Психологічні особливості розвитку дев'ятирічних дітей. Психологічні особливості розвитку дев'ятирічних дітей Літньому віці 9 із 10
У цій статті:
Фізичний розвиток дитини в 9 років, чи то хлопчик чи дівчинка, дозволяє говорити про те, що візуально це вже майже підліток, причому досить спритний, швидкий, сильний і витривалий. З дитиною у віці вже можна спілкуватися майже як із дорослим. Він здатний підтримати розмову, аргументуючи сказане, добре засвоює нову і складну йому інформацію.
Незважаючи на це, психіка учня молодших класів ще не сформована. Він, як і раніше, потребує невсипущого контролю (краще, щоб він був не надто нав'язливим), уваги та турботі. У 9 років діти активно ростуть, стають вищими і міцнішими, дорослішають ментально.
У цьому віці для них Велике значення має школа, однокласники, контакти з викладачами.Дівчинка при цьому найбільше у світі хоче бути відмінницею, що має високий авторитет як серед вчителів, так і серед однокласників, а ось хлопчик акцентує увагу лише на авторитеті серед однокласників.
На 10 році життя у дітей настає новий період, коли багато звичних їм речей та умов змінюються. Основну частину часу вони, як і раніше, проводять у школі, у вихідні та вечори гуляють на вулиці з друзями. Але це не означає, що у дитини все ідеально та безхмарно. У 9 років він має свої проблеми, він радіє і сумує, а головне - шукає підтримки батьків.
Дуже важливо, 
щоб дитина знаходила підтримку вдома в будь-якому випадку, що б вона не накоїв. При цьому треба розуміти, що з молодшим школярем потрібно вести бесіди, що дозволяють навчитися думати, аналізувати, оцінювати свою поведінку і передбачати наслідки. Провини та досягнення - все це має обговорюватися вдома в комфортній обстановці з дружньою участю батьків та чітким висловлюванням їхньої позиції стосовно того, що трапилося.
Основні навички дев'ятирічних дітей
Розвиток дітей у 9 років дозволяє їм вміти багато з того, що було недоступне ще рік тому. Саме в цей період у дитини може з'явитися можливість заявити про себе як про лідера, до якого прислухаються і якого поважають. Також саме у цей час діти можуть відчути себе аутсайдерами. Батькам у цьому випадку необхідно буде допомогти їм знайти вихід зі становища та навчити комунікативним навичкам.
Головне 
досягнення у цьому віці – це саме вміння налагоджувати нові контакти та грамотно висловлюватись. Більшість дітей на 10 році життя намагаються робити все максимально швидко, не виявляючи терпіння. Вони швидкі у всіх областях:
- в їжі;
- у навчанні;
- в русі.
Дев'ятирічки люблять бути в центрі уваги, люблять проводити час із друзями, обговорюючи такі важливі теми, як вірність, зрада чи співчуття.
У 9 років здорова дитина, розвиток якого відбувається нормально, вміє:
Діти у цьому віці виявляють цікавість щодо всього, що трапляється їм на шляху. Хлопчик із великим інтересом з'ясовує, як працює комп'ютер, дівчинка в 9 років вже може цікавитись модою, косметикою. Школярі ставлять безліч запитань старшим, а якщо не отримують вичерпних відповідей, шукають їх у книгах та в Інтернеті.
Щодо дружби, то в цьому віці все просто. Друзі дев'ятирічна дитина вибирає собі своєї статі та віку. Протягом усього року стосунки з батьками рівні та дружні, і лише ближче до 10 років можуть починати виявлятися різкі зміни настрою з невластивою раніше дитиною апатичності. Причина – у перших проявах перехідного віку.
Як правильно харчуватись дев'ятирічкам?
Здорова дитина, розвиток якої протікає без збоїв, у 9 років має просто «звірячий» апетит. Це 
пов'язане з величезною кількістю енергії, необхідної школярам для зростання та повноцінного розвитку. Батьки повинні подбати про те, щоб дитина насичувалась не фастфудом та напівфабрикатами, а повноцінною їжею, що забезпечує її дитячий організм необхідними вітамінами та мікроелементами.
Кілька разів на день школяр молодших класів повинен отримувати повноцінну гарячу їжу, бажано на сніданок - молочну кашу, на обід - суп та друге з м'ясною або рибною основою, на вечерю - сирну запіканку, сирники або будь-яку іншу страву, багату на білки.
У раціоні дитини в надлишку повинні бути фрукти та свіжі овочі, а іноді можна дозволяти йому потішити себе солодощами. Перекушування краще організувати з фруктів і молочних продуктів, наприклад йогурту, сирків, бринзи.
Відмінний апетит із споживанням великої кількостіпродуктів 
мають на увазі достатню для цього віку фізичне навантаження. Дуже важливо, щоб звичка дитини багато і ситно їсти не стала причиною відкладення в такому ранньому віцізайвих кілограмів та, як наслідок, появи комплексів у майбутньому. Необхідно, щоб у сім'ї була присутня певна культура харчування, а також практикувався столовий етикет, який дитина вбиратиме з дитинства.
Батьки повинні провести розмову з дитиною щодо наслідків частого вживання шкідливої їжі: газованих напоїв, чіпсів та сухариків. Школяр повинен свідомо робити вибір на користь здорової їжі, не намагаючись потай від дорослих поласувати забороненими продуктами.
Яким має бути режим дня дев'ятирічки?
Розвиток дитини у віці 9 років протікає інтенсивно, вона зазнає чималих навантажень. Щоб скоротити силу їхнього впливу на школяра, батьки повинні подбати про режим дня для нього. Дитині, яка дотримується режиму, буде простіше розподілити час, необхідний для навчання, для занять спортивної секціїта відпочинку. Він зможе висипатися, не матиме проблем з апетитом через підвищену втому та обов'язково знайде час для особистих потреб.
Нормальний режим для дитини цього віку:
У 9 років дитина обов'язково має самостійно чистити зуби вранці та ввечері, тому батькам потрібно це взяти на контроль, попередньо провівши розмову про те, які наслідки може спричинити ігнорування цього правила. І, звичайно, батьки повинні показувати чаду позитивний приклад, дотримуючись режиму та правил гігієни.
Перед сном молодшому школяру небажано 
дозволяти грати в комп'ютерні ігриабо дивитися телевізор (у цей час нічого дитячого він там все одно не знайде). Правильніше буде привчити його до читання книг або до настільних ігор.
Що стосується уроків, то як хлопчик, так і дівчинка можуть постаратися переконати батьків, що їм необхідно робити їх біля комп'ютера (нібито з метою пошуку інформації) або з музикою. Батьки повинні наполягти, що всі розваги будуть доступні тільки після виконання завдань у спокійній обстановці за столом з настільною лампою.
Як розвивається психіка дітей у 9 років?
У 9 років психічний розвиток дитини переходить на новий рівень. Хлопчик це чи дівчинка, не важливо – головне, що вони стають емоційно помітно зрілішими, вміють відчувати ситуацію, приходити на допомогу.
Одна з основних якостей, що формуються у цьому віці – незалежність. У 9 років дитина вже свідомо скорочує ступінь залежності від сім'ї, намагаючись виявляти більше самостійності. Найкраще задоволенняв цьому віці - 
залишитися ночувати в друга або вирушити на пікнік із однокласниками. Не виключено, що в цьому віці діти виявлятимуть емоційну прихильність до сторонніх людей навіть більше, ніж до родичів.
Ще одна характеристика психічного розвитку школяра в 9 років - це самовпевненість чи, навпаки, невпевненість у собі. Дитина або надто високої про себе думки, перестає зважати на дорослих, або надто низького через натиск з боку однолітків. Щоб школяр краще впорався з новими для нього випробуваннями, батьки з дитинства повинні виховувати у ньому почуття здорової впевненості у собі.
Насамкінець зазначимо, що діти у 9 років належать до групи ризику щодо потрапляння в неприємні та небезпечні ситуації. Саме в цьому віці найчастіше їх викрадають, збивають машини, обкрадають. Тому батьки (особливо якщо у сім'ї хлопчик) повинні знати, з ким спілкується дитина, постійно вести з нею роз'яснювальну роботу, обговорюючи ризики та поведінку.
Екологія життя: Ви відчуваєте нав'язливе занепокоєння через те, що життя минає, і з кожним днем все менше приводів для захоплення та натхнення. Ви розумієте...
Буває, у житті настає момент, коли спокою не дає відчуття, що все йде не так: у роботі, у сім'ї, у стосунках. На думку спадають тривожні питання: навіщо я взагалі живу? чого досяг? що у цьому житті зробив?
Ви відчуваєте нав'язливе занепокоєння через те, що життя минає, і з кожним днем все менше приводів для захоплення та натхнення. Ви розумієте, що вже ніколи не зможете досягти всього бажаного, і всі мрії все одно не здійсняться. Вам здається, що життя склалося невдало, що ви заслуговуєте набагато більшого.
Приходить це переосмислення в період 35-45 років, і зветься „криза середнього віку”.Явище вивчено психологами, розроблено безліч рекомендацій як загального характеру, і специфічних кожного типу темпераменту, окремо чоловікам і жінок.
Пропонуємо вам довгостроковий проект еволюційної зміни.
Є думка, що життя кожного з нас складається із 9-річних циклів.
Перший рік. Час починань
Ви зважилися на глобальні зміни, бо „косметичний ремонт” ваших життєвих ситуаційзавів у глухий кут. Сміливо будуйте плани, шукайте тих, хто їх підтримає, не відкидайте нові ідеї. Зараз дуже важливі рішучість та наполегливість:
- поміняйте імідж,
- місце роботи,
- займіться спортом,
- вступіть на курси іноземних мов,
Почніть нове життя. Перші два-три місяці доведеться докласти максимум зусиль. Але якщо ви витримаєте, не зупиніться на півдороги, перед вами відкриються можливості у виборі шляху на найближчі дев'ять років.
Другий рік. Час очікувань
Важливо не розгубитись і не розгубити те, що було задумано і зроблено у минулому. Нове часто приходить у суперечність із старим, перебуває з ним у стані конфлікту. Будь-яке загострення зараз може стати на заваді. Тому обходьте гострі кути, не робіть різких рухів, знаходите компроміси, вчіться наполягати на своєму якомога м'якше. Будьте розбірливі у стосунках із людьми. Покладаючись на інтуїцію, дотримуйтесь потрібної дистанції. Шукайте тих, із ким можуть скластися близькі, теплі стосунки з перспективою на довгі роки.
Третій рік. Час творчості та спілкування
Ви можете опинитися в центрі подій на роботі та в особистих відносинах, якщо виявите творчий підхід, ініціюєте нові ідеї. Важливо заразити своїм оптимізмом і позитивізмом найближче оточення, інакше власної енергії на все може вистачити.
Четвертий рік. Час обережності
Доведеться зайнятися рутинними справами, не залишаючи поза увагою деталі та подробиці. Чи не завадило б взяти на себе додаткові обов'язки або складні проекти. Настав час підчистити „хвости”: закінчити ремонт, оформити розлучення, відвідати родичів. Можливо, підкоригувати деякі плани, наміри.
П'ятий рік. Час розширення горизонтів
Можливі стрімкі зміни, що вимагають прийняття нестандартних рішень, часом ризикованих: переїзд на нове місце, початок нового роману. Ризик - шляхетна справа, але голову при цьому втрачати не варто.
Шостий рік. Час сім'ї
У гонитві за кар'єрним зростанням та фінансовим благополуччям можна втратити зв'язок із сім'єю та друзями. Проведіть ревізію своїх родинних стосунків – можливо, їм зараз необхідно надати нового імпульсу, освіжити почуття.
Сьомий рік. Час внутрішніх пошуків.
Щось хочеться частіше побути наодинці, покопатися у собі. Не уникаючи людей, знайдіть все ж таки можливість відпочити в ізоляції від них: читайте, гуляйте, розмірковуйте - просто насолоджуйтесь життям. На перший план виходять інтереси здоров'я, а фінансові проблеми можуть зачекати.
Восьмий рік. Час визнання
Настав час пожинати плоди - відчути результати зусиль, витрачених останні сім років. Все йде «як по маслу» – легко, впевнено, надійно. Настало відчуття мудрого спокою, незалежності. Це здобуття внутрішньої самодостатності не залишилося поза увагою оточуючих – настав час всерйоз зайнятися кар'єрою. Нині на це є і сили, і бажання.
Дев'ятий рік. Час підбиття підсумків
Ось і закінчується дев'ятирічний цикл. Доведеться доводити до логічного завершення всі починання: з'ясувати стосунки, віддати борги, позбутися непотрібного. Важливо усвідомити причини невдач, конфліктів, визначити ефективність вироблених прийомів захисту стресів.Усі проблеми, що накопичилися, необхідно вирішити саме тепер, щоб не переносити їх у наступний дев'ятирічний цикл.
Відчувши полегшення, ви готові до нових подій та змін у житті.опубліковано
: Який неймовірний виявився цей вік - 9 років Часом мені здається, що моя безневинна і ніжна дитина раптом на очах — різко і жорстко — перетворилася на підлітка. Вона грубить, ображається, заводиться з півобору, стверджує, що ніхто її не любить. Слідом — з тією ж шаленою швидкістю — мчить обійматися і зізнаватися у вічному коханні, а ввечері лежить у ліжку і заливається крокодилячими сльозами: Мамо, я не хочу дорослішати! Я хочу, щоб мені знову було сім.
Роздратування та суперечка з будь-якого приводу
Вона входить у суперечку з кожного приводу, легко дратується, з цікавістю доводить до жару молодших сестер, вриваючись і руйнуючи гру, дико регоче і через п'ять хвилин уже плаче. Поводиться як всезнаючий і всемогутній підліток, а потім сваритися з 5-річною сестрою через ляльку, краде солодощі, забуває сказати Надобранічі, боже, таїть секрети.
Рудольф Штайнер, основоположник антропософії, описав цей вік як одну з найглибших криз дорослішання. Він дав найточніший образ цього часу - "Вихід з раю". Дитина поступово і неминуче наближається до порога, виходу з дитинства. Він ще не зовсім вийшов, але раптом усвідомив — найважчий факт свою окремість. Я це не мама і не тато, і не моя сім'я, і не мої друзі, і я ніхто з відомих мені людей. Я єдиний і я Один. Усвідомлення власної окремості, самотності та смертності. Перше у житті повне занурення.
Пізніше я з подивом виявила, що поза антропорсофським середовищем про цей період мало що відомо. У російському просторі особливо. При цьому є чимало прекрасних книг англійською, присвячених саме цьому періоду.
Дев'яти років неймовірно глибокий, але при цьому один із найпомітніших, дуже внутрішніх. Ця дитина вже не репетує лежачи на підлозі як трирічка, яка не отримала бажаного, і не вигукує жорсткі слова, ляскаючи дверима, як підліток. Він ще ніжний, беззахисний і діє обережно. Ця криза переживається глибоко всередині, у ній багато спостереження та повільного усвідомлення. Дитина як би прокидається у цей світ, світ дорослих, у структуру цього життя.
Найпотужніше усвідомлення – є я і є світ. І це світ це не я.
Дитяче відчуття казковості, чарівності, єднання зі світом поступово зникає. Крізь спів птахів і зелені дерева поступово перетворюються на обриси “дорослого” світу — він структурований, жорсткий, у ньому є добро і зло, і йому немає до мене жодної справи. Я маленький, а він такий величезний. Хто я для цього світу? Хто він для мене? Який між нами зв'язок? І чи є вона?
У цьому віці у багатьох дітей виникають незрозумілі страхи - темряви, смерті, що під ліжком. Якщо світ окремий, то він, можливо, має багато всього, про що я не знаю. Що там за цим кутом? Мамо, ти ж одного разу помреш? Що робити, якщо буде війна чи землетрус? Навіщо на світі смерть?
Діда Мороза не існує.
Багато хто усвідомлює саме в цьому віці, що Діда Мороза не існує, або що батьки далеко не боги, а поводяться часто дивно, або що у мами подружки є коханець і це якась норма життя. Процес зачаття і народження дітей у багатьох отримує конкретні образи.
Чудові захисту світу дитинства, коли все трішки не по-справжньому, і все у грі та легкості, витончуються. На дитину безшумно обрушується дорослий світ. В якому дуже багато всього. Занадто багато.
Внутрішня робота, обробка інформації йде постійно. Зовні здається, що нічого не відбувається, а всередину нас ніхто пустити не може, навіть якби хотів. Ця невідповідність внутрішнього та зовнішнього (я ж дитина, від мене чекають звичних реакцій) виливається у різкі перепади настрою, агресію, звинувачення, відмову виконувати обов'язки, небажання допомагати, бездіяльність, дратівливість. Часто всі домашні сприймаються як вороги. Крім домашніх тварин, звичайно — ці хлопці якраз стають найближчими друзями, які розуміють. Буря на порожньому місці може статися будь-якої миті.
Так, від цього не втекти, всередині триває найпотужніша робота — дитина народжується у самого себе. На це потрібні сили та час. І те, що необхідно, — якісне гальмування всього, що відбувається навколо. Не хоче ходити на гуртки – не треба, не хоче допомагати – можна м'яко обійти цей момент і зробити самій. Дев'ятирічній людині потрібно багато свободи та тиші. Сидіти і малювати годинами, копатися в якійсь фігні, мільйон разів кинути м'яч у кошик, довго йти у повному мовчанні. Тиша, рутина, нудьга, мінімум зовнішніх подразників.
Дитина пізнає себе. Але найголовніше він пізнає відповідь на запитання: якщо це не ти, то хто я? Чи любиш ти мене, якщо я окремий? Це питання ключове, і всі вчинки 9-річної людини необхідно розглядати з цієї позиції. Чи ти любиш мене, коли я такий? Чи любиш ти мене, коли я знаю про секс? Коли я поцупив? Зробив щось недобре? Коли я грубію тобі? А зараз?
Чи варто говорити, що відповідь має бути завжди однією і тією ж. Ця відповідь може навіть не бути озвучена, але важливо, щоб вона звучала в серці. Ця відповідь єдина, що дозволяє витягти себе з ситуації і дивитися ніби трошки з боку, на цю людину, яка зараз важко бореться з цими вітряками, з якими ми часом боремося все життя. Щоб він пройшов цю боротьбу і щоб ці думки не ширяли його далі — почуття підтримки, прийняття, власної цінності — треба дати це зараз, у ці маленькі дев'ять років.
З ним усе гаразд, він справляється, він нормально вихований, ми достатньо добрі батькині, він не росте егоїстом, це просто такий період. Нехай виридається, викричиться, висловить претензії — увечері можна залізти до нього в ліжко і поговорити мирно.
P.S. До речі, не хвилюйтеся, до 10-ти років все нормалізується, і ви отримаєте назад свою чудову дитину. Щоправда, ненадовго. Років десь до 12-ти. Але це вже зовсім інша історія 🙂
Ось на цьому ресурсі можна знайти багато корисної інформаціїпро кризу 9-ти років
Зображення - «Вигнання з раю» Лукас Кранах
Народження дитини завжди радість для батьків, а коли народжується спадкоємець подвійне щастя. Молодим батькам потрібно знати, як виховувати хлопчика 9 років, щоб він виріс справжнім чоловіком.
Як правильно виховувати хлопчика 9 років?
При народженні долю дитини визначає ім'я, тож хлопчику треба давати справжнє чоловіче. Якщо мама називає свого хлопчика вдома пестливим скороченим ім'ям, то на людях і при однолітках краще не вимовляти його. Так як дитина буде соромитися, а хлопчики можуть жартувати. Таким чином, самооцінка хлопчиків падає.
Раніше для виховання дитини чоловічої статі віддавали до спеціальних чоловічих закладів подалі від матерів, оскільки вважалося, що жінка не прищеплює хлопчику необхідну йому хоробрість і силу. Минув час, і тепер мами самі виховують хлопчиків.
При вихованні хлопчика 9 років велику роль грають як батьки, а й оточення: вулиця і школа.
Період дорослішання.У період з 6 до 9 років у хлопчика починається період дорослішання. Батькам треба оцінити усі прожиті роки, щоб правильно підійти до цього складного періоду. Він починає оцінювати навколишній світ, Виявляє інтерес до життя і намагається відстояти свою точку зору. Чи не погоджується і суперечить усьому, що здається йому не прийнятним. У ці моменти необхідно прислухатися до сина, не сперечатися, а пояснити, чому батьки мають рацію.
Своя кімната. До дев'яти років дитина має жити у своїй кімнаті. Батькам треба дати йому свободу вибору, але водночас спрямовувати його, ніби збоку, не нав'язливо. Намагатись розмовляти з ним на рівних. Яке виховання сина 9 років дадуть мама та тато, так він будуватиме своє подальше життя.
Психологія виховання хлопчика 9 років така, що йому потрібен ідеал чоловічої статі, яким можна рівнятися. Найчастіше це тато, але іноді трапляється так, що батько не дуже прагне займатися, тому наставником може бути, дядько йди друг, причому не завжди позитивний.
Правила виховання хлопчика у 9 років
Дев'ятирічний хлопчик має навчитися самому відповідати за свої вчинки. Це період, коли дитина вже аналізує та робить свої висновки. Для хлопчика 9 років дуже важливе фізичне здоров'я, тому віддайте його в якийсь спорт, але не нав'язуйте те, що йому не подобається. Також варто подивитися з боку, які види спорту більше підійдуть певному хлопчику.
9 правил виховання хлопчиків:
Відсутність глузувань.Не думайте сміятися з хлопчика. Не рекомендується навіть жартувати, посміятися з невдалого виробу або слова хлопчика сприймати з посмішкою. Дитина в 9 років дуже сприйнятлива, і ця усмішка запам'ятовується надовго.
Відповіді на всі запитання.Завжди відповідайте допитливій дитині. У будь-якому віці хлопчик ставить питання, що його цікавлять, батькам варто на все дати відповідь. Якщо мама не знає відповіді, то постарайтеся дізнатися та все одно пояснити хлопчику. Іноді дитина ставить питання, яке у його віці знати не обов'язково поки що, але все одно батьки знайти слова, як відповісти хлопчику, щоб він зрозумів, але в той же час не розповідати, як виглядає насправді.
Вирішення дорослих проблем.Під час важкої проблеми, попросіть сина допомогти вам вирішити її. Іноді виховання 9 літнього хлопчикаце ще й виховання батьків. Мама може здивуватися, як легко дитина знайде відповідь на доросле питання, яке раніше здавалося не вирішальним. Цим батьки показують, що довіряють синові, а хлопчикові це дуже важливо.
Не змагайтеся з дитиною. Буває, що мама щось говорить хлопчику, але все одно робить по-своєму. Не треба говорити йому, що ви казали. Ви маєте рацію, але не варто наполягати на цьому. Дитина все зрозуміє сама, як їй треба вчинити наступного разу.
Хваліть свого хлопчика. Нехай він зробить не все ідеально, все одно кажіть йому, що в нього все найкраще. Не сумнівайтеся у силах дитини. З дорослішанням він розумітиме, що можливо щось було, не так добре, зате для мами він найкращий.
Вияв себе.Дитинство час мрій. Не забороняйте дитині мріяти, а навпаки, підтримуйте її. Якщо він мріє стати кухарем, не кажіть, що це важко, краще дайте йому якісь продукти, хай допомагає мамі на кухні. Він ще багато разів поміняє свою думку і визначиться з професією лише до закінчення школи, але погоджуючись і підтримуючи хлопчика, батьки допомагають хлопцеві самому вибирати, що краще.
Хлопчики не плачуть.Це не правда, всі батьки це чудово розуміють. Через сльози дитина поводиться. Іноді батькам здається, що проблема проста і вирішувана, що це сльози через дрібницю, але з боку дитини, це є причиною колосальної. Підтримайте та заспокойте його, поясніть, що все не так страшно, завтра все буде по-іншому.
У початковій школідитині іноді важко адаптуватися і захисна реакція проявляється у запереченні всього та всіх. Батькам треба бути разом з хлопчиком, на людях не лайте його, можна виправдати його перед вчителями, тоді хлопчик розумітиме, що мама за нього і їй можна довіряти. Адже довіру дитини важко заробити, але так легко підірвати.
Професор Януш Корчак вивчав психологію хлопчиків. На основі досліджень вчений вивів кілька правил, як не треба виховувати хлопчика 9 років.
- насамперед не треба спиратися на досвід бабусь і дідусів, коли вони народжували та виховували дітей, були зовсім інші умови життя, порівняно із сьогоденням;
- дуже часто можна почути від батьків "Зараз ти отримаєш ...". Це не правильно, тим самим показуючи, що батьки не можуть спілкуватися зі своєю дитиною, лише силою;
- не вибирайте друзів синові. Кожна мама хоче вберегти своє чадо від поганої компанії, але цим лише шкодить. На кожну заборону, хлопчик навпаки більше тягтиметься до таких хлопців;
- існує думка, якщо дитина виросла без батька, отже, вона неправильне виховання отримала. Це помилка. Іноді у сім'ї виростають невиховані і грубі хлопці, оскільки у дитинстві їм займалися батьки;
- не грайте ролі перед своєю дитиною. Він однаково знає, які в нього батьки. Йому критично як саме до нього ставиться мама чи тато;
- не намагайтеся робити з хлопчика копію подібного собі. Кожна людина окрема особистість та властиві одному здібності, не дано іншому. Дайте дитині право обирати самому, якою вона буде.
Іноді батьки намагаються втілити через сина свої мрії. Наприклад, мама хотіла займатися танцями, але це не вийшло, тепер хочеться віддати туди сина. Але якщо дитині це не цікаво, а її насильно водитимуть у гурток, нічого путнього не вийде. Результатом буде психологічна травмадитини.
Якщо з дитинства хлопчику твердити, що з дівчатками так не можна чинити, а ось так можна, у нього виробиться модель спілкування. Але в дорослого життяне завжди треба поводитися, тому що вчили, тому треба пояснювати хлопчику, бути з дівчинкою на рівних і дружити з ними, щоб у майбутньому погана дівчинка не завдала травми дитині.
Як виховувати хлопчика батькові?
Виховання хлопчика 9 років має бути спільним плодом обох батьків, оскільки дитині необхідне у період перебування батька поруч. Можна виділити кілька порад саме для батьків.
- у вільний від роботи час приділяйте більше уваги своєму синові. У вихідні можна щось змайструвати, хлопчик буде радий і навчиться чогось нового. У віці 9 років йому цікаво все, що роблять чоловіки;
- питайте у сина, що відбувається у школі. Налагодьте контакт, щоб з будь-яким чоловічим питанням, дитина з легкістю могла запитати у тата. Нехай дитя навчиться довіряти;
- корисно для батька та дитини займатися спільно будь-яким видом спорту. Проведений разом час тільки допоможе зблизитись. У хлопчика буде свій наставник, він не шукатиме підтримки на стороні;
- ставтеся до нього по-чоловічому. Якщо хлопчик щось зробив добре, похваліть, потисніть руку або поплескайте по плечу. Для нього це ознака того, що тато сприймає його на рівних;
- іноді корисно просто побіжить удвох, посміятися чи потанцювати. А наявність якихось секретів від мами тільки підбадьорить хлопчика. Йому буде цікаво та весело.
Як виховувати сина 9 років, вирішувати кожному батьки доведеться самостійно. Слід пам'ятати, що це період, коли не можна пошкодити тендітну психіку хлопчика. Вчіть сина і вчіться самі. Поважайте хлопчика, і він виросте справжнім чоловіком.
Мами можуть не засмучуватися, що син став більше уваги приділяти батькові. З будь-якою проблемою та за підтримкою хлопчик завжди звертатиметься до мами. Батькам необхідно правильно поводитися. Мамі часто здається, що вона обділена увагою, але це не так.
Існують різноманітні методики виховання, які розробляють лікарі.
Поради психолога, як виховувати хлопчика 9 років:
- під час читання книг, бажано вибирати ті, де головний геройчоловічої статі. Хлопчику варто розуміти, про що та чи інша розповідь. Задавайте навідні питання, наприклад, як вчинив герой, чи добре він зробив чи ні? Як правильно з погляду дитини?
- грайте з сином у хлопчачі ігри. Дивлячись, що любить дитина, наприклад, футбол чи бокс. Хлопчик не гратиме в те, що йому не цікаво;
- для дитини корисно спілкуватися з чоловічою статтю, тому частіше запрошуйте до будинку друзів. Син дивитиметься на манеру спілкування, і перейматиме все. Вчитися знаходити спільну мовузі сторонніми людьми, але також слід контролювати свою промову, щоб хлопчик не чув того, що йому не слід знати;
- коли син чинить по-чоловічому дуже важливо в цей момент його похвалити, сказати слова підтримки, але в той же час за прояв слабкості не можна лаяти хлопчика. Він ще дитина і лише вчиться виявляти свої емоції, а батьки зобов'язані у такі моменти виявити мудрість.
Хлопчику не варто чути слова приниження у бік чоловічого чи жіночого роду, тому що хлопчик вбирає у себе все і в нього складається не правильна думка на жінок чи чоловіків.
Хлопчик 9 років сприймає виховання як дресирування. Іноді він навіть не розуміє, що саме бажають від нього батьки. У стадію становлення особистості мамі та татові слід домовитися, як вони поводитимуться і витримуватимуть задану ними позицію.
Що відбувається?
Почнемо з того, що перехідний вік включає як психологію (зміна поведінки, перегляд життєвих орієнтирів і авторитетів, зміна провідної діяльності), так і фізіологію (початок статевого дозрівання, поява вторинних статевих ознак, тіло набуває дорослих рис і форми).
У 9 років про статеве дозріваннямова поки що не йде (крім поодиноких випадків-виключень, які, як кажуть, лише підтверджують правило). Тому коли говорять про перехідний період у цьому віці, то мають на увазі, швидше за все, саме втрату зв'язку з дитиною на психологічному рівні. Виходячи з цього, можна назвати цей період скоріше підготовкою до перехідного віку. Психіка дитини готується до дуже важливому етапі– одному з найдраматичніших у житті людини.
Провідною діяльністю для молодшого шкільного вікує навчальна (пізнавальна) діяльність, для підліткового віку- Спілкування, інтимно-особистісні відносини. Цілком можливо, що багато сучасних факторів: величезний доступний дітям потік інформації, переважання індивідуальних (часто комп'ютерних) ігор над спільними, захоплення батьків методиками раннього розвитку, Приводять до того, що в початкових класах школи у дітей знижується мотивація до навчання. Зараз діти часто приходять в 1 клас, вже швидко читаючи і рахуючи в умі в межах сотні, а їх садять за парту і пропонують складати 2 і 2, малювати палички і читати по складах «Ма-ма ми-ла ра-му». Це призводить до підвищеної стомлюваності, зниження інтересу до навчання. Як наслідок, до 9 років роль пізнавальної діяльностіу житті дитини значно знижується і на перший план виходить спілкування з однолітками – провідна діяльність підліткового періоду.
Що з цим робити?
По-перше, як не дивно, радіти! Дитина росте і розвивається, і якщо десь у чомусь вона забігає вперед – це краще, ніж, якби вона відставала у розвитку.
По-друге, якщо говорити про мотивацію до навчання, можна самотужки урізноманітнити не надто веселі шкільні будні. Наприклад, запропонувати своїй дитині разом зробити проект для школи в тій галузі, яка йому цікава. Він захоплюється іноземними мовами і з дитинства дивиться мультфільми на англійській мові? – Зробіть із ним англійську стінгазету для класу. Ваш син – шаховий геній? – Вигадуйте разом із ним математичні завдання на шахову тематику, які відповідають його класу, похвалюйтеся ними вчительці. Ваша дочка чудово малює, займається у художній студії? – Запропонуйте вчителеві свої послуги з оформлення, наприклад навчальних плакатів. Словом, знайдіть те, що дозволить вашій дитині бігти до школи з інтересом, а не нудьгувати, як на каторгу.
А я хочу бути двірником!
Часто батьки намагаються звернутися до почуття відповідальності школяра, мотивуючи необхідність вчитися тим, що в майбутньому йому це знадобиться. І не розуміють, що у 9 років дитина ще навіть фізіологічно не готова замислюватися про настільки далеке майбутнє – психологи вважають, що формування відділу мозку, який відповідає за те, щоб перестати жити моментом та почати жити майбутнім, закінчується до 18-20 років. Тому батькам 9-річної дитини доведеться шукати інших слів.
Стандартні «лякалки» на кшталт «будеш так вчитися – станеш двірником» не працюють і у старшому віці, коли підліток уже хоч трохи розуміє, що таке «працювати», і усвідомлює, що цим доведеться займатися. А у віці 9 років фрази про майбутню роботу взагалі не мають ваги, бо колись ще ціла вічність. Та й потім – чи це так погано, працювати двірником? Романтика, свіже повітря, мітлою махаєш, сніг кидаєш... Безкоштовний фітнес, та й годі! І прямі пояснення, що робота двірника – це важка, фізично вимотуюча, абсолютно непрестижна, багатьма зневажена праця, результату не дадуть. Просто не будуть зрозумілі адресатом.
Якщо ви хочете у віці 9 років донести до дитини певну думку, то доведеться діяти через мову образів і картинок, зрозумілих саме їй. Наприклад, дитина грає у комп'ютерні ігри? Якщо він робить це в компанії друзів, стежте за ними. Напевно рано чи пізно станеться ситуація, коли ваша дитина в серцях кричатиме: «Петя/Вася/Маша, куди ж ти лізеш! Тебе там уб'ють, як ти не розумієш! Я в цьому підземеллі вже був, нічого вартого там немає, так чого ж ти нариваєшся на неприємності!
Впіймайте момент! Відразу після гри, як тільки дитина звільниться і буде готова поспілкуватися з вами, виявіть інтерес – нагадайте йому про цей ігровий епізод, запитайте, як він себе в цей момент відчував, чи хотілося йому допомогти людині, яка явно робила щось неправильне. Головне – щоб ваш інтерес був щирим! Постарайтеся справді дізнатися, які почуття відчувала ваша дитина – напевно в цій ситуації вона поділиться своїми переживаннями, бо момент недавній і струни в душі зачеплений. Знайдіть у собі те, що відгукується на ці почуття дитини - моменти, коли ви відчуваєте щось подібне. І поділіться цим із сином/дочкою.
«Я справді розумію, що ти відчував. Так прикро, коли ти хочеш допомогти хорошій людині, А він до тебе не дослухається. Відчуваєш себе безпорадним і навіть злишся, коли знаєш, що такі дії іншої людини не приведуть ні до чого доброго, говориш йому про це - а він продовжує гнути свою лінію. Це просто дратує, правда? Я це дуже добре розумію, бо в мене так само буває. Ось коли я кажу тобі про те, що інтерес до навчання/заняття спортом/своєчасне виконання домашніх завдань/ (потрібне підкреслити) допоможуть тобі подальшого життя, мені теж буває прикро, що мої слова пролітають повз тебе. Просто «я вже в цьому підземеллі бувала», а тобі ще тільки доведеться побувати. Отже, коли ти не реагуєш на мої слова, я почуваюся такою ж безпорадною, як ти, коли Петя/Вася/Маша не реагують на твої».
Як достукатися?
Не потрібно робити висновків, що дитина тут же перейметься, усвідомить, зрозуміє і буде добре вчитися / займатися спортом / вчасно і не з-під палиці виконувати домашні завдання. Але слова, приклад яких ми привели вище, швидше дійдуть його свідомості, ніж про двірника. І якщо постійно ловити такі моменти та пояснювати важливі життєві позиції дитині через асоціації зі зрозумілими їй ситуаціями – результат може бути досягнутий.
На завершення хочу побажати всім батькам, яких хвилюють поставлені в цій статті питання, величезного терпіння, безмежної та безумовної любові до своїх дітей.
Валентина Миколаївна Волкова, вихователь групи «Ведмедики-Малишки», Центр розвитку та освіти «Елітора»
