→ Kā iemācīt bērnam pasūtīt? Efektīvas metodes, kā audzināt bērnu mīlēt kārtību. Mācām bērnam pasūtīt mājā jeb kā izaudzināt palīgu Kāpēc bērniem ir jātīra sava istaba

Kā iemācīt bērnam pasūtīt? Efektīvas metodes, kā audzināt bērnu mīlēt kārtību. Mācām bērnam pasūtīt mājā jeb kā izaudzināt palīgu Kāpēc bērniem ir jātīra sava istaba

Jebkura māte sapņo no meitas izaudzināt īstu saimnieci, bet no dēla - kārtīgu un tīru cilvēku. Bet kā iemācīt bērnam pasūtīt, ja mazulim patīk kaisīt rotaļlietas un viņš pat nedomā par sakopšanu?

Šis jautājums, protams, nav viegls, taču ir vērts uzskatīt, ka visi bērni ir nedaudz aplieti. Un kā gan varētu būt savādāk? Spēlēšanās smilšu kastē, gleznošana, trokšņainas mājas izklaides - tas viss prasa milzīgus enerģijas izdevumus un absorbē visu uzmanību. Bērns, kuru spēle aizrauj, nespēj uzturēt kārtību. Tomēr pagatavojiet tīru no drupatas (in laba saprātašis vārds) ir iespējams. Kā? Turpini lasīt.

Kur sākt?

Pirmkārt, ir vērts teikt, ka mazi bērni ir ļoti jutīgi pret vecāku ietekmi. 3–4 gadu vecumā bērni gandrīz visās lietās mēdz kopēt mammu un tēti. Vecāki viņiem ir neapstrīdama autoritāte, paraugs, ideāls. Tas ir jāizmanto maksimāli, ja vēlaties pieradināt drupatas pie tīrības un kārtības.

Ar savu piemēru iedvesmojiet savu bērnu tīrīt. Kopā salieciet lietas savās vietās, nomazgājiet traukus, nolieciet rotaļlietas pēc trokšņainām spēlēm. Ar lielāku bērnu jūs pat varat izslaucīt grīdu vai izsūkt paklājus.

Atcerieties, ka, ja jums pašam nepatīk tīrība un necenšaties to uzturēt, ir vismaz negodīgi to prasīt no mazuļa.

Varat arī dot šādu padomu: nekad nenomelno mazuli, ja viņš kaut ko dara nepareizi, un ar uzslavu un entuziasmu mudiniet jebkuru iniciatīvu (mazgāt traukus, noslaucīt putekļus).

Bieži var novērot šādu attēlu: maza meita mēģina pati nomazgāt traukus, bet iznāk slikti - kaut kur uz tasītes ir kafijas pārklājums, kaut kur putas nav nomazgātas no šķīvja, grīda apkārt ir apšļakstīta ar ūdens. Mamma, gribēdama visu izdarīt ātrāk un precīzāk, atņem meitai švammīti un pati tīra traukus. Šī uzvedība ir būtībā nepareiza. Tas tikai atturēs mazuli no vēlmes pievienoties tīrīšanai nākotnē.


Pieradinām pie bērna kārtības 2-3 gadi

Tieši šajā vecumā ir ieteicams sākt mācīt tīrību, jo bērniem vecāku vārds joprojām ir likums. Labus ieradumus un noderīgas prasmes ir ļoti viegli ieaudzināt 2-4 gadu laikā.

  1. Veiciniet bērna iniciatīvu. Tas jau tika teikts iepriekš. Atliek tikai piebilst, ka jebkurš mazuļa mēģinājums palīdzēt jums mājas darbos nedrīkst palikt nepamanīts. Sākumā jums pat nevajadzētu mēģināt izskaidrot mazulim, ko viņš dara nepareizi.
  2. Nedodiet mazulim grūtus uzdevumus. Skaidrs, ka divus gadus vecam zemesriekstam grīdas mazgāšana ir neiespējams uzdevums, taču ar rotaļlietu tīrīšanu savā istabā viņš tiek galā viegli. Galvenais jau iepriekš bērnam pateikt (vai labāk parādīt), kam kur jābūt.
  3. Māciet kārtību rotaļīgā veidā. "Uzbūvē" māju automašīnām, izveido "dārzu lellēm". Noved pasaku uz parastā dzīve, un tad mazulim būs daudz interesantāk uzturēt tīrību.


Pieradinām pie 5-8 gadus veca bērna kārtības

Ja agrā bērnībā jūs ielikāt “labus pamatus”, tad 5-8 gadu vecumā mazulis apzināti sāks tiekties pēc tīrības un kārtības. Viņš jau zina, kā tīrīt rotaļlietas, noslaucīt putekļus, mazgāt traukus, ir pienācis laiks pāriet uz sarežģītākiem darbiem.

Bet, tā kā šajā vecumā bērni uzkopšanu vairs neuzskata par izklaidējošu lietu, tad var rasties konflikti, kad bērns atsakās veikt vienu vai otru mājas darbu. Nekaitiniet, bet ievērojiet tālāk norādītos noteikumus.

Izveido sarakstu. Uzrakstiet uz papīra lapas, ko jūsu bērns var darīt. Darāmo darbu saraksta paraugs bērniem vecumā no 5 līdz 8 gadiem:

  • mazgāt traukus;
  • nolieciet rotaļlietas
  • noslaukiet putekļus savā istabā;
  • saklāt gultu;
  • noslaukiet spoguli vannas istabā;
  • notīriet galdu pēc vakariņām;
  • nomainīt pildvielu kaķa paplātē / zāģu skaidas grauzēja būrī;
  • Laistīt ziedus;
  • iznes atkritumus.

Nepārslogojiet savu bērnu ar darbu. Atcerieties, ka bērns nav mājkalpotājs vai apkopēja. Nav nepieciešams pastāvīgi lūgt viņam palīdzību mājas darbos. Labāk ir dot viņam dažus pamatuzdevumus, kas viņam jāpaveic dienas laikā, kad viņam ir laiks.

Nekad nedariet darbu bērna vietā. Ja viņam ir jānoslauka putekļi, bet tas to nedara, bieži atgādiniet viņam par viņa pienākumiem, bet nedariet visu pats.


Mācot bērnu vecumā no 9-14 gadiem

Visi bērni šajā vecumā ir rupji un izvēlīgi. Uzkopšana acīmredzami nav nodarbošanās, ar kuru viņi vēlētos nodarboties. Tomēr pieradināšana pie kārtības ir iespējama pat šajā grūtajā vecumā.

Tūlīt veiksim rezervāciju, ka šajā vecumā ir par vēlu sākt pieradināt bērnu pie pasūtījuma. Teorētiski tas ir iespējams, taču praksē rezultāts ne vienmēr ir veiksmīgs. Bērni no principa nevēlas sakopt, pat ja viņi redz, ka tīrīšana patiešām ir nepieciešama.

  1. Skaidri definējiet uzdevumu. Emocijas un subjektīvos vērtējumus paturiet pie sevis. Bērnam jāsaņem skaidrs norādījums par rīcību. Piemēram, "Pat suns neēdīs no tik netīras grīdas!" saki: "Grīdai jābūt izmazgātai līdz šonakt."
  2. Motivēt. Pārliecinieties, vai jūsu bērns vēlas izkļūt. Varbūt viņam pašam apniks dzīvot netīrā istabā, bet vai tiešām ir vērts gaidīt šo brīdi? Labāk padari viņu komfortablus apstākļus tīrīšanai (mazgāt traukus, viņš var klausīties mūziku; noslaucīt putekļus - skatīties TV).
  3. Neizsmej un nemāca. Visvairāk pusaudžiem nepatīk, ja viņi tiek attēloti kā mazi un stulbi.


Radikāla metode, kā pieradināt pie kārtības

Ne visi psihologi piekritīs šai metodei. Bet tas tiešām strādā!

Ja bērns nevēlas "saprast" ierasto pārliecināšanu un lūgumus, daudzas mātes izšķiras par ārkārtējiem pasākumiem. Viņi izvirza nosacījumu: ja jūs savā istabā netīrīsit lietas, tad viss, kas nav savās vietās, nonāks miskastē. Lielākā daļa bērnu domā, ka tas ir blefs, bet ir svarīgi patiešām turēt savu solījumu. Pat mēs runājam par diezgan dārgām lietām. Nākamajā reizē bērns trīs reizes padomās, pirms atstās istabā nekārtību.

  • Jau no bērnības ieaudziniet bērnā atbildības sajūtu par tīrību, kā arī cieņu pret citu darbu. Piekrītiet, ja mazulis slaucīja grīdu un tērēja tai daudz enerģijas, viņš, visticamāk, nevēlēsies, lai grīda būtu nosmērēta ar netīriem apaviem.
  • Nerīkojies vienatnē – iesaisti tuviniekus tīrības mīlestības audzināšanā mazulī. Un, gluži pretēji, neļaujiet vecmāmiņām darīt visu bērna labā.
  • Lai katram ģimenes loceklim ir savi pienākumi ap māju. Bērnam nedrīkst rasties jautājums: kāpēc man jātīra, bet tētis neko nedara?
  • Lielākā vecāku kļūda ir sodīt par nesakoptām rotaļlietām. Šī metode neko nedos, un vēl jo vairāk tā neiemācīs mazulim pasūtīt.

Secinājums

Sāciet bērnus pieradināt pie pasūtījuma pēc iespējas agrāk. 2-3 gadu vecumā ideālais treniņu vecums ir no psiholoģiskā viedokļa. Nesodi bērnu, bet slavē par jebkuru iniciatīvu. Un, protams, mēģiniet būt viņam paraugs.

Bērni nereti uzjautrinoši atdarina pieaugušo rīcību, mēģinot noslaucīt putekļus ar mammas cepuri vai izmazgāt grīdu ar vecmāmiņas halātu. Tikmēr šie ir pirmie soļi, lai sakārtotu telpu sev apkārt. Un kāpēc vecāki vēl pēc pāris gadiem sāk saukt trauksmi: saka, ka bērns nezina, kas ir kārtība? Iespējams, mazulim izmisīgās mājturības periodā mamma un tētis veica nopietnus aprēķinus, nepieradinot viņu pareizi pasūtīt.

Problēmas raksturojums

Katrs vecāks vēlas, lai viņa bērns izaugtu par atbildīgu un veiksmīgu cilvēku. Un tas ir atkarīgs ne tikai no centības un talanta, bet arī no daudzām citām rakstura iezīmēm. Ieaudzinot bērnā disciplīnu un pieradinot viņu pie kārtības, jūs viņam palīdzēsit:

  • pareizi attīstīties - zinātnieki ir pierādījuši, ka domāšanas attīstība cita starpā ir atkarīga no tā, cik sakārtoti ir vides elementi, un, ja mazulis augs haosā, tad viņš intelektuāli atpaliks no vienaudžiem;
  • iemācīties plānot ir labi, ja bērns noteikti zina, ka pēc spēles jums ir jāizņem rotaļlietas, kas nozīmē, ka jums ir jāpabeidz cietoksnis no dizainera kādu laiku pirms gulētiešanas, nevis jāpieliek pēdējais ķieģelis, jau atrodoties pidžamas;
  • sadaliet savus spēkus (nav iespējams ātri un efektīvi sakopt bērnistabu, ja pirms tam pāris stundas pagalmā spēlējāt futbolu ar puišiem);
  • kļūt ekonomiskam - saliekot lietas savās vietās, mazulis var novērtēt, cik viņam ir šo vai citu priekšmetu, vai saprast, kā viņam trūkst;
  • stiprināt emocionālo saikni ar tuviniekiem - nekas nesaliedē un nesaliedē kā kopīgas aktivitātes (tas īpaši svarīgi tajās ģimenēs, kurās audzina divus un vairāk bērnus: uzkopšana palīdz mazajiem vēl vairāk sadraudzēties un nākt palīgā) ;
  • iemācīties strādāt un priecāties par sava darba rezultātiem (prieku sagādā tikai darbs, kura rezultāti ir redzami, bērniem šādu aktivitāšu piemērs ir uzkopšana: salikt lietas kopā - tīrāk kļuva pateicoties pašu darbam);
  • kļūt par labu kompanjonu iespējamajiem istabas biedriem nākotnē - ir daudz patīkamāk, ja tuvumā dzīvo cilvēks, kurš noliek mantas savās vietās.

Psihologu padomi: kā iemācīt bērniem uzturēt kārtību mājā

Noteikti iemāciet bērnam palīdzēt viens otram šajā vai citā darbā.

Psihologi ir pārliecināti: Labākais veids pieradināt bērnu pie kārtības nozīmē ar piemēru parādīt, ko nozīmē kārtīgums. Šis smagais darbs jāsāk pēc iespējas agrāk. Jau 1–1,5 gadu vecumā mazulis sapratīs, ka, piemēram, netīras zeķubikses jāliek veļasmašīnā, ja mamma viņam to parādīja, savu rīcību pavadot ar komentāru. Bet kāpēc tad 5-6 gadu vecumā mazulis, pat skatoties, ka vecāki pēc sevis mazgā traukus, pieceļas no galda, ne tikai atstājot netīros traukus, bet arī aizmirstot noskalot rokas? Ir divas iespējamās atbildes: pirmkārt, bērns var atdarināt kādu no ģimenē, kas to dara; otrkārt, mazulis kaut ko redz, bet neviens viņam nav iemācījis ievērot kārtību. No tā izriet secinājums: ar vienu piemēru nepietiek, jums jāiepazīstina bērni ar noderīgām aktivitātēm. Lai to izdarītu, psihologi iesaka izmantot vairākas metodes.

  • Ļaujiet bērnam sakārtot savas lietas telpā. Daudzi vecāki ir pārliecināti, ka veļas skapis tā nav labākā vieta transformatoru vai rotaļu rūķu glabāšanai, bet mazulim šķiet ērti. Un, ja viņš dod priekšroku tur ievietot rotaļlietas, izdariet kompromisu, un jūs varat ievietot veļu kumodē.
  • Iesaisties darbā. Ja mamma vai vecmāmiņa mazgāja grīdu mājā, tad bērns, visticamāk, nebūs pārāk sarūgtināts, mantojis to gaitenī. Bet, ja tu, apbruņojis mazuli ar lupatu, sarīkosi konkursu, kurš ātrāk un labāk izmazgās savu pusi istabas, mazais lielu uzmanību pievērsīs tīrībai.
  • Zvaniet pēc pasūtījuma, tikai mainot balss toni un esiet gatavs atkārtot pieprasījumu vairākas reizes. Bērniem ir grūti vienlaikus koncentrēties vairākiem uzdevumiem, tāpēc mazulis secīgi meklē risinājumu konkrētai problēmai, un lūgums izņemt rotaļlietas noteiktā brīdī var vienkārši nebūt prioritāte.
  • Apgūstiet pieredzi. Nebūs lieki jautāt saviem vecākiem, kā viņi iemācīja jums pasūtīt. Iespējams, jūsu bērnam ir nepieciešami tādi paši pasākumi.

Noteikumi, kas jāmāca savam bērnam

Ir svarīgi, lai kārtības atjaunošanas procesā jūs ar mazuli sazinātos līdzvērtīgi.

Kad esat pārliecinājis savu bērnu, ka viņam ir jāuztur kārtība, šīs kārtības uzturēšanai būs lietderīgi izstrādāt kopīgus noteikumus:

  • Plānošana. Visiem tīrīšanas priekšmetiem vajadzētu iet vienu pēc otra, tad process noritēs ātrāk. Paziņojiet mazulim, ka labāk vispirms sakopt uz galda un pēc tam uz grīdas, pretējā gadījumā pēc lietu sakārtošanas zīmuļos, krāsās un plastilīnā grīda būs jāmazgā vēlreiz. Izveidojiet arī ikdienas rutīnu un analizējiet to katru vakaru. Sastādot mazuļa nākamās dienas plānu (pamodos, mazgājies, salocījis gultiņu, paēdis brokastis utt.), kopā var izsekot, vai viņš tika galā ar uzdevumiem vai nē. Ja bērns visu ir izdarījis, tad viņu var apbalvot (ar saldumiem, mazu rotaļlietu), taču nevajag to darīt katru reizi, pretējā gadījumā atlīdzības prieks pazudīs.

Vēl viens veids, kā svinēt panākumus, ir pasniegt papīra zvaigznes kā balvas. Viņi pat var izrotāt sienu bērnistabā.

  • 20 minūšu noteikums. Viena tīrīšanas posma pabeigšana aizņem ne vairāk kā 20 minūtes, pretējā gadījumā neatliks laika citām lietām . Var izmantot paralēlo darbību metodi: kamēr mamma mazgā traukus, bērns tīra rotaļlietas.
  • "Šeit un tagad". Nav nepieciešams atlikt zīmuļu nolikšanu uz vakaru, kad ir pienācis laiks, piemēram, salikt puzles. Galu galā maz ticams, ka jūs vēlēsities novērst uzmanību no jauna biznesa.
  • Savstarpēja palīdzība. Pieaugušajam un bērnam noteikti jāpalīdz viens otram.
  • Pavēles vienotība. Ja tētis lūdz ielikt mantas bērnistabā, tad mammai nevajadzētu uzreiz steigties palīgā vai visu sakopt bērnam. Bet atgādināt par tēva lūgumu ir tas, kas nepieciešams, lai kopīgiem spēkiem disciplinētu mazuli.
  • Mēs atbrīvojamies no "ienaidniekiem", kas aprij laiku: tālruņus un citus sīkrīkus. Iestatiet to izmantošanas laika ierobežojumu. Tātad jūs ne tikai saglabāsit bērna veselību, bet arī disciplinēsit viņu par citām lietām.
  • Labs garastāvoklis. Jebkurš pasākums jāpavada smaidam un pozitīvam (parādiet to ar piemēru).

Interesanti veidi, kā disciplinēt dēlu vai meitu

Leļļu lietu mazgāšana iemāca rūpēties par drēbēm

Labākais veids, kā kaut ko dabūt no bērna, ir izdomāt savu noderīgo jautrību, jo neviens labāk nekā vecāki nezina, kas ir interesants un noderīgs dēlam vai meitai.

2-5 gadus veciem bērniem

  • Rotaļu trauki un sadzīves tehnika. Bērnam ir jāredz, kā darbojas šī vai cita ierīce, kā arī jāsaprot, kāda ir kārtība, vismaz lietās, kas ir tuvu viņam pēc izmēra.
  • Mēs būvējam mājas lietām. Aiciniet mazo kopīgi izveidot garāžu, kur naktīs var gulēt mašīnās. Sākumā viņš iztīrīs 2-3 automašīnas, bet jūs - 10, taču drīz situācija mainīsies. Šim telpas organizēšanas veidam ir ļoti svarīgi, lai bērnistabā būtu funkcionālas lietas: leļļu namiņš, kastes dizaineriem, plaukti grāmatām utt.
  • Spēle "Ko tu darīsi?" Bērniem ļoti patīk atdarināt pieaugušos, tāpēc, ja jūs bērnam sakāt: "Es tagad nomazgāšu traukus, un jūs varat notīrīt putekļus no skapja", viņš noteikti sāks palīdzēt ar entuziasmu.
  • Šķirojam! Ja mājā ir daudz rotaļlietu, tad savāciet tās vienā telpā, iegādājieties daudz kastu un uz katras izveidojiet identifikācijas zīmi (uzraksts vai attēls, kas sniegs priekšstatu par saturu). Kopā ar bērnu sašķirojiet visas lietas un izdomājiet, kur likt kastes.
  • "Kurš ātri?".Šo paņēmienu var izmantot jebkura veida tīrīšanai. Piemēram, kurš ātri iedzīs automašīnas garāžas kastē, saliks grāmatas piramīdu kaudzēs utt.

Bērniem no 6 līdz 9 gadiem


Bērniem no 10-14 gadiem

Šajā vecuma posmā spēles vairs nav gluži piemērotas. Taču psihologi iesaka neaizmirst, ka vēl neesi gluži pilngadīgs.

  • "Mierīgi, tikai mierīgi." Iemācieties skaidri formulēt, ko vēlaties no sava bērna. Un, ja viņš atsakās izņemt diskus savā istabā, vienkārši sakiet: “Šeit atkritumu maiss Noņemiet to, kas vairs netiek izmantots.
  • Zināt mēru. Pusaudžus ir grūti piespiest veikt jebkuru darbu, tāpēc neļaujiet liels apjoms uzdevumiem. Ļaujiet bērnam darīt vienu lietu, nevis neko.
  • Neesiet ironiski par interesēm. Piemēram, nekaitiniet savu dēlu vai meitu, ka, mazgājot traukus, klausās "nesaprotamu hiphopu".

Mičiganas Universitātes zinātnieki publicēja daudzu gadu pētījumu rezultātus, saskaņā ar kuriem tika konstatēts, ka zēni ir jutīgāki pret pusaudža gados nekā meitenes. Tāpēc daudzos centienos dēli prasa daudz lielāku atbalstu no vecākiem nekā meitas.

  • Ievērojiet hosteļa noteikumus. Ir labi, ja jūsu ģimenē katram loceklim ir kopīga iekārta, par kuru viņš ir atbildīgs. Piemēram, vannas istaba, ko meita tīra, vai grāmatu skapis, no kura dēls notīra putekļus.
  • "Izvēle ir tava". Pusaudži ir ļoti jutīgi pret savu personīgo telpu un negatīvi reaģē, kad viņu vecāki ienāk istabā, lai atjaunotu “savu kārtību”. Tāpēc piedāvājiet bērnam izvēlēties: vai nu viņš tīrās pats, vai arī jūs to darāt viņa vietā. To nedrīkst ļaunprātīgi izmantot, pretējā gadījumā atjautīgs bērns to izmantos un samierināsies ar to, ka esat viņa istabā apmaiņā pret iespēju neko nedarīt.

Tipiskas vecāku kļūdas

Nekliedziet uz savu bērnu, ja viņš kaut ko nevar izdarīt. Tātad jūs varat pilnībā atturēt bērnu no jebkāda darba.

Mācot bērnam pasūtīt, izvairieties no šādām kļūdām:

  • Nekritizējiet. Maz ticams, ka mazam bērnam veiksies ar pirmo reizi, jums nevajadzētu koncentrēties uz neveiksmēm vai salīdzināt ar citiem bērniem. Pretējā gadījumā jūs savā bērnā radīsit kompleksus un šaubas par sevi.
  • Neplīst. Attiecībās ar mazuli svarīgi ievērot izvēlēto uzvedības stratēģiju. Tāpēc, ja katru vakaru atvēlat stundu laika bērnistabas uzkopšanai, tad šo noteikumu nevajadzētu pārkāpt. Pretējā gadījumā neregulāra pienākumu veikšana padarīs bērnu par izvēles personu.
  • Nesoli. Princips “Nomazgā traukus, es tev nopirkšu šokolādes tāfelīti” ir nepieņemams – necenties veidot preču attiecības ar bērniem. Tātad dēls vai meita pieradīs pie manipulācijām. Turklāt bērni, kas pieraduši saņemt atlīdzību par noteiktām darbībām, nezina, kā uzņemties iniciatīvu: viņi ir pastāvīgi jāstimulē un jāspiež uz jebkādām darbībām.
  • Nepārslogojiet. Tīrīšanu, apmācību un talkošanu dārzā laukos nevajadzētu plānot vienā dienā - bērns nav fiziski gatavs šādām slodzēm. Ļoti bieži pārmērīgs darbs negatīvi ietekmē garastāvokli: liels uzdevumu apjoms var izraisīt mazuļa depresīvu stāvokli.
  • Neatslābsti. Diezgan bieži vecmāmiņas un mammas, redzot, ka bērns ir noguris, viņa vietā steidz sakopt mantas vai rotaļlietas. To nekādā gadījumā nevajadzētu darīt: jūs nodrošināsiet, ka katru reizi pirms tīrīšanas jūsu mazais būs "nāvējoši noguris".
  • Neraudi. Raudāšana ir impotences pierādījums. Bērni nav pazīstami ar psiholoģiskās īpašības personības izpausmes, bet jūt, ka balss toņa paaugstināšana ir "baltais karogs". Dzirdot kliedzienu, bērns noteikti neko nedarīs.

Disciplīnas audzināšana bērnā nav viegls darbs pieaugušajiem, kas prasa pacietību. Taču spēja kārtot savas lietas un veikt citus mājas darbus ir ne tikai veltījums citiem un viņu darbam, bet arī sevis kā pieauguša un atbildīga cilvēka izpausme, tas ir, harmoniska personība. Un tieši to katrs vecāks vēlas redzēt savu mazuli.

Lasīšana 7 min. Publicēts 30.04.2019

Plaša gaiša māja, kurā skan bērnu balsis - mācību grāmatas attēls, kas ilustrē ideāla dzīvi laimīga ģimene. Bet viss šarms pazūd, kad ir pienācis laiks sakopt. It īpaši, ja ar kārtības atjaunošanu nodarbojas viens cilvēks.

Lai ikdienas jautājumi nepārkāptu dzīves harmoniju, ir vērts pieradināt visus mājiniekus pie kārtības. Pat viena laicīgi izmazgāta un dizainera pēc spēles izņemta krūze ievērojami samazinās mājas darbu laiku. Ir svarīgi zināt, kā iemācīt bērnam sakopt, lai šis process neizskatītos pēc apmācības vai rakstura un personības laušanas.

Personīgajam piemēram vai visam ir savs laiks

Līdz ar mazuļa ienākšanu mājā dzīvesveids mainās līdz nepazīšanai. Nakts modrības, veļas mazgāšana, katram ģimenes loceklim atsevišķu ēdienu gatavošana, ierastās kārtības atjaunošanai laika praktiski neatliek. Tieši šajā periodā vajadzētu sasprindzināties, jo mīlestība pret tīrību tiek ielikta maigā vecumā.

Lai nebūtu jāprasa padoms, kā mācīt bērniem pasūtīt, kad spriedzes pakāpe ģimenē jau ir palielinājusies, problēma jārisina pēc iespējas agrāk. Bērni ar prieku kopē savu vecāku uzvedību, pārņem viņu ieradumus. Ja dēls vai meita no pirmajiem dzīves gadiem redz kārtību vai tiekšanos pēc tās, arī viņam patiks tīrība.

Ir svarīgi nepārspīlēt. Bērnus, kas jaunāki par 1,5 gadiem, nav vērts iesaistīt tīrīšanā, viņiem joprojām ir nepietiekami attīstīta kustību koordinācija. Tā paša iemesla dēļ nebariet bērnus par izšļakstītiem dzērieniem. Visam savs laiks.

Nekārtības mājā, kurā dzīvo bērni, ir normāla parādība, no tā nevajadzētu taisīt traģēdiju. Tā vietā labāk ir pacietīgi spert mazus soļus mērķa virzienā.

Maiga vecuma slazds

Katrs mazuļa vecums ir skaists savā veidā. maigi apskāvieni un uzskati, pirmie vārdi un soļi un, diemžēl, pirmie konflikti uz pārpratuma fona. Bērns, kurš Pirmajos gados redz sev apkārt tīrību un skaistumu, tieksies pēc tā:

  1. Mācību pēc pasūtījuma var sākt no 2 gadiem. Tieši šajā vecumā var veidot prasmes un ieradumus, vismazāk kaitējot raksturam. Ir vērts atcerēties vienkāršus bērnu psihologu noteikumus un ieteikumus. Neaizliedziet bērnam palīdzēt, pat ja viņa darba rezultāts vairāk atgādina bojājumus. Maigā vecumā dēliem un meitām ļoti patīk “palīdzēt” mammām, putekļus, slaucīt. Svarīgi atcerēties, ka viņiem svarīgs process un kontakts ar vecāku, nevis rezultāts. Labāk atkal noslaucīt putekļus, bet necelt lupatu, atturot no vēlmes palīdzēt.
  2. Neuztraucieties par rezultātu. Ar daudziem uzdevumiem bērni nevar tikt galā vecuma dēļ. Viņi var vienkārši nesaprast, kā to izdarīt, un viņiem var būt nepieciešama vecāku palīdzība. Ja bērns spītīgi nevēlas nolikt atpakaļ būvkomplektu vietā, ir vērts pajautāt, vai viņš to vienkārši nevar?
  3. Nereaģē uz provokācijām. Apmēram 3 gadu vecumā katrs mazulis iziet pārbaužu periodu, viņš empīriski noskaidro, cik tālu var aiziet manipulējot ar vecāku. Šādas pārbaudes var būt nepamatotas iegribas vai apzināta rotaļlietu izkaisīšana. Ja tiek konstatēts, ka traucējumi ir tīši, labāk nelamāties un nekliegt, tas izraisīs jaunu pārbaužu kārtu. Izskaidrojiet visu maigi, bet labāk stoiski izdzīvot periodu.
  4. Un nesalīdzini bērnus. Vēlme pēc tīrības un vēlme sakopt var būt atkarīga no psihes īpatnībām. Vienam viss “degs rokās”, bet otrs pat rotaļlietas izņem lēnām un koncentrēti. Bērni ir dažādi, un viņiem nav jābūt līdzīgiem vienam ar otru.

Bet, ja letarģija un neuzmanība ir satraucoši, jums jāsazinās ar neirologu, lai izslēgtu patoloģiju iespējamību.

Pasūtījums ir ērts

Kad katra lieta ir savās vietās, tīrīšana ir daudz vienkāršāka. Kā arī gatavošanās pastaigai, un vēlāk - uz skolu. Lai bērnā rastos vēlme pēc kārtības, viņam jāsaprot, kāpēc viņam tā vajadzīga.

  1. Pirms domājat, kā likt bērnam pašam uzkopt istabu, jums vajadzētu padomāt, kā ieinteresēt mazuli. Viņu var izskaidrot un parādīt ar piemēru, ka ir vieglāk atrast mīļāko rotaļlietu, burtnīcu vai lietu, ja tā atrodas savā vietā.
  2. Varbūt jums vajadzētu mainīt interjeru, piešķirt uzglabāšanas vietu nepieciešamos priekšmetus. Organizējiet glabāšanu, izveidojot ērtus, košus grozus, plauktus grāmatām vai uz kumodes atvilktnēm uzzīmējot tajā glabājamo lietu kontūras.
  3. Bērnam būs interesanti piedalīties telpas maiņas procesā. Varat veikt piezīmes ar spilgtu marķieri, komentējot savas darbības. Vai arī iedodiet savam dēlam vai meitai rokās otas vai zīmuļus.

Katrai darbībai ir jābūt mērķim. Ja šāda darba procesā bērnam kļūst garlaicīgi, jūs varat pārtraukt un atgriezties pie piezīmēm pēc spēles vai atpūtas.

Tīrīšanas sistematizācija

Psihologi iesaka sākt risināt problēmu, meklējot tās cēloni. Šo metodi var pielietot arī pieradinot bērnu pie pasūtījuma. Lai visu izdarītu pareizi, ir jāatceras un jāmēģina saprast, ka visi bērni ir individuāli un viņu pasaules redzējums atšķiras no pieaugušā.

Mācot jaunāku bērnu skolas vecums palīdzēs šādas darbības:

  1. Kopīga tīrīšana. Palīdzēt mammai vai tētim pa māju ir daudz interesantāk nekā veikt ikdienas darbības. Vienmēr jāsāk ar kopīgu darbu.
  2. Darba sadale. Iemesls nevēlēšanās sakopt var būt banāls nogurums. Risinājums būs telpas sadalīšana kvadrātos vai zonās, no kurām katra ir jānoņem noteiktā dienā.
  3. Rotaļlietu skaita samazināšana. Leļļu, automašīnu vai dizaineru pārpilnība pati par sevi rada haosa iespaidu. Rotaļlietas var sadalīt 2-3 grupās un salikt kastēs. Un ļaut ņemt jaunas tikai ar nosacījumu, ka pārējās lietas ir iepakotas attiecīgajā kastē.
  4. Lietu sistematizācija. Bikses būs vieglāk izņemt, ja mazulis zinās, ka tām jāguļ uz noteikta plaukta.
  5. Ikdienas uzdevumu specifikācija. Lai bērns sakārtotu lietas bez atgādinājumiem, viņam ir jāpierod. Ja viņam ir izvēle, tad, protams, viņš izvēlēsies spēli. Un, ja viņš zina, ka līdz gulētiešanas brīdim visām rotaļlietām jānoguļ savās vietās, viņš drīz tās aizvedīs uz turieni, tiklīdz zaudēs interesi par tām.

Labāk ir iemācīt bērniem pasūtīt rotaļīgā veidā. Lai tas ir viegls un
kļūs par rituālu, kura laikā varēsi sazināties ar vecākiem. Bērni pārņem pieaugušo paradumus, un, ja viņi redz, ka tētis vienmēr noliek kurpes plauktā, pēc kāda laika viņi tur nesīs savas kedas.

Grūts vecums

Pusaudži, tiecoties pēc sacelšanās un individualitātes, vecāku norādījumus bieži uztver kā mēģinājumu viņus apspiest. Viņiem ir jāpierod pie pasūtījuma, ņemot vērā īpatnības, pretējā gadījumā jūs varat iegūt pretēju rezultātu:

  1. Nepārvērtiet tīrīšanu par sodu. Lai uzdevums ir tikai uzdevums, nevis sods par nepareizu rīcību. Ir svarīgi censties saglabāt uztveres vieglumu, vecākam nevajadzētu būt pusaudzim par soda zobenu.
  2. Izlemiet par vīziju. Bieži dumpīgi jaunieši pasauli uztver citās krāsās nekā pieaugušie. Dēls vai meita var sirsnīgi uzskatīt istabu par tīru, ja uz galda ir grāmatu kaudzes un uz grīdas ir komplekts radošumam. Lai izvairītos no problēmām, jānorāda uzkopšanas vērtēšanas kritēriji, piemēram, uzklāta gulta, uz krēsliem nav skapja priekšmetu, uz galda netīras krūzes. Pārējo vislabāk atstāt pusaudža ziņā, viņa raksturs veidojas un nav jāapspiež.
  3. Atbildi uz jautājumu, kā motivēt bērnu tīrīt, nevajadzētu meklēt atalgojuma sistēmā. Solītā papildu stunda ar draugiem vai jauna lieta ir slikts stimuls. Nākamajā reizē bērns var sacelties, pieprasot uzmundrinājumu.
  4. Grūtības pieradināt pusaudzi pie kārtības slēpjas apstāklī, ka ieaudzināšana labi ieradumi vajadzēja būt agrāk. Sarežģītā vecumā hormonu ietekmē veidojas raksturs, un tie nav labākie padomdevēji konfliktu risināšanā.

Jebkurā izglītojošā brīdī galvenais ir nepārspīlēt. Ieaudzinot ieradumus, jums nav jāmēģina lauzt raksturu vai pielāgot savu dēlu vai meitu sev piemērotākam. Bērnam pirmām kārtām jābūt laimīgam, un viss pārējais ir sekundāri.

Kā iemācīt bērnam pasūtīt istabā? Katrs vecāks par to domāja. Lai bērnistaba vienmēr izskatītos tīra un sakopta, pie tā jāpieliek pūles ikdienā. Kā agrāks bērns saprot, cik svarīgi ir laikus nolikt lietas savās vietās, jo vieglāk viņam turpmāk būs uzturēt kārtību. Tomēr tīrības mīlestību ir pilnīgi iespējams ieaudzināt pat ne pārāk atbildīgam pusaudzim.

Kā mācīt mazulim kārtību

Kad mazulim ir aptuveni gads, viņš sāk saprast vecāku lūgumus. Ja mamma viņam lūdz, viņš var atnest viņai grāmatu vai uzdāvināt kādu citu lietu. No šī brīža jūs varat sākt viņu iesaistīt tīrīšanā. Dabiski, ka mazulis vispirms būs atbildīgs tikai par savām lietām.

Šeit ir daži padomi mācīšanai mazs bērns pasūtīt.


Kā iemācīt skolēnam sakopt aiz sevis

Skolēna istabā var redzēt ne tikai izmētātas rotaļlietas. Tagad tiem tiek pievienotas mācību grāmatas, darba burtnīcas, rakstāmpiederumi, ikdienas apģērbi, sporta formas un daudz kas cits.

Ne visiem bērniem viegli izdodas uzturēt tīrību, jo bez uzkopšanas skolēniem ir daudz citu, vairāk interesantas aktivitātes. Noderēs šādi padomi vecākiem, kā iemācīt bērnam pasūtīt:


Mācām pusaudža kārtību

Pusaudzis ir jau izveidojusies personība, viņam var būt savi priekšstati par to, kas tiek uzskatīts par kārtību. Bieži vien šīs idejas vecākus biedē. Ir vērts atzīt, ka persona, kas jau ir noslēgusi pārejas vecums, ir tiesības izlemt, kā viņa istabai vajadzētu izskatīties. Bet, lai mācītu bērniem kārtību un tīrību, vecāki var izmantot šādus ieteikumus:


Vecākiem svarīgi atcerēties, ka pie kārtības pieradināšanas process nedrīkst izraisīt ķildas ģimenē. Īpaša pacietība jāizrāda, strādājot ar mazuļiem – dažreiz maziem bērniem vairāk nekā vienu vai divas reizes jāpaskaidro, kāpēc vecāki lūdz viņu nolikt grāmatas un rotaļlietas viņu vietās. Bet, ja katrs ģimenes loceklis sniedz savu ieguldījumu tīrības uzturēšanā, māja vienmēr būs mājīga un pretimnākoša.

Ir nepieciešams mācīt bērnam pasūtīt jau no agras bērnības. Par to runā psihologi, paši vecāki to apzinās. Pašdisciplīna palīdzēs mazulim ne tikai uzturēt savu istabu ideālā stāvoklī, bet arī būt izturīgam pret dzīves nepatikšanām. Lai izkoptu šīs īpašības, jums jāzina, kā iemācīt bērnam pasūtīt.

Savlaicīga mazuļa pieradināšana pie tīrības jau no paša sākuma palīdzēs izvairīties no problēmām ar kārtību bērnistabā. agrīnā vecumā

Kad un kur sākt?

Ir vērts atzīmēt, ka nav iespējams piespiest pusaudzi sakopt, tāpēc jums ir jāveic pasākumi šajā virzienā no dzimšanas brīža. Daudzas mātes uzskata, ka mazuļi, kas jaunāki par 2 gadiem, nav pakļauti izglītošanai, bet, tiklīdz bērns pieceļas kājās, viņš jāmāca pēc pasūtījuma. Galvenais ir izvirzīt viņam sasniedzamus mērķus. Šajā vecumā bērni pasauli apgūst caur spēlēm, un tīrīšanas process ir jāpadara jautrs.

Secība:

  1. Bērni pēc 1 gada mēdz staigāt nestabili, tāpēc tīrīšana nāk par labu ne tikai disciplīnai, bet arī koordinācijai. Vienkāršākais triks ir paņemt rotaļlietas.
  2. Virtuvē jāiesaista bērns no 2 gadu vecuma. Var viņam uzticēt galda klāšanu (plastmasas trauki, karotes, salvetes) un aicināt pēc brokastīm uzkopt. Interesants var kļūt arī gatavošanas process.
  3. 3 gadu vecumā bērni var diezgan labi nomazgāt šķīvi un krūzi, noslaucīt putekļus no palodzes, laistīt ziedus, kārtot grāmatas, palīdzēt mammai izvilkt zeķes. veļas mašīna. Līdz tam laikam sistemātiskajai tīrīšanai jāizstrādā princips "play-clean".
  4. Bērns 4 gadu vecumā negaida norādījumus, lai pēc miega saklātu gultu, izskalotu krūzi no piena atliekām (skatīt arī:). Šajā vecumā viņam pašam jāsaprot, ka istaba ir nekārtība, un to var un vajag likvidēt bez vecākiem. Ir jāļauj viņam pašam izvēlēties tīrīšanas shēmu. Ja bērns vēlas sakārtot rotaļlietas pēc krāsas, ļaujiet viņam to izdarīt. Tas iedveš vēlmi tīrīt skaistuma, nevis tikai kārtības dēļ. Četrus gadus vecam mazulim var ļaut noslaucīt putekļus, izmazgāt zeķes.
  5. 7 gadu vecumā bērnam būtu jāuzņemas daļa no mājas darbiem. Viņa personīgā atbildība ir ziedi, apģērbu un apavu stāvoklis. Viņam jātīra bez vecāku uzraudzības. Atbildīgi mazgājiet apavus pēc pastaigas, sakārtojiet savu istabu, laistiet mātes augus. 7 gadu vecumā cilvēks zina, kāpēc jāmazgājas, jāmazgājas, jāķemmē mati un jāmazgā drēbes. Pareiza visu iepriekšējo posmu pāreja var radīt vēlmi parūpēties par sevi.


 Pats pirmais mazuļa pienākums ir rotaļlietu tīrīšana. Ļaujiet tai pāriet rotaļīgā veidā

Vecāku rīcība

Cienījamais lasītāj!

Šajā rakstā ir aprakstīti tipiski veidi, kā atrisināt jūsu jautājumus, taču katrs gadījums ir unikāls! Ja vēlaties uzzināt, kā atrisināt jūsu konkrēto problēmu, uzdodiet savu jautājumu. Tas ir ātri un bez maksas!

Bērnam jebkurā vecumā ir jāizvirza saprātīgas prasības. Tajā pašā laikā tiem jābūt vienādiem visai ģimenei. Tikai šajā gadījumā var izvirzīt taisnīgu atbildību.

Ar īpaši spītīgiem bērniem var rasties cīņa, kurā pieaugušie nevar atkāpties. Vecāku neieņemamība disciplīnas jautājumos sagatavo bērnus turpmākai sociālajai noturībai. Ja vecāku neelastība viņiem nāk par labu un nenozīmē sliktu, tad nepiederošo ietekme vienmēr ir nežēlīga un mānīga. Mācību kārtība ir tikai viens izglītības aspekts.

Tīrības veidošanas process var notikt dažādi, un vecāki paši izlemj, kā bērnus pieradināt pie kārtības un tīrības. Pirmkārt, viņiem pašiem jābūt uzmanīgiem, jo ​​vecāki ir galvenais paraugs. Tāpēc, kad nevīžīga māte mēģina izskaidrot, ka rotaļlietas jāliek malā, mazuļa galvā rodas disonanse: kāpēc māte, pieauguša un labo, liek viņam darīt to, ko viņa pati nedara?



 Vecāki ir autoritatīvākie cilvēki maziem bērniem, tāpēc pieaugušajiem ir jārāda personisks tīrības un kārtības piemērs.

Mājā jābūt apstākļiem kārtības uzturēšanai. Ir ļoti svarīgi, lai būtu pieejami iespējamie tīrīšanas priekšmeti (grāmatas apakšējā plauktā, ne pārāk augsta rotaļlietu kaste). Vecākiem pieejamā veidā jāpaskaidro, kur ir jāatrodas noteiktām lietām. Tādējādi mazulim nav priekšstata par tīrību, un vairumā gadījumu mamma un tētis aprobežojas tikai ar to, ka viņi ir spiesti tīrīt rotaļlietas no grīdas. Vecākiem jāizdomā spēle, uzdevums vai pasaka, lai parādītu bērnam visas vietas mājā, kur tai jābūt tīrai un kā tas izskatās. Par nekārtību sodīt ar rotaļlietu "konfiskāciju" nav iespējams. Tad mazulis tos paslēps, nevis sakārtos.

Kā mācīt: no rotaļlietas līdz visai telpai

Rotaļa ir bērna veids, kā izzināt pasauli, un daudzi vecāki pat neapzinās, kā spēles var izmantot lietderīgiem mērķiem. Tas ir visvairāk efektīvs veids Kā iemācīt bērnam tīrīt aiz sevis rotaļlietas. Pietiek ar uzdevumu: izdomājiet kādu stāstu, iesaistiet rotaļlietu nosaukumus, to varoņus (un bērns noteikti veidos savu attieksmi pret katru atsevišķu rotaļlietu). Nedaudz vecākus bērnus var iesaistīt vispārējā tīrīšanas procesā. Palīdz līderu tabulas, punkti, to uzkrāšana, maiņa pret zīmuļiem, grāmatām, braucieni uz zoodārzu vai rotaļlietu veikalu. Pēc tāda paša principa jūs varat iemācīt tīrīt istabu. Efektīva ātra tīrīšana pirms vakariņām.

Vēl viens efektīvs veids, kā iemācīt bērnam nolikt rotaļlietas, ir ierobežot to skaitu. Tas nenozīmē, ka uzreiz jāizmet puse no mazuļa bagātības. Ja ir gadījies, ka mājā ir daudz rotaļlietu, varat tās savākt pakāpeniski. Tomēr sākotnēji ieteicams nepārspīlēt ar to skaitu. Ceļš ir ne tik daudz ierobežojumā, cik pieejamības ziņā. Bērns sākotnēji vēlas precizitāti. Viņš viegli uztur tīrību telpā, ja redz vai zina, kur atrodas šī vai cita rotaļlieta. Viņi liels skaits izkliedē uzmanību, viss ir jāglabā kastēs, mazulis visu izkaisīs pa ceļam uz vēlamo lelli, un viņš pat nezina, kurā kastē mamma to ievietoja.


 Katram priekšmetam ir jāatrod sava vieta mājā. Tāpat ar rotaļlietām. Un, ja to ir par daudz, ļaujiet bērnam iedot kādam, piemēram, viņam nevajadzīgās lietas Bērnudārzs

Rotaļlietas ieteicams novietot labi redzamās vietās un atvērtos plauktos. Vairākas lelles, celtniecības rotaļlietu iepakojums, lācītis un automašīna palīdzēs jūsu bērnam attīstīt vairāk nekā tonnu krāsainu rotaļlietu. Viņiem drīzāk ir vajadzīgs vecāks, lai radītu izskatu, ka par viņiem rūpējas. Bērnam ir vienalga, cik daudz izklaides viņam ir.

Palīdzot virtuvē, varat izmantot noteikumu, ko lielākā daļa vecāku izmanto apgrieztā veidā. Tā vietā, lai draudētu atņemt uz galda atstāto mantu, jāsaka, ka nevar sākt jaunu procesu, nesakopjot pēc iepriekšējā. Tas attiecas uz cepšanu, trauku mazgāšanu un daudz ko citu.

Maziem bērniem ir tendence meklēt vecāku pacietības robežas, lutinot un nepaklausot. Tikai neatlaidība, uzmanība un mierīgums palīdzēs pieradināt bērnu pie disciplīnas. Nekādā gadījumā nav atļauts izrādīt vājumu, kaitināt un kliegt (sīkāk rakstā:). Šajā jautājumā bērni uztver tikai savu vecāku autoritāti un var mācīties tikai no cienīga cilvēka.



 Mazais palīgs nevēlas laistīt ziedus un noslaucīt putekļus? Mēģiniet laiku pa laikam mainīt bērna aktivitātes, lai lietas nekļūtu garlaicīgas.

Vispārīgi padomi psihologi:

  1. Ar bērnišķīgo nepaklausību var cīnīties vienatnē vienkāršā veidā- neaizstāj tās lietas, ko bērns sabojā, bet dod iespēju kompensēt bojājumu. Jūs nevarat ļauties kaprīzēm, dusmu lēkmēm un tā tālāk. Pietiek izskaidrot mazulim, kas ar viņa rīcību ir nepareizi un kā to labot. Saistībā ar kārtības ieviešanu tā varētu būt palīdzība visā mājā.
  2. Žēl bērna, kad konflikts ir atrisināts. Vecāku neelastība mazulim var šķist nežēlīga, radīt sajūtu, ka viņu nemīl. Izrādot maigas jūtas, mamma parāda, ka pat slikti darbi neietekmē viņas attieksmi. Patiesībā tas ir grūts uzdevums: pārliecināt mazuli, ka viņa rīcība ir nepareiza, bet nepārspīlēt ar atbalstu.
  3. Ir ļoti svarīgi nesodīt mazuli par to, kas ir ārpus viņa kontroles. Studentam nevajadzētu aizrādīt no sliekšņa par sliktas atzīmes. Vienmēr noskaidro iemeslu, iespējams, kādi apstākļi ietekmēja bērnu.
  4. Bērnus ir daudz vieglāk audzināt mierīgā atmosfērā. Kad bērns jūt mīlestību un komfortu, ir vieglāk ar viņu sazināties.
  5. Shēma "kliedziens-sods-darbība" rada tikai nosacītu refleksu. Tīrības mīlestība ir tik dziļi iesakņojusies, ka arī pēc izkļūšanas no vecāku ietekmes pusaudzis sakops pēc vēlēšanās.

Daudzi vecāki ļoti bieži pieļauj galveno izglītības kļūdu – ar kliegšanu cenšas viņus piespiest sakopt. Patiesībā ne viens vien mazais cilvēks uztver skaļu balsi un aizkaitinājumu. Tas rada bailes, bet ne patiesu vēlmi uzvesties labi. Bailes no soda nekļūs par ieraduma pamatu, būs tikai interese, vēlme un cieņa.

Klīniskais un perinatālais psihologs, absolvējis Maskavas Perinatālās un reproduktīvās psiholoģijas institūtu un Volgogradas Valsts medicīnas universitāti ar grādu klīniskajā psiholoģijā

 

 
Tas ir interesanti: