Svētku scenārijs Bērnu pilsētas slimnīcā. Scenārijs filmai Bērnu slimnīca Spēle "Tāds es esmu!"
Šoreiz vārdā nosauktā Pediatrijas pētniecības institūta mazo pacientu slimnīcas ikdiena. Veltiščevs uzplauka ne tikai klauni, tradicionāli jebkuriem bērnu svētkiem. Krievijas Federācijas godātais mākslinieks Nikass Safronovs notika glezniecības meistarklase bērniem Lieldienu olas. Kopā ar viņu bērniem palīdzēja aktrise Anna Mihailovska(filmējusies seriālos "Eņģelis sirdī", "Jaunība" u.c.), TV raidījumu vadītājs Alla Mihejeva("Evening Urgant") un dziedātāja Ābrahams Russo.
“Mēs dzīvojam tikai bērnu dēļ,” ar AiF dalījās aktrise Anna Mihailovska, kura pati nesen kļuva par māti. "Un, ja ir iespējams bērniem kaut uz īsu brīdi aizmirst par ciešanām un slimībām, vēlreiz pasmaidīt, tad šī iespēja ir jāizmanto."
Radošums arī dziedē. Foto: AiF / Valērijs Hristoforovs
“Bērni ar nepacietību gaida šos svētkus un arī vecāki,” sacīja Jeļena, 8 gadus vecā Ivana un 10 gadus vecās Milānas mamma. – Pateicoties viņiem, slims bērns jūt, ka viņš ir vajadzīgs ne tikai mammai, ka viņu pieņem citi bērni un pieaugušie tādu, kāds viņš ir. Manam dēlam ir invaliditāte, piecus gadus pastāvīgi ārstējamies šajā klīnikā.
Kamēr mūs neskāra skumjas, dažkārt vienaldzīgi gājām garām citu ciešanām. Bet, to visu piedzīvojis uz sevi, es pats kļuvu žēlsirdīgāks un laipnāks. Mūsu bērni ir tādi paši kā visi citi. Lai kāds nevar staigāt vai runāt, bet viņš visu jūt! Un dažreiz tievāki un dziļāki nekā veselie. Tie ir vajadzīgi, lai citi nebūtu nežēlīgi.”Dvēseles aprūpe
Lieldienu labdarības festivālu AIF-Kind Heart Foundation rīko jau septīto gadu. Bērnu namu bērnu krāsotas svētku olas, Lieldienu suvenīri no zvaigznēm - Poļina Gagarina, Jolka, Jevgeņijs Mironovs, Vera Brežņeva, konfektes no vadošajiem Maskavas konditoriem tika izstādītas labdarības gadatirgos uzņēmumos un pilsētas svētkos Maskavas pavasaris. No to pārdošanas savāktie līdzekļi tiks izmantoti ārstēšanai. Saša Karabanova un citas fonda palātas.
"Brīnišķīgais darbs, ko AiF-Kind Heart labdarības fonds ir darījis daudzus gadus, ir pelnījis visu uzslavu," atzina arhipriesteris. Ļevs Semenovs, Pareizticīgo Svētā Tihonas Humanitārās universitātes garīgā un izglītības centra vadītājs. “Tas nav tikai labs darbs pats par sevi. Tā ir bērnības audzināšana bērna dvēselē, nepieciešamība rūpēties par savu tuvāko, vēlme palīdzēt tiem, kas nonākuši grūtībās. Tas ir, parādīt, kas bija galvenais Kristus bauslis – mīlestība pret Dievu un tuvāko. Un mēs izaudzināsim brīnišķīgus cilvēkus, pateicoties tik spilgtiem, svinīgiem pasākumiem, kas aizrauj pašus bērnus.”Pateicamies mūsu partneriem - meistarklašu organizatoriem un animatoriem: “Tējas radošā darbnīca”, “Jenius”, “Mobilās meistarklases”, “I Like It”, “MA.G.I/S.A.G.I”, “ArchiShow” , uzņēmumiem “Inflaters” , "Fotokartons", piparkūku darbnīcas: "Sofi", "Cepumu amatniecība", "Pokrovska piparkūkas", "Carska piparkūkas". Paldies visiem!
Mammas zina: četrās ārstniecības iestādes sienās bērni ātrāk neatveseļojas - viņi kūst no nekustīguma un tuvinieku mīlestības trūkuma. Slimnīcā bērns tiek atrauts no ģimenes, ierastā sociālā loka, dzīvesveida. Skumji, bet paciešami. Bet ir lietas, kuras ir bīstami izturēt – piemēram, kad slimnīcas blūzs pārvēršas slimnīcas sindromā.
Ved mani prom no šejienes!
Katrs otrais vecāks, iespējams, ir bijis tik saspringtā situācijā. Iedomājieties, ka jūsu slimais bērns skumji vicina roku no aizvērta slimnīcas loga, bet pārējie pieci smērē lielas asaras uz viņa sejas: nodaļa ir slēgta, ēka ir karantīnā, viņus neielaiž palātā, un jūs stāvat aiz muguras. glāze pilnīgā impotence un sāpes sirdī no šī skata. Tiesa, jūs kā saprātīga mamma un tētis ļoti labi saprotat: jūs nevarat pārtraukt ārstēšanu, tāpēc jūs nevarat vest bērnu mājās, jūs nevarat arī tikt pie viņa, jums tikai jākož lode un jāgaida. izlāde.
Tiesa, pieaugušo strīdi nedarbojas uz bērniem, kas ir ieslēgti smacīgās slimnīcas telpās. Patiešām, slimnīcā, neskatoties uz nelabvēlību, viņiem tiek prasīts pārāk daudz - stingri ievērot dienas režīmu un higiēnu, neraudāt procedūru laikā, pacietīgi izturēt visas medicīniskās manipulācijas un apzinīgi pieņemt slimnīcas ēdienu, kas ir tālu no pašdarinātiem priekiem. . .. Vārdu sakot, esiet garīgi stiprs, ja ar garīgo spēku nepietiek, un vientulība un neaizsargātība tiek piedzīvota ļoti asi.
Slimnīcas stress bērnam, īpaši mājās, ir diezgan normāls, īpaši, ja viņa pamatslimība ir nopietna, un viņš bez vecākiem spiests nodaļā pavadīt nevis nedēļu vai divas, bet vairākus mēnešus. Ir svarīgi nepalaist garām bīstamo brīdi, kad stress var pārvērsties sindromā, un tas, savukārt, var kļūt par blakusdiagnozi.
Bīstama "bezmāte"
Kā parādās slimnīcas (slimnīcas) sindroms, kāds ir tā cēlonis un kāpēc tas ir bīstams? Speciālisti bērnu hospitalizāciju definē kā veselu virkni psiholoģisko un fiziski traucējumi, kura galvenais iemesls nav tik acīmredzams.
Izrādās, ka tās nepavisam nav bailes no ļaunas medmāsas un injekcijām vai bailes no disciplīnas. to bērna atdalīšana no mātes. Šo saikni saistībā ar mazo pacientu stāvokli, kuri ilgstoši atrodas slimnīcā, atklāja psihoanalītiķis Renē Špics tālajā 1945. gadā, viņš ieviesa arī slimnīcas sindroma jēdzienu.
Tas ir īpaši nopietni zīdaiņiem līdz trīs gadu vecumam, kuriem “nabas saite ar mammu” joprojām ir ļoti spēcīga - mazulis un māte ir cieši saistīti gan garīgi, gan fiziski, bet bērnam pašam savu adaptīvo resursu nepietiek. 
Jo mazāks bērns, jo biežāk viņa augšanā rodas ar vecumu saistītas krīzes, kuras normālos attīstības apstākļos (mājās kopā ar vecākiem) viņš veiksmīgi pāraug. Bet, ja tāda krīze - trīs, septiņi gadi, pusaudžu pubertāte - (vai otrādi, jutīgs periods- labvēlīgs laiks prasmju un iemaņu attīstībai) iekrīt slimnīcā pavadītajā laikā, tad bērnam var rasties smaga psiholoģiska pārslodze. Tātad, vienkārši gaidiet “dāvanas” uz nestabilu emociju fona: kaprīzes un asaras, nervu sabrukumi, slikti pārsteigumi uzvedībā un pat attīstības kavēšana.
Visas šīs izpausmes ir spilgtas atņemšanas pazīmes(liela neapmierinātība saskarsmē, vecāku pieķeršanās un draudzīgs siltums). Bez mīlestības, rūpēm, sapratnes un ikdienas emocionālā kontakta ar māmiņu mazulis nejūtas droši un zaudē zemi zem kājām.
« Izplēsts no krūtīm"
Valstij ir ekstrēmas izpausmes (izolācija un atdalīšana). Ciešanas bez mātes profesionālajā valodā sauc atdalīšana un rodas, kad bērns ilgstoši ir bez mātes. Un, kad bērns neidentificētas infekcijas diagnozes dēļ palātā guļ viens gandrīz pilnīgā izolācijā, ik pa laikam redzot ne pārāk runīgus medicīnas darbiniekus, viņš var atsaukties un dažkārt pat pārtraukt runāt, zaudēt apetīti un interesi par dzīvi. Izrādās, ka Mowgli sindromam (pilnīgs komunikācijas trūkums bērniem) ir līdzīgs raksturs.
Tas ir zinātniski pierādīts un pamatots ciešs kontakts ar māti daudz dod pareizai garīgo attīstību mazulis. Un ka slimnīcas sindroms zīdaiņiem savās izpausmēs ļoti atgādina mazuļu piedzīvoto bērnu nams – bāreņu sindroms.
Un šeit ir labs piemērs. Līdz sešiem mēnešiem bērni bez vecāku gādības attīstās normāli. Bet tad notiek kaut kas no medicīniskā viedokļa neizskaidrojams: attīstība apstājas, mazuļa prasmes it kā izgaist. Bērni pārstāj staigāt un rāpot, sēdēt un smaidīt, viņiem bieži ir slikts garastāvoklis – letarģiski vai otrādi hiperaktīvi, spārda, spārda rokas un kājas, zūd miegs un apetīte un strauji zaudē labi iegūto svaru.
Zīdaiņi bez mātes vēlāk nekā viņu mājas vienaudži sāk stāvēt un staigāt, izrunā zilbes un pirmos vārdus. Viņi agresīvi reaģē uz piedāvājumu sazināties, ilgstoši netiek galā ar savu higiēnu, nezina, ko darīt ar rotaļlietām, pirmā vārda "māte" vietā viņi izrunā starpsaucienus vai pieprasīt vārdus. Viņu augstākās emocijas paliek nepietiekami attīstītas visu atlikušo mūžu – bērni bez mātes piedzīvo komunikācijas problēmas, viņiem ir grūti, kad viņiem ir nepieciešams kādam iejusties un just līdzi.
Ilgu laiku palika bez mātes bērniem zīdaiņa vecumā slimnīcā ir līdzīgas problēmas. Viņu attīstība sāk bremzēt. Bet pārsteidzoši, tiklīdz tuvumā parādās mamma, viss pamazām atgriežas normālā stāvoklī.
Nevajag pierast
Stresa izpausmes, šķiroties no mātes slimnīcas apstākļos, visiem bērniem ir atšķirīgas. Tas ir atkarīgs no daudzām lietām: vecuma, dzimuma, rakstura iezīmēm, psiholoģiskā sastāva, temperamenta. Bet galvenie punkti joprojām ir tie paši.
Pirmā lieta, kas notiek, kad slimnīcā nonāk bērns bez vecākiem, ir protests un atbilstoša protesta uzvedība. Jaunais mazais pacients var atkāpties, apvainoties uz mammu, ka viņa “neaizsargāja”, neuzstāja, lai viņu kopā ar viņu ieliek palātā, “uzbāž” pie ārstiem un ilgi klusē. Vai, gluži pretēji, vardarbīgi izteikt negatīvas emocijas, kliegt un raudāt.
Pirmajās stundās savā palātā mazulis vai nu guļ ar degunu pret sienu, vai staigā no vienas puses uz otru slēgtā telpā, vai arī otrādi mēģina atrauties no visiem, atsakās no pusdienām, lauž citu cilvēku rotaļlietas un mētājas. savējais tālu.
Tālāk (un tas ir otrais posms) nāk mazs dabisks nervu izsīkums(katrs bērns izpaužas dažādas pakāpes). Mazulis ir pārguris un vīlies, noguris un apātisks, nevēlas iepazīties ar vienaudžiem, nespēlējas. Viņš sēž vai guļ nekustīgi un cenšas saprast, kas ar viņu noticis – vai visi viņu ir aizmirsuši, nodevuši, vai tomēr viss notiek tā, kā vajag? Šajā brīdī neliedz viņam pierast, nekaitini viņu ar savām emocijām par viņa veselību un nevajadzīgajiem zvaniem.
Tad sāk mazais pacients pierast un pielāgoties uz jaunu lietu stāvokli (un tas ir trešais posms), tiek iekļauts ikdienas rutīnā. Dažkārt slimnīcas ikdienas dzīves likumsakarība viņu ne tikai nomāc, bet it kā mierina, nomierina. Viņa veido viņa laiku un novērš uzmanību no skumjām domām.
Būsi pārsteigts, ja, atnācis brīvā dienā, redzēsi, ka mazulis, kurš tevi stundām ilgi gaidīja pie loga, neskrien un nemetas tev uz kakla, bet drīz vien pagriež tev muguru, mierīgi paņem karoti un kopā ar pārējiem dodas uz ēdamistabu. Nedomājiet, ka viņš ir aizvainots, un neuzskatiet viņa uzvedību par neadekvātu. Nupat, kad viņa dzīve tikko ir iegājusi mierīgā kanālā, pārāk spēcīgas emocijas var viņu sāpināt.
Aizsardzība ieslēgta adaptācijas mehānisms, un pēc inerces viņš veic parastās darbības: vienu pēcpusdienā viņš tika izsaukts vakariņās, un pat ja ir vulkāna izvirdums, jums joprojām ir jāiet. Galu galā viņš labs puika, disciplinēts, stingrs. Cik daudz viņš šeit izdzīvoja un nesalūza. Paskatieties, vecāki, apbrīnojiet, viņš to bija pelnījis! Un tas ir pilnīgi normāls scenārijs normālai slimnīcas dzīves gaitai. Un pat ne slimnīcas sindroms, bet vienkārši atkarība.
"Baida" un plīša
Taču ir vēl viens variants, kad adaptācija ir aizkavējusies un apgrūtināta: bērns raud un nemitīgi traucē citiem bērniem, izrāda agresiju, uzvedas izaicinoši, nepakļaujas ārstu prasībām, neiziet pa logu, turpina ilgoties. Viņš mājās atkal parādās ilgstoši izskausti slikti ieradumi- turiet pirkstu mutē, grauzt nagus, šūpoties krēslā, izlaist ar pirkstiem cauri matiem un nemitīgi velciet aiz drēbju malām. Šķiet, ka šīs depresīvās izpausmes nedaudz mazina viņa trauksmi, taču pašas par sevi tās nav laba zīme.
