Sporta izklaides konspekts vidējā grupā par tēmu: Pasakas. Sporta izklaide vidējā grupā "Jautrie starti Fiziskās audzināšanas abstrakts pa vidu
Izglītības jomu integrācija: « Fiziskā kultūra”, “Veselība”, “Socializācija”, “Komunikācija”, “Mūzika”.
Mērķis:
Uzdevumi:
Labsajūta:
Izglītojoši:
Izglītojoši:
- Attīstīt prasmi spēlēt kopā; draudzīgas jūtas, pozitīvas emocijas;
Aprīkojums: vēstule, “veselības celiņi”, paklājs, grozi -1 gab., loks, pēdas, rievotais tiltiņš, burkāni, 2 gab. katram bērnam muzikālais pavadījums.
Izklaides progress:
Bērni ieiet zālē mūzikas pavadībā (marš)
J: Cik mums ir viesu! Gaidīsim savus viesus!
D. Sveiki, viesi!.
B. Mums iekšā Bērnudārzs atnākusi vēstule, ļoti dīvaini (rāda aploksni).
Vai vēlaties zināt, kas jums nosūtīja aploksni?
Mīkla palīdzēs atrast atbildi! -" gara auss, pūku bumbiņa,
Viņš veikli lec, mīl burkānus. Kas tas ir?
J: Puiši, dalīsimies ar mūsu veselības noslēpumu? Kur dzīvo zaķis? (Mežā).
Laiks doties uz mežu, jo mūs gaida zaķis. Ceļš nebūs viegls. Mums jāiet pāri tiltam pāri upei, jālīst zem vārtiem.
Tad ej!
1. Mūzikas vingrošana Mūzika (akords)
Mūsu mazās pēdiņas gāja pa šauro taku,
Palīdzēja arī rokas, visi vicināja un vicināja.
Stop. Apsēdās. Mēs piecēlāmies. Viņi atkal gāja kopā.
Lija lietus, dārdēja pērkons. Mēs ejam uz pirkstgaliem.
Nokratījām rokas un kājas, nebijām noguruši no ceļa.
Bērni pārvērtās par lāčiem
Lāči izgāja pastaigāties,
Brūni, pūkaini, lācīši.
Pārvērsās par gaiļiem
Paceļam kājas Paceļam kājas un dziedam dziesmu.
Visi ir pārvērtušies par zirgiem, un tagad mēs steidzamies, mēs steidzamies,
uz zirgiem, uz zirgiem, bērni sparīgi auļo.
Mūsu kājas skrēja
Skrien pa taku
Un līdz mēs nogursim
Mēs viens otru neatstāsim.
Un līdz mēs nogursim
Staigāsim kopā.
Aprīkojuma sagatavošana (“pēdas”, tilts, vārti, veselības celiņi)
2. Šķēršļu josla
V: Šeit ir daži labi biedri,
Kļuva stiprāks uzreiz
Un sarkt, jautrāk
Lai atrod mums zaķi
Jāseko pēdās (rokas pie jostas)
Pār rievoto tiltu
Uz skaista paklāja
Un tad jums jāiet pie vārtiem,
Kā kaķēni rāpo.
B: Šeit ir zaķa māja.
Zaķis: Sveiki, puiši!
D. Sveiks, zaķi!
Zaķis: Paldies, ka atbildējāt uz manu pieprasījumu. Vai padalīsies ar savu noslēpumu, lai dzīvnieki neslimo?
Bērni: ja sākat dienu ar vingrinājumiem,
Tātad viss būs kārtībā.
Uzlāde ir noderīga visiem, uzlāde ir nepieciešama visiem.
Viņa visus glābj no slinkuma un slimībām!
Mūzika (akords)
3. Vispārējie attīstošie vingrinājumi "Zaķi".
Skatieties, bērni, pļavā, (saturamies rokās, stāvam aplī)
Zaķi stāvēja aplī.
Zaķi nevēlas slimot
Viņi uzlādējas.
atkārtojiet bērni
Ar viņiem kārtībā.
Mūzika (akords)
1. Zaķi sēdēja šūpolēs, (atspere, rokas atpakaļ) gribēja šūpoties.
Uz augšu un uz leju, uz augšu un uz leju
Viņi metās taisni debesīs (pavirza rokas uz priekšu, atpakaļ)
2. noliecies uz priekšu-
lai katrs savāc kādu burkānu
un - atkal, atkal,
Mums ir liela raža. (vienā noliecas un paņem burkānus, tad otrā rokā rādīja ražu)
3. paskaties cik gudrs
zaķi paslēpa burkānus.
Parādīja vēlreiz -
Parādīja vēlreiz
jūs nevarat redzēt to burkānu (viņi slēpj rokas aiz muguras un izstiepj uz priekšu)
4. viens, divi, trīs, četri, pieci,
zaķi sāka lēkāt
zaķi sāka lēkāt -
neatkarīgi no tā, kā zaķi nogurst, (ielieciet burkānus grozā)
5. Pienenes lido, (rokas uz augšu)
truši kutina degunu.
Ļaujiet zaķiem atpūsties.
Izpūtiet viņus, puiši.
Elpošanas vingrinājums "Pūc uz pienenes"
Zaķis: Cik forši! Tagad arī vingroju katru rītu! Mēģināšu vingrot.
Puiši, spēlēsim vienu ļoti interesanta spēle"Baltais zaķis sēž"
Spēle "sēž mazs baltais zaķis."
Sēž mazs baltais zaķis (pieaugušais apsēžas)
Un kustina ausis.
(Pieaugušais pievelk pirkstus pie galvas, kustina tos, griežot pa labi un pa kreisi)
Tas tā, lūk
Viņš kustina ausis.
(Bērni atdarina pieaugušā kustības un atkārto vārdus pēc viņa)
Zaķim ir auksti sēdēt
Jums ir jāsasilda ķepas.
Klap-plak-plak-plak Mums jāsasilda ķepas!
(Pieaugušie un bērni sasit plaukstas un atkārto pēdējās divas rindiņas)
Zaķim ir auksti stāvēt
Zaķim jālec.
Hop-hop-hop-hop
Zaķim jālec!
(Visi lec vienā vietā, atkārtojot: "Zaķim jālec!"
Zaķis. Paldies puiši. Tagad saprotu, kas jādara, lai nesaslimtu.
Bērni un zaķis: No rīta jāmostas un jāvingro!
Draudzēsimies ar sportu un novērtēsim savu veselību!
Rezultāts. Labi padarīts. Puiši! Šodien izdarījām labu darbu – dalījāmies veselības noslēpumā ar visiem meža iemītniekiem. Jūs visus vingrinājumus izpildījāt pareizi. Mēs mēģinājām, un tagad visi ir veseli, dzīvespriecīgi un dzīvespriecīgi. Laiks atgriezties no meža uz bērnudārzu.
Atvadies no truša. Uz redzēšanos!
Zaķis: Uz redzēšanos!
V. Uz grupu dosimies pa īsu meža ceļu (zeķes, rokas pie jostas), (kairinoši paklājiņi).
Video nodarbības
Skolotāja introspekcija
Tēma: "Ciemos pie zaķa"
Plānojot, tika veikti priekšdarbi:
Sarunas par tēmu "Kas jādara, lai būtu vesels"; "Es saudzēšu savu veselību, es palīdzēšu sev."
Apgūstam muzikālo un spēļu vingrošanu, vispārīgos attīstošos vingrinājumus "Zaķīši", elpošanas vingrinājumus, mazkustīgu spēli "Sēž balts zaķis...".
Izklaides mērķis:
Radīt bērnos dzīvespriecīgu un dzīvespriecīgu noskaņojumu, ar fizisku vingrinājumu palīdzību iepazīstināt viņus ar veselīgu dzīvesveidu.
Uzdevumi:
Labsajūta:
Veicināt sākotnējo priekšstatu veidošanos par veselīgs veids dzīve;
Veidot vēlmi piekopt veselīgu dzīvesveidu;
Saglabāt un stiprināt bērnu fizisko veselību;
Izglītojoši:
Vingrojiet soļošanu un skriešanu kolonnā pa vienam, izpildot uzdevumus pēc skolotāja norādījuma;
Stiprināt spēju rāpot četrrāpus;
Attīstīt spēles attēlu izteiksmīgas un emocionālas pārraides prasmes;
Izglītojoši:
Paaugstināt interesi par fiziskajiem vingrinājumiem;
Attīstīt prasmi spēlēt kopā; draudzīgas jūtas, pozitīvas emocijas;
Izkopt apzinātu attieksmi pret sportu.
Šajā brīvajā laikā, šādi nosacījumi:
Higiēnisks
Izklaide notika vēdināmā, gaišā, tīrā telpā
estētiska
Sakārtotā vide atbilst sanitārajiem standartiem.
Pagaidu
Pasākuma ilgums bija ne vairāk kā 15 minūtes.
Morāli-psiholoģiskais
Atpūta sagādāja bērniem prieku, emocionāli pozitīvas sajūtas.
Pasākuma organizēšanas procesā, lai palielinātu bērnu fizisko aktivitāti, izmantoju metodes:
Verbāls (skaidrojums)
Praktiski (vingrinājumu izpilde rotaļīgā veidā). Izmantoja sekojošo triki:
Pārsteiguma brīdis;
problēmsituācija;
Ķēdes uzņemšana, katra izklaides daļa gludi plūda no vienas daļas uz otru.
Lietots priekam organizēšanas metode:
frontālais (visi bērni veic vienu un to pašu vingrinājumu);
in-line metode (bērni vingrojumu veic nepārtraukti-in-line).
Lietots priekam Veselību taupošas tehnoloģijas:
Elpošanas vingrinājumi;
Paklāju kairinātāji;
Rievotais dēlis.
Par “izklaidi” tika izsekota izglītības jomu integrācija: “Fiziskā kultūra” - vingrināties soļošanā un skriešanā kolonnā pa vienam, veicot uzdevumus pēc skolotāja norādījumiem; vingrināties, staigājot uz pirkstiem; nostiprināt spēju rāpot četrrāpus; audzināt interesi par fiziskajiem vingrinājumiem;
"Veselība" - ieraduma veidošana telpās vieglā apģērbā; ideju veidošanās, ko izraisa rīta vingrošana, spēles, fiziskie vingrinājumi labs garastāvoklis vēlme vadīt veselīgu dzīvesveidu;
"Socializācija" - bērnu aktivitātes attīstība motoriskajā aktivitātē; "Komunikācija" - bērnu runas aktivizēšana;
"Mūzika" - vingrinājumi notika mūzikas pavadījumā.
Gatavojoties izklaidei, tika izvēlēti vingrinājumi, kas atbilst konkrētā vecuma bērnu attīstības līmenim.
Tāpēc es uzskatu, ka mērķis un uzdevumi ir sasniegti. Mērķis un uzdevumi atbilst vecuma īpašības bērni, viņu intereses. Bērni bija aktīvi, ieinteresēti, un visa brīvā laika garumā tika izsekots optimālais bērnu motoriskās aktivitātes temps.
Pašvaldības pirmsskola izglītības iestāde Bērnudārzs №2 "Vāvere".
Abstrakts
sporta izklaide
par tēmu "Draudzīgi puiši"
vidējiem bērniem pirmsskolas vecums.
Bronņikova M.E.,
audzinātāja.
Nikolajevska pie Amūras
Mērķis : bērnu iegūto motoriku nostiprināšana.
Uzdevumi:
Vingrinājums rāpošanā zem loka, kāpjot pāri šķēršļiem, lecot uz divām kājām, virzoties uz priekšu.
Attīstīt bērnu motorisko aktivitāti, izmantojot nestandarta aprīkojums.
Uzlabot kustību koordināciju, nostiprināt saišu-locītavu aparātu.
Izkopt mīlestību un nepieciešamību vingrot.
Vārdu krājuma darbs: masāža, taustekļi, astoņkājis, organisms.
Metodiskais atbalsts. Didaktiskie instrumenti: kabatlakatiņi katram bērnam, mūzikas ieraksts ievaddaļai, nestandarta aprīkojums "Astoņkājis", attēli ar shematisku ieņemtās pozīcijas attēlojumu, medaļas katra bērna apbalvošanai.
Metodoloģija:
1. Runas komunikācija.
Bērni tiek aicināti uz skaisti iekārtoto zāli. Viņi ieiet zem gājiena un apstājas puslokā.
Šodien, puiši, es aicinu jūs uz draudzības svētkiem. Mūsu svētkos draudzēsies pieaugušie un bērni, meitenes un zēni, kā arī draugos mācīsies tavas ķermeņa daļas: rokas un kājas. Vienā bērnu pasakā viņi sastrīdējās, un viņiem bija ļoti grūti dzīvot. Mēģināsim panākt, lai jūsu rokas un kājas kļūtu par draugiem, lai viņi viens otru mīl, žēl un palīdz.
Mums puišiem ir sporta brīvdienas, un pirms to uzsākšanas iesaku sagatavoties, sasildīt muskuļus un veikt sildošu masāžu.
2. Masāža "Zaikin dārzs". (Veikts sēžot, kājas izstieptas uz priekšu)
Zaķim bija dārzs, ( Stingra glāstīšana no pirksta līdz augšstilbam )
Rovnenkie divas gultas.
Tur viņš ziemā spēlēja sniega bumbiņas, ( pieskaroties plaukstas mala)
Nu, paslēpies vasarā,
Un pavasarī dārzā, (Pastaiga ar pirkstiem no pirksta līdz gurnam)
Zaķis ar prieku dodas!
Bet vispirms viss tiks izrakts, (rotācijas izciļņa kustības)
Un tad tas viss izlīdzinās (" Ķemme " virs lejupceļš )
Sēklas veikli izsijās ( Paspiežam roku )
Un viņš dodas stādīt burkānus.
Fossa - sēklas, fossa - sēklas, ( savāc iekšā šķipsnu āda)
Apglabāt, izlīdzināt ( Pieliek punktu ar pirkstu)
Un tu skaties, atkal gultās
Audzējiet zirņus, burkānus, (glāstīšana)
Un kā nāks rudens,
Novāc savu ražu, ( mala plaukstas insultu )
Savāca visu. Un tikai-
Stāsts beidzas šeit! ( cieši notur rokas ieslēgts kontūru kājas)
3. Ievaddaļa.
(Izpildīts zem mūzikas fragmentu izgriešanas diskā)
Staigāšana ir normāla, uz pirkstiem, uz papēžiem, ar augstu ceļgala pacēlumu, puspietupienā, paātrinātā, skriešanas, paātrinātā iešana, normāla iešana, elpošanas vingrinājumi.
4.OSU.
– Labi, puiši, iesildieties. Turpinām savus sporta draudzības svētkus, iesaku vingrojumus veikt ar elegantiem kabatlakatiņiem, un jūs redzēsiet, cik grūti ir rokām dzīvot bez kājām un otrādi.
Galva pagriežas.
I.p. - sēžot uz krēsla, mugura taisna, rokas izstieptas sev priekšā.
1 - galvas pagriešana, roka ar kabatlakatiņu uz sāniem
2-I.p.
Mahi rokas.
I.p. - sēžot uz krēsla, mugura taisna, rokas nolaistas gar ķermeni, iekšā labā roka kabatlakats.
1 - paceliet rokas virs galvas, nododiet kabatlakatiņu no rokas rokā
2 - I.p.
Tilts.
I.p. - guļ uz krēsla uz vēdera, rokas un kājas atslābinātas, nolaistas, rokās kabatlakats.
1 - izstiepiet rokas un kājas, sasprindziniet, šalli taisnās rokās.
2 - atpūtieties, nolaidiet.
Celtnis.
I.p. - sēžot uz krēsla, novelciet zeķes, rokas pie jostas, kāju priekšā uz grīdas šalli.
1 - paceliet kabatlakatiņu no grīdas ar vienas kājas pirkstiem.
2 - zemāks
Atkārtojiet ar katru kāju 3 reizes.
Lēkšana uz divām kājām ap krēslu, pārmaiņus ar iešanu.
Rokas slavē kājas. Masāža, paglaudīšana, berzēšana, kutēšana.
Rokām un kājām patika dzīvot kopā, viņi nolēma nestrīdēties, jo draudzībā ir jautrāk, jūs varat palīdzēt viens otram, palīdzēt no nepatikšanām, lūdzu.
"Astoņkājis"
Puiši, jums un man ir pāris roku un pāris kāju, un manam draugam astoņkājiem ir pat 8 pāri kāju. Šeit būs nepatikšanas, ja visi 8 strīdēsies. Paspēlēsimies ar astoņkāji un iemācīsim viņam kājiņas draudzēties.
Bērniem tiek piedāvāts nestandarta aprīkojums "Astoņkājis", lai veiktu līdzsvara vingrinājumus, lēkšanu, rāpošanu, kāpšanu pāri.
Mobilā spēle "Trīs apļi".
Bērni, ejot pie mūzikas kolonnā pa vienam, tiek izkārtoti trīs apļos. Katra apļa centrā skolotājs ieliek kartīti ar tās pozīcijas attēlu, kas bērniem jāieņem. Pēc skolotāja signāla bērni izpilda uzdevumu. Tiek pārbaudīta pareizība un tiek ņemts vērā izpildes ātrums. Kartes tiek apmainītas. Spēli atkārto trīs reizes.
Elpošanas atjaunošana aplī.
sporta izklaide 4-6 gadus veciem bērniem bērnudārzā "Draudzīgi puiši".
Skripts tika izstrādāts vidējā un vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kas var būt noderīgs fiziskās audzināšanas instruktoriem, bērnudārza skolotājiem un vecākiem. Pasākumu var rīkot vairākiem dažādas vecuma grupas(juniors, vidējais un vecākais).
Mērķis: Piesaistiet bērnus veselīgam dzīvesveidam, izmantojot sporta izklaidi.
Uzdevumi:
Labsajūta: Ar fiziskām aktivitātēm iepazīstināt bērnus ar veselīgu dzīvesveidu.
Izglītojoši: Veidot motoriku un iemaņas; vingrināties galveno kustību veidu veikšanā caur spēļu uzdevumiem, mācīt komandas spēli.
Izglītojoši: Audzināt uzmanību, mērķtiecību, audzināt prasmi darboties komandā, draudzības sajūtu, izglītot draudzīga attieksme vienam pret otru, spēju būt draugiem, ļauties, būt laipniem, gādīgiem, spēju ievērot spēles noteikumus.
Attīstās: Attīstīt izturību, veiklību, orientāciju telpā, atjautību, domāšanu
Aprīkojums: Loka, virves, riņķa metiens, stīpas, dārzeņu un augļu manekeni, ezīšu rotaļlieta.
Muzikālais aranžējums: Muzikāls un ritmisks skaņdarbs "Ir draugi", muzikālais pavadījums spēlēm.
Izklaides progress:
Pedagogs: Bērni, stāvēsim aplī un turēsimies rokās. Ir pienākusi jauna diena, es tev uzsmaidīšu, un tu smaidīsi viens otram. Un padomā, cik labi, ka mēs šodien visi esam šeit kopā. Mēs esam mierīgi un laipni, draudzīgi un sirsnīgi. Mums šeit ir labi! Mēs esam draugi un saucam viens otru mīļos vārdos.Spēle "Sauc to sirsnīgi."
Bērni pārmaiņus sauc viens otru mīļos vārdos.
Pedagogs: Bet dažreiz mēs kļūstam ļoti skumji. Parādīsim savu noskaņojumu.
Fizminutka "Noskaņojums"
Garastāvoklis ir krities, (izpleti rokas uz sāniem un uz leju, skumji paraustīt plecus)
Korpuss izkrīt no rokas... (viegli atsitoties pret plaukstu ārējām pusēm)
Bet ne viss ir pazudis (pirksts pa kreisi-pa labi)
Ja tur ir labs draugs. (norādiet uz draugu)
Darīsim to kopā, (uzlieciet rokas uz drauga pleciem)
Atviegloti nopūšamies -
Pacelsim garastāvokli (apsēsties, savāc noskaņojumu rokās)
Un nokratiet putekļus! (nokratīt rokas).
Pedagogs: Puiši, mēs zinām dzejoli par zēnu un meiteņu draudzību, atcerēsimies to.
Imitācijas spēle "Meitenes un zēni".
Zēni un meitenes -
Pārmaiņus novietojiet labo un kreiso roku uz priekšu, plaukstas uz augšu.
Mēs visi esam vienlīdzīgi
Sakrustiet pirkstus slēdzenē krūšu priekšā.
Atcerieties tikai zēnus
Viņi draud ar labās rokas rādītājpirkstu.
Aptuveni vienam jābūt:
Meitenes ir vājākas par viņām
Viņi piespiež rokas pie krūtīm un trīc.
Viņi var arī čīkstēt
Un vai viņiem vajadzētu zēniem
Attēlojiet spēcīgu vīrieti.
Drosmīgi aizstāvies!
Pedagogs: Dārgie puiši! Šodien spēlēsim jautri un labas spēles kas palīdzēs mums labāk iepazīt vienam otru, kļūt par draudzīgiem bērniem.
Stafetes skrējiens: "Skriešana četrrāpus ar rāpošanu zem loka."
Pēc skolotājas signāla bērni saceļas četrrāpus un skrien, kurš ātrāks, skrien līdz lokam un rāpjas zem tā.
Pedagogs: Puiši, nākamajās sacensībās mums jāsaglabā līdzsvars, jāstaigā pa virvi. Tavs uzdevums ir staigāt pa virvi un nenokrist. Vai uzdevums ir skaidrs? Reade komplekts Go!
Stafete "Ejiet pa virvi".
Sadevušies rokās, bērni iet pa virvi, nesalaužot rokas.
Pedagogs: Puiši, nākamais uzdevums mēs pārbaudīsim jūsu precizitāti. Jums vajadzēs mest gredzenus uz gredzena mešanas no attāluma.
Stafetes skrējiens: "Gredzenu mešana".
Bērni nāk pie līnijas un mēģina uzvilkt gredzenu uz gredzena mešanas.
Pedagogs: Labi darīti zēni. Noguris? Vai ne? Tad nākamais izaicinājums ir jums.
Spēle "Ēdami - neēdami."
Uz grīdas ir grozs ar pārtikas precēm un rotaļlietām. Bērniem jāizvēlas, kas ir ēdams un neēdams, un jāskrien pie stīpām, zaļajā stīpā jāieliek ēdamais, bet sarkanajā – neēdamais.
Pedagogs: Uzmanību: un tagad mēs pārvēršamies par "simtkāju"!
Spēle "Simtkājis".
Bērni stāv viens pēc otra un uzliek rokas uz priekšā esošās jostas stāvošs bērns. Spēlētājiem cieši jāsatver vienam pie otra, lai "nepārsprāgtu simtkājis". Saimnieks skrien riņķī, ap eglītēm utt.
Pedagogs: Labi padarīts! Jūs visi esat dzīvespriecīgi un dzīvespriecīgi! Vai mēs esam draudzīgi puiši?
Bērni: Jā!
Simulācijas spēle "Kā tev iet?"
- Kā tu dzīvo?
- Kā tu vingro no rītiem?
- Kā tu dejo?
Kā tu draud?
- Kā tu mazgājies?
- Kā tu gaidi vakariņas?
- Kā jūs pēc tam pamājat ar roku?
– Vai tu skaties tālumā?
- Un kā tu spēlē palaidnības?
Pedagogs: Un tagad es iesaku jums spēlēt aizraujošu spēli ar nosaukumu "Ezis".
Mobilā spēle "Ezītis".
Bērni stāv aplī ar izstieptām rokām. Centrā - "Ezītis"
Bērni: Kas tu esi, ezītis, tik dzeloņains?
Ezītis: Tas esmu es katram gadījumam. Vai jūs zināt, kas ir mani kaimiņi? Vilki, lapsas un lāči.
Uz vārda “lāči” “ezītis” skrien pa apli un mēģina pieskarties bērnu rokām, un bērni ātri noņem rokas.
Pedagogs: Un tagad mums ir spēles nešķiramiem draugiem.
Pāru spēle.
Spēlētāji stāv pa pāriem, izklīst mūzikas pavadījumā un skrien jebkurā virzienā. Mūzika beidzas, pie signāla “Neguli un nežāvājies, ātri izvēlies pāri! » piecelties pa pāriem, ar to, ar kuru viņi sākotnēji stāvēja.
Spēle "Putekļu sūcējs un putekļu daļiņas."
Skanot mūzikai, putekļu bērni lido pa visu istabu, griežas ap sevi un, griežoties arvien lēnāk, apmetas uz grīdas. Bet tiklīdz mūzika apstājas, putekļsūcējs sāk darboties. Skolotājs savāc visas putekļu daļiņas, pieskaroties putekļu daļiņām uz pleca. Kuram viņš pieskaras, viņš stāv aiz muguras un savāc putekļu daļiņas tālāk.
Pedagogs: Un tagad jautra deja jautriem un draudzīgiem puišiem.
Deja "Ir draugi."
Pedagogs:Šeit mūsu jautrība beidzas. Paldies puišiem par draudzības spēlēm! Jūs lieliski pastrādājāt ar visiem uzdevumiem. Visi dalībnieki parādīja savu veiklību, spēku, ātrumu. Un pats galvenais - ieguva mundruma lādiņu! Esiet vienmēr draudzīgi puiši.
Fiziskās audzināšanas konspekts izglītības jomā "Fiziskā kultūra". Vidējās grupas bērniem "Mēs esam karavīri".
Uzdevumi:
1. Bērnu veselības stiprināšana un rūdīšanās, veicot fiziskos vingrinājumus.
2. Izjokošana svētku noskaņa bērniem.
3. Attīstīt vitālās motorikas, darbības: pamatkustības, sporta vingrinājumus un spēles brīvā dabā.
4. Attīstīt fiziskās īpašības: veiklība, ātrums, lokanība un kustību koordinācija.
5. Audzināt bērnos drosmi, gribu šķēršļu pārvarēšanā.
6. Audzināt mīlestību pret Dzimteni un krievu armija, cieņa pret krievu karavīru.
Bērni zem svinīgā gājiena ienāk zālē.
Jo šodien ir īpaša diena
Zēniem un vīriešiem
Tēvzemes aizstāvja diena
Katrs pilsonis zina!
Par labu veselību
Puišiem bija
Galu galā zēns ir
Nākotnes karavīrs!
Mēs ejam drosmīgi
Pa kreisi un pa labi
Jo visi karavīri
Bija arī pirmsskolas vecuma bērni!
Pasteidzies izaugt
Lai iestātos armijā!
Dziesma: "Mūsu armija ir spēcīga"
Uzlāde ir laba ikvienam
Ikvienam ir nepieciešams lādētājs.
No sāpēm un aukstuma
Viņa mūs izglābj.
Aerobika.
Vai starp jums ir karavīri?
Es gribu redzēt, kā klājas jūsu zēniem
Spēcīgs, gudrs un drosmīgs?
Es lūdzu jūs veidot komandas
Šodien mūsu sacensībās piedalās 2 komandas.
Komanda: "Raķete"
Komanda: "Star"
Šodien mūsu svētkos būs tiesneši
Performance
Vai komandas ir gatavas sacensties?
Bērni: Jā!!!
Stafetes un spēles
Vēdas: Sāksim mūsu jautrās sacensības
1 stafete "Robežsardze"(bērni skrien uz loka, rāpjas zem tā, skrien uz orientieri un skrien atpakaļ).
Vēdas: Labi padarīts! Nākamais
Stafete - "Hokejisti", jo īstam karavīram ir jānodarbojas ar sportu (bērni skrien ar vingrošanas nūju, spiežot riņķi sev priekšā, līdz orientierim un arī atgriežas).
Vēdas: Labi padarīts! Kamēr tiesneši apkopos rezultātus, mēs spēlēsim
Spēle "Kavalērija".
Vārds tiesnešiem: Rezultāti divās aizvadītajās stafetēs.
Vēdas. Uzmanību, uzmanību, mūsu konkurss turpinās!
Nākamais
Stafete "Arteleristika", karavīram jābūt šāvējam. (metiens mērķī 2 metru attālumā).
Vēdas: Labi padarīts! Un mēs veiksim šo stafeti un redzēsim, cik mūsu puikas ir gudri jātnieki, katram karavīram jāprot jāt ar zirgu.
Stafeti sauc - "Kavalēristi".
Vēdas. Kamēr mūsu tiesneši apkopos, dejosim "Jautrā deju".
Vārds tiesnešiem par summēšanu un apbalvošanu.
Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde Nr.160
"Uzraudzības un labiekārtošanas bērnudārzs"
Sporta izklaides konspekts
(vidējās grupas bērniem)
Fiziskās audzināšanas instruktors
Yantsen S.A.
2012. gads
Mērķis: Pirmsskolas vecuma bērnu izglītošana par veselīga dzīvesveida nepieciešamību.
- Uzdevumi: Mācīt bērniem rūpēties par savu ķermeni, izkopt vajadzību pēc veselīga dzīvesveida, izraisīt bērnos emocionālu reakciju izklaides procesā, vēlmi tajā piedalīties.
Aprīkojums un inventārs: acu izkārtojums vai zīmējums,ilustrācijas ar burkāniem, sviestu, olām, zivīm, maska, šalle, mikrobu maskas, mitrā tīrīšana, ķiploki, sīpoli, dārzeņi un augļi, grozi ar sarkanām un zilām bumbiņām, hanteles,
- Dekorācija: plakāti, baloni.
- Saimnieki: Vitaminka, Dr. Aibolit (pieaugušie), mikrobs (bērns).
Insults:
Bērni ienāk zālē un stāv aplī. Zālē ieskrien "Vitaminka" (uzrunā bērnus).
Vitamīns: Sveiki puiši! Es dzīvoju Veselības zemē. Vārds "sveiki" ir līdzīgs vārdam "veselība". Sveicinot viens otru, viņi viens otram novēl labu veselību. Sasveicināsimies viens ar otru.
Komunikatīva spēle "Labdien".
Bērni stāv pa pāriem aplī.
Vitamīns:
Kuru satiksim
Mēs vēlam jums labu veselību.
Sapulcē, tāpat kā dzīvnieki,
"Sveiki," puiši saka (ar rokām)
Stāvot viens pret otru, paspiediet roku.
Kuru satiksim
Mēs vēlam jums labu veselību.
Sapulcē, tāpat kā dzīvnieki,
"Sveiki," puiši saka (ar degunu)
Stāvot viens pret otru, berzējiet degunus, vaigus, muguru.
Kuru satiksim
Mēs vēlam jums labu veselību.
Sapulcē, tāpat kā dzīvnieki,
Puiši apskaujas.
Vitaminka: Puiši, jūs vēlaties doties ceļojumā un apmeklēt neparastu pilsētu.
Pār jūrām, pāri kalniem
Ir burvju zeme.
To sauc par veselības valsti
Puiši, es aicinu jūs ceļot!
W skan mūzika, bērni staigā uz pirkstgaliem (rokas uz augšu, uz sāniem), lēkā utt.
Vitamīns
Ejam uz priekšu.
Mūs gaida daudzi atklājumi
Mēs ejam viens pēc otra
Mežs un zaļa pļava
normāla staigāšana
Tilts šūpojās uz sāniem
Un zem viņa strauts smējās
Mēs iesim uz pirkstiem
Dosimies uz otru pusi.
Staigāšana uz pirkstiem
Mēs ejam pa vienam
Un ejam uz purvu.
Šķērsosim barjeru vienā mirklī -
Un lec pāri izciļņiem, lec, lec.
Lēkšana uz divām kājām
Mēs ejam, ejam
Mēs paceļam rokas augstāk.
Mēs nenolaižam galvu
Mēs elpojam vienmērīgi, dziļi.
Jūs redzat, cik viegli ir iet.
Paceliet rokas caur sāniem uz augšu, nolaidiet uz leju.
Aizver acis, mans draugs
apgriezties trīs reizes
Atrodi sevi veselības valstī.
Vitamīns: Veselīgo cilvēku pilsētā ir daudz neparastu ielu, taču, lai nokļūtu mums vajadzīgajā ielā, jāatrisina mīkla: divi brāļi naktī guļ, bet dienā skatās uz pasauli.
Bērni: Tās ir acis (piemērotas acu izkārtojumam).
Pedagogs: Tā nu mēs nokļuvām Glaznaya ielā un parunāsim par acīm. Puiši, kāpēc cilvēkiem tie ir vajadzīgi? Redzēt ko lielas acis kāpēc viņi ir slēgti.
Vitamīns: Laikam saslimuši vai gulējuši, ak, kādas bēdas, bet ko darīt, lai neslimotu?
Pedagogs un bērni: Katru rītu ir jānomazgā seja un jānosusina ar tīru dvieli, neaiztiec seju ar netīrām rokām, biežāk jāiet ārā, jāēd vairāk pārtikas, kas satur A vitamīnu. (norādiet uz attēlu burkāni, sviests, olas , zivis).
Vitamīns: Puiši, jums ir jānostiprina acis, jāveic vingrošana acīm un jāveic speciāli vingrinājumi (bērni veic vingrojumus acīm
Paskaties uz pirkstu
Pienesiet to degunam
1, 2, 3 aizver acis
1, 2, 3 acis atvērtas (acis uz izkārtojumu ir atvērtas)
Vitamīns: Paskaties, mūsu acis mūs dzirdēja un pamodās. Dosimies tālāk apceļot veselo cilvēku pilsētu (lidojam ar lidmašīnu).
Vitamīns:
Lidmašīna lido
(rokas uz sāniem)
Lidosim ar viņu
Labais spārns paskatījās
(labā roka uz sāniem)
Kreisais spārns paskatījās
(kreisā roka uz sāniem)
Iedarbinu dzinējus un uzmanīgi skatos
(roku apļi)
Es pieceļos es lidoju
(rokas augšā)
Es negribu nolaisties
Pedagogs: Doktors Aibolits dzīvo Ļečebnaja ielā. Šodien mēs atbraucām pie viņa ciemos.
Aibolīts:
Labs ārsts Aibolits
Visi būs dziedināti, dziedināti.
Ja kāds saslimis -
Ēda daudz saldumu
Deguns un kakls auksti
Un pēkšņi viņš salauza ceļgalu.
Ja acis kļūst sarkanas
Vai arī ausis sāp -
Sazinieties ar Aibolit,
Viņš palīdzēs un sniegs padomu.
Vitamīns: Klepo, šķauda, tuvojas bērniem.
Aibolīts: Vitaminka, tu esi slims un vari inficēt bērnus un pieaugušos. Puiši, vai pacients uzvedas pareizi?
Pedagogs un bērni:Nē, pacientam šķaudot un klepojot obligāti jāaizklāj mute un deguns ar kabatlakatiņu vai jālieto maska.
Vitamīns: (Meklēju kabatlakatiņu) Ak, ak, pazudis
Bērni: Mēs jums iedosim.
Vitamīns: Dakter, kā slims cilvēks var inficēt citus?
Aibolīts: Un tagad mēs prasām?
Pedagogs un bērni:Slimam cilvēkam šķaudot, klepojot, kaitīgie mikrobi ātri migrē uz veseliem cilvēkiem, vairojas un uzbrūk labvēlīgajiem mikrobiem, vesels cilvēks kļūst inficēts un slims.
Vitamīns: Tāpēc jūs nevarat šķaudīt un klepot, neaizsedzot muti un degunu.
Aibolīts: Tieši tā, katrā no mums ir mikrobi. Tie ir noderīgi un kaitīgi, mēs tos neesam redzējuši, bet katram cilvēkam ir. Ja labvēlīgo mikrobu ir maz, tad cilvēks var saslimt.
Pedagogs: Puiši, iemācīsimies tikt galā ar kaitīgajiem mikrobiem. Apskatiet attēlus un izvēlieties pareizās kartītes.
Bērni izvēlas ilustrācijas: mitrā tīrīšana, pastaiga, ķiploku un sīpolu pāru ieelpošana, dārzeņi un augļi. Atbilžu paraugi: mikrobi baidās no tīrības, tāpēc ir jāveic mitrā tīrīšana katru dienu. Svaigs gaiss mikrobiem nepatīk, tāpēc ir nepieciešams vēdināt telpu. Mikrobi baidās no vitamīniem, tāpēc jāēd vairāk dārzeņu un augļu, mikrobi baidās no sīpoliem un ķiplokiem, tāpēc tos vajag sagriezt un izlikt istabā, un sīpoli un ķiploki ir labi ēst.
Skrien mikrobs. Rokās viņš tur grozu ar sarkanām un zilām bumbiņām.
Es esmu ļauns rijīgs mikrobs!
Es ēdu visu, kas man nonāk mutē.
Man patīk, kur ir slapjš un tumšs
Esmu ar putekļiem, netīrumiem reizē!
Mikrobs: Mani draugi - kaitīgie mikrobi - jūs uzreiz izkliedēs un inficēs (izmet bumbiņas no groza uz grīdas).
Vitamīns: kas tas ir?
Bērni: Tie ir mikrobi, sarkani - noderīgi, zili - kaitīgi.
Aibolīts: 1, 2, 3, sliktie mikroorganismi uzvar!
Skanot mūzikai, bērni savāc zilās bumbiņas vienā grozā, sarkanās bumbiņas citā grozā.
Aibolīts: Paldies, puiši, ka palīdzējāt tikt galā ar kaitīgajiem mikrobiem, tagad esmu labā garastāvoklī.
Vitamīns: Lai padarītu to labāku, teiksim: "Mēs esam labākie, skaistākie." Un tagad mēs mīļi nosauksim katru ķermeņa daļu.
Galva ir saule. (Pasit sev uz galvas)
Lobik - pupa. (saraukt pieri)
Snīpis - aprikoze (pieskarieties degunam)
Vaigi - kunkuļi (Saburzīti vaigi)
Zobi - ozoli (klusi klauvē ar zobiem)
Bārda - jauna sieviete (Noglāstiet zodu)
Skropstas - māsas (mirkšķināt)
Ausis - nerātnas (ausu masāža)
Pakaramie - sienāži (Paceliet, nolaidiet plecus)
Rokturi - satvērēji (imitē satveršanas kustības)
Pirksti — zēni (pārvietojiet pirkstus)
Krūts - pīle (salieciet krūtis)
Puziko - arbūzs (izspiediet vēderu uz priekšu)
Mugura - niedre (Iztaisnojiet muguru)
Ceļi — baļķi (pamīšus salieciet ceļus)
Kājas - zābaki (Stomp to kājas).
Vitamīns: Dosimies tālāk, lai apceļotu veselo cilvēku pilsētu. (Pa līdzenu taku mūsu kājas iet).
Mēs nokļuvām ielā "Sportivnaya"
Uz sporta ielas
Ikvienam jākustas
Slinki, slinki
Šeit nemaz nevajag.
Paņemiet bumbiņas, hanteles.
Un mēs stāvēsim kopā rindā
Un trenēsimies
Daudzas reizes pēc kārtas.
Bērni veic sporta vingrinājumus ar hanteles. “Veselība ir kārtībā, pateicoties uzlādei”
Vitamīns: Puiši, šeit mēs apbraukājām visu veselo cilvēku pilsētu un nonācām uz ielas "Igrovaya". Gribi spēlēt, skriet, izklaidēties.
Bērni: Jā!
Vitamīns:
Kurš te stiprs, kurš te drosmīgs!
Izkāpiet aplī
Sākam vienu interesantu spēli!
Mobilā spēle "Sasaldē!" bērni mūzikas pavadībā lec uz visām pusēm pārvietojas pa zāli. Kad mūzika apstājas, viņi skatās uz karti un atdarina uz kartītes uzzīmēto objektu.
Zobu birste - stāvot uz vienas kājas, rokas saliektas elkoņos, piespiestas pie krūtīm, plaukstas savienotas, pirksti izplesti (sari pie otas).
Ķemme - stāvot stāvoklī no papēža līdz pirkstiem, rokas saliektas elkoņos, apakšdelmi uz priekšu viens par otru augstāk (zobi), galva noliekta uz priekšu.
Dvielis - guļus uz muguras, rokas uz augšu, taisnas kājas uz augšu.
Ziepes - Guļus uz muguras grupā.
Vitamīns:
Šeit viņi ir mazgāti! Labi padarīts!
Vitamīns:
Saule, gaiss un ūdens
(mūsu labākie draugi)
Grupā kārtībā
(vingrojumu veicam no rīta)
Mēs dušā ar jums
(auksts ūdens)
No saaukstēšanās un kakla sāpēm
(taupiet vitamīnus)
Biezpiens, dārzeņi un augļi
(noderīgi produkti ikvienam)
Mazāk salds, cieti saturošs
Tādā veidā jūs atkal kļūstat formā.
Vitamīns:
Aizver savas acis
Trīs apgriežas
Un bērnudārzā, drīz atgriezieties!
Vitamīns:
Uz redzēšanos puiši! Uz redzēšanos! Būt veselam!
