav sliecas noslogot sevi ar mājsaimniecības darbiem. Vecākiem ir jāuzņemas "dispečeru" loma un jāsadala šie pienākumi starp visiem ģimenes locekļiem. Sākumā skolas vecuma bērnam var rasties zināmas grūtības, jo viņš vēl nav pieradis plānot savu laiku. Atbildības sajūta tiek audzināta pakāpeniski, un bērns ir jāvirza un jāiedrošina.

Šķiedras un savilkšana

Skolas vecuma bērnam ir arvien jauni pienākumi, tāpēc ik pa laikam gandrīz visi bērni sāk “vilkt gumiju”, atliekot uz vēlāku mājās uzlikto pienākumu izpildi. Šādā situācijā vecākiem vajadzētu iejaukties un maigi virzīt bērnu pareizajā virzienā.
Reizēm vecāki uztaisa arī savu bērnu augstas prasības, un dažos gadījumos ir nevajadzīgi izvēlīgs par to. Daži vecāki pārslogo savus bērnus ar mājsaimniecības darbiem. Bērns ne tikai rūpējas par savu jaunākais brālis vai māsa, bet arī veic daudzus citus uzdevumus. Šādā situācijā bērns var sacelties, kategoriski atsakoties veikt jebkādus mājas darbus. Vecākiem jāturas pie zelta vidusceļa: nevajag pārslogot bērnu ar mājas darbiem, bet tajā pašā laikā viņam jājūtas atbildīgam par viņam uzticētajiem uzdevumiem. Bērni ļoti atšķiras viens no otra, un vecākiem ir jāņem vērā katra bērna rakstura un temperamenta īpašības. Dažiem bērniem nepietiek gribasspēka, viņi vienkārši iet straumei līdzi, mehāniski veicot uzdoto darbu. Dažreiz bērns vienkārši nevar pareizi organizēt savu laiku. Impulsīviem, impulsīviem bērniem ir grūti pārslēgties no vienas aktivitātes uz citu. Jums ir smalki jājūt savs bērns un jāizvirza viņam tikai tās prasības, kas atbilst viņa tieksmēm.

Bērniem mājsaimniecībā ir jābūt saviem pienākumiem, pretējā gadījumā viņi nekad neiemācīsies atbildību. Ja ģimene neizvirza bērnam nekādas prasības, ja bērnam nav nekādu mājsaimniecības pienākumu, viņā neveidojas atbildības sajūta, viņš kļūst par patērētāju, un dažkārt šīs negatīvās īpašības viņā tiek fiksētas uz mūžu. Šādi bērni vienmēr cenšas izvairīties no jebkādu pienākumu izpildes, viņi spēlē uz laiku, vilcina, atliek, un rezultātā izaug, neiemācīdamies atbildību.

Vecāku rīcība

Ko darīt, ja bērns, aizbildinoties ar dažādiem ieganstiem, izvairās no pienākumiem mājās, atliek, paspēlē laiku? Aicinām vecākus to ievērot vienkāršs padoms kas var palīdzēt šajā situācijā.

1. Skaidri definējiet bērna pienākumus. Bērnam ir jāzina, kāds darbs viņam jādara dienas, nedēļas, mēneša laikā. Bērna istabā iekariniet pienākumu sarakstu (šo sarakstu varat piestiprināt, piemēram, pie ledusskapja durvīm). Kā jau skolas vecuma bērnam pienākumu loks nepārtraukti paplašinās, tāpēc ik pa laikam papildini savu sarakstu ar vairākām lietām. Bērna jaunie pienākumi jākrauj pakāpeniski, pretējā gadījumā viņš var sacelties un pilnībā atteikties no jebkādiem mājas darbiem.
2. Neaizmirstiet paslavēt bērnu, ja viņš paveica labu darbu. Šajā vecumā vecāku uzslava ir visdrošākais stimuls. Ja bērns brīvprātīgi, bez vecāku piespiešanas kādu uzņēmās mājasdarbs un paveica lielisku darbu, viņš ir pelnījis īpašu uzmundrinājumu no jums. Dažās ģimenēs vecāki ir izveidojuši savu atalgojuma sistēmu (piemēram, iedod bērnam kabatas naudu, pērk pastmarkas, krāsainas uzlīmes utt.).
3. Ja katrs jūsu ģimenes loceklis labi zina savus pienākumus, ja ievērojat ikdienas rutīnu, esat pieradis pie organizācijas un disciplīnas, jūsu bērnam nebūs grūti apgūt šīs noderīgās prasmes. Māciet bērnam ievērot režīmu, atvēliet viņam noteiktas stundas mājas darbu veikšanai. Ja bērna dzīve ir pareizi organizēta, viņam veidojas atbildības sajūta, viņš iemācās racionāli sadalīt savu laiku.
4. Ik nedēļu ģimenes padomes runāt par katra bērna panākumiem un sasniegumiem. Ļaujiet bērnam izteikt savu viedokli par viņam uzticētajiem pienākumiem mājās. Vajadzības gadījumā varat nedaudz paplašināt bērna pienākumu apjomu. Bet tavs svarīgākais uzdevums ir ieaudzināt bērnā atbildības sajūtu, virzīt un atbalstīt viņu.
5. Ja jūsu bērns nepilda viņam uzdotos mājas darbus, jums ir jāveic atbilstoši izglītojoši pasākumi. Piemēram, vecāki var izmantot atalgojuma sistēmu: apbalvot bērnu par paveikto ar kaut ko, kas viņam ir īpaši nozīmīgs. Daži vecāki izmanto "burkānu un nūju" metodi - viņi izstrādā sarežģītu apbalvojumu un sodu sistēmu, un viņiem šķiet, ka tādējādi viņi audzina bērnā atbildības sajūtu. Tomēr šādas metodes nesniedz gandrīz nekādu labumu. Tie vecāki, kuri pamatoti iedrošina katru mazāko sava bērna panākumu, palīdz viņam virzīties uz priekšu un attīstīties, rīkojas pareizi.

Ja jūsu bērns neatlaidīgi izvairās no darbiem, jums var būt nepieciešama bērnu psihologa palīdzība. Vispirms apspriediet problēmu ar bērna ārstu. Visticamāk, bērna uzvedība ir diezgan dabiska viņa vecumam. Tomēr dažos gadījumos bērns var tikt nosūtīts uz konsultāciju bērnu psihologs. Šāda vajadzība rodas, ja gan mājās, gan skolā bērns sistemātiski atsakās pildīt viņam uzticētos pienākumus.
Dažkārt bērna nevēlēšanās pildīt savus pienākumus ir tikai citu, dziļāku iemeslu sekas. Piemēram, ja bērnam ir traucēta koncentrēšanās spēja, viņam parasti ir grūtības sagatavot stundas. Šajā gadījumā bērna problēma nepavisam nav viņa nevēlēšanās pareizi pildīt savus pienākumus. Šādam bērnam ir jālieto zāles, kas uzlabo koncentrēšanos.
Tādējādi, ja bērns novirzās no viņam uzticēto pienākumu pildīšanas, vecākiem būtu jārīkojas pēc iespējas ātrāk. nepieciešamos pasākumus. Kā agrāks bērns apzinās savu atbildību, jo vieglāks būs viņa ceļš uz pilngadību.

Skolas kabatas nauda

Skolas vecuma bērnam kabatas naudai ir divas galvenās funkcijas.

• Ja bērns par padarīto darbu saņem kabatas naudu, viņš kļūst atbildīgāks, pildot pienākumus mājās. Tajā pašā laikā bērnam ir jāapzinās, ka viņš strādā ģimenes labā, ka darbs, ko viņš dara, nesīs labumu ne tikai viņam, bet visai ģimenei. Protams, bērniem ir jāspēj pašiem par sevi parūpēties (piemēram, uzkopt savu istabu), bet tomēr nevajadzētu aizmirst, ka bērns ir pilntiesīgs ģimenes loceklis, viņam ir jāsniedz ieguldījums kopējā lietā.
• Saņemot kabatas naudu, bērns uzzina naudas vērtību kā tādu. Viņš mācās plānot savus izdevumus, sastādīt budžetu, ietaupīt. Šīs prasmes viņam ļoti noderēs nākotnē. Skolas vecuma bērni vēl nav gatavi veikt lielus pirkumus – nevar nopirkt, piemēram, apģērba gabalus vai skolas piederumi. Tomēr ar kabatas naudu bērns var nopirkt sev tos sīkumus, kas viņam sagādās prieku. Bērnam dotajai summai kabatas tēriņiem jābūt visai pieticīgai. Autovadītājiem gan jāpatur prātā, ka ar vecumu bērnam rodas jaunas intereses un vajadzības, tāpēc attiecīgi jāpalielina bērnam atvēlētā summa kabatas tēriņiem.

Jūsu bērnam ir jāsaprot, kādiem nolūkiem vecāki viņam dod naudu. Ja bērnam kā atlīdzību par mājas darbiem dodat kabatas naudu, jāizvirza stingri noteikumi: bērnam precīzi jāzina, cik daudz darba viņam jāpaveic, lai saņemtu norunāto summu. Ja jūs bērnam iedosiet kabatas naudu, lai iemācītu viņam rīkoties ar naudu, jūsu "finanšu kods" būs pavisam cits. Izskaidrojiet bērnam, cik daudz viņš saņems un kādiem mērķiem tas jāizmanto. Sākumā tev vajadzēs neuzkrītoši kontrolēt bērna kabatas izdevumus, lai tavā vadībā viņš varētu apgūt naudas attiecību būtību.

Mūsu ģimene ir maza – mamma, tētis un es. Un man ir arī mīļākais - suns Timka. Vecāki gandrīz visu nedēļu ir aizņemti darbā. Mamma strādā projektēšanas institūtā, kur viņa bieži guļ vēlu, bet tētis ir programmētājs. Katru dienu vecmāmiņa nāk pie mums gatavot ēst. Pagaidām nemāku kaut ko saturīgu pagatavot.

No rīta tētis un mamma ātri iedzer tēju un aizbēg, lai laicīgi tiktu uz darbu. Es pati gatavoju brokastis un sviestmaizes skolai.

Rūpīgi uzkopju virtuvi pēc sevis - mammai nepatīk nekārtība. Un arī uz dažām minūtēm

Izskrienam ar Timku pagalmā. Pastaigas ar suni ir tikai un vienīgi mans pienākums, kuru zvērēju pildīt, citādi nekad nebūtu saņēmusi savu mazo draugu dāvanā. Es arī mazgāju un ķemmēju savu suni. Tiesa, neuzskatu to par pienākumu vai darbu, drīzāk man tas ir prieks. Mans suns ir gudrs, paklausīgs, jauks un ļoti smieklīgs. Ūdens procedūras mums ir vairāk kā spēle, nevis kaut kas nopietns. Bet es to daru godprātīgi. Man ļoti nepatīk tīrīt vannas istabu. Timka, lai arī maza, aiz sevis atstāj daudz šļakatu. Bet tik jauka suņa dēļ tas ir tā vērts.

Pēc skolas savos pienākumos

Pirmkārt, ir iekļauti mājasdarbi. Tad, paēdusi pusdienas un pabarojusi Timku, es ilgi staigāju ar viņu. Ja līst lietus vai man ir daudz mācību stundu, mūsu pastaigas ātri beidzas. Tad suns ir bēdīgs.

Reizēm palīdzu arī vecmāmiņai vai mammai mazgāt traukus. Bet man nepatīk darīt šo darbu. Vecmāmiņa to redz un vienmēr sūta mani spēlēt.

Uzkopju arī savu istabu. Vienmēr cenšos nepiegružot un neizkaisīt mantas, tāpēc tīrīšana nekad neaizņem daudz laika: noslaukot putekļus no rakstāmgalda, izsūcot paklāju un noslaukot grīdu, ik pa laikam arī logu.

Man patīk arī istabas augi. Mūsu dzīvoklī viņu ir daudz. Noteiktos periodos to kopšana aizņem vairāk laika, ja nepieciešams, piemēram, pārstādīt ziedu. Bet man ļoti patīk redzēt kopšanas rezultātu: tie ir sulīgi, zaļi, zied ilgi.

Vecmāmiņa stāsta, ka mājas darbu veikšana ir ļoti noderīga. Viņš pat apgalvo, ka tas disciplinē. Viņa apsolīja, ka drīz iemācīs man gatavot. Pa to laiku man patīk vienkārši palīdzēt virtuvē. Varu iztīrīt dārzeņus vai izlikt īstos produktus, kas nepieciešami pēc receptes.

Reizēm man patīk darīt ko negaidītu, piemēram, pavasara tīrīšanu, kamēr mammas nav mājās. Un tad es ar prieku vēroju, kā mammas acis iedegas pārsteigumā un pateicībā, un man nevajag vairāk pateicības. Uzskatu, ka katram ģimenē ir jābūt saviem pienākumiem un jācenšas tos rūpīgi pildīt. Tad atliks laiks kopīgai atpūtai un izklaidēm.

Mūsdienās pusaudžiem nākas saskarties ar milzīgu informācijas daudzumu, kas nāk no ārpuses. Televīzija, radio, internets, viņu vienaudži un daudzi citi avoti ir viņu ikdienas sastāvdaļa. Redzes un dzirdes stimulu skaits ir ļoti liels. Gandrīz katru sekundi katru dienu bērni saskaras ar daudzām lietām, kas viņus interesē vai novērš viņu uzmanību no tā, kas dzīvē patiešām ir svarīgs. Ir svarīgi būt daļai no ģimenes, taču mūsdienu ātrās ēdināšanas, datoru un videospēļu kultūrā bērni to bieži aizmirst.

Dažkārt, kad vecāks lūdz bērnam palīdzēt pa māju, veikt kādas mazas lietas, piemēram, izvest atkritumus, bērns saka, ka ir pārāk aizņemts, lai palīdzētu. Pusaudži parasti saka, ka viņiem ir jāpabeidz mājasdarbs, lai sagatavotos pārbaudei, kamēr neveicat mājsaimniecības darbus, lai gan patiesībā pienākumu veikšana var aizņemt tikai dažas minūtes un ir nepieciešama atbildības daļa ģimenes loks. visvairāk vienkāršā veidā lai atrisinātu problēmas, kas saistītas ar mājsaimniecības pienākumu veikšanu, ir mainīt šos pienākumus katru nedēļu vai reizi mēnesī. Tādējādi nebūs nekāda attaisnojuma, kas saistīts ar garlaicību, veicot vienu un to pašu pienākumu. Tas ir iespējams, ja ģimenē ir daudz bērnu. Ja ģimenē ir tikai viens bērns, tad vecākiem jānāk palīgā un ar savu piemēru viņam viss jāparāda.

Visizplatītākā kļūda, ko pieļauj daudzi vecāki, ir tā, ka viņi dod saviem bērniem naudu par mājsaimniecības darbiem. Labāk, ja bērns saņem kabatas naudu, kas nav saistīta ar konkrēta darba veikšanu. Tas ir svarīgi, jo ikvienam ģimenes loceklim ir jāiesaistās mājas darbos, kas nozīmē būt ģimenes loceklim. Mums jāmāca bērniem veikt mājsaimniecības darbus, lai attīstītu viņos atbildības sajūtu un prasmes, kas viņiem noderēs visu mūžu.

Labākā vieta, kur sākt, ir izveidot sarakstu ar lietām, kas jādara ap māju. Šie pienākumi var ietvert zāliena pļaušanu, dzīvnieku barošanu, atkritumu izvešanu, vakariņu gatavošanu, trauku mazgāšanu, grīdas slaucīšanu vai paklāju tīrīšanu utt. Ir daudzas jautras lietas, ko visi ģimenes locekļi var darīt kopā, kas savukārt radīs stiprākas saites, kad pienāks laiks bērniem darīt to pašu. Kad viens bērns klāj galdu un otrs palīdz gatavot maltīti, tas attīsta veiksmīgu sadarbību un pastāvību mājsaimniecībā. Lai radītu komandas sajūtu, var arī pajautāt bērniem, ko viņi vēlas darīt paši. Ja viņiem ir dota izvēle, viņi nejutīsies tā, it kā būtu spiesti darīt kaut ko tādu, ko viņi nevēlas.

Sākot mācīt bērnam atbildību ar agrīnā vecumā, vecāki saviem bērniem uzdāvina brīnišķīgu dāvanu, kas viņiem noderēs visu mūžu. Tas prasa diezgan lielu sagatavošanos un kopīgu piepūli.

Tēma: Mani mājsaimniecības pienākumi

Temats: Mani mājas darbi

Katram mūsu ģimenē ir savi mājsaimniecības pienākumi. Piemēram, mana mamma mums vienmēr gatavo brokastis un vakariņas, mazgā veļu un iepērkas. Mans tētis ir atbildīgs par mūsu ģimenes automašīnas galvenajiem pirkumiem un apkopi. Turklāt katru rītu viņš ar šoferi mani un māsu ved uz skolu. Protams, man ir arī daži pienākumi. Tie ir vienkārši, bet svarīgi.

Katram mūsu ģimenē ir savi pienākumi. Piemēram, mana māte mums vienmēr gatavo brokastis un pusdienas, mazgā veļu un iet iepirkties. Tētis ir atbildīgs par galvenajiem pirkumiem un mūsu ģimenes automašīnas apkopi. Viņš arī mani ar māsu katru rītu ved uz skolu. Protams, man ir arī pienākumi. Tie ir vienkārši, bet svarīgi.

Tagad man ir divpadsmit gadi. Kad es biju jaunāka un negāju skolā, mana mamma bieži lūdza, lai palīdzu viņai mājas darbos. Protams, man tā bija sava veida spēle, bet es iemācījos mazgāt traukus, slaucīt grīdu un noslaucīt putekļus no mēbelēm. Manai mazajai māsai bija tikai četri gadi, un viņas vienīgais pienākums bija paņemt rotaļlietas. Dažreiz viņa negribēja to darīt un atstāja rotaļlietas pa visu māju. Tad man vajadzēja viņai palīdzēt.

Tagad man ir divpadsmit gadi. Kad biju jaunāka un negāju skolā, mamma bieži lūdza, lai palīdzu viņai mājas darbos. Protams, man tas bija kaut kas līdzīgs spēlei, tomēr es iemācījos mazgāt traukus, slaucīt grīdu un noputēt mēbeles. Manai mazajai māsai bija tikai četri gadi, un viņas vienīgais darbs bija savākt rotaļlietas. Dažreiz viņa negribēja to darīt un izkaisīja rotaļlietas pa visu māju. Tad man vajadzēja viņai palīdzēt.

Tagad mēs abi esam nedaudz pieauguši, un mēs varam darīt daudz vairāk. Protams, mūsu galvenais pienākums ir labi mācīties un pareizi izpildīt mājasdarbus, taču tas neaizņem pārāk daudz laika. Tāpēc mēs cenšamies palīdzēt saviem vecākiem. Mans mīļākais pienākums ir pastaigāties ar mūsu suni Džeriju. Tas ir ļoti priecīgs un enerģisks. Ja laiks ir labs, aizvedu uz parku pie mājas, kur tas var paskriet pēc sirds patikas. Mājās nākam noguruši, bet ļoti priecīgi.

Tagad mēs abi esam nedaudz vecāki un varam daudz vairāk. Protams, mūsu galvenais pienākums ir labi mācīties un pareizi izpildīt mājasdarbus, taču tas neaizņem daudz laika. Tāpēc cenšamies palīdzēt vecākiem. Mans mīļākais pienākums ir pastaigāties ar mūsu suni Džeriju. Viņa ir ļoti dzīvespriecīga un enerģiska. Ja laiks ir labs, aizvedu viņu uz parku pie mūsu mājas, kur viņa var izskrieties pēc sirds patikas. Mājās pārnākam noguruši, bet ļoti apmierināti.

Katru sestdienu mēs ar māsu palīdzam mammai uzkopt istabas. Godīgi sakot, man tas ļoti nepatīk. Taču mamma saka, ka meitenēm nevajadzētu būt slinkām, jo ​​viņas ir topošās sievas un mammas, tāpēc jāprot uzturēt māju tīru. Es zinu, ka viņai ir taisnība, un nestrīdos ar viņu. Slaucam un mazgājam grīdu, notīrām putekļus no visām mēbelēm, tīrām spoguļus vannasistabā un priekšnamā un visi kopā sitam paklāju. Pēc tam mums ir atļauts iet pastaigāties, vai skatīties TV, vai darīt visu, ko vēlamies.

Katru sestdienu mēs ar māsu palīdzam mammai uzkopt istabas. Ja godīgi, man tas īsti nepatīk. Taču mamma saka, ka meitenēm nevajadzētu būt slinkām, jo ​​viņas ir topošās sievas un mammas, tāpēc jāprot uzturēt māju tīru. Es zinu, ka viņai ir taisnība, un es nestrīdos. Slaucam un slaucam grīdas, notīrām putekļus no mēbelēm, mazgājam spoguļus vannasistabā un viesistabā un visi kopā sitam paklāju. Pēc tam mums ir atļauts iet pastaigāties vai skatīties TV, vai darīt visu, ko mēs gribam.

Turklāt man patīk gatavot. Es varu pagatavot dažus vienkāršus ēdienus. Piemēram, varu pagatavot ceptus kartupeļus, pankūkas vai dažreiz palīdzu mammai pagatavot ko sarežģītāku, piemēram, zupu vai gaļu. Domāju, ka kulinārijas prasmes ir svarīgas katrai sievietei. Vienīgais, kas man nepatīk ēst gatavošanā, ir trauku mazgāšana. Es nesaprotu, kāpēc mani vecāki nepērk trauku mazgājamo mašīnu. Manuprāt, tā ir ļoti noderīga ierīce.