→ Registracija kotička prometnih pravil v 2. mladinski skupini. Predstavitev: "kotiček po pravilih ceste v vrtcu" je izvedla: vzgojiteljica madou ds kv "kresnica" p. lyubohna "kresnica" p. lyubohna shmatkova. Elementi kotička, posvečenega pravilom ceste

Registracija kotička prometnih pravil v 2. mladinski skupini. Predstavitev: "kotiček po pravilih ceste v vrtcu" je izvedla: vzgojiteljica madou ds kv "kresnica" p. lyubohna "kresnica" p. lyubohna shmatkova. Elementi kotička, posvečenega pravilom ceste

Tudi če jih otrokom razlagajo doma, potem je ponavljanje mati učenja, zato je nujno že v predšolska starost učiti otroke, na primer, tako, da izpolnijo kotiček prometnih pravil v vrtcu.

Elementi kotička, posvečenega pravilom ceste

Katere elemente je treba uporabiti za oblikovanje te kompozicije? Nekatere podrobnosti, vključene v kotiček prometnih pravil v vrtcu, je enostavno urediti z lastnimi rokami. Na primer pisani plakati z različnimi situacijami na cesti, ki jih ne sme biti veliko, da ne bi preobremenili pozornosti otrok. Kot junaki takšnih skic so risanke ali živali povsem primerne. Ko se otroci že nekaj naučijo, jim lahko daste možnost, da sami narišejo takšne risbe.

Seznam glavnih elementov, ki jih je zaželeno vključiti v kotiček prometnih pravil v vrtcu:

  1. Poleg situacijskih slik mora ločen del stene, stojala ali druge ustrezne površine vsebovati ilustracije, ki prikazujejo lokacijo cest za pešce in promet na ulici, zlasti na križišču, semaforje in zebre od blizu, vrste prometa , vrste avtomobilov z različnih strani.
  2. Kartice s prometnimi znaki, lutke v obliki inšpektorjev prometne policije, igralni modeli avtomobilov, semaforji, cestne podlage. Posebna pozornost treba dati tudi varni poti iz vrtec do hiše.
  3. Barvni papir in vse, kar potrebujete za delo z njim, bo vzgojiteljem in otrokom omogočilo ustvarjanje aplikacij različnih zahtevnosti, od semaforja z zelenimi in rdečimi krogi do modelov ceste in železnice.

Prometni trening naj poteka v obliki igre

Zanimanje otrok za učenje prometnih pravil je ključ do njihove varnosti na cestišču v prihodnosti. Zato je za ohranjanje pozornosti in dobro zapomnitev informacij potreben pristop igre, zlasti v predšolsko obdobje. Kotiček prometnih pravil v vrtcu bo pomagal ustvariti zabavno in izobraževalno okolje hkrati. Njegova naloga naj bo, da na igriv način pojasnjuje pravila obnašanja na vozišču, pešcih in železniških tirih.

Kako v načrtu igre urediti kotiček s prometnimi pravili v vrtcu? Obstajata dva glavna načina za odigravanje situacij na cesti:

  1. Kostumirana predstava s sodelovanjem otrok samih. Če želite to narediti, je dovolj, da imate nekaj atributov inšpektorja prometne policije (palico, kapo in piščalko), volan je primeren kot oznaka za avto, zebro lahko ustvarite iz belih trakov papirja in pustite fantov se ukvarja z ureditvijo semaforske postavitve.
  2. Namizne igre z uporabo cest, znakov, figuric in/ali gradnikov. Nekatere elemente je mogoče izdelati z lastnimi rokami, vendar je bolje kupiti najpreprostejši velik model ulice s cesto za pešce, prehodom in cestiščem. Razviti pravilno vedenje otrok na železniških tirih bo omogočila igra z uporabo igralne železnice z znaki, mostovi, prehodi ali celo železniško postajo, postajo, peronom.

Lahko tudi sešijete ali kupite telovnike za otroke s sliko različne vrste transport. Zabavna igra je možnost vprašanja-odgovor. Takšen preizkus znanja pri otrocih se prodaja že pripravljen ali se izvaja v neformalni ustni anketi, na primer na temo "Kaj je ta znak."

Sodobne igre za poučevanje otrok o prometnih pravilih

Lahko naredimo bolj zanimiv proces poučevanja otrokovega vedenja na pešcih in vozišču ulice sodobne tehnologije: animirani diapozitivi, kratki izrezki, računalniške igre na podobno temo, elektrificirana stojala ali s stikalom za poudarjanje določenega znaka.

za otroke

Kotiček prometnih pravil v vrtcu mora imeti več funkcij, odvisno od starosti otrok. AT mlajša skupina otrokom je treba posredovati znanje o najpogostejših znakih in načinih prevoza z uporabo otipljivih predmetov, slik in iger vlog. Ne smete takoj ponuditi naprednih elektronskih učnih metod, zaradi katerih lahko postane izrezovanje predmetov iz barvnega papirja, modeliranje iz plastelina in tako naprej za otroka nezanimivo. V starejši predšolski dobi je mogoče povečati število multimedijskih učnih metod.

Otrokom je treba pokazati tudi informacije o zahtevnih prehodih cest, vrstah specializiranih policijskih vozil), širši nabor znakov (otroci, prepovedan prehod ali kolesarjenje, pa tudi podhod in prehod za pešce, označba mesta postavitve itd.).

Šola ima pomembno vlogo pri preprečevanju poškodb otrok na cestah. Šolarji morajo razumeti, da cesta nosi potencialno nevarnost in to zahteva od vseh udeležencev prometa koncentracija in stroga disciplina. V obšolskih dejavnostih je treba pri otrocih oblikovati kompleks znanja in jim privzgojiti veščine varnega vedenja na cestišču. Šolski kotiček po pravilih ceste (v nadaljnjem besedilu - SDA) je ustvarjen za celovito preprečevanje poškodb otrok v cestnem prometu. Uporablja se skupaj z vzgojnimi in obšolskimi dejavnostmi, delom z učitelji in starši.

Zakaj potrebujemo šolski kotiček po prometnih pravilih

Danes skoraj vsak izobraževalna ustanova za šolarje potekajo tečaji za preučevanje pravil ceste.

V okviru dodatnega izobraževanja se v obšolskem času organizirajo različni dogodki na temo prometnih pravil:

  • tekmovanja,
  • kviz,
  • igre,
  • tekmovanje.

Vendar se vizualni agitaciji na žalost posveča premalo pozornosti. Toda dobro zasnovan, svetel šolski kotiček v skladu s prometnimi pravili pritegne pozornost otrok, pomaga pri vizualnem preučevanju pravil.

Strokovnjaki priporočajo, da v šoli nimate enega kotička, ampak več. Vsi bi morali biti smiselni in funkcionalni. Koti so postavljeni na priročno in vidno mesto za vse, preddverje izobraževalne organizacije je najuspešnejša možnost. Informacije morajo biti na voljo veliko število ljudje: učenci, učitelji, starši, uprava.

Izdelava kotička za prometna pravila v šoli in njegova informativna vsebina

Kotiček po prometnih pravilih v šoli lahko okrasite na več načinov, na primer z enim samim stojalom, kompletom več stojal (vsako za svojo vrsto informacij) ali v obliki zložljive knjige.

Zasnova vogala mora biti barvita: pomembna je uporaba svetlih barv, ustrezne pisave. Da bi opozorili na šolski kotiček prometnih pravil, je priporočljivo uporabljati jedrnate, nepozabne slogane. Na primer:

  • "Cena naglice je življenje!",
  • "Otrok ima pravico živeti!",
  • "Pozor - vaši otroci smo!"

Najbolje je, da kotiček oblikujete tako, da lahko podatke po potrebi občasno spremenite. Za to so na primer primerni "žepi", magnetna tabla in drugi elementi.

Gradivo šolskega kotička o prometnih pravilih je treba razdeliti na naslove in razdelke. Glavni naslovi so lahko:

  • referenčne informacije;
  • informacije za študente;
  • priporočila za starše.
  • izvleček iz odredbe ravnatelja šole o imenovanju enega od delavcev, odgovornih za delo na področju preprečevanja poškodb otrok v cestnem prometu, z navedbo priimka, začetnic, položaja in telefonske številke;
  • delovni načrt šole za preprečevanje poškodb v cestnem prometu med dijaki;
  • mesečne podatke prometne policije (poročilo) o stanju poškodovanosti otrok v cestnem prometu;
  • informacije o prometnih nesrečah z udeležbo otrok, ki so se zgodile v bližnji prihodnosti v bližini šole, kratka analiza razlogi za te incidente.
  • informacije o tekmovanjih, kvizih, igrah in drugih prireditvah, ki jih šola izvaja v okviru preverjanja znanja prometnih pravil;
  • seznam mladih prometnih inšpektorjev v šoli in seznam dejavnosti, ki jih izvajajo;
  • informacije o datumih, prizorišču, pogojih za sodelovanje na vseruskih dogodkih, na primer na tekmovanju Safe Wheel.

V razdelku "Informacije za učence" šolskega kotička o prometnih pravilih so postavljena vizualna, zanimiva, umetniško oblikovana gradiva. Izdelajo jih lahko učenci sami, v ta proces lahko vključite starše.

Oddelek mora vsebovati poučne informacije, uganke in zgodbe. V tem delu šolskega kotička je treba v skladu s prometnimi pravili obvezno postaviti shemo za varno gibanje šolarjev na ozemlju, ki meji na izobraževalno organizacijo. Na diagramu je treba označiti vse poti do organizacije in v nasprotni smeri, ob upoštevanju najbližjih postaj podzemne železnice, postajališč javnega prevoza. Pozornost je treba posvetiti glavnim krajem bivanja študentov, navesti najnevarnejše odseke ceste. Diagram mora biti čim bolj jasen in berljiv.

Na diagramu, ki je obvezen za kotiček prometnih pravil, označite:

  • zelene površine, zgradbe, ceste, križišča, parkirišča cestni promet, postajališča taksijev na fiksnih progah in javnega prevoza itd.;
  • nevarna mesta, ki blokirajo pogled: odprte lopute, mesta popravila pločnikov, blokade iz gradbenih materialov itd.;
  • odseki cest z gostim prometom;
  • glavni, zanesljivi z vidika varnosti poti do šole;
  • smer in hitrost prometnih tokov;
  • lokacije semaforjev, prometnih znakov "Otroci!", "Prehod za pešce", cestnih oznak itd.;
  • stanje osvetljenosti sosednjih cest.

Vsi napisi na diagramu morajo biti jasni in čitljivi. semafor, prometni znaki, morajo biti prehodi za pešce označeni na točni lokaciji njihove lokacije.

V shemi, ki je obvezna za kotiček prometnih pravil v šoli, je treba redno izvajati spremembe, ki se pojavljajo na ozemlju in vas prisilijo, da spremenite pot gibanja. Na primer pri premikanju avtobusne postaje, popravilu cestišča, postavitvi začasnih objektov, ki zapirajo pogled na cestišče.

Vse nevarnosti gibanja po poteh, spremembe v prometu je treba zabeležiti poleg sheme. Vsa nevarna območja, mesta nesreč, v katerih so udeleženi šolarji, je treba označiti z rdečo zastavo in otrokom pojasniti, zakaj so ta območja nevarna.

V razdelku "Informacije za starše" šolskega kotička o prometnih pravilih je treba postaviti diagram glavnih poti za varno gibanje do izobraževalne organizacije, pa tudi informacije, ki vsebujejo:

  • svetovanje staršem o razvijanju veščin varnosti v cestnem prometu pri otrocih;
  • pojasnilo nekaterih starostne značilnosti vedenje otrok, psihofiziološke značilnosti, pogoste napake v svojem obnašanju na ulici;
  • podatke o izvedenih preventivnih ukrepih izobraževalna organizacija o varnosti v cestnem prometu, z datumi in datumi, podatki o možnosti sodelovanja staršev v njih;
  • informacije o avtomobilskih mestih, parkiriščih, ki delujejo v mestu, regiji, mikrookrožju, kjer lahko otroci dobijo kakovostno usposabljanje v skladu s pravili prometnih pravil, oblikujejo spretnosti in navade varnega vedenja na cestah;
  • podatke o metodičnih pripomočkih, vizualnih pripomočkih, člankih v revijah in časopisih, ki jih lahko starši uporabijo pri pogovoru z otroki na temo varnosti v cestnem prometu;
  • podatke o glavnih storitvah pomoči, ki navajajo telefonske številke, pa tudi številke za klic v sili mobilnih operaterjev.
  • o učenju otrok, naj bodo pozorni na ulici;
  • v skladu s pravili za prevoz otrok v avtomobilu;
  • po pravilih obnašanja na postajališču javnega prevoza,
  • o vzrokih prometnih poškodb med šolarji.

Primerni bodo tudi letaki z infografiko, na primer letaki, ki jih je razvil državni inšpektorat za promet.

Tako ima pisano oblikovan kotiček s prometnimi pravili v šoli več namenov.

  • Prvič, pritegne pozornost učencev med odmorom, njihov čas bo bolj koristno porabljen, če bo svetla vizualna agitacija.
  • Drugič, informacije, ki jih vsebuje, lahko otroci uporabljajo za samopripravo na tekmovanja, kvize, igre v skladu s prometnimi pravili.
  • Tretjič, informacije iz varnostnega kotička lahko aktivno uporabljajo učitelji in starši, da preprečijo poškodbe otrok na cestah.

POMEMBNO JE, DA VEDEJO VSI!

V prvem četrtletju 2014 je bilo v regiji Kostroma registriranih 17 prometnih nesreč z mladoletniki, mlajšimi od 18 let, v katerih je umrl 1 otrok, 16 otrok je bilo poškodovanih različnih stopenj. Hkrati se povečuje število prometnih nesreč, ki jih povzročijo otroci.
Največje število žrtev je otrok, starih 14-15 let (7 oseb), starih 11-13 let (5 oseb), starih 16-17 let (2 osebi), starih 7-10 let (2 osebi), mlajši od 3 let - 1 oseba.
Najbolj nujen čas je od 18.00 do 22.00. V tem časovnem obdobju je bilo registriranih 5 nesreč, v katerih je 5 otrok – pešcev dobilo poškodbe različnih tež. Obenem na otroških oblačilih ni bilo odsevnih elementov, kar je bil spremljevalni dejavnik prometnih nesreč.
Od sedemnajstih prijavljenih dogodkov, v katerih so bili udeleženi otroci, je bilo 14 trkov pešcev in 3 trčenja vozil, v katerih so bili potniki mladoletniki. .
V 6 od 14 takih incidentov je bila ugotovljena krivda otroka. Vzroki za dogodke so bile kršitve cestnoprometnih pravil: prečkanje ceste na nedoločenem mestu, prečkanje ceste ob prepovedanem semaforju.
Ob prisotnosti krivde voznika v tovrstnih nesrečah sta dejavnika, ki sta vplivala na povzročitev prometne nesreče s strani mladoletnega pešca, bila: nepoznavanje virov nevarnosti (cestne pasti) in nepravilna ocena prometne situacije.​

AT Ruska federacija Obstaja zakon, ki ureja promet v državi.

Cilji tega zveznega zakona so: zaščita življenja, zdravja in premoženja državljanov, zaščita njihovih pravic in zakonitih interesov ter zaščita interesov družbe in države s preprečevanjem prometnih nesreč in zmanjšanjem resnosti njihovih posledic.

Vsi mi in naši otroci smo vsak dan udeleženci v prometu.

udeleženec v prometu - oseba, ki je neposredno udeležena v procesu cestnega prometa kot voznik vozila, pešec, potnik v vozilu ...

Glavna načela za zagotavljanje varnosti v cestnem prometu so: prednost življenja in zdravja državljanov, udeleženih v cestnem prometu…​

​V našem vrtcu vzgojiteljice vsakodnevno seznanjamo otroke s cestnimi pravili v skupnih dejavnostih, v igrah vlog, da bi vzgojili sposobnega pešca. Cilj: varnost kakovostne pogoje izvajati dejavnosti za učenje predšolskih otrok o pravilih varnega vedenja, ki pomagajo zmanjšati tveganje za nastanek prometnih nesreč in situacij na cesti, v katerih so udeleženi otroci.​

V vseh starostnih skupinah našega vrtca poteka delo za preprečevanje prometnih nesreč. V ta namen smo vzgojiteljice po skupinah okrasile vogale cest. Učitelji, ki pri otrocih oblikujejo znanje in predstave o pravilih ceste, si prizadevajo nenehno dopolnjevati razvijajoče se okolje skupine prometnih pravil.

V vogalih po prometnih pravilih so predstavljeni:

  • slikovno in ilustrativno gradivo (ilustracije: promet, semaforji, prometni znaki; risbe s problematičnimi prometnimi situacijami);
  • družabne in tiskane igre (razrezane slike, uganke, igre s pravili - "hodilci", loto, domine itd.);
  • namizna križišča (majhni prometni znaki, različni igralni načini prevoza, igrače - semaforji, figure ljudi);
  • atributi za igre vlog s cestno tematiko (palica, piščalka, kape, prometni znaki, model semaforja);
  • leposlovje za otroke na to temo;
  • metodološki priročniki za poučevanje otrok o prometnih pravilih;

V skupinskih garderobah so kotički za starše o varnosti v cestnem prometu.

Starševski kotiček vsebuje:


​ ​
​












Prometni kotiček vsebuje: - namizno postavitev križišča, s pomočjo katere otroci urijo veščine varnega prečkanja vozišča v križišču. Ta model z odstranljivimi predmeti, ki otrokom omogoča, da sami modelirajo ulico, na stojalih so majhni znaki za delo z modelom;


- obstaja talni model vozišča s preklopnimi semaforji (na baterije) in velikimi prometnimi znaki na stojalih, ki vključujejo znake, kot so: obvestilni znaki - "Prehod za pešce", "Podzemni prehod za pešce", "Avtobusna postaja"; opozorilni znaki - "Otroci"; znaki za prepoved - "Promet za pešce je prepovedan", "Promet za kolesarje je prepovedan"; predpisni znaki - "Pot za pešce", "Kolesarska steza"; prednostni znaki - "Glavna cesta", "Popusti"; servisni znaki - "Bolnišnica", "Telefon", "Točka za hrano".






Igralna dejavnost- vodenje v življenju predšolskega otroka. Vsak otrok bo hitro razumel in se naučil prometnih pravil, predstavljenih ne le v običajnem pogovoru, ampak tudi v igri. Za to je na voljo: - široka paleta didaktične igre: »Društva za cestna pravila«, »Pozor na cesto« itd. - namizno tiskano: »Abeceda pešca«, »To moraš vedeti«, »Otroci in cesta«, »Nauči se. prometni znaki« itd.




V kotu je izbor otroškega fikcija po pravilih cestnega prometa in pravilih obnašanja na cestah. Z branjem in učenjem pesmi o pravilih cestnega prometa z otroki jim pomagam razumeti, kako se obnašati na cestišču, kako se obnašati v dani situaciji.







 

 
Zanimivo je: