Дитині 5 років не спілкується із дітьми. "неконтактна" дитина. Дитина ні з ким не дружить у дитячому садку, на дитячому майданчику – причини такої поведінки

Є діти відкриті, товариські, балакучі, а є й такі, що цураються, уникають контактів з іншими дітьми. Якщо ваш малюк відноситься до другої категорії і, прийшовши на дитячий майданчик, стоїть осторонь, або зовсім ховається і ніяк не бажає брати участь у загальних забавах, варто розібратися в цьому питанні і допомогти дитині соціалізуватися.

Прагнення дитини до самотності найчастіше викликає тривожні думки у батьків, вони починають страждати питаннями: «Що ж ми робимо не так?», «У чому психологічна проблема?».

Психологи в один голос стверджують, що для вікової категорії 2-3 роки стан відчуженості від однолітків може бути звичайною справою. У цей період найближчими друзями малюка є батьки та найближчі родичі. Вдома у нього є все необхідне для розвитку особистості та задовольняються потреби у спілкуванні та іграх. Тому не спілкування з однолітками цілком обґрунтоване.

Найперший досвід спілкування з людьми дає основу подальших взаємин у соціумі. Для дитини важливо як вміти говорити, а й висловлювати свої емоції: кричати, сміятися, злитися, бачити реакцію інших. Поведінка дітей важко передбачити, і це дозволяє дитині шукати рішення, підходи у спілкуванні. Саме у взаєминах з однолітками, малюк навчається шукати вихід із конфліктів, захищатися, примирятися.

До віку 4-5 років діти починають активно цікавитися іншими, залучатися до загальних ігор, спілкуватися та впізнавати один одного. Якщо і до цього віку ваша дитина залишається самотньою, варто виявити причини такої поведінки.

Характер.

Дитина може бути за натурою замкненою і сором'язливою. Такі діти ховаються за мамою, сором'язливо вітаються, не люблять навіть розмовляти публіці. Природу обдурити важко, але відкритість та сміливість прищепити можна поступово.

Не вміння спілкуватися та виражати емоції.

Дитину могли просто не навчити спілкуватися. Якщо в сім'ї не прийнято ділитися думками та переживаннями, а батьки самі по собі інтроверти, то й від дитини важко очікувати на іншу поведінку. Тому так важливо знаходити час на розмови та активні ігри з малюком.

Прояв лідерства.

Маля може просто не хотіти підкорятися загальним правиламігри, бути на других ролях серед однолітків, підлаштовуватися під більшість. Тим не менш, навіть у молодших групахдитячого садка вже виділяються кілька лідерів, які задають правила поведінки та ігор.

Досвід.

У малюка може накопичитися негативний досвід спілкування з однолітками. Його могли образити, вдарити. Можливо, він перебував у компанії дітей, які сильно відрізняються за віком, тому йому були або незрозумілі їхні ігри та розмови, або він сумував у спілкуванні з молодшими дітками.

Обмеження.

Дитину могли навмисно обмежувати спілкування з дітьми. «З садка тільки хвороби принесе, нехай удома сидить», «Які діти в хаті, і так голова розколюється», «Після дітей стільки збирання» — такі аргументи знаходять батьки і, сам того не підозрюючи, виховують дикуна. Малюк тим часом поглиблюється в себе або проводить час за телевізором та іншими гаджетами, а це аж ніяк не сприяє соціалізації.

Якщо ви визначилися з причиною відчуженості дитини, переходьте до активних дій.

Ваша дитина сором'язлива - коригуйте цю рису характеру: частіше хвалите за результати та допомогу, заохочуйте прояви індивідуальності. Не втомлюйтеся повторювати, який він чудовий, розумний, здібний та коханий. Підтримка творить чудеса.

Нехай ваш будинок буде відкритий для гостей, запрошуйте друзів дитини, самі організуйте урочистості, свята та тематичні вечірки. Більше розмовляйте та цікавтеся справами малюка, адже навіть незначні дрібниці для нього можуть бути дуже важливими. Жодна проблема дитини не може стати для вас нісенітницею, те, що важливо їй, має бути важливим і для вас.

Спробуйте записати дитину на гурток, секцію, групові заняття. Вчіть малюка спілкуватися, розігруйте правила знайомства, ввічливості. Самі беріть участь у колективних іграх, будьте їх організатором.

Якщо дитина ще не ходить у садок, частіше буйте в місцях, де гуляють і грають діти, в холодну пору року вирушайте до розважальних центрів. Зверніть увагу на розвиток вашої дитини, чи підходить їй дитяча компанія, адже навіть серед однолітків можуть виділятися більш розвинені діти, ніж інші. Таким малечі просто нецікаво з іншими.

Для батьків важливо засвоїти, що спілкування лише з ними мало для маленької людини. Щоб забезпечити дитині нормальне психологічний розвитокважливо допомогти йому в налагодженні відносин з однолітками. Поки дитина ще мала, це зробити набагато простіше, адже в неї ще не до кінця сформовані уявлення про правильну комунікацію.

Якщо дитина відчужена з дитинства від інших, то, будучи дорослою, може мати проблеми в сім'ї, на роботі, впадати в депресивні стани, заробити собі психологічні комплекси.

Малюки особливо чутливо ставляться до всього нового, вони чисті та відкриті, здатні дуже активно засвоювати інформацію, тому впливати на дитину раннього віку неважко.

Допоможіть своїм діткам, вирішуйте проблеми разом, адже ви – найближчі люди!

Читаємо також:

Що робити, якщо дитина 3-5 років не ладнає з іншими?

Усіх турботливих і люблячих батьків хвилюватиме замкнутість їхнього малюка. І не дарма. Той факт, що дитина не хоче спілкуватися з дітьми, може стати ознакою серйозної проблеми, яка в майбутньому вплине на становлення її особистості та характеру. Проте є й інша версія замкнутого поведінки. Причина нетовариства може бути особливо Далеко не кожен батько здатний визначити, в якому випадку малюкові потрібна підтримка. Тому необхідно розібратися в причинах, які змушують дитину відкидати спілкування з однолітками.

Проблема дитячої замкнутості

Технічний прогрес вплинув на те, що багато людей стали приділяти все більше уваги своїм гаджетам замість спілкування з друзями та родичами. Саме тому сучасні діти набагато соромливіші за попереднє покоління. Ще кілька десятків років тому малюки гралися у дворах, грали в ляльки, наздоганяння та багато інших ігор. Зараз діти бачать, що батькам достатньо однієї розмови за сніданком, а в решту часу їх займають ноутбуки та телефони.

Спочатку дорослі намагаються відвернути свою дитину мультфільмами, включаючи їх у будь-який час дня, а потім запитують: "З дитиною не дружать, що робити і як це змінити?" Необхідно більше спілкуватися з малюком, граючи з ним у ігри, які покращать його комунікативні навички.

Визначення замкнутості

Замкнутість – це не прояв психічного захворювання. Це лише спрацювання захисного механізму, який проявляється в тих ситуаціях, коли дитині хочеться захистити свою маленький світвід зовнішніх проблем. Замкненість досить рідко передається у спадок. Ця характеристика характеру є набутою. Найчастіше дитина не хоче спілкуватися з дітьми через стресові ситуації, які сильно вплинули на його сприйняття.

Вони могли статися у дитячому садку, вдома або на вулиці, в момент ігор з однолітками. Багато батьків відзначають, що малюк може стати сором'язливим і замкнутим досить різко. Ще вчора він був активним та товариським, а сьогодні дитина не хоче спілкуватися з іншими дітьми і відкидає їхні спроби потоваришувати. Це ще раз підтверджує той факт, що замкнутість – сигнал батькам про те, що малюк щось турбує.

Що призводить до затиснення та небажання спілкуватися

Вручаючи дитині в руки планшет, щоб відволікти її черговим переглядом мультфільму, дорослі, сам того не розуміючи, розвивають у ньому замкнутість і небажання спілкуватися з однолітками. Такий спосіб життя дає зрозуміти малюкові те, що спілкуватися з кимось – це зайва трата часу. Набагато краще сидіти осторонь і займатися своїми справами. Тим більше, коли на телефоні є такі цікаві ігри, а в планшеті веселі мультфільми, які чудово відволікають від реального життя. Через доступність гаджетів дитина не хоче спілкуватися з дітьми і віддає перевагу самоті. Тому батькам слід обмежити використання ним планшета чи смартфона.

Симптоми сором'язливості

Розпізнати замкнуту дитину досить просто. Зайва сором'язливість та закритість виявляються в наступному:

• розмовляти. Він стає тихонею і практично ні з ким не контактує. Якщо йому й доводиться до когось звертатися, він робить це дуже тихо чи пошепки.
• Дитина не хоче спілкуватися з однолітками. Це може проявитися при переході в новий дитячий садок, підготовчу групучи школу. Йому важко дається спілкування з дітьми на новому ігровому майданчику, він все частіше віддає перевагу колективним іграм самостійного копання в пісочниці.
• Він ніколи не висловлює власну думку, завжди і у всьому слухається батьків і ніколи не бунтує. Тихий та спокійна дитинаможе здаватися для багатьох дорослих ідеальним, тому мало хто помічає, що його затисненість і замкнутість переходять допустимі межі.
• Дитина не вміє дружити. Це має насторожити батьків, адже саме у дитячому віцілюдині властиво бути максимально доброзичливою і схильною до спілкування.
• Його приваблюють дивні хобі. Наприклад, замість того, щоб, як усі діти, просити кошеня чи цуценя, дитина мріє про павука чи змію.
• Підвищена емоційність. Будь-яка невдача змушує його лити сльози.

Всі ці симптоми повинні розповісти батькам про те, що малюкові потрібна їхня допомога та підтримка. Визначивши їх, не варто нападати на дитину з питаннями про те, чому вона так поводиться. Потрібно постаратися делікатно увійти до нього в довіру, поговоривши на абстрактні теми.

Небажання спілкуватися і темперамент дитини

Багато батьків намагаються виправдати замкнутість малюка його вродженим темпераментом. Безумовно, така думка цілком може бути вірною. Однак, навіть у цьому випадку необхідно ретельно розібратися в тому, що саме він відчуває при небажанні спілкуватися.

Існують такі типи темпераменту:

• Сангвініки.
• Холерики.
• Флегматики.
• Меланхоліки.

Крім цих типажів, є ще один важливий фактор, який впливає на визначення особистості кожного. Його можна визначити з того, як людині властиво поповнювати запаси душевної енергії. Наприклад, екстраверти потребують спілкування з іншими людьми. Вони не можуть жити без їхньої енергетики і часто сумують, коли довго доводиться бути на самоті. Інтроверти – це зовсім інший тип людей. Вони поповнюють енергію від себе. Тільки перебуваючи на самоті, вони набираються душевних сил.

Багато батьків вважають, що замкнутість дитини – це прояв інтроверсії темпераменту. Щоб розібратися, чи це дійсно так, необхідно навчитися відрізняти справжнього інтроверта від сором'язливої ​​дитини.

Як визначити справжнього інтроверта

Діти, які є інтровертами від народження, не мають проблем із самооцінкою. Вони досить легко спілкуються з однолітками, але замість цього спілкування завжди віддадуть перевагу усамітнення. Дитина-інтроверт завжди впевнена у собі, легко знаходить з іншими дітьми, але разом з цим не шукає нових друзів та знайомств. Лише зустрівши найдостойніший об'єкт для дружби, він піде йому назустріч і зробить ласку познайомитися. Тільки зацікавивши інтроверта, можна знайти до нього підхід і потрапити до наближених людей. Батькам такого малюка не доведеться запитувати себе: "Як навчити дитину дружити?" Тому не варто виправдовувати сором і замкнутість темпераментом.

Сором'язливий та замкнутий інтроверт

Інші малюки можуть мати ознаки інтроверсії у своєму темпераменті, але при цьому ще й мати підвищену сором'язливість і замкнутість. Такі діти бояться великих скупчень людей, переживають, коли до них звертаються, а також починають губитися в громадських місцях. Незважаючи на те, що інтроверсія – це вроджена схильність, яка не піддається коригуванню, замкнутість можна подолати. Не можна залишати все як є. Якщо не допомогти дитині у її проблемах зі спілкуванням, це може зашкодити її майбутньому. Дорослі людині стає все важче перебороти свої страхи і комплекси. Тому батьки повинні допомогти малюкові впоратися з цим у дитинстві. Крім них, зробити це буде нікому.

Дитяча замкнутість – норма чи відхилення?

Коли дитина не хоче спілкуватися з дітьми, багато батьків вважають це звичайною сором'язливістю, яку малюк переросте самостійно. Тим не менш, дитячі психологи вважають зайву замкнутість серйозним недоліком, який може негативно вплинути на дитину в майбутньому.

Кожна людина схильна до прояву сором'язливості. Однак існує різниця між її проявом в окремих випадках (у кабінеті лікаря, на побаченні, під час виступу на публіці) або ж у ситуації, коли людина страждає від неї постійно. Наприклад, якщо дитина боїться вкотре підійти до однолітків, щоб пограти чи поговорити, необхідно допомогти малюкові подолати дискомфорт та страх спілкування.

Наслідки сором'язливості та небажання спілкуватися

Замкненість дитини може спричинити такі проблеми:

• Малюк піддаватиметься критиці інших дітей. Надто сором'язливі завжди стають предметом нападок і глузувань однолітків.
• Тому що дитина постійно відчуватиме тривогу та хвилювання, може розвинутися хронічна нервозність та депресія.
• Замкнутому малюку буде набагато важче реалізувати свій потенціал та виявити таланти. У міру дорослішання сором'язливість стане ще більш тяжкою та яскраво вираженою. Це не дасть людині досягти успіху в будь-якій галузі.
• Можуть виникнути проблеми особистого характеру. Замкнуті люди найчастіше залишаються самотніми протягом усього життя, вони не одружуються і не заводять дітей.

Саме через ці причини необхідно зробити все, щоб допомогти дитині подолати психологічний дискомфорт, пов'язаний з небажанням спілкуватися з іншими дітьми.

Вплив характеру на замкнутість

Типи характеру також впливають рівень сором'язливості дитини. Якщо він з раннього дитинства віддає перевагу тихим іграм шумним, швидше за все, це лише прояв його особистих уподобань. У такому разі не можна змушувати дитину спілкуватися з однолітками через силу, це порушить її психологічний комфорт. Потрібно максимально зацікавити його в цих іграх, щоб йому самому захотілося в них брати участь. Можна запросити пару-трійку його друзів додому, щоб у комфортній обстановці йому було легко проявити свої соціальні навички. Також це допоможе батькам визначити, чому діти не дружать із їхньою дитиною.

Зовсім інакше треба діяти, якщо на кшталт характеру малюк жвавий, енергійний і активний, але з якихось обставин змінився у поведінці. У такому разі кожен відповідальний і люблячий батько повинен дізнатися про причину того, чому дитина не хоче грати з іншими дітьми. Потрібно м'яко та делікатно з ним поспілкуватися. Можливо, він сам розповість про те, що його засмутило. Швидше за все, малюк посварився з кимось із друзів і перебуває в образі на них. Не бажаючи з ними спілкуватися, він лише виявляє свій характер, даючи зрозуміти кривдникам, що вони надійшли з ним неправильно.

Більшість фахівців радять батькам замкнутих дітей дотримуватись наступної лінії поведінки:

• Не говорити дитині про те, що має проблеми. Інакше це спричинить розвиток комплексів.
• Необхідно оцінити обстановку в сім'ї, щоб переконатися, що причина замкнутості не в ній.
• Хвалити дитину за вираз власної думки. Потрібно питати його поради, ділитися важливими сімейними темами. Він має відчути себе повноцінним членом суспільства, думку якого враховують та цінують.
• Потрібно без нав'язування намагатися покращити комунікативні навички малюка. Запрошувати його однолітків додому, допомагати дитині вливатись у новий колектив.
• Придивитися уважно до поведінки та одягу малюка. Запитуючи про те, чому діти не хочуть грати з дитиною, потрібно переконатися в тому, що вона не має сильних відмінностей, які надто її виділяють. Це може бути незвичайний стильу одязі чи його мова. У такому разі необхідно усунути причину, яка викликає у малюка труднощі у спілкуванні та відштовхує інших дітей.

Дитина за своєю природою прагне вивчати навколишній світзнайомитися з новими речами і людьми навколо себе. Але буває і так, що дитина погано уживається з ровесниками, і майже ні з ким не дружить у дитячому садку чи дитячому майданчику. Чи це нормально, і що зробити для успішної соціалізації малюка?

Порушення соціалізації дитини серед ровесників – як виявити проблеми

Звучить дещо блюзнірсько, але часом батькам стає навіть зручно, що їхня дитина завжди знаходиться біля них, ні з ким не дружить, не ходить у гості та не запрошує друзів до себе. Але така поведінка дитини швидше ненормальна, адже самотність у дитячому віці може приховувати за собою. цілий пласт внутрішньосімейних проблем , проблем соціалізації дитини , порушення психіки , навіть нервові та психічні захворювання . Коли ж батьки мають починати бити на сполох? Як зрозуміти, що малюк самотнійта має проблеми у спілкуванні?

Звичайно, не завжди ці ознаки говорять про патологію - буває, що дитина за характером дуже замкнена, або, навпаки, самодостатня і не потребує компанії. Якщо ж батьки помітили ряд тривожних ознак , які говорять про патологічну нетовариську дитину, її небажання дружити, проблеми в соціалізації, необхідно відразу ж вживати заходів , Поки проблема не стала глобальною, важкою до виправлення.

Дитина ні з ким не дружить у дитячому садку, на дитячому майданчику – причини такої поведінки

Що робити, якщо дитина ні з ким не товаришує? Шляхи подолання цієї проблеми

1. Якщо дитина є аутсайдером у дитячому колективі через недостатність модного одягуабо мобільного телефону, не варто кидатися в крайнощі - ігнорувати цю проблему або відразу купувати найдорожчу модель. Необхідно поговорити з дитиною, яку б річ вона хотіла мати , обговорити план майбутньої покупки - як заощадити гроші для придбання телефону, коли купити, на якій моделі зупинитися. Так дитина відчуватиме значущу, бо з його думкою зважатимуть - А це дуже важливо.
2. Якщо дитину не приймає дитячий колектив через зайву повноту чи худорлявість, вирішення цієї проблеми може бути у заняттях спортом . Необхідно записати дитину в спортивну секцію, зайнятися програмою щодо його оздоровлення. Добре, якщо в спортивну секцію він піде з кимось із однокласників, друзів по дитячому майданчику, дитячого садка – у нього з'явиться більше можливостей контактувати з іншою дитиною, знайти в її обличчі друга та однодумця.
3. Батькам необхідно зрозуміти самим, а також дати зрозуміти дитині – через які його вчинки, якості, витівки з ним не хочуть спілкуватися однолітки . Дитині необхідно допомогти подолати труднощі у спілкуванні, а також власні комплекси, і в цій роботі дуже гарною підтримкою буде консультація досвідченого психолога .
4. Дитині, яка має труднощі в соціальної адаптації, батьки можуть розповісти про власний досвід у дитинстві коли вони також опинялися на самоті, без друзів.
5. Батькам, як найближчим дитині людям, не варто відмахуватися від цієї дитячої проблеми – самотності – сподіваючись, що все «само пройде». Потрібно присвятити дитині максимум уваги, відвідувати з нею дитячі заходи . Оскільки дитина, яка має труднощі у спілкуванні з однолітками, найбільш спокійно почувається у своїй звичній домашній обстановці, потрібно влаштовувати у себе вдома дитячі свята - І на День народження малюка, і просто так.
6. Дитина повинна обов'язково відчувати підтримку батьків . Йому необхідно постійно говорити, що вони його люблять, що разом вирішать усі проблеми, що він сильний і дуже впевнений у собі. Дитині можна доручити роздати дітям на дитячому майданчику цукерки чи яблука – він одразу стане «авторитетом» у дитячому середовищі, і це буде першим кроком у його правильній соціалізації.
7. кожну ініціативу замкнутої та нерішучої дитини необхідно підтримувати, підбадьорюючи його . Будь-які його кроки, хай і незручні, до встановлення контактів з іншими дітьми, потрібно заохочувати та хвалити. У жодному разі при дитині не можна говорити погано про тих дітей, з якими він найчастіше грає або спілкується - це може вбити на корені всю його подальшу ініціативу.
8. Для кращої адаптації дитини необхідно вчити поважати інших дітей, вміти говорити «ні», керувати своїми емоціями та знаходити прийнятні форми їх демонстраціїоточуючим людям. Кращий спосібадаптації дитини – через колективні ігри за участю та під мудрим керівництвом дорослих людей. Можна організовувати веселі конкурси, театральні вистави, сюжетно-рольові ігри– все піде тільки на користь, і незабаром у дитини з'являться друзі, а вона сама навчиться правильно вибудовувати контакти з оточуючими людьми.
9. Якщо дитина, яка не має друзів, відвідує вже дитячий садок або школу, батькам необхідно поділитися своїми спостереженнями та переживаннями з педагогом . Дорослі люди повинні разом продумати шляхи соціалізації цього малюка, його м'якого вливання в активне життя колективу .

анонімно , Чоловік, 4 роки

Доброго дня! Мого сина 4 роки, в садок не ходить (муніципальний не дали, пробували в приватний, але ходимо найбільше 2 тижні, потім 3 тижні хворіємо. Лікар відразу попередив, що ми не садівські, тому що алергія на пил). Рік тому (3,5г.) син, гуляючи на майданчиках, боявся до інших дітей підходити, але якщо вони підходили самі, то рідко відмовлявся з ними пограти. Цього року він і сам не підходить, і коли хтось хоче з ним пограти чи потоваришує – він просто відвертається і мовчить. На мої запитання "чому?" Завжди відповідає однозначно: не хочу, не буду, він мені не подобається. Зараз ходимо в групу на заняття, що розвивають, вчителька йому подобається, але каже, що все занадто довго триває і наступного разу не піде. Але все одно потім іде, хоч я не наполягаю. Вчора був ранок і я помітила, що його поведінка дуже відрізняється від інших дітей. Він стоїть осторонь, ні з ким контакт не вступає, якщо треба виконати завдання, то він стоїть на місці, коли всі діти танцюють, співають або грають. Мені стало страшно, як він далі спілкуватиметься, попереду школа. Він і раніше відсторонювався від інших дітей, наприклад, була екскурсія до зоосаду: всі дітки підходять і гладять тварин, а мій знову осторонь. Коли його питаєш, знову складні відповіді: не знаю, я їх боюся. При цьому дитину завжди намагаюся підбадьорювати, хвалю, якщо вона щось добре робить. Але ось уваги, боюся, мало приділяю. Незважаючи на те, що я завжди з ним вдома, працюю багато за комп'ютером. І дуже часто, коли треба зробити термінові справи, починає просити зібрати з ним мозайку або допомогти щось зробити. Ось щойно знову питаю, чому на ранку не став показувати журавля. Відповідає, що мені не подобається його показувати. Чому не став накривати стіл (це конкурс був такий)? Дівчинка в пишній сукні заважала пройти (хоча інші дітки її просто оминали з іншого боку). Ніхто із сторонніх не ображав. Є брат двоюрідний на 6 місяців старший, дуже гіперактивний, повна протилежність моєму синові. Зараз здебільшого грають разом, а раніше постійні сльози у мого сина, що брат щось відібрав. І зараз буває, але син навчився відстоювати свої іграшки. Ще, коли питаю, чому ти не хочеш з іншими дітками спілкуватися, друзі – це добре, відповідає, що в нього тільки один друг – Сергій (його брат двоюрідний). Чи нормально його поведінка? Чим його можна пояснити? Я навіть не можу зрозуміти чого він боїться? Самих дітей чи їхні стосунки до нього?

Здрастуйте!Ви дуже добре помітили, що ваш син інший у порівнянні з двоюрідним братомта іншими дітьми: комусь із дітей подобатися більше спілкування, комусь ні, комусь подобатися щось показувати, а Вашому синові не подобається. Спілкування це навичка, яка у Вашого сина тільки формується, в чому важливо його підтримувати та навчати, розповідати та показувати в ігровій формі як, допомагати зробити перший крок до взаємодії, підтримуючи розвиток і ще потрібно кожному різний часдля "освоєння". Можливо, ще не варто звертати увагу на те, що Ваша дитина не зробила, а на тому, як було цікаво дивитися, коли хтось щось робив. Дуже добре, що Ви створюєте умови для спілкування сина з іншими дітками. Цікаво, ще як у Вас та Вашого чоловіка з комунікацією? Наскільки це "сімейна" риса? І як відбувається у Вас спілкування у сім'ї?

Ваша дитина чудово почувається в колі сім'ї та найближчих родичів, а от із дітьми свого віку спілкуватися зовсім не хоче чи не може? Батьки повинні цілком чітко зрозуміти - що для нормального психічного розвитку маленькій людині необхідно спілкуватися зі своїми однолітками, а не тільки з мамою і татом. З віком дитина почне замикатися ще більше і тоді налагодити стосунки з одноліткамибуде ще важчим. Вирішувати цю проблему абсолютно необхідно в ранньому віціпоки дитина не сформувала чітке уявлення про правила комунікації в суспільстві.

Почніть з головного

Перш ніж почати панікувати, постарайтеся зрозуміти, чому ваша дитина не спілкується з іншими дітьми. Їх може бути маса:

• Можливо, ваша дитина занадто мало часу проводить на вулиці з дітьми і просто їй не видається такого випадку
• Діти, з якими він може спілкуватися, йому не підходять за віком, тому йому просто не цікаво та нудно
• Нестача батьківської уваги величезна проблема для дитини, вона просто не вміє знаходити контакти з іншими дітками
• Якщо дитину часто ображають її однолітки – задирають, б'ють, обзивають, не хочуть із нею грати, – дитина просто закриється від суспільства
• Зверніть увагу на спілкування дитини з її рідними братами та сестрами – якщо її принижують і постійно кривдять, ваше чадо сформує ставлення до інших дітей завдяки моделі ставлення до неї в сім'ї.
• Ваш малюк дуже розвинений і перевершує однолітків у розвитку - тоді йому просто з ними нудно і він не хоче такого спілкування
• Не карайте свою дитину в присутності інших діток - дитина соромиться, що вона погана і не слухняна і замикається в собі

Мудрі батьки повинні враховувати, що здатність до комунікації безпосередньо залежить від складу темпераменту чада. Якщо він екстраверт йому буде просто знайти друзів і стати лідером, але якщо він інтроверт йому знадобиться ваша допомога та участь. Батьки повинні докласти зусиль, щоб допомогти дитині знайти себе в соціумі.

Перший крок

Насамперед ви повинні простежити перебіг подій, які призвели до небажання малюка спілкуватися з однолітками. На жаль, психологи зазначають, що основною причиною замкнутості дитини є нестача спілкування з батьками. Постійна відсутність часу або просто небажання розмовляти зі своїм чадом формує в ньому відчуженість та образу на світ і оточуючих, дитина занурюється у свій маленький світ, де йому так комфортно. Ситуація з вигаданим другом, це спосіб знайти підтримку та розуміння якого не дають батьки.

Як себе вести

Будьте ближчими до своїх дітей, і вони відплатять вам любов'ю та вдячністю!