Dzīvnieku grafiskais attēls jaundzimušajiem. Viss bērna attīstībai

Krāsa dabā vienmēr atrodas blakus vai citu krāsu ieskauta. Rezultātā krāsas savstarpēji ietekmē viena otru, maina nokrāsu, gaišumu un piesātinājumu. Šo fenomenu sauc Turpretī. Nepieciešams nosacījums gadījumam kontrasts- kontrastējošu krāsu izvietojums tieši blakus. kontrasti ir sadalīti divos veidos: ahromatiskā (gaisma) un hromatiskā (krāsu). Katrā no nosauktajiem kontrasti savukārt izšķir kontrastus: vienlaicīgu, robežlīniju un secīgu.

Jo tuvāk viens otram atrodas dažādu krāsu objekti, jo skaidrāka un noteiktāka ir to savstarpējā ietekme. Tātad jebkura krāsa, ko ieskauj gaišākas, kļūst tumšākas, bet tumšākas - paspilgtina. Šo fenomenu sauc vienlaicīgi gaisma Turpretī vai Turpretī pēc viegluma. Ja, piemēram, krāsu maisījumi ir atlasīti uz tumšo toņu paletes, tad tie, ieskauti ar tumšu fona toni, var šķist diezgan gaiši. Ja iegūtie krāsu maisījumi tiek pārnesti uz balta papīra fona, tie “satumst” salīdzinājumā ar to, kā tie izskatījās uz paletes. Jo vairāk objekta krāsa gaišuma ziņā atšķiras no apkārtējo objektu krāsām, jo ​​vairāk tā tonis mainās uz gaišāku vai tumšāku.

Gaišs (ahromatisks) kontrasts

Šī parādība ir vienlīdz raksturīga hromatiskām un ahromatiskām krāsām. Gaismas fenomens kontrasts novērots, ja abiem laukiem ir vienāds krāsu tonis, bet atšķiras gaišums. Šajā gadījumā mainās ne tikai gaišums, bet arī piesātinājums. Būtībā ar vienlaicīgu gaismu Turpretī mums ir arī darīšana ar hromatisko un ahromatisko krāsu kombināciju.

Gaišs (vienkrāsains) kontrasts

Kontrasta efektu ietekmē fona laukums un uz tā esošais krāsu plankums. Kontrasts būs pamanāmāks, ja apkārtējais fons pēc platības ir lielāks nekā uz tā esošais krāsu plankums. Fona kontrasta efekts palielināsies, palielinoties tā piesātinājumam. Uz efektu kontrasts ietekmē arī krāsas plankuma formu. Aplis vai gredzens, kvadrāts vai burts uz viena un tā paša fona vienādos apstākļos tiks papildināti ar dažādām stiprībām. Turpretī. Vienlaicīgas gaismas fenomens kontrasts ko pavada ne tikai krāsas plankuma tumšums vai gaišums, bet arī acīmredzamas izmēra izmaiņas. iedegta gaiša vieta tumšs fons tas šķiet lielāks, nekā tas patiesībā ir, un, gluži pretēji, tumšā vieta, šķiet, samazinās.

Kontrasta efektivitāte atkarībā no reaģējošā lauka lieluma un formas

Efekts vienlaicīga krāsa kontrasts rodas, kad mijiedarbojas divas hromatiskas krāsas vai kad tiek salīdzināta ahromatiskā un hromatiskā krāsa. Tā ir sarežģītāka parādība nekā gaisma kontrastu, jo nokrāsas izmaiņas pavada vienlaikus gaišuma un piesātinājuma izmaiņas, un pēdējie var būt pamanāmāki nekā faktiskā krāsa kontrastu. Spilgti stroncija dzeltenā krāsa uz tumša ultramarīna fona lielākā mērā izraisa gaismas parādību kontrasts nekā krāsa, un spilgti sarkans tonis uz brūna fona mums šķiet visvairāk piesātināts. Ja vēlaties definēt darbību kontrasts nokrāsas ziņā ir nepieciešams, lai kontrastējošie toņi būtu aptuveni vienādi gaišuma un piesātinājuma ziņā. Tad nebūs grūti pamanīt, ka dažādu krāsu pretnostatījums rada tajās dažādus papildu toņus un īpašības. Ja runājam tikai par krāsu toņa maiņu, tad jānorāda krāsu tendence kontrastu attālāk viens no otra savā pozīcijā uz krāsu rata. Piemēram, dzeltenā krāsa uz oranža fona būs bālāka, nedaudz zaļgana, oranža uz dzeltena fona būs oranžāka un ar vieglu sarkanīgu nokrāsu.

Krāsu toņu kontrasts

Nedaudz īpašs veids kontrastu papildinošas krāsas. Ja krāsa atrodas blakus vai uz tās papildkrāsas fona vai tuvu tai, tad tā tiek uztverta kā piesātinātāka. Ja krāsu plaknē tiek novietots mazs tādas pašas krāsas plankums, bet mazāk piesātināts, tad pēdējais zaudēs piesātinājumu vēl vairāk. Jo piesātinātāka ir apkārtējā fona krāsa, jo lielāka tā ietekme uz apkārtējā vidē esošo krāsu. Tas ir īpaši pamanāms gadījumos, kad abām krāsām ir aptuveni vienāds gaišums.

Papildu krāsu kontrasts

Skatīties kontrastu pēc piesātinājuma jums ir jāņem divi krāsu plankumi, kas ir vienādi gaišumā un nokrāsā un atšķiras pēc piesātinājuma. Uz tādiem kontrastu mākslinieki vienmēr izmanto, kad nepieciešams palielināt konkrētas krāsas tīrību. Piešķir mazāk piesātinātas krāsas, gan gaišas, gan tumšas lielāku efektu kontrasts nekā piesātināts. Piesātinājuma kontrasts ir īpaši pamanāms arī, salīdzinot ahromatiskās krāsas ar hromatiskajām. Tajā pašā laikā uz melna vai tumši pelēka fona krāsa samazina piesātinājumu, bet uz balta vai gaiši pelēka fona tā palielinās.

Kontrasts ahromatisks (melns, balts) ar ahromatiskajiem toņiem

Robeža (vai mala) kontrastu rodas uz divu blakus esošu krāsotu virsmu robežas. Visizteiktākā robeža kontrastu izpaužas, kad tuvumā atrodas divas joslas, kas atšķiras pēc viegluma (robežgaisma kontrastu) vai pēc krāsas (apmales krāsa kontrastu). Pirmajā gadījumā gaišā apgabala daļa, kas ir tuvāk tumšajai, būs gaišāka par tālāko. Rodas iespaids par nelīdzenumiem, nevienmērīgu abu lauku krāsojumu, izrādās, it kā parādās telpiska vibrācija un trīsdimensiju efekts. Ja šis iespaids māksliniekam ir nevēlams un neatbilst viņa izvirzītajam uzdevumam, tad ir nepieciešams apgriezt vieglumu, uz saskares virsmu malām uzklājot vieglu pustoni, lai dzēstu robežas efektu. kontrasts. Rīcība reģionālā kontrasts tiks novājināta, un objekts tiks uztverts kā apjomīgāks, telpiskāks.

Ar hromatisku robežlīniju kontrastu blakus esošās krāsas mainās tādā pašā virzienā kā vienlaicīgi kontrastu, tas ir dzeltens plankums tas būs nedaudz zaļāks tuvu sarkanajam, bet jo tālāk tas ir no sarkanā, jo vairāk šis efekts vājinās. Gandrīz uz robežas un vienlaicīgi kontrasti viņi vienmēr darbojas kopā, tikai vienā gadījumā pamanāmāks ir viens, otrā - otrs. Ja plankums uz fona ir mazs, tad apmale kontrastu gandrīz nav, ja plankums ir pietiekami liels attiecībā pret fonu, tad robežlīnijas fenomens kontrasts. Robežas darbība kontrasts var neitralizēt, ja starp krāsām ievieto baltas vai melnas krāsas sloksni (zīmējumu).

robežas kontrasts

Šie raksti ir jāzina katram māksliniekam un jāizmanto kā līdzeklis darba izteiksmīguma un krāsu vienotības panākšanai. Parādības kontrasti uzliek māksliniekam pienākumu atrast harmoniju starp blakus esošajām krāsām, stiprinot vai vājinot kontrasta mijiedarbību (piemēram, palielinot vai samazinot savstarpēji kontrastējošo virsmu laukumu, novietojot aukstas krāsas priekšmetus blakus siltās krāsas objektiem; noņemot objektus vienu no otra vai, gluži pretēji, tos sakārtojot tuvumā, apgaismojot utt.)

Ja skatāties saulē un pēc tam pārvietojat acis uz balta siena, tad kādu laiku ir redzams tumšs plankums, kas attēlo izplūdušu saules attēlu uz tīklenes. Ja, ilgu laiku skatoties spilgtā gaismā, aizverat acis, skaidri var redzēt mirdzoša ķermeņa attēlu, kura intensitāte pakāpeniski samazināsies. Šo fenomenu sauc konsekventi kontrasts. Konsekvents kontrasts slēpjas arī tajā, ka, skatoties no viena krāsaina vietas uz otru, mēs novērojam viņam neparastu krāsu toni. Piemēram, skatoties no spilgti sarkanas virsmas uz pelēku papīru, mēs varam pamanīt pelēkā krāsā zaļganu nokrāsu. Tādējādi katra objektīva krāsa pēc ilgstošas ​​pārbaudes atstāj acī papildu krāsas pēdas. Papildu krāsas attēls rodas pēc tam, kad objekts pārstāj tieši ietekmēt mūsu aci. Konsekvents kontrasts izpaužas arī ar to, ka tiek atveidota arī iepriekšējās krāsas plankuma forma. Vāji piesātinātas krāsas nerada konsekvenci kontrasts.

Pastāvīgs kontrasts ir acs krāsas noguruma rezultāts no krāsas un gaismas iedarbības. Šo fenomenu sauc pielāgošanās . Kopumā adaptācijas fenomens ir saistīts ar vizuālā aparāta pielāgošanos dažādi apstākļi apgaismojums. Piemēram, vāja apgaismojuma apstākļos šķiet, ka visu objektu, izņemot melnos, šķietamais gaišums palielinās. Tajā pašā laikā, jo gaišāka ir objektu krāsa, jo vairāk palielinās to šķietamais vieglums. Spēcīga apgaismojuma apstākļos objekti, īpaši tie ar tumša krāsa, tiek uztverti vēl tumšāki. Tādējādi acs pielāgošanās gaismai vai tumsai rezultātā acu jutība vai nu samazinās, vai palielinās. Acs jutība samazinās, uztverot ne tikai ahromatiskās krāsas, bet arī hromatiskās. Ja, piemēram, daļa no zilās drapērijas ir pārklāta ar melnu kartonu un uz drapējumu kādu laiku skatās, un tad melnais kartons tiek noņemts, tad vietā, kur drapērijas tika pārklātas ar kartonu, tas vairāk parādīsies. piesātināta krāsa nekā daļa, kas nebija aizvērta. Līdz ar to, ja kāds krāsas stimuls uz noteiktu laiku ietekmē mūsu aci, tad acs jutība pret šo krāsu sāk samazināties. Ir sajūta, ka krāsas ir izbalējušas, kļuvušas tuvākas. Krāsu nogurums ir, jo spēcīgāka, spilgtāka un piesātinātāka krāsa iedarbojas uz redzi. Secīgā darbība kontrasts nozīme mākslinieka dabas vērošanā un skatītāja attēla vērošanā.

Piedāvājam lejupielādēt un izdrukāt melnbaltas un melnbaltsarkanas bildes mazuļu redzes orgānu stimulēšanai, kuras vari novietot mazuļa gultiņā, uz pārtinamo galdiņa vai vienkārši piekārt pie sienām bērnos. telpa attīstošas ​​vides radīšanai.

Kādi attēli ir nepieciešami jaundzimušajiem

Kontrastējošu melnbaltu attēlu un attēlu ar minimālu krāsu skaitu izmantošana ir ļoti populārs paņēmiens redzes stimulēšanai ārvalstīs. jaundzimušie bērni. Tā pamatā ir amerikāņu fizioterapeita Glena Domana, japāņu profesora Makoto Šičido (Šičido metodes autors) un pasaulslavenās pediatres Sāras Brūveres sasniegumi, kuri uzsvēra melnbaltas vides attīstības nozīmi. redzes procesu attīstība zīdaiņiem.

Pirmajos dzīves mēnešos mazuļi redz tikai melnu un baltas krāsas, un visas pārējās krāsas tiek uztvertas kā pelēktoņu. Apmēram 3 mēnešus mazuļi sāk atšķirt dzelteno un sarkano, bet pēc tam zilo un zaļo.
Kontrastējošo melnbalto attēlu apskatīšana palīdz agrīna attīstība smadzenes, redzes asums un spēja koncentrēties uz objektiem, attīsta uzmanību, uzlabo krāsu uztveri un pat nomierina bērnu pārmērīgas uzbudinājuma periodos.

Pirmie un svarīgākie vizuālie objekti, kas stimulē jaundzimušā redzes attīstību, ir mammas un tēta sejas. Ir svarīgi pēc iespējas biežāk skatīties uz savu bērnu, sazināties ar viņu un smaidīt.

Otrajā vietā ir kontrastējošas melnbaltas bildes, kuras mazulis var “paskatīties”. Pirmajās nedēļās jaundzimušo interesē vienkārši attēli, kas sastāv no taisnām un lauztām līnijām, koncentriskiem apļiem un dažādām ģeometriskām formām. mazliet vēlāk bērns sāk dot priekšroku gaišam vienkāršas krāsas un sarežģītāki modeļi.

Šis ir 8 abpusēju attēlu komplekts, kas ir izkārtoti kā akordeons. Vienā pusē ir 8 melnbalti attēli, bet otrā pusē 8 attēli, kuros izmantotas četras pamatkrāsas. Šī grāmata palīdzēs attīstīt jūsu mazuļa redzi kopš dzimšanas.
********************************************************************

Izglītojoši attēli drukāšanai

Avots: domanmom.com

Izglītojoši melnbalti attēli, 60 loksnes, A4 formāts, PDF fails. Ieteicamais mazuļa vecums ir 0-2 mēneši.

MĒS IESAKAM LABYRINTH.RU (noklikšķiniet uz attēla, lai uzzinātu sīkāku informāciju):

Izglītojošas melnbaltsarkanas bildes, 60 loksnes, A4 formāts, PDF fails. Ieteicamais bērna vecums ir 2-4 mēneši.

Kā izmantot melnbaltos attēlus

Pirmajos dzīves mēnešos mazulis daudz laika pavada gultiņā, tāpēc ir tik svarīgi radīt viņam labvēlīgu attīstības vidi.

• Piestipriniet papīra loksnes ar melnbaltiem attēliem gar mazuļa gultiņas iekšējo sienu (ieteicamais attālums bildes novietošanai mazulim priekšā ir aptuveni 30 cm);
• Līmējiet attēlus uz kartona un izveidojiet abpusēju atveramu grāmatu. Izklājiet un novietojiet grāmatu puslokā ap bērnu uz attīstoša paklājiņa, pārtinamo galda vai jebkur citur, kur atrodas jūsu bērns;

• Piekariniet attēlus pie bērnistabas sienām un parādiet, kad mazulis ir nomodā.

• Uzņemiet attēlu un sāciet to lēnām kustināt bērna sejas priekšā. 2–3 mēnešu vecumā zīdainis jau spēj sekot kustīgiem objektiem;
• Skatieties attēlus tik ilgi, cik tie interesē bērnu.

Izmantojot melnbaltās bildes palīdzēsi mazulim attīstīt redzi, iemācīsies koncentrēties un veidot harmonisku krāsu uztveri. Bērns, kura uztvere ir pareizi stimulēta jau no pirmajām dienām, attīstās ātrāk!

MĒS REKOMENDĒJAM

Izglītojoša spēle "Mazuļa pirmās bildes" (c, c).

Kāda ir funkcija:
- Kartes var paņemt līdzi ceļā.
- Katra karte ir abpusēja.
- Kartes ir izgatavotas no bieza kartona un kalpos ļoti ilgi.
- Kartītes var pakārt pie caurumiem pie gultiņas sienas, mobilā vai jebkurā citā vietā mazuļa redzamības laukā.
**********************************************************************

Kartes jaundzimušā redzes attīstībai

(Lai iegūtu sīkāku informāciju, noklikšķiniet uz attēla)

Redzes attīstībai ir lietderīgi pakārt mobilo pāri mazuļa gultiņai.

**********************************************************************
Lasīt vairāk: ".
**********************************************************************

Cilvēka smadzeņu veidošanās notiek mātes vēderā. Un smadzeņu attīstību pēc dzimšanas veicina jaunu neironu savienojumu rašanās. Un vizuālajai uztverei šajā svarīgajā procesā ir liela nozīme.

Vairāk nekā 80% informācijas no ārpasaules cilvēks saņem caur redzi. Tāpēc pilnīgai harmoniska attīstība mazs bērns nepieciešams stimulēt viņa vizuālo uztveri. Kā jaunāks bērns jo intensīvāk viņš mācās. Jau no dzimšanas bērniem nepieciešama jauna pieredze, barība smadzeņu attīstībai. Ja smadzenes apstrādā tikai skaņas stimulus, tās nestrādā ar pilnu jaudu, kas nozīmē, ka ir ļoti svarīgi dot bērnam iespēju pēc iespējas agrāk ieraudzīt dažādus priekšmetus. Bērna redze attīstās pakāpeniski. Līdz diviem vai trim mēnešiem viņš neatšķir krāsas. Šim vecumam vislabāk piemērotas skaidras, kontrastējošas melnbaltas bildes, kuras uzstādītas 20-30 cm attālumā no bērna acīm. Jūs varat tos lietot tik ilgi, kamēr bērnam tie patīk un izraisa viņa interesi. Sarah Brewer's Super Baby apraksta melnbalto attēlu lomu bērnu vecumā no 0 līdz 3 mēnešiem attīstībā.

Fragmenti no Sāras Brūveres filmas "Super Kid".

Redzei ir liela nozīme bērna attīstībā. Redzot sev priekšā dažādus priekšmetus, bērns vēlas uzzināt, kas tie ir. Vēlme sniegties pēc priekšmetiem, rāpot, apgāzties nāk no dabiskas zinātkāres un vēlmes izpētīt visu, ko bērns redz sev apkārt. Pirmajos divos dzīves mēnešos viņš vislabāk redz no tuva attāluma. Jaundzimušā bērna redzes lauks ir ierobežotāks nekā pieaugušajam. Jādomā, ka bērna redzes laukā iekrīt priekšmeti, kas atrodas ne vairāk kā 30 grādu leņķī pa kreisi un pa labi no viņa, 10 grādus virs un zem un attālumā, kas nepārsniedz 90 cm no viņa acīm. Zīdot viņš savu redzi dabiski fokusē uz objektiem, kas atrodas 15-20 cm attālumā.Parasti pēc divām nedēļām bērns sāk atpazīt mammas un tēta sejas. Viņa redzes asums ir par 10 līdz 30 procentiem mazāks nekā pieaugušam cilvēkam, tāpēc viņam ir grūtāk atpazīt smalkās līnijas, kuras viņš redz kā izplūdušu pelēku masu. Cilvēka acs tīklenē ir fotoreceptori, piemēram, stieņi un konusi. Stieņi ir šūnas, kas ir jutīgas pret vāju gaismu un kustību un atšķir tikai melnas un baltas nokrāsas. Konusi ir šūnas, kas ir atbildīgas par dienas redzi un ļauj redzēt dažādas krāsas un nokrāsas. Jaundzimušajiem vairāk patīk kontrastējoši melnbalti zīmējumi nekā krāsaini, jo šajā vecumā viņu stieņi darbojas labāk nekā čiekuri. Visas pārējās krāsas tiek uzskatītas par pelēkām nokrāsām. Tā kā bērni visvieglāk atpazīst melnbaltās krāsas, melnbalto attēlu izmantošana stimulē savienojumu veidošanos starp smadzeņu garozas neironiem, attīsta uzmanību, stimulē dabisko bērnu zinātkāri un nomierina pārmērīgas uzbudinājuma periodos. Arī jaundzimušajiem vairāk patīk taisnas vai lauztas līnijas nekā izliektas vai viļņotas. Turklāt viņus piesaista vienkārši, skices cilvēku seju attēli. Līdz sestajai nedēļai mazulis var skaidri koncentrēties uz dažādiem objektiem aptuveni 30 cm attālumā no viņa. Viņu īpaši piesaista vienkārši seju attēli un koncentriski apļi dažādas iespējas. Bērns pēta zīmējumu ārējās malas tuvāk nekā to vidus. Cilvēka smadzenes pilnībā veidojas augļa attīstības laikā. Neironu skaits pēc piedzimšanas nepalielinās, smadzenes attīstās, jo veidojas jauni savienojumi starp neironiem. Kontaktu skaits starp neironiem smadzeņu garozas rajonā, kas ir atbildīgs par vizuālo informāciju, sāk pakāpeniski palielināties pirmajos 2 mēnešos pēc dzimšanas. No 2 līdz 4 mēnešiem savienojumu skaits starp neironiem sāk strauji augt un palielinās vismaz 10 reizes. Šajā laikā bērnam krasi uzlabojas redze, viņš var ar acīm sekot priekšmetiem un pagriezties virzienā, no kurienes nāk skaņa. Viņam sāk patikt sarežģītāki zīmējumi, noapaļotas līnijas un formas, nevis taisnas un lauztas. Pēc bērna uzvedības var redzēt, ka viņš atceras redzēto. Daudzi mazuļi sāk redzēt krāsas līdz divu mēnešu vecumam, jo ​​čiekuri sāk darboties tīklenē. Bet līdz trim mēnešiem viņi it kā neredz Zilā krāsa tikpat labi kā dzeltens vai sarkans. Līdz četriem mēnešiem bērns var redzēt visas krāsas un var koncentrēties gan uz tuvu, gan tālu objektu. Viņam patīk vērot vecākus un citus cilvēkus, īpaši bērnus. Viņš joprojām dod priekšroku izliektām līnijām, nevis taisnām, un pievērš uzmanību sarežģītākiem zīmējumiem. 4–5 mēnešos bērns sāk ķerties pie priekšmetiem, ko viņš redz, 7–8 mēnešos viņš var satvert priekšmetus un mēģināt tos iebāzt mutē. Bērns, kura vizuālā uztvere tiek pastāvīgi stimulēta, parasti nomoda laikā ir mierīgāks un uzmanīgāks nekā bērns, kuram šāda stimulācija ir liegta. Savienojumu skaits starp neironiem redzes garozā sasniedz maksimumu 8 mēnešu vecumā, sasniedz maksimumu līdz četru gadu vecumam un pakāpeniski samazinās uz pusi nākamo piecu gadu laikā. Tāpēc binokulārā redze attīstās pirmajos četros dzīves gados un pilnībā veidojas līdz četru gadu vecumam. Redzes asums praktiski izveidojas piecu gadu vecumā un beidzot veidojas līdz desmit gadu vecumam.

Kādas bildes jaundzimušajiem patīk mazajiem - bilžu ieguvumi mazuļu attīstībai

Bērni ir nelabojami pētnieki, kuri sāk pētīt pasauli, tiklīdz var turēt galvu un satvert mātes pirkstu. Jaundzimušā redze ir pieticīgāka nekā pieaugušajam -mazulis spēj skaidri redzēt objektus tikai no tuva attāluma . Turklāt redzes spējas mainās atkarībā no vecuma. Un jau ar viņiem - un interese par atsevišķām bildēm.

• 2 nedēļu laikā“No dzimšanas” mazulis jau spēj atpazīt mammas (tēta) seju, taču viņam joprojām ir grūti saskatīt tievas līnijas, kā arī atšķirt krāsas. Tātad tādā vecumā labākais variants- attēli ar lauztām un taisnām līnijām, vienkāršoti seju attēli, šūnas, vienkārša ģeometrija.
• 1,5 mēneši mazuli piesaista koncentriski apļi (turklāt vairāk - pats aplis nekā tā centrs).
• 2-4 mēneši. Mazuļa redze krasi mainās – viņš jau vēršas tur, no kurienes nāk skaņa, un seko objektam. Šim vecumam ir piemēroti attēli ar 4 apļiem, izliektām līnijām un sarežģītākām formām, dzīvniekiem (vienkāršā attēlā).
• 4 mēneši. Bērns spēj koncentrēties uz jebkura diapazona objektu, atšķirt krāsas un novērot apkārtējo pasauli. Šajā vecumā vēlamākas ir izliektas zīmējumu līnijas, taču jau var izmantot sarežģītus zīmējumus.

Kā izmantot melnbaltos attēlus jaundzimušajiem - pirmās attēlu spēles zīdaiņiem līdz viena gada vecumam

• Sāciet ar vienkāršākajām līnijām. Meklējiet skaidru melnā/baltā kontrastu.
• Mainiet attēlus ik pēc 3 dienām.
• Kad mazulis izrāda interesi par attēlu atstāj viņu uz vairāk ilgu laiku - ļaujiet mazulim to izpētīt.
• Attēlus var zīmēt ar roku uz papīra un iekariet to tieši gultiņā, pielīmējiet pie sienām, ledusskapja vai uz lieliem kubiņiem. Kā opcija - kartiņas, kuras pēc kārtas var rādīt mazulim, kontrastējoša mīksta bumbiņa ar melnbaltiem zīmējumiem, attīstošs paklājiņš, grāmata, karuselis ar zīmējumiem, kolāžas u.c.
• Parādiet savam mazajam attēlus ejot ar viņu pa dzīvokli, pabarojiet vai noguldiet uz vēdera. Vizuāli bagātīgai telpai (un pastāvīgai vizuālai stimulācijai) ir tieša saistība ar mazuļa mierīgu miegu.
• Nerādiet bērnam vienlaikus pārāk daudz attēlu un skatīties reakciju. Ja viņš nekoncentrē acis uz zīmējumu un par to nemaz neizrāda interesi - neesiet sarūgtināts (visam savs laiks).
• Attālums no bērna acīm līdz attēlam 10 dienu vecumā - 1,5 mēneši - apmēram 30 cm. Zīmējumu izmērs - A4 formātā vai pat ceturtdaļā.
• No 4 mēnešiem attēli var aizstāt ar krāsainu, sarežģītu un "higiēniski tīru"- mazulis sāks tos vilkt mutē. Šeit jau var izmantot kvalitatīvas rotaļlietas ar melnbaltiem zīmējumiem un multfilmas mazajiem (melnbalto līniju un formu kustība pie pareizās mūzikas).
• Un, protams, neaizmirstiet par tādām vizuālās uztveres attīstības niansēm kā komunikācija ar mazuli 30 cm attālumā, kontakts ar smaidiem un sejām, grabēšanas vingrinājumi(no vienas puses uz otru, lai mazulis seko viņas skatienam), jauni iespaidi (ekskursijas pa dzīvokli ar visu interesanto priekšmetu demonstrāciju).

Melnbaltu ideju praktiska īstenošana

Jūs varat pats zīmēt attēlus uz baltas papīra lapas ar melnu treknrakstā marķieri, melnu guašu vai tinti vai izdrukāt gatavas veidnes. Zīmējumu priekšmets:

• ģeometriskas figūras(ievads veidlapās)
• emocijzīmes (emociju izpēte),
• dārzeņi augļi,
• dzīvnieku un kukaiņu silueti ( Dzīvā daba),
• tikai pārtrauktas līnijas, pieturzīmes utt.

Attēlu izmēri var būt dažādi, no ¼ A4 līdz A4 (veselai lapai), jo arī īstie priekšmeti, kas ieskauj bērnu, nav vienāda izmēra. Drīzumā kļūs skaidrs, kurš no tiem bērnam ir interesantāks. Jūs varat ievietot attēlus kartona kastes, uz smaržu, spuldžu, disku un kasešu kastītēm, lai tās ērti novietotu bērnam priekšā.

Attēli var būt vai nu plakani (zīmēti uz papīra), vai trīsdimensiju (zīmēti uz cilindriem, kubiem utt.), tie var būt burti un cipari. Attēli var būt statiski (zīmēti) vai kustīgi, kad izgrieztas melnas figūras (svītras, apļi, sirsniņas, tauriņi utt.) ir piestiprinātas pie stieņa balta fona priekšā un nedaudz kustas no jebkuras vieglas elpas. Arī bildes var novietot pārklājuma veidā uz gultiņas sāniem.

Nav konkrētu ieteikumu, kad no vienkāršākajiem attēliem (kvadrāti, trīsstūri, taisnas līnijas) pāriet uz sarežģītākiem. Bērns pats liks saprast, kas viņu interesē, rūpīgi pārbaudot dažus attēlus un ātri noskenējot citus ar acīm. Bildes nav obligāti jāpārklāj ar līmlenti, jo tās ir paredzētas vecumam, kad bērni tās nebāzīs mutē.

No melnbaltām bildēm, kas ielīmētas uz kartona, varat izgatavot mobilo (karuseli), kas ir piekārts virs gultas. Daži uzņēmumi ražo gatavas melnbaltas rotaļlietas (mobilos) un izglītojošus paklājiņus. No četru mēnešu vecuma mobilajā tālrunī melnbaltās bildes var aizstāt ar krāsainām.

Ir arī Wee See melnbaltās multfilmas mazuļiem, kurās ģeometriskas formas vienmērīgi pārvietojas pa ekrānu un saplūst viena ar otru, skanot skaistai melodiskai mūzikai.

Vietnē izmantotie materiāli:

Šķiet pārsteidzoši, bet bērna attīstība sākas dzemdē. Vizuālā uztvere izpaužas mazuļa reakcijā uz spilgtu gaismu, dzirdīga tā, ka mazais vīrietis dzird troksni no ārpuses un mātes sirds pukstus. Un uzreiz pēc piedzimšanas ir lieliska iespēja stimulēt redzi, parādot jaundzimušajam kontrastējošus attēlus. Sīkāka informācija mūsu rakstā.

Attēlu priekšrocības

Jaundzimušā bērna redzējums joprojām ir tālu no ideāla. Pirmajā dzīves mēnesī mazulis joprojām neatšķir krāsas, redz izplūdušus priekšmetu siluetus, daudz labāk redz no tuva attāluma.

Zīdaiņa redze aktīvi attīstās pirmajos 6 dzīves mēnešos. Protams, vienkārša apkārtējās pasaules vērošana, parastu priekšmetu skatīšanās jebkurā gadījumā veidos redzi. Bet melnbalto attēlu izmantošana mazuļiem labvēlīgi ietekmēs gan vizuālās funkcijas, gan vispārējā attīstība bērns.

Šādi attēli īpaši pozitīvi ietekmē:

• Uzmanības koncentrācijas attīstība;
• Vizuālās uztveres stimulēšana;
• Krāsas sajūta;
• redzes asums;
• Acu jutība pret kontrastiem.

Dažādu siluetu kartīšu apskate ienes jaundzimušā ikdienā jaunu pieredzi, kas baro visiem bērniem raksturīgo tieksmi apgūt jaunas lietas. Ļoti labi, ja mamma atrod laiku tādam neparastas aktivitātes ar drusku.

Kā izvēlēties piemērotus attēlus

Attēlu izvēle nodarbībām ir atkarīga no mazuļa vecuma, viņa vizuālo funkciju attīstības līmeņa. Pieejams tiešsaistē liels skaits melnbaltās bildes bērniem drukāšanai, katra mamma nodarbībām ar bērnu var izvēlēties sev pēc vecuma piemērotus attēlus:

Piederumu pielietojums

Zīmēšanas nodarbības var veikt dažādos veidos:

• Vienkārši parādiet izdrukātas vai paša zīmētas kartītes. Jums jāsāk no vismaz 30 cm attāluma: tālāk mazulis nevarēs atšķirt attēlu. Ļaujiet mazulim koncentrēties uz zīmējumu, labi redzēt detaļas.
• Zīmējumus var pakārt uz gultiņas sienām, lai nomodā bērns tos patstāvīgi pārbaudītu.
• Attīstīt redzi var arī staigājot pa dzīvokli, izkarinot attēlus pa pārvietošanās ceļu ar mazuli rokās: pie sienām, spoguļiem, ledusskapja.
• Interesants risinājums būtu mobilā izmantošana izglītības nolūkos: var piekārt krāsās un formās piemērotas bildītes vai rotaļlietas, kuras lēnām kustēsies guļoša mazuļa acu priekšā. Bērni jau ar interesi vēro šīs ierīces vienmērīgo kustību, un tāpēc tā joprojām pildīs redzei noderīgu funkciju.
• Papildus vizuālajai stimulācijai pirmajās dzīves nedēļās noderēs mazuļa apstākļu atjaunošana, pie kādiem viņš ir pieradis dzemdē. Parasti mazulim ir izmēri. Daudzi vecāki atzīmē mazuļu apbrīnojamo spēju nomierināties un aizmigt putekļu sūcēja vai matu žāvētāja skaņas dēļ, šajā sakarā dažādu trokšņu izlase ir tik populāra. Tam ir labvēlīga ietekme uz nervu sistēma jaundzimušais.

Nodarbības būs interesantas un noderīgas, ja ievērosiet vienkāršus padomus:

• Pakāpeniski mainiet kāršu rādīšanas paņēmienus: sākot ar vienkāršu demonstrāciju, pārejiet uz gludām kustībām, mainiet trajektorijas, mainiet pozīciju attiecībā pret bērna acīm. Pārvietojieties lēnām, lai bērns iemācītos ar acīm sekot kustīgiem objektiem. Ļaujiet mazulim apskatīt attēlu, pēc tam paslēpiet to aiz baltas palaga un parādiet to vēlreiz.
• Atcerieties mainīt kartes apmēram reizi trīs dienās. Ja mazuli interesē kāds konkrēts raksts, atstājiet to ilgāk.
• Nodarbības nedrīkst būt pārāk biežas un intensīvas: izturieties pret to bez fanātisma, nepārspīlējiet, pretējā gadījumā bērns pārtrauks pievērst uzmanību zīmējumiem un zināšanu elements pazudīs.
• Nodarbības ar melnbaltām bildēm bērniem ir produktīvas tikai tad, ja gan mammai, gan mazulim ir labs garastāvoklis.

Melnbaltās bildes bērniem - video

Šajā videoklipā varat redzēt dažādu kontrastējošu modeļu piemērus mazuļiem. Šeit ir daudz attēlu, kurus var parādīt arī planšetdatoru un datoru ekrānos.

Bērna attīstība sākas jau pirms dzimšanas un noris ļoti ātri no paša dzimšanas brīža, un jūsu spēkos ir palīdzēt mazulim izzināt pasauli visdažādākajos veidos.

REDZĒJUMS

Redze ir ļoti svarīga normālai attīstībai. Redzot objektus, jūsu bērns vēlēsies uzzināt, kā tos sauc. Vēlme sniegties pēc priekšmetiem, apgāzties, rāpot un staigāt nāk arī no ziņkārības un vēlmes izpētīt visu, ko viņš redz apkārt. Pirmajos 2 dzīves mēnešos jūsu mazulis vislabāk redz no tuva attāluma.

Piedzimstot mazuļa redzes lauks ir ierobežotāks nekā jūsu redzes lauks. Visticamāk, viņš skatīsies uz objektiem, kas atrodas ne vairāk kā 30 grādu leņķī pa kreisi un pa labi no viņa, 10 grādus virs un zem un ne tālāk kā 90 cm attālumā no ķermeņa. Kad viņš guļ jūsu rokas līkumā un zīst pie krūts, viņš dabiski var koncentrēties uz objektiem, kas atrodas 17-20 cm attālumā. Parasti pēc 2 nedēļām viņš sāk atpazīt savas mātes un tēva seju. Viņa redze ir par 10 līdz 30 procentiem mazāk asa nekā jūsējā, tāpēc viņam ir grūtāk saskatīt smalkās līnijas. Viņš tos redz kā izplūdušu pelēku masu. Jaundzimušajiem ir pareizāks kontrasts melnbalti raksti nekā krāsas, jo šajā periodā to stieņi (tīklenes šūnas, kas ir jutīgas pret vāju gaismu un atšķir tikai melnu un baltu) darbojas labāk nekā konusi (šūnas, kas redz krāsas spilgtā gaismā). Jaundzimušie dod priekšroku taisnām vai lauztām līnijām, nevis izliektām vai viļņainām līnijām. Turklāt viņus piesaista vienkārši seju attēli.

Līdz 6 nedēļām mazulis var skaidri koncentrēties uz objektiem aptuveni 30 cm attālumā un parasti sāk smaidīt. (Zīdaiņi, kuri pirms dzimšanas saņēma stimulāciju, bieži smaida jau 1-3 nedēļas pēc dzimšanas.) Viņu īpaši piesaista seju attēli un koncentriski apļi. Turklāt viņš rūpīgāk aplūkos zīmējumu ārējās malas, nevis vidu.
Sinapšu skaits starp neironiem redzes garozā, kas interpretē informāciju no acīm, sāk palielināties pirmajos 2 mēnešos pēc dzimšanas.

No 2 līdz 4 mēnešiem sinapšu skaits sāk krasi pieaugt un palielinās vismaz 10 reizes. Tieši šajā laikā jūsu bērna redze ievērojami uzlabojas, un viņš jau var ar acīm sekot priekšmetiem vai pagriezties skaņas virzienā. Viņam sāk patikt sarežģītāki zīmējumi (4 koncentriski apļi, nevis divi) un izliektas līnijas un formas, nevis taisnas vai lauztas. Turklāt viņa uzvedība liecina, ka viņš atceras redzēto.
Daudzi mazuļi sāk redzēt krāsas 2 mēnešu vecumā, jo čiekuri sāk darboties tīklenē. Bet pirms 3 mēnešiem viņi var neredzēt tik labi zilu vai dzeltenu krāsu.
Līdz 4 mēnešiem mazulis redz visas krāsas un var koncentrēties gan uz tuvu, gan tālu objektu. Viņam ļoti patīk vērot jūs un citus cilvēkus, īpaši bērnus. Viņš joprojām dos priekšroku līknēm, nevis taisnām līnijām, un mēdz izmantot sarežģītākus dizainus. Turklāt viņam ir apjoma sajūta, un 4–5 mēnešos viņš sāks sasniegt objektus, kurus viņš redz. Līdz 7-8 mēnešiem viņš varēs satvert priekšmetus un ielikt tos mutē. Bērniem, kuri saņem pirmsdzemdību stimulāciju, tas viss notiek daudz agrāk.

Bērns, kura vide ir vizuāli bagātināta, parasti nomoda laikā ir mierīgāks un uzmanīgāks nekā bērns, kurš netiek stimulēts. Ja jūsu bērns neredz ar vienu aci – piemēram, iedzimtas kataraktas dēļ – tas ir nepieciešams ķirurģiska iejaukšanās. Pretējā gadījumā smadzenes atjaunosies un pārtrauks saņemt signālus no skartās acs tīklenes. Ja kataraktu izņems vēlāk, redze acī neatjaunosies, neskatoties uz to, ka tā būs funkcionāli veselīga. To sauc par smadzeņu aklumu. Tomēr, ja katarakta parādās vēlāk, normāla redze var atgriezties.

Sinapsu skaits redzes garozā sasniedz maksimumu 8 mēnešos, maksimums saglabājas līdz 4 gadu vecumam un nākamajos 5 gados sāk pakāpeniski samazināties, daļējas noņemšanas rezultātā sasniedzot pusi.

Interesanti jauni pētījumi liecina, ka mazi zēni atpazīst viens otra dzimumu tikai 3 mēnešu vecumā, pat ja viņi ir pilnībā apģērbti – ko daudzi pieaugušie gandrīz nedara. Pētnieki veica psiholoģiskos testus starp 60 trīs mēnešus veciem bērniem, kuriem tika parādīti zēnu un meiteņu attēli identiskās drēbēs, kā arī kravas automašīnas, lelles un vecāki bērni. Zēniem vairāk interesēja citu tāda paša vecuma zēnu bildes. Meitenes skatījās uz zēniem tikpat daudz kā uz meitenēm.

Binokulārā redze turpina attīstīties pirmajos četros dzīves gados un ir pilnībā izveidota līdz 4 gadu vecumam. Redzes asums praktiski sasniedz 5 gadus, bet pilnībā veidojas tikai 10 gados.

KĀ TO IEVIETOT PRAKSĒ.

Jūs varat uzzīmēt sevi uz baltas papīra lapas ar melnu treknu marķieri, melnu guašu vai pat tinti. Jūs varat izdrukāt gatavas veidnes. Ko zīmējam - zīmējam ģeometriskas figūras (mazulis iepazīstas ar formām), emocijzīmes (emociju zināšanas), dzīvnieku siluetus, kukaiņus (dabu), dārzeņus, augļus, un jebko - līdz lauztām līnijām un pieturzīmēm. Galvenais šeit ir kontrasts.
Izvietojuma iespējas - var zīmēt attēlus dažādi izmēri, kā pašam ērtāk, var zīmēt uz kartona kastēm, kas pārlīmētas ar baltu papīru, uz kastēm no kasešu diskiem (ērti nolikt bērnam priekšā), uz kastītēm no smaržām, Pringles čipsu iepakojumiem , spuldzes utt. Īpaši radoši vecāki varēs izgatavot melnbaltu mobilo - arī lielisku izglītojošu rotaļlietu pirmajām dzīves nedēļām. Attēli var būt plakani vai trīsdimensiju (jūs zīmējat, piemēram, uz papīra lapas vai cilindra vai kuba), statiski un kustīgi (izgriezt melnas papīra sloksnes, apļus, sirsniņas un tauriņus, piemēram, piestiprinātas pie stieņa uz balta fona - papīra lapa), kas izklaidēs mazuli arī kustoties vieglas elpas ritmā. Varat darīt kaut ko līdzīgu gultiņas sānu oderēšanai.

Var uztaisīt tādus “ilgi spēlējošus kubus”! Sākumā mazulis tikai ar interesi uz tiem skatīsies, un, kad paaugsies, spēlēsies ar tiem, tas noder motoriku attīstīšanai, un tad no tiem pat var iemācīties burtus un ciparus!

Tagad pārdošanā varat atrast īpašus lētus komplektus - Pildītas rotaļlietas krāsošanai, kāpēc gan to nepārvērst par mūsu melnbalto pamācību? Ja pamēģini, vari iegādāties arī mobilos ar gatavām kontrastējošām melnbaltajām rotaļlietām. Tātad izvēle ir jūsu!

Lūk, daži fragmenti no māmiņu sarunām:

• No dzimšanas rādu pašus vienkāršākos - kvadrātus, trijstūrus, līnijas. Kad es varu pāriet uz sarežģītiem taisnu un pārtrauktu līniju attēliem? Mēnesī? Un kad viļņot? Starp citu, sejas sastāv arī no viļņotām līnijām, bet viņi saka, ka bērniem tās patīk. Kad jūs sākat tos rādīt? Vai arī mazulis pats liks saprast, kad būs gatavs pāriet uz nākamo posmu?
tieši tā! Izmēģināsim dažādas bildes, paskatīsimies, kuras viņš skatās vērīgāk, un kuras pārskatās un novēršas!
• Vai ir nepieciešams tos līmēt ar līmlenti, baidos, ka spīdēs?
Nav vajadzības! Bildes tiek izmantotas vecumā, kad bērns tās vēl nevilks mutē.
• Mani ļoti uztrauc karšu izmērs. Manuprāt, tas ir fundamentāls jautājums. Kā nekaitēt. Vai literatūrā esat sastapis dažādas atbildes no A4 līdz 1/4A4?
Šis jautājums mani ieinteresēja arī tad, kad taisīju kartiņas savam otrajam bērnam. Tad sapratu, ka vajag darīt dažādas lietas, jo priekšmeti, kurus bērns istabā apskata, nav vienāda izmēra. Kartes ir redzes attīstības simulators. Jūs sapratīsiet, kas mazulim ir interesantāks. Rādu Sašam gan A4, gan Zaiceva kartītes - mazas (13x13cm). Dēls ar prieku skatās.

Jūs nevarat ignorēt Wee See multfilmas zīdaiņiem, arī melnbaltās. ģeometriskās formas vienmērīgi pārvietojieties pa ekrānu, klausoties ļoti skaisto The Polyphonic Spree mūziku, kas, starp citu, rakstīta īpaši šim projektam.

Kārtējā karikatūra.

Un vēl dažas izklaidējošas minūtes skaistas mūzikas pavadījumā...

Daudzi uzņēmumi ražo gatavas melnbaltas rotaļlietas, piemēram, mobilos tālruņus (kā jau teicu iepriekš) un attīstošos paklājus.

Uzdrošinieties, dārgās mātes - jums noteikti izdosies!

Izmantotie vietnes materiāli
detkityumen.ru
danilova.ru
mamacitaurbanita.ru