Leksiskā tēma ir mātes svētki sagatavošanas grupā. Ooda konspekts par runas attīstību Mātes dienas sagatavošanas grupā. Dzīves situāciju apspriešana
Abstrakts tematiska saruna"Mammu, mana mammīte" vecākajā grupā
Vitskova Marina Viktorovna, Černojarskas rajona Astrahaņas apgabala AS SPO "Černojarskas provinces koledža" Valsts autonomās izglītības iestādes bērnudārza "Zelta zivtiņa" audzinātājaŠis materiāls būs noderīgs pedagogiem, vecākiem, veicot tematisku sarunu ar vecāka pirmsskolas vecuma bērniem.
Mērķis:Iedaudzināt bērnos cieņu un rūpes, izrādīt cieņu, vēlmi palīdzēt un iepriecināt savu māti, visdārgāko un tuvāko cilvēku uz zemes, vecākā pirmsskolas vecuma bērnos.
Uzdevumi. Apkopojiet bērnu zināšanas par starptautiski svētki"Mātes diena"; nostiprināt bērnu zināšanas par pieaugušo profesijām.
Tematiskās sarunas konspekts vecākajā grupā
Sarunas gaita
Audzinātāja. Sveiki dārgie bērni! Šodien mums būs interesanta saruna...Un par kādu tēmu mēs runāsim, uzminiet paši.
Mana mīkla jums to palīdzēs. Klausīties uzmanīgi.
Kas silda ar mīlestību
Pasaulē viss izdodas
Pat mazliet uzspēlēt?
Kas tevi vienmēr mierinās
Un mazgāt un ķemmēt,
Skūpsts uz vaiga?
Tāda viņa vienmēr ir
Mans dārgais.
Bērni ievieto trūkstošo vārdu (mamma)
Audzinātāja. Tieši tā, puiši, jūs to uzminējāt.
Šodien mēs runāsim par mūsu mīļajām māmiņām.
Bērni, ko jums nozīmē jūsu māte? (Bērnu atbildes) Labi, labi darīts.
Audzinātāja.(Apkopo bērnu atbildes)
Mamma ir vismīļākā un tuvs cilvēks. Viņa vienmēr pasargās, palīdzēs grūtos brīžos. Mamma tevi vienmēr sapratīs un mierinās.
Audzinātāja. Puiši, varbūt kāds vēlas pastāstīt dzejoli par mammu?
Bērni. Jā! (Lasiet dzeju)
1. Mammu mīl visi pasaulē,
mammas pirmais draugs
Ne tikai bērni mīl mātes,
Mīlestība visapkārt.
2. Ja kaut kas notiek,
Ja pēkšņi nepatikšanas
Mamma nāk palīgā
Vienmēr palīdzēs.
3. Mammai ir daudz spēka, veselības
Dod mums visiem
Tātad, tiešām, nav
Labāk nekā mūsu mātes.
aprūpētājs. Māte mums visiem bērniem galvenais cilvēks dzīvē.
Šodien jūs, puiši, sagatavojāt attēlus ar mammām. Katrs no jums pastāstīs par savu mīļo mammu.
Bērni pārmaiņus rāda savas mammas fotogrāfiju un runā par viņu, kā sauc viņu mammu, ar ko mamma strādā? Kas viņu interesē? Kā bērni palīdz savām mātēm?
Audzinātāja. Labi darīts, puiši labi runāja par savām mātēm, paldies.
Fiziskā izglītība "Palīgi"
Palīdzot mammai kopā
Mēs paši izskalojam veļu (noliecam)
Viens, divi, trīs, četri (uz sāniem)
Izstiepts, (nokāra drēbes)
apstājās
Nu mēs izdarījām visu iespējamo! (paglaudām sev pa galvu)
Audzinātāja. Labi darīts, labie palīgi!
Audzinātāja. Bērni, vai jūs zināt māmiņu svētkus?
Bērni. Jā!(Viņi sauc par brīvdienām) Drīz būs vēl viena brīvdiena. Kas zina, kā to sauc? (Mātes diena) Pareizi!
Audzinātāja. Drīz mēs svinēsim brīnišķīgus svētkus.
Mātes diena tiek svinēta novembra pēdējā svētdienā.
Šogad tas būs 30. novembris.
Starp daudzajiem mūsu valstī svinētajiem svētkiem īpašu vietu ieņem Mātes diena. Šajā dienā vēlos teikt visām māmiņām pateicības vārdus, kas bērniem sniedz mīlestību, labestību, maigumu un pieķeršanos.
Spēle notiek: "Sirds mammai"
Bērni runā maigi vārdi par mammu.
Audzinātāja. Labi darīts, mīliet savas mammas!
Puiši, zīmēsim rīt savām mammām skaisti pušķi un dod viņiem tos. Jā, neaizmirstiet uzaicināt māmiņas uz mūsu Mātes dienas svinībām. Mammas būs sajūsmā!
aprūpētājs(sarunas beigās)
Bērni, ko jūs novēlētu savām mammām?
Bērni. Lai mūsu mammas vienmēr būtu veselas, skaistas un jaunas.
aprūpētājs.Labi darīti zēni. Esmu pārliecināts, ka tu ļoti mīli savas mammas.
KOGNITĪVĀ DAĻA
Bērnu vārdu krājuma paplašināšana:
virsraksti:ģimene, vecāki, radi, bērni, darbs, aprūpe, māte, tēvs, vectēvs, vecmāmiņa, dēls, meita, māsa, brālis, mazdēls, mazmeita, rīts, pēcpusdiena, vakars, mazulis, brāļameita, tante, onkulis, dāvana, pārsteigums, svētki, pavasaris, marts, ziedi, mimoza, tulpe;
zīmes:dārgais, mīļais, gādīgs, pieaugušie, mazs, liels, vecāks, jaunāks, jauns, vecs, sirsnīgs, slaids, gudrs, skaists, uzmanīgs, nopietns;
darbības:dzīvot, rūpēties, augt, mīlēt, cienīt, mēģināt, palīdzēt, gatavot, mazgāt, tīrīt, gludināt, lasīt, atpūsties, praktizēt, ieturēt brokastis, pusdienot, pusdienot, nožēlot, apsveikt, dāvināt, izgatavot, šūt, adīt, izšūt.
DIDAKTISKĀS SPĒLES UN VINGRINĀJUMI
Runas gramatiskā struktūra
Īpašības vārdu veidošanās "Vārds, kura?"
Mamma - (tas nozīmē, kas tu esi? kura?) māte (a),
tētis - tētis (a),
vecmāmiņa - vecmāmiņa (a),
vectēvs - vectēvs (a),
onkulis - onkulis (a),
tante - tante (a).
Vienkāršu divdabju un īpašības vārdu veidošana "Nosauciet to?"
Dzīvot - dzīvot
augt - augt,
mīlēt - mīļotais,
respekts - cienīts
gludināts,
mēģināt - centīgs
rūpes - rūpes
atpūta - atpūtnieks.
Lietvārdu veidošana ar deminutīviem sufiksiem "Call me affectionately"
Bērni - bērni - bērni;
ģimene - ģimene;
māte - māte, māte, māte;
papa - tētis, tētis, tētis;
dēls - dēliņš, dēliņš, dēliņš;
vectēvs - vectēvs;
vecmāmiņa - vecmāmiņa;
meita - meita - meita, meita;
mazdēls - mazmeita, mazmeita;
mazmeita - mazmeita;
māsa - māsa, mazā māsa;
brālis brālis.
Lietvārdu daudzskaitļa veidošana nominatīvā un ģenitīvā "Viens - daudzi"
Ģimene - ģimenes - daudzas ģimenes,
bērns - bērni - bērni,
darbs - darbs - daudz darba (darbi),
mamma - mamma - mamma,
papa - papa - papa,
vectēvs - vectēvi - vectēvi,
vecmāmiņa - vecmāmiņas - vecmāmiņas,
dēls - dēli (dēli) - dēli (dēli),
meita - meitas - meitas,
māsa - māsas - māsas,
brālis - brāļi - brāļi,
mazdēls - mazbērni - mazbērni,
mazulis - mazuļi - mazuļi,
zieds - ziedi - ziedi,
dāvana - dāvanas - dāvanas,
svētki - brīvdienas - brīvdienas.
Lietvārda deklinācija "Pabeigt teikumus"
Katram mazulim ir... (māte). Katrs cilvēks mīl savu... (mamma). Ir grūti dzīvot pasaulē bez... (mammas). Svētkos 8. martā dāvinām dāvanas un ziedus... (māte). Man patīk staigāt ar savu... (māte). Es ļoti lepojos ar savu... (māte).
Runas leksiskā struktūra
Meklējiet atbilstošos jēdzienus "Aprakstiet, kas (ko), ko dara?"
Mamma ir dzīvespriecīga, mīļa, gādīga, sirsnīga, strādīga, stingra, skaista, slaida, gudra, strādā, rūpējas, palīdz, lasa, gatavo, mazgā, tīra, gludina, šuj, mazgā;
vecmāmiņa - ... ;
vectēvs - ... ;
tētis - ... ;
brālis - ... ;
māsa - ....
Monologa "Pastāsti par ģimeni pēc plāna" būvniecība (bērniem no 6 gadu vecuma):
cik cilvēku ir ģimenē;
ar ko bērns dzīvo (ja nepilna ģimene);
kādi ir vecāku vārdi (vārds, patronīms);
Ar ko strādā vecāki?
cik vecs ir brālis (māsa);
kurā klasē mācās tavs brālis (māsa)?
Kāda jums ir ģimene (draudzīga, laipna, strādīga ...).
Meklējiet atbilstošo jēdzienu "Ģimenes sarunas" (bērniem no 6 gadu vecuma)
Kā sauc tavu mammu, tēti, vecmāmiņu, vectētiņu? kas tu esi mamma? (Dēls meita.) Kas tu esi vecmāmiņa? (Mazdēls, mazmeita.) Kas ir vecāks: māte vai vecmāmiņa? Kurš ir jaunāks: tētis vai vectēvs? Kādi ir ģimenes locekļu vārdi?
Pirmajā pavasara mēnesī, 8. martā, visā pasaulē tiek svinēta Sieviešu diena (māmiņu un vecmāmiņu svētki). Skaistākais vārds uz zemes ir māte. Šis ir pirmais vārds, ko cilvēks izrunā, un visās valodās tas skan vienlīdz maigi. Mammai ir vislaipnākās un sirsnīgākās rokas, viņas var visu. Mammai ir visuzticamākā un jūtīgākā sirds - mīlestība tajā nekad neizdziest, tā nepaliek vienaldzīga ne pret ko. Un neatkarīgi no tā, cik tev gadu – pieci vai piecdesmit, tev vienmēr vajag mammu, viņas glāstu, viņas skatienu. Un jo vairāk jūs mīlat savu māti, jo priecīgāka un gaišāka dzīve.
MINŪTE ATPŪTA
— Kurš kam?
Vecmāmiņa, vecmāmiņa, kuras meita es esmu?
Tu esi Fedina meita, mans dēls.
Mans tētis ir liels, bet nemaz nav dēls.
Dēliņš. Manu meitu brālis.
Vai atceries, ka bijām kopā ar vecāko Avdotju?
Vai mums bija meita? Manai tantei ir!
Es šūpoju tavu tanti šūpulī...
Vecmāmiņ, apstājies, vispirms paskaidro,
Kas man ir Nataša un viņas divi brāļi?
Labi, mēģināsim to izdomāt:
Viņu māte, vīra brāļameita,
Ak, bija arī mazliet veikls!
Un jūs audzināt ... grūts bizness ...
Vecmāmiņ, mums kaut kas deg!
Izdrāž tevi, kamēr es domāju
Viss piens ir iztecējis no katla.
Jā Akims
Mammai
Tētis man teica: - Mila,
Neesi aizmirsis?
Mammas svētki! -
Es zinu! Es izšuvu kabatlakatiņu
Ar apmali, ar ziediem,
Manai mīļotajai mātei.
G. Boiko
marts
Trešais mēnesis pie vārtiem -
Tas griežas pret sauli.
Ziemas sargs Sniegavīrs
Ezhitsya, satumst.
Vecs, pieradis pie aukstuma
Karstumā viņš zaudē svaru.
Vītols aiz mana loga
Pumpuri izšķīduši -
Pirms visiem dzimtajā zemē
Nolēma ziedēt.
Es atnesīšu uz māju zaru
Un es to nolikšu uz galda.
Rīt no rīta Priecīgus sieviešu dienu
Es apsveicu savu mammu.
Y. Korinets
Mātes diena
Es eju, domāju, skatos:
“Ko es rīt došu mammai?
Varbūt lelli? Varbūt kādu konfekti?"
Nē! Lūk, dārgais, tavā dienā
Mazais koši ziediņš!
Yarkevich Inna Georgievna, logopēdiskās grupas skolotāja, MBDOU Bērnudārzs kombinētais tips Nr.25, Krasnodaras apgabals, Ļeņingradas apgabals, st. Kriļovska.
Integrēta nodarbība sagatavošanas grupa padotais leksiskā tēma"Mātes diena". Tas iekļauj dažādi veidi spēles un vingrinājumi. Organizētu aktivitāšu procesā bērni mācās rūpēties par sievieti, izzina svarīgākās personas – Mātes – nozīmi dzīvē, veidojas vēlme rūpīgi un rūpīgi rūpēties par mammu.
Publicēšanas datums: 24.12.2015
Sagatavošanas grupā organizēto izglītojošo pasākumu kopsavilkums par tēmu: "Mammas sirds".
Integrācija izglītības jomās: Sociālā – komunikatīvā, runas attīstības, izziņas, mākslinieciskā – estētiskā, fiziskā attīstība.
Tehnoloģiju pielietojums: Veselību saudzējošas, rotaļīgas, netradicionālas zīmēšanas tehnikas.
Programmas uzdevumi: mācīt bērniem rūpēties par sievieti, parādīt svarīgākās personas - Mātes - nozīmi dzīvē, veidot vērīgu un rūpīgu attieksmi pret māti; attīstīt runas dzirdi, tēlaino uztveri, loģiskā domāšana, Uzmanību. Turpiniet mācīties atrisināt problēmsituācijas; izcelt dzejoļa galveno domu, uztvert to attiecības ar dzīves parādībām; veidojiet aprakstošus stāstus, izmantojot mnemonisko tabulu, stāstiet konsekventi, gramatiski pareizi. Uzlabot vispārējās runas prasmes, runas koordināciju ar kustību, smalkās motorikas. Ieaudzināt bērnos žēlsirdības, labas gribas, dāsnuma, mīlestības un godbijības sajūtu pret mātēm.
Materiāli un aprīkojums: Multimediju tehnika, klēpjdators, mobilais telefons, K. Breitburgas, E. Meļņika dziesmas "Mammas sirds" audio ieraksts, mikrofons, birkas - bildes, bumba, krīts, objektu attēli uz magnētiem, māmiņu balsu audio ieraksts grupas bērni, guaša.
Kustēties.
1. Organizatoriskais moments.
Audzinātāja. Bērni, kā jūs domājat, kas notiks, ja mamma uz mēnesi dosies komandējumā? (Būs skumji, garlaicīgi; nebūs, kas pagatavotu garšīgus ēdienus; neviens nelasīs gulētiešanas stāstu kā mamma; mātes sirsnīgās rokas ar to nepietiks.)
Neuztraucieties, puiši, jo mēs dzīvojam ar jums informācijas tehnoloģiju laikmetā, tas ir, laikā, kad jūs varat sazināties ar savu mīļo cilvēku neatkarīgi no tā, kurā valstī vai pasaulē viņš atrodas. Un, sazinoties ar viņu, pasakiet viņam laipnākos un nepieciešamākos vārdus šķiršanās laikā, ko mēs reti sakām, kad mamma ir blakus.
(Sasaucu numurus mobilajā telefonā un iedodu bērnam. Bērni mammai stāsta maiguma, mīlestības vārdus par to, kā viņiem pietrūkst un gaida atgriešanos).
Audzinātāja. Kāpēc, tavuprāt, mēs šodien runājam par mammu? (Tuvojas Mātes diena.)
Mātes diena ir nozīmīgi svētki, tie parādījās ne tik sen, bet pamazām un pārliecinoši ienāk mūsu mājās. Un tas ir brīnišķīgi: neatkarīgi no tā, cik daudz labu, laipnu vārdu mēs sakām savām mātēm, neatkarīgi no tā, cik daudz iemeslu mēs tam izdomāsim, tie nebūs lieki.
Starp daudzajiem mūsu valstī svinētajiem svētkiem īpašu vietu ieņem Mātes diena. Šie ir svētki, pret kuriem neviens nevar palikt vienaldzīgs. Šajā dienā es vēlos teikt pateicības vārdus visām Māmiņām, kuras sniedz bērniem mīlestību, laipnību, maigumu un pieķeršanos.
Klausieties, cik vienkārši un maigi izklausās šis vārds. Nav pārsteidzoši, ka katrs mazulis to atceras un izrunā pats pirmais. Mamma ir glāsts, mamma ir miers, komforts,
rūpes, mīlestība, kas mūs ieskauj kopš dzimšanas. Labāk nekā dziesmā dziedāts un neteiksi.
2. Spēle "Intervija".
Audzinātāja.Šodien pēc laikraksta Stepnye Dawns redakcijas norādījumiem esmu korespondents un ar jūsu atļauju vēlos jūs intervēt rakstam.
(Es paņemu mikrofonu un vēršos pie bērniem ar jautājumiem):
Kā sauc tavu mammu?
Kāds ir viņas darbs?
Kā tu esi kā tava mamma?
Kā palīdzēt viņai mājās?
Cik bieži jūs sarūgtinat savu mammu un kādas darbības?
Kā jūs varat iepriecināt savu mammu?
Paldies par interviju, lasiet rakstu nākamajā svētku numurā.
Audzinātāja. Kāpēc mēs mīlam mammu? (Par viņas darbiem rūpējies par mums; par viņas mīlestību pret mums).
Kad mamma mūs māca, liek rīkoties pareizi, mums par to nevajadzētu uz viņu apvainoties, jo viņa novēl mums labu. Bet dzīvē notiek lietas dažādas situācijas un mammas padoms vienmēr var noderēt.
3. Dzīves situāciju apspriešana.
Pie tevis nāks ciemiņi, mamma gatavo cienastu - tavas izdarības.
Mamma nāca nogurusi no darba – tavas darbības.
Televīzijā ir multfilma, un mamma apgūlās atpūsties - tava rīcība.
Veikalā tu prasi mammai nopirkt planšeti, bet viņai nav vajadzīgās summas – tavas darbības.
Tavs brālis bija rupjš pret tavu māti – tavu rīcību.
4. Spēle "Kas ir piemērots?"
(Uz sienām grupas telpa tiek piestiprinātas etiķetes - attēli, skolotājs met bērnam bumbu un uzdod jautājumu, un bērnam jāatrod piemērota atbildes etiķete - attēls un jāatbild uz jautājumu).
Kur mēs ejam ar mammu? (Karuselis)
Ko mamma man uzdāvināja? (Bumba)
Ko mamma cep? (Kūka)
Ko man saka mana māte? (Stāsts)
Ko teiks mamma? (Zvaigznes)
Kā es varu palīdzēt savai mammai? (Galda piederumi)
5. Prezentācija "Mana mamma".
Audzinātāja. Puiši, jūs un jūsu tēti esat sagatavojuši prezentācijas par jūsu mammām, paskatīsimies.
Daudzi dzejnieki, komponisti, mākslinieki savos darbos slavināja sievieti - Māti. Ar īpašu satraukumu par māti tiek runāts mūsu tautieša no Kriļovskas ciema Leonīda Deonisoviča Mirošņičenko dzejolī "Mammai".
Es atceros, kā, pieķēries pie spilvena,
Es nevarētu gulēt bez tavām rokām
Kā tu mums iedevi rotaļlietas,
Viņa izaudzināja trīs, cik vien spēja.
Bet visa dvēseles siltuma pietika.
Mēs bijām stipri no viņas uguns,
Cik agri tu kļuvi sirms...
Piedod man par visu, par visu
Par tām naktīm, kad es negulēju pietiekami daudz
Par nepatikšanām, kas notika pēkšņi
Par ciešanām mūsu dēļ,
Ak, māte, visuzticamākā draudzene.
Es pateicos liktenim un Dievam
Ka tu esi dzīvs un mēs esam
Ka dzīve nav viegls ceļš -
Nav šķirti grūtos laikos.
Audzinātāja. Bez kā dzejnieks nevarētu gulēt? (Bez mātes rokām, pieķeršanās).
Kāpēc dzejnieka māte agri nosirmēja? (Tas bija grūts, izsalcis laiks; es negulēju pietiekami daudz, es cietu; es daudz strādāju).
Ko dzejnieks sauc par māti? Kāpēc? (Īsts draugs. Jo viņa vienmēr atbalstīja, palīdzēja, aizsargāja).
Par ko viņš pateicas Dievam? (Par to, ka mana māte, lai arī veca, tomēr ir dzīva).
Rakstīt dzejoli nav viegli, tas ir liels talants. Mēs ar Ņikitu mēģinājām sacerēt dzejoli par viņa māti. Ņikita to izlasīs.
Viņi saka, mana mamma
Nosaukums ir ļoti "sniegains",
Bet es precīzi zinu, kas tas ir.
Ne no vārda "sniegs",
Un no vārda "maigums".
Pie manas vecmāmiņas
Meita bija vēlama.
Un viņa nolēma piezvanīt
Mamma - Sņežana.
Mammas izpildījumā
Visas manas kaprīzes
Un pretī es esmu par viņu
Es taisu pārsteigumus.
Es jautāju mammai
Es esmu Vlada brālis
Viņa viņu atveda
Viņš saka: "No bērnudārza."
Un tagad mēs ar Vladiku jautājam
Paskaties uz māsu
Tik ļoti nepieciešams mammai
Asistente Aļonka.
Es ļoti mīlu
Un man žēl mamma
Es viņu nepametīšu ne par ko.
Kad tu kļūsti vecs.
6. Spēle "Igrovizors" (priekšmetu grupa uz magnētiskās tāfeles)
Audzinātāja. Uzdevumiem atbilstošos objektus savieno ar līnijām.
Mamma iet uz ballīti. (Cepure, krelles, bumba, lelle, ķemme, spogulis);
Mamma gatavo. (Plīts, panna, grāmata, mašīna, ziedi, dārzeņi, pīrāgs);
Mamma izdzēš. ( Veļas mašīna, pulveris, ābols, krāns, banāns, drēbes);
Mamma atpūšas. (TV, putekļsūcējs, magnetofons, atzveltnes krēsls, netīrie trauki).
Audzinātāja. Puiši, kādas mātes sauc par lielām? (Tiem, kam ir daudz bērnu). Mūsu grupā ir tādas mammas - šī ir Danija mamma un Vikas mamma.
7. Fizminutka "Palīgi".
Es mīlu savu mammu
Es viņai vienmēr palīdzēšu: izpildiet atbilstošo tekstu
Es mazgāju, noskaloju, kustos.
Es iztīrīšu grīdu
Un es viņai malku skaldīšu.
Mammai vajag atpūsties
Mamma grib gulēt.
Es eju uz pirkstgaliem
Un nekad
Un es nekad neteikšu ne vārda.
8. "Pabeidz sakāmvārdu."
“Cilvēkā viss skaistais ir no saules stariem un no (mātes piena)”;
"Mātei - bērns līdz simts gadiem - (mazulis)";
“Kad saule gaiša, kad (mātei laba)”;
"Putns priecājas par pavasari un (mātes mazulis)."
9. Elpošanas vingrošana "Pērļu ūdenslīdēji".
Audzinātāja. Vai uzdāvināsim māmiņām pērļu kaklarotu? Uz jūras dibens ir skaistas pērles, kas prot aizturēt elpu, tās varēs dabūt.
(Bērni, kas atrodas stāvus stāvoklī, veic divas mierīgas elpas un divas mierīgas izelpas caur degunu, un ar trešo dziļo elpu aizver muti, saspiež ar pirkstiem degunu un pietupās, līdz gribas elpot).
Audzinātāja. Bērni, kā jūs domājat, kuras mammas šobrīd ir visnelaimīgākās? (Ukrainas mātes). Kāpēc? (Viņu bērni mirst, cieš no bada un aukstuma, un viņu mātes nevar viņiem palīdzēt). Jā, puiši, jo karš ir lielākais ļaunums, kas var būt pasaulē. Mātes ir gatavas ziedot savu dzīvību bērnu un mierīgu debesu dēļ. Māte…
Viņa mūs pacietīgi māca
Strādājiet kopā un veidojiet draugus
Dariet visu priecīgi, skaisti
Un mīli savu dzimteni.
Tā tas laikam sanāk
Es uz šī stāvu ilgu laiku.
Tas, kurš mīl savu māti
Viņš mīl savu valsti.
10. Aprakstoša stāsta par māti sastādīšana pēc mnemoniskas diagrammas.
Audzinātāja. Mammas rokas nepazīst garlaicību. Viņi ada, šuj, gatavo, mazgā. Mēs ticam un zinām, ka mammas rokas ir brīnumainas. Tāpēc, tiklīdz ar mums kaut kas sāp vai savainojam roku, mēs savainojam sevi - uzreiz skrienam pie mammas. Māte! Māte! Un lūk, lūk!!! Tiklīdz mamma mūs apskauj viņai, glāsta tur, kur sāp,
un tagad sāpes ir mazākas, ja ne pilnībā izzudušas. Bērni skatās uz savu māti un no viņas mācās veiklību, nevis kā bērni no vecmāmiņas Malānijas.
12. Apaļā deju spēle "Vecmāmiņa Malānija" (komikss).
Malānijā, pie vecās sievietes, bērni pārvietojas pa apli vienā virzienā,
Viņi dzīvoja mazā būdiņā, sadevušies rokās.
septiņas meitas,
septiņi dēli,
Viss bez uzacīm. Apstāties un ar žestu palīdzību un
Ar šādām acīm mīmikas attēlo to, kas tiek teikts
Ar tādām ausīm, tekstā.
Ar tādām ūsām
Ar tādu galvu
Ar tādu bārdu...
Neko neēda
Viņi sēdēja visu dienu, pietupās un viens
Viņi paskatījās uz viņu, ar rokām atbalstījuši zodu.
Viņi to darīja šādi ... Viņi atkārto visas kustības pēc vadītāja.
Audzinātāja. Puiši, vakar mēs zīmējām savu mammu portretus. Iesaku beigt dekorēt mammām - pērļu virteni, ko savācām jūras dibenā. Tad izvietosim tos portretos uzņemšanas telpā, lai māmiņas var redzēt tavus zīmējumus un, ceru, atpazīt sevi un priecāties.
Rezultāts. Kāda, jūsuprāt, ir mūsu svinamajiem svētkiem – Mātes dienai? (Jāpievērš lielāka uzmanība mātēm; tas vēlreiz atgādina visai valstij, ka māte ir vissvarīgākā persona pasaulē). Neaizmirstiet novēlēt savām mammām priecīgus svētkus!
OOD konspekts sagatavošanas grupā izglītības jomai " Runas attīstība". Tēma "Mātes tēls mākslas darbos"
Materiāla apraksts: Piedāvāju jums organizēto izglītojošo pasākumu kopsavilkumu par tēmu "Mātes tēls mākslas darbos". Šis materiāls būs noderīgs sagatavošanas grupu pedagogiem. Prezentēts izglītojošas aktivitātes pieder pie izglītības jomas "Runas attīstība", tomēr tajā tiek integrētas arī citas izglītības jomas.Programmas saturs:
Izglītības uzdevumi:
- paplašināt un bagātināt bērnu zināšanas par Mātes dienas svētkiem, par mātes tēlu, iepazīstoties ar mākslas darbiem;
- iemācīt bērniem stāstīt sakarīgi, pilnvērtīgi un izteiksmīgi, skaidri veidojot stāsta kompozīciju;
- vingrināt spēju veidot teikumus ar dotajiem vārdiem, pareizi apvienot tos nozīmē;
- salabot sieviešu profesiju nosaukumus.
Attīstības uzdevumi:
- veidot bērnos spēju pareizi uztvert, sajust noskaņojumu, ko mākslinieks atspoguļo attēlā, dzejnieks dzejolī, un nodot to vārdos;
- attīstīt spēju izprast sakāmvārdu nozīmi;
- vingrinājums runas tempa un balss stipruma regulēšanai.
Izglītības uzdevumi:
- izkopt laipnu, uzmanīgu, cieņpilnu attieksmi pret māti;
- audzināt morālās un estētiskās jūtas.
Izglītības jomu integrācija: kognitīvā attīstība, sociālā un komunikatīvā attīstība, mākslinieciskā un estētiskā attīstība.
Vārdu krājuma darbs: neieinteresēta sirds, maiguma un garīgās tīrības pārpildītas acis, sirsnīgas un gādīgas rokas, saules gabaliņš, cerības stariņš, mīļā māmiņ.
Priekšdarbi: Suvenīru izgatavošana, apsveikumu kartiņas; lasīt un mācīties dzejoļus par māti un vecmāmiņu; dziesmu dziedāšana; individuālas sarunas par ģimeni ar bērniem, dot viņiem uzdevumu vērot, ko mamma dara mājās, noskaidrot, kur mamma strādā, kāda ir viņas profesija; apskatot ilustrācijas par tēmu.
Materiāls: gleznas - mākslinieku Borisa Kustodijeva ilustrācijas "Rīts", Mērijas Kasetes "Māte un Sāra apbrīnoja bērnu", Ādolfa Viljama Bulēro "Mātes laime", Ivana Siliča Gorjuškina-Sorokopudova "Māte ar bērnu", Frederika Leitona "Māte un bērns", K.E. . Makovskis "Ģimenes portrets", O.G. Yablonskaya "Māte".
Ādolfs Viljams Bulēro "Mātes laime".
Ivans Siličs Gorjuškins-Sorokopudovs "Māte ar bērnu".
Frederiks Leitons māte un bērns.
K.E. Makovska "Ģimenes portrets".
O.G. Yablonskaya "Māte".
Par ko ir šie attēli?
– Ko jūs varat teikt par šajās gleznās attēlotajām mātēm?
– Kādas mammas attēloja mākslinieki?
Kādas sajūtas pārņem, skatoties šīs bildes?
Bērni veido stāstus no attēliem (pēc bērnu izvēles). Ir pelnījuši stāstus par 3-4 bērniem.
Skolotājs apkopo bērnu atbildes, izdarot secinājumus:
– Visu laiku un tautu izcili mākslinieki savos darbos meklēja parādīt sievietes – mātes tēlu. Mātes tēls starp visām uz zemes dzīvojošajām tautām vienmēr ir vienāds - tā ir sieviete ar laipnu, neieinteresētu sirdi, kas zina, kā mīlēt, saprast un piedot, ar maiguma un garīgās tīrības pārpilnām acīm, ar maigu un gādīgas rokas.
- Arī dzejnieks Konstantīns Ibrjajevs ļoti mīlēja savu māti un par godu viņai uzrakstīja dzejoli, ko sauc par “Mammu”:
Balta, melna - dažādas mātes,
Viņiem dažreiz ir ļoti grūti.
Dažreiz viņu lūpas tiek spītīgi saspiestas,
Bet laipnās acīs vienmēr ir smaids.
Tas ir gabaliņš saules viņu bērniem,
Tas var būt cerību stariņš...
Māte! Māte! Ar šo vārdu
Es gribētu kāpt augšā ar raķeti
Virs augstākajiem mākoņiem.
Es paņemtu ziedus - miljardu pušķu -
Un izkaisīja tos pa planētu,
Mammas tos saņems, smaidiet -
Un tūlīt visur pienāks vasara.
– Par ko ir šis dzejolis?
– Ko autore saka par mammas smaidu?
Ko tavs dēls vēlētos darīt savas mātes labā?
- Kāpēc vasara nāk no mammas smaida? (bērnu atbildes)
- Puiši, kas jums jādara, lai iepriecinātu mammas un vecmāmiņas? (Bērnu atbildes.) Tieši tā, nevajag gaidīt brīnumus. Pietiek, ja tu pats rūpējies par savām mammām un vecmāmiņām, palīdzi viņām mājas darbos, pasaki viņām mīļas lietas, labi vārdi.
Fizkultminutka "Mēs palīdzam mammai kopā."
Mēs palīdzam mammai kopā -
Mēs visur slaukām putekļus.
Mēs tagad mazgājam drēbes
Glāstām, saspiežam.
Slaucot visu apkārt
Un skrien pēc piena.
Mēs tiekamies ar mammu vakarā,
Durvis plaši atvērtas,
Mēs cieši apskaujam mammu.
Bērni veic imitējošas kustības atbilstoši tekstam.
Skolotājs piedāvā spēle "Izteikt priekšlikumu".
- Un tagad izdomā teikumus ar vārdiem mamma, dāvana, mīlestība, svētki. Piemēram, "drīz būs mammas svētki."
Bērni veido teikumus no dotajiem vārdiem.
- Labi darīts, cik daudz labu un skaisti priekšlikumi nāca klajā ar.
– Mamma ne tikai rūpējas par ģimeni, bet arī strādā. Iesaku spēlēt. Tagad es iemetīšu bumbu tev rokās, tu noķer, kam ir bumba, tas sauc mammas profesiju un stāsta, ko viņa dara darbā.
– Tu redzi, cik ļoti cilvēkiem vajadzīgs mammas darbs: viņa māca bērnus skolā, ārstē cilvēkus, pārdod lietas, produktus utt.
– Par māti ir daudz sakāmvārdu. Tauta tos izdomāja. Kā jūs tos saprotat?
"Kad saule silta, bet kad mammai labi."
"Māte baro bērnus kā cilvēku zeme."
"Nav labāka drauga par tavu māti."
Atbildēt tiek aicināti vismaz trīs bērni.
- Par ko mēs šodien runājām?
- Kādas bildes tu redzēji?
- Kura spēle tev patika visvairāk?
- Kas tev bija interesanti? Ko tu esi iemācījies?
- Puiši, nekad neaizmirstiet, ka uz zemes nav neviena mīļāka un dārgāka par jūsu mātēm. Novērtējiet, mīliet un cieniet savas mātes.
Natālija Šuļepova
Uzdevums priekš individuālais darbs ar bērnu par tēmu "Mammas diena"
Leksiskā tēma « Mātes diena» . Skaņas "UN" un "Z".
1. Vingrinājums "Nosauciet radniecīgos vārdus" - mācāmies atlasīt vārdus ar vienu sakni.
Mamma - mammīte, mamma, mammīte utt.
Vecmāmiņa -.
2. Vingrinājums "Paņem zīmi", lai saskaņotu īpašības vārdus ar lietvārdiem.
Māte (kas)- laipns, gādīgs, mīlošs, sirsnīgs, maigs, skaists utt.
Vecmāmiņa (kas) -.
Māsa (kas) -.
tante (kas) -.
3. Vingrinājums "Skatīt", lai saskaņotu skaitļus ar lietvārdiem.
Viena vecmāmiņa, divas, piecas ...
Viena māsa
Viena tante
Viena mamma
4. Vingrinājums "Saki pretējo" antonīmu atlasei.
Vecmāmiņa ir veca, un māte -.
Mamma ir gara, un tu tāda esi.
Vecākā māsa un brālis...
5. Vingrinājums "Palīgs" par spēju mainīt darbības vārdus pēc laika.
Šodien es mazgāju grīdu - rīt es grīdu. (Mazgāt)- vakar es esmu stāvā. (izskalots).
Es tagad mazgāju drēbes - rīt es mazgāju drēbes. - Vakar es biju apakšveļā.
6. Pastāstiet bērnam par to, kur un kas viņa māte strādā nekā viņa
ir saderināts. Lūdziet bērnam atbildēt uz jautājumiem pilnos teikumos un pēc tam uzrakstīt stāstu par viņu mamma:
Kā sauc tavu mammu? Kur tava mamma strādā? Ko viņa dara? Kāpēc tu mīli savu mammu?
Piemēram: Manas mātes vārds ir (Marija Vasiļjevna). Mana mamma strādā klīnikā. Viņa ir pediatre. Māte rūpējas par bērniem. Es mīlu savu mammu, jo viņa ir laipna un gādīga.
7. Mācīt bērns apsveikuma vārdi plāns:
Apelācija; (Mīļā vecmāmiņa, dārgā māte, mīļotā māsa)
Apsveicam svētkos;
Vēlmes.
8. Palīdzība bērnam saprast sakāmvārdu un teicienu nozīmi, iemācīties dažus no tiem izvēle:
KAD SAULE SILTA, KAD MĀTE IR LAIPNI.
NAV LABĀKA DRAUGA KĀ TAVA MĀTE.
MĀTES MĪLESTĪBAI NAV BEIGAS.
VEcmāmiņa IR TIKAI VECĪTS NEVIS MAZDĒLS.
MĀTES dusmas TĀ PAVASARI SNIEGS: UN DAUDZ IZKRĪT UN TĀ DRĪZ IZKUSĪS.
VISA ĢIMENE KOPĀ UN DVĒSE VIETU.
9. Uzzīmējiet savas mātes portretu.
Saistītās publikācijas:
Individuālā darba organizēšana ar bērniem invalīdiem (no darba pieredzes) Mācību gada sākumā, pārbaudot muzikālās spējas, tiek atzīmēts, ka daži bērni ar šīs skaņas dziedāšanu tiek galā slikti.
Vecāko logopēdisko grupu mājasdarbs vecākiem par leksisko tēmu "Ziemojošie putni". Izklausās [Z, Z '] " Skan leksiskā tēma "Ziemojošie putni" [З, З']. Uzdevumi 1. Paņem zīmi (vismaz trīs zīmes): zīlīte (kas) - ... balodis (kas).
Mājas darbs leksiskajai tēmai “Rudens pastaigas pa takām. Dārzeņi" Tēma: “Rudens staigā pa takām. Dārzeņi". Iesaku mājās 1. Izlasi savam bērnam dzejoli: Krīt, krīt lapas, Krīt lapas mūsu dārzā, Dzeltens,.
Mājas darbs tēmai "Sēnes" Tēma: "Sēnes". Jēdziens vairāk, mazāk, vienādi. Mājās iesaku: 1. Apmāciet bērnu sēņu nosaukumu izrunāšanā: ēdamās sēnes:.
DĀRGIE VECĀKI! ŠONEDĒĻ STRĀDĀJAM PAR TĒMU "SAUSMES TRANSPORTS" IESAKAM: - skatīties ielu kopā ar savu bērnu.
Mājas darbs par leksisko tēmu “Mājas dzīvnieki un to mazuļi. Skaņa [un]" Tēma: Mājas dzīvnieki un to mazuļi. Skaņa Un 1. Iepazīšanās ar burtu un skaņu Un Rakstīt burtu Un burtnīcā 2. Mācīt: Burts Un šķībi.
Klēpjdators "Dzīvnieki" Mērķis: angļu valodas vārdu krājuma vispārināšana un sistematizēšana par tēmu "Dzīvnieki". Uzdevumi: 1. Paaugstināt kognitīvo interesi. 2.
