Socialna sirotost v sodobni Rusiji in njeno preprečevanje. Predstavitev na temo "preprečevanje socialne sirote in zgodnje odkrivanje družinskih težav, kot orodje za oblikovanje izobraževalnega okolja" Predstavitev na temo socialna sirota

Socialna sirotost v sodobni Rusiji in njeno preprečevanje. Predstavitev na temo "preprečevanje socialne sirote in zgodnje odkrivanje družinskih težav, kot orodje za oblikovanje izobraževalnega okolja" Predstavitev na temo socialna sirota

PREPREČEVANJE SOCIALNE SIROTEŠNICE Državna proračunska izobraževalna ustanova mesta Moskva Vrtec 250 Učitelj - psiholog, član komisije za varstvo pravic in interesov mladoletnih otrok Vera Vladimirovna Bodunova, Moskva




Socialno-ekonomska kriza, - prisilne migracije, - progresivni trendi rušenja moralnih temeljev družine, - porast nezakonske rodnosti, - progresivni trendi asocialnega življenjskega sloga (alkoholizacija staršev, izogibanje odgovornosti za vzgojo otrok). , nasilje v družini), - povečanje števila otrok z motnjami v razvoju. Vzroki za sirotništvo v sodobnih socialno-ekonomskih razmerah: Po mednarodnih podatkih je približno tretjina vseh sirot na svetu, ki živijo v sirotišnicah, v Rusiji (Tobis, 1999), zaradi česar je naloga vključevanja sirot v družbo najvišja nacionalna prednostna naloga. problem




Preventivni ukrepi socialna sirota: -povečanje skrbi za družino, povečanje njenega blagostanja, -premagovanje socialna neprilagojenost, - oživitev oblasti družinska vzgoja(dvig družbenega ugleda ženske matere), - oblikovanje odnosa do družine kot ene glavnih vrednot v življenju vsakega posameznika in države kot celote.












Namenjen je preprečevanju brezdomstva in zanemarjanja otrok, prepoznavanju in odpravljanju vzrokov in pogojev, ki prispevajo k zanemarjanju otrok, preprečevanju mladoletniškega prestopništva, družinskih težav. Program "Preprečevanje socialne sirote"


Izboljšanje sistema preprečevanja socialne sirote v regiji; - zgodnje odkrivanje družinskih težav; - izboljšanje medsebojnega delovanja institucij, ki izvajajo preventivno delo z družinami v okolišu - zagotavljanje prioritete družinske oblikeživljenje sirot in otrok brez starševskega varstva. Cilji in cilji programa: - Vzpostavitev sistema zgodnjega preprečevanja družinskih težav in rehabilitacije ogroženih družin; - socialno-psihološka pomoč družinam "rizične skupine"; - varstvo pravic in zakonitih koristi otrok; - preprečevanje zanemarjanja mladoletnikov; - preprečevanje alkoholizma, odvisnosti od drog in parazitizma med starši; - krepitev institucije družine; - povečevanje ugleda družinskih oblik vzgoje otrok.



Če si želite ogledati predstavitev s slikami, dizajnom in diapozitivi, prenesite njegovo datoteko in jo odprite v programu PowerPoint na vašem računalniku.
Besedilna vsebina predstavitvenih diapozitivov:
Problem socialne sirote “Otroci se ne rodijo težki, samo ni jim bilo pravočasno pomagano…” Socialna sirota. Pojem socialne sirote Socialna sirota je otrok, ki ima biološke starše, a ti otroka iz nekega razloga ne vzgajajo in ne skrbijo zanj. V tem primeru za otroke poskrbita družba in država. Socialna sirota je družbeni pojav, ki ga povzroča prisotnost otrok v družbi, ki so ostali brez starševskega varstva zaradi odvzema starševskih pravic, priznanja njihovih staršev za nezmožne, pogrešane itd. Predpogoji za socialno sirotost Povečanje števila ločitev in števila enostarševskih družin Družbeni življenjski slog številnih družin Padec ravni dohodkov prebivalstva Povečanje psiho-čustvene preobremenjenosti odraslega prebivalstva Širjenje zlorabe otrok v družinah »Skrito« socialno sirotenje pod vplivom poslabšanja življenjskih razmer pomembnega dela družin, padca moralnih temeljev družine, kar ima za posledico spremembo odnosa do otrok, vse do njihovega popolna izključenost iz družin, brezdomstvo ogromnega števila otrok in mladostnikov. Vzroki socialne sirote Prostovoljna zavrnitev staršev (pogosteje mater) od mladoletnega otroka, najpogosteje je to zapustitev novorojenčka v porodnišnici. V roku 3 mesecev si starši (mati) lahko premislijo in otroka vrnejo v družino. 2) Prisilni odvzem otroka iz družine, ko so zaradi varstva pravic, življenja in koristi otroka staršem odvzete roditeljske pravice. To se zgodi predvsem v disfunkcionalnih družinah, v katerih starši trpijo zaradi alkoholizma, odvisnosti od drog, vodijo asocialni način življenja, so nezmožni itd. Načini za premagovanje tega družbenega pojava 1. Stabilizacija socialno-ekonomskih in političnih procesov v družbi. 2. Oživitev duhovne kulture naroda. 3. Gospodarska, zakonodajna, socialna podpora družina, materinstvo in otroštvo. 4. Oživljanje, razvoj in spodbujanje najboljših izobraževalnih tradicij, ki temeljijo na humanizmu, ljubezni in spoštovanju otroka. Izboljšanje sistema nameščanja otrok brez otrok. Zares srečen otrok morda samo v družini Nič ni bolj bolečega na tem svetu, kot srečati pogled otroka sirote V njegovih očeh pomladne zarje Srčno vprašanje: »Mama, kje si?« Skrivam oči, sram me je, grenko , oprosti ... ? Njegove male roke sežejo po daru, A ni blizu mamice mile, Oprosti mi, srček, Pogledam v tvoje oči In moje srce joče globlje in bolj boleče, Ne vzemi otroku otroštva! Ne odhajajte, matere, otroci! Nori svet, užaljeni otroci, Kam letite, kam hitite? Vsa lepota, vse zlato na svetu Niso vredne niti solz sirote. Ne puščajte sirot, poglejte, kako jih veseli vaša dobrota, Vzemite v naročje tuje otroštvo, Ne misleč, da je to sirota.


Priložene datoteke

Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com


Podnapisi diapozitivov:

"Otroci se ne rodijo težki - samo pomoči niso dobili pravočasno ..."

Socialna sirota.

Koncept socialne sirote. Socialna sirota je otrok, ki ima biološke starše, vendar jih ti iz nekega razloga ne vzgajajo in ne skrbijo zanj. V tem primeru za otroke poskrbita družba in država. Socialna sirota je družbeni pojav, ki ga povzroča prisotnost otrok v družbi, ki so ostali brez starševskega varstva zaradi odvzema starševskih pravic, priznanja njihovih staršev za nezmožne, pogrešane itd.

Obstaja širok spekter vzrokov za otroške težave. Med pomembnimi dejavniki je treba izpostaviti krizne pojave v družini: kršitev njene strukture in funkcij, povečanje števila ločitev in števila enostarševskih družin, asocialni življenjski slog številnih družin; padec življenjskega standarda, poslabšanje razmer za otroke, povečanje psiho-čustvene preobremenjenosti odraslega prebivalstva, kar neposredno vpliva na otroke; razširjenost zlorabe otrok v družinah

"Skrita" socialna sirotost Odkrili so kvalitativno nov pojav - tako imenovano "skrito" socialno sirotost, ki se širi pod vplivom poslabšanja življenjskih razmer pomembnega dela družin, padca moralnih temeljev družine. družino, kar ima za posledico spremembo odnosa do otrok, vse do njihove popolne izrinitve iz družin, brezdomstvo ogromnega števila otrok in mladostnikov.

Vzroki socialne sirote. Med neposrednimi vzroki socialne sirote bomo navedli: • prostovoljno odklanjanje staršev (pogosteje mater) od mladoletnega otroka, najpogosteje je to odklanjanje novorojenčka v porodnišnici. S pravnega vidika je zapustitev otroka – pravni akt, kar je uradno potrjeno s posebno pravno listino. V roku 3 mesecev si starši (mati) lahko premislijo in otroka vrnejo v družino. · Prisilni odvzem otroka iz družine, ko se staršem zaradi varstva pravic, življenja in koristi otroka odvzame roditeljska pravica. To se zgodi predvsem v disfunkcionalnih družinah, v katerih starši trpijo zaradi alkoholizma, odvisnosti od drog, vodijo asocialni način življenja, so nezmožni itd. Odvzem starševskih pravic je tudi pravno dejanje, ki se izvede s sodno odločbo in je formalizirano s posebnim pravnim dokumentom. smrt staršev.

Načini za premagovanje tega družbenega pojava. Naštejmo glavne: 1. Stabilizacija socialno-ekonomskih in političnih procesov v družbi. 2. Oživitev duhovne kulture naroda. 3. Ekonomska, zakonodajna, socialna podpora družini, materinstvu in otroštvu. 4. Oživljanje, razvoj in spodbujanje najboljših izobraževalnih tradicij, ki temeljijo na humanizmu, ljubezni in spoštovanju otroka; vrnitev "izobraževanja" v izobraževalne ustanove. 5. Reorganizacija življenja sistema zavodov za sirote, vključno z izobraževalnimi sistemi teh zavodov. 6. Izboljšanje sistema nameščanja otrok brez otrok.

Kako lahko splošna šola pomaga družini?

Priporočila za delo z anksioznimi otroki (goljufalnica za učitelje) Izogibajte se tekmovanjem in kakršnemu koli delu za hitrost Ne primerjajte otroka z drugimi Uporabite minute telesne vzgoje izvenšolske dejavnosti bil vam je bližje Pomagajte povečati samopodobo, pogosteje pohvalite, vendar tako, da ve, zakaj Otroka naslavljajte po imenu Pokažite vzorce samozavestnega vedenja Ne postavljajte pretiranih zahtev otroku Poskusite dati čim manj pripomb Kazen ne sme poniževati otroka, da bi ga drugi otroci ustrahovali

Samo polnopravna družina lahko otroku zagotovi popolno psihološko zdravje.

Spoštovani kolegi! Želim vam dobro počutje, zdravje, ustvarjalno zadovoljstvo pri delu. Hvala za vašo pozornost!


Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski

SOCIALNA SIROTEŠNICA

Problem socialne sirote je danes problem mnogih držav. Brez primere duhovno, gospodarsko, politično, družbeno...

socialna sirota

»Od človeških nesreč, ki jih je nešteto, je najpodlejša in najbolj neopravičljiva sirotetje ob živih starših« ...

Ena od nujnih in družbeno pomembnih nalog, s katerimi se danes sooča naša družba, je iskanje načinov za zmanjšanje porasta zanemarjanja in brezdomstva mladoletnikov, socialnega sirotstva in ...

NAČRT dela javnega inšpektorja za preprečevanje socialne slabosti in socialne sirote, za varstvo pravic sirot in otrok, ki so ostali brez starševskega varstva, za študijsko leto 2012-2013

Načrt dela z rejenci na petih področjih....

Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com


Podnapisi diapozitivov:

Servisna dela sirotišnica o prepoznavanju in preprečevanju socialne sirote Soc. učitelj V.V. Kunitskaya 2017

Najtežji del dela z otroki je delo z njihovimi starši. Aforizem stare šole.

Socialna sirota je otrok, ki ima biološke starše, vendar jih ti iz nekega razloga ne vzgajajo in ne skrbijo zanj. V tem primeru za otroke poskrbita družba in država. Koncept socialne sirote.

Socialna sirota negativno vpliva fizično in duševno zdravje odrasli in otroci. Tako obstaja disfunkcionalna družina - družina, v kateri je struktura porušena, osnovne družinske funkcije so razvrednotene ali zanemarjene, obstajajo očitne ali skrite pomanjkljivosti v vzgoji, zaradi česar se pojavijo "težki otroci".

Posledice življenja in vzgoje v disfunkcionalni družini: zanemarjanje otroka in brezdomstvo; pobegi od doma; spolna promiskuiteta; kaznivih dejanj in kriminalnih dejavnosti; in alkoholizem; zasvojenost in zloraba snovi.

Socialna sirota Konvencija je edina mednarodna pogodba, ki jo je ratificirala velika večina obstoječih držav. 20 Konvencije ZN o otrokovih pravicah: »Otrok, ki je začasno ali trajno prikrajšan za svoje družinsko okolje ali ki v lastnem interesu ne more ostati v takem okolju, ima pravico do posebnega varstva in pomoči s strani države."

Odkrit je bil kvalitativno nov pojav - tako imenovana "skrita" socialna sirotost, ki se širi pod vplivom poslabšanja življenjskih razmer pomembnega dela družin, padca moralnih temeljev družine, kar ima za posledico v spremembi odnosa do otrok, vse do njihove popolne izrinitve iz družin, brezdomstva ogromnega števila otrok in mladostnikov. »Skrito« socialno sirotstvo

Referenčni podatki: Trenutno je v Rusiji po uradnih podatkih - od 731 tisoč (državni podatki) - do 1 milijona (podatki Ruskega otroškega sklada in drugih strokovnjakov) sirot in otrok, ki so ostali brez starševskega varstva. Brezdomnih otrok se giblje od 2–2,5 milijona (državni podatki) do 3–4 milijone (ocene Sveta federacije, tožilstva Ruske federacije in neodvisnih strokovnjakov). Vsak šesti otrok v Rusiji je v akutno prikrajšanem položaju.

Preprečevanje so znanstveno utemeljeni in pravočasni ukrepi za preprečevanje morebitnih fizičnih, psiholoških ali socialno-kulturnih konfliktov med ogroženimi posamezniki, za ohranitev, vzdrževanje in zaščito normalno ravenživljenje in zdravje ljudi, jim pomaga pri doseganju ciljev in sprostitvi njihovih notranjih potencialov.

Pri preprečevanju brezdomstva, zanemarjanja in socialne sirote bi morale sodelovati številne socialne institucije: upravne strukture različnih ravni; socialne storitve; Zdravniške organizacije; Predšolska; Izobraževalne ustanove in itd.

Namen službe: - preprečevanje socialne sirote; - zagotavljanje prednostne pravice otroka do življenja in vzgoje v lastni družini z izvajanjem socialno-psihološke in pedagoške pomoči otrokom in družinam v socialno nevarnem položaju, ki živijo v okrožju Komsomolsky v Habarovskem ozemlju.

Področja delovanja službe: Identifikacija otrok, ki živijo v družinah v družbeno nevarnem položaju. Identifikacija otrok, ki so ostali brez starševskega varstva in potrebujejo skrbništvo ali skrbništvo nad njimi. Rehabilitacija otroka, ki je začasno odstranjen iz družine. Celovita podpora družinam. Svetovanje občanom o vzgoji in varstvu pravic otrok v družbeno nevarnem položaju. Interakcija z državljani in organizacijami pri reševanju vprašanj varstva otrokovih pravic, podpore in spremstva družin in otrok v družbeno nevarnem položaju. Korektivno in rehabilitacijsko delo s starši z namenom vrnitve otroka v rojstno družino oziroma ohranitev otroka v rojstni družini.

informacije pravnih in fizičnih oseb o družbeno nevarnem položaju družine in o otrocih, ki potrebujejo zaščito svojih pravic in interesov; razpoložljive informacije o rojstni družini učenca KGKOU sirotišnica dvajset; glede na rezultate raziskave življenjskih razmer otrok in njihovih družin, ki jo izvajajo strokovnjaki službe v kraju dejanskega prebivališča mladoletnih otrok. Identifikacija "znakov" socialne sirote:

Tehnologija dela strokovnjakov službe z disfunkcionalno družino. 1. stopnja: študij družine; 2. stopnja: primarna raziskava življenjskih razmer disfunkcionalne (problematične) družine; 3. stopnja: spoznavanje družinskih članov in njenega okolja; 4. stopnja: seznanitev s tistimi službami, ki so že nudile pomoč družini; 5. stopnja: proučevanje vzrokov disfunkcionalnosti družine; 6. stopnja: preučevanje osebnih značilnosti družinskih članov; 7. faza: izdelava družinskega zemljevida; 8. faza: koordinacijske aktivnosti z vsemi zainteresiranimi organizacijami; 9. faza: izdelava individualnega celovitega programa dela z disfunkcionalno družino; sklenitev pogodbe o sodelovanju; 10. stopnja: tekoči in kontrolni obiski družine po načrtu; 11. stopnja: napovedi, sklepi o rezultatih dela z disfunkcionalno družino.

Sklepi: Preprečevanje socialne sirote je resnična nuja. Preprečevanje socialne sirote vključuje sistem ukrepov, povezanih s preučevanjem in napovedovanjem zanemarjanja, brezdomstva in socialne sirote mladoletnikov, katerih cilj je zatiranje negativnih dejavnikov, ki vplivajo na oblikovanje in razvoj osebnosti. Delo na področju preprečevanja socialne sirote pri pripravi mlajše generacije na odgovorno starševstvo se mora začeti z oblikovanjem pozitivnih starševskih odnosov, ki bi prispevali k oblikovanju pravilnega pristopa k ustvarjanju družine.


socialna sirota

Preventivno delo

socialna sirota

Srednja šola MBOU št. 52


Pojav socialne sirote je neposredno povezan

z družinskimi težavami.

Namen preprečevanja socialne sirote:

ohranitev krvne družine otroka.


Tipologija družin z upoštevanjem odnosov otrok-starši

Socialno zdrava družina

R EHABILITACIJA

Problem družina

krizna družina

asocialna družina

Družinska varnostna meja

nemoralna družina

asocialna družina


Socialni potni list MBOU srednje šole št. 52

leto

številka - Xia šole

06/07

07/08

Skupaj

dekleta

08/09

fantje

09/10

Socialna sestava staršev

10/11

delavcev

11/12

466

12/13

Zaposleni

vojaško osebje

454

286

13/14

Podjetniki

64

505

268

14/15

112

Nedelovno

427

241

58

107

151

47

upokojenci

268

399

264

Gospodinje

62

94

23

41

407

29

87

34

101

18

231

Status družine

429

35

85

27

58

279

Velike družine

447

64

osamljen matere

64

36

113

257

78

20

471

vdove - vdovci

138

262

17

48

101

36

14

oddelki *

134

44

89

35

otroci invalidi

54

88

13

123

20

55

Starši invalidi

127

20

136

Družine v socialno nevarnem položaju

137


leto

2005

Skupno število otrok v varstvu

Od tega socialne sirote

4

2006

2

2007

2

2008

2

3

3

2009

3

6

2

2010

1

6

2011

-

2

2012

2

1

2013

2

2

2014

3

-

Skupaj

28

2

20


Področja dela za preprečevanje socialne sirote

Profilaksa s podaljšanim delovanjem

Pravzaprav preventiva


Primarno preprečevanje družinskih težav -

delo z družinami v zgodnji fazi:

Osnutek socialne karte razreda, šolski socialni potni list

Zgodnje odkrivanje družinske disfunkcionalnosti

Identifikacija problema in vzrokov morebitnih težav v družinah

  • "Teden staršev"
  • poizvedbe v predšolski vzgojni ustanovi in ​​otroški kliniki
  • družinski obiski, da se preverijo življenjske razmere

Izkaznica za pregled mladostnikov

Splošne značilnosti pogojev izobraževanja

  • Polno ime ____________________________________________
  • Leto rojstva ____________________________________________________
  • Zdravje: dobro (5), zadovoljivo (4), slabo (3), patološko (2), kronične bolezni (1)
  • Vedenje v šoli: vzorno (5), dobro (4), zadovoljivo (3), nezadovoljivo (2), evidentirano na policiji (1).
  • Javno delovanje: organizator kolektivnih zadev (5), aktivni udeleženec kolektivnih zadev (4), pasivni udeleženec kolektivnih zadev (3), ne sodeluje v javnem življenju (2), bojkotira, moti kolektivne prireditve (1).
  • Odnos do učenja: pripravljen (5), selektiven (4), ravnodušen (3), nejevoljen (2), izjemno nejevoljen (1).
  • Sestava družine: popolna, popolna (ponovna poroka), mati samohranilka, nepopolna razveza, skrbniška družina.
  • Število otrok v družini _______________________________________
  • Izobrazba staršev: višja (5), nepopolna višja (4), srednja specializirana (3), splošna srednja (2), nepopolna srednja (1).
  • Socialna kategorija družine: veliki, revni, invalidni starši itd.
  • Značilno starševski odnos vzgoji in izobraževanju otrok
  • oče:________________________________________________________________
  • mati:________________________________________________________________

12) Resnost nemoralnih manifestacij v družini:

5 - družina vodi Zdrav način življenjaživljenje;

4 - eden od staršev je nagnjen k pitju, škandalom;

3 - starši imajo epizodne napade alkohola, družinske škandale;

2 - pogosti napadi pitja, pretepi, nemoralno vedenje staršev;

1 - vsakodnevne manifestacije nemoralnosti, alkoholizma staršev, potrebe po odvzemu starševskih pravic in odvzemu otrok.

  • Družinska usmerjenost: socialno usmerjena, individualistična, asocialno usmerjena

5 - vzdušje prijateljstva, medsebojnega razumevanja in podpore;

4 - odnos je enakomeren, vendar brez čustvene intimnosti;

3 - epizodni konflikti, odtujenost, hladnost;

2 - čustveno hladni, odtujeni odnosi;

  • Značilnosti prijazne zunajšolske komunikacije z vrstniki:

5 - na podlagi skupnih koristnih interesov, skupnih dejavnosti v krožkih, odsekih, hobijih za šport, zbiranje itd.;

4 - prostočasne skupine s skupnimi oblikami rekreacije in komunikacije;

3 - komunikacija, ki temelji na prazni zabavi;

2 - antisocialne skupine: pitje, grd jezik, pretepi, malo huliganstvo;

1 - kriminogene skupine, registrirane pri policiji zaradi različnih kaznivih dejanj: male tatvine, tatvine, potepuštva itd.

Kazalniki socialnega razvoja najstnika

  • Pozitivno usmerjeni življenjski načrti in poklicne namere
  • Stopnja zavesti in discipline v zvezi z izobraževalnimi dejavnostmi
  • Kolektivistične manifestacije, sposobnost računanja s kolektivnimi interesi, norme kolektivnega življenja
  • Sposobnost kritičnega, z vidika morale in pravice do ocenjevanja dejanj okoliških prijateljev, vrstnikov, sošolcev:

1 - odkrito zavračanje morale, prava, odobravanje ciničnih antisocialnih dejanj;

2 – bolj se osredotoča na antisocialne norme in vrednote ter v skladu z njimi ocenjuje dejanja drugih;

3 - brezbrižen, ravnodušen odnos do kršitev norm javne morale, prava, "nevtralnost" vrednotno-normativnih idej;

4 - sposobni razlikovati med "slabimi" in "dobrimi" dejanji in vedenjem, jih obsojati in odobravati;

5 - aktivno zavračanje antisocialnih manifestacij, želja po boju proti njim.

  • Samokritičnost, veščine introspekcije:
  • Voljne lastnosti. Odporen na slabe vplive. Sposobnost samostojnega sprejemanja odločitev in premagovanja težav pri njihovem izvajanju
  • Zunanja kultura obnašanja
  • odnos do alkohola
  • Odnos do kajenja
  • Kultura govora

Dejansko preprečevanje družinskih težav:

Rehabilitacijsko delo z družinami v socialno nevarnem položaju:

  • odpiranje konfliktnih situacij;
  • izvajanje preventivnih ukrepov za izboljšanje mikroklime v družini, odpravljanje negativnih pojavov,
  • proučevanje in nadzor stanja v družini, spremljanje odziva obeh staršev in predvsem ostalih družinskih članov.
  • spremljanje družine z namenom stabilizacije razmer v njej.
  • sprejetje upravnih in pravnih ukrepov vpliva proti staršem, ki se izogibajo vzgoji otrok.

Učitelj – psiholog

Sodelovalno delo pri prepoznavanju in odpravljanju težav identificirane družine

Vzgojiteljica MB DOU "Vrtec št. 57"

Socialni učitelj

Srednja šola MBOU št. 52

KSZN

ODN OP št. 1

otroška bolnišnica

oddelek za skrbništvo in skrbništvo

Kartica ocene tveganja družinske težave predšolskega otroka

Primarno opazovanje v vrtcu

Sistematično zamujanje v vrtec, Otroka pozno odpeljejo iz vrtca. Po otroka pridejo daljni sorodniki, znanci, sosedje Pogosta neupravičena odsotnost iz vrtca Neurejeno videz otrok, Pomanjkanje potrebnih sezonskih oblačil, obutve Sledi udarcev pri otroku Starši pridejo v vrtec vinjeni (epizodno/sistematsko)

Ocena sanitarnih in higienskih pogojev za vzgojo otroka v družini

Splošna kronična motnja, umazanija, pajčevina, razmetane stvari. Slabo stanje stanovanja (poškodbe vhodna vrata, raztrgane tapete, razbita okna) Nehigienske razmere v kuhinji (umazana posoda, prazne steklenice, pomanjkanje potrebnih gospodinjskih predmetov). Nehigiensko stanje spalnih prostorov (nepospravljene postelje, pomanjkanje ločene postelje za otroka)

1 1 2

Ocena vzgojnih pogojev, družinsko vzdušje

1 2 3

3

Pomanjkanje igrač, knjig Pomanjkanje prostora za igro otrok (ni preproge itd.) Pomanjkanje potrebnega pohištva za shranjevanje igrač, oblačil za otroka Biti v hiši odraslih v stanju vinjenosti Sledi udarcev pri družinskih članih (odrasli, otroci) Prisotnost v hiši sorodnikov s hudimi oblikami telesne in duševne bolezni Slab odnos do obiskovalcev Neprijazni, konfliktni odnosi družinskih članov drug do drugega

3

3 2 2

3 2

2

3

2 3

Indeks 1 - treba je ugotoviti vzroke teh simptomov

Indeks 2 - potrebna je poglobljena študija razmer v družini

Indeks 3 - za preprečevanje in odpravo družinskih težav je treba uporabiti niz socialno-pedagoških ukrepov


Kontinuiteta med MB predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 57" in MBOU srednja šola št. 52

MB predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 57"

Srednja šola MBOU št. 52

  • Celovit diagnostični paket (diagnoza stopnje razvoja otroka, diagnostika duševnega razvoja otroka)
  • Diagnostični paket (projektivne metode, "risalni testi", diagnostika stopnje anksioznosti v šoli, diagnostika ugotavljanja nagnjenosti k deviantnemu vedenju)
  • Opazovanje otrokove prilagoditve na vrtec da bi ugotovili stopnjo tesnobe;
  • motivacija za oblikovanje pozitivne podobe lastne družine
  • prepoznavanje vzrokov tesnobe pri otroku;
  • diagnostika družbene dejavnosti in moralnih vrednot
  • razvoj individualnega popravnega programa

Preprečevanje podaljšano delovanje

  • Preventiva preprečevanja tveganja za nastanek socialno ogrožene družine
  • Preprečevanje sekundarne sirote, pomoč pri premagovanju dedovanja socialne sirote

INDIVIDUALNI PROGRAM REHABILITACIJE IN PRILAGODITVE MLADOLETNIKA

__________________________________________________________________

Priimek ime patronim mladoletne osebe

Začetni datum ________________

Rok trajanja ___________________

Razlog za individualno rehabilitacijo in prilagoditev __________________________

Diagnostični ukrepi

Časovna razporeditev

Preučevanje individualnih značilnosti mladoletnika:

Predmet

  • Opazovanje, testiranje
  • Pogovori
  • vprašalnik
  • Diagnostika osebnosti in njenih socialnih povezav

Opazovanje v različnih situacijah:

Odgovorno

in skupaj z njim

Študija zdravstvene dokumentacije:

  • Treningi
  • Sodelovanje v obšolskih dejavnostih
  • Preference za prosti čas
  • Anamneza
  • Rezultati zdravniških pregledov

Družinski študij

Določitev položaja v ekipi (prepoznavanje sociometričnega statusa v razredu)

Identifikacija narave in značilnosti neposrednega okolja.

Preventivni ukrepi

Pomoč pri organizaciji življenja:

  • Spremljanje prisotnosti na treningih
  • Nadzor napredka
  • Organizacija prostega časa in počitniške zaposlitve

Informacijska dejavnost:

  • Individualni pogovori
  • Pogovori inšpektorja ODN
  • Seznanitev z glavnimi zakonodajnimi dokumenti o mladoletnikih
  • Organizacija preventivnega filmskega predavanja

Preventivne dejavnosti:

  • Obisk v okviru racije "Mladostnik".
  • Spremljanje prisotnosti na treningih
  • Prepoznavanje težav v izobraževalnih dejavnostih in zagotavljanje potrebne pomoči
  • Vodenje tematskih srečanj in pogovorov z inšpektorji ODN, zdravnikom in psihologom PND št. 5, zaposlenimi v zdravstvenih in drugih ustanovah o problemih asocialnih pojavov
  • Organizacija udeležbe na pravnih dogodkih
  • Organizacija posvetov za starše s strani psihologa, socialnega. vzgojiteljica, medicinska sestra, vzgojiteljica.
  • Izvajanje tematskih srečanj in pogovorov staršev z inšpektorji ODN, zdravnikom in psihologom PND št. 5, zaposlenimi v zdravstvenih in drugih ustanovah o problemih asocialnih pojavov

Socialni učitelj

Starši

Psiholog

Učitelji

Učiteljica razrednega pouka

zdravnik


Zaključek.

  • Rehabilitacijski potencial: visok, zadovoljiv, nizek
  • Prognoza rehabilitacije: ugodna, relativno ugodna, nejasna, neugodna
  • Zaključek sanacije in adaptacije: popolna sanacija, delna sanacija, ni predmet sanacije (utemeljitev)


 

 

Zanimivo je: