Zabava v skladu s prometnimi pravili v pripravljalni skupini "moji prijatelji so prometni znaki!" Povzetek zabave v skladu s prometnimi pravili v pripravljalni skupini "Svet je tako lep, a nevaren! Scenarij v pripravljalni skupini za prometna pravila
Vsak dan gremo od doma, da gremo Vrtec, trgovina, gostje. In hočeš nočeš, ko smo enkrat na ulici, postanemo udeleženci prometa. Vsak dan moramo večkrat prečkati cesto. Da ne bi zašli v težave, morate poznati pravila ceste.
Prenesi:
Predogled:
Atyunkina Nadezhda Vasilievna, Arakelyan Arevik Eduardovna - vzgojitelji srednje šole GBOU št. 308 (predšolski oddelek)
"Sem dober sprehajalec."
Vsebina programa:
-
utrditi znanje otrok o pravilih ceste na ulici, o prometnih znakih (opozorilo, prepoved, o znakih posebnih predpisov), o pomenu semaforjev.
- še naprej gojiti pozornost, sposobnost navigacije pri prečkanju ulice.
Oprema: prometni znaki - opozorilo, prepoved, predpisovanje, znaki posebnih zahtev, kostum Neznanec, prometni nadzornik, palica, prehod za pešce ("zebra").
Hod:
Ob pesmi »Mesto je polno gibanja« (besedilo S. Mikhalkova, glasba L. Khismatullina) otroci vstopijo v dvorano.
Vodilni:
Otroci, k nam so prišli gostje na praznik Cestne abecede, pozdravimo jih. Fantje, živimo v velikem, lepem mestu. Vsak dan gremo iz hiše v vrtec, trgovino, v goste. In hočeš nočeš, ko smo enkrat na ulici, postanemo udeleženci v prometu. Vsak dan moramo večkrat prečkati cesto. Da ne bi zašli v težave, morate poznati pravila ceste.
Udobno se namestite
Hitro zasedite svoja mesta
Na prazniku "Cestna abeceda"
Vabimo vse prijatelje.
(Sliši se glasba, Neznanec vstopi v dvorano.)
ne vem:
Živjo družba!
Nekoč v velikem in hrupnem mestu,
Izgubljen sem, izgubljen sem.
Ne poznam semaforjev
Tam sem vozil avto!
Prilagojevalnik:
Naučite se preprostega zakona:
Rdeča luč sveti - stop,
Rumena bo povedala pešcu
Pripravite se na prehod
Zelena je pred nami
Vsem reče, naj gredo.
ne vem:
Kako jezno govori!
No, katera zdaj gori?
(obrne se stran)
Kar mi je rumeno, kar mi je rdeče.
Ah, kako lep dan!
No, recimo rdeča luč,
Zame ni nobene omejitve!
Rad bi se malo norčeval
Stekel bom čez cesto!
(Gre čez cesto na napačnem mestu, en otrok vozi avto in se skoraj zdrobi)
Šofer: ( otrok na volanu, telefon v žepu)
Pomoč je potrebna
In poiščite bolnišnico.
Ta znak nam bo pokazal
Pot-pot do zdravnikov.
(klicanje)
Nič-tri! Nič-tri!
Tukaj je trpel Dunno!
Kmalu na pomoč!
Znak bolnišnice:
Če potrebujete zdravljenje
Tabla vam pove, kje je bolnišnica.
Sto resnih zdravnikov
Rekli vam bodo "Bodite zdravi!"
(Otrok se pojavi v kostumu zdravnika. V rokah ima komplet prve pomoči. Pregleduje Dunno in mu povije roko.)
zdravnik ( nanaša na neznano):
Cestna pravila -
Vsi prijatelji so zanesljivi,
Če bi vedel na pamet
Ne pridi sem, prijatelj!
ne vem:
Oh, kako boli, boli me.
Postal bom vsa pravila
Pridno se učite.
Cestna pravila
Zagotovo bom vedel!
Vodilni:
Poslušati moraš brez argumentov.
Indikacije semaforja:
Potrebujem prometna pravila
Izvedite brez ugovora.
(Izvaja se pesem "Prehod za pešce").
Vodilni:
Vsi vedo, da brez pravil
Ne morem živeti brez ceste
Vse kar potrebujemo je na cestah
Bodite preudarni.
Znak "Prehod za pešce":
Čeprav zebra ni živa
In ne živi v Afriki,
Ampak vedno bo pokazala
Prehod za pešce.
Znak "Nadvišani prehod":
Ta znak je precej preprost.
Pešec gre na most.
Vstal je sem gor, šel je tja dol,
Varnost je dobra!
Znak "Kolesarska pot":
Z avtom sem, prijatelji,
Nihče ne more iti
Lahko greš, poznaš otroke
Samo s kolesom.
Znak "Otroci":
Hej voznik, previdno!
Nemogoče je iti hitro
Ljudje vedo vse na svetu:
Otroci hodijo na to mesto.
Znak "Podzemni prehod za pešce":
Na široki ulici
Oči obsijane z barvami.
Barvni avtomobili:
Volga, frets, limuzine.
Kje prečkati cesto
Pojdi na drugo stran?
Prehod bo pomagal vsem,
Pod zemljo, ki gre.
Znak "Gibanje s kolesi je prepovedano":
Podarjeno na rojstni dan
visoka hitrostkolo.
poučen, razložen
Vozite tam, kjer ni znaka.
Znak "Gibanje pešcev je prepovedano":
Avtomobili, avtomobili, eden za drugim
Brez zebre in brez semaforja.
Ne drzni si pobegniti na drugo stran. nehaj!
Zaradi spora ne smeš tvegati.
Voditelj: Ne vem, naši otroci so že seznanjeni z najpomembnejšimi pravili na cesti, pokazali in povedali so vam o znakih za prepoved, opozorilo ...
In kako se obnašati na ulicah velikega mesta, vam bo pokazal in naučil policijski nadzornik prometa.
(Krmilnik odide.)
Prilagojevalnik:
Policijska postaja
Zelo pomembno in ni enostavno
Ki poskrbi, da je vse na poti
Ste vedeli, kako se obnašati?
Pozor, strmenje
Imate semafor s tremi očmi -
Zelene, rumene, rdeče oči
Vsem daje ukaze.
Vodilni:
Naši otroci hodijo v vrtec
Našim fantom se mudi!
(Otroci z učiteljico hodijo po tranziciji. Med njimi sta dve deklici, ki si sproti ogledujeta knjigo in se pogovarjata. Ustavi ju policist prometnik).
Prilagojevalnik:
Čakajte malo prijateljice!
Kje so tvoje oči, kje so tvoja ušesa?
Zadeva se bo končala žalostno
Morda bo veliko težav
Saj cesta ni čitalnica
In ni prostora za pogovor!
(Rdeča lučka se prižge)
Otrok:
Semafor daje ukaz -
Vžge rdeče oči
In ko se prižge
Vsi stojijo - to je zakon.
(Po cesti poteka prevoz: skuterji, avtomobili. Ponovno zasveti zelena luč).
Otrok:
Glej, ne vem, zaenkrat
Signalizirana rdeča luč
Zdaj je prižgana zelena luč
Pot je prosta, ovir ni.
Prilagojevalnik:
Zelena luč naprej
Zdaj pa naprej!
(Preostali otroci prečkajo cesto, sedijo na stolih).
Vodilni: - Fantje, semafor želi z vami igrati igro "Da ali ne". Semafor vam bo postavljal vprašanja, vi pa boste odgovarjali z "Da" ali "Ne".
Prometna luč : Hitro v mestu je zelo dobra vožnja. Poznate pravila gibanja?
Otroci: Da.
Prometna luč : Na semaforju je rdeča luč. Lahko hodiš čez cesto?
Otroci: Ne.
Prometna luč: No, zelena luč gori, potem lahko greš čez cesto?
Otroci: Da.
Prometna luč: Vstopil sem v tramvaj brez vozovnice. Ali naj bi se tako delalo?
Otroci: Ne.
Prometna luč: Starka je v zelo visokih letih. Ji boš dal sedež?
Otroci: Da.
Semafor: Bravo fantje
Vodilni: Kako dobri fantje ste. Želim predlagati še eno igro: "Cestni znaki". Ne vem, pomešal prometne znake in zdaj ne ve, kako jih sestaviti. In če ne zbira znakov, se lahko na cesti zgodi veliko nesreč. Boste pomagali?
Razdelimo se v dve ekipi po 3. Ena ekipa zbira opozorilne znake, druga pa znake za prepovedi.
(igra)
Vodenje : Bravo fantje, vidim, da poznate cestna pravila in na cesti se boste obnašali kot vzorni pešci. Ne vem, ampak Se spomnite, kako se obnašati na ulici? Kako prečkati cesto?
Neznanec: Da.
Regulator:
Spomnimo se skupaj:
Sledite preprostemu zakonu:
Prižgala se je rdeča luč -
otroci : nehaj!
Rumena je utripala -
otroci : počakaj!
In zelena luč
Otroci: pojdi!
Otrok:
Ulica je široka, bučna
Otroci gredo na sprehod
Vtisov je veliko
Srečno bo pot!
Vodilni: Fantje, živimo v najlepšem mestu s širokimi ulicami in avenijami. Po teh ulicah vsak dan vozi veliko avtomobilov in tovornjakov, avtobusov in taksijev na fiksnih linijah. In nihče nikogar ne moti. In to zato, ker obstajajo tako jasna in stroga pravila za voznike in pešce. Vsi ste super, danes ste bili vzorni pešci, hvala vsem in nikoli ne pozabite na cestna pravila. No, ti, Nevelec, ne pozabi, kaj so te naučili fantje in tukaj je knjiga zate kot darilo.
(Prižge se zelena luč. Otroci zapustijo dvorano ob glasbi).
Velikost: px
Začni prikaz s strani:
prepis
1 Povzetek zabave v skladu s prometnimi pravili "Pozor, cesta!" Abstraktna zabava v pripravljalna skupina o prometnih pravilih na temo: "Pozor, cesta!" Vzgojiteljica Kalinichenko Anna Petrovna Cilji: Razjasniti otroške ideje o pravilih obnašanja na ulici; utrditi pojme: "pešec", "prehod za pešce", "pločnik"; podati znanje, da mora tudi pešec upoštevati cestnoprometna pravila; utrditi znanje o semaforjih, njihovem namenu (rdeča, rumena, zelena); razumeti, da je treba ulico prečkati ob dovoljenem signalu semaforja; zapomni si namen drugih znakov na cesti. Gojite pozornost, sposobnost navigacije pri prečkanju ulice. Oprema: "Semafor", ilustracije različnih situacij na cestah, prometni znaki. Napredek tečaja. Vzgojiteljica: »Fantje, zdaj vas odrasli peljejo v vrtec: mame, očetje, stari starši, a kmalu boste šli v šolo in morali boste hoditi po ulicah in samostojno prečkati cesto, po kateri se premika veliko avtomobilov. In, če ne poznate pravil ceste, lahko pridete v težave ”Pesem (Ya. Pishunov) 1 reb. Povsod in povsod pravila, Vedno jih je treba poznati: Brez njih ne bodo izpluli Iz dvorske luke. 2 otroka Na let gre po pravilih. Polarni raziskovalec in pilot imata svoja pravila
2 Voznik in pešec 3 otroci. Po mestu, po ulici Ne pojdi kar tako! Ko ne poznaš pravil, se zlahka znajdeš v težavah. 4 otroci Bodite previdni ves čas In ne pozabite vnaprej: Voznik in pešec imata svoja pravila. Vzgojitelj: (vprašanje) "Kdo mora upoštevati pravila: vozniki ali pešci"? Otroci: "Tako pešcem kot voznikom" Vzgojitelj: Uganite uganko: "Ne mudi se, hodi po dodeljeni poti. Ni široko, ampak brezplačno. Kdo je to?". (Pešec) Tako je, otroci, ko greste ven, postanete pešci. Vzgojitelj: Začne se igra "Zapuščamo dvorišče" Noge stopijo na vrh, vendar se ustavite pred cesto! Gume šelestijo po asfaltu Vozijo se različni avtomobili. Vsi hodijo po pločniku Po desni strani v parih Iščejo kam? Kje? Tukaj! "Prehod za pešce!" In trikrat ena, dva, tri: Levo, desno, poglej
3 Semafor tukaj močno gori Barva je zelena, rumena, rdeča, Poglejte signale, In potem pojdite naprej. Izpolni zakon preprosto Rdeča luč sveti stop, Rumena luč pozor, počakaj Pojdi do zelene luči! S hitrim korakom gremo mimo, S hitrim korakom ne tečemo, Strogo pod pravim kotom. (otroci in učitelj prečkajo »prehod za pešce«) Vzgojitelj: 1. Kako se imenuje tisti del ulice, po katerem hodijo pešci? (pločnik) 2. Kako se imenuje del ulice, kjer vozijo avtomobili? (vozišče) 3. Katere strani pločnika naj se držim? (desno) Spomnimo: "Pešci in avtomobili na cestah se gibljejo v dveh smereh in da se ne zaletite drug v drugega, se morate držati desne strani." Branje pesmi (otrok bere) Danes sem pešec, ležeren korak imam. Ni koles in volana, Tla so pod mojimi nogami. Nikogar ne potiskam, nikogar ne prehitevam, vrtec Grem. Rekli bodo: "Majhen pešec gre v vrtec pravilno."
4 Vzgojitelj: "Igrajmo se igro" popravi napako ". Ogledali si bomo ilustracije, ki prikazujejo situacije prometnih prekrškov. Poglejmo, če je tukaj vse v redu? Kako ravnajo otroci v dani situaciji? Kaj bi naredil? Zaključek: 1. Hodite mirno, nikogar ne potiskajte, ne začenjajte iger, tekajte naokoli. 2. Držite se desne strani. 3. Po cesti se ne smete voziti s kolesom, rolerji, skirojem. 4. Ne pozabite, da ni pločnik, temveč športno igrišče namenjeno igram. Otrok: Na vozišču, otroci Ne igrajte se teh iger, Lahko tečete, ne da bi se ozrli Na dvorišču in na igrišču. Vzgojitelj: "Fantje, če boste morali prečkati cesto, kje boste prečkali?" Otroci: "Na prehodu za pešce." Vzgojitelj: "Ugani uganko." Nagačena žival s tremi očmi na eni nogi je vstala z roba ulice v dolgem škornju. Kjer se avtomobili premikajo, kje so se zbrali na poti, Pomaga ljudem prečkati cesto. Otroci: »To je semafor« Razmišljamo o semaforju 1. Koliko oči ima semafor? (3) 2. Če rdeče oko gori, o čem govori? (ustavi se in počakaj) 3. Če rumeno oko gori, o čem govori? (počakaj) 4. Če zeleno oko pekoč? (lahko greste)
5 3 otroci pridejo ven, (rdeča luč, rumena in zelena) 1 otrok. Čaka nas semafor. Osvetli prehod. Rdeče oko se je zasvetilo: hoče nas zadržati. Če je rdeča, ni možnosti. Rdeča luč ne more iti. 2 otroka Rumena luč ni zelo stroga: Počakaj, še nimamo poti. Svetlo rumeno oko gori: Vse gibanje se ustavi! 3 otroci Končno nam zeleno oko odpira pot. Črtasti prehod čaka na mlade pešce! Igra "Semafor" Dve ekipi ljudi se postavita v polkrog, ena levo, druga desno od učitelja. V rokah učitelja so semaforji trije kartonski krogi, rdeči, rumeni in zeleni. Učitelj otroke opomni, kako pomembno je, da na ulici upoštevajo prometna pravila, da jo prečkajo le na za to določenih mestih, kjer je napis »tranzicija«, najprej pogledajo levo, da se prepričajo, da v bližini ni avtomobila, in kje. semafor je nameščen, skrbno ga spremljajte. Otrokom bere pesmi S. Mikhalkova. Manjkajoče besede predlagajo fantje v sozvočju. Če lučka sveti rdeče, pomeni premikanje .. (nevarno). Zelena luč pravi: "Daj no, pot (je odprta)." rumeno opozorilo
6 Počakajte na signal za (premik). Nato učitelj razloži pravila igre: Ko pokažem zeleno luč na semaforju, vsi korakajo na mestu (začeti morate z levo nogo), ko rumeni ploskajo z rokami in ko rdeči stojijo. Tisti, ki so zamenjali signal, stopijo korak nazaj. Signali bi se morali nepričakovano spreminjati v različnih intervalih. Zmaga ekipa z največ preostalimi člani na koncu igre. Vzgojitelj: "Fantje, a da bi se počutili samozavestno na ulici, morate poznati prometne znake." Otroci pridejo ven z znaki. 1 otrok Smo prometni znaki, sploh nismo komplicirani. Ti, prijatelj, spoštuj nas, ne kršiš pravil. 2 otroka Pokažite prometni znak, kje se lahko vozijo otroci. 3. Ta znak nas rešuje iz težav. In na samem mostu. Voznike opozarja "Pozor, otroci" 4. Kolya boli želodec Ne pridi do njegove hiše. V takšni situaciji morate najti znak! kateri? 5. Kakšen znak je to: Ustavite avtomobile, ukaže. Pešec pogumno. Črno-bele črte.
7 Vzgojitelj: Upam, da ste danes ponovili nekaj cestnih pravil, v naslednjih razredih se bomo seznanili s preostalimi prometnimi znaki, no, in za tiste fante, ki še vedno ne poznajo pravil, dajte nasvet: "Fantom dajemo opozorilo. Nujno se naučite pravil ceste. Da starši ne skrbijo vsak dan, Da vozniki mirno hitijo po cesti.
Povzetek GCD v pripravljalni skupini o prometnih pravilih na temo: "Pazite na avto" Cilji: Razjasniti otroške ideje o pravilih obnašanja na ulici; utrditi pojme: "pešec", "prehod za pešce", "pločnik";
POVZETEK ODPRTE LEKCIJE na TEMO: "Potovanje v državo semaforjev" SENIOR SKUPINA 8 "KAPITOSHKA" VZGOJITELJ: KOZLOVA E.A. 22. november 2015 NAMEN: Otrokom razjasniti predstave o pravilih obnašanja na ulici
Kviz "Upoštevajte pravila ceste" Namen: povzeti ideje o pravilih ceste. Naloge: Izobraževalne: Utrditi znanje otrok o prometu, o načinih prevoza. Pin
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 1 Zabava po prometnih pravilih "Naš prijatelj je semafor!" Vzgojitelji starejše skupine 1 Skulkina O.V. Šalapanova A.V. 2013 Vsebina programa:
MKDOU "Malinovsky vrtec" Za otroke pripravljalne skupine p. Malinovka 2014 Vzgojitelji: Strugovets M.A. Zolotareva N.A. Kviz "Zelena luč" (za otroke pripravljalne skupine) Namen.
Smer "Za Zdrav način življenjaživljenje "NA POTI V ŠOLO izobraževalna lekcija v 5" A "razredu po pravilih cestnega učitelja Iost V.V., Srednja šola Krasnoyarsk 5 Namen: oblikovanje
Povzetek odprta lekcija po prometnih pravilih "zelena luč" v starejša skupina Namen: posplošiti znanje otrok o pravilih ceste. Programska vsebina: Razjasnitev otrokovih predstav o pravilih obnašanja
Dogodek po pravilih ceste Razvijalec: Kovshov Alexander Nikolaevich, učitelj-organizator 2015 Namen: preprečevanje poškodb v cestnem prometu. Naloge: - razširiti znanje učencev
"V državi prometnih znakov" Namen: Oblikovanje znanja, spretnosti in praktičnih veščin varnega vedenja na cesti in na ulici. Povzemite znanje otrok o pravilih ceste. Vzgojne naloge:
Kviz "Upoštevajte pravila ceste" Namen: na igriv način utrditi znanje otrok o pravilih ceste, o signalih in semaforjih. Otrokom razjasnite predstave o namenu ceste
Kviz "Upoštevajte pravila ceste" (za starejše otroke) Namen. Na igriv način utrditi znanje otrok o cestnih pravilih, o signalih in semaforjih. Pojasnite
Proračunska predšolska izobraževalna ustanova mesta Omsk "Vrtec 289" Povzetek odprte lekcije o prometnih pravilih. Tema: Dogodivščine lisice. druga mlajša skupina Vzgojitelj: Gryaznova L. S. "Pustolovščine
Razredna ura"GIBANJE PEŠCEV NA ULICI IN CESTI" Učitelj: Verkhoglyad L.I. Cilji: utrditi znanje in spretnosti gibanja učencev na ulicah in cestah; seznaniti učence s pravili vožnje po desni strani cestišča
OBČINSKA PREDŠOLSKA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA USTANOVA SPLOŠNO RAZVOJNI VRTEC 42 "KRESNIK" ZABAVA POVZETEK "KAKO JE MAČKA DOBILA PROMETNA PRAVILA" ZA PREDŠOLSKE OTROKE
MDOU DS s. Pushanina Zabava po prometnih pravilih za otroke, mlajše od šolska doba"Kako se je mačka seznanila s pravili ceste" starostno mešana skupina 1 Učitelj Soynova O.M. z. Pushanino poletje 2016
LEKCIJA O SDA ZA STAREJŠE PREDŠOLSKE OTROKE "PROMETNA PRAVILA" Pripravil socialni učitelj N.T. Burdaeva Namen. Otrokom utrditi znanje o cestnih pravilih. dati otrokom
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 1 "Firefly" mesto. Nogliki Metodični razvoj"Upoštevajte pravila ceste" (kviz za pripravljalne
Povzetek GCD s predšolskimi otroki v šolsko-pripravljalni skupini Tema: "Pravila in prometna varnost" Vzgojiteljica: GBOU srednja šola 1 s / n "vrtec Beryozka" Vdovina Nina Alexandrovna Bezenchuk
ŠPORTNA ZABAVA "Potovanje v deželo semaforjev" Namen: - utrditi in razširiti znanje otrok o pravilih ceste, delovanju semaforja in namenu njegovih signalov, pravilih obnašanja na ulici;
Moskovski mestni oddelek za izobraževanje
Didaktična igra"Ulica mesta" za starejše otroke predšolska starost Naloge: Izobraževalne: pojasniti in utrditi znanje otrok o pravilih vedenja pešca in voznika na ulici, o pravilih ceste
Zabava po pravilih ceste "Pustolovščine na ulicah mesta" 2016 Ved. Fantje, živimo v velikem lepem mestu s širokimi ulicami, pasovi in trgi, gladkimi cestami. Premakne se čez njih
MDOU za otroke vrt "Asterisk" Povzetek neposredno izobraževalnih dejavnosti o prometnih pravilih Vzgojiteljica pripravljalne skupine Dudkina E.V. Kalyazin, 2013 Namen: Oblikovanje otrokovih idej o cesti
Mestna predšolska vzgojno-izobraževalna ustanova vrtec 28 "Snegirek" splošnega razvojnega tipa občine Istra Povzetek GCD "Kako se je zajček seznanil s prometnimi pravili, zahvaljujoč otrokom" o prometni varnosti
Povzetek neposredno izobraževalnih dejavnosti na temo: Pripravila in izvedla: učitelj-logoped Bizyaeva N.N. Namen: ponoviti pravila ceste: pomen semaforjev, varnostna pravila
MBDOU Vrtec 127 "Galeb", Dzerzhinsk Hodimo po mestu (povzetek lekcije), starejša skupina Pripravila: učiteljica Smirnova Irina Nikolaevna. Dzerzhinsk 2014 Cilji: - Utrditi znanje o nevarnostih,
Mestna predšolska izobraževalna ustanova vrtec 106 Povzetek neposredno izobraževalnih dejavnosti o varnosti v cestnem prometu na temo "Pravila ceste" Srednja skupina Vzgojitelj:
Delavnica za vzgojitelje začetnike okrožja Sinopsis "Poznavalci pravil ceste" Izobraževalno področje"Varnost" Vzgojitelj: Kravets S. B. G. Sergiev Posad 09.11.2011 PROGRAMSKA OPREMA
Scenarij zabave po pravilih ceste "Potovanje v šolo prometnih znakov". Namen: utrditi ideje o pravilih obnašanja na ulici; seznaniti se s prometnimi znaki; graditi spretnosti
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 26" Berry "" Kviz igra "Upoštevajte pravila ceste" (za starejše otroke) Pripravil: učitelj prvega
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 1" Povzetek izobraževalnih dejavnosti o prometnih pravilih v splošni razvojni skupini za otroke, stare 4-5 let Tema: "Kako smo pomagali
Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec "Palčica" QUEST igra po pravilih ceste v starejši skupini Tema: "Potovanje s semaforjem" Višji vzgojitelj:
Zabava v kombinirani skupini. Tema: "Mesto prometnih znakov" (osnove življenjske varnosti). Namen: Razjasniti in utrditi znanje otrok o pravilih ceste, o različne vrste transport,
Povzetek prostega časa "Cestna abeceda" Programske naloge: utrditi znanje otrok o semaforju, o njegovih signalih; sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih, njihovem pomenu; razvijajo opazovanje, vizualno
Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova Center zgodnji razvoj d / s 20 "Thumbelina" Sinopsis telesne vzgoje za otroke prvega mlajša skupina"Naš prijatelj je semafor" Izpolnila: vzgojiteljica
Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombiniranega tipa 24" Rainbow "mesta Budennovsk, okrožje Budyonnovsky" Prosti čas v skladu s prometnimi pravili na področju "Kognitivni razvoj" za predšolske otroke
Srednja skupina. Vzgojitelj: Kazakova M.L. Povzetek prometnih pravil v srednja skupina"Zelena, rumena, rdeča" Vrste otroških dejavnosti: igra, komunikativna, motorična. Cilji: razširiti znanje otrok o
MKOO "Novorychanskaya OOSh" DO Povzetek GCD o seznanjanju s prometnimi pravili v starejši skupini Sestavil: učitelj Nurmanova A.K. 2015 1. Pojasnite in utrdite znanje otrok o ulici, cesti, pomenu prometnih znakov
ŠOLA SEMAFORZNIH ZNANOSTI. Cilji: 1. Utrditi znanje o pravilih ceste, ki jih imajo otroci. 2. Otroke seznanite z znaki "Pozor otroci!" in "Brez kolesarjenja." 3. Razvijte zanimanje za
Državna predšolska izobraževalna ustanova Center za razvoj otroka vrtec 115 okrožje Nevsky v mestu St. Petersburg"Potovanje s semaforjem" (zabavni scenarij za pripravo
Povzetek lekcije o prometnih pravilih "Varnost v cestnem prometu" Učitelj srednje skupine: Papina E.G. 2016 Namen: otroke seznaniti s pravili ceste, pravili varnega vedenja na ulici, cesti
Povzetek razredov v srednji skupini o prometnih pravilih. Avtor: učiteljica Luchkina Elena Viktorovna. Tema: "Mladi pešec" Namen: Oblikovati spretnosti varnega vedenja. Razviti pozornost pri otrocih. širitev besednega zaklada
Pogovor z otroki o pravilih cestnega prometa (skupina GKP) Vsebina programa: Otroke seznaniti s pravili vedenja pešcev in voznikov na cesti. Utrjujte otrokove predstave o
Tema: "Potovanje v državo prometnih pravil" Srednja skupina, učitelj Solyanik T.V. VSEBINA PROGRAMA: Namen lekcije: Nadaljevati seznanjanje s cestnimi pravili, poučevati v praksi
Vodi: Bobrovskikh S.V. 19.03.2013 PROSTI ČAS v skladu s prometnimi pravili na temo: "Moj prijatelj je semafor!" Namen: Z organizacijo oblikovati pri otrocih veščine in sposobnosti varnega vedenja v okoliškem cestnoprometnem okolju
MBOU "Osnovna splošna šola Gredyakinskaya" okrožja Krasnogvardeisky Razredna ura "Obisk semaforja" Sestavil: učitelj osnovna šola Vesnina V.N. 2012 Razredna ura "Obisk semaforja"
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec" Rodnichok "s. Bykov Povzetek zabave po prometnih pravilih za višjo skupino "Potovanje v državo" Semafor "Izpolnil: vzgojitelj Sautchenko
Mestna predšolska izobraževalna ustanova vrtec "Breza" z. Vavozh Zabava po pravilih ceste za predšolske otroke "Ne vem na festivalu prometnih znakov" Glasbeni vodja:
Občinska predšolska vzgoja državno financirana organizacija Vrtec 111, Soči Povzetek lekcije v srednji skupini "Pravljica" Tema lekcije: "Skupaj za varnost v cestnem prometu!" Sestavil:
Prosti čas v skladu s prometnimi pravili s starši »Če ne poznate pravil, se težavam ne morete izogniti« Namen: - naučiti otroke biti previdni na cesti in upoštevati pravila ceste; - Spodbudite starše k razmišljanju
Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombiniranega tipa 24 "Rainbow" mesta Budennovsk, okrožje Budennovsky" Zabavni scenarij po prometnih pravilih v starejši skupini Tema: "AZBUK PESCHEHOD"
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombiniranega tipa 4 "Sonce" Morshansk Zabava za otroke, stare 3-4 leta, po pravilih ceste "Ne igraj se na cesti!"
Povzetek GCD za kognitivni razvoj na temo: "Šola malega pešca" za otroke v pripravljalni skupini za šolo. Namen: sistematizacija znanja otrok o pravilih ceste. Naloge: 1. Izobraževalne:
Povzetek GCD za Povprečje SDA skupina Tema "Stepaškino potovanje" Izobraževalno področje: "Spoznanje", "Socialni in komunikacijski razvoj". Sestavil: vzgojitelj MBDOU d / s 10 "Pepelka", Okha Melkozerova
Rakhimzyanova G.R., vzgojiteljica (starejša skupina) za utrjevanje znanja o pravilih prečkanja ulice brez pomočnikov, prehodu za pešce, semaforju, pravilih obnašanja v javnem prevozu; predstavi pojme
Namen: Povzetek lekcije o pravilih ceste v srednji skupini. "Potovanje po vaši najljubši vasi" - Nadaljujte s seznanjanjem otrok s pravili ceste z uporabo pojmov: pešec, pločnik,
IGRE Z OTROKI po pravilih ceste Namen: spodbujanje pravil ceste. Naloga: pomagati mladim prometnim inšpektorjem preživeti eno uro igre na dvorišču, na igrišču, v prostorni dvorani, hodniku,
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec splošnega razvojnega tipa 306" mestnega okrožja Samara Igra potovanje "Tiho greš naprej boš!!!" Literatura 1. T.F.Saulina
Povzetek GCD o prometnih pravilih v starejši skupini v skladu s standardi Zveznega državnega izobraževalnega standarda Pripravila: Shakhova Anzhelika Gennadievna Položaj: vzgojitelj Kraj dela: MADOU 11 "Zvonec" Tema: "Cestno pismo" Vodilni izobraževalni
Scenarij zabave po pravilih ceste v pripravljalni skupini "Zelena luč"
Vsebina programa:
- Otrokom utrditi znanje o cestnih pravilih.
- Oblikovanje orientacije v prostoru.
- Utrditi sposobnost poimenovanja znanih prometnih znakov, ki urejajo gibanje pešcev, pa tudi pomen prometnih signalov - utrditi otroško predstavo o barvi.
- Izobraževanje predšolskih otrok o pravilih varnega vedenja na cestah.
- Razviti opazovanje, hitrost, reakcijo gibov.
- Zbuditi zanimanje za otroke in dober odnos drug do drugega.
Vizualni pripomočki in materiali:
- Prometni znaki
- Atributi za igre
Metodične metode:
Pogovor, predstava, trenutek presenečenja, likovna beseda, igre, rešitev, situacije.
Voditelj:
Vsi! Vsi! Vsi!
Danes imamo velik in zanimiv dan,
Začnemo našo zabavo
Ljubljen od vseh KVN.
Dober dan, dragi gostje. Pozdravljamo vas v naši dvorani na zabavi KVN "Zelena luč". Pozor – naši igralci. Vstopita dve skupini otrok.
Fantje, pozdravimo goste.
Zdravo. In zdaj predstavljam ekipe: na moji desni je "Znaiki", na moji levi je "Zakaj".
Voditelj: Danes se moramo pomeriti, določiti zmagovalca med ekipami, pri čemer nam bo pomagala spoštovana žirija. Za vsak pravilen odgovor in pravilna izvedba naloga, ekipa prejme zastavico v svojo košarico, ekipa, ki zmaga
pobrati največje število zastave. Ekipe, pozdravimo se.
Kapetana gresta drug proti drugemu.
Kapetan ekipe Znayki:
Smo ekipa zakaj
Čelada ognjeni pozdrav.
Kapetan ekipe "Zakaj":
Mi smo naši tekmeci
Znaykam, rečemo glasno:
Borili se bomo s teboj
Zato samo ne obupajte.
Prestavimo pravila
Izvedite brez ugovora.
Gostitelj: Torej, ekipe so se pozdravile. In zdaj - ogrevanje: uganke o domačem redu.
- "Kam tečemo s Pujsom ..." trije pujski: Naf-naf, Nif-nif in Nuf-nuf so šli na rojstnodnevno zabavo svojega prijatelja. Ko sta prispela do križišča, je semafor utripal zeleno. Naf-naf je v teku tekel čez cesto, Nif-nif je hodil v hoji, Nuf-nuf pa je ostal stati na pločniku. Kateri lik je naredil pravo stvar in zakaj? (Nuf-nuf. Bolje, da ne začne prečkati cestišča na utripajočem semaforju - to nakazuje njegovo skorajšnjo zamenjavo. To vas lahko pripelje v nevarno situacijo. Počakati mora na naslednji zeleni signal)
- "Fant in Rdeča kapica"
Fant se vozi s kolesom. Na avtobusni postaji zagleda Rdečo kapico in Neznanko.
Pelji me v lekarno, - prosi Rdeča kapica, - moja babica je bolna.
Ne, jaz, vpraša Nevem.
Kdo bo šel s fantom? (Nihče. Samo ena oseba sme voziti kolo. Prtljažnik je namenjen za prenašanje prtljage. Okvir pa za pritrditev glavnih delov)
- "Kolobok na cesti"
Medenjak se kotali po podeželski cesti in sreča ga volk:
Kolobok, kolobok, pojedel te bom, če ne uganeš uganke! Danes grem do lisice z avtom, pričakovano po levi strani. Slišim žvižganje policista. Zakaj misliš, da me je ustavil? (vozila lahko vozijo po cestišču, pri čemer se držijo desne strani)
- "Telegram v Prostokvashino"
V Prostokvashino je prišel telegram od fanta - povabil je svoje prijatelje na počitnice v Veliko mesto. Pes Sharik in maček ter maček Matroskin so se zbrali in odšli v mesto. Toda v vasi so živeli tako dolgo, da so pozabili na vsa pravila ceste. Morali bi jih izpolniti, a kje je tam, prijatelj čaka. Prijatelji so prispeli v mesto, izstopili iz avtobusa in se začeli prepirati. Sharik pravi, da morate iti okoli avtobusa spredaj, Matroskin pa pravi, da morate iti zadaj. Nato jim je deček razložil, kako pravilno in varno prečkati cesto. Kaj je rekel fant? (Vozišče je dovoljeno prečkati le v križiščih na prehodih za pešce ali na mestih, kjer je cesta vidna v obe smeri. Prevoza ne morete obiti ne spredaj ne zadaj. Počakati morate, da avtobus odpelje s postajališča.
Voditelj: Bravo fantje, delo ste opravili. Beseda ugledni žiriji.
Voditelj: In zdaj najbolj zabaven del - reševanje ugank.
1. Semafor za prepoved prometa (rdeča)
2. To je črka "A"
Vedno pričakujemo
Če gremo k teti Maši
Ali k babici Nataši (avtobus)
3. Platno, ne steza
Konj ni konj - stonoga
Po tej poti se plazi,
Celoten konvoj je en sam srečen (vlak)
4. Del ulice, namenjen pešcem (pločnik)
5.To je močan stroj,
Vozi se na ogromnih gumah.
Takoj odstranili tla gore
Sedemtonski .... (kiper)
6. Signalna naprava na železnici (semafor)
7. Sprememba smeri gibanja (obrat)
8. Kraj, kjer lahko prečkate ulico (prečkanje)
Voditelj: To še ni vse, predlagam, da igrate igro (izvleče 3 kuverte, v njih: rdeči krog, rumen krog, zeleni krog). Tukaj so vam raznobarvne skodelice, z njimi boste tekali po dvorani. Na znak se glasba ustavi in vsi igralci se morajo postaviti ali zbrati v krog glede na barvo krogov. Igra se ponovi 3x.
Voditelj: Dobro opravljeno! Besedo ima žirija.
Voditelj: Fantje na cesti, vse je lahko, in celo kolona prevozov. Pred vsako ekipo so avtomobili. Treba je sestaviti dele avtomobila in ugotoviti, za kakšen avto gre. (vsak 3 igralci)
Voditelj: In zdaj, fantje, bomo videli, kaj je v škatli. Tukaj imamo zanimiva igra"ABC cest". Katere znake poznate?
predpisujoče
Informacije in navedbe
Prepovedano
Opozorilo
Znake morate razporediti v zelene skupine.
Igrata 2 osebi iz ekipe. Otroke vprašam, kateri znaki kaj pomenijo.
Dobro opravljeno! Nalogo ste opravili.
Igra: "Spreten voznik" - kapitani ekip uporabljajo velik obroč za prevoz udeležencev enega za drugim do postanka. (postajališče je označeno s posebnim znakom)
Voditelj: Semafor je naš prijatelj in zapeli bomo pesem o prijateljih.
Pesem o semaforju.
Draga žirija, naše zabavno tekmovanje se je končalo, katera ekipa je zmagala.
Zaključek: …..
čestitke
Povzetek zabave v skladu s prometnimi pravili je namenjen vzgojitelj predšolskih otrok in za otroke pripravljalne skupine. Tema: "V deželo prometnih znakov"
Cilj: na igriv način oblikovati stabilno znanje otrok o pravilih varnega vedenja na cesti.Naloge:
1. Na igriv način utrjujemo znanje o prometnih pravilih, o prometnih znakih.
2. Poglobite znanje o pravilih obnašanja na ulici. Ozaveščanje otrok, do česa lahko privede kršitev prometnih pravil.
3. Razvoj previdnosti, preudarnosti na cestah, vzgoja pozornosti, koncentracije. Utrjevanje zmožnosti uporabe pridobljenega znanja v igrah in vsakdanjem življenju.
4. Otrokom vzbuditi željo po poznavanju in upoštevanju pravil ceste.
5. Otroke razveselite, v njih vzbujajte pozitivna čustva.
Materiali in oprema: 2 volana od avtomobila ali 2 sliki avtomobila, prometni znaki v slikah, semafor (narisan iz papirja), zeleni, rdeči, rumeni krog, keglji, zvočniki (pripravljena glasba).
Napredek lekcije
Otroci vstopijo v dvorano ob glasbi "semaforja" in se usedejo na klopi
Vzgojiteljica:
vi greste skozi
Poglejte drug drugega
Pozdravite z dlanmi
Vsakemu se malo nasmehnite.
Vzgojiteljica: Fantje, danes vas vabim na izlet v deželo prometnih znakov. Da pridemo tja hitro in uspešno, moramo opraviti nekaj nalog in pokazati svoje znanje. Razdelimo se v 2 ekipi, vodja vzame volan v roke in krenemo!
Približujemo se pasu "cestne abecede"
Pas "Cestna abeceda"
Navodilo: učitelj postavlja uganke, pokaže ustrezen prometni znak, otroci pa ga pokličejo.
Vsi motorji se ugasnejo
In pozorni vozniki
Če znaki pravijo:
"Bližina šole, vrtca"
(Znak "Pozor! Otroci")
Ta zebra na cesti
Sploh me ni strah
Če je vse ok.
Grem po cesti po črtah.
(Znak "Prehod za pešce")
Znak so obesili ob zori
Da vsi vedo o tem:
Tukaj se popravlja cesta -
Poskrbite za svoja stopala!
("Cestna dela")
Z vrta smo šli domov, na pločniku vidimo znak:
Krog, notri kolo, nič drugega...
("Kolesarjenje je prepovedano")
Vzgojitelj: Bravo, fantje, uganili so vse uganke, zdaj pa bomo šli dlje. Glej, pripeljala sva se do semaforja.
Igrajmo igro.
Množična igra "Semafor"
Navodilo: na enem koncu dvorane je narisana osnovna črta; Okoli nje se zvrstijo igrajoči se otroci. Na drugem koncu dvorane vstane učitelj (vodjo lahko izberete iz skupine).
Gostitelj dvigne zeleni krog in reče: "Hitro stopaj, glej, ne zehaj!" Igralci se začnejo premikati, a hkrati spremljajo, ali je zeleni krog še dvignjen. Gostitelj dvigne rdeč krog in reče: "Stoj!" Igralci zamrznejo na mestu. Gostitelj dvigne rumen krog in reče: "Hodite na mestu!" Ko se zelena spet dvigne, gredo igralci naprej. Če se otrok ni pravočasno ustavil ali se je na rumeni signal začel premikati naprej, naredi velik korak nazaj. Zmagovalec je tisti, ki prvi opravi do konca brez napak.
Vzgojitelj: kako ste se dobro odrezali, kako dobri fantje ste!
In zdaj imamo težko preizkušnjo, da pridemo v državo prometnih znakov, voziti se moramo po ovinkasti cesti.
Štafetna igra "ovinkasta cesta"
Navodilo: otroci so razdeljeni v 2 ekipi (kot so bili prvotno razdeljeni), prvi igralci vsake ekipe, ki držijo volan v rokah (na mesto volana lahko daste sliko avtomobila), se premikajo med keglji s kačo se vrne in poda volan naslednjemu igralcu. Zmaga ekipa, ki teče hitreje in ne podre kegljev.
Vzgojitelj: Spopadli smo se z ovinkasto cesto, pametna dekleta! In zdaj bomo počivali in igrali besedno igro "dovoljeno-prepovedano"
Besedna igra "Dovoljeno-prepovedano"
1. Hodite v množici po pločniku ...
Vsi skupaj: One-re-sha-et-sya!
2. Igrajte se v bližini cestišča …
Vsi skupaj: Za-pre-shcha-et-sya!
3. Bodite zgleden pešec:.
Vsi skupaj: One-re-sha-et-sya!
4. Jahaj kot zajec, kot veš:
Vsi skupaj: Za-pre-shcha-et-sya!
5. Popustite stari ženski:
Vsi skupaj: One-re-sha-et-sya!
6. Prehod pri rdeči luči:
Vsi skupaj: Za-pre-shcha-et-sya!
7. Z zeleno tudi za otroke:
Vsi skupaj: One-re-sha-et-sya!
8. Spoštuj cestna pravila...
Vsi skupaj: One-re-sha-et-sya!
Vzgojitelj: zdaj prijatelji, približujemo se državi prometnih znakov. pripravljena Samo poglejte stene, vsi znaki so obrnjeni narobe. Da bi se izognili nesrečam, moramo rešiti državo prometnih znakov. Igrajmo igro.
Igre "obrnjeni znaki"
Navodilo: zbrati morate vse znake s sten, poimenovati pravilno ime za "znak" in ta znak pravilno obesiti.
Vzgojitelj: Vau! Danes smo naredili dobro delo, rešili smo državo "cestnih znakov" pred nesrečami! Na ulicah prometnih znakov
nič več nereda. Fantje, nikoli ne kršite pravil ceste. In potem nikoli ne boste imeli težav.
Poje pesem "ta svet", otroci zapustijo dvorano za skupino.
Razvoj lastnosti, spretnosti in sposobnosti, potrebnih za varno vedenje otroka na cestah in ulicah skozi zabavo
Avtor: Galyautinova Olesya Vladimirovna, inštruktorica v Športna vzgoja MBDOU "Vrtec št. 6", Viljučinsk, ozemlje KamčatkaMetodološka gradiva na temo:
»Razvijanje lastnosti, spretnosti in sposobnosti, potrebnih za varno vedenje otroka na cestah in ulicah skozi zabavo«
UVOD
Ta metodološka gradiva so namenjena učiteljem vrtci in učitelji osnovnih šol za uporabo pri dejavnostih preprečevanja poškodb otrok v cestnem prometu. Scenariji ali njihovi elementi, predstavljeni v delu, se lahko uporabljajo pri otrocih predšolske in osnovnošolske starosti (starejše, pripravljalne skupine vrtca in otroci 1.-2. razreda).
meriti pod pogojem učna gradiva je oblikovanje otrokovih potreb k preučevanju pravil varnega vedenja na cestah in ulicah.
Za dosego tega cilja so bile zastavljene naslednje naloge:
1) utrditi znanje, spretnosti in sposobnosti, ki so jih otroci pridobili v predšolski vzgojni ustanovi;
2) vzgajati otrokovo pozornost, koncentracijo, previdnost, hitrost reakcije;
3) ustvariti pozitivno čustveno razpoloženje otrok.
Najbolj dragoceno je zdravje in življenje otroka, zato je treba v vrtcu veliko pozornosti posvetiti vprašanju varnosti otrok na ulicah in cestah mesta.
Ustreznost in preprosto nujna potreba po učenju otrok pravil ceste je nesporna. Statistični podatki pravijo, da so vzroki prometnih nesreč zelo pogosto otroci, kar je posledica elementarnega nepoznavanja osnov prometnih pravil in brezbrižnega odnosa odraslih do vedenja otrok na cestišču. Kako poučiti predšolske otroke o pravilih ceste? Predstaviti tako resne in pomembne informacije v obliki, ki je dostopna njihovemu razumevanju, in jih naučiti, kako jih uporabiti v različnih situacijah? Seveda v obliki igre, zabave in prostega časa. Iz vsake zabave ali prostega časa se morajo otroci zagotovo naučiti določeno lekcijo, ki si jo bodo zapomnili, jo bodo uporabili ob pravem času in seveda pomagali rešiti življenje in zdravje. Varnost pešca je v mnogih pogledih odvisna od njegove skladnosti s pravili obnašanja na ulici. V težkih razmerah, ko se pojavi nevarnost za odraslega, včasih pomagajo znanje, instinkt samoohranitve, spretnost in hitrost reakcije. Na žalost otroci teh lastnosti nimajo v celoti in v kritični situaciji ne morejo takoj sprejeti prave odločitve. Nevarnosti se lahko izognete le tako, da otroke naučite pravil ceste in razvijete potrebna fizične lastnostiže od malega.
TEMATSKA VSEBINA
Igra "Dežela semaforjev"
Cilji: razviti željo po preučevanju pravil ceste.Naloge: 1) aktivirati in utrditi znanje o načinih prevoza in namenu nekaterih prometnih znakov;
2) izboljšati idejo o varnem vedenju na ulicah in cestah;
3) prispevati k ustvarjanju pozitivnega čustvenega razpoloženja.
Oprema: ogrinjalo za gostitelja, čips, prometni znaki, velike uganke s podobo avtomobilov, barvne kocke za gradnjo piramide; naprsni krogi rdeče in zelene barve glede na število udeležencev, po dvorani nalepljeni plakati z imeni ulic, zelene, rumene, rdeče zastave.
Napredek igre.
Sliši se glasba, občinstvo sedi. Vodja se pojavi v rtu "DPS"
Voditelj: Zdravo! (Otroci odgovarjajo.) Naj se predstavim: sem glavni policist države semaforjev. In kaj mislite, kakšna država je to - Semaforji? ( Odgovori otrok.) V tej državi ne živim sam, ampak s svojimi signalizatorji, majhnimi, a zelo pametnimi. Torej, spoznajte: "rdeča" in "zelena".
Sliši se glasba, dve ekipi vstopita v rdeče in zelene prsne kroge. Postavijo se v vrsto in izgovorijo svoje pesmi.
Majhne rdeče.
Smo rdeči signali
Nevarno za promet.
Upoštevaš vsa pravila
In ne zehaj na cesti.
Zeleni.
Zeleni signali naprej
Povedali vam bodo, kdaj morate prečkati cesto.
Tega se spomniš, prijatelj, vedno,
Da nenadoma ne pride do težav!
Voditelj: Torej, dragi gostje, spoznali ste se s prebivalci države semaforjev. Kot v vsaki državi je tudi v semaforju veliko pasov. Vsi imajo svoja imena in namene. Če želite priti skozi te ulice, morate dokončati naloge. Za pravilno izvedbo nalog bodo ekipe prejele žetone.
Pas "Cestna abeceda".
Pred udeleženci je nabor opozorilnih tabel. Voditelj postavlja uganke, udeleženci pa pokažejo ustrezen prometni znak in ga pokličejo. Ekipa, ki prva najde znak in odgovori na vprašanje, dobi žeton.
Poglej hitro, voznik: tukaj je prehod za pešce.
Torej, da jim ne bi škodovali, morate upočasniti!
("prehod")
Vsi motorji ustavljeni, vozniki pa pozorni,
Če na tablah piše: »Blizu šole, vrtca! »
("Pozor! Otroci")
Tukaj je nekaj dela, ni vožnje, ni vozovnice.
To mesto je bolje, da ga pešec kar obide!
("Cestna dela")
Z vrta smo šli domov, na pločniku vidimo znak:
Krog, notri kolo, nič drugega...
("Kolesarjenje je prepovedano")
Lane "Puzzle"
Udeleženci vsake ekipe iz velikih sestavljank, ki prikazujejo dele vozil, morajo dopolniti podobo in povedati, za kakšen namen se je avtomobil izkazal. Ekipa, ki prva opravi nalogo, prejme žeton.
Masovna igra "Stop"
Na enem koncu hodnika je narisana osnovna črta; Okoli nje se zvrstijo igrajoči se otroci. Na drugem koncu dvorane voznik vstane. Dvigne zeleno zastavo in reče: »Hitro stopaj, glej, ne zehaj! » Igralci se začnejo premikati, hkrati pa opazujejo, ali je zelena zastavica še dvignjena. Voznik dvigne rdečo zastavo in reče: »Stop! » Igralci zamrznejo na mestu. voznik dvigne rumeno zastavo in reče: "Hodi na mestu!" Ko se zelena spet dvigne, gredo igralci naprej. Če se otrok ni pravočasno ustavil ali se je začel premikati naprej na rumeni signal zastavice, naredi velik korak nazaj. Zmagovalec je tisti, ki prvi opravi do konca brez napak.
Pas "Cestna piramida"
Pred udeleženci so raznobarvne kocke. Ko odgovarjajo na vprašanja voditelja, ekipe prejmejo kocke in iz njih zgradijo piramide. Ekipa, katere piramida je višja, dobi žeton.
Vprašanja.
1. Koliko barv ima semafor in katere so te barve? (tri; rdeča rumena, zelena)
2. Po katerem delu ulice naj hodijo pešci? (na pločniku)
3. Katere vrste transporta poznate? (tovor, potnik, avto)
4. Ali lahko avtomobili vozijo po pločniku? (Ne)
5. Kateri del ulice je namenjen prometu? (vozišče)
6. Poimenuj kakšno posebno prevozno sredstvo. (reševalno vozilo, policija, gasilsko vozilo)
7. Poimenujte vrsto javnega prevoza. (avtobus, trolejbus, tramvaj)
8. Koliko luči ima semafor za pešce in kakšne barve so? (dva; zelena in rdeča)
9. Kje je varno, da pešec prečka vozišče? (na prehodu za pešce)
10. Kaj je "zebra"? (t.i. slika črt na cestišču, ki označujejo prehod za pešce)
11. Ko greš ven na ulico, v koga se spremeniš? (v pešcu)
12. Če si prišel na avtobus, kdo si postal? (potnik)
13. Predstavljajte si, da ste odrasli in začeli voziti avto. Kaj si postal? (voznik)
14. Kje naj počakam na avtobus, trolejbus? (na avtobusni postaji)
Lane "Svetoforik"
Gostitelj otrokom uganja uganke. Ekipa prejme žeton za vsako rešeno uganko.
Dan in noč neusmiljeno mežikam z očmi.
Pomagam avtomobilom in želim pomagati vam. (Prometna luč)
Ta konj ne je ovsa, namesto nog ima dve kolesi.
Sedi na konja in hiti nanj, samo bolje vozi. (Kolo)
Srečen, ne konj, on sam v galošah,
Poglej rdeče - takoj vstani! (Avtomobil)
Ob cesti, kot da stojijo vojaki.
Z vami naredimo vse, vse, kar nam rečejo. (Znaki)
Medtem ko vodja šteje žetone, se igra igra.
Množična igra "Semafor"
Ob glasbi se otroci premikajo v krogu, učitelj ustavi melodijo in pokliče eno od barv semaforja. Otroci prikazujejo ustrezen signal prometnega krmilnika. Rdeča - obraz v krogu, roke na straneh; rumena - obraz v krogu, desna roka gor; zelena - leva stran v krogu, desna roka naprej.
Voditelj razglasi zmagovalce.
Zabava "Obisk semaforja Svetoforych"
Cilj: preprečevanje varnosti v cestnem prometu; preprečevanje prometnih poškodb otrok.Naloge: 1) utrjevanje pridobljenega znanja o prometnih pravilih;
2) izboljšanje veščin orientacije in koordinacije njihovih gibov v trenutnih razmerah na cesti, ulici;
3) oblikovanje zanimanja otrok za preučevanje prometnih pravil.
Material: uganke s podobo avtomobilov in znakov, znamenitosti, dor. znaki, sprehajalne poti, kartonski semafor, 2 klopi, 2 tunela, zeleni, rumeni, rdeči krogi glede na število vseh otrok, veliki krogi zelene, rdeče, rumene rože, 2 krmila.
Napredek zabave.
Otroci vstopijo v dvorano in se usedejo v klopi.
voditeljica: Udobno se namestite
Hitro zasedite svoja mesta
Na počitnicah v deželi semaforjev
Povabimo prijatelje
Otrok 1: Mesto, v katerem živimo s tabo
Lahko se upravičeno primerja s primerjem
Abeceda ulic, avenij, cest
Mesto nam ves čas daje lekcijo.
Otrok 2: Tukaj je - abeceda nad glavo:
Pri vas povsod vidimo znake.
Vedno se spomnite abecede mesta
Priteče semafor Svetoforych.
Prometna luč: Mudilo se mi je, tekel sem
Oh, sem prišel tja?
Je to vrtec "Zhuravushka"? (otroci odgovorijo)
Semafor Svetoforych: Oh, oprosti, nisem se pozdravil in predstavil! Zdravo! Moje ime je Svetofor Svetoforych Migalkin, doktor znanosti s področja cestnega prometa. Najpomembneje je, da sem na poti! In prišel sem preverit, kako fantje poznajo cestna pravila in ali se znajo obnašati na ulici. In zdaj bom najprej preveril, kako hiter in pozoren si.
Ekipe - udeleženci se postavijo na startno črto.
Štafeta "Kdo je hitrejši!". Otroci dobijo 2-3 komplete papirnatih delov, ki prikazujejo avtomobile in prometne znake. Ko sestavijo mozaik, naj otroci poimenujejo avto in znak.
Voditelj: Fantje, povejte mi, prosim, ko hodimo po ulici, kdo smo? (Pešci). Pravilno! Kje naj pešci prečkajo ulico? (fantje odgovorijo)
Otrok: Zebra je stekla v kot
In se ulegel na pločnik.
In pustila črte
Za vedno ležati na razpotju.
Voditelj: In naslednji rele se imenuje "Pešci".
Štafeta "Pešci". Treba je teči okoli vseh žetonov, hoditi po prehodu za pešce in teči nazaj do ekipe - prenesti palico naslednjemu.
Semafor Svetoforych: In to so moji pomočniki-lučke.
Morate jasno razlikovati
svetlo zelena, rumena, rdeča.
Spoznajte jih.
Predstava "Semafor" (sodelujejo 4 otroci, vnaprej pripravljeni)
Eden ima na prsih kartonasti semafor, ostali imajo na prsih skodelice rdeče, rumene in zelene barve. Otroci se vrstijo drug za drugim. Pred nami je otrok s semaforjem.
1. otrok: Da ti pomagam, pot je nevarna,
Gorimo dan in noč - zeleno, rumeno, rdeče!
Naša hiša je semafor, mi smo trije bratje in sestre,
Dolgo sijemo na poti vsem fantom ...
2. otrok: Najstrožja je rdeča luč, če je prižgana.
nehaj! Dalje ni ceste, pot je zaprta za vse!
3. otrok: Da boste mirno prečkali, poslušajte naš nasvet -
Počakaj! Kmalu boste na sredini zagledali rumeno luč!
4. otrok: In za njim bo utripala zelena luč naprej,
Rekel bo: »Ni ovir, pogumno na pot!
Voditelj: Fantje, povejte mi, prosim, kako prečkati ulico? (s prehodom) Katere vrste prehodov poznate? (zemlja, nadzemlje, podzemlje)
Otrok: Pešec, pešec!
Ne pozabite na prehod!
pod zemljo, zemljo,
Zebrasti
Vedite, da le prehod
Rešilo vas bo pred avtomobili.
Rele "Vrste prehodov". Do klopi je treba priti po "zebri" (tlačni prehod), hodite po klopi (prehod nad glavo), povzpeti se v tunel (podzemni prehod) in steče nazaj, preda štafeto naslednjemu. Pred vsakim prehodom so ustrezni znaki.
Voditelj: Bravo fantje! Dobro opravljeno! In da nadaljujete z naslednjo nalogo, morate najprej rešiti uganko:
Pozorno gleda stražar
Onkraj širokega pločnika.
Kako gledati z rdečimi očmi -
Vsi se ustavijo naenkrat.
In pomežikni zeleno -
In avtomobili in ljudje
Gremo naprej! (Prometna luč)
Semafor Svetoforych: Zato bom zdaj preveril, kako dobro poznate semafor in kako znate razlikovati semaforske signale.
Igra z vsemi "Poišči svojo barvo". Vsak ima rdeč, zelen ali rumen krog. Med predvajanjem glasbe vsi tečejo, ne da bi se udarili. Takoj ko se glasba ustavi, naj se vsi postavijo pod velike kroge zelene, rumene in rdeče barve, ki ustrezajo njihovim krogom.
Izstopni prometni znak. Na prsih ima narobe obrnjeno tablico s prometnim znakom.
Voditelj: Fantje, kdo je to?
Cestni znak: Jaz sem prometni znak. Ampak ne morem nikomur pokazati pravil ceste. Lahko odprem šele, ko odgovorite na moja vprašanja (Postavlja vprašanja gostitelju)
Tekmovanje »Kaj? Kje? Kje?"
1. Koliko signalov ima semafor? (tri)
2. Ali je mogoče začeti prečkati ulico na rumeni signal? (Ne)
3. Kje naj hodijo pešci? (na pločniku)
4. Kam naj vozijo avtomobili? (na vozišču)
5. Kje lahko kolesariš? (samo na posebnih progah)
6. Kje ljudje čakajo na potniški promet? (na avtobusni postaji)
Cestni znak: Bravo fantje In zdaj lahko pokažem pravila ceste! me prepoznaš (Odpira brez koles) Kje me lahko srečaš? (Otroci odgovarjajo.) voditeljica: Pravilno. In naslednji rele se imenuje "Cestni znaki"
Igra "Cestni znaki". Ekipam se po vrsti pokažejo znaki, otroci pa morajo pravilno poimenovati, kaj ta znak pomeni. Število znakov glede na število otrok.
Semafor Svetoforych: In zdaj, da si oddahnem,
Naredil bom igro zate
Postavljal vam bom vprašanja - nanje ni lahko odgovoriti.
Če ravnate v skladu s pravili ceste, potem skupaj
odgovor: "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji"
Igranje z vsemi »To sem jaz! Jaz sem! To so vsi moji prijatelji!«
- Kdo od vaju gre naprej
Kje je prehod? (otroci odgovorijo)
- Kdo tako hitro leti naprej,
Kaj ne vidi semaforja? (Otroci molčijo)
-Kdo ve, kaj je rdeča luč...
Ali to pomeni, da ni premika? (otroci odgovorijo)
- Kdo od vas, ko gre domov,
Drži pot po pločniku? (Otroci molčijo)
-Kdo od vas v tramvaju blizu
Popuščanje starejšim? (otroci odgovorijo)
Voditelj: Fantje, če potujemo z avtobusom ali trolejbusom, kdo smo potem? (Potniki) Pravilno! Zdaj si predstavljajmo, da smo potniki. Kje naj ljudje čakajo na avtobus? (na avtobusni postaji) Ali je mogoče poskusiti sam odpreti vrata na avtobusu? (ne, voznik jih odpre s posebnim gumbom) Ali se lahko pogovarjate z voznikom med vožnjo? (Ne, tega se ne da motiti.) Ali se je mogoče nagniti skozi okno? (ne, nevarno je) Ali je možno hoditi po avtobusu med vožnjo? (ne, lahko padeš) Znaš glasno govoriti na avtobusu? (ne, motilo bo druge potnike) Bravo fantje! Dobro poznate pravila obnašanja v javnem prometu.
Otrok: Ne glede na to, kako težka je pot,
Bodite vljudni na cesti.
Prostor za starejše ali starejše
Ne pozabi obupati!
Voditelj: In naša naslednja štafeta se imenuje "Pojdi na avtobus"
Štafeta "Pojdi na avtobus" Na znak zadnji v koloni steče do žetona, teče okoli njega in se usede na konec klopi. Takšna dejanja izvaja celotna ekipa. Zadnji priteče kapitan s krmilom. Usede se na začetek klopi. Tukaj se štafeta konča.
Potem, ko otroci sedijo v klopeh, je sv. Otroci se mu umaknejo z besedami: "Sedite, prosim!"
Voditelj: Vidite, Svetofor Svetoforych, kako naši otroci poznajo pravila ceste in pravila obnašanja na ulici in v prometu! Nikoli ne zaidejo v težave na ulici, kajne?
Semafor Svetoforych: Ja, vidim, da so fantje dobro seznanjeni cestna pravila in se znajo obnašati na ulici in v prometu, poznajo prometne znake. Poleg tega so zelo spretni, pozorni in hitri. Bravo fantje!
Na ulici bodite previdni, otroci,
Upoštevajte ta pravila.
Vedno si zapomnite ta pravila
Da se vam težave ne zgodijo.
Voditelj: Tu se naša zabava konča in za konec so fantje pripravili nekaj nasvetov!
Otrok 1: Da ne bo težav,
Da postane red
Cestna pravila
Ni treba zlomiti!
Otrok 2:Če želite biti zdravi
In živijo do sto let
Nikoli ne poskušaj
Pojdi do rdeče luči!
Otrok 3: Previdno na cesti!
Poskrbite za svoje roke in noge.
Upoštevajte prometna pravila
V nasprotnem primeru bodite v težavah!
MEHANIZEM IZVEDBE IN REZULTAT
V našem vrtu "Zhuravushka" se predšolski otroci poučujejo o pravilih ceste po programu "Semafor" T.I. Danilova. Po tem programu je pouk priporočljivo izvajati enkrat tedensko. Predstavljena metodološka priporočila se izvajajo v okviru krožka "Semafor". Scenariji in povzetki zabave in iger temeljijo na bazi znanja, ki ga otroci prejmejo v procesu učenja v krogu. Trajanje dogodka je 30 - 40 minut. Za vsak dogodek je vnaprej pripravljena potrebna oprema, junaki so povabljeni (če je potrebno), dvorana je ustrezno okrašena. Takšno zabavo izvajamo 2-krat na mesec, če je mogoče, v času, ki ni namenjen krožku, da bi obsežneje obvladali gradivo o pravilih ceste za otroke. Sama tema "Pravila ceste" je za otroka zelo težka, težka s svojimi izrazi in koncepti. Zato mu je treba prinesti zelo težka vprašanja in jih prenesti tako, da z zadrževanjem diha absorbira informacije in pride na predavanja z veliko željo. Pri tem nam bo pomagala takšna oblika dejavnosti, kot je igra ali zabava, na kateri temeljijo moja priporočila.
Namen zbiranja in izvajanja podatkov ter podobnih razvedril in iger je bil oblikovati potrebo otrok po učenju pravil varnega vedenja na ulici in cesti. Ta cilj nam je uspelo doseči s pomočjo oblike, v kateri smo izvajali dejavnosti – razvedrilo in igro, saj je to ena izmed glavnih dejavnosti otroka. Pri dejavnostih so otroci utrjevali in posploševali prej pridobljeno znanje in spretnosti. Scenariji so vključevali tudi štafete in igre, namenjene razvoju koordinacije, spretnosti in hitrosti reakcije, kar je pomembno, ko se otrok znajde v težavah. težka situacija na cesti, ki bo zahtevala hiter in pravilen odziv. Predlagana priporočila pripomorejo k bolj smiselnemu in zanimivemu preživljanju prostega časa predšolskih otrok, kar povečuje potrebo in motivacijo otrok po učenju pravil cestnega prometa.