Citas netiešas pazīmes, kas liecina par sākušos depresīvo stāvokli, ir bailes no slimnīcas: biedējoši pirms procedūrām, pirms dušas un tualetes. Nez kāpēc ir biedējoši skatīties uz simts reizes mūžā redzētu stetoskopu un ultraskaņas aparātu, laboranta mēģenēm, ārsta brillēm, medmāsas spainīti. Ir biedējoši, kad viņi pieskaras pārsējam, lai gan tas nesāp, bet tas ir rāpojoši - pēkšņi kaut kas tiek pārkāpts, tecēs asinis. Pat pazīstamas rotaļlietas kļūst par "biedējošiem varoņiem". Tagad pat rotaļu lācīši atgādina ārstēšanu, injekcijas, apaļumus, fizioterapiju. Dažreiz tas mums ir tieši tāds netiešs vizuālās un taustes bailes garīgi nogurdina bērnu slimnīcā.
Šādā negatīvā scenārijā komunikācija ar palātas biedriem nevedas. Šķiet, ka viņi apmainījās ar vārdiem, bet viss nav tā, visur redzi nozveju, viltību, viss ir kaitinoši. Šo puiku šodien izraksta, viņš staigā laimīgs, drīz dosies mājās un tāpēc ir ienaidnieks numur viens un pie visa vainīgs.
Mazuļa stāvokli pasliktina tas, ka slimnīcā nevar skriet un trokšņot, āra spēles ir aizliegtas, tā dabiskā dinamika ir nomākta un enerģija neatrod izeju.
Kad pirmo slimnīcā pavadīto dienu stress pāriet, protestu aizstāj ar letarģiju. Mazākie pacienti vairs neraud. Viņi bezmērķīgi klīst pa gaiteni, neatbild uz medmāsu un pavāru jokiem, neizsaka prieku, kad priekšā stāv pilinātāju atcelšana vai izlāde.
Arī viņu vecākie draugi diemžēl nelīdzinās savam bijušajam: viņi ir klusi, apzinīgi panes visas manipulācijas un procedūras un ir vienlīdz vienaldzīgi pret visu. Lielākajai daļai jauno pacientu ir nogrimušas, miegainas sejas ar pusnokritušiem plakstiņiem.
Uzmanīgi novērojiet bērnu, mēģiniet izprast viņa garastāvokli un garastāvokli, īpaši, ja jūs joprojām esat ielaists palātā. Jūsu pamatotām bažām vajadzētu radīt t.s "depresīvs trio": pastāvīgi slikts garastāvoklis, kustību mazspēja un pozu “sastingums”, ļoti zemiska un saraustīta mīļotā bērna neizteiksmīga runa.
Ja bērns pārāk daudz “taupa” soļus un žesti, norobežojas no visiem, atsakās runāt par sevi un nemaz nejūtas dzīvs, runājot ar viņu par mājas darbiem, vecmāmiņu, draugiem un mīļoto suni, tad tu esi atradis psihosomatisku traucējumu pazīmes ko izraisa jūsu mazuļa atrašanās slimnīcā. Ir pienācis laiks par to pastāstīt ārstam.
Un baciļi "pielīp"
Gudrs ārsts saprot, ka slimnīcas sindroma attīstība neveicina ne labu ārstēšanu, ne ātru atveseļošanos. Viņš to zina slimnīcas sindroms nav kaprīze, kas pacelta uz varu. Tas ir nopietni.
Tāpēc labs ārsts parasti ārstēs jūsu pieredzi un tuvāk apskatīs pacientu. Viņa spēkos un kompetencē ir izrakstīt vieglu nomierinošu līdzekli, ļaut biežāk apmeklēt vai pastaigāties slimnīcas parkā un varbūt pat ļaut bērnam uz nedēļas nogali doties mājās pēc saņemšanas.
Kad slimnīcas sindroms kļūst par diagnozi?
Visbiežāk tas notiek, protams, nevis ģimenes bērniem, bet bērniem no bērnunamiem, taču bāreņi ir tālu no galvenā sindroma attīstības nosacījuma.
ilgu laiku, nogurdinoša un sāpīga ārstēšana(bērnu onkoloģijas centrs vai apdegumu centrs, infekcijas vai hematoloģijas nodaļa) veicina arī tās attīstību.
Ja slimnīcas sindroma izpausmes vienkārši ignorē, neizbēgami komplikācijas. Bērna attīstība palēninās, viņš pasliktinās un mazāk atveseļojas, viņa imunitāte ir samazināta, no kuras ātri “pielīp” visi “aizlidojošie” baciļi. Nervu sistēma kļūst līdzīgs noskaņots klavieres- uzvedībā ir neirozes un dīvainas izpausmes, kuras var sajaukt ar autisma pazīmēm. Ar mazo pacientu, kurš gulējis slimnīcā, kļūst arvien grūtāk komunicēt - viņš ir arvien agresīvāks, nemierīgāks, jebkurš sīkums var viņu nokaitināt.
Un tomēr, hospitalizācija nav diagnoze ikvienam bērni, kas guļ palātās. Diagnoze ir nopietna lieta, un tā tiek noteikta, protams, nevis pamatojoties uz mātes pieņēmumiem, bet gan ar ārstu komisijas lēmumu, kurā ir vismaz četri specializēti speciālisti. Un tikai tad, ja diagnoze ir noteikta pacientam tiek veikta ārstēšana.
Slimnīcas sindroms tiek ārstēts ilgstoši, rūpīgi, terapija tiek izvēlēta individuāli un kombinācijā. Lai novērstu uzvedības traucējumus, psihologi strādā ar bērnu personīgi, kā arī iekļauj viņu grupu nodarbībās, tostarp kopā ar viņa ģimenes locekļiem.
Ārsti dažreiz izraksta zāles - atjaunojošas ( vitamīnu kompleksi), sedatīvi līdzekļi, kas uzlabo vielmaiņu un procesus smadzenēs (tostarp nootropiskie līdzekļi), fizioterapija, fizioterapijas vingrinājumi un tā tālāk.
Pēc Karlsona metodes
Kā novērst sindroma attīstību? Mediķi - atļauj mazs bērns jāārstē kopā ar māti, un, ja tas nav iespējams, uzmanīgi vērojiet pacientu.
Kā ir ar mazu bērnu vecākiem? Pieaugušo bērnu mammas un tēti?
Gatava atbilde, iespējams, ir ietverta bērnu literatūrā, kas mums pazīstama no šūpuļa. Tātad pievērsīsimies vislabākais bērnu psihologs un ģimenes ārsts - Karlsons.
Interesanti, ka šis burvīgais zviedru pasaku tēls, iemīļots ne tikai savā dzimtenē Dānijā, bet pēc tam Zviedrijā un Norvēģijā un tepat Krievijā, kļuva par vienu no pirmajiem zviedru pasaku popularizētājiem. hygge filozofija mūsu valstī.
Eiropā jau izsenis populāri ir klusas, ērtas un pārtikušas dzīves principi, prieks par sīkumiem, patīkama laika pavadīšana tuvu un draudzīgu cilvēku lokā un skaisti objekti. Iespējams, aukstajās zemēs, kur iedzīvotāju emocionālais fons ir samazināts, tam pat tiek piešķirta pārāk liela nozīme. Tikmēr mums ir noderīgi mācīties no hygge dažas svarīgas lietas, kas ir diezgan piemērotas sirdsmieram mazie pacienti, kas guļ slimnīcā.
Piemēram, lai sniegtu komfortu vietai, kur atrodas bērns - ienest slimnīcas palātā nedaudz mājas siltuma (maza ikona-mape, skaista salvete uz naktsgaldiņa, bilde pie sienas virs mazuļa gultiņas) . Atved ciemos draugu vai pat visu viņa klasi (pat ja bērnus palātā neielaidīs, pa logu vicinās, bet kādas pozitīvas emocijas!) Ņem līdzi savas mīļākās ērtās drēbes, nu, lai tas ir vecs izstiepts T. -krekls. Nu, protams, būtu jauki darīt to, ko jebkura māmiņa saprot arī bez svešiem padomiem - slimnīcā bērnam dot veselīgu un garšīgu ēdienu. izgudrot mazi kopīgi prieki apmeklējot bērnu - neparastas dāvanas, izklaidējošas rotaļlietas. Ja atrodaties palātā, kur ir daudz citu bērnu un viņi veselības dēļ kaut ko spēj, nepalaidiet garām iespēju viņus nedaudz uzbudināt, uzspēlējiet kaut ko mierīgu: riņķi, pastaigu spēles ar čipsiem. Parādiet visiem jaunas smieklīgas kaķa bildes ar kaķēniem, pastāstiet smieklīgs stāsts, uzzini, kuru sauc un kurš ir vecs. Vārdu sakot, attiecībā uz slimu bērnu blūza ārstēšana pēc Karlsona metodes ar hygge elementiem ir pati lieta.
Pagriezīsimies uz bēdīgi slavenās multfilmas frāzēm un dialogiem:
"Es esmu slimākais cilvēks pasaulē!"
“Zini, mana vecmāmiņa ir pasaules čempione apskāvienos! Kā tas lido, kā tas apskauj!
"Zini? Tev vajadzētu būt manai mātei!
— Klausies, es nedomāju, ka tu esi slims!
- Nē, slims!
- Cik tu esi pretīgs! Nu, es pat nevaru saslimt, tāpat kā visi normāli cilvēki?
- Gribi saslimt?
- Bet tu negribi!
Nē, es nedomāju, ka tu esi slims.
- Oho, tu esi neglīts! — iekliedzās Karlsons un sita ar kāju. - Ko, es nevaru saslimt, tāpat kā visi cilvēki?
- Gribi saslimt? – Bērns bija pārsteigts.
- Protams. Visi cilvēki to vēlas! Es gribu gulēt gultā ar augstu, augstu temperatūru. Jūs nāksit uzzināt, kā es jūtos, un es jums pateikšu, ka esmu vissmagāk slimais cilvēks pasaulē. Un tu man jautāsi, vai es ko gribu, un es tev atbildēšu, ka man neko nevajag. Nekas cits kā milzīga kūka, dažas cepumu kastes, šokolādes kalns un liels, liels konfekšu maiss!
Vai arī citādi: “Es nepiekrītu būt garlaicīgi, guļot gultā. Tur arī ir ko darīt. Var ēst sviestmaizes ar treknu desu, var uzspēlēt "maisiņu", var sarīkot spilvenu kauju. Sāksim ar sviestmaizēm."
Vārdu sakot, mācieties no Karlsona pozitīvu pasaules uztveri un nododiet šo noskaņu bērniem. Un nemēģini žēlot savu bērnu, žēlo par viņa ieģipsēto kāju un saki, cik viņš (viņa) ir nabags un nelaimīgs - viņa asaras slimnīcas dzīvē jau ir tuvu, tikai nedaudz, un viņš ir gatavs rēkt uz tava pleca .
Neliela vecāku piepūle - un šeit, kā karikatūrā: " Notika brīnums! Mūsu mīļais Karlsons tagad ir ar normāla temperatūra, un viņam vajadzētu muļķoties…»
Lučiks slimnīcas ikdienā
Tagad slimnīcās nonāk daudzi brīvprātīgie, kuri spēj izklaidēt un novērst slimu bērnu uzmanību, pārāk nerūpējoties par savu šovu morālo saturu un to, kā kā jutīsies bērni, kad klauni būs prom.
Bet par pavisam citu, interesantu un veiksmīgu slimnīcas stresa un fobiju pārvarēšanas pieredzi vēlos pastāstīt Tulas bērnu bibliotēkas Nr.11 darbinieki, Tulas diecēzes vienas baznīcas priesteris un draudzes locekļi.
Bibliotekāri ar savu leļļu teātris bērniem "Lučiks" ne pirmo gadu viņi ceļo uz dažādiem sociālās institūcijas. Dažreiz viņi nāk apciemot mazos pacientus bērnu traumu nodaļa Vaņikinskas pilsētas neatliekamās palīdzības slimnīca medicīniskā aprūpe. Viņi cenšas uzmundrināt slimos, runājot ar viņiem par baznīcas svētkiem un pasaku tēliem, vienlaikus rādot leļļu izrādi. Viņus sagaidīt nāk ne tikai mazie pacienti, bet arī viņu vecāki un slimnīcas personāls.
Izmērītajā traumu nodaļas dzīvē, kur spiests katrs trešais vai pat otrais bērns stingrs gultas režīms, leļļu teātra ierašanās vienmēr ir svētki. Tēvs pirmais uzrunā bērnus. Viņš vienmēr atrod vienkāršus un vajadzīgus vārdus, lai atbalstītu mazos pacientus viņu slimībā, saprotot, cik grūti viņiem ir, dabiski kustīgi, ilgu laiku. atrasties ierobežotā telpā un ierobežot kustību.
Bibliotēkas radošajiem darbiniekiem ierasti viegli ir salikt pārnēsājamu rāmja ekrānu, pārvēršot traumu nodaļas ēdamzāli par noslēpumainu teātra telpu. Aktieri pārsteidz skatītājus ar izteiksmīgiem tēliem, neparastu gaismas partitūru un specefektiem.
Nav iespējams nepārsteigties par viņu dāvinājumu rekvizītos, kostīmos un muzikālajos aranžējumos, piemēram, Ennio Morrikones mūzika prasmīgi ieausta darbības aprisēs. Aizkustinošais "Sniega meitenes" fināls "Ray" izpildījumā atšķiras no tradicionālā - pēc aktieru domām, viņas dvēsele pārvērtās maija ziedā - maijpuķītē. Un šādu finālu vienmēr pavada ilgstoši bērnu aplausi.
Starp citu, mazie bērnības traumu pacienti izrādās ļoti pateicīga publika. Neskatoties uz to, ka nākamais pasakas stāsts ir visiem pazīstams, un skatītāju vidū ir ne tikai mazi bērni, bet arī pusaudži, neviens neceļas un netrokšņo, neiziet no zāles, neizsaka neapmierinātību.
Uzkrīt pozitīvo emociju virsotne prezentācijas interaktīvā daļa kurā var piedalīties arī paši mazie skatītāji. Sākumā nav tik daudz gribētāju kāpt uz skatuves, kas ir saprotams - ilgstoši atrodoties slimnīcā, tu nelielīsies. labs garastāvoklis. Bet pateicoties svētku organizatoru spējai atrast savstarpējā valoda ar bērniem kautrīgākie ātri vien atbrīvojas, un mākslinieciskākie labprāt iesaistās mēģinājumu un rotaļu procesā.
Kamēr daži no viņiem mēģina, citiem arī nav garlaicīgi - viņi piedalās viktorīnā par bērnu pasaku zināšanām. Ikviens zina vecās krievu pasakas un padomju autoru pasakas, tāpēc visi bērni spēles beigās saņem nelielas interesantas balvas. Starp tiem, un īpaši noderīgi ilgās slimības dienās. dāvanas radošumam- flomasteri, spilgti lineāli, krāsaini zīmuļi.
Aizmirstiet par kruķiem!
Interaktīvās daļas laikā slimnīcas sienās, īpaši bērnu traumatoloģijas nodaļā, dažreiz notiek kaut kas tāds, ko nevar iedomāties. Bijušie skatītāji, paši izrādes dalībnieki pasaku lasītāja balsī ņem un atdzīvina daudzkrāsainas cimdu lelles, uz brīdi aizmirstot. kaites un to nelaimīgās īpašības- kruķi, šinas, ieģipsētas rokas un kājas, korsetes un pārsēji. Aizmirstiet par to auditorijā. Puiši-aktieri drosmīgi improvizē – nekavējas papildus tekstam izdomāt arī kustības un piezīmes, kas izraisa īstu vienaudžu emociju uzplūdumu, priecīgos smieklus un aplausus.
Lai nomierinātu trokšņainos puišus, kuriem tik ļoti pietrūkst spēles brīvā dabā, tiek piesaukta izrādes beigu daļa - ēnu izrāde par tuvu laiku baznīcas svētki. Jauno skatītāju sejas kļūst domīgas: notiekošais viņus aizkustina. Pēc pasakas priesteris un aktieri novēl bērniem veselību un dala saldas dāvanas, kā piemiņai katram tiek pasniegts balts papīra eņģelis.
Tad viņi staigājot pa palātām tie mazie pacienti, kuriem nevajadzētu traucēt gultā. Viņi sirsnīgi sazinās ar katru no viņiem un nodod dāvanu. Cimdu lelles, kas atdzīvojas pieaugušo rokās, īpaši veicina to, ka slimo zēnu un meiteņu sejās parādās smaidi.
Arī vecāki, kas guļ ar bērniem, ir priecīgi un pateicīgi – viņi var mācīties no priestera viņiem svarīgu informāciju ka slimnīcas teritorijā atrodas baznīca, tāpēc, atrodoties nodaļā, var aprunāties ar priesteri, lūgt par bērna veselību un saņemt svēto ūdeni. Mazie pacienti paši var saņemt baznīcas sakramentus, neizejot no savām istabām.
Tātad ārstēšanu pēc "mūsu mīļā Karlsona" metodes var apvienot ar garīgo apgaismību, dziedināšanu bērna dvēselei.
Marija Saloniku
Atbalstīsim mazos pacientus kopā, sagādāsim viņiem kādu prieku un palīdzēsim tikt galā ar slimību!
Ko bērns jūt, nonākot slimnīcā?
Bailes, sāpes, nenoteiktība, atsvešinātība. Un šeit ir runa ne tikai par to, ka bērnam ir nepieciešama ilgstoša un sarežģīta ārstēšana.
Briesmīga diagnoze pilnībā izmaina bērna ierasto dzīvi – bērniem šķiet, ka dzīvē ir iebrucis kaut kas naidīgs, nesaprotams, biedējošs un neatvairāms, padarot neiespējamu sadzīvot ar parastajām bērnu interesēm. Bērns papildus fiziskajām ciešanām piedzīvo milzīgu stresu no nezināmā un pārejas no ierastās mājas vides uz slimnīcu.
Ļoti svarīga palīdzība, ko varam sniegt mazajam pacientam šajā situācijā, ir atvieglot viņa ciešanas no pēkšņām ierastās dzīves vides izmaiņām un smagām sāpīgām procedūrām, radot viņam visērtākos apstākļus nodaļās.
Fonds ZHIVI rīko radošās darbnīcas smagi slimiem bērniem, kas palīdz viņiem izbēgt no grūtās nogurdinošās ārstēšanas un mazina stresu, kas rodas, atrodoties slimnīcā.Atbalstiet mūsu projektu un kopā palīdzēsim bērniem uzveikt slimību .
Katru nedēļas nogali veidojam labvēlīgu radošo atmosfēru ar tematisko darbnīcu palīdzību nodaļā. Sestdienās bērni gaida mūsu radošās aktivitātes. Nodarbību laikā mazie pacienti tiek novērsti no sāpēm, izmet visu uzkrāto pieredzi un atbrīvojas no stresa.
Onkoloģijas, hematoloģijas un ķīmijterapijas pediatrijas nodaļā gada laikā kompleksā ārstēšanā tiek veikta vairāk nekā 300 bērnu.
Bērna ar ļaundabīgu asins slimību vidējais uzturēšanās ilgums slimnīcā ir no 6 mēnešiem līdz 1,5 gadiem. Šajā laikā viņš ir izrauts no ierastās vides, viņam nav iespējas sazināties ar draugiem, spēlēties un attīstīties, tāpat kā citiem bērniem.
Radošo nodarbību organizēšanai visa gada garumā ir nepieciešama summa 192 000 rubļu. Un mēs to nevaram izdarīt bez jūsu atbalsta.
Atbalsti mūsu projektu Happy Weekend un dāvā bērniem pozitīvas emocijas, kas dos spēku cīnīties ar slimību un palīdzēs nesāpīgāk izturēt piespiedu ilgstošu uzturēšanos slimnīcā! Jūsu atbalsts viņiem ir ļoti svarīgs!
Mūsu fonds kopš 2016. gada atbalsta Tulas reģionālās bērnu slimnīcas bērnu onkoloģijas, hematoloģijas un ķīmijterapijas nodaļu.
Sadarbības laikā programmas Pasaule krāsās ietvaros, kuras mērķis ir padarīt mazo pacientu uzturēšanos bērnu onkohematoloģijas nodaļās pēc iespējas ērtāku, nodaļā izdevies īstenot daudz:
- Izveidot bērnu istabu ar bibliotēku;
- Organizēt rotaļu un atpūtas telpu bērniem un vecākiem;
- Modernizēt kabinetu uz katedras bāzes un iegādāties nepieciešamo mācību literatūru;
- Veidojiet sienu mākslu nodaļā.
Tikai kopīgiem spēkiem mēs varam palīdzēt bērniem tikt galā ar slimību!
Labdarības fonda "ZHIVI" galvenā misija ir palīdzēt bērniem ar onkohematoloģiskām saslimšanām.
Fonds atbalsta reģionālos centrus un slimnīcas un veicina apstākļu radīšanu kvalitatīvai un mūsdienīgai bērnu ar ļaundabīgām asins slimībām ārstēšanai, iepērk aparatūru, īsteno programmu Pasaule krāsās, kuras mērķis ir izveidot komfortablu vidi mazajiem pacientiem.
Jo īpaši fonds organizē iknedēļas darbnīcas ar mākslas terapeitiem Tulas slimnīcas bērniem, un šobrīd šim nolūkam tiek īstenots līdzekļu vākšanas projekts.
Smagi slimi bērni parasti pavada slimnīcā no 6 mēnešiem līdz 1,5 gadiem un šajā laikā ir izolēti no sabiedrības, un meistarklases ļauj izbēgt no nogurdinošas ārstēšanas, mazināt stresu un piedzīvot spilgtas emocijas un radošuma prieku.
Padarīsim kopā bērnu uzturēšanos slimnīcā nedaudz priecīgāku un ērtāku!
P.S. Un atceries, tikai mainot savu apziņu – kopā mēs mainām pasauli! © econet
Priekšskatījums:
Rakstzīmes:
Vraka Rufs
Klauns Smešinkins
(pieaugušo izpildījumā).
Vadošais.
Sveiks, sveiks, sveiks!
Priecājamies jūs sveikt!
Cik daudz gaišu smaidu
Mēs tagad redzam sejās.
Šodien svētki mūs saveda kopā:
Ne gadatirgus, ne karnevāls!
Gada pirmā vasaras diena
Neļaujiet saviem bērniem nonākt nepatikšanās.
Šodien mums ir ar jums jautra ballīte, veltīta dienai bērnu aizsardzība. Mēs dziedāsim, spēlēsim, dejosim un, protams, pie mums ieradīsies brīnišķīgi viesi. Un es ierosinu sākt svētkus ar dziesmu "No smaida"
(Berzējot rokas, ar muguru pret bērniem, ienāk Vraka-Zabijaka. Viņš runā sarkastiskā balsī.)
Vraka-Zabijaka. Nu veiksmīgi izdarīju vēl vienu nejauku lietu: kompotā iebēru sāli. Lai viņi tagad dzer sāļo kompotu! Ha ha ha!
(pagriežas un redz pilna zāle bērni.)
Vraka-Zabijaka. Aha! Šeit man ir jābūt!
Vadošais. Kur ir "šeit"?
Vraka-Zabijaka. Kur, kur... Jā, šeit, kur ir daudz bērnu. Es no viņiem veidošu savus palīgus.
Vadošais. Kas tu esi?
Vraka-Zabijaka. Es esmu Vrakočka-Zabijakočka. Jūs varat vienkārši - Vraka-Zabiyaka. Es dzirdēju, ka jums šeit ir brīvdienas?
Vadošais. Nevis kādi, bet visu bērnu svētki, kuri mācību gada laikā nobrieduši, gudrojušies, kļuvuši lieli. Mēs esam šeit, lai izklaidētos.
Vraka-Zabijaka. Vai tie ir lieli mazi bērni?! Ak, pasmejies! (Smejas). Tāpēc es gribu dot viņiem manekenu, ko sūkāt. (Dod bērniem knupīti.)
Vadošais. Pagaidi, pagaidi, Vraka-Zabiyaka, lai uzzinātu, vai mūsu puiši tiešām ir nobrieduši, vajag viņus pārbaudīt spēlēs, dejās, dziesmās.
Vraka-Zabijaka. Pārbaudiet, vai ne? Lūdzu! (Izvelk bumbu.) Šeit ir bumba. Kurš viņu nenoķer, tas neizauga, bet palika mazliet īss.
(Sākas nejauši, maldinot bērnus, metot viņiem bumbu.)
Vadošais. Ak nē! Nederēs! Ja tu to spēlē, tad pa īstam.
Vraka-Zabijaka. Kā ir pa īstam?
Vadošais. Tas nozīmē – pēc noteikumiem. Paskaties, mēs jums parādīsim spēli "Kā tev klājas?". Ja vēlaties, mēs jūs iemācīsim.
Vraka-Zabijaka. Nu redzēsim, kurš kuru māca. Nu es nezinu tādu spēli.
(Spēle "Kā tev klājas?"
Bērni izmanto kustības, lai parādītu tekstā teikto.
Kā iet? - Kā šis! (izstāde īkšķis uz priekšu)
Kā tev iet? - Kā šis! (iet uz vietas)
Kā tev iet ar peldēšanu? - Kā šis! (atdarināt peldēšanu)
Kā tu skrien? - Kā šis! (skrien uz vietas)
Cik skumji tu esi? - Kā šis! (skumji)
tu joko? - Kā šis! (grimasē)
Vai jūs draudējat? - Kā šis! (draud viens otram ar pirkstiem)
Spēle tiek atkārtota 3-4 reizes, ar katru reizi temps kļūst ātrāks.
Vraka-Zabiyaka spēlē nepareizi, saimnieks lūdz viņai redzēt, kā spēlēt.)
Vadošais. Puiši, es zinu, ar ko man ir jāiepazīstina Vraