Εκμάθηση λουλουδιών με τα παιδιά Πρώιμη ανάπτυξη: πότε και πώς να αρχίσετε να μαθαίνετε χρώματα με ένα παιδί

«Τα χρώματα μπορούν να συγκριθούν με βιταμίνες που χρειάζεται ένα παιδί για ανάπτυξη και ανάπτυξη»
(B. A. Bazyma)

Εάν θέλετε να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα, αξίζει να κατανοήσετε τα χαρακτηριστικά της αντίληψης των παιδιών για να οργανώσετε σωστά τη μαθησιακή διαδικασία και να μην απαιτήσετε το αδύνατο από το παιδί. Ετσι…

razvitie-krohi.ru

Ηλικιακά χαρακτηριστικά αντίληψης χρώματος

• Τα νεογέννητα βλέπουν τον κόσμο ασπρόμαυρο.

Εμφανίστε ασπρόμαυρα στολίδια και γεωμετρικά σχήματα.

• Στους 4-5 μήνες, το παιδί μπορεί να αναγνωρίσει τα βασικά χρώματα του φάσματος.

Δείξτε του καθαρές αποχρώσεις, χωρίς ακαθαρσίες και χρωματικές μεταπτώσεις. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό βλέπει καλύτερα τις κόκκινες αποχρώσεις και αρχίζει να εξοικειώνεται με το χρώμα από αυτές.

• Μέχρι τον 7ο μήνα, το παιδί έχει την ικανότητα να διακρίνει τα χρώματα του μικρού μήκους κύματος τμήματος του φάσματος (πράσινο, μπλε).
• Τα παιδιά μαθαίνουν να διακρίνουν και να θυμούνται τα χρώματα μέσα από συνειρμούς.

Το παιδί αντιλαμβάνεται το χρώμα σε ενότητα με το αντικείμενο και τη λέξη. Για παράδειγμα, «κίτρινο» είναι ένα λεμόνι ή ο ήλιος. Αν δείξετε στο μωρό μια εικόνα όπου ο ήλιος είναι πράσινος, θα το μπερδέψετε. Στην ερώτηση "Τι είναι;" μπορεί να μην μπορεί να απαντήσει.

• Μια πλήρης χρωματική αντίληψη σχηματίζεται σε ένα παιδί στην ηλικία των οκτώ ετών.

Η αίσθηση του χρώματος μπορεί να αναπτυχθεί. Ξεκινήστε να μαθαίνετε χρώματα με τα βασικά και, στη συνέχεια, προσθέστε αποχρώσεις.

• Οι ανωμαλίες της χρωματικής αντίληψης στα παιδιά εμφανίζονται με την ίδια περίπου συχνότητα όπως και στους ενήλικες.

Εάν παρατηρήσετε οποιεσδήποτε αποκλίσεις, συμβουλευτείτε έναν γιατρό.

• Οι χρωματικές προτιμήσεις αλλάζουν με την ηλικία.

Τα παιδιά αγαπούν το χρώμα, αντιδρούν σε αυτό, παίζουν μαζί του. Η εξοικείωση με το χρώμα τους βοηθά να κατανοήσουν ο κόσμος, αναπτύσσει την παρατήρηση, τη σκέψη, εμπλουτίζει τον λόγο. Στα παιδιά διαφορετικές ηλικίεςοι χρωματικές προτιμήσεις διαφέρουν. Αυτό πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τη διακόσμηση του εσωτερικού ενός παιδικού δωματίου, την αγορά ρούχων κ.λπ.

Πώς να διδάξετε τα χρώματα με ένα παιδί 1-2 ετών

www.o-krohe.ru

Είναι δυνατόν να διδάξουμε χρώματα σε ένα παιδί αν δεν μπορεί ακόμα να μιλήσει;

Όχι μόνο εφικτό, αλλά απαραίτητο! Το παιδί είναι σε θέση να καταλάβει και να θυμάται τι θα του πείτε και θα του δείξετε. Και θα μπορεί να επαναλαμβάνει τις λέξεις αργότερα, όταν μάθει να μιλάει, ενώ αρκεί να μπορεί να δείχνει το επιθυμητό χρώμα ή αντικείμενο με το δάχτυλό του. Στο μέλλον, όταν μπορεί να κατασκευάσει συνειδητά φράσεις, θα μπορεί εύκολα να εξηγήσει τη διαφορά μεταξύ ενός ή του άλλου χρώματος.

Με τι χρώμα να ξεκινήσω;

• Σύμφωνα με τους δασκάλους, είναι απαραίτητο να ξεκινήσει η προπόνηση με κόκκινο και κίτρινο.
• Ξεκινήστε να μαθαίνετε χρώματα από τα αγαπημένα σας φρούτα. Αν ένα παιδί αγαπά το πορτοκαλί, θα θυμάται εύκολα το πορτοκαλί χρώμα.
• Μπορείτε να παίξετε με πλαστελίνη ή χρωματιστή ζύμη και να ονομάσετε τα χρώματα του παιδιού. Αγγίζοντας την πλαστελίνη, έρχονται σε επαφή μαζί της, το παιδί θα θυμάται γρήγορα ένα ή άλλο χρώμα.
• Προσφέρετε μολύβια και μαρκαδόρους για σχέδιο, ονομάζοντας το χρώμα τους. Χρησιμοποιήστε αυτά τα ονόματα όσο πιο συχνά μπορείτε: «Δώσε μου ένα κόκκινο μολύβι, σε παρακαλώ», «Ας βάλουμε καπάκι στο μπλε μαρκαδόρο».

zhenomaniya.ru

• Από τα παιχνίδια για την απομνημόνευση χρωμάτων, ταιριάζουν οι πυραμίδες, οι κύβοι, τα μεγάλα μέρη σχεδιαστών, τα καλούπια, τα πολύχρωμα πιάτα, τα μεγάλα ψηφιδωτά κ.λπ.

heaclub.com

• Χρώματα φωνής και ενέργειες με χρωματιστά αντικείμενα πιο συχνά: «Στην αρκούδα αρέσει να πίνει από ένα ΚΟΚΚΙΝΟ κύπελλο, στην κούκλα Μάσα αρέσει ένα ΠΡΑΣΙΝΟ φόρεμα».
• Μάθετε χρώματα ενώ περπατάτε. «Περπατάμε σε πράσινο γρασίδι», «κοιτάμε τι μπλε ουρανός!», «Εδώ είναι το μαύρο αυτοκίνητο του μπαμπά».
• Συγκρίνετε αυτό ή εκείνο το χρώμα με αντικείμενα οικεία στο μωρό. «Η σπάτουλα είναι τόσο κόκκινη όσο το καπέλο σου», «Αυτός ο κουβάς είναι πράσινος όσο ένα αγγούρι».

Πώς να διδάξετε τα χρώματα με ένα παιδί 3-4 ετών

• Συμπεριλάβετε εκπαιδευτικά κινούμενα σχέδια που ονομάζουν ξεκάθαρα τα χρώματα διαφορετικών αντικειμένων.
• Εάν επιτρέψετε στο παιδί σας να παίξει παιχνίδι υπολογιστή, μαζέψτε εκείνα όπου πρέπει να συλλέξετε ή να σπάσετε αντικείμενα ανά χρώμα.
• Παίξτε τον κατασκευαστή χρωμάτων δημιουργώντας σχήματα συγκεκριμένων χρωμάτων και ονομάζοντάς τα.

s1.maminklub.lv

• Προσφορά για ταξινόμηση αντικειμένων ανά χρώμα.

mama-love.ru

Πως μικρότερο παιδί, τόσο λιγότερα αντικείμενα προς ταξινόμηση χρειάζεται να προσφέρει.

heaclub.com

• Φτιάξτε τα δικά σας διδακτικά παιχνίδια.

s1.maminklub.lv

• Σκεφτείτε τα «χρωματιστά παραμύθια». Για παράδειγμα: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα μαντήλι. Κάποτε έπεσε σε ένα φλιτζάνι κόκκινη κομπόστα και κοκκινίστηκε ο ίδιος.
• Πείτε τα ονόματα των χρωμάτων σε διαφορετικά περιβάλλοντα: "Αυτή είναι μια κόκκινη μπάλα", "Κόκκινη μπάλα", "Αυτή είναι μια μπάλα, είναι κόκκινο" κ.λπ. Απορρίψτε τις υποκοριστικές λέξεις (μπλε, κόκκινο).
• Αφήστε το παιδί σας να παίξει με τρόφιμα και αντικείμενα στην κουζίνα. Τα πάντα μπορούν να αγγιχθούν, ακόμη και να φαγωθούν! Αλλά πρώτα πρέπει να αποσυντεθεί σε σωρούς σύμφωνα με το χρώμα. Για παράδειγμα, ένα λεμόνι, μια μπανάνα και ένα πιάτο είναι κίτρινα, μια πιπεριά, μια ντομάτα και μια κατσαρόλα είναι κόκκινα κ.λπ.
• Παίξτε το παιχνίδι "Cap". Φτιάξτε καπάκια από πολύχρωμο χαρτόνι. Πείτε μια ομοιοκαταληξία και αφήστε το παιδί να επιλέξει το σωστό καπέλο: «Θα πάω, θα επισκεφθώ ένα άλογο με κίτρινο (οποιοδήποτε χρώμα) καπέλο».
• Παίξτε το παιχνίδι «Βρες το επιπλέον» Πάρε 2-3 αντικείμενα του ίδιου χρώματος και ένα εντελώς διαφορετικό. Προσκαλέστε το παιδί να αποκλείσει ένα αντικείμενο που διαφέρει από τα υπόλοιπα ως προς το χρώμα.

Όταν ασχολούμαστε με το μωρό και σταδιακά το αναπτύσσουμε, πολύ συχνά αναρωτιόμαστε: «Γιατί ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει χρώματα για τόσο καιρό;

Με ένα παιδί μαθαίνουμε χρώματα εδώ και τρεις μήνες, αλλά τα μπερδεύει όλα και δεν θυμάται.Πράγματι, μερικές φορές η καταμέτρηση φτάνει το 10 και τα πρώτα γράμματα που είναι κοινά γραπτά δίνονται σε έναν μικρό μαθητή πολύ πιο εύκολα από τα χρώματα.

Συνήθη λάθη κατά την εκμάθηση χρωμάτων

Το πρώτο και πιο συνηθισμένο λάθος είναι ότι πιστεύουμε ότι το μωρό δεν μπορεί να θυμηθεί το όνομα και να ξεχωρίσει το ένα χρώμα από το άλλο. Ωστόσο, κάτω από την ηλικία των τριών ετών, το μωρό μπορεί απλώς να μην μπορεί να προφέρει σωστά το όνομα του χρώματος, διακρίνοντας τέλεια το ένα από το άλλο.

Για να διδάξετε ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα, δεν χρειάζεται να το καθίσετε στο τραπέζι και να μετατρέψετε τη μάθηση σε βαρετό στρίμωγμα.Οποιαδήποτε μάθηση για νήπια πρέπει να είναι διασκεδαστική και να παρουσιάζεται από εσάς με τη μορφή παιχνιδιού. Είναι καλύτερο να το κάνετε αυτό σε ένα οικείο περιβάλλον για εκείνον, στο playroom του.

Στη διαδικασία της μάθησης, μην μαζεύετε ποτέ νέα ονόματα. Η συνομιλία σας δεν πρέπει να περιέχει τις λέξεις "πράσινο, μπλε, κόκκινο ή κιτρινωπό". Τα χρώματα για παιδιά πρέπει να θυμούνται ακριβώς όπως ονομάζονται.

Δεν χρειάζεται να επιμείνετε και να αναγκάσετε το παιδί να μάθει. Κατά κανόνα, αυτή η μορφή εκπαίδευσης από την παιδική ηλικία διαμορφώνει μια αρνητική στάση απέναντι στη μάθηση σε ένα παιδί. Η μελέτη των λουλουδιών για τα παιδιά γίνεται βαρύ φορτίο, που συνοδεύεται από κλάματα και ιδιοτροπίες. Ένα παιδί σε τέτοια συναισθηματική κατάσταση δεν μπορεί να συγκεντρωθεί και βλέποντας την αγανάκτησή σας, μπερδεύεται ακόμα περισσότερο και χάνει τη συγκέντρωση.

Μάθετε τα χρώματα παίζοντας

Μπορείτε να μάθετε χρώματα για παιδιά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ενθαρρύνοντας το παιδί να προσέχει το χρώμα. Για παράδειγμα, κάθεστε δίπλα στο μωρό στο πάτωμα και παίζοντας μαζί του, σαν παρεμπιπτόντως, πείτε του: «Δώσε μου έναν μπλε κύβο, σε παρακαλώ». Είναι σαφές ότι αν υπάρχουν πολλοί κύβοι, το μωρό θα δώσει τον πρώτο που θα συναντήσει, εστιάζοντας μόνο στη λέξη "κύβος". Διόρθωσέ τον αμέσως: «Όχι, γιε μου, αυτό το μπλε!» και δείξε το δάχτυλό σου επιθυμητό κύβο. Φροντίστε να περιμένετε να πάρει το παιδί μόνο του το αντικείμενο και να σας το περάσει, τότε οπτικά θα θυμηθεί ότι ο κύβος είναι μπλε. Μετά από 5-6 λεπτά, επαναλάβετε το μάθημα, αλλά ζητήστε έναν κόκκινο ή πράσινο κύβο.

Έτσι, θα εξασφαλίσετε ότι το παιδί σας θα καταλάβει και θα επιλέξει μόνο του τι χρώμα του κύβου χρειάζεται για να σας σερβίρει. Έτσι μπορείτε να μάθετε χρώματα με ένα παιδί πολύ γρήγορα. Πιστέψτε ότι το ίδιο το μωρό δεν θα καταλάβει ότι βρίσκεται σε κατάσταση μάθησης. Για αυτόν, θα είναι απλώς μια γρήγορη απομνημόνευση νέων λέξεων γι 'αυτόν.

Τα χρώματα για ένα παιδί πρέπει να θυμούνται σε μια κανονική και οικεία συνομιλία. "Ας φορέσουμε ένα μπλε καπέλο σήμερα;" ρωτάς, εστιάζοντας στο χρώμα. Το παιδί απαντά χαρούμενα: «Έλα». Στη συνέχεια, ενθαρρύνετε το μωρό να πάει μόνο του στην ντουλάπα και να πάρει το πράγμα του κατάλληλου χρώματος.

Σε προσφορά σήμερα ένας μεγάλος αριθμός απόψυχαγωγικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια, αλλά για να μάθουμε χρώματα με τα παιδιά, δεν είναι απαραίτητο να αγοράζουμε ακριβά και εξελιγμένα παιχνίδια λογικής.

Ένα παιδί ηλικίας 2-3 ετών απολαμβάνει την επικοινωνία σας μαζί του, ώστε να μπορείτε να παίξετε οποιοδήποτε από τα παιχνίδια.

Μαθαίνοντας το χρώμα ενώ ζωγραφίζεις

Στην ηλικία των δύο ή τριών ετών, το μωρό κρατά ήδη πρόθυμα μολύβια ή μπογιές στα χέρια του. Η διαδικασία ζωγραφικής για παιδιά σε αυτή την ηλικία θεωρείται από τις πιο συναρπαστικές. Όταν αγοράζετε ένα βιβλίο σκίτσων ή ένα βιβλίο ζωγραφικής για το παιδί σας, πλησιάζετε κατά διαστήματα το παιδί που ζωγραφίζει και το επαινείτε. Καθώς καθοδηγείτε το μωρό, πείτε με χαμόγελο: «Ας βάψουμε αυτό το δέντρο πράσινο;» Παίζοντας με ευχαρίστηση στην παρέα σας, το μωρό είναι πάντα χαρούμενο που σας συναντά στα μισά του δρόμου. Ενθαρρύνετέ τον να ψάξει για ένα πράσινο μολύβι στο κουτί και, στη συνέχεια, βεβαιωθείτε ότι έχετε σημειώσει πόσο όμορφο είναι το σχέδιο αναφέροντας τη λέξη «πράσινο» πολλές φορές ενώ δείχνει προς το στέμμα του δέντρου.

Για ένα μωρό, η εκμάθηση χρωμάτων στη διαδικασία του σχεδίου είναι πολύ γρήγορη. Εάν ζητήσετε από έναν ενήλικα να σας απαριθμήσει 6-7 αποχρώσεις από την παλέτα των χρωμάτων, τότε, πιθανότατα, μετά την τέταρτη θα αρχίσει ήδη να σκέφτεται. Ένας επαγγελματίας καλλιτέχνης θα σας πει για 10-15 αποχρώσεις ταυτόχρονα, γιατί δουλεύει με αυτές και τις βλέπει καθημερινά.

Ένα παιδί 2-3 ετών μαθαίνει τα χρώματα εύκολα και φυσικά, το κυριότερο είναι να μην αφήσει αυτό το μάθημα, ενισχύοντας την προηγούμενη ύλη.

Flashcards και εικόνες για εκμάθηση χρωμάτων

Εξαιρετικό εκπαιδευτικό υλικό Domana - εικόνες λουλουδιών για παιδιά νηπιαγωγείο. Αυτές οι κάρτες μπορούν απλά να χρωματιστούν σε διαφορετικά χρώματα και στη συνέχεια απλώνονται στο τραπέζι με οποιαδήποτε σειρά. Για να παίξετε, χρειάζεστε μικρά παιχνίδια (αυτοκίνητα, φιγούρες ζώων, αντικείμενα) ζωγραφισμένα με τον ίδιο τρόπο όπως οι κάρτες.

Ζητήστε από το παιδί σας να σας δώσει ένα αυτοκίνητο, για παράδειγμα, μπλε χρώματοςκαι βάλτε το στη μπλε κάρτα. Τακτοποιήστε σταδιακά όλα τα παιχνίδια σε κάρτες με τα ίδια χρώματα, στη συνέχεια ανακατέψτε και ξεκινήστε ξανά. Ειδικοί στίχοι για λουλούδια για παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να έρθουν να βοηθήσουν στη μάθηση, εκμάθηση που κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού θα δώσετε στο μωρό πρόσθετες πληροφορίες και θα ενισχύσετε τις γνώσεις του.

Οι κάρτες Doman μπορούν να εκτυπωθούν με εικόνες λαχανικών ή φρούτων βαμμένες σε διαφορετικά χρώματα. Μπορείτε να μάθετε χρώματα με παιδιά 3 ετών και άνω ενώ μαθαίνετε το όνομα των λαχανικών. «Κόκκινη ντομάτα», «πράσινο αγγούρι», «κίτρινο δαμάσκηνο» και ούτω καθεξής. Ωστόσο, εδώ είναι απαραίτητο να κατανοήσετε και να πείτε στο παιδί ότι ένα μήλο και ένα δαμάσκηνο έρχονται σε άλλες αποχρώσεις.

Στην ηλικία των τριών ετών, δεν είναι δύσκολο να διδάξετε ένα παιδί τα χρώματα, το μόνο που πρέπει να σκεφτείτε είναι ότι πρέπει οπωσδήποτε να ενισχύετε το υλικό που καλύπτεται καθημερινά. Δεν χρειάζεται πολύς χρόνος για την εμπέδωση της αποκτηθείσας γνώσης. Λέγοντας στο μωρό, "Μπορείς να μου φέρεις ένα πράσινο βάζο με λουλούδια;" Ή: «Κοίτα, τι όμορφο μπλε λουλούδι έχει ανθίσει στο ξέφωτο έξω από το παράθυρο». Αυτά τα, με την πρώτη ματιά, ασήμαντα μικροπράγματα είναι αρκετά για το μωρό να προσέξει και πάλι ότι το βάζο είναι πράσινο και το λουλούδι είναι μπλε.

Θρύλοι και τραγούδια για τα λουλούδια για παιδιά όχι μόνο θα διδάξουν στο μωρό να αναγνωρίζει αποχρώσεις, αλλά θα αναπτύξει επίσης την ακοή και τη μνήμη του, θα εκπαιδεύσει την ομιλία του και θα του δώσει την ευκαιρία να απομνημονεύσει νέες λέξεις. Επιπλέον, τα μαθήματα μουσικής είναι πάντα πολύ ενδιαφέροντα για παιδιά αυτής της ηλικίας.

Learn Colors: εκπαιδευτικό κινούμενο σχέδιο για παιδιά

Κάθε στοργικός γονιός προσπαθεί να επενδύσει σε αυτόν από τις πρώτες κιόλας μέρες της ζωής του μωρού του ό,τι καλύτερο και πολύτιμο έχει ο ίδιος. Και αν συνήθως δεν υπάρχουν προβλήματα με την επιλογή καλών και ποιοτικών πραγμάτων για ένα παιδί, τότε τα θέματα παιδαγωγικής και εκπαίδευσης για πολλούς γονείς είναι σημαντικά και επείγοντα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για εκείνες τις μητέρες και τους μπαμπάδες που έχουν γίνει τέτοιοι για πρώτη φορά. Οι ερωτήσεις που τους ενδιαφέρουν μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές, αλλά όλες συνοψίζονται σε ένα πράγμα: τι και πώς να κάνουν για να μεταφέρουν τις απαραίτητες γνώσεις για αυτόν στο μωρό και να του διδάξουν αυτή ή εκείνη την ικανότητα. Εξετάστε μερικές από τις αρχές που έχουν εφαρμοστεί με επιτυχία από άλλους γονείς για περισσότερα από δώδεκα χρόνια και προσπαθήστε να μάθετε πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα.

Η βέλτιστη ηλικία για να μάθει ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα είναι από 2 έως 5 ετών.

Αρχές σχηματισμού λειτουργιών αντίληψης χρώματος σε ένα παιδί

Πριν ξεκινήσετε τη μελέτη πρακτικές συμβουλέςκαι τις μεθόδους, οι γονείς πρέπει να εξοικειωθούν με ορισμένα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης των οπτικών λειτουργιών στα παιδιά. Αυτό θα σας βοηθήσει να χρησιμοποιήσετε τις γνώσεις που αποκτήσατε με τον σωστό τρόπο.

Έτσι, η ικανότητα του παιδιού να εστιάζει σε οποιοδήποτε αντικείμενο εμφανίζεται στην ηλικία των 2-3 μηνών. Συνήθως το πρώτο πράγμα που μαθαίνει το μωρό να ξεχωρίζει είναι το στήθος της μητέρας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε αυτή την ηλικία η χρωματική αντίληψη του ματιού του παιδιού ρυθμίζεται με τέτοιο τρόπο ώστε το παιδί να βλέπει καθαρά τη θηλή της μητέρας. Τα χρώματα που μπορεί να διακρίνει στην περίοδο από 2 έως 6 μήνες βρίσκονται στο εύρος κυμάτων ενός ευρέος φάσματος: κόκκινο, ροζ, καφέ. Δυνατότητα διάκρισης χρωμάτων βραχύ κύμα, μπλε και πράσινο, εμφανίζεται σε αυτόν πιο κοντά στον έβδομο μήνα της ζωής και μια πλήρης χρωματική αντίληψη σχηματίζεται σε ένα παιδί στην ηλικία των οκτώ ετών.

Τώρα που γνωρίζουμε τις βασικές αρχές διαμόρφωσης της αντίληψης των παιδιών χρωματική παλέτα, μπορούμε να αρχίσουμε να μελετάμε τις συστάσεις και τις συμβουλές από πιο έμπειρους γονείς.

• Διδάξτε από μικρή ηλικία. Μην υποτιμάτε τις μαθησιακές ικανότητες των παιδιών. Ακόμα κι αν ένα παιδί δεν μπορεί να μιλήσει ακόμα, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορεί να καταλάβει ή να θυμηθεί κάτι. Εάν επικοινωνείτε τακτικά με το μωρό σας και του λέτε τι χρώμα, για παράδειγμα, η αγαπημένη του κουδουνίστρα, αυτό είναι βέβαιο ότι θα εναποτεθεί στο κεφάλι του. Και στο μέλλον, όταν μπορεί να δημιουργήσει συνειδητά διαφορετικές λέξεις, θα είναι ευκολότερο για εσάς να εξηγήσετε τη διαφορά μεταξύ ενός ή του άλλου χρώματος.
• Συνδέστε τη νέα γνώση με τα συναισθήματα. Η ανθρώπινη μνήμη είναι διατεταγμένη με τέτοιο τρόπο ώστε να θυμόμαστε καλύτερα εικόνες, ζωντανές εικόνες και συναισθήματα. Δεν είναι περίεργο που λένε: ένα άτομο δεν θα θυμάται τι έκανες για αυτόν, αλλά τι τον έκανες να νιώσει. Χρησιμοποιήστε αυτή την τεχνική στη διδασκαλία των παιδιών. Για παράδειγμα, αρχίστε να μαθαίνετε χρώματα από τα αγαπημένα σας φρούτα.
• Πρακτική χρήση. Οι νέες γνώσεις πρέπει να χρησιμοποιηθούν άμεσα από το παιδί. Εάν έχετε μάθει κάτι νέο με το μωρό σας, προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι θα αρχίσει να το εφαρμόζει στη ζωή. Μάθαμε το κόκκινο χρώμα, που σημαίνει ότι όταν πρόκειται να βγεις έξω, ζήτα του να σου φέρει το κόκκινο σακάκι του. Όσο πιο συχνά ενθαρρύνετε το παιδί σας να εφαρμόζει όσα μάθατε πρόσφατα, τόσο περισσότερο θα τα θυμάται.
• Ενθαρρύνετε το παιδί σας να μοιραστεί αυτά που έμαθε με άλλους. Αφού μάθετε έναν νέο αριθμό ή χρώμα, ζητήστε από το παιδί σας να τηλεφωνήσει στους παππούδες και τις γιαγιάδες και να τους πει για αυτό. Αυτή η αρχή λειτουργεί πολύ αποτελεσματικά σε συνδυασμό με Πρακτική εφαρμογη. Για παράδειγμα, ο μπαμπάς επέστρεψε από τη δουλειά το βράδυ και πήγε να πλύνει τα χέρια του πριν φάει - αφήστε το μωρό να του δώσει μια κίτρινη πετσέτα.
• Μιλήστε με διαφορετικές φράσεις. Πάντα να προφέρετε το χρώμα σε διαφορετικό πλαίσιο, έτσι ώστε το παιδί να μην το αντιλαμβάνεται ως μία λέξη: αυτή είναι μια κόκκινη μπάλα, μια κόκκινη μπάλα, αυτή είναι μια μπάλα, είναι κόκκινο κ.λπ.
• Αποφύγετε τα πεζά λόγια (μπλε κόκκινο);
• Χαλαρώστε με τις αποχρώσεις - όλες οι ανοιχτό πράσινο, ροζ και μπλε αποχρώσεις είναι καλύτερα να αφεθούν για αργότερα.
• Μην αρχίσετε να μαθαίνετε νέο χρώμαμέχρι το παιδί να κυριαρχήσει στο προηγούμενο! (ξεκινάμε με το κόκκινο, και μετά εξοικειωνόμαστε με το κίτρινο, το πράσινο, το μπλε).

Αν και αυτό το άρθρο αφορά το πώς να διδάξετε ένα παιδί να διακρίνει τα χρώματα, οι αρχές που περιγράφονται παραπάνω ισχύουν όχι μόνο για αυτό. Χρησιμοποιώντας τα, μπορείτε να μάθετε τόσο γράμματα όσο και αριθμούς. Παρακάτω θα δούμε μερικές αποτελεσματικές τεχνικές που θα βοηθήσουν τους γονείς να διδάξουν στα παιδιά τους την χρωματική παλέτα.

Πέντε Μέθοδοι

Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός διαφορετικών τρόπων με τους οποίους μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να διακρίνει έξι χρώματα (κόκκινο, μπλε, κίτρινο, πράσινο, λευκό και μαύρο) ήδη στην ηλικία των τριών ετών (κόκκινο, μπλε, κίτρινο, πράσινο, λευκό και μαύρο ), κι αλλα. Αν όμως εμβαθύνετε στην ουσία τους, τότε σχεδόν όλες καταλήγουν σε πέντε απλές παιδαγωγικές τεχνικές. Θα μιλήσουμε για αυτούς παρακάτω.

1. άτυπη μάθηση. Η ουσία αυτής της μεθόδου είναι να διδάξει το παιδί στη διαδικασία της καθημερινής επικοινωνίας. Για παράδειγμα, στο δρόμο για το πάρκο ή το νηπιαγωγείο, το παιδί προσφέρεται να μετρήσει μαζί τα πράσινα αυτοκίνητα που θα περάσουν από δίπλα του. Φυσικά, πριν από αυτό, ο γονέας πρέπει να δείξει στο μωρό πώς μοιάζει. πράσινο χρώμα. Η αποτελεσματικότητα αυτής της μεθόδου έγκειται στο γεγονός ότι δίνεται στο παιδί απόλυτη ελευθερία δράσης, κανείς δεν το περιορίζει σε τίποτα. Μπορεί να κάνει ό,τι θέλει στην πορεία, το κυριότερο είναι να μην ξεχάσει να μετρήσει τα πράσινα αυτοκίνητα. Παρεμπιπτόντως, ο αριθμός των καταμετρημένων αυτοκινήτων επίσης δεν έχει σημασία: δέκα οδήγησαν και μέτρησαν μόνο δύο - μπράβο!
2. Δημιουργικότητα. Σε αυτό το στάδιο, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί έχει μπογιές, μολύβια, μαρκαδόρους ή πλαστελίνη. Ζητήστε από το μωρό να επιλέξει το χρώμα που του αρέσει περισσότερο και πείτε τι χρώμα είναι. Ας είναι μπλε. Προσκαλέστε το παιδί σας να σχεδιάσει κάτι μαζί, όπως έναν μπλε κύκλο. Πες τι είναι μπαλόνιμπλε χρώμα, που δεν έχει δαντέλα, και αν δεν το τελειώσεις, η μπάλα θα πετάξει στον ουρανό. Ρωτήστε τη μικρή τι χρώμα πρέπει να είναι η δαντέλα αν η μπάλα είναι μπλε. Το ίδιο μπορεί να γίνει και με την πλαστελίνη. Διαβάζουμε επίσης:
3. Χρήση παιχνιδιών. Σε εξειδικευμένα καταστήματα για παιδιά, πωλείται ένας τεράστιος αριθμός εκπαιδευτικών παιχνιδιών που βοηθούν στην απομνημόνευση αριθμών, γραμμάτων και χρωμάτων. Τα πιο παραγωγικά από αυτά για την απομνημόνευση χρωμάτων είναι οι πυραμίδες δαχτυλιδιών, τα παζλ και οι κατασκευαστές.
4. Διαδραστικά βιβλία. Η αποτελεσματικότητά τους έγκειται σε μεγάλες πολύχρωμες εικόνες που τραβούν την προσοχή του παιδιού. Κατά κανόνα, τέτοια εγχειρίδια προσφέρουν κάθε είδους εργασίες, εκτελώντας τις οποίες το παιδί συμμετέχει ταυτόχρονα σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι, αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων και μαθαίνει τη χρωματική παλέτα. Για παράδειγμα, στο βιβλίο της Anna Goncharova, το παιδί προσφέρεται να μάθει χρώματα σε ποιητική μορφή και στο εγχειρίδιο της Olesya Zhukova, ο μικρός μπορεί να ζωγραφίσει ακριβώς στο βιβλίο με τα δάχτυλά του.
5. Παιχνίδια ιστορίας. Επινοήστε απλά παιχνίδια στα οποία το παιδί θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει τις αισθήσεις του. Για παράδειγμα, πάρτε δύο πολύχρωμες μπάλες και φτιάξτε για αυτές σπίτια με τα ίδια χρώματα. Βαμμένα κουτιά ή κουβάδες με άμμο μπορούν να χρησιμεύσουν ως σπίτια. Βάλτε τις μπάλες στα αντίστοιχα σπιτάκια. Εξάλλου, βγάλτε τα από εκεί και πείτε στο μωρό ότι πήγαν βόλτα. Ξαφνικά από κάπου εμφανίζεται ένας λύκος και θέλει να φάει τα μπαλόνια. Πρέπει επειγόντως να σωθούν! Πείτε στο παιδί ότι κάθε μπαλόνι πρέπει να επιστραφεί γρήγορα στο σπίτι του, διαφορετικά ο λύκος θα το φάει. Η ουσία ενός τέτοιου παιχνιδιού είναι να προκαλεί συναισθήματα, ενσυναίσθηση και συμπάθεια στο μωρό. Αυτό ενεργοποιεί πρόσθετα μέρη του εγκεφάλου και θα σας βοηθήσει να θυμάστε τα σωστά χρώματα ακόμα καλύτερα.

Η χρήση αυτών των τεχνικών στις διάφορες παραλλαγές τους θα βοηθήσει στην επίτευξη καλών αποτελεσμάτων όσο το δυνατόν συντομότεραΑλλά θυμηθείτε, κάθε παιδί είναι διαφορετικό. Όλα τα μωρά αναπτύσσονται διαφορετικά και σε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να τα συγκρίνετε μεταξύ τους.Αν σας φαίνεται ότι το μωρό σας δεν μαθαίνει τόσο γρήγορα όσο τα άλλα παιδιά, δεν χρειάζεται να πανικοβληθείτε και να εκνευρίζεστε.

Μαθαίνοντας παίζοντας

Είναι γνωστό ότι τα παιδιά μαθαίνουν πιο γρήγορα μέσα από το παιχνίδι. Η μελέτη των λουλουδιών δεν αποτελεί εξαίρεση. Επομένως, εάν θέλετε να μάθετε στο παιδί σας να ξεχωρίζει τα χρώματα, συνιστούμε να χρησιμοποιήσετε παιχνίδια.

• Βρείτε ένα χρώμα.Στο αρχικό στάδιο της μελέτης, ενώ το παιδί δεν μπορεί ακόμα να ονομάσει χρώματα, μπορείτε να το προσκαλέσετε να βρει αντικείμενα συγκεκριμένου χρώματος σύμφωνα με το σχέδιο που έχετε δείξει. Είναι σημαντικό να επιλέξετε πρώτα αντικείμενα της ίδιας απόχρωσης. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κύβους, λεπτομέρειες μωσαϊκού ή σχεδιαστή.
• Ταξινόμηση κατά λουλούδια. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κουμπιά ή φωτεινές χάντρες. Προσκαλέστε το παιδί να βάλει, για παράδειγμα, μεγάλα μπλε κουμπιά στο ένα κουτί και μικρά μπλε στο άλλο. Εάν υπάρχουν κουμπιά διαφορετικών αποχρώσεων του ίδιου χρώματος, τότε μπορείτε να ζητήσετε από το μωρό να τα απλώσει στη σειρά από το πιο ανοιχτό έως το πιο σκούρο.
• Σύγχυση.Για το παιχνίδι χρειαζόμαστε πολύχρωμα στυλό. Οι ενήλικες αφαιρούν τα καπάκια από αυτά και προσφέρουν στο παιδί να βοηθήσει στην επιλογή των σωστών καπακιών για ορισμένα στυλό. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, μπορείτε να επιλέξετε σκόπιμα το λάθος καπάκι - το μωρό σίγουρα θα σας διορθώσει.
• Καπάκι.Φτιάξτε καπέλα από πολύχρωμο χαρτόνι και απλώστε τα μπροστά στο παιδί. Ένας ενήλικας λέει μια ομοιοκαταληξία: «Πάω, πάω να επισκεφτώ ένα άλογο με κίτρινο καπέλο!» - ταυτόχρονα, το παιδί πρέπει να επιλέξει ένα καπάκι του επιθυμητού χρώματος και να το βάλει στο κεφάλι του.
• Βρείτε ένα επιπλέον.Από τις τέσσερις μπάλες, 3 πρέπει να είναι του ίδιου χρώματος και 1 από την άλλη. Το παιδί πρέπει να βρει μια μπάλα που έχει διαφορετικό χρώμα από τα άλλα.
• Χαρούμενες χάντρες. Φτιάξτε κύκλους διαφορετικών χρωμάτων από χρωματιστό χαρτί ή χαρτόνι. Ετοιμάστε ένα πρότυπο με χάντρες και προσκαλέστε το μωρό να διπλώσει τις χάντρες του σύμφωνα με το σχέδιο που προτείνατε.
• Τακτοποιήστε σωστά τις μπάλες. Ένας ενήλικας ρίχνει πολύχρωμες μπάλες στο πάτωμα και βάζει πολλά κουτιά. Σε καθένα από τα κουτιά τοποθετείται μια μπάλα συγκεκριμένου χρώματος. Το παιδί πρέπει να μαζέψει τις μπάλες και να τις βάλει στα κατάλληλα κουτιά.

Για να μάθετε να είστε επιτυχημένοι, σχολιάζετε πάντα τις ενέργειές σας, τερματίστε το παιχνίδι μόλις το παιδί δείξει τα πρώτα σημάδια κόπωσης ή απώλειας ενδιαφέροντος. Και μην ξεχάσετε να επαινείτε το μωρό για κάθε επίτευγμα και, στη συνέχεια, να μάθετε στο παιδί να διακρίνει τα χρώματα δεν θα είναι δύσκολο για εσάς.

Παιχνίδια που θα βοηθήσουν το παιδί σας να μάθει να ξεχωρίζει τα χρώματα

"Ζήτω. ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ". Αυτό το παιχνίδι είναι για παιδιά 2-3 ετών. Το παιδί πρέπει να τακτοποιήσει σωστά, μαζεύοντάς τα ανά χρώμα, τις εικόνες σύμφωνα με το ουράνιο τόξο.

Οι μαμάδες να το προσέχουν!

Γεια σας κορίτσια) Δεν πίστευα ότι το πρόβλημα των ραγάδων θα με επηρέαζε, αλλά θα το γράψω))) Αλλά δεν έχω πού να πάω, γι' αυτό γράφω εδώ: Πώς ξεφορτώθηκα τις ραγάδες μετά τον τοκετό; Θα χαρώ πολύ αν η μέθοδός μου σας βοηθήσει επίσης...

Το παιχνίδι "Halfs of a flower" προορίζεται επίσης για παιδιά 2-3 ετών. Αναπτύσσει μια ολιστική αντίληψη του χρώματος. Το παιδί πρέπει να ταιριάξει τα μισά των λουλουδιών ανά χρώμα. Μπορείτε να κατεβάσετε εικόνες σε έναν έγχρωμο εκτυπωτή και να τις κόψετε.

Το βίντεο παρέχει συστάσεις για τη διδασκαλία των παιδιών με νοητική υστέρηση να ξεχωρίζουν τα χρώματα. Η εργασία με ένα παιδί στο σπίτι μπορεί να είναι αρκετά επιτυχημένη και να έχει εκπληκτικά αποτελέσματα. Οι συστηματικές δημιουργικές δραστηριότητες έχουν ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη της προσοχής, της φαντασίας, της μνήμης του παιδιού, εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, η σκέψη, η ομιλία, βοηθούν στην γρηγορότερη ανάπτυξη, φτάνοντας τη διαφορά και μερικές φορές ακόμη και μπροστά από τους συνομηλίκους με τους οποίους δεν πραγματοποιήθηκαν τέτοια μαθήματα.

Οι μαμάδες να το προσέχουν!

Γειά σας κορίτσια! Σήμερα θα σας πω πώς κατάφερα να αποκτήσω φόρμα, να χάσω 20 κιλά και επιτέλους να απαλλαγώ από τα τρομερά συμπλέγματα των υπέρβαρων ανθρώπων. Ελπίζω οι πληροφορίες να είναι χρήσιμες για εσάς!

Η γνωριμία με το χρώμα, ίσως, είναι μια από τις πρώτες ιδέες για τον κόσμο γύρω μας, η οποία είναι προσβάσιμη ακόμη και σε πολύ μικρό παιδί. Και αυτό είναι κατανοητό, γιατί σύμφωνα με τους ειδικούς, το μωρό μπορεί να αναγνωρίσει χρώματα από δύο έως τέσσερις μήνες. Όμως, παρά το γεγονός ότι η αντίληψη των χρωμάτων είναι εγγενής σε ένα παιδί από τη γέννηση, η σωστή ονομασία και η διάκριση των χρωμάτων απαιτεί στοχευμένη εκπαίδευση. Στο σπίτι, μια τέτοια εκπαίδευση μπορεί να πραγματοποιηθεί ακόμη και με μωρά, αφού η παθητική γνώση γίνεται τελικά ενεργή εάν ενθαρρύνονται συνεχώς από τους ενήλικες. Επιπλέον, είναι απλά απαραίτητο για τα ψίχουλα, καθώς η πρώιμη εκπαίδευση στην αντίληψη των χρωμάτων εμπλουτίζει τη γνώση για τα γύρω αντικείμενα, προάγει την αισθητηριακή (αισθητηριακή) ανάπτυξη. Οι δάσκαλοι εφιστούν την προσοχή των γονέων στο γεγονός ότι το μωρό μπορεί να μπερδέψει τα χρώματα Νεαρή ηλικία, αφού η πλήρης γνώση του χρωματικού συνδυασμού εδραιώνεται σε αυτόν μόνο στην προσχολική ηλικία. Επομένως, τέτοια κενά δεν πρέπει να ανησυχούν τους γονείς. Το κύριο πράγμα για το οποίο πρέπει να προσπαθήσουν είναι πώς να διδάξουν ένα παιδί να διακρίνει σωστά τα χρώματα.

Κάθε ηλικία έχει τον δικό της χρωματικό συνδυασμό!

Πριν ξεκινήσουν την εκπαίδευση στο σπίτι, οι γονείς θα επωφεληθούν από τη γνώση των ηλικιακών σταδίων της αναγνώρισης χρωμάτων στα παιδιά, ώστε να μην κάνουν άθελά τους λάθη. Οι δάσκαλοι τονίζουν ότι η χρωματική παλέτα αποκαλύπτεται στο παιδί σταδιακά, επομένως πρέπει να ξεκινήσετε με τα βασικά χρώματα και μετά να προχωρήσετε στις αποχρώσεις τους. Οι γονείς θα ενδιαφέρονται να μάθουν ότι το μωρό αντιλαμβάνεται πρώτα χρώματα σε ζεστά χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί), επομένως είναι καλύτερα τα πρώτα παιχνίδια για εγρήγορση να είναι ακριβώς τέτοιου χρώματος. Στη συνέχεια, το χρωματικό φάσμα επεκτείνεται, μέχρι το τέλος του πρώτου έτους το μωρό διακρίνει ήδη ψυχρούς τόνους (πράσινα, μπλε αντικείμενα). Με την κατάλληλη εκπαίδευση, το μωρό ανεβάζει τα βήματα της χρωματικής παλέτας ως εξής:

• σε νεαρή ηλικία, τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν τέσσερα βασικά χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, μπλε, πράσινο) και επιπλέον αντίθεση (μαύρο, λευκό).
• όταν διδάσκονται νεότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας, το πορτοκαλί, το μοβ προστίθενται στα κύρια, αλλά το πιο σημαντικό, όχι μόνο τα ίδια τα χρώματα γίνονται ξεκάθαρα στο μωρό, αλλά και ορισμένες από τις αποχρώσεις τους (για παράδειγμα, μπλε ουρανός, ροζ λουλούδι, γκρι λύκος);
• μέση τιμή ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑχαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι τα παιδιά ηλικίας πέντε ετών μαθαίνουν να διαφοροποιούν τις αποχρώσεις, για παράδειγμα, ανοιχτό πράσινο, σκούρο πράσινο, σμαραγδί.
• τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας όχι μόνο ονομάζουν με σιγουριά τα χρώματα, αλλά και χρησιμοποιούν ενεργά τις αποχρώσεις τους σε δημιουργικές δραστηριότητες (ανοιχτό καφέ τρίχες σκύλου, σκούρο γκρι σύννεφο).

Σπουδαίος:θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι τα έξι ετών παιδιά αγαπούν να δημιουργούν ανεξάρτητα διάφορες αποχρώσεις χρωμάτων κατά την ανάμειξη χρωμάτων, γνωρίζουν καλά τους τόνους, για παράδειγμα, βατόμουρο, λιλά, τυρκουάζ. Επομένως, το σπίτι πρέπει να έχει πάντα μπογιές για τη δημιουργική δραστηριότητα ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας.

Οι ειδικοί λένε ότι το να μάθεις ένα παιδί να ονομάζει και να ξεχωρίζει τα χρώματα δεν είναι καθόλου δύσκολο αν προσεγγίσεις σωστά την εκπαίδευση στο σπίτι. Δεν μπορείτε καν να οργανώσετε ειδικά μαθήματα, αλλά να χρησιμοποιήσετε κάθε είδους τεχνικές στο περιβάλλον. Στην παιδαγωγική, υπάρχουν πολλές τεχνικές με τις οποίες είναι εύκολο και απλό να διδάξουμε σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας σε νεαρή ηλικία να διακρίνει μεταξύ των βασικών και δευτερευόντων χρωμάτων:

1. Καθημερινή επικοινωνία. Κάθε στιγμή της ζωής ενός παιδιού μπορεί να είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο μάθησης: το μαγείρεμα μιας αγαπημένης σαλάτας με τη μαμά, για την οποία κόβονται κόκκινη ντομάτα, πράσινο αγγούρι, κίτρινη πιπεριά. Ή στο δρόμο από νηπιαγωγείοσπίτι, μπορείτε να μετρήσετε όλα τα κόκκινα αυτοκίνητα που περνούν. Ή κατά τη διάρκεια μιας βόλτας για να φτιάξετε ένα μπουκέτο φύλλα του φθινοπώρου(κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, πράσινο).
2. Οργάνωση μιας «έγχρωμης» ημέρας στην οικογένεια. Ένας ενήλικας δημιουργεί συγκεκριμένα μια κατάσταση όπου ένα παιδί στο σπίτι συναντά συνεχώς πράγματα ενός συγκεκριμένου χρώματος. Για παράδειγμα, μια κίτρινη μέρα για τα παιδιά προτείνει ότι αυτή τη μέρα στο σπίτι όλοι χρησιμοποιούν κίτρινες πετσέτες και χαρτοπετσέτες, κίτρινα πιάτα, φορέματα με κίτρινα ρούχα και μόνο κίτρινα παιχνίδια στη γωνιά παιχνιδιού. Ακόμη και τα τρόφιμα μπορούν να είναι κορεσμένα κίτρινοςπχ μήλα, μπανάνες, τυρί, βούτυρο, ομελέτα. Οι ειδικοί επαινούν αυτή την τεχνική, λένε ότι φέρνει απτά αποτελέσματα. Είναι αλήθεια ότι μόνο οι δημιουργικοί γονείς μπορούν να το χρησιμοποιήσουν, καθώς μαζί με το μωρό πρέπει να εκπλαγείτε ειλικρινά με το ίδιο χρώμα σε πολλά οικιακά πράγματα, να το καλείτε συνεχώς, να διαβάσετε αστεία ποιήματα, να τραγουδήσετε τραγούδια. Για παράδειγμα, «το κίτρινο χρώμα είναι παρόμοιο με τον ήλιο, ο ήλιος γελάει στον ουρανό!», «η πικραλίδα φοράει ένα κίτρινο sarafan». Για αλλαγή, αυτή η τεχνική μπορεί να συμπληρωθεί με την παρατήρηση αντικειμένων στο δρόμο: ρούχα περαστικών, βιτρίνες, αυτοκίνητα, φανάρια.
3. Δημιουργικές δραστηριότητες. Όλοι οι ενήλικες γνωρίζουν ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αγαπούν πολύ το σχέδιο, το σχεδιασμό, τη γλυπτική, την κοπή. Δημιουργική δραστηριότηταμπορεί να είναι εξαιρετικό εργαλείο- μια υπόδειξη για το πώς να μάθετε χρώματα με ένα παιδί. Το κυριότερο είναι να φροντίζετε να υπάρχουν πάντα χρώματα, μολύβια, χαρτί, πλαστελίνη, διάφοροι σχεδιαστές στην ισογωνία του σπιτιού. Οι συγγενείς, μαζί με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, μπορούν να δημιουργήσουν εκεί, να φαντασιωθούν, να φτιάξουν χειροτεχνίες, να χτίσουν σπίτια, αυτοκίνητα. Ταυτόχρονα, ο ενήλικας διαβουλεύεται συνεχώς με το παιδί για το ποιο χρώμα θα είναι αυτή ή αυτή η λεπτομέρεια, τον προτρέπει να επαναλάβει τα ονόματα των χρωμάτων που χρειάζονται για τη δημιουργία εικόνων, για παράδειγμα, κιτρινοπράσινα χρώματα όταν σχεδιάζει τη φύση, το μπλε - ο ουρανός και η θάλασσα.
4. Διδακτικά παιχνίδιαστο χρώμα και στο σχήμα. Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια και τα παιχνίδια είναι ένα ανεκτίμητο εργαλείο για να μάθουν γρήγορα τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα χρώματα με παιχνιδιάρικο τρόπο.Τώρα υπάρχουν πολλά τέτοια παιχνίδια που μπορούν να αγοράσουν οι γονείς στο σπίτι. γωνιά παιχνιδιού. Η αρχή της επιλογής πρέπει να είναι η εξής: προσβασιμότητα, απλοί κανόνες, ελκυστικότητα. Για τις εργασίες για το σπίτι, παιχνίδια του τύπου ομαδοποίησης "Διάταξη σωστά" (οι φιγούρες ομαδοποιούνται σύμφωνα με το αντίστοιχο χρώμα και σχήμα), παιχνίδια τύπου λότο "Χρώμα, σχήμα, μέγεθος", "Κλείστε το παράθυρο στο σπίτι" (βάζοντας μικρές φόρμες σε μια μεγάλη κάρτα), παιχνίδια σύμφωνα με τον τύπο συλλογής φάσματος "Συλλέξτε ένα μπουκέτο", "Λουλούδι - επτά λουλούδια" και παρόμοια. Τέτοια παιχνίδια είναι καλά γιατί μπορείτε να τα φτιάξετε μόνοι σας στο σπίτι από απορρίμματα (κουτιά, πλαστικά ποτήρια, χαρτί, χαρτόνι).
5. Παιδικά βιβλία με εικονογραφήσεις και εργασίες. Οι πολύχρωμες εικόνες προσελκύουν πάντα την προσοχή των παιδιών. Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα με τη βοήθεια των βιβλίων; Μαζί με το παιδί, μπορείτε να δείτε εικονογραφήσεις για τα διαβασμένα έργα και να τις συζητήσετε ως προς το χρώμα, για παράδειγμα, πώς είναι ντυμένοι οι χαρακτήρες, πώς ο εικονογράφος μεταφέρει τη διάθεσή τους με χρώματα. Δημοφιλή μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι εκπαιδευτικά βοηθήματα με ποικίλες εργασίες, "χρωματιστές" ομοιοκαταληξίες, για παράδειγμα, βιβλία της Olesya Zhukova "We Learn Color and Shape", Galina Shalaeva "Colors", Evgenia Yurchenko "We Learn Colors" και άλλων συγγραφέων.
6. Παιχνίδια ιστορίας . Κάθε παιδί στο σπίτι έχει αγαπημένα παιχνίδια πλοκής (κούκλες, αρκούδες, αυτοκίνητα, κύβους, κουβάδες, σέσουλες κ.λπ.) που μπορεί να είναι χρήσιμα για να μάθουν στα παιδιά να θυμούνται το όνομα ενός χρώματος με παιχνιδιάρικο τρόπο. Για το σκοπό αυτό, μπορείτε να αιχμαλωτίσετε τα παιδιά με πολύ απλές πλοκές παιχνιδιών, για παράδειγμα, "Ας φτιάξουμε το δικό μας γκαράζ για κάθε χρωματιστό αυτοκίνητο", "Επίσκεψη στην αγαπημένη σας αρκούδα", "Κόψτε χάρτινη κούκλαφόρεμα από χρωματιστό χαρτί", "Ας ετοιμάσουμε μια λιχουδιά από χρωματιστό πάγο" και άλλα. Το κύριο πράγμα είναι η δημιουργική στάση των γονιών στο νηπιαγωγείο παιχνίδι ιστορίας, γιατί η αναπαραγωγή της πλοκής θα βοηθήσει να διορθωθούν διακριτικά τα χρώματα και οι αποχρώσεις τους. Σε αυτά, όχι μόνο μαθαίνουμε χρώματα, αλλά αναπτύσσουμε και την ομιλία, σχηματίζουμε νοημοσύνη, το παιδί αποκτά νέες γνώσεις, συμπάσχει και δείχνει συναισθήματα.

Σπουδαίος:Τα παιδιά αντιλαμβάνονται καλά τις πληροφορίες χρώματος εάν έχουν πλήρη ομιλία, νοητική και συναισθηματική ανάπτυξη.

Μάθετε χρώματα στο παιχνίδι!

Για τους στοργικούς γονείς, δεν θα είναι πρόβλημα πώς να μάθουν ένα παιδί να ξεχωρίζει τα χρώματα αν παίζουν συνεχώς μαζί του. Επί του παρόντος, έχουν δημιουργηθεί πολλά παιχνίδια που στοχεύουν στην αναπλήρωση και την εδραίωση γνώσεων για τον κόσμο γύρω μας, συμπεριλαμβανομένων των χρωμάτων. Τα πιο δημοφιλή και αγαπημένα από τα παιδιά παιχνίδια με τα οποία μαθαίνουμε χρώματα:

"Ενθέματα"

Παιχνίδια - ένθετα είναι διαθέσιμα ακόμα και σε μικρό παιδί. Με τη βοήθειά τους, όχι μόνο αναγνωρίζει το χρώμα, αλλά αναπτύσσει και λεπτές κινητικές δεξιότητες, εμπλουτίζει τη γνώση σχετικά με το σχήμα και το μέγεθος των αντικειμένων. Ο κανόνας του παιχνιδιού για πολλά ένθετα είναι ο ίδιος: σε δοχείο με υποδοχές γεωμετρικό σχήμαπρέπει να εισαγάγετε το αντίστοιχο χρώμα, σχήμα και μέγεθος του σχήματος. Για μεγαλύτερο ενδιαφέρον των παιδιών, τα παιχνίδια παρουσιάζονται με τη μορφή ογκωδών σπιτιών, κουτιών, λουλουδιών, τρένων ή επίπεδων πλαισίων. Οι γονείς μπορούν να επιλέξουν ένθετα με βάση την ηλικία και τα ενδιαφέροντα του παιδιού τους. Μπορείτε να φτιάξετε το παιχνίδι μόνοι σας κόβοντας γεωμετρικές τρύπες στο κουτί και επικολλώντας κάθε πλευρά με χρωματιστό χαρτί. Χρήσιμο για ώθηση μικρά παιχνίδια, λεπτομέρειες σχεδιαστών, μωσαϊκά. Δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πολύ μικρά ή αιχμηρά εξαρτήματα, είναι καλύτερα να παίξετε σπιτικά χιτώνια με το μωρό. Τώρα τα πλαίσια έχουν γίνει πολύ δημοφιλή - τα χιτώνια Montessori, τα οποία μπορούν να αγοραστούν σε εξειδικευμένα καταστήματα.

"Διαλέξτε ένα ζευγάρι"

Μαθαίνουμε χρώματα με τη βοήθεια παιχνιδιών από την κατηγορία «Πάσε ένα ζευγάρι», που συνήθως αρέσουν στα μικρά παιδιά. Στο σωστή οργάνωσηστο μέλλον, το μωρό μπορεί να παίξει μόνο του, γεγονός που διευκολύνει σημαντικά το έργο των γονέων στη γρήγορη μάθηση. Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι απλοί και προσβάσιμοι στα παιδιά. Πρέπει να ταιριάξετε ένα αντικείμενο συγκεκριμένου χρώματος με ένα παρόμοιου χρώματος, για παράδειγμα, στέγες για σπίτια, σέσουλες για κουβάδες, φιόγκους για φορέματα ή γεωμετρικά σχήματα του ίδιου χρώματος: κύκλοι, τετράγωνα, τρίγωνα κ.λπ. Για να διατηρήσετε το ενδιαφέρον σε αυτού του είδους τα παιχνίδια, μπορείτε να προσφέρετε μια επιλογή: το παιδί κλείνει τα μάτια του και ο ενήλικας "λάθη" στην επιλογή των ζευγαριών. Όλα τα λάθη πρέπει να διορθωθούν.

"Καλό μωσαϊκό"

Αρκετά ασυνήθιστο παιχνίδι για μεγαλύτερα παιδιά με εμπειρία στο σχέδιο γεωμετρικά σχήματα. Μπορείτε να παίξετε μαζί, αλλά είναι πιο ενδιαφέρον να παίζετε με πολλούς παίκτες. Επομένως, ένα τέτοιο παιχνίδι μπορεί να εισέλθει στον οικογενειακό ελεύθερο χρόνο. Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι απλοί, αλλά απαιτούν προσοχή, ένας ενήλικας πρέπει να αρχίσει να σχεδιάζει. Ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού και χρωματιστοί μαρκαδόροι διαφορετικών χρωμάτων απλώνονται στο κέντρο του τραπεζιού. Ο πρώτος συμμετέχων στο κέντρο του φύλλου σχεδιάζει οποιοδήποτε γεωμετρικό σχήμα: ρόμβος, τετράγωνο, τρίγωνο, το βάφει με ένα χρώμα. Ο επόμενος συμμετέχων σχεδιάζει τη γεωμετρική φιγούρα του με διαφορετικό χρώμα σε μία από τις πλευρές του πρώτου σχήματος, όλοι οι συμμετέχοντες εκτελούν τέτοιες ενέργειες. Ο κανόνας του παιχνιδιού είναι ότι κανένα από τα κομμάτια δεν πρέπει να έρχεται σε επαφή με άλλο κομμάτι του ίδιου χρώματος. Νικητής είναι αυτός που θα ολοκληρώσει το «μωσαϊκό» με την τελευταία κλήρωση.

"Ένα παλιό παραμύθι με νέο τρόπο!"

Ένα άλλο ασυνήθιστο παιχνίδι για παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσης και μεγαλύτερης ηλικίας που είναι καλοί στην αναδιήγηση, καθώς το παιχνίδι είναι δυναμικό, απαιτεί προσοχή και ευρηματικότητα. Οι κανόνες είναι οι εξής: ένας ενήλικας επιλέγει ένα παραμύθι ή ένα διήγημα που είναι πολύ γνωστό στα παιδιά. Στη συνέχεια καλεί το παιδί να «χρωματίσει» όταν επαναλαμβάνει όλους τους χαρακτήρες ή τα αντικείμενα που συναντά σε ένα συγκεκριμένο χρώμα, για παράδειγμα, το μπλε. Δείτε πώς θα μοιάζουν τα Τρία Γουρουνάκια:

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν τρεις μπλεχοιρίδιο. Τρία αδέρφια. Όλο το ίδιο ύψος, στρογγυλό, λίγο μπλε, με το ίδιο μπλεαστείες αλογοουρές. Ακόμη και τα ονόματά τους ήταν παρόμοια. Τα γουρουνάκια ονομάζονταν: Nif-Nif, Nuf-Nuf και Naf-Naf. Όλο το καλοκαίρι τα γουρουνάκια έπεφταν μέσα μπλεγρασίδι, λιποθυμία μπλεήλιος, μπαζωμένος μπλελακκούβες. Όμως ήρθε το φθινόπωρο...

Όταν τα παιδιά μάθουν καλά να διηγούνται παραμύθια με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να προσφέρετε νέα έκδοση: ένας ενήλικας «χρωματίζει» χαρακτήρες ή αντικείμενα με ασυνήθιστα χρώματα, για παράδειγμα, πράσινος λύκος συναντά κίτρινος φασόλια μέσα ροζ δάσος, και το παιδί προσχολικής ηλικίας πρέπει να βρει τα λάθη. Στο αρχικό στάδιο, μπορείτε να επισημάνετε ασυνήθιστα μέρη με τη φωνή σας.

"Χρωματιστά γυαλιά"

Το παιχνίδι θα απευθύνεται σε παιδιά όλων των ηλικιών. Ένας ενήλικας φτιάχνει ποτήρια διαφορετικών χρωμάτων από χοντρό χαρτί. Στη συνέχεια καλεί το παιδί να επιλέξει κάποιο από αυτά. Αυτή θα είναι μια οδηγία για την εύρεση αντικειμένων βαμμένων στην ίδια απόχρωση. Σύμφωνα με τους κανόνες, ο παίκτης σε σύντομο χρονικό διάστημα, για παράδειγμα, 30 - 40 δευτερόλεπτα, πρέπει να συλλέξει μαζί αντικείμενα παρόμοια με τα χρωματιστά γυαλιά. Για παράδειγμα, κόκκινα γυαλιά - ένα κόκκινο βιβλίο, μια κούκλα με κόκκινο φόρεμα, ένα κόκκινο αυτοκίνητο, ένας κύβος, μια μπάλα κ.λπ.

Τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να περιπλέξουν το παιχνίδι, εστιάζοντας όχι στα σημεία, αλλά στις οδηγίες του αρχηγού: βρείτε δύο μπλε παιχνίδια, ένα κίτρινο, ένα πράσινο, δύο κόκκινα. Αυτή η εργασία θα βοηθήσει να συμπεριληφθούν στην αλληλεπίδραση όλα νοητικές διεργασίες, αφού το παιδί χρειάζεται να είναι προσεκτικό για να θυμάται τις οδηγίες, να συνειδητοποιεί την εργασία, να την ολοκληρώσει σωστά.

"Ουράνιο τόξο - τόξο"

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας κάθε ηλικίας αναμφίβολα θα ενδιαφέρονται να παίξουν το «ουράνιο τόξο» με μια ποικίλη παλέτα χρωμάτων και τις αποχρώσεις τους. Μπορείτε να παίξετε με διάφορους τρόπους:

1. Μαζί με τα παιδιά κόψτε πολύχρωμα ημικύκλια του ουράνιου τόξου διαφορετικά μεγέθη: μεγάλο - για παιχνίδι σε μεγάλο χώρο, μικρό - στο τραπέζι. Ένας ενήλικας προσφέρει στο παιδί να διορθώσει τα λάθη στο λανθασμένα τοποθετημένο "μεγάλο" ουράνιο τόξο, να χρωματίσει το "μικρό" ουράνιο τόξο. Για την απομνημόνευση του χρωματικού φάσματος, χρησιμοποιούνται μνημονικοί στίχοι: " Προς τηνκάθε Ο hotnik ΚΑΙκάνει W nat, σολ de ΑΠΟπηγαίνει φάαζάν" ή " Προς τηνακ Ομια φορά ΚΑΙακ - W vonar σολκασσίτερος ΑΠΟέσπασε φάονάρ».
2. Επιτραπέζιο παιχνίδι"Ουράνιο τόξο" για παιδιά από τριών ετών. Χρήσιμο για τα παιδιά να μελετούν το χρώμα ως ιδιότητα ενός αντικειμένου. Είναι επιθυμητό να συμμετέχουν αρκετοί παίκτες στο παιχνίδι, ώστε να μπορεί να παίξει όλη η οικογένεια.

3. Τώρα το ξεχασμένο παιχνίδι με ένα ελατήριο βαμμένο στα χρώματα του ουράνιου τόξου γίνεται ξανά δημοφιλές. Το παιχνίδι ουράνιο τόξο εφευρέθηκε το 1943 στις ΗΠΑ και ονομάστηκε slinky. Στη Ρωσία, το πρώτο ουράνιο τόξο Slinky εμφανίστηκε στον συγγραφέα K.I. Τσουκόφσκι. Η άνοιξη ακόμα «περπατάει» στις παιδικές ξεναγήσεις στο σπίτι-μουσείο του συγγραφέα από τον δεύτερο στον πρώτο όροφο. Και κέρδισε τη μεγαλύτερη δημοτικότητα στη δεκαετία του '90, σχεδόν κάθε παιδί είχε ένα τέτοιο παιχνίδι. Το πλεονέκτημά του είναι ότι κάθε παίκτης μπορεί να κάνει τις δικές του ενέργειες, για παράδειγμα, να μεταφέρει από το ένα χέρι στο άλλο, να κάνει μια γιρλάντα, να κατεβαίνει αυτοσχέδιες σκάλες, να παρακολουθεί πόσο αστείο "περπατάει" το ουράνιο τόξο, λαμπυρίζοντας με όλα τα χρώματα του φάσματος .

Αυτό το άρθρο περιέχει παιχνίδια που στοχεύουν στον έλεγχο του εύρους χρωμάτων του παιδιού. Εκτός από τα παιχνίδια, συνιστάται να προφέρετε τα ονόματα των χρωμάτων με το παιδί κατά τη διάρκεια της ημέρας, προσέχοντας τι είναι σήμερα ο μπλε ουρανός ή το λευκό και χνουδωτό χιόνι. Ονομάστε το χρώμα των ρούχων, των παπουτσιών, των φρούτων. Στη διαδικασία της δραστηριότητας, το παιδί κατακτά φυσικά το χρωματικό σχέδιο.

Η παρατήρηση του φυσικού πλούτου των χρωμάτων συμβάλλει στην ανάπτυξη της προσοχής, της παρατηρητικότητας και της εκλεπτυσμένης χρωματικής αντίληψης του παιδιού σας. Εξάλλου, ο ουρανός είναι διαφορετικός κάθε μέρα, πρωί και βράδυ, πριν από μια καταιγίδα και μετά από μια βροχή. το χρώμα των φύλλων του φθινοπώρου είναι ασυνήθιστα πλούσιο και η καλοκαιρινή ανταρσία του χρώματος είναι εκπληκτική.

Συλλέξτε ζευγάρια

Απαιτούμενο απόθεμα: πολλά ζεύγη γεωμετρικών σχημάτων κομμένα από έγχρωμο χαρτί. Το ζευγάρι πρέπει να είναι κομμάτια του ίδιου χρώματος.

◈ Ανακατέψτε τις φιγούρες και ζητήστε από το παιδί να τις ταξινομήσει σε ζευγάρια με βάση το χρώμα και το σχήμα.

Συλλέξτε ανά χρώμα

Απαιτούμενο απόθεμα: 5 ομάδες γεωμετρικών σχημάτων. Το καθένα περιλαμβάνει φιγούρες του ίδιου χρώματος, αλλά διαφορετικών σχημάτων.

◈ Ανακατέψτε τα στοιχεία των ομάδων και ζητήστε από το παιδί να επιλέξει όλα τα σχήματα του ίδιου χρώματος.

Ο κύβος χάθηκε

Απαιτούμενο απόθεμα: 4 κύβοι διαφορετικών χρωμάτων.

◈ Προσκαλέστε το παιδί σας να χτίσει έναν πύργο ή ένα σπίτι. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, κρύψτε ένα ζάρι. Δώστε προσοχή στο παιδί ότι οι κύβοι έχουν γίνει μικρότεροι. Ρωτήστε τι χρώμα λείπει ο κύβος.

◈ Περιπλέκοντας την εργασία, αυξήστε τον αριθμό των κύβων, επεκτείνετε το φάσμα χρωμάτων. κρύψτε δύο, τρεις κύβους.

Καθάρισμα

Το παιχνίδι βοηθά στη διάσπαση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων της ταξινόμησης αντικειμένων ανά χρώμα.

Απαιτούμενο απόθεμα: καλάθι ή κουβάς, αντικείμενα διαφορετικών χρωμάτων.

◈ Τοποθετήστε παιχνίδια, μολύβια και άλλα πράγματα στο πάτωμα εκ των προτέρων. Εξηγήστε στο παιδί ότι τώρα θα περπατήσετε στο δωμάτιο και θα μαζέψετε όλα τα κίτρινα (κόκκινα, μπλε κ.λπ.) αντικείμενα στο καλάθι.

◈ Όταν ψάχνετε για αντικείμενα, συμβουλευτείτε το μωρό: «Είναι αυτό ένα κίτρινο μολύβι; Θα το πάρουμε;»

◈ Σηκώστε ένα πράγμα διαφορετικού χρώματος και προσπαθήστε να βάλετε το παιδί να σας εξηγήσει ότι κάνετε λάθος.

Χτίζοντας έναν πύργο

Το παιχνίδι συμβάλλει στην ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ταξινόμησης, καταμέτρησης, σύγκρισης

Απαιτούμενο απόθεμα:κύβους δύο χρωμάτων.

◈ Προσκαλέστε το παιδί να φτιάξει δύο πύργους διαφορετικών χρωμάτων, έχοντας προηγουμένως ταξινομήσει τους κύβους. Κατά τη διαδικασία της κατασκευής, κάνετε εσκεμμένα λάθη επιλέγοντας λάθος χρωματικούς κύβους.

Τι είδους αυτοκίνητο είναι αυτό και πόσο ακριβό

Το παιχνίδι προάγει την ανάπτυξη της προσοχής, βοηθά στη μελέτη του εύρους χρωμάτων

◈ Σχεδιάστε πολλά αυτοκίνητα σε διαφορετικά χρώματα.

◈ Ζητήστε από το παιδί σας να χρωματίσει τα μονοπάτια κάτω από αυτά. Το χρώμα της πίστας πρέπει να ταιριάζει με το χρώμα του αυτοκινήτου.

Σήκωσε ένα νήμα

Το παιχνίδι βοηθά στον έλεγχο του συνδυασμού χρωμάτων, αναπτύσσει τις δεξιότητες αντιστοίχισης αντικειμένων

◈ Κλήρωση Μπαλόνιαδιαφορετικό χρώμα. Ζητήστε από το παιδί σας να του σχεδιάσει σχοινιά κατάλληλου χρώματος.

Εικόνες σε αριθμούς

Το παιχνίδι συμβάλλει στην ανάπτυξη των χρωμάτων, βοηθά στη μελέτη των αριθμών

Απαιτούμενο απόθεμα:χαρτί, χρωματιστά μολύβια.

◈ Σχεδιάστε ένα απλό σχέδιο με απλό ή μαύρο μολύβι. Τοποθετήστε τους αριθμούς μέσα στα περιγράμματα έτσι ώστε ο καθένας να έχει το δικό του χρώμα. Μια αντίστοιχη στήλη μπορεί να σχεδιαστεί δίπλα.

◈ Για παράδειγμα, σχεδιάστε ένα δέντρο σε ένα λιβάδι: 1 αντιστοιχεί σε καφέ (κορμός δέντρου), 2 σε πράσινο (στέμμα δέντρου, γρασίδι), 3 σε κίτρινο (ήλιος), 4 σε μπλε (ουρανός).

◈ Χρωματίστε την εικόνα με το παιδί σας.

◈ Ξεκινήστε με απλά σχέδια και μερικούς αριθμούς. Σταδιακά επεκτείνετε τη χρωματική γκάμα. Αντί για αριθμούς, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε σύμβολα.