Ağabey veya küçük kız kardeş misiniz? Doğum sırası kişisel hayatınızı nasıl etkiler? Ailedeki büyük ve küçük çocuklar neden anlaşamıyor Ailenin en büyük ve en küçük çocuğu

Tüm çeşitliliği ile ebeveynlikçocuklarda doğum sırasına bağlı olarak genellikle karakteristik özellikler oluşur. Daha büyük çocuklar için birleştirici özellik bir sorumluluk, daha genç için iyimserlik, orta için - uyarlanabilirlik, sadece olanlar için - benmerkezcilik.

Daha büyük bir çocuk yetiştirmek

• En büyük çocuk, ailedeki tek çocuğun konumundan devrilmeye katlanmak zorunda kaldı. Onun için bu genellikle tatsız ve acı vericidir, çünkü şimdi ailedeki her şey iki çocuğa bölünmeye başlar ve daha önce olduğu gibi ona yalnız gitmez.
• Ebeveynlerin dikkati, sevgisi ve bakımı artık en küçük çocukla paylaşılmalıdır.
• Yaşlıların deneyimlerine, ebeveynlerin ona karşı tutumundaki bir değişiklik eşlik ediyor - ebeveynler onu sorumlu, olgun ve ciddi olarak görmek istiyor.

“Kız kardeşime her zaman örnek olmak zorundaydım. Benden 7 yaş küçük. Ona yardım et, patronluk yap ve her şeyde verim. Yanılmış olamazdım. Ve eğer bir şey benim için işe yaramazsa, o zaman ailem beni suçladı. Ve kızmaya çalıştığımda beni cezalandırdılar.”

Yaşlılar katkıda bulunabileceğinden, kendi ailelerinde reddedilme riski, yaşlılar için küçüklere göre daha yüksektir. zorunlu evlilik(uçarak). Bu durumda bir kadın için, bir çocuk genellikle hedefe ulaşmak için bir araçtır - evlilik ve bir erkek için - zorunlu evliliğin bir hatırlatıcısıdır.

Bu gerçek, daha büyük bir çocuğun tüm yaşamını etkileyebilir. Ebeveynler onu kendilerinden uzaklaştırmaya, akrabalar tarafından büyütülmesine izin vermeye çalışıyor. Annesinin artık ona ihtiyacı yok (amaca ulaşıldı) ve babası için aile ve evlilik düğümünü bağlamak zorunda olduğu gerçeğinin yaşayan bir hatırlatıcısı.

“Annemin evlenmeden önce bana hamile kaldığını biliyorum. Böylece babasını onunla evlenmeye zorladı. Kız kardeşimle aradaki fark 6 yıl, ilişkim hep soğuktu. Ailesi için güzel ve zekiydi ve ben bir ineğim. Kız kardeşim her zaman haklıydı ve ben yanıldım. Ailesi tarafından büyütüldü ve ben de büyütülmem için büyükanneme ve ardından yatılı okula verildi. Ailemin bana karşı ebeveynlik görevlerini yerine getirdiğini hissettim ama beni sevmiyorlardı. Tüm sevgilerini küçük kardeşime verdiler. Büyükannem öldüğünde, annemle babam hayatta olmasına rağmen, kendimi yetim gibi hissettim.

Bir erkek için evlilik yapma girişiminin ondan gelmesi çok önemlidir. Ancak bir partnerin “uçuş” gerçeği, çoğu zaman meşrulaştırıcı ilişkilere yol açar. Bugün, gençler giderek bir medeni evlilik biçimi seçiyor, bir kadının hamileliği düğümü bağlamak için bir fırsat. Şunlar. Anne karnındaki daha büyük çocuk hem olumlu stres (düğün) hem de annenin bir takım olumsuz deneyimlerini yaşayabilir: bebeği büyütme becerisine olan güven eksikliği, düğünü bebek büyüyene kadar ertelemek.

“Hamile kaldığımda, çocuğun müstakbel babası ve ben düğünle zaman ayırmaya ve bebeğin doğumundan sonra kutlamaya karar verdik. Doğum zordu, oğlumuzun tedaviye ihtiyacı vardı. Oğlumla geçirdiğim ilk 2 ay bizim için kabus gibiydi. Evlenmeyi düşünecek enerjim bile yoktu. Şimdi oğlumuz güçlendi ve büyüdü, o zaten 8 aylık. Çocuğun babası düğünü hatırlamıyor bile, bu benim için çok hayal kırıklığı yaratıyor çünkü sürekli oğlumun büyüdüğünü düşünüyorum ama biz hiç evlenmedik.

• Daha büyük bir çocuğu yetiştirirken, ebeveynler sonraki çocukları yetiştirirken dikkate alacakları tüm hataları yaparlar.
• Ebeveynler için en büyük stres, en büyük kızın yetiştirilmesidir. Daha büyük kızları yetiştirirken, baba ile anneden daha fazla olan ebeveynler çocuğa zarar vermekten korkarlar. Bu korku çocuklara da bulaşır ve daha büyük kızların annelerine bağımlılığında ifade edilir.
• Anneler genellikle daha büyük çocuklarında olumsuz karakter özellikleri ve zayıflıklar görürler.

“Üçüncü doğum günümde ablam hastaneden getirildi ve sonra benim 'dolce hayatım' sona erdi, çünkü ailem ikinci bir çocuğum olmaya karar vermeden önce sonunda tüm büyükanne ve büyükbabaların etrafında dans ettiği bir 'canavar'a dönüştüm. karşılıklı dil Kız kardeşimi uzun süre bulamadım. Bana, esas olarak küçük kız kardeşin hatalarını düzeltmek de dahil olmak üzere görevler verildi. Annem tüm anlaşmazlıklarda küçük kız kardeşinin tarafını tuttu. Kız kardeşim bunu anladı ve başarıyla kullandı, çünkü. ablamla olan tüm anlaşmazlıklarda hep kaybettim.

ÇÖZÜM: Böylece ailenin en büyük çocuğunun konumu, bir askerin cephedeki konumuna benzer. Büyük çocuğun sorumlu olması gerekir, ebeveynler ondan birçok talepte bulunur ve iradesini bastırmaya çalışır.

Daha küçük bir çocuk yetiştirmek

Ebeveynlerin en küçüğüne karşı tutumu, daha büyük çocuğa göre daha sakin ve hatta. Bunun nedenleri var, çünkü ebeveynler zaten olgunlaştı ve evlilik için olgunlaştı. Ayrıca ilk çocuğun yetiştirilmesinde yapılan hataları da dikkate alırlar.

Ebeveyn ilgisi en çok küçük kız çocuklarına göre daha dengelidir. Ebeveyn duyguları da daha gelişmiştir. küçük kızlar, yetiştirilmeleri ebeveynlerde en az strese neden olur.

En küçük çocuk, ebeveynlerin tüm dikkati, özeni ve sevgiyi verdiği tek kişi olmaya alışkın değildir. Öte yandan hiçbir zaman tek çocuk olarak tahttan indirilmedi, sadece ebeveynlerinin değil, ağabeyinin/kız kardeşinin de korumasını ve desteğini her zaman hissetti. Bu durum, küçük çocukların karakteristik özelliklerini oluşturur: özgüven ve iyimserlik.

“En genç olmayı seviyorum çünkü. en lezzetlisi ve en iyisi bana gidiyor. Aynı zamanda benden 3 yaş büyük, tavsiye isteyebileceğiniz ve her zaman yardımcı olacak bir ağabeyim var. Çocukken, ailem beni şımarttı ve erkek kardeşim benim kötü işlerimden sorumluydu. Kardeşim benimle birlikte yürüdü ve oynadı, ben de onu kızdırdım ve annemin onu azarlaması için her şeyi yaptım.

• Küçük çocuk başkalarının yardımına alışır, ancak ağabeyini / kız kardeşini geçme arzusunu hisseder. Duyguların ve arzuların bu ikircikliliği, her yolun ağabey veya ablasından daha iyi olduğu bir duruma yol açar.
• Küçük çocuk bakım ve koruma almaya alışkındır.
• AT aile hayatı en küçük çocuğun yaşlı ile birliği en uyumlu olarak kabul edilir - bu tamamlayıcı bir evliliktir. Böyle bir evlilikte eşlerin birbirlerine uyum sağlamaları daha kolaydır, çünkü biri umursadığında (kıdemli), diğeri umursadığında (daha genç), biri plan yaparken, diğeri bunları uygularken ilişki deneyimleri yaşamışlardır. vb.

Orta Çocuğu Yetiştirmek

En küçük ve ortanca çocuğun pozisyonları benzerdir, çünkü her ikisi de ebeveynlerinden hiçbir zaman tüm sevgiyi, ilgiyi ve bakımı görmemiştir. Aynı zamanda ortanca çocuk yaşlı (sorumlu) ve küçük (büyüleyici, sevgi talep eden) arasındadır, diğer çocuklardan daha sık olarak, ebeveynleri tarafından reddedilen, haksız yere rahatsız olduğunu düşünür.

Ortanca çocuk, bu duyguları bastırmak için, büyük ve küçük çocuklarla ebeveynlerinin sevgisi ve ilgisi için her türlü mücadeleyi kullanır: ispiyonculuk, entrikalar, ebeveynlerini memnun etme arzusu.

Ailede çocuklar arasındaki medyan konum, ailede meydana gelen çatışmaları, anlaşmazlıkları, yanlış anlamaları çözme yeteneğinin gelişmesine katkıda bulunabilir. Bu nedenle ortanca çocuklar daha az benmerkezci, deneyime daha açık, başkalarıyla daha iyi işbirliği yapan, daha sosyaldirler.

Öte yandan, ortanca çocuk olduğu ortaya çıkan ortanca çocuğa ebeveyn ilgisizliği, nöropsikiyatrik hastalıklara yakalanma riskini artırmaktadır.

Ortanca çocuklar nasıl sorumlu olacaklarını (büyük çocuklar gibi) ve nasıl ilgileneceklerini bilirler (küçük erkek kardeş/kız kardeş gibi). Kendi aile yaşamlarında, eşlerin beklentileri kısmen tutarlı olduğundan, hem en küçük hem de en büyük çocukla evlilikleri kısmen tamamlayıcı olacaktır.

Tek çocuk yetiştirmek

Ailedeki tek çocuk - ailedeki konumu en zor olanıdır, çünkü bir yandan ebeveynlerin ve sevilenlerin bakımını, sevgisini ve koşulsuz hayranlığını kabul edebilmek, diğer yandan bu kaynaklar (maddi ve maddi olmayan) açısından en avantajlı konumdur. Ebeveynlerin yetiştirme ve yetiştirme konusundaki tüm çabaları, ailelerinde tek çocuğa yöneliktir. Evet ve anne ve babanın ölümünden sonra mirası kimseyle paylaşmak zorunda kalmayacaklar.

Sadece çocuklara maddi olarak daha iyi sağlanır. Ebeveynler sadece çocukların gelişimine daha fazla önem verir.

Ayrıca, sadece çocukların daha yüksek düzeyde zeka, benlik saygısı, başarı ve başarı ihtiyacı vardır, bu da ebeveynleri ile daha fazla etkileşim kurmalarından kaynaklanmaktadır. Aynı zamanda, sadece çocuklar genellikle akranlarıyla iletişim kurmakta zorluk çekerler. Daha genç / daha yaşlı ve hatta daha fazla orta yaşlı çocuklara kıyasla daha az sempati ve empati yeteneğine sahiptirler.

"Ailemin tek çocuğuydum. Ben 2 yaşındayken annemle babam boşandı ve ben annemde kaldım. Ben 8 yaşıma kadar annemle yalnız yaşadık. Bu süre zarfında çok boş zamanım oldu, çoğu zaman evde yalnız kaldım ve kendi halime bırakıldım.”

Tek çocuk başarısızlıklara daha güçlü ve daha acı verici tepkiler verir. Nöropsikiyatrik hastalıklara yakalanma riski diğer çocuklara göre daha yüksektir. Aynı zamanda, tarihsel nevrozlar sıklıkla ortaya çıkar: “Ailemin beklentilerini karşılamak istiyorum ama yapamıyorum çünkü yapmama izin vermiyorlar.”

Tek çocuğun suçlaması her zaman dışsaldır. Başarısızlıklarından başkası sorumludur. Ve daha sonra bu davranış modeli, eşin kötü ve başarısız olan her şey için suçlandığı zaman, aile hayatına kolayca aktarılır.

Bekar çocukların diğer insanlara uyum sağlamaları daha zordur, çünkü çocukluklarında bu günlük deneyimi yaşamamışlardır. En büyük zorluklar, hem karı hem de kocanın tek çocukları olduğu bir çift tarafından beklenebilir (tamamlayıcı olmayan evlilik). Aile hayatındaki tek çocuk, bir zamanlar anne ve babasının kendisine ait olduğu gibi, partnerinin de tamamen kendisine ait olmasını, ihtiyaçlarını karşılamasını ve onunla ilgilenmesini bekler.

Sadece çocuklarla ilgili olarak, anneler stil ve eğitim yöntemlerinde keskin bir değişime daha yatkındır. Ebeveynler, tek kızlarına çok daha fazla zaman, çaba ve dikkat ayırırlar, maksimum ve kritik olmayan ihtiyaçların karşılanması için çabalarlar, kızlarını aşırı derecede şımartırlar ve ya hiç cezalandırmadan yapmayı ya da çok nadiren uygulamayı tercih ederler.

Bekar çocukların çoğu, yaşıtları arasında yüksek bir statüye sahiptir.

Ailenizde birden fazla çocuğunuz varsa, muhtemelen bu konudaki klişeler ve mitlerle birden fazla kez karşılaşmışsınızdır. Bu şaşırtıcı değil, çünkü bir kişinin ailede doğduğu sıranın kişiliğini etkilediği fikri yüzyıllardır var ve dünyadaki farklı kültürlerde yaygın. Tek sorun, durumun gerçekten böyle olmaması. Yapılan araştırmalara göre çocukların doğdukları sıra onların zekasını veya kişiliğini önemli ölçüde etkilemiyor. Tek kelimeyle, bazı klişelerle uğraşmanın ve onları ortadan kaldırmanın zamanı geldi. Bu bilgilerin ailenize bakış açınızı değiştirmesi olasıdır.

Ailedeki ilk çocuk komuta etmeyi sever

Ailede ilk ortaya çıkan çocukların komuta etmeyi sevdiğine dair bir fikir var ama bu her zaman böyle olmuyor. Bu özellik en çok, büyük çocuğun küçüklere bakma sorumluluğunun olduğu ailelerde yaygındır. Bununla birlikte, ebeveynler çocuğun yardımına sıklıkla başvurmazsa, böyle bir özellik gelişmeyebilir. Kısacası, çoğu durumda olduğu gibi, her şey çocuğun doğduğu sıraya değil, belirli ebeveynlere bağlıdır.

Ortanca çocuklar dikkat çekmez

Bazı insanlar, ailedeki ortanca çocukların çoğunlukla göz ardı edildiğine inanıyor. Ancak, durum hiç de öyle değil. Ortanca çocuklar, büyük ve küçük çocuk arasında bir tür köprü görevi görür, bu nedenle çok fazla ilgi görürler. Ek olarak, bu oldukça yaygın bir klişedir, pek çok ebeveyn kasıtlı olarak ortalama çocuğa dikkat etmeye çalışır. Sonuç olarak, böyle bir ailede böyle bir sorun hiçbir şekilde kendini göstermez.

En küçük çocuk en çok ilgili

En küçük çocuğun en çok emzirildiğini düşünmemelisiniz. Aksine, geniş bir ailede, ebeveynler daha kolay yetiştirilmeye başlar, bu da demektir ki, en küçük çocuk daha fazla özgürlük kazanır ve daha fazla sorumluluk alır. Küçük çocukların her zaman şımarık olduğunu düşünmeyin. İstatistikler, durumun hiç de öyle olmadığını gösteriyor.

İlk doğanlar daha hırslı

İlk doğanların her zaman diğer çocuklardan daha hırslı olduğuna inanılır, ancak öyle değildir. Araştırmalar, ilk doğanların etkileyici başarılar elde ettiğini gösteriyor, ancak hırs, gerçekleştiği sırayla değil, hangi ailede doğduğunuzla ilgili olmalı. Ebeveynler, çocuklarını başarı ve kişisel gelişim için çabalamaya teşvik ederse, ister ilk ister en küçük çocuk olsun, hırslı olacaklardır.

Ortanca çocuklar müzakerede iyidir

Çocuk ailede ortalama bir çocuksa, muhtemelen her zaman çatışmaları çözmek zorundaydı, değil mi? Kesinlikle bu şekilde değil. Birçoğu ortanca çocukların daha büyük ve daha genç arasında aracı rolü oynadığına inanıyor, ancak araştırmacılar gerçeğin farklı olduğunu buldular. Ortanca çocuklar daha empatiktir, ancak taviz vermeye hazır değildir. Genel olarak, başkalarıyla iletişim kurma yeteneği yalnızca bir kişinin kişiliği ve karakteri ile belirlenir. Aile özellikleri büyük bir rol oynamaz.

Küçük çocuklar en sevimlileridir

Daha küçük çocukların özel bir çekicilik geliştirmeleri gerekiyor çünkü bir şekilde diğerlerinden öne çıkmaları gerekiyor. Bu her zaman böyle olmaktan uzaktır. Pek çok çocuk, davranışları büyüklerinden basitçe öğrenir ve sonuç olarak, her zaman çekicilik kullanmaya ihtiyaç duymazlar. Ailedeki herkes gibi davranırlar, sırf yaşlarından dolayı bazen daha açık ve spontan olabilirler. Stereotipe neden olan budur.

İlk Doğanlar Daha Sorumlu

İşe karşı sorumlu yaklaşımınızın, ailenin ilk çocuğu olmanızla bir şekilde bağlantılı olduğunu düşünüyor musunuz? Hatalısınız. Araştırmalar, bir çocuğun ailede görünme sırasının sorumlu davranış sergileme eğilimini etkilemediğini göstermektedir. Bu listedeki durumların çoğunda olduğu gibi, tamamen çocuğun kişiliği ve ebeveynlerin ebeveynliğe nasıl yaklaştıkları ile ilgilidir. Çocuğa sorumlu bir davranış aşılamak için çabalarsanız, kaç tane erkek ve kız kardeşi olursa olsun ve hangi sırayla ortaya çıktıklarına bakılmaksızın bu nitelikleri gösterecektir.

Ortanca çocuklar daha asosyal

Daha az dikkatin antisosyal davranış eğilimine yol açabileceği varsayılır, ancak gerçekte durum böyle değildir. Araştırmalar, ortanca çocukların genellikle en aktif ve açık aile üyeleri olduğunu gösteriyor. Genel olarak, her şey ailenin özelliklerine göre değil, kişisel özelliklere göre belirlenir.

Küçük çocukların daha büyük çocukların ayak izlerini takip etme olasılıkları daha yüksektir.

Küçük çocukların daha büyük çocuklara hayranlık duydukları ve onların ayak izlerini takip etme eğiliminde olduklarına dair bir efsane vardır. Aslında, bu anlamsız bir klişedir. Araştırmacılar, daha küçük çocukların kendi ilgi alanlarını dinleme olasılığının, kendilerinden önce doğmuş olanlardan daha fazla olduğunu bulmuşlardır. Bir kişi itaatkar davranırsa, bu sadece onun nazik doğasından bahseder ve ailede en son doğduğundan değil.

İlk doğanlar daha fazla riskten kaçınırlar

İlk çocuğun daha küçük çocuklara örnek olmak istediği için risk almaya daha meyilli olduğu varsayılır, ancak durum böyle değildir. Araştırmaya göre, en küçük çocuk genellikle riskten en az korkandır, ancak tam tersine daha büyük olanlar en temkinli olanlardır. Bilim adamlarının bunun neden olduğuna dair kesin bir açıklaması yok. Belki de bu, yaşlıların küçüklere daha fazla özen gösterdiği ve bu nedenle daha dikkatli davrandığı ailelerde kendini gösterir.

Ortanca çocukların başarılı olma olasılığı daha düşüktür

Ortalama bir çocuğun kardeşlerinden daha az başarılı olma eğiliminde olduğunu düşünüyor musunuz? Neyse ki, durum hiç de böyle değil. Bilim adamları, bazen ortanca çocukların daha büyük ve daha genç olanlardan daha iyi performans gösterdiğini bulmuşlardır. Çocuk maksatlı ve hırslıysa, ailedeki görünüm sırası kesinlikle hayatında ona müdahale etmeyecektir.

Küçük çocuklar en başarılı

Birçok kişi, ailede daha küçük çocuklara verilen artan ilginin maksimum başarıyı garanti ettiğini düşünüyor, ancak durum hiç de öyle değil. İstatistiklere göre, çoğu durumda ailedeki en büyük çocuk en başarılı olanıdır, ancak herhangi bir kuralın istisnaları vardır ve herkes başarılı olabilir.

İlk çocuk daha arkadaş canlısıdır.

Ailedeki en büyük çocuğun en arkadaş canlısı olması mantıklı görünebilir, çünkü küçüklerle iyi geçinmek için her zaman taviz vermesi gereken odur. Aslında, her şey öyle değil. Araştırmaya göre, doğum sırası bir kişinin dostluk derecesini etkilemiyor, her şey sadece karakterine göre belirleniyor.

Ortanca çocuklar gerisini takip eder

Popüler inanışın aksine, ortanca çocuklar o kadar azimli değildir. Bilim adamları, ortanca çocukların oldukça amaçlı olabileceğini ve etkileyici liderlik özelliklerine sahip olabileceğini bulmuşlardır. Ne de olsa Warren Buffett, Abraham Lincoln ve Bill Gates ortanca çocuklardı. Bu, ortalama bir çocuğun uysal ve utangaç olması gerekmediğini açıkça göstermektedir.

Küçük çocuklar daha yaramaz

Ailedeki en küçük çocuk mutlaka böyle yaramaz olmayacaktır. Aslında, küçük çocukların daha yatkın olduğuna dair yaygın inanışın aksine, kötü davranış, araştırmacılar bu klişenin hiçbir temeli olmadığını buldular. Sadece küçük çocuk yaşına göre davranır, büyüklerin daha bilinçli davranışlarının aksine, bu bir şaka gibi görünebilir.

Tabii ki, sevgi dolu baba ve anne, çocuklarınızın her birinde, her şeyden önce, benzersiz bir kişilik görmeniz gerektiğini, diğer çocukların ne yaptığına bakılmaksızın, tam olarak bireysel yeteneklerini geliştirme gücünü bulmanız gerektiğini anlar. Ve en önemlisi, temas ve yakın ilişkiler kurmak için her çocukla diğerlerinden ayrı iletişim kurmaya zaman ayırın. Ancak yine de, bazı çocuklara daha fazla ilgi göstermek ve diğerlerini desteklemek için herhangi bir ebeveynin aile hiyerarşisinin en savunmasız taraflarını öğrenmesi ilginçtir.

İlk gözleme topaklı

Ailedeki en yaşlı ve en küçüğün konumu arasında seçim yaparsanız, bana göre ikincisi çok daha kolay. Çünkü bir erkek kardeş büyükten sonra doğarsa, ilk doğan için yeterli zaman ve enerji yoktur ve tam tersine birkaç yıl yalnız kalırsa, ona çok fazla ilgi gösterilir. Baba ve anne, büyükanne ve büyükbaba - herkes tek, en büyüğü EĞİTMEK için acele eder. Ama öte yandan “bire bir” sevilen de odur. Anne ve babasını kimseyle, hatta tüm akrabalarıyla paylaşmaz. Onun için özel bir his hissediyorlar - ilk doğduğunda, görünüşüne kıyasla diğer her şey küçük ve üçüncü sınıf hale geliyor.

"İlk çocuk son oyuncak bebektir" derler. Ancak daha sık akla başka bir söz gelir - “ilk krep topaklı” hakkında: böyle giyinip kundaklamazlar, böyle beslenip içmezler, onları böyle yatağa koymazlar. Öte yandan, annelerin ve hatta babaların akıllı kitapları dikkatle okuduğu, daha deneyimli ebeveynlerden tavsiye istediği ilk çocukla birlikte, doktorlara götürülen, masaj yapılan ve uzmanlara gösterilen ilk çocuktur. Onunla her gün parkta yürürler ve gruplara giderler. erken gelişme. Ancak bazen o kadar ki, okula kaydolma zamanı geldiğinde, ders çalışmaktan zaten bıktığını bildiriyor.

İlkinin çocukluğu, bir sonraki doğduğunda biter derler. Annem bir erkek kardeş doğurdu ve şimdi büyük olanın ona yardım etmesi gerektiğini düşünüyor - “bebek bezi getir, emzik ver, at, dışarı çık, oyna, yürü, satın al ...” Dahası. Annem, yirmi yaşındaki en büyük oğlundan onu hastaneden almasını isteyen benimle koğuşta yatıyordu - diyorlar ki, baba işte meşgul ve sen uğra, onu al. Tüm ebeveynler büyük çocuklarından yardım ve destek bekler. Ve bunda yanlış bir şey yok. Çocuk sorumlu büyür, ailesine yardım eder. Sebepsiz değil, istatistiklere göre, çoğu zaman büyük ailelerden gelen yaşlı kızlar öğretmen veya doktor oluyor. Organizasyon, iletişim kurma yeteneği, yaratıcılık - yaşlıların pozisyonunun öğrettiği şey budur.

Çocuklar genellikle katılma fırsatına sevinirler. yetişkinlik". Belli bir yaşta, “ebeveynlere yardım etmek” büyük bir zevkle algılanır, ancak tüm ebeveynler, keskin bir yenilik duygusuyla kirli çocuk bezlerini bir veya iki kez çöpe atabileceğinizi hatırlamalıdır, bu tür yardımlar oldukça çabuk sıkıcı hale gelir ve anne artık “onun” değil, her geçen gün büyüyor. Küçük bir “rakip” in ortaya çıkmasıyla, yaşlı, kelimenin tam anlamıyla sorularla “boğmaya” başlar: beni seviyor musun ve kim daha çok, neden onu üç kez öptün ve ben? Meme ucu ve biberon tutkusu yeniden alevlenir. Yetişkinlikte kıskançlık duygusu, özellikle ailedeki çocuk sayısı ikiyi geçmiyorsa bastırılması zor olabilir. Çocuklar arasındaki fark iyi olsa bile, ebeveynler hala yetişkin yaşlıların sorularını cevaplamak zorunda kalıyor: “neden onun Noel ağacına gidiyorsun ama bana gitmedin”, “neden doğum günleri onun için ayarlandı, ama ben yapmadım”. 14 yaşındaki tanıdık bir çocuk, üç yaşındaki erkek kardeşi gibi ona bir lolipop almazlarsa her zaman gücenir.

Bilimsel devrimciler haçlılar

Erkek çocuklar genellikle şanssızdır. Hemen etraflarındaki herkese "mirasçı" olarak sunmak için acele ederler, tek bir soru vardır: ne? Eski güzel İngiltere'de güzel bir deyiş vardı: “Bu ülkenin tarihini küçük oğulları yazar”, çünkü unvanı, parayı, gücü büyük olanlar aldı ve küçük olanlar dönüp yerleşmek zorunda kaldı. hayat kendileri. Haçlı seferlerine çıkan, yeni topraklar keşfeden ve yabancı ülkeleri fetheden onlardı.

Riga'nın merkezinde, ailesinin en küçük oğlu olan siyah bir Moor olan Katolik aziz Mauritius'un kabartmasıyla süslenmiş Siyah Noktalar Evi hala var. Bu aziz, Binbaşılık döneminde ticari taahhütleriyle Baltık ticaret şehirlerinin birliği olan Hansa'nın refahını sağlayan soylu ailelerin küçük oğulları olan Siyah Noktaların Kardeşliği tarafından koruyucuları olarak seçildi. Ancak öncelik geçmişte kaldı - mirasın bölünmezliği Orta Çağ'da kaldı. Şimdi, mirasçıdan bahsetmişken, insanlar başka bir şey ifade ediyor. Diyelim ki ilk çocuk okula giriyor ve ona ailenin bir temsilcisi olarak bakıyorlar - nasıl davranacağı, çalışacağı ve buna göre küçük erkek ve kız kardeşlerinden ne bekleyeceği. En büyüğü, çocukların geri kalanını ve bir bütün olarak aileyi yargılar.

İlginç bir teori var: ebeveynlerinin bilinçsizce bazı yetkilerini devrettiği daha büyük çocuklar (“Kardeşine iyi bak”, “Kız kardeşinin sınıfına gel, ders kitabı orada mı?”, “Okuldan al, öğle yemeğini besle. ”, vb. ), geleneksel ebeveyn değerlerinin koruyucusu olun. Daha genç olanlar, aksine, yenilikçiler ve devrimcilerdir, bilim ve sanatta keşiflere sahiptirler - Johann Sebastian Bach ve Dmitri Mendeleev'i hatırlayın. Isaac Newton ve Albert Einstein ailelerin en büyük oğulları olmasaydı bu teori güzel ve tutarlı olurdu ve buna benzer birçok örnek var.

Daha küçük çocuklar genellikle büyüklerden daha çocuktur - artık çok fazla şey yapmaları gerekmemektedir, çünkü belki de ebeveynleri artık o kadar güçlü değildir, küçük olanlar daha fazla affedilir. Yetişkinlikte bile, birinin sorunlarını çözmesini bekliyor gibi görünüyorlar. Yaşlılar genellikle yalnızca kendilerine güvenirler ve gerçeği daha nesnel olarak değerlendirirler. Öte yandan, küçük çocuklar erken çocukluktan itibaren bir ağabey veya ablanın fiziksel olarak kendilerinden daha güçlü olduğunu bilirler, bu nedenle müzakere etmeyi öğrenmeleri, kendi güçlerini zorla elde etmekten daha kolaydır. Daha sonra, yetişkinler olarak, "gençler" genellikle iyi iletişim becerileri gösterirler - müzakere etme, teslim olma ve uzlaşma yeteneği.

Bununla birlikte, yaşlı ve genç arasındaki tüm anlaşmazlıklar - aynı cinsiyetten mi yoksa farklı mı - kelimelerin yardımıyla çözülemez. Kardeşler arasındaki kavgalar yaygındır. Dahası, olanlar için kimin suçlanacağını bulmak çoğu zaman imkansızdır: genç olan başladı, ancak yaşlı olan onu kışkırttı ve genç olan bir şeyi bozduğu veya sormadan aldığı için yaptı, ama sırayla, Bunu yaptı çünkü ... Ebeveynlerin çocuklar arasında bir sonraki çatışma ortaya çıkana kadar çözdüğü sonsuz bir karışıklık. Ve her şey tekrar tekrar ediyor. Bu özel kavgada hangisinin ilk olduğunu bulmadan, dövüşçüleri farklı odalara ayırmak daha kolay. Beş ila on dakika yalnız oturduktan sonra çocuklar genellikle doğru sözler ilişkileri netleştirmek için.

en talihsiz

Hayali bir terazide tartarsanız, kim daha şanslı veya şanssız - yaşlı veya genç - bence terazi tam ortada duracaktır. Her durumun kendine göre zorlukları vardır. Ama tam da bu yüzden ortanca çocuklar genellikle erkek ve kız kardeşler arasında en savunmasız hale gelir - daha büyük ve daha genç olmanın dezavantajları vardır, ancak artıları yoktur. Ne de olsa, ortanca çocuk hiçbir zaman ailesiyle birlikte olan tek kişi değildi, ama aynı zamanda en küçüklerin ikramiyeleri de onu geçti. Ebeveynler genellikle daha büyük çocukların eğitimine, başarılı sosyalleşmelerine, daha küçük çocuklara ve babaya ve anneye güvenir ve büyükanne ve büyükbaba genellikle şımartır ve pişmanlık duyar. Ama ortadaki, kenarda bir yerde kalıyor.

Yaşlı ya da genç rolünü denemeye çalışırken, bu rollerin her birinde kendini tam olarak gerçekleştiremez. eğer gösterirse liderlik özellikleri, büyükler bilinçaltında onları bastırır, eğer küçük biri gibi şımartmak istiyorsa, ebeveynler: “Peki, neden küçük gibi davranıyorsun, sen bir ağabeysin, örnek olmalısın” diyor. Aile hiyerarşisinde bireysel rolünü bulması zor olduğu için özeleştirel ve endişeli büyüyebileceğine inanılıyor, ona hayatın adaletsiz olduğu anlaşılıyor, ancak buna alışması gerekiyor. Aşağılık kompleksi teorisinin yazarı Alfred Adler, ortanca çocuğun her iki taraftan da sürekli baskı altında olduğunu yazdı - "ağabeyinin önüne geçmek için mücadele ediyor ve küçük kardeşinin ona yetişeceğinden korkuyor." Psikologlar, ortanca çocukların genellikle çok iyi olmayan davranışlarla ebeveynlerinin dikkatini çekmeye çalıştıklarına, bunu yaparak kendilerine dikkat çekmek istediklerine inanırlar. Ayrıca anne bakımı almayanlar, erkek ve kız kardeşlerinden daha sık hastalanabilirler. Bilinçaltında, hastalandıklarında sıradan günlük yaşamda mahrum kaldıklarını alacaklarını bilirler.

Ama yine de, ortadakilerin konumunda da artılar var - sürekli olarak yaşlı ve genç arasında olan, her ikisiyle de nasıl iletişim kuracağını biliyor. Sonuç olarak, insanlarla iletişim becerileri, ailedeki ortalama bir çocuğun gücüdür.

Psikologlar ayrıca sadece ailedeki çocuğun seri numarasına değil, aynı zamanda çocuklar arasındaki cinsiyet oranına da dikkat eder - kız kardeşlerin küçük erkek kardeşi, erkek kardeşlerin ağabeyi. Bu tür pek çok davranış kalıbı vardır ve belirli aile üyelerinin sıklıkla tanımlanan işaret ve nitelikleri, hayatta gerçekten karşılaştığınız şeylere karşılık gelir. Ama yine de, bir dizi yaşam koşulu (ağabeyinden sonra ikinci doğar ve üç Küçük kızkardeşler) kişiyi yormaz. Bence herhangi bir ebeveyn, bazılarına dikkat etmek, diğerlerini desteklemek vb. için aile hiyerarşisinin en savunmasız taraflarını öğrenmenin ilginç olduğunu düşünüyorum. Ancak öte yandan, sevgi dolu baba ve anne, çocuklarının her birinde, her şeyden önce, benzersiz bir kişilik görmeniz gerektiğini, en büyük oğlun veya kızının ne olduğuna bakılmaksızın, bireysel yeteneklerini tam olarak geliştirme gücünü bulmanız gerektiğini anlar. yapmak. Ve en önemlisi, gelecekte kalıp yargıların üstesinden gelmesine ve belirli bir sosyal modelin ötesine geçmesine yardımcı olacak temas ve yakın ilişkiler kurmak için her çocukla diğerlerinden ayrı iletişim kurmaya zaman ayırın.

Anastasia OTROSHÇENKO

yönetici

Her ikinci ailenin en az iki çocuğu vardır ve çocuklar büyükler ve küçükler olarak ikiye ayrılır. Ve sadece bu bölünme, çocuğun gelişimini, psikolojik ve davranışsal özelliklerini büyük ölçüde etkiler.

Babanın üç oğlu olduğu yerde kaç masal başladığını hatırlıyor musun? Büyük olan zeki, ortadaki - bu şekilde, ama genç olan - hiç çıkmadı. Rus halk ve dünya masallarının yazarlarının ifadesi doğru mu? Ailede daha büyük ve daha küçük çocukların bulunması birinci, ikinci çocuğun gelişimini nasıl etkiler?

Ailede daha büyük çocuklar

Önce ailede doğan çocuklar, tüm anne baba sevgisine, ilgisine ve bakımına aittir. Çoğu zaman, ebeveynler hala gençtir ve her hapşırma için endişelenir, her yeni hareket için heyecanlanır, yeni başarılar için mutludur.

İlk dişler korunur, hayatın neredeyse her günü filme alınırlar. Bütün bunlar yeni ve ebeveynler inanılmaz hissediyor.

Daha küçük bir çocuk görünümünde daha büyük çocuk

Ancak bir an gelir ki, ailedeki en büyük çocuğun hayatı aniden dramatik bir şekilde değişir, etraftaki herkes yeni bir aile üyesinden bahseder ve henüz orada olmasa da ve görünür olmasa da, en büyük çocuğa olan ilgi zayıflar. Ve ebeveynlerin düşünceleri artık sadece ona ait değil.

Yetişkinler daha büyük çocuğa kimi daha çok istediğini sorar - küçük aile üyesi olarak adlandırmak istediği gibi bir kız kardeş veya erkek kardeş. Bu arada, ailedeki tek çocuk, etrafta olup bitenler ve neden bir anda herkesin kafası karışıp başka bir çocuk hakkında konuşmaya başladığı konusunda şaşkındır.

Sonra annem birkaç günlüğüne ortadan kaybolur ve babam şu anda her zaman endişeyle bir yerlerde koşuşturur. Ve son aylarda konuşulanları eve getirdikleri saat gelir. Artık kimsenin büyük çocuğa ayıracak vakti yok, henüz konuşamayan, yürüyemeyen anlaşılmaz bir yaratık herkesi etkiliyor ve hayran kalıyor.

Büyük çocuk ne olduğunu merak ediyor? Neden bir zamanlar sadece ona ait olan ebeveynler onu bir anda görmezden gelirler ve yakınlarda olsalar bile çoğunlukla yeni aile üyesi hakkında konuşur ve düşünürler? Ebeveynler sevmeyi bıraktı mı?

Küçük olan göründüğünde ebeveynler yaşlılara nasıl davranır?

İşte böyle, ama nedense anne ve baba "yetişkin" bebeği böyle bir hayata hazırlamayı unutuyor.

Ve uygunsuz hazırlıkla, yaşlı ortaya çıkar ve bu da durumu daha da kötüleştirir. Çocuk sinir krizi geçirir, yaramaz, tüm gücüyle kendine dikkat çeker. Ve ebeveynler gerginleşir ve farkında olmadan büyük çocuğu daha da ileri iterler, bu da her türlü soruna yol açar: enürezis, gelişimsel gecikme, geveleyerek konuşma vb.

Daha büyük bir çocuğu daha küçük bir çocuğun doğumuna nasıl hazırlarsınız?

Bir krizin gelişmesini önlemek için, daha büyük çocuğa verin. Özel dikkat en küçüğünün doğumundan önce bile. Ortak aile ilişkilerine katılın, eşit bir temelde iletişim kurun, yaklaşan etkinlik hakkında konuşun. Çocuk bu çağrıları sizden duymalı ve yetişkinlerin konuşmalarını dinledikten sonra kendisi bir şey düşünmemelidir.

En küçüğün doğumundan sonra, günde bir saat yetişkin çocuğun birlikte oynaması için, küçük olanın dikkatini dağıtmadan ayırın. İkinci ebeveynin şu anda bebeğe bakmasına izin verin ve ardından rolleri değiştirin. Böylece büyük çocuk, erkek kardeşinin veya kız kardeşinin onu anne veya babasıyla geçirmekten alıkoymayacağı kişisel zamanının olduğunu bilecek.

Kırıntıların doğuşuyla birlikte onun için birçok yeni şey, mobilya, oyuncak satın alınır. Böyle anlarda büyük çocuğu mahrum etmemek önemlidir. Unutmayın ki çocuk için hediyenin boyutu önemli değil, dikkatiniz önemlidir. Sadece tatlım olsun, ama kişisel olarak onun için.

Yaşlıları gençlerin hayatına dahil etmek

Yaşlılara herhangi bir görev vermeden önce, daha küçük bir çocuğun doğumunun ilk çocuk değil, sizin arzunuz olduğunu unutmayın. Bu yüzden ona, daha yaşlı olduğu için şunu ya da bunu yapması gerektiğini söyleme. Çocuğun yardım etme arzusu olmalı, onu düzenli bir tonda değil, eğlenceli bir şekilde cezbetmelidir. Böylece ilk çocuk “işe” ilgiyle ve dolayısıyla daha sorumlu davranacaktır.

Küçük olanı sevmek ve beslemek zorunda olmayan bir çocuk, erkek kardeşi veya kız kardeşi ile kendi özgür iradesiyle ilgilenir, sonuç olarak, küçük insan için gerçek aşk onun içinde uyanır ve saldırganlık, kıskançlık ve hatta bazen değil. nefret.

Büyük çocuğun davranışsal özellikleri

Çocuğa doğru yaklaşımla, daha büyük çocuklar koşullar nedeniyle sorumlu insanlar olurlar. Başkalarıyla nasıl ilgilenmek istediklerini bilirler ve etrafta olup bitenleri kontrol ederler.

Böyle bir yetiştirmenin dezavantajı, kişinin kontrolü altındaki herhangi bir durumu bırakamaması, yetişkin bir erkek veya kız kardeşte bir kişilik görme isteksizliği, sonsuz bir patronluk ve talimat verme arzusudur.

Bir kişinin karakteri, yaşam koşulları ve diğer faktörler, daha büyük bir çocuğun bazı özelliklerini düzeltir. Ancak genel olarak ailedeki daha büyük çocuklar daha deneyimli ve başarılıdır.

Ailede daha küçük çocuklar

Ailenin en küçük çocuğu, hatırlayabildiği kadarıyla, hem ebeveynlerden hem de daha büyük çocuklardan bakım, vesayet ve ilgi ile çevrilidir. Sürekli koruma altındalar, her zaman yardıma hazırlar.

Yaşıyor ve mutlu gibi görünüyor, ama burada bile o kadar basit değil. Evet, onlardan daha az istiyorlar, evet, onlardan daha az bekliyorlar, daha çok şımartıyorlar ve daha çok pelteklerler. Ancak aynı zamanda, sürekli olarak öğretilirler, küçük olarak adlandırılırlar ve nadiren kendi başlarına karar vermelerine izin verilir.

En küçük çocuğun davranışsal özellikleri

Ve hayır, çünkü o yaştaki daha büyük olan daha akıllıydı ya da daha iyisini yaptı. Ve ilk çocuğun bir zamanlar o yaşta olduğunu unuttukları için, onlara en büyüğünün hemen çok olgun ve sorumlu olduğu anlaşılıyor.

Bu nedenle, daha küçük çocuklar genellikle düşük benlik saygısına sahiptir ve bu da onları yaşamda daha da engeller. Kişinin kendi yeteneklerindeki belirsizlik, kendini gösterememesi, bilinçli yaşamları boyunca yanında, nasıl ve ne yapacağını ondan daha iyi bilen insanlar olmasındandır. Genellikle yetişkinlik çağındaki küçük çocuklar ne istediklerini bilmezler.

Ancak, hiç kimse gibi, koşullara, insanlara ve koşullara uyum sağlayabilirler. Buna ek olarak, insanları kolayca manipüle ederler, böylece insanlar farkına bile varmadan onu himaye eder, destekler ve ona gerekli tavsiyeleri verirler.

Ancak burada da, hem kişinin karakterini hem de çocuğun yetiştirildiği koşulları belirleyen çok şey var. Çocukluğunda güçlü vesayete sahip olan genç, her şeye izin verilen ve bunun için hiçbir şey olmayacak olan yapabilir. Ve bu tür davranışlar, bazen kaçmanın çok zor olduğu kaderin en zor darbelerine yol açar.

Nihayet

Ailede kaç çocuk olursa olsun, hangi çocuklar en büyük ya da en küçük olursa olsun, ebeveynlerin anlaması gereken asıl şey, her çocuğun kendi deneyimleri ve ihtiyaçları olan bir kişi olduğudur. En büyük çocuk, en küçüğünün doğduğu yaştan dolayı hemen yetişkin olmaz ve en küçüğü tüm hayatı boyunca küçük kalamaz.

Yaşları ne olursa olsun çocuklarınızla karşılıklı anlayışı nasıl bulacağınızı bilin, o zaman onlar ailenin ve toplumun mutlu üyeleri olacaklardır.

26 Şubat 2014, 18:41 giriiş

Birkaç yıl daha sevilir. Bire bir, titrek ve nazik. Yetişkinleri anne ve baba yapan ilk çocuğun doğumudur. "Varis" için ilk aşkın gücü, tüm dünyayı geçici olarak diğer duygu ve düşünceleri gölgede bırakır. Ancak bir nedenden dolayı, çocuk tek olduğunda, yetiştirilmesindeki hatalar o kadar belirgin değildir. Başkalarının tavsiyelerini ne kadar dikkatle dinlediler, ne kadar dikkatle tasarruf ettiler kişisel deneyim bir dahaki zamana"! Bir kıdemlinin yetiştirilmesi her zaman zor hataların, zor seçimlerin, pratik deneyimin ... ve kısmen "ilk gözleme" nin meyvesidir.

İlk çocuğun çocukluğu, bir sonraki doğduğunda sona erer, "diyorlar. İnsanlar arasında, belki sadece niteliksel olarak farklı bir seviyeye gider? Bir bebeğin doğumuyla, yaşlı bir süre için acıyla keskin bir şekilde "istilaya" tepki verir. En ünlü rolü acı çekmektir: Ara sıra kimi daha çok sevdiklerini sorar, ondan ağlayan bir bebek kadar öpmesini ister, sevginin kısımlarını dikkatlice sayar ve "tartır".

Ancak zaman hızla geçiyor ve dünün "rakipleri" oybirliğiyle sizi kapı dışarı edecek, böylece oyunlarına müdahale etmeyeceksiniz.

İkinci bir çocuk doğuran bir anne, bilinçsizce en büyüğünü Yetişkin olarak "kaydeder". Ve farkında olmadan ondan Anlayış ve Yardım beklemeye başlar. Ve büyük olan, bunun yerine, annesine ve onun ilgisine ihtiyacı olan, annesinin en azından biraz "hayatı kolaylaştırma" umutlarını kırmaktan daha fazla ihtiyacı olan küçük olanla rekabet etmeye başlar. Annem başka bir psikolojik "tuzaktan" kaçınmayabilir - "iyi" küçük olanı "kötü" yaşlı olana karşı koymak. İnsan ruhunun dünyayı siyah - beyaza bölme özelliği. Ancak, "kötü - iyi" bu durumda ebeveynlerin kendilerine karşı oynar.

Çocukların ilişkileri, ailedeki genel atmosferin şekillenmesinde her zaman önemli bir rol oynamıştır. Yaş grubu, zaman boşluğu- bütün bunlar, kız ve erkek kardeşlerin sosyal rollerini belirlemek için önemlidir, ancak birbirlerine karşı şefkatli mi yoksa amansız düşmanlar mı kalacakları, öncelikle ebeveynlere, eğitime katılım derecelerine bağlıdır.

Çalışmanın amacı, ailedeki büyük ve küçük çocuklar arasındaki ilişkinin temelidir.

Çalışmanın konusu: ailedeki daha büyük ve daha küçük çocuklar arasındaki olumlu ilişkiler için koşullar.

Bölüm görevleri: Ailedeki en büyük ve en küçük çocuk arasındaki ilişkinin özelliklerini belirler.

Ailedeki birkaç çocuğun yetiştirilmesi ve gelişmesinin özelliklerini ortaya çıkarmak;

Daha büyük ve daha küçük çocuklar arasındaki ilişkiyi analiz edin;

Çocuklar arasındaki rekabet sorununu düşünün;

Çocuklar arasındaki ilişkide cinsiyet ve yaşın etkisinin önemini ortaya çıkarmak;

· Ailedeki daha büyük ve daha küçük çocuklar arasındaki ilişkiyi araştırma yöntem ve yöntemlerini analiz etmek;

· Çocukların ilişkilerini inceleme problemini analiz etmek;

Çocuk ilişkileri alanındaki ilk deneysel araştırma 1899'da başlatıldı, ebeveynlerin çocukların cezalandırılması konusundaki görüşlerini ortaya koyan bir anket geliştirildi. 1930'larda kutlandı hızlı büyüme ebeveynlik araştırması. Bugüne kadar, yabancı psikolojide ebeveyn-çocuk ilişkileri üzerine 800'den fazla çalışma yayınlandı.

Ev psikolojisinde istatistikler daha mütevazıdır, bu nedenle bu sorun hakkında belirli bir bilgi eksikliği vardır. A.G.'nin haklı olarak belirttiği gibi. Liderler, O.A. Karabanova, A.Ş. Spivakovskaya ve ailenin psikolojik hizmetinin çalışmasına katılan diğer birçok psikolog ve bugün hem ebeveynler hem de çocuklar açısından ebeveyn-çocuk ilişkilerini teşhis etmek için yöntemlere belirli bir ihtiyaç var.

Birçok modern araştırmacının çocuk-ebeveyn ilişkileri alanındaki ilgisi, bir yetişkinin çocuk gelişimindeki rolünün önemi ile açıklanmaktadır ve şu anda bu çocuk-yetişkin etkileşiminin bilişsel ve duygusal bileşenlerini ayırmak gelenekseldir. . Araştırma hipotezi. Bir ailede, çocuklar arasındaki olumlu ilişkiler şu koşullar altında kurulur:

1. Ebeveynlerin konumu, ailedeki tüm çocuklar için insanlığa ve sevgiye dayanır.

2. Çocuğun sahip olduğu belirli bir sosyal role dayalı olarak karşılıklı temas kurmak.

G Bölüm 1. Bir ailede birkaç çocuğun yetiştirilmesi ve geliştirilmesinin özellikleri

1.1 Daha büyük ve daha küçük çocuklar arasındaki ilişkiler

İngiltere'de derler ki: "Bu ülkenin tüm tarihi genç oğulları tarafından yazılmıştır." Aynı zamanda, mülkiyetin, sermayenin ve ayrıcalıkların bölünmeden en büyük oğul tarafından miras alındığı ve küçüklerin kendi işlerini düzenlemek zorunda olduğu eski yasayı (bu arada, diğer birçok ülkede de mevcuttu) kastediyorlar. kader. Yaşlıların miras aldıklarını korumak için daha istekli oldukları, gençlerin ise yeni, bazen riskli girişimler aradıkları ve çoğu zaman başarılı oldukları açıktır. Örneğin, birçok tarihçi, dünya tarihinde çığır açan bir fenomen olan Haçlı Seferlerinin gerçek nedeninin tam olarak majorat - mirasın bölünmezliği yasası olduğuna inanıyor. Ve Haçlı şövalyelerinin çoğu, zengin denizaşırı topraklarda mutluluklarını aramaya zorlanan daha genç çocuklardı. Ve eski Riga'nın merkezinde, Siyah Noktalar Evi, St. Mauritius (efsaneye göre, bir Moor - siyah - ve dahası, ebeveynlerinin en küçük oğluydu). Bu aziz, soylu ailelerin küçük oğulları olan Siyah Noktaların Kardeşliği tarafından koruyucuları olarak seçildi. Binbaşılık döneminde, Baltık ticaret şehirlerinin birliği olan Hansa'nın ticari teşebbüsleriyle refahını sağlayanlar onlardı.

Bu eğilim için son zamanlarda İngiliz araştırmacı Frank Salaway tarafından bilimsel bir açıklama önerildi. Doğru, o bir tarihçi değil, Harvard Üniversitesi'nde bir psikoloji profesörü ve bu nedenle açıklaması tamamen psikolojik. Salaway, herhangi bir ailede, ebeveynlerin bilerek veya bilmeyerek büyük çocuğa küçük çocuğun vesayetinin sorumluluğunu yüklediğine ve bu nedenle bir şekilde geleneksel ebeveyn değerlerinin koruyucusu olarak hareket etmesi gerektiğine inanır. Sonuç olarak, daha büyük çocuklar kural olarak muhafazakardır ve esneklikten yoksundur. Statükoyu korumaya ve değişime direnmeye çalışırlar. Aksine, daha genç olanlar, aile hiyerarşisindeki rolleri tarafından yenilikçi ve hatta radikal olmaya teşvik edilir. İngiliz psikoloğa göre, bilimde ve kamusal yaşamda devrimci girişimlere sahip olanlar daha küçük çocuklardır. Bunun birçok örneği var. Dünyayı döndüren Kopernik, ailenin dört çocuğundan ikincisiydi. Evrim teorisinin yazarı Charles Darwin, ebeveynlerinin altı çocuğundan en küçüğüydü. Ancak evrimci yaklaşıma karşı çıkan Georges Cuvier, ilk doğan oldu. Salaway aynı resmi sosyal ve politik hayatta da bulur.

Bununla birlikte, herhangi bir psikolojik teori gibi, Salaway'in hipotezi, kendisiyle çelişen birçok örneği ve gerçeği ikna edici bir şekilde açıklayamaz. Bu nedenle, alanlarında Newton, Einstein veya Freud kadar devrimci olan çok az bilim insanı vardı. Ancak, hepsi büyük oğullardır. VE. 20. yüzyılın en büyük devrimcisi olan Lenin gerçekten de en küçük oğuldur, ancak yine de bir terörist komplocu olan ağabeyi Alexander'ın örneğini takip etmiştir. Ve bunun gibi birçok karşı argüman var.

Frank Salaue d kendisi, ailesinin üçüncü oğludur ve hesaplamalarına göre, radikalizme eğilimli olmalıdır. Bir şeyi gerçekten abartmış gibi görünüyor. Bir kişinin kişisel eğilimleri ve özlemleri paleti, birçok koşulun etkisi altında oluşur. Doğum sırası muhtemelen ana faktör değildir ve kesinlikle tek faktör değildir. Ancak bu faktörün belirli bir rol oynadığı konusunda hemfikir olunamaz. İlginç - hangisi? Ne yazık ki, psikolojik araştırma bu sorun çok azdır. Bununla birlikte, bazı sonuçlar çıkarmamıza izin veren bir dizi oldukça güvenilir gözlem var. Sadece bu sonuçların oldukça genel nitelikte olduğunu ve belirli bir kişiye az ya da çok uygulanabilir olduğunu vurgulamak önemlidir.

Çocuğun aile içindeki konumundan bahsetmişken, belki de günümüzde en sık rastlanan, ailede çocuğun tek olduğu durumla başlamalıyız. Aslında, ailenin hem en büyük hem de en küçük çocuğu olduğu ortaya çıkıyor. Ancak konumu, özelliklerinin toplamı değil, çok tuhaf. Baba ve anne için, ebeveyn duygularının tek nesnesi olarak hareket eder, hem sempati hem de (ayrıca dışlanmaz) düşmanlığı tamamen üstlenir. Tek bir çocukta, ebeveynler onların devamını, özlemlerinin somutlaşmasını görmek isterler. onu cesaretlendiriyorlar bilişsel gelişim, başarısına sevinin ve bu tüm yeni başarıları teşvik eder. Ebeveynlerin umutlarını haklı çıkarmak isteyen tek çocuk, tüm çabalarında mükemmellik için çaba gösterir. Ancak bu aynı zamanda ciddi bir psikolojik sorunla da doludur, çünkü mükemmellik herkes için ulaşılabilir olmaktan uzaktır ve kaçınılmaz başarısızlıklar çok acı verici bir şekilde algılanır.

Sorun aynı zamanda, onun ayrıcalıklı, "tekelci" konumuna alışmış olan tek çocuğun, doğal çocuksu benmerkezcilikten daha uzun yaşaması ve yetişkinliğe kadar genellikle çocuksu bir şekilde kendi kişiliğine odaklanması gerçeğinde yatmaktadır. Diğer çocuklarla yakın temasa alışık olmadığı için bazen kişilerarası ilişkilerde nasıl davranacağını bilemez. O anlamakta zorlanıyor normal değişiklikler başka birinin havasında, çünkü kendini tek referans noktası olarak görüyordu. Sadece çocukların genellikle şımarık, kaprisli, aşırı talepkar olmaları şaşırtıcı değildir.

Tek çocuk yetiştirirken, ebeveynler bu özellikleri dikkate almalı ve bencillik ve benmerkezcilik geliştirmemeye çalışmalıdır. Büyüyen bir kişi için başarısızlıklarla başa çıkmasına yardımcı olmak için oldukça yüksek, ancak aşırı olmayan gereksinimler belirlemek önemlidir. Yakın yetişkinlerle - baba ve anne, büyükanne ve büyükbaba - kişiliğin normal gelişimi için kesinlikle gereklidir, ancak yeterli değildir. Bir çocuğun erken yaşlardan itibaren akranlarıyla iletişim kurma konusunda deneyim kazanması gerekir, aksi takdirde daha sonra insanlarla iyi geçinmesi zor olacaktır.

Bir süredir en büyük çocuk, ailedeki tek kişinin konumunu işgal ediyor. Daha sonra, böyle ayrıcalıklı bir konum ona zaten aşina olduğunda, bir gün yeni doğmuş bir bebek ortaya çıkar ve aniden ebeveynlerinin dikkatini ondan uzaklaştırır. Dahası, ebeveynlerin dikkati ikiye bile bölünmez, çoğunlukla en küçüğüne yöneliktir. Bu zamana kadar ilk doğan çocuk henüz beş yaşında değilse, ailede ikinci bir çocuğun ortaya çıkması onun için travmatik bir deneyim haline gelir. Beş veya altı yaşından sonra, yaşlı artık ebeveyn katılımına o kadar bağımlı değildir, ilgi alanlarının çoğu ebeveynleri ile olan ilişkilerinin ötesine geçer. Bu nedenle, hakları “yabancı” tarafından daha az ihlal edilir.

İkinci çocuk karşı cinsten olduğunda, doğrudan karşılaştırma ve rekabet olmadığı için ilkinin olumsuz tepkisi o kadar dramatik değildir.

Büyük çocuk, küçük çocukla aynı cinsiyetteyse, ebeveynlerinin gözünde iyi olmak için elinden gelenin en iyisini yapar, böylece onu eskisi gibi veya en azından yenidoğandan daha fazla sevmeye devam ederler. Ebeveynler, dikkatlerini çoğunlukla bebeğe vermelerine rağmen, büyüklerin yenidoğandan daha büyük ve daha akıllı olduğunu anlamalarını sağlayarak bilinçsizce bu çabaları teşvik eder. Böylece yaşlı, makul ve mantıklı açıklamalar yapmaya, üretken ve uygun eylemlerde bulunmaya teşvik edilir ve bu onun tüm zihinsel gelişimini etkileyemeyecektir. Büyük ölçekli testler, daha büyük çocukların genellikle küçük kardeşlerinden daha yüksek IQ'ya sahip olduğunu bulmuştur. Buradan, zekanın ebeveynlerden çok fazla miras alınmadığı, uygun yetiştirme koşulları tarafından oluşturulduğu açıkça ortaya çıkar (sonuçta erkek ve kız kardeşler genetik olarak çok benzer; sadece ebeveyn gereksinimleri ve beklentileri farklıdır).

Baba ve anne aynı zamanda büyük çocuğun küçük olana iyi bir örnek teşkil edeceğini ve onun bakımında yer alacağını umar. Sonuç olarak, yaşlı genellikle birçok ebeveynlik niteliği kazanır: nasıl akıl hocası olunacağını bilir, sorumluluk alabilir ve lider rolünü yerine getirebilir. Bu sorumluluğun yükü bazen küçük bir insan için çok ağır olur: artan kaygı geliştirir. Sürekli olarak mükemmellik için çabalar, hata yapmaktan korkar ve ebeveynlerini (ve ardından diğer insanları, otoritelerini abartarak) üzer.

Yüksek başarılara yönelim, genellikle daha büyük çocuğun oyunlara daha az eğilimli olmasına ve çok vicdanlı olduğu ciddi arayışlara daha fazla eğilimli olmasına yol açar. Sadece kendi gücüne güvenme ve kendi yoluna gitme alışkanlığı ve aşırı ciddiyet nedeniyle, daha büyük çocuklar bazen arkadaş edinmekte zorlanırlar. Genellikle aşağılama olarak görülen herhangi bir eleştiriye karşı son derece hassastırlar. Ancak kendileri çok eleştireldir ve diğer insanların hatalarına karşı hoşgörüsüzdürler.

Ebeveynlerin hatırlaması gerekir: ilk doğan için ikinci bir çocuğun ailesinde ortaya çıkması, dramatik olduğu kadar neşeli bir olay değildir. Sonuçta, kendi rolü çarpıcı biçimde değişiyor ve ondan talepler artıyor. Bu nedenle, böyle bir değişikliğin çok ani olmamasına ve taleplerin aşırı olmamasına dikkat edilmelidir. Koruyucunun rolü aile gelenekleri küçük bir insanın gücü kadar değil. Ve yine de tamamen kendi üzerine alırsa, fazla muhafazakar olma riskiyle karşı karşıyadır. Yaşlının, küçüğün eğitimine yardım etmesi iyidir. Ancak kendisinin hala küçük olduğunu ve ebeveyn bakımına ihtiyacı olduğunu unutmamalıyız. Özellikle - stresle dolu durumlarda, çünkü onlara karşı çok hassastır.

küçük çocuk, tek gibi, yeni doğmuş bir bebeğin ortaya çıkmasıyla bağlantılı olarak zihinsel travmadan kurtulduğu ortaya çıktı. Bütün aile için o bir bebek. Üstelik, bu duyguyla, çok uzun bir süre yaşayabilir, olgunluk yıllarında bile biraz çocuksuluğunu korur. Hayattan sadece iyi şeyler beklemeye alışır ve bu nedenle büyük bir iyimser olur. Ana dikkati alır ve diğerlerinden daha fazla affedilir. Ebeveynler, daha büyük ve daha küçük olanın yeteneklerini bilinçsizce karşılaştırarak, küçük çocuktan çok daha az şey bekler ve bu nedenle ona daha az baskı uygular. Bu onun bilişsel ve kişisel gelişimini etkilemenin en iyi yolu değildir. Genellikle öz disiplinden yoksundur ve karar vermede zorluklarla karşılaşır. En küçük çocuk, yetişkinlikte bile başkalarının - örneğin bir eşin - kendi sorunlarının yükünü üstlenmesini beklemeye devam eder.

Bir şekilde, genç olan tüm hayatı boyunca yaşlıları yakalamaya çalışır, ancak yalnızca kendi eğilimleri, tamamen farklı bir faaliyet alanı ve yaşam tarzı seçerek başarılı olabilir. Erken yaşlardan itibaren, daha güçlü bir büyük çocukla çarpışmada saldırganlığın hiçbir şey elde etmeyeceğini anlar ve bu nedenle değerli iletişim becerileri geliştirir - koordine etme, müzakere etme, uzlaşma yeteneği. Küçük çocukların yaşıtları arasında daha popüler olmalarının, daha fazla arkadaşa sahip olmalarının ve insanlarla iyi geçinmelerinin nedeni muhtemelen budur.

Ebeveynler daha küçük bir çocuğun doğumuna daha sakin yaklaşma eğilimindedir.çünkü daha yaşlı birini yetiştirme deneyimi, korku ve endişelerinin çoğunu yumuşattı. Ancak bu, titizlikte bir azalma ve sonuç olarak en gençlerin gelişiminin yetersiz uyarılmasıyla doludur.

Garip görünse de en sorunlu olanı ortanca çocuğun ailedeki rolüdür. Zaten ilk doğan tarafından tekelleştirilen bir lider rolünü alma fırsatına sahip değil, aynı zamanda son doğan bir koruyucu çocuğun rolüne alışmak için zamanı yok. Yapılan araştırmalar büyük aileler ebeveynlerin favorilerinin kural olarak ya en büyük ya da en küçük çocuk olduğunu, ancak neredeyse hiçbir zaman ortanca çocuğu olmadığını gösterdi. Hem daha güçlü ve daha yetenekli yaşlıyla hem de çaresiz ve bağımlı gençle sürekli rekabet etmek zorunda kalır. Her ikisinin de ayrıcalığından mahrum kalan, çocukluğundan itibaren hayatın adaletsizliğine alışır ve bu bazen düşük benlik saygısına yol açar. Yaşlıya da küçüğüne de benzeme arzusu, onu kendi kaderini tayin etme konusunda büyük zorluklara sürükler. Sonuç olarak, yetişkinlikte ortanca çocuklar diğerlerine göre daha az inisiyatif almakta, başarıya ulaşmakla daha az ilgilenmektedir. Aynı zamanda, ortanca çocuklar, herkesle nasıl geçineceklerini öğrenmek zorunda kaldıkları için farklı insanlarla iyi iş yapabilirler. Bu nedenle, arkadaş canlısıdırlar ve olgunlaştıklarında, müzakere becerileri, incelik ve çok fazla atılganlık gerektirmeyen bir meslek seçme eğilimindedirler.

Aynı zamanda, ortalama bir çocuğun aile içinde yaşadığı dikkat eksikliği, bazen kendisini beklenmedik, hatta çok makul olmayan bir şekilde, sadece sevdiklerinin ilgisini çekmek amacıyla tezahür ettirir. Ortanca çocukların davranışlarındaki birçok ihlal, onların şakalarını ve küstahlıklarını bastırarak değil, ebeveynlerin dikkat eksikliğini telafi ederek ortadan kaldırılır.

Verilen tüm açıklamalarda, yalnızca şu veya bu çocukta tam olarak somutlaştırılması gerekmeyen bazı genel eğilimler ana hatlarıyla belirtilmiştir. Ama elbette gelişimde olası deformasyonları önlemek için akılda tutulmalıdır. Ebeveynlerin kaç çocuğu olursa olsun hatırlaması gereken en önemli şey, çocuklarınızın her birinin benzersiz olduğu ve bir kişi olarak kendilerine karşı benzersiz bir tutumu hak ettiğidir.

1.2 Rekabet, iki veya daha fazla çocuk yetiştirmede bir sorundur

Hemen hemen tüm psikologlar ve psikiyatristler, ailedeki çocukların rekabetinden tamamen kaçınmanın imkansız olduğuna inanmaktadır. Ne de olsa kökenleri, babanın ve annenin sevgisini kazanma arzusunda, erkek veya kız kardeşine karşı kıskançlıkta yatar. Kendi başlarına kıskançlık ve rekabet o kadar da kötü değildir - aslında bunlar çocukların sevebileceklerinin işaretleridir. Ama gerçek şu ki, kişinin duygularını ifade etme yolları Küçük çocuk biraz bilir, bu da genellikle sonu gelmez kavgalar, kavgalar ve çekişmelerle sonuçlanır.

Sadece çocuklar arasındaki ilişkilerin gelişiminde değil, aynı zamanda her çocuğun karakter ve kişilik özelliklerinin oluşumunda da belirleyici faktör ailedeki doğum sırasıdır.

İlk doğan her zaman ilk doğandır. Bir süre için, ebeveynlerinin sevgisini ve dikkatini tamamen alan "tek kişi" idi. Ve şimdi ikinci bebeğinin doğumundan sonra "tahttan devrilmenin" acısını yaşamak zorunda kaldı.

İkinci çocuk genellikle daha sakin bir ortamda doğar, uzun süre (ve bazen hayatının geri kalanında) "en küçük" - daha hassas, saygılı olarak kabul edilir. Ancak doğumundan itibaren anne babasının sevgisini başka biriyle paylaşma ihtiyacıyla karşı karşıyadır.

İkinci çocuk henüz küçükken, genellikle yaşlılar için daha zordur. Yenidoğan, "koşulsuz" ve her şeyi tüketen bir sevgi durumunda olan maksimum ebeveyn dikkatini çeker. Ancak zaman geçer ve çaresiz bir bebekten az çok bağımsız bir bebeğe dönüşür. İlk etapta, bazı becerilerde, başarılarda ve dolayısıyla ilk doğanlarla rekabette ustalaşma arzusu gelir. Bu noktadan sonra rekabetten kelimenin tam anlamıyla bahsedebiliriz.

Çocuk davranışını, çevresinde neler olup bittiğine dair subjektif, bilinçaltı bir değerlendirmeye dayanarak oluşturur. zaten iki yaşında ne tür davranışların ebeveynleri tarafından onaylandığını, onlar tarafından hangi yeni becerilerin ve başarıların teşvik edildiğini hissetmeye başlar. Bütün çocuklar yetenekli "manipülatörler"dir. Doğal gözlem ile ayırt edilenler, gerekli bilgileri çok hızlı bir şekilde kendi amaçları için kullanmaya başlarlar. Bu anlamda, daha büyük olan çocuk daha avantajlı koşullardadır: Ebeveynlerinin bilinçaltı veya bilinçli tutumlarıyla "başa çıkmak" ve bu alanda gelişmek için zamanı olmuştur.

İkinci bebek için durum daha karmaşıktır. Ve çoğu zaman bir senaryoya göre inşa edilir: çocuk, kendisine göründüğü gibi, ebeveynlerinin sevgisini kazanmak için ne yapılması gerektiğini hisseder, ağabeyini taklit eder ve kendini "gölgesinde" bulur. Burada rekabet, rekabet ve hatta kavgaya kadar açık düşmanlıktan kaçınılamaz. Ayrıca, bu durumda en çok olacaklar en iyi seçenek gelişim. Gerçekten de, aksi takdirde, çocuklardan birinin (çoğunlukla en küçüğü) savaşmayı reddettiği, kendi önemi ve diğerlerinden sevgi duygusu kazanma umudunu kaybettiği ortaya çıkıyor.

Böyle bir durumda, ebeveynlerin çocuklarının kişiliğinin dışavurumlarını büyük bir anlayış ve dikkatle ele almaları çok önemlidir. Daha büyük bir çocuk okulda, müzikte veya dansta başarıya ulaşırsa, onu her zaman bebeğe örnek almanıza gerek yoktur. Dahası, ebeveynler, küçük çocuğu, daha büyük olanın gelişim yolunda önceden yönlendirip yönlendirmediklerini dikkatle izlemelidir: örneğin, onları her zaman aynı çevrelere veya bölümlere götürürler, aynı şeyleri öğrenmeye zorlarlar. Aksine, çocukların faaliyetlerini çeşitlendirmek daha iyidir. O zaman farklı alanlarda başarılar elde edecekler, her biri kendi başarıları için ebeveynlerinin onayını alacak ve rekabet için daha az sebep olacak.

Çocuklara aktivite seçiminde ve boş zaman aktivitelerinde daha fazla özgürlük vermek, onlar üzerindeki kontrolü kaybetmek anlamına gelmez: “kısıtlanmamış” gelişim “kontrolsüz” anlamına gelmez. Psikologlar, bir çocuğun gelişim yollarına karşı hoşgörülü, hatta bazı durumlarda küçümseyici bir tutumun, bireyin gelecekteki ruh sağlığındaki önemli faktörlerden biri olduğunu bulmuşlardır. Bebeğinizin bilgeliğine olan inanç, destek, duygusal sıcaklık, küçük bir insanın etrafındaki dünyayı anlaması, yaşamda kendi yolunu seçmesi ve aynı zamanda hassas ve hassas olanı korumasının temelidir. dostane ilişkiler ailemle.

Çocuklar arasındaki ilişkilerin gelişimi büyük ölçüde aralarındaki yaş farkına bağlıdır. Psikologlar bir model belirlediler: ne daha az yılçocukları birbirinden ayırırsa, rekabetleri o kadar parlak ortaya çıkar.

Fark beş ise ve daha fazla yıl, o zaman (çocuklar arasındaki ilişkilerin başlangıçta doğru oluşumuna bağlı olarak), rekabetleri en aza indirilebilir: daha büyük çocuk için bebek zaten bir rakip olmaktan çıkar. Ne de olsa, genç olanın yeni öğrendiğini, yaşlı olan zaten çok iyi yapıyor, genellikle bir örnek olarak gösteriliyor. Genç, sırayla, yaşlıyı bir tür ideal olarak algılar. İlginçtir ki, bir ağabey veya abla bazen küçük bir çocuk için ebeveynlerden daha büyük bir otoritedir. Ve bu şaşırtıcı değil: sonuçta, anne ve baba genellikle çocuklar için önemli olan bazı alanlarda yetersiz kalıyor: popüler animasyon dizisinin kahramanının adını bilmiyorlar, yeni bir seviyeye nasıl ulaşacaklarını bilmiyorlar. bilgisayar oyunu.

Büyük ve küçük yaş arasında bir veya iki yaş farkı varsa, ailedeki rekabet ve rekabetten kaçınılamaz: çocukların hedefleri çok benzer, bunları gerçekleştirmenin olanakları ve yolları neredeyse aynıdır. Genellikle, büyük çocuğun ebeveynlere ve bebeğe, onun için önemli bir faaliyet alanında - doğruluk, çizim, spor - en iyisi olabileceğini kanıtlamaya çalışmasıyla başlar. Bunu, ikinci çocuğun birinciyi yakalama ve geçme arzusu izler. Küçük olanın "topuklarına bastığını" hisseden, yaşlı olan yeni başarılar için çabalıyor. Böyle bir rekabet yaşam için çevrelerde gidebilir.

İlginç bir şekilde, rekabetçi ilişkiler genellikle ebeveynlerin kendileri tarafından sürdürülür. "Sasha, Noel ağacını Andrei'den daha doğru çizdi" veya "Masha, oyuncakları Ksyusha'dan daha hızlı topladı" gibi ilk bakışta masum ifadelerde, çocukların kendi aralarında bir karşılaştırması, rekabet ve zafer için bir ruh hali var.

Ne yazık ki, çocuklar arasındaki rekabet konusu genellikle ebeveynleri çok fazla rahatsız etmez. Kaygı ancak sağlıklı rekabet sürekli kavgalara dönüştüğünde başlar, bir çocuk için doğal kıskançlık saldırganlığa ve huysuzluğa dönüşür ve ebeveyn sevgisine ilişkin kaygı tecrit ve sık hastalıklarla sona erer. İşler bu kadar ileri gittiyse, bir psikoloğa danışmak daha iyi olur. Ancak dikkatli ebeveynler, sorunu çok daha erken, kendi başına çözülebilecekleri zaman belirleyebilirler.

Belki de rekabetin en sık görülen "arkadaşları" çocuklar arasındaki kavgalardır. Ve genellikle ebeveynleri en çok rahatsız eden ve endişelendiren "saldırı"dır.

Bununla başa çıkmanın en etkili yollarından biri- hesaplaşmada açıkça tanımlanmış sınırlar oluşturun: örneğin tartışabilirsiniz, ancak kavga edebilirsiniz, isimleri çağırın incitici sözler- yasaktır. Bu kararın tamamen yetişkinlerden gelmemesi, çocukların kendilerinin vermesi çok önemlidir. Hatta bir aile toplantısı düzenleyebilir ve durumu tartışabilir, birlikte kurallar ve yasalar geliştirebilirsiniz. Bir kararın tartışılmasına katılan çocuklar, karara bağlı kalmaya daha istekli olacaklardır. Yasayı ihlal edenler için birlikte bir ceza bulmak daha iyidir - o zaman çocuklar onu almak için çok rahatsız olmazlar ve adaletsizlik sorunu bile ortaya çıkmaz (sonuçta bu onların bağımsız kararıdır!). Yeterli bir ceza, herhangi bir oyunun geçici olarak askıya alınması olabilir: küçük dövüşçüler, yaklaşık beş dakika boyunca farklı odalarda sandalyelere otururlar. Bu onlara sakinleşme ve ardından neler olduğunu yetişkinlerle tartışma fırsatı verecektir.

Çocukların neden anlaşmazlıklarını kelimelerle değil yumruklarıyla çözme eğiliminde olduklarını anlamak önemlidir. Çoğu zaman bu, çatışmaları daha barışçıl yollarla nasıl çözeceklerini henüz bilmedikleri için olur. Bir şeyi paylaşma girişiminde (oyuncaklar, bilgisayar zamanı, annenin dikkati), erkeklerin kendi aralarında anlaşmaktan ve başkalarının duygularını anlamaya çalışmaktan daha kolay savaşmaları ve bakış açılarını savunmaları daha kolaydır. Evdeki kavgaları durdurarak, çocuklara sorunları barışçıl bir şekilde nasıl çözeceklerini öğreten ebeveynler, böylece gelecekte ve kendi ailelerinin dışında, diğer insanlarla sağlıklı arkadaşlıklar kurmalarına yardımcı olur.

Bütün çocuklar ebeveynlerini şımartır ve bazen itaat etmezler. Bu kesinlikle normaldir ve bu olmasaydı daha kötü olurdu. Bununla birlikte, bazı durumlarda, hilelere özel dikkat gösterilmelidir: Suç her zaman aynı çocuksa, çoğu zaman en küçüğüdür. Durumun daha yakından incelendiğinde, genellikle bebeğin önemli kağıtları buruşturmayı, tahılları dağıtmayı veya bir oyuncağı kırmayı tahmin etmediği ortaya çıkıyor. Çoğu zaman, daha büyük çocuklar, ebeveynlerinin sevgisinden emin olmadan, küçük "evcil hayvanlarına" bu şekilde bir oyun oynamaya çalışır, cezasını kışkırtır ve tüm bunların arka planına karşı "örnek" davranışlarını gösterir.

En küçük çocuk için böyle bir durumda özellikle zordur: bir yandan ağabeyinin ya da ablasının saygısını kazanma, ona denk olma arzusuna kapılırken, diğer yandan anne ve babasının sevgisini ve ilgisini hissedecek şekilde davranmak ister. . Ailedeki sorunların esas olarak en küçüğün davranışından kaynaklanmasına rağmen, yaşlılarla çalışmadan düzeltilmesi imkansız olacaktır. Olanların temel nedeni, ilk doğanlarda öz-önem duygusu eksikliğidir. Ve ebeveynlerinin sevgisine ve şefkatine güven duymadan, çocuklar ve bebeğin davranışları arasındaki ilişkinin değişmesi olası değildir.

Bu durumda ebeveynler bunun neden olduğunu düşünmelidir. Belki küçük çocuğa daha fazla ilgi gösterilir, anne ve baba onunla daha fazla zaman geçirir, genellikle büyükle olan kavgalarında bebeğin tarafını tutar. Durum böyle olmasa bile, çocuklarınıza her fırsatta sevildiklerini bir kez daha söylemek daha iyidir. Ancak bunu doğru yapmak önemlidir: onları birbirleriyle karşılaştırmamak ve eşit sevildiklerini söylememek. Sonuçta, herkes, en küçük adam bile, özel ve benzersiz olmak ister. Bu nedenle, "İkinizi de seviyorum" yerine "her birinizin kalbimde özel bir yeri var: gülümsemelerinizle, duygularınızla, hatta hilelerinizle" demek daha iyidir.

Yetişkinler çocuklarıyla mümkün olduğunca sık iletişim kurmalıdır. Ve sadece herkesle birlikte değil. Ebeveynlerin her biri ile yalnız konuşmak için zaman bulmaları daha iyi olacaktır. Çoğu zaman, zorlukların üstesinden gelmek için konuşmamız, deneyimlerimizi birilerine anlatmamız yeterlidir. Bu hem çocuklar hem de yetişkinler için geçerlidir. Ancak bir çocuk için bu görev iki kat daha zordur: sadece annenin (veya babanın) dikkatini çekmeniz değil, aynı zamanda duygularınız hakkında da konuşabilmeniz gerekir. Küçük çocuklar genellikle bu aşamada zorluk çekerler ve ebeveynler onlara yardımcı olabilir. Örneğin, daha yaşlı bir kişiye, "Bebek oyuncaklarınızı aldığı için çok üzüldüğünü görüyorum. Onunla ne yapmalıyız?" diyebilirsiniz. Çocuk, ruh halinin ebeveynlerine kayıtsız olmadığını, olan her şeyi fark ettiklerini, ciddiye alındığını hisseder (sonuçta, gençle en iyi nasıl başa çıkılacağı konusunda kendisine danışılır!). Böyle bir durumda, kişi "kıdemli" - daha olgun, deneyimli, sevecen - yakışır şekilde davranmak ister. Ve bebeği incitme veya ona oyun oynama arzusu yavaş yavaş kaybolur.

Çocuklar arasındaki rekabet bazen içlerinden birinin "yenilmesi" ile sona erer. Sürekli olarak "rakip" in gerisinde kalan bebek, "gölgelerdeki" pozisyonuna katlanabilir ve "mücadeleye" devam etmeyi reddedebilir. Ve bunun kişiliğinin gelişimine ve karakter oluşumuna yardımcı olması pek olası değildir. Böyle bir psikolojik durum, çoğunlukla izolasyon, ani ruh hali değişimleri ve sık görülen hastalıklara eğilim ile kendini gösterir.

Önceki durumda olduğu gibi, çocukla daha sık konuşmak çok önemlidir. Ebeveynler, çocuğun kıskanmasına izin vermeli ve onlarla tartışmalıdır. Erkek veya kız kardeşinizle ilişkiniz ve nasıl hissettiğiniz hakkında açıkça konuşmak, sorunu çözmek için ortak bir yol bulmanıza yardımcı olacaktır. Ve "kardeş" ile kurulan sağlam ilişkinin yanı sıra, çocuk bir kez daha ebeveyn sevgisine ve ona olan sevgisine ikna olacaktır.

Bazen, ne yazık ki, sorular pek yardımcı olmuyor: bebek sorunun ne olduğunu anlamıyor ve yüzeyde yatan nedeni sebep olarak adlandırıyor. Ayrıca uzun süredir kendi içinde sakladığı olumsuz duygular, bilinçaltına inip tartışılmaz hale gelebilir. Sözde projektif yöntemler, özellikle "ailenin çizimi", özün açıklığa kavuşturulmasına yardımcı olacaktır. Bunun için çocuktan ailesini çizmesi istenir. Aynı zamanda, tam olarak kimin çizileceğini belirtmek gerekli değildir, bu talebi hiçbir şekilde tamamlamamak daha iyidir. Çizimi tamamladıktan sonra çocuk kesinlikle tasvir ettiği şey hakkında konuşmalıdır. Bu basit test, profesyonel bir psikoloğun yardımı olmadan yapılabilir. Öncelikle nelere dikkat etmelisiniz?

Tüm aile üyeleri resimde çizilmiş mi: Çocuğun kendisi kimin kim olduğunu söyleyecek ve gösterecektir. Ailenin en büyük kızı olan dört yaşındaki Nastya, resimde annesini, babasını ve küçük erkek kardeşini tasvir etti ve nerede olduğu sorulduğunda, "Yer yoktu" yanıtını verdi. Bu ailede ciddi bir sorun olduğunu belirtmeye değer mi?

İnsanların konumu hakkında: aile üyeleri birbirine ne kadar yakın, biri diğerini engellemiş olsun, "dışlanmış" biri var mı? Resimde benzer bir şey gösteriliyorsa, çocuğun resmin bu bölümünü kendisinin anlatmasına izin verin.

İnsanların büyüklüğü üzerine: Eski Mısır'da çizimlerdeki insanların büyüklüğü, toplumdaki konumları ve sanatçının gözündeki önemi ile doğrudan ilgiliydi. Aynı desen küçük çocukların çizimlerinde de izlenebilir. Çocuğa resimdeki en uzun ve en küçüğü hakkında soru sormak gerekir.

Bebeğin değişen davranışının nedeni tam olarak ilişkiler alanında yatıyorsa, bu büyük olasılıkla bir şekilde kendini şekilde gösterecektir. Sorunu anlamak zaten çözümün yarısıdır.

Rekabetin ağırlıklı olarak olumsuz yönlerinden bahsederken, bunun her zaman kavga ve düşmanlık anlamına gelmediğini hatırlamakta fayda var. Rekabet bir uyarıcı, bir çocuğun gelişimi için bir itici güç olabilir. Çocuklar, anne babalarının sevgisini kazanmak için mutlaka birbirleriyle yarışacak, aile içinde yeni davranış biçimleri arayacak, gelişecek ve yeni başarılar için çaba göstereceklerdir.

Bununla birlikte, başarılar için aşırı coşkunun bir dezavantajı vardır: çocuk, yalnızca bir başarı elde ettiği veya bir görevi tamamladığı için sevildiğine, takdir edildiğine ve kabul edildiğine inanır. Ancak her zaman "üstte olmak" imkansızdır. Yetişkinlerin bile bazen gerileme ve başarısızlık dönemleri olur ve ilk kez hayatında çok şey yapan bir bebek hakkında ne söyleyebiliriz. Çocuk sürekli olarak ailede “sırtını soluyan” ve “topuklarına basan” bir rakibi olduğunu hissediyorsa, hatalar onun tarafından çok daha acı verici bir şekilde algılanır.

Bunu önlemek için yetişkinlerin doğru tutumçocuklara: Başarılar ve sonuçlar için değil sevildiklerini kanıtlamak. Sevginizi göstermek ve başarılı olamasalar bile çocuklarınızı "koşulsuz" kabul etmek önemlidir. Büyükler ve küçükler, zafer ya da yenilgiye bakılmaksızın, ebeveynlerinin onları sevdiğine güvenir kazanmaz, birbirleriyle rekabet kesinlikle zayıflayacak ve sonunda ortadan kalkacak ve güçlü bir arkadaşlığa dönüşecektir.

1.3 Yaş ve cinsiyet derecelendirmesinin özellikleri

Ailenin en büyük çocuğu genellikle diğer çocuklara göre sorumluluk sahibi, vicdanlı ve daha hırslıdır. Özellikle hastalık veya ebeveyn kaybı durumunda, daha genç olanlarla ilgilenerek ebeveyn işlevlerinin bir kısmını üstlenme eğilimindedir. Aile refahından, kabile geleneklerinin devamından sorumlu hissedebilir ve sıklıkla kendi içinde liderlik nitelikleri geliştirir. Bir sonraki çocuğun doğumu, annenin sevgisine sahip olma konusundaki ayrıcalıklı konumundan yoksun kalmasına yol açar ve genellikle bir rakip için kıskançlık eşlik eder. Daha büyük çocuklar, özellikle erkek çocuklar, babalarının ve büyükbabalarının mesleğini diğerlerinden daha sık devralır ve aile onlardan en büyük sosyal başarıyı bekler. Bu nedenle, daha büyük çocuklar, kendileriyle ilgili beklentileri karşılayamama korkusuyla yaşarlar. Rahatlamakta ve hayattan zevk almakta zorlanırlar.

Büyüklerin karakterleri, ailede kızların mı yoksa erkeklerin mi onları takip ettiğine bağlı olarak farklılık gösterir.

Yani örneğin erkek kardeşlerin ağabeyi ile iletişim kurmak, kız kardeşlerin ağabeyi kadar kolay değildir, sorumlu olmayı sevdiği bir erkek şirketi tercih eder. Genellikle katı ve muhafazakar bir baba olur. Kardeşlerin ağabeyi, nadiren biriyle yakın bir ilişkiye girer. Duygusal yakınlıktan kaçınıyor ama kadınların onunla ilgilenmesinden hoşlanıyor. En iyi çift onun için olabilir küçük kız kardeş erkekleri çok seven kardeşler. Hepsinden kötüsü, kız kardeşlerin ablasını seçerse. Aralarında cinsel çatışmalar ve kıdem çatışmaları ortaya çıkabilir. Her birinin karşı cinsten kardeşleriyle ilişki deneyimi olmadığı için ebeveyn ailesi Birbirlerinin ihtiyaçlarını iyi anlamayabilirler. Kardeşlerin ağabeyi, hayatın bir başarı olduğuna inanıyor, sorumlu ve önemli bir konuma sahip, politikacı, yasa koyucu, şirket başkanı, test pilotu veya profesyonel askeri adam.

Kız kardeşler ağabeyi kadınlara karşı nazik ve her zaman özenli. Genellikle, karısıyla olan ilişkileri onun için çocuklardan daha önemlidir, ancak iyi bir baba olmasına rağmen - dikkatli ve çok katı değildir. Ne kadar çok kız kardeşi varsa, erkeklerle arkadaşlık kurması veya hayatı boyunca bir kadınla kalması o kadar zor olur. Genellikle iyi bir işçidir, özellikle etrafı kadınlarla çevriliyse: tiyatroda, kilisede, pediatride, jinekolojide, reklamcılıkta. Lider olmayı sever, ancak otoriter değil, idare etmesi kolay, işi bitirmek için çabalar, ancak ilişkilere zarar vermez.

Abla kız kardeşler genellikle parlak, bağımsız ve güçlü bir kişiliğe sahiptir. Baskın olma eğilimindedir ve başkalarından tavsiye veya yardım almakta zorluk çeker. Genellikle iyi davranış ve düzgünlükle anne ve babasını memnun etmeye çalışır. Ne kadar çok kız kardeşi varsa, başarılı bir evlilik yapma veya hatta evlenme olasılığı o kadar düşüktür. En iyi partneri, güçlü kadınların etkisine alışkın olan kız kardeşlerin küçük erkek kardeşi olacaktır. İsyan etme girişimlerini karşılamadan onunla ilgilenebilir. Tek oğul bazen onun için iyi bir çift olabilir, çünkü eşit şartlarda iletişim kurmaya alışkın değildir ve onu bir anne olarak kabul eder. Kız kardeşlerin ablasının çocukları olduğunda, genellikle kocasına olan ilgisini kaybeder. En yakın arkadaşları genellikle küçük ve ortanca kız kardeşlerdir. Ablalar genellikle birçok ortak noktaya sahip olduklarından, birbirlerini iyi anlarlar ve aralarında bir güç ve nüfuz mücadelesinin çıkacağı kesin olan bir işe dahil olana kadar iyi geçinirler.

abiler abla ablalarından çok, erkeklerle ilişkilere odaklanmıştır. Eğer çok erkek kardeşi varsa, o zaman bir erkekte durması onun için zor olabilir. Evlendikten sonra bile birçok erkek arkadaş edinmeyi ve onları himaye etmeyi tercih ediyor.

Kocasına bakmak için işini mutlu bir şekilde bırakacaktır: yaşam hedeflerini belirler, evi yönetir ve çocuklara bakar. Erkek kardeşlerin ablası genellikle çocuk sahibi olmak ister. Kocasından sonra ikinci "favori oyuncağı" olurlar ve eğer erkekseler, o zaman bazen ilki bile olur. İş yerinde, erkek kardeşlerin ablası, çatışmaları çözmede mükemmel bir arabulucu olarak hareket edebilir ve erkek patronu üzerinde ince bir etki yapabilir. Yönetici konumundaysa, genellikle görevlerini büyük bir dikkat ve incelikle yerine getirir, işi çalışanlar arasında kendine zaman ayıracak şekilde dağıtır.

Küçük çocuk daha çok dikkatsizlik, iyimserlik ve başkasının himayesini kabul etmeye hazır olma ile karakterizedir. Ailesinin üyeleri için sonsuza kadar bebek kalabilir. Ebeveynleri, kural olarak, faaliyetlerinden daha az talep ediyor. Alfred Adler'in yazdığı gibi: "Küçük kardeşin konumu her zaman şımarık olma ve hayatta kalma tehlikesiyle doludur. aile çocuğu... Bir sanatçı olabilir veya aşırı telafi sonucunda büyük hırslar geliştirebilir ve tüm ailenin kurtarıcısı olmak için savaşabilir. her zaman işleriyle ilgilenmek için daha yaşlı ve bilge biri. Ailenin en küçüğü olmaya alışkın olduğu için, yakın ilişkilerde zorla hiçbir şeyin elde edilemeyeceğini bilir ve genellikle istediğini elde etmek için geçici çözümler bulur, meydan okurcasına gücenir ya da cezbetmeye çalışıyor, aşırı korumacı, asi biri olduğu ortaya çıkabilir ve daha büyük bir çocuğun eşini seçerek, daha sonra kontrolüne karşı savaşabilir. arkadaşlar tarafından.

Diğer "genç"lerden daha fazla bir isyancı rolü, kardeşlerin küçük erkek kardeşini oynamaya meyillidir. Pek çok ünlü maceracı ve haydut daha küçük oğullardı.

Orta Çağ geleneklerini hatırlarsak, arsa ve kale en büyük oğula gitti ve küçük olanlar haçlı seferlerinde macera aramaya gitti. İncil'deki müsrif oğlunun, ailenin en küçük çocuğu olması tesadüf değildir.

erkek kardeşçok sosyaldir, ancak genellikle biraz korktuğu kadınlara karşı serttir. Erkek kardeşin ablası veya erkek kardeşi olan bir ortanca kız kardeşi onun için en iyi eştir. Onun için geçinmesi en zor şey, kız kardeşlerin küçük kız kardeşidir. İkisi de karşı cinse alışkın değil, çocuklar ve ev için sorumluluk almak istemiyor. Bununla birlikte, çocuklarına, özellikle erkek çocuklara iyi bir arkadaş olabilir, çünkü onlarla eşit şartlarda oynamak onun için kolaydır. Arkadaşları onun için eş ve çocuklarından daha önemlidir. Genellikle önceden kestirilemez: bir anda o iyi ruh hali, ve sonraki - bir öfke geliyor. Genellikle uzun vadeli planlar yapmaz, anlık arzuların etkisi altında yaşar. Yetişkinliğe erişmeden önce ağabeyleriyle zeka rekabeti yapamadığı için spor ya da dans gibi fiziksel aktivitelere ya da yaratıcılık - resim, tiyatro gibi aktivitelere yöneliyor. Başkalarıyla rekabet ettiğinde veya dikkatli bir süpervizöre sahip olduğunda daha iyi performans gösterir.

Kız kardeşler küçük erkek kardeş genellikle ayrıcalıklı bir konumdadır ve kadınların bakımı altında yaşama konusunda uzun bir geçmişe sahiptir. Araştırmalar, birçok ebeveynin en az bir erkek çocuk sahibi olmak istediğini ve uygun olana kadar denemeye devam edeceğini gösteriyor. Bu nedenle, genellikle uzun zamandır beklenen ve hayran olunan tek erkek çocuktur. Konumundan dolayı genellikle fark edilmek, dikkat çekmek ve onaylanmak için çok çalışmasına gerek yoktur. İşin sıkı bir şekilde düzenlenmesi ve bağımsızlık gerektirmemesi daha iyi çalışır. Ne kadar çok kız kardeşi varsa, tek bir hayat arkadaşı seçmesi o kadar zor olur. Onun için en iyi eş, büyük bir şey yapıp yapmadığına bakılmaksızın, erkeklere nasıl bakacağını bilen ve büyük bir adamın karısı olmayı hayal eden kardeşlerin ablası olacaktır. Sık sık fikrini çocuklara empoze eder. Kız kardeşlerin küçük erkek kardeşinin kızlarla ilişki kurması, erkek kardeşleri rakip olarak algıladığı için oğullardan çok daha kolaydır. Bazen, özellikle de küçük bir kızıyla evliyse, hiç çocuk sahibi olmamayı tercih ediyor.

Kız kardeşlerin küçük kız kardeşi genellikle uçarıdır, genellikle rahat ve maceracı bir mizaca sahiptir. Karamsar, düzensiz ve hatta bazen eksantrik olabilir, erkeklerle rekabet etmeyi sever, ancak genellikle flört eder ve yalnızca kadın rolü oynar. Genellikle ablalarından önce evlenerek çekicilik konusunda ablalarını geçmeye çalışır. Ancak, çocukların bakımı konusunda kendine fazla yük olmaya meyilli değil, onlardan yardım bekliyor. Çocuklarla gerçekten sevdikleri kolay bir iletişim tarzı var. O en yakın arkadaşlar genellikle kız kardeşlerin ablaları vardır. Kız kardeşlerin küçük kız kardeşi inatla erkekler için çekici olmaya çalışmasına rağmen, kadınların yanında kendini daha özgür hissediyor. Bazen yaratıcı bir insan olabilir, ancak çok kararsız ve tahmin edilemez. Ona yardım edebilecek daha deneyimli bir kişi varsa, yeteneklerini çok daha iyi yönlendirebilir. Otomatik çalışmayla meşgulse iyi bir icracı olabilir, ancak bunun için gerekli olan Yüksek kaliteörneğin, sekreter veya televizyon spikeri pozisyonunda olmak.

Kardeşler küçük kız kardeş, kız kardeşlerin küçük erkek kardeşi gibi, genellikle ebeveyn ailesinde ayrıcalıklı bir konuma sahiptir. İyimserdir ve kolayca kapılır. Genellikle başarılı bir şekilde evlenir ve kocasını bir tür değerli ödül olarak algılar. Bazen çok itaatkardır ama erkekler arasında kendini güvende hisseder ve iyi bir eş olur. Bazen erkekleri rahatsız eder, ancak her zaman bir şaka ve bir gülümsemeyle durumu yumuşatabilir. Kocasını memnun etmek için çocukları olabilir, ama genellikle iyi bir anne olur - o kadar iyi ki oğulları ona fazla bağlanır. Kız arkadaşları hayatında önemli bir rol oynamaz, kadınlar genellikle ona rakip olarak davranır. Nadiren bir kariyer peşinde koşar. Çalışırken, yaşlı bir adam tarafından yönetilmesi onun için en iyisidir.

tek çocuk ailenin hem en yaşlısı hem de en küçüğü olduğu ortaya çıkar. Sonuç olarak, bu tür çocuklar daha büyük bir çocuğun birçok özelliğine sahiptir, ancak çocukluklarını yetişkinliğe kadar koruyabilirler. Tek çocuk, aynı cinsiyetten bir ebeveynin karakterini diğerlerinden daha fazla miras alır. Örneğin, annesi kardeşlerin küçük kız kardeşi olan bir kız, annesi kardeşlerinin ablası olan bir kızdan daha kararsız ve çapkın olacaktır. Ebeveynlerin tek çocukları (ve en büyükleri) için yüksek beklentileri olduğundan, genellikle iyi öğrenir ve liderlik için çabalar. İlgi odağı olan tek çocuklar, yaşamları boyunca çoğu zaman anne babalarına çok bağlıdırlar ve onlardan ayrılmada güçlük çekerler. Diğer çocuklarla etkileşim için daha az fırsatla, tek çocuk, çocukken küçük bir yetişkin gibi hissedebilir. Ayrıca, yalnız başına oldukça rahat hissedecek. Tek çocuk, yaşıtlarıyla olan çatışmaları çözme konusunda daha az deneyime sahip olduğundan, liderlik pozisyonunu işgal ederken otoriter olma eğilimindedir. Tek çocuk, eşit ilişkiler için yeterince donanımlı değildir. Ailede kendilerini genellikle küçük bir prens veya prenses gibi hissederler. İstatistiksel olarak en olumsuz prognoz, sadece iki çocuğun evliliğidir. Her biri karşı cinse alışkın değildir ve ikisi de diğerinin ebeveyn rolünü oynamasını ister. Genellikle çocukların bakımını eşlerine kaydırırlar.

Çocuklar arasındaki yaş farkı ne kadar küçükse, yoğun rekabetleri ve aile sistemindeki "ekolojik nişlerini" bulma girişimleri nedeniyle büyük ve küçük çocukların tipik özellikleri o kadar belirgindir. Yaş farkı beş veya altı yıldan fazlaysa, çocukların her biri tek çocuğa kendi özelliklerinde yaklaşacak, ancak en yakın olduğu pozisyonun bazı nitelikleri onlara eklenecek. Örneğin, bir erkek kardeşin kendisinden sekiz yaş büyük olan ablası, sekiz yıldır olduğu gibi daha çok tek kız çocuğu olacaktır, ancak kardeşlerin ablasının özellikleri de davranışlarında fark edilecektir.

ortanca çocuk hem genç hem de yaşlı veya her ikisinin bir kombinasyonunu sergileyebilir. Ailenin çok çocuğu varsa, ortanca çocukların özellikleri büyük ölçüde hangi çocuk grubunda doğduklarına bağlıdır: daha küçük veya daha büyükler arasında ve aralarındaki yaş farkı nedir. Ortanca çocukların orta konumu, sosyal becerilerinin gelişimini teşvik eder. Yaşlılarla barış içinde yaşamayı öğrenmek zorunda kaldıkları için, çeşitli insanlarla müzakere etme ve iyi geçinme konusunda genellikle iyidirler. küçük kardeşler ve kız kardeşler farklı karakterlere sahiptir. Bununla birlikte, ortanca çocuk, ailedeki tek erkek veya tek kız olmadıkça, fark edilmek ve aile sistemindeki yerini almak için mücadele etmek zorundadır. Tüm çocuklar aynı cinsiyettense, ortalama çocuk en kötü konumdadır. En az ilgiyi görecek ve en endişeli ve özeleştirel kişi olacaktır. Bu tür çocuklar, daha büyük çocukların otoritesinden ve daha küçüklerin kendiliğindenliğinden yoksundur. Kalabalık bir ailenin ikinci oğlu olan aşağılık kompleksi teorisinin yazarı Alfred Adler şöyle yazdı: küçük kardeşine yetişecek."

Ebeveynlerin çocuğun cinsiyetine ilişkin tutumları da büyük önem taşımaktadır.. Çoğu kültürde oğullar tercih edilir. Ailedeki en büyük kız kardeş, küçük çocukların yetiştirilmesinden sorumlu olabilir ve ebeveyn sorumluluklarını üstlenebilirken, bir sonraki erkek kardeş ayrıcalıklar ve yüksek ebeveyn beklentileri alacaktır.

İkizler için, hangi çocuk grubunda doğduklarına bağlı olarak büyük / küçük çocuğun parametreleri de görünecektir. Örneğin, ablası veya erkek kardeşi olan ikizler daha küçük çocuklar gibi davranacaktır. Ebeveynler birinin diğerinden önce doğduğunu vurgularsa, yaşlı ve küçüğün rolleri aralarında bölünebilir. İkizler, doğum sırasına göre farklı bir pozisyonda olan çocuklara kıyasla zeka testlerinde en düşük puanı alıyor. Belki de bu, ayrı bir ekip olarak işlev görmeleri ve yetişkinlere ve akranlarına diğerlerinden daha az yönelmelerinden kaynaklanmaktadır. Erkek kardeşlerin, kız kardeşlerin veya sınıf arkadaşlarının onları etkileme yetenekleri çok azdır. Tüm ikizler alışılmadık şekilde birbirine yakındır ve genellikle benzer bir hayat yaşayan tek bir kişi gibi davranırlar. Özellikle aynı cinsiyettenlerse, ayrılmakta ve kendi kimliklerini bulmakta zorlanırlar.

Doğum sırası klişelerini göstermek için ünlü insanlardan bazı örnekler. Açıkçası, iddialı Boris Yeltsin ve Raisa Gorbacheva, ailelerinin en büyük çocukları. Ama siyasi uzlaşmaların ustası Mihail Gorbaçov ortanca çocuktur. Gücün dikeyini inşa etmek için yorulmadan çalışan Vladimir Putin tek oğul. Hepsini harika bir mizahla parodileştiren Maxim Galkin, elbette en gençleri.

Çocuğun karakteri tipik klişeye uymadığında kuralın istisnaları var mı? Tabii ki, bu tür birçok sapma var. Bununla birlikte, ilk olarak, diğer özelliklerin değiştirilmesine rağmen, birçok özellik hala tekrarlanmaktadır. İkincisi, bu tür istisnaların arkasında, anlaşılması her bir ailenin bireysel yolunu derinlemesine kavramaya yardımcı olan her zaman belirli koşullar vardır.

Bir ailede iki oğlu vardı: sekiz ve dört yaşında. Sonra ebeveynler boşandı ve yakında annenin yeni evliliğinde başka bir çocuk doğdu. En büyük oğul üvey babasını kabul etmedi, kötü çalışmaya başladı. Okulu bitirmedi, orduya gitti, burada bir suç işledi ve bir tartışmaya girdi. Sorunlar ordudan sonra da devam etti. Polisle sürekli çatışmalar, ailede sorumlu en büyük çocuk rolünü üstlenen orta kardeşi tarafından çözülmek zorunda kaldı. Şu anda ortanca oğul aile şirketinin başıdır. Ailesini maddi olarak destekliyor ve en küçük oğlu annesinin ikinci evliliğinden aldığı parayla eğitim görüyor.

Bu ailede, bazı aile olayları nedeniyle, en büyük ve ortanca çocuğun tipik rolleri önemli değişikliklere uğramıştır. Ancak, istisnaları daha iyi anlamak için kuralların bunun için olduğu açıktır.

Bölüm 2 Ailedeki daha büyük ve daha küçük çocuklar arasındaki ilişkiyi incelemek için yöntem ve teknikler

2.1 çocukluk ilişkilerini keşfetmek

Çocuk ilişkileri, çocuğun annesine bağlanması ve bağlanma kalitesinin çocuğun benlik imajı üzerindeki etkisine ilişkin bir çalışma bağlamında incelenmiştir. Prosedür, anne ve çocuğun ardışık muayenesinden oluşuyordu.

Ana görev, çocuğun anneye bağlanma türünü ve çocukların birbirleriyle etkileşimlerinin doğasını incelemekti.

Bu sorunu çözmek için şunları kullandık:

· kişilik araştırma yöntemleri (“Öz değerlendirme Dembo-Rubinshgein”, “Merdiven”);

· projektif yöntemler ("Aile çizimi", "Otoportre");

için özel olarak tasarlanmış anketler

Annenin çocuklarla ilişkilerdeki problemler ve zorluklar hakkındaki fikirlerinin incelenmesi, çocukların kıskançlık duygularının tezahürünün yanı sıra annenin bir ve diğer çocuğa bağlılığının derecesi ve çocukların ne ölçüde bağlı olduğu konusundaki değerlendirmesi. kendilerine ve diğer yakın insanlara bağlıdırlar.

Ayrıca, eğitim yöntemleri, çocukları cesaretlendirme ve cezalandırma biçimleri, çocukların bu yöntemlere karşı tutumları ve annenin çocuk çatışmalarına katılımının niteliğini ortaya koyan anketler geliştirilmiştir.

Alınan malzemeler aşağıdaki alanlarda analiz edildi:

çocuğun anneye duygusal bağlanma türü;

Çocuk ilişkilerinin özellikleri ve doğası;

Ebeveynlerin görüşüne göre çocukların birbirleriyle ilişkisinin doğası, ebeveynlerin çocuk ilişkilerine müdahale derecesi;

Ebeveynlerin bir çocuğa ve diğer çocuğa karşı tutumu (çocuklar arasında herhangi bir tercih, “favori” var mı ve diğer çocuğun bununla nasıl bir ilişkisi var).

Çalışma 25 tam iki çocuklu aileyi içeriyordu. Çalışma, ergenlik çağındaki bir çocuğun (11-13 yaş) gelişim özelliklerine odaklandı, diğer çocuğun yaşı değişti (çocuk denekten daha büyük veya daha küçük olabilir).

Araştırma sonuçları

Tablo, incelediğimiz dört gruptan üçünde çocuğun anneye güvenilmez bağlanma tipinin (ikisinden biri veya her ikisi) tespit edildiğini ve ankete katılan ailelerin %96'sını oluşturduğunu göstermektedir.

Birinci grup, en büyük çocuğun (kendisi) kıskançlık duygusunun yaşadığı aileleri içermektedir. Erken yaş anneye güvensiz bir bağ kurdu). Çocuğun anne ile erken ilişkisinde, çocuğun etrafındaki dünya ile ilgili güven ve güven duyguları yoktu (anket verilerine göre, çocuk annesinden ayrılmak için zorlandı, dönüşü çağrıştırıldı. kararsız duygular - aynı anda öfke ve sevinç). Ve ailede başka bir çocuğun ortaya çıkması, anne ile en büyük çocuk arasındaki ilişkinin durumunu karmaşıklaştırdı. Projektif araştırma yöntemleri, çocuğun ailedeki gelişim durumundaki konumundan belirgin memnuniyetsizliğini, ailedeki düşük duygusal bağları, aile ilişkilerinde bir miktar yabancılaşmanın varlığını, çocuğun yansıyan ebeveynlerin sevgisine yönelik yüksek iddialarını göstermektedir. çocuk ilişkilerinin çatışmasında.

İkinci grup, en küçük çocuğun kıskançlık duygusunun yaşadığı (çocukta erken yaşta anneye güvenilmez bir bağlanma da oluşur) aileleri içermektedir. Büyük çocuğun gelişiminin elverişli durumu, annenin (çocuğun anneye bağlanma niteliğinin) çocuğun gelişimi üzerindeki etkisiyle açıklanan, daha küçük olanın gelişim durumuna karşıdır. Araştırma, büyük çocuğun geleceğe, küçük çocuğun ise geçmişe baktığını gösteriyor. Büyük çocuk, geçmişte ilgi odağı olan ve yaşlandıkça ayrıcalıklı konumundan büyük zorluklarla ayrılan küçük çocuğa ve ilgi ve sevgi ihtiyaçlarını karşıdan almanın yeni yollarına örnek olarak verilir. anne henüz gelişmemiştir.

Üçüncü grup, her iki çocuğun da kıskançlık duyguları yaşadığı aileleri içeriyordu (her iki çocuk da erken yaşta annelerine güvensiz bir bağ geliştirdi). Annenin çocuklarla erken ilişki deneyimi, daha ileri yaştaki çocuk gelişimini belirler ve çocukların birbirleriyle ve anneyle olan ilişkisini etkiler. Kişiliği araştırma yöntemlerine göre, bu grupların kendilerini aile hiyerarşisinde en son sıraya koymaları tipiktir, bu da araştırma yöntemlerinin çizilmesiyle de doğrulanır. Ailede düşük düzeyde duygusal bağlar, kaygı, korku, bazı yabancılaşmaların varlığına (çocuklar arasında veya ebeveynler ve çocuklar arasında veya çocuklardan biri ile ebeveynlerden biri arasında) yol açar. "Aile Çizimleri"ne göre, başka bir çocukla çatışan ilişkiler, ebeveyn sevgisi için rekabet (annenin sevgisini ve saygısını kazanma arzusu) durumunda, anne çocuk tarafından genellikle sevgisiz, reddedici, desteklemiyor. Çocuğun anneye karşı duygularındaki ikirciklilik, çocuğun anneye olan ihtiyacına engel olur. iyi ilişki kendisine. Böyle bir çocuk ürkek ve aynı zamanda saldırgan, endişeli, kendisiyle ve etrafındaki dünyayla sürekli çatışma halinde olarak tanımlanabilir.

Dördüncü grup, çocukların anneleriyle güvenli bir bağ kurduğu ve kıskançlık duygusunun olmadığı aileleri içermektedir (anket yapılan ailelerin %4'ü). çocuk Gelişimiçocukların anne ile erken ilişkisinin olumlu deneyimi ile belirlenir, oluşumuna katkıda bulunur güven ilişkisiÇocuklar çevrelerindeki dünyaya karşı bir özgüven duygusu geliştirirler. Anket verilerine göre, çocuk hem anneden ayrıldığında hem de duruma geri döndüğünde yeterince tepki gösterdi. Çocuğun kişiliğinin incelenmesi, yeterli benlik saygısının oluşumunu, çocuğun kendini kabul etmesini gösterdi. Ailenin gelişim durumunda, çocuk, ne istediğiyle ilgili iddialarına ve fikirlerine karşılık gelen bir yer işgal eder.

Bu nedenle, ele alınan vakaların ezici çoğunluğunda, çocuğun anneye güvenilmez bir bağlanma türü olduğunu belirttik (biri veya her ikisi). Çalışmamız, annenin çocuklara karşı tutumunun, çatışma durumlarındaki (hem çocuklu anneler hem de çocuklar birbirleriyle olan) davranışlarının çocukların ilişkilerinde belirleyici bir rol oynadığını göstermiştir.

Ailede çocuk gelişiminin olumsuz durumlarını (güvensiz bağlanma türü), çocukların çatışmalarında annenin davranışlarını ve bunun çocukların ilişkilerini nasıl etkilediğini düşünün. Daha büyük veya daha küçük çocuğun erken yaşta anneye güvensiz bağlanmasıyla (1 ve 2. grup) annenin çatışma durumlarındaki davranışları tutarsızdır. Anket verilerine göre, annenin görüşüne göre büyük çocuk, küçük olana (annenin nesnel davranışı) boyun eğmeli ve hoşgörülü olmalıdır; anne taraf tutamaz (her ikisini de cezalandıramaz) veya küçük çocuğu koruyamaz, aynı zamanda hem bağışlayıcı hem de onun hatalı olduğunu açıklayamaz.

Annenin bu davranışı ile çocukların ilişkileri şu şekilde gelişir.

Kıskançlık duygusu, daha büyük olanın daha küçüğüne karşı tutumunun düşmanlığında ifade edilen (güvensiz bir bağlanma türü ile) büyük çocuk tarafından yaşanır (renk seçimi, yer ve kişinin imajının doğası ve doğası). “Aile Resmi”nde ve “Otoportre”de); kişinin konumundan memnuniyetsizliği nedeniyle kendini başka bir çocuğa yüceltme; ilişkilerde saldırganlık, çatışma ve sıcaklık eksikliğinde (küçük çocuk, daha büyük, mahkumun tam tersi olarak kabul edilebilir).

Kıskançlık duygusu, çocukların birbirleriyle iletişiminde kendini gösteren en küçük çocuk (güvensiz bir bağlanma türü ile) tarafından yaşanır (korku ve endişeleri simgeleyen figürlerin görüntüsünün özellikleri, kontur ve gölgeleme);

Küçüğün büyüğü ile ilişkisinin düşmanlığında; küçüğün büyük çocuğa (hayali veya gerçek) karşı yüceltilmesinde (üstünlüğünde), kişinin kendi figürünün tam sayfadaki çizimdeki görüntüsü; saldırganlıkta (sözlü ve sözlü olmayan) - ağız çizimlerinde kendisinin ve başka bir çocuğun yüzlerinin ayrıntılarının izlenebilirliği, özellikle birkaç eğri çizgi, birçok açı ve gölgeleme vardır;

Çocukların birbirleriyle olan rekabetçi ilişkisinde (dikkat çeken);

Ailede merkezi bir yer alma çabasıyla ("Merdiven", "Öz değerlendirme Dembo-Rubinstein" yöntemleri, bir çocuğun kişiliğini incelemek için projektif yöntemler).

Her iki çocuk da erken yaşta annelerine güvensiz bir bağ kurduğunda (Grup 3), annenin davranışı şu şekilde karakterize edilir. Annenin sorgulanması, bir çocuğun çatışmasında, duruma yetişkin bir bakış açısıyla baktığını, çocuğun bakış açısını alamadığını ve bunun da çocukların kendisine karşı küskünlüğünü ve öfkesini kışkırttığını gösterdi. haksız yere cezalandırılan çocuk). Anne, çocuğun eylemine değil, kişiliğine hitap ederken suçlu çocuğun tarafını tutabilir. Bu, çocukların birbirleriyle olan ilişkilerine yansır. Her iki çocuk da kıskançlık duyguları yaşar. Küçük çocuk, kendisinden büyük olan çocuğun üstünlüğünü hisseder ve bu da büyük çocuğa karşı saldırganlık tezahürü ile sonuçlanır. Çizim araştırma yöntemlerinin verileri (çizimlerin boyutu ve kendisinin ve başka bir çocuğun imajının kalitesi), çocuğun bu tür davranışlarının arkasında sıcaklık ihtiyacının gizli olduğunu göstermektedir. duygusal ilişkilerçocuklar arasında. Büyük çocuğun aile içindeki konumundan memnuniyetsizliği, çocukların birbirleriyle olan ilişkilerinin (çizim yöntemlerine göre) çatışmasına ve düşmanlığına da yansır.

4. grupta, her iki çocuğun da anneye erken yaşta güvenilir bir şekilde bağlanması (% 4), yani çocukların gelişimi için uygun bir durum olarak temsil edilir. Annenin çatışma durumlarındaki davranışı, çocukların olduğu gibi koşulsuz kabulü ile karakterize edilir (anketin sonuçlarına göre). Anne adaleti sağlamaya çalışır ve zor durumlarda çocuklara yardım eder. Anne çocuğun kişiliğine saygı duyar, talepleri her iki çocuk için de aynıdır, çocuğun yaşına ve kötü davranışlarına tekabül eder. Çocukların ilişkilerine müdahalenin ölçüsü, çocukların kişiliklerinin değil, eylemlerinin ve eylemlerinin analizi ile sınırlıdır. Annenin davranışı gelişimi teşvik eder uyumlu kişilik, çocuğun ödeme gücüne ve yeterliliğine olan güvenini güçlendirir, bu da çocuğun kendisi hakkında iyi bir fikre sahip olmasını sağlar ("Öz değerlendirme" tekniği). Bu nedenle, çocuğun anne için öneminin ve değerinin sürekli olarak onaylanmasına ihtiyacı yoktur ve bu, kıskançlık sorununu ortadan kaldırır. Çocukların annelerine güvenilir bir şekilde bağlanması, çocukların ilişkilerinde çatışma sorununu ortadan kaldırır. Çocuklar arasındaki ilişkiler arkadaşçadır, kavgalar nadirdir ve tehdit edici bir karaktere bürünmez, çocuklar arasında işbirliğine ve kendilerini ve başkalarını kabul etmeye yönelik yönelim (projektif araştırma yöntemlerine göre) hakimdir. Bu durumda çocuk ilişkilerinin uyumundan bahsedebiliriz.

Dolayısıyla yapılan araştırma, çocuğun anneye bağlanma biçimi ile çocukların ilişkilerinin doğası arasında bir ilişkinin varlığını göstermiştir. İncelenen 25 aileden 24'ünde (%96), annenin davranışının belirleyici bir rol oynadığı çocuk ilişkilerinde ve bunun sonucunda çocuğun anneye bağlanma kalitesinin uyumsuzluktan söz edilebilir.

2.2 Dikkat için savaşmanın bir aracı olarak çocukların kıskançlığı olgusunun incelenmesi

Çocuklar tarafından kıskançlık duygularının tezahürü, çocuk ilişkilerinin uyumsuzluğuna tanıklık eder. Kıskançlık, çocukların ilişkilerinde ebeveynlerin dikkatini çekme arzusu (annenin sevgisi için savaşma konusundaki rekabetçi eğilimlerden, aile hiyerarşisinde merkezi bir yer işgal etme, başka bir çocuğu geçme arzusuna kadar) veya annenin çatışma durumlarındaki davranışları tarafından kışkırtma olarak ortaya çıkar. , annenin tercih edilen çocuğun pozisyonunu aldığı yer (varsa). Anne tarafından tercih edilen çocuk kıskançlık duygusu yaşamaz (anne sevgisi için başka bir çocukla rekabet bağlamında). Annenin çocuklardan herhangi birine yönelik eğilimi veya tercihli tutumu, ya çocuğun annenin kendisine benzerliği (karakter veya çocuğun ailedeki konumuna göre anne ile özdeşleşmesi) ya da kişileştirme ile ilişkilendirilebilir. annenin kendi hayatında gerçekleşmemiş arzu ve özlemlerinin çocuğu. Bu tür verileri annenin anketi ve çocuğun kişiliği üzerine yapılan bir araştırma sonucunda elde ettik.

Çocuklar arasında küçük bir yaş farkı ile en büyük çocuk annenin küçüğüne daha fazla ilgi gösterdiğini hissettiğinde küçüğüne karşı kıskançlık duygusu ifade eder (en büyüğü yeni bir aile üyesinin ortaya çıkmasına hazırlıklı değildi - %24, en küçük çocuk en büyüğü için annesini kıskanıyor - 48 %). Büyüğü küçüğüne örnek olduğunda, küçük çocuk büyük olanı kıskanır; küçük olan, çocuk kavgalarının başlatıcısı olarak, büyük olandan daha sık cezalandırılır; çocuk ebeveyn tutumunun ön yargısını hisseder, vb.

İlişkilerin uyumsuzluğu, çocukların çatışmasında, küçük ve yaşlı arasındaki ilişkinin özelliklerinde, ebeveynlerin sevgisi ve sevgisi nedeniyle çocukların birbirleriyle rekabetine yansıyan başka bir çocuğun değer kaybetmesinde ifade edilir, yanı sıra ebeveynlerin davranışlarında ve çocukların ilişkilerine müdahalelerinin derecesini belirler ve belirler. ebeveyn-çocuk ilişkisi. Bu tür sonuçlara, başka bir çocuk da dahil olmak üzere tüm aile üyelerinin çizimlerinde ebeveyn ve çocuğun tasvirinin özelliklerine dayanan bir anket temelinde ulaştık. Karakteristik, kendisinin ve başka bir çocuğun figürlerinin boyutları, sayfadaki konumu, çizim detaylarının özellikleri, birçok keskin, köşeli çizgi ve gölgelemedir.

Anket verilerine ve projektif araştırma yöntemlerine göre, hem küçükler hem de büyükler, çatışmalı çocukların ilişkilerinin başlatıcısı olarak hareket edebilir. Fark, yalnızca bu tür davranışların nedenlerinde yatmaktadır. İlk durumda, en küçük çocuk çoğu zaman bireyselliğini ve öz değerini, büyük çocuk gibi olma isteksizliğini savunmaya çalışır. Daha büyük çocuk çoğunlukla aile hiyerarşisindeki eski konumunu yeniden kazanma arzusuyla yönlendirilirken - tek bir çocuğun konumu, daha önce sahip olduğu sevgi ve tanınma arzusu.

Çocuk ilişkilerinin çatışmasının nedeni, yakın bir yetişkinin (annenin) dikkatini çekme arzusu ve arzusudur. Yaş farkı