Заняття на підготовку групі про Великдень. «Великдень — Світле Христове Воскресіння» (конспект заняття у підготовчій групі). Великдень у Швеції

Конспект заняття в підготовчій групі"Чому люди відзначають свято Великодня"

Програмний зміст:
1. Ознайомити дітей із Біблією.
2.З легендою про життя та смерть Ісуса.
3. Що проповідував Ісус Христос?

Хід заняття:

1.Оповідання та показ Біблії, фотографій, ілюстрацій про життя, народження, смерть Христа.
2.Оповідання легенди про народження та життя Ісуса.

2000 років тому народився Ісус. Народився він у Діви Марії та Йосипа. Йосип та Марія жили у місті Назареті. Марія чекала на дитину. На той час було оголошено перепис населення, і Марія разом з Йосипом мали піти до міста Віфлеєм, щоб записати своє ім'я до спеціального списку. Вони прийшли до Віфлеєму, але в готелі не було вільних місць. Тільки в хліві знайшлося місце для Марії та Йосипа. Там вони й зупинилися на нічліг.

Марії настав час народжувати, і цієї ночі в хліві народився Ісус, який став Спасителем світу. Марія та Йосип завернули Його в пелюшки і поклали в ясла - годівницю для тварин.
Цієї ночі сталося ще кілька чудових речей, які були пов'язані з народженням Христа – Спасителя.
У полі були пастухи. Раптом перед ними з'явився ангел Господній і сповістив їм радісну новину – народився Спаситель, Христос Господь!
А потім до ангела приєдналося багато інших ангелів, які співали і славили Бога. Це було дивовижне та грандіозне видовище.
Пастухи одразу ж поспішили до Віфлеєму, щоб подивитися на новонародженого Христа та вклонитися Йому.
Далеко на Сході жили мудреці. Вони чекали на народження Царя, обіцяного Богом. І коли на небі спалахнула і спалахнула незвичайна, дуже яскрава зірка, мудреці зібрали дорогі подарунки, спорядили караван верблюдів і вирушили в далеку дорогу. Зірка чудово вела їх зі Сходу до Віфлеєму.
Зірка привела мудреців туди, де жили Марія, Йосип та маленький Ісус. Мудреці вклонилися новонародженому Ісусу і піднесли Йому дорогі дари.
Коли юдейський цар Ірод почув від волхвів, що народився Цар світу, він почав побоюватися, як би це Немовля з часом не стало Царем в Єрусалимі. Ірод просив волхвів вказати йому місце, де вони знайдуть Ісуса, запевняючи їх, ніби й сам піде Йому вклонитися. Насправді ж він хотів знайти Дитину Ісуса для того, щоб убити Його. Ірод просив волхвів вказати йому місце, де вони знайдуть Ісуса, запевняючи їх, ніби й сам піде Йому вклонитися. Насправді ж він хотів знайти Дитину Ісуса для того, щоб убити Його. Ірод просив волхвів вказати йому місце, де вони знайдуть Ісуса, запевняючи їх, ніби й сам піде Йому вклонитися. Насправді він хотів знайти Немовля Ісуса для того, щоб убити Його.
Коли Ісус виріс, він ходив по селах і містах і говорив до всіх: Не чиніть зло, робіть добро, не крадіть, не вбивайте.
У нього було 12 учнів-АПОСТОЛОВ. Вони допомагали Ісусу, навчали людей жити у добрі. Був у Ісуса друг-Юда, який його зраджував і видавав його Іродові.
І ось одного вечора охоронці увірвалися до Ісуса, схопили його і засудили до смерті - тягти важкий дубовий хрест на гору. Там на цій горі. Ісуса розіп'яли на хресті, через 3 дні він помер. Учні зняли його з хреста, одягли білий одягі поклали в труну, а труну віднесли до печери, закривши вхід великим каменем. А на ранок, коли прийшли ховати Ісуса, не виявилося там. А з'явилося заграва-оживлення Ісуса Христа в білому одязі, в небі. Він пішов на небо до свого отця Бога.
З того часу цей день назвали Христову Неділю. У цей день печуть паски, паски, фарбують яйця як символ життя. І кажуть: "Христос Воскрес-Воістину Воскрес"!!

Сценарій свята з дітьми підготовчої до школи групи «Великодня».

Опис:Великдень – одне з найголовніших православних свят та одне з найулюбленіших. Цей день хочеться провести радісно, ​​світло, але без суєти, просто, душевно та по-домашньому.
Виховання дітей потребує багато мудрості та терпіння. Православне вихованнядітей має на увазі особистий позитивний прикладдорослих та навчання християнським нормам та правилам.

Поданий матеріал буде корисним як педагогам, так і батькам.
Ціль: долучення дітей дошкільного вікудо витоків російської православної культури.
Завдання:
1.Развівать інтерес до традицій і звичаїв російського народу.
2. Знайомити дітей з православною культурою, народним переказом про великоднє яєчко, як символ життя-воскресіння.
3. Збагачувати словник дітей новими поняттями: благовіст, величати, славити, заповіді, християни.
4. Вчити дітей грати у народні ігри.
Матеріал:мольберти, крейда, паперові зображення яєць, деталі прикраси, яйця «фарбування».
Підготовча робота:читання «Біблія для малюків», заняття «Розмови про бога», малювання «Великодне яєчко», ліплення «Писанка», презентація «Хто такий бог?», екскурсія до храму.

Діти входять до зали.
Вихователь:«Хлопці, а яке свято ми сьогодні відзначатимемо?» Відповіді дітей.

Великдень – це свято надії, миру та прощення. У цей день, день Воскресіння Христового, ми святкуємо перемогу добра над злими силами, над смертю. Пов'язане це свято із дивом.
Христос помер і воскрес. Він уже пройшов свій земний шлях. Залишив нам земні заповіді, дав надію на спасіння, викупив своєю смертю минулі гріхи людські. Христос воскрес і життя тріумфує.
У ці дні люди роблять добрі вчинки. Роблять добро для птахів та тварин.

Люди вітають одне одного словами: «Христос воскрес!» і відповідають: «Воістину воскрес!»
Сьогодні особливий день – Великдень,
Неділя Бога-Спаса.
Чується з усіх боків
Дзвін передзвону:
Ділі-ділі-ділі-дон!
Бом-бом! Бом-бом!
До нас прийшли веселощі в будинок!
Є. Єгорова.

Звучить запис «Великодній дзвін».
Діти проходять на стільці.
Дитина читає вірш
Христос Воскрес!
Всюди благовіст гуде,
З усіх церков народ валить.
Зоря дивиться вже з неба...
З полів вже знято покрив снігів,
І річки рвуться з кайданів,
І зеленіший за ближній ліс...
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Ось прокидається земля,
І одягаються поля,
Весна йде, сповнена чудес!
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Аполлон Майков.

Виконується пісня: «Весна-червона»муз. С.Насуленка.

Вихователь.Великдень! «Свят Свято та Урочистість з урочистостей». Найбільший і світлий християнське свято. Недарма його називають Світле Воскресіння.
А як до нього готуються люди? Відповіді дітей.

Діти читають вірші
Великдень
Великдень. Святково кругом.
Чистотою сяє будинок.
Верби на столі та пасха.
Так світло і так чудово!
Яйця фарбовані всюди,
І паска стоїть на блюді...
Мама у фартуху із ситцю
Запрошує всіх сідати
І скуштувати частування
На честь Христового воскресіння.
Галина Антіпіна.
Вихователь
У світлу Христову Неділю
На душі нехай буде чисто та світло!
Буде хлібосольним частування,
Сонце дарує радість та тепло!
Євген Щелконогов.
Виконується пісня «Сонечко» О. Пилипенко.
Гра: «Намалюй сонечко із зав'язаними очима».

Вірш
Пасхальне яйце
Подивіться, що за чудо
Поклала мама у страву?
Тут яйце, але не просте:
Золоте розписне,
Наче яскрава іграшка!
Тут смужки, завитки,
Багато маленьких каблучок,
Зірок, кружечків і сердець.
Навіщо всі ці фарби,
Немов у старій доброю казкою?
Мама всім дала відповіді:
- Великдень – свято найсвітліше!
А яйце, відомо мені,
Символ життя на землі!
Тетяна Лаврова.
Вихователь.Хлопці, а чи знаєте ви, чому фарбують і дарують один одному на пасху яєчка? Відповіді дітей.
Вихователь.
Яйце завжди було символом життя: у міцній шкаралупі знаходиться приховане від очей життя, яке у свою годину вирветься з вапняного полону у вигляді маленького жовтого курча.
На Великдень прийнято фарбувати яйця різними фарбамиАле серед різнокольорових яєць центральне місце належить яскравим червоним яйцям. Чому? Відповіді дітей.
Історія зберегла нам таке передання. За однією з найпопулярніших версій, якої дотримуються багато християн, вважається, що саме Марія Магдалина започаткувала цю традицію.
Марія Магдалина зухвало прийшла з цією звісткою до самого римського імператора Тіберія.
За законом, якщо на аудієнцію до кесаря ​​потрапляла людина незаможна, вона мала пожертвувати хоча б яйце. Ось і принесла вона звичайне яйце і з розповіддю про Христа вручила яйце імператорові, який розсміявся і відповів їй у тому дусі, що як не може це яйце стати червоним, так не може воскреснути. І тут же, на його очах, яйце почало наливатись кров'ю і стало темно-червоним... З того часу і ми в день Світлого Христового Воскресіння даруємо один одному забарвлені в червоний колір яйця зі словами: «Христос Воскрес!» і чуємо у відповідь від того, хто приймає дар: «Воістину Воскрес!».
Вихователь.А зараз ми з вами пограємось. За старих часів клали на землю зелену тканину і катали на ній яєчка.
Гра: «Зі Святом!»
Діти стають або сідають один навпроти одного. Катять по парах назустріч один одному фарбовані яйця. Якщо яйця зіткнулися – пара обіймається та вітає один одного зі Світлим Великоднем.

А зараз ми потанцюємо.
Хоровод: "Весна-червона", російська народна мелодія.

Вірш: «Як я люблю свято Пасха».
Як я люблю свято Великодня!
Приготуюся до четверга –
Бабуся яєчка фарбує,
Я їй також поможу.
На шкаралупці тендітної, тонкої
Для людей, для краси
Фарбую пензликом тихенько
Хрестик, сонечко, квіти.
У світле свято Неділі
Подарую своїм друзям
По яєчку, з вітанням
І скажу: «Розфарбував сам!»
Є. Шаламанова.
Вихователь
Забарвлення яєць – це символ віри людей у ​​диво воскресіння Христа, символ подолання сумнівів, на згадку про День воскресіння. Також вважається, що червоний колір яйця символізує колір крові Христа, який віддав життя на спасіння людей.

Гра: «Прикрасимо яєчко»
Діти поділяються на дві команди. Кожній команді лунають однакові деталі прикраси. За сигналом одна дитина бере одну деталь прикраси і біжить до паперового зображення яйця і кладе його. Повертається до команди. І так доти, доки візерунки будуть закінчені. Перемагає команда, яка першою перестала виконувати завдання.

Вихователь.
Молодці, хлопці. А тепер давайте заспіваємо пісню «Ластівка»,Є. Крилатова.
Вихователь.
І знову гра: «Кручення яєць».
У кожної дитини в руках по одному крашанці. Діти розкручують їх на столі. Чиє яйце довше крутитиметься – той переміг. Гра вимагає спритності, кмітливості та вправності.

Гра: «Чиє яєчко далі покотиться?»

Вихователь.
А зараз я пропоную вам розділитись на чотири шеренги і пограти в музичну гру:"Плетінь"- Російська народна мелодія.
Вихователь
Ось і добігло кінця наше світле свято «Великдень» у дитячому садку, а християни святкуватимуть його цілий тиждень до наступного православного свята"Червона Гірка".

Немов яскраве забарвлення
До нас додому з'явилася паска.
Принесла у своєму кошичку
Яйця, булочки, коржики,
Пироги, млинці та чай.
Великдень весело зустрічай!
Ірина Євдокимова.
І я вас усіх запрошую до групи за святковий стіл. Під дзвони діти йдуть.

Конспект НОД у підготовчій групі на тему «З пензлем і фарбою готуємося до Великодня»

Скороходова Олена Миколаївна, вихователь МБДОУ дитячий садоккомбінованого виду №1 «Семиквітка», місто Тамбов.
Опис матеріалу:Пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльностідля дітей підготовчої групи (6 – 7 років) на тему «З пензлем і фарбою готуємося до Великодня». Цей матеріал буде корисним вихователям старшої та підготовчої групи. Це конспект інтегрованого заняття в областях:
- художньо – продуктивний розвиток;
- пізнавально – мовленнєвий розвиток.
Завдання:
- познайомити з народним обрядовим святом - Великоднем, його звичаями, традиціями, новими словами та їх значенням;
- познайомити дошкільнят з православним переказом про пасхальне яєчко як символ воскресіння Христового та іншими атрибутами свята;
- Збагачувати словниковий запас дітей;
- розвивати творчі здібності; виховувати повагу до традицій російського народу;
- навчити бачити красу, своєрідність та самобутність виробів народної творчості.
Заплановані результати: розвивати інтерес до народного обрядового свята Великодня, його звичаїв, традицій; шанобливо ставитися до традицій російського народу.
Словник:народне свято, Великдень, Паска, Червона гірка, писанки, писанки.
Матеріал:ілюстрації, паски, паски, яйця розписні, яйця силует (папір), ложки, гірка, колекція великодні яйця.
Підготовча робота: бесіда з дітьми про народні свята, розгляд ілюстрацій, міні-виставка колекції сувенірних яєць.
Зміст діяльності:
-Здрастуйте, гості дорогі! Червоному гостю – червоне місце.
У нас сьогодні незвичайне заняття.
А поговорити сьогодні хочу з вами про те, як російський народ вміє підтримувати традиції, звичаї своїх предків. Здавна російська людина славилася своєю працьовитістю, не забуваючи при цьому традиції підтримувати.

Розкажіть які свята ви знаєте?
(Правильно: Новий рік, Різдво, Масляна, Великдень, Трійця, це свята, які люди досі пам'ятають, намагаються дотримуватися деяких традицій. На Новий рік – ставлять ялинку, на Різдво – проводять ворожіння, на Трійцю – шанують, вихваляють берізку, на Масляну обов'язково печуть млинці та просять у всіх прощення, і звичайно, спалюють опудало Масляної, прощаючись із зимою.)
Послухайте російську народну пісню – закличку та скажіть, кого ми закликаємо.
- Звучить весняна закличка «Жайвороночки».
- Які росіяни народні святаприносить із собою весна?
(Благовіщення, Вербна неділя, Великдень).
- Сьогодні ми з вами поговоримо про велике свято весни – Великдень.
- А що роблять на Великдень? (Відповіді дітей)
- Слово «Великодня» прийшло до нас із грецької мови і означає порятунок. Вважається, що саме цього дня син Божий Ісус Христос воскрес із мертвих. Свято паски одне з основних у народному календарі. Він завжди випадає на весняні дні. Весна завжди була пов'язана зі світлими очікуваннями, надіями, адже природа прокидається після зимового сну, все живе відроджується, воскресає. Це свято символізує перемогу добра над злом.
Передання розповідає, що батько послав Ісуса Христа на Землю людям – навчити їх жити по совісті: допомагати нужденним, ділитися всім, що є, з ближніми, бути добрими, працелюбними. Люди дослухалися до нього, погоджувалися з ним. Але вчення Христа не всім подобалося. Злі, жорстокі люди вирішили вбити Ісуса Христа. Вони довго мучили його, вимагали, щоб він відмовився від свого вчення, але Христос не зрікся свого вчення - адже він безмежно вірив у те, що проповідував людям.
Ісус Христос воскрес.
Великдень - найбільший головне святодля православних християн
Великдень вважався «святом свят» і завжди відзначався урочисто та весело.
- Протягом усього великоднього тижня на Русі звучав дзвін. На Великдень усім бажаючим, особливо дітям, дозволялося дзвонити в дзвони. Кожен міг піднятися на дзвіницю і вдарити в дзвін. Коли б'ють у безліч дзвонів, то дзвін виходить особливий, його називають дзвоном. Здавна помічено, що дзвін лікує душу, відновлює сили людини.
- Давайте і ми послухаємо чудову музику – дзвін дзвонів.
- Який у вас з'явився настрій після дзвін?
(Радісне, піднесене, святкове, урочисте)
На Світле свято Великодня на Русі завжди було прийнято дарувати один одному ошатні розфарбовані крашанки зі словами «Христос Воскрес!». І відповідати «Воістину Воскрес!», тобто христуватися.
Цей звичай дуже давній. З яйця виходить жива істота, зароджується нове життя. Це таке символічно для цього свята. Яйце займає чільне місце у великодніх обрядах. Фарбоване чи розписне, воно стало знаком, символом свята. Яйцями обмінюються. Їх дарують рідним, сусідам, усім, хто прийде привітати зі святом. Беруть із собою, вирушаючи у гості.
З фарбованими яйцями на Великдень пов'язана наступна історія: учениця Ісуса Христа, свята Марія Магдалина, ходила з країни в країну і розповідала всім про те, як Христос воскрес із мертвих і про те, чого він навчав людей. Одного разу вона прийшла в Рим до розповіді римського імператора Тиберія, простягнувши йому просте яйце, вона голосно сказала: «Христос воскрес!» Однак Тіберій не повірив, сказавши: «Як же можна воскреснути з мертвих, важко повірити, так само важко, як повірити в те, що це яйце може стати червоним». І поки він це говорив, яйце почало змінюватися кольором, порозовіліло, потемніло і, нарешті, забарвилося в червоний колір - колір крові, яку пролив Христос за народ. З того часу і виник звичай дарувати один одному фарбовані яйця.
- Подивіться, які красиві можуть бути фарбовані яйця.
Розглядається колекція крашанок.
(Розглядають прикрашені яйця на виставці, підготовленій дітьми та батьками. Дають пояснення поняттям «писанки», «фарбування»).

Скажіть, діти, а хто знає, яке частування готують для святкового столу?
-Як відзначають люди Великодня? (На Великдень ходили в гості, влаштовували гуляння, гойдалися на гойдалках, фарбували яйця, пекли паски, робили паску з сиру. Все це освячували в церкві і дарували один одному на знак любові та дружби.)
-Господині заздалегідь і дуже ретельно до цього дня готувалися. Прибирали хату, пекли паски, фарбували яйця, робили з твого пасху, готували смачні страви, діставали з скринь святковий одяг, приймали гостей, хтось у гості йшов. Люди бенкетували, веселилися, раділи і говорили один одному: Христос воскрес! - "Воістину Воскрес".
Освяченому в церкві яйцю приписувалися магічні властивості: порятунок будинку від пожежі, допомога худобі від хвороб, збереження врожаю від граду.

Хто знає, як прикрашали яйця, щоб вони були гарні?
- Перегляд відео про фарбування яєць.

А перш ніж з'їсти фарбовані яйця, з ними влаштовували різні ігри.
Я пропоную вам пограти у ці старовинні ігри.
Ігри для дітей.

Я пропоную вам розмалювати або зварені яйця, або виточені з дерева, або просто їх паперові силуети. Вибирайте собі будь-які.
- Хлопці, роботу з розпису яєць виконують із чистими думками, чистими руками. Поки тримайте в руках яйце, думки все про те, для кого воно призначене, воно вбирає енергію добрих думок і побажань. Подумайте, для кого ви робитимете свій сувенір. А в роботі вам допоможе творчість, фантазія та музика.

Виконання роботи під російську народну мелодію.
-Які великодні яйця в нас вийшли? (Писанки.)
-Вміли на Русі потішити один одного веселими розмовами і перекинутися влучним словом, посміхатися.
Наші хлопці знають багато веселих потішок.
- Звучать потішки (Каравай - коровай)
- Практична робота. Надання індивідуальної допомоги при оформленні виробу.
Підведення підсумків
- Огляньте свої роботи (виставка)
- Чим чудові ваші сувеніри?
- Про що ви думали, коли їх готували?
- З якими почуттями прикрашали крашанки?
- Я думаю, що ваші сувеніри чудові, чудові, чарівні, чудові.
Молодці, ви попрацювали дуже добре, а результат вашої роботи, це ваші сувеніри, які ви подаруєте своїм рідним та близьким із найкращими сердечними побажаннями у свято Великодня. ДЯКУЮ ЗА ЗАНЯТТЯ. ВСЬОГО ВАМ ДОБРОГО!
Нехай у ваших серцях збережеться радість, світлий настрій і скрізь супроводжує вам успіх.

Завдання:
Познайомити вихованців з православним переказом про великоднє яєчко як символ воскресіння Христового, перемоги життя над смертю;
Ознайомити дітей із мистецтвом мініатюри на яйці – слов'янськими писанками.
Дати уявлення про специфіку композиції та орнаментного ладу.
Навчити бачити красу, своєрідність та самобутність виробів.
Навчити малювати на об'ємній формі.
Залучати дітей до витоків російської народної культури.

Матеріали для заняття:
Виставка розписних яєць (писанки та їх зображення);
Серветки кольорові;
Яйця виконані у техніці пап'є-маше із пластикового яйця;
Клей;
Серветка для рук;
Пензлик для клею;
Підставка під яєчко.

Попередня робота:
Розмова про розписні яйця, про свята Великодня.
Розгляд візерунків.
Виготовлення яєчка в техніці пап'є-маше.
Скручування кольорових серветок у невеликі джгутики, виконання з них «равликів».

Хід заняття
Під великодній дзвін діти проходять в ігрову частину групи, де знаходиться виставка великодніх яєць.
В.: - Хлопці, скажіть, як б'ють дзвони?
Д.: -Радісно, ​​урочисто, святково.
П.: Правильно, хлопці. Ці дзвони дзвонять на честь світлого православного свята Великодня.
Скажіть, хлопці, як ви провели свої великодні дні.
Д.: - Мами пекли паски, ми допомагали розписувати та прикрашати яєчка. Ходили до церкви висвітлювати яєчка та паски; пригощали своїх рідних та близьких пасхальним яєчком.
В.: – Подивіться, хлопці, на нашу виставку. Тут різні великодні яєчка, які Ви принесли на заняття: тут і дерев'яні, і фарфорові, і візерункові яєчка, ніби сплетені з металевих мережив, і яєчка з тканини, і розшиті бісером, та інші, які Вам вдалося знайти.
Діти милуються яєчками та відповідають, з чого вони зроблені.
В.: - Що треба було вміти майстрами та майстриням, щоб у них вийшли такі гарні вироби.
Д.: - Майстерність, талант, уміння, любов до своєї справи.
В.: - Правильно, хлопці! Чи знаєте ви, чому саме яйце є головним великоднім подарунком?
Діти дають відповіді.
В.: - Послухайте, хлопці надання про Марію Магдалину та перше червоне великоднє яйце.
Вихователь читає хлопців уривок з біблійних оповідань.
“Після Воскресіння Спасителя Його учні вирушили по всьому світу розповідати людям про Христа, навчати людей вірі.
Серед учнів Господа були і жінки, одна з них – Марія Магдалина – вирушила з проповіддю слова Божого до міста Риму та увійшла до палацу до імператора. Колись давно Марія була знатною та багатою, тому її знали у палаці та пропустили. У ті часи, приходячи до імператора, люди мали принести дорогий подарунок. У Марії не було з собою нічого, крім простого курячого яєчка. Привітавши імператора, Марія простягла йому свій скромний дар, сказавши:
Колись я була багатою
І приносила цінні подарунки.
Сьогодні я багата тільки на віру
У Спасителя та Господа Христа.
Що я можу подарувати сьогодні?
Ось дар – яйце, символ життя.
Христос Воскрес!
Імператор відповів Марії:
Як може хтось воскреснути?
Неймовірно це неможливо.
Я тільки тоді зміг би повірити в неділю,
Коли б яєчко це стало червоним.
Раптом усі здивувалися, і один із слуг імператора вигукнув:
О, імператоре, глянь швидше!
Яєчко рожевіє, ні – темніє.
О диво! Воно стало яскраво червоним!
Воістину Ісус Христос воскрес!
І ось, хлопці, пташине яйце насправді можна назвати символом життя, тому що з цього зовні неживого яєчка, скоріше схожого на камінчик, може вилупитися живе пташеня. Звичайно, для цього яйце не треба забирати від мами-курки, яка має висиджувати його, обігріваючи своїм теплом.
Але куряче яєчко зберігатися не довго, а так би хотілося зберегти радість свята. Як ви вважаєте, як це можна зробити?
Д.: - Змайструвати яєчко самим і прикрасити його, розписати пластикове яєчко, дерев'яне, картонне.
В.: – Як багато ви мені дали відповіді. Ми сьогодні з вами теж зможемо прикрасити яєчко, яке ви зробили за допомогою газети та клею у техніці пап'є-маше. Але щоб працювалося веселіше нам треба з вами зарядитися. Вставайте, хлопці, довкола мене і виконаємо з вами невелику зарядку.
Фізкультхвилинка.
1, 2, 3, 4, 5 –
Треба нам сісти та встати.
Руки розвести ширше.
Нахилитися – 3, 4.
І на місці поскакати.
На шкарпетку, потім на п'яту.
Так ми робимо зарядку.
В.: - Ось я тепер бачу, що ви відпочили і можете приступати до роботи, проходьте, сідайте на свої місця за робочі столи.
Діти розсідають по місцях.
В.: - Хлопці, ми з вами заздалегідь накрутили джгутики із кольорових серветок. Подивіться, як я скочую їх у «равлик», щоб не розпустилася вона фіксую кінець клеєм, і промазуючи один бік «равлика» приклеюю на поверхню яйця. Потім вибираю наступний джгут такого кольору, щоб виходив у мене візерунок на яйці з равликів.
Вихователь просить дітей повторити, як робиться равлик і прикріплюється до яйця.
Діти розпочинають роботу. Готові роботивиставляються на гарному таці для милування та розглядання.
Після закінчення роботи і розгляданні яєчок, що виходять, діти прибираю все на місце зі свого столу.

Вихователь: «Великдень – найголовніше християнське свято. Цього дня віруючі відзначають воскресіння з мертвих Ісуса Христа. Православна церква святкує Великдень вже понад дві тисячі років.

Ось послухайте, які вірші склав один із поетів про Великдень:

Дзвінко капають краплі

Біля нашого вікна.

Птахи весело заспівали,

У гості Пасха до нас прийшла (К. Фофанов)

Писання свідчить, що після піднесення Ісус наказав учням йти світом і проповідувати народові своє вчення. Вирушила проповідувати вчення Христа та бідна жінка Марія Магдалина. Прийшла вона до Риму, до імператорського палацу до римського імператора Тиверія. У ті далекі часи кожен, хто приходить до імператора, обов'язково приносив якийсь подарунок: багаті несли дорогоцінні дари та прикраси, а бідні – хто що міг. Марія нічого з собою не мала, крім віри в Христа. Простягла вона імператорові просте куряче яйце і голосно сказала: «Христос воскрес!». Здивувався імператор і сказав: «Як можна повірити, що хтось може воскреснути з мертвих? Важко в це повірити, як і те, що це біле яйце може стати червоним!» Поки він говорив ці слова, яйце почало змінювати свій колір: воно порозовіліло, потемніло і, нарешті, стало яскраво-червоним. Так було подаровано перше Пасхальне яйце. Ось чому Великдень називають «Червоний Великдень» - адже це «свято свят», яке прославляє перемогу добра над злом, життя над смертю, світла над пітьмою.

З тих пір на згадку про цю подію, що символізує нашу віру у Воскреслого Господа, ми й фарбуємо яйця.

Яйця фарбують у різні кольори та дарують зі словами: «Христос воскрес!» У відповідь слід сказати: «Воістину воскрес!» - і три рази поцілуватися на знак прощення та любові до близьких».

Вихователь: "Давайте і ми з вами спробуємо подарувати великоднє яйце".

Вихователь вибирає двох бажаючих, дає одному з них в руки яйце-писанку і пропонує дітям привітатись за Великоднім звичаєм.

А набагато пізніше традиція розширилася, яйця почали фарбувати різними кольорами або наносити на них різні малюнки.

Вихователь показує дітям фарбовані яйця: "Чим відрізняються ці яйця?" (Відповіді дітей).

Вихователь: «Правильно, хлопці. Одне яйце пофарбоване одним кольором, але в іншому бачимо візерунок.

Забарвлені фарбою яйця називають "фарбування", а розписані тонкими візерунками "писанки". Коли художник малює, то кажуть, що він пише картину чи візерунок.

А ще на Великдень печуть паски. Паска символізує червоне сонечко, і якщо людина куштує паску, то вона вбирає в себе цілющі промінчики і стає доброю і сильною.

Великдень завжди припадав на весну і люди спостерігали за погодою, так складалися народні прикмети:

Подивіться надворі, чи лежить ще сніг? (Відповіді дітей)

Вихователь: « Народна прикметакаже нам: «Якщо до Великодня весь сніг уже зійшов, рік буде врожайним. Якщо сніг ще лежить, то рік буде бідним».

Вихователь: «А тепер подивіться, чи йде дощик чи світить сонечко?» (Відповіді дітей)

Вихователь: «є ще прикмета: якщо у Великоднє воскресіння стоїть ясна сонячна погода, то літо буде спекотне, але сухе. Якщо пройде «грибний дощ», то літо буде теплим, але дощовим. Якщо хмарно, але без дощу, то літо буде холодне, але посушливе.

Вихователь: "Як ви думаєте, яке у нас буде літо?" (Відповіді дітей)

Вихователь: «Здавна існував і ритуал «відпущення птахів на волю».

Давайте ми з вами уявімо, що в руках у нас пташки, і ми їх випускаємо.

(Діти повторюють за вихователем хором):

Синички-сестрички,
Тітки-чечітки,
Ви на волі політайте,
Ви на вільній поживите,
До нас весну, швидше, ведіть.

Вихователь: «От і ми з вами відпустили наших пташок на волю, щоб весна прийшла швидше, щоб сніг розтанув, щоб квіти зацвіли.

Великдень у всьому світі є не лише церковним, а й одним із найулюбленіших сімейних свят.

Підготовку до Великодня починають із прибирання будинку, багато хто збирає речі для бідних і віддає їх тим, хто цього потребує. Адже Великдень – це свято милосердя та співчуття, і кожен з нас може виявити ці якості, допомагаючи своєму ближньому. А це, погодьтеся, приємно та зовсім нескладно.

Ви також можете на Великдень разом із батьками складати речі, з яких ви виросли і іграшки, в які не граєте, і віддавати їх молодшим діткам.

У четвер та п'ятницю господині печуть паски, а діти прикрашають їх глазур'ю, посипають різнокольоровими цукровими зірочками та горошинками.

Свято Великодня завжди супроводжувалося народними іграми та забавами.

Чи хочете ви дізнатися, як свято Великодня відзначали наші дідусі та бабусі? (Відповідь дітей)

Гра «Знайди яйце»: вихователь показує дітям яйце-писанку, після чого пропонує їм заплющити очі, а в цей час ховає яйце у ​​групі. Бажано покласти його на чільне місце. Потім дітям пропонується знайти писанку.

Гра «За двома зайцями»: вихователь бере три фарбовані яйця. Два кладе поряд. А третє пропонує запустити дітям так, щоб воно потрапило до цих двох і вони розкотилися в різні боки. Діти «хворіють» один за одного.

Гра «Катання яєць»: вихователь розкладає невеликі сувеніри та встановлює невелику саморобну гірку чи дошку. Дитина бере в руки яйце і скочує його з гірки. До якого сувеніру докотиться яйце, той подарунок отримує дитина.

Ігри на вулиці:

«Гра-несушка»: для цієї гри знадобляться 2 яйця та 2 ложки. Діти діляться на дві команди, вихователь встановлює прапорці. По команді діти кладуть яйце в ложку і несуть яйце так, щоб не впустити з ложки, обминаючи при цьому прапорці. Далі яйце та ложка передаються команді. Виграє та команда, яка першою пронесла яйце навколо прапорців.

«Гра-плутанина»: Вибирається ведучий, решта дітей встає в коло, тримається за руки і заплутується. Ведучий повинен їх розплутати.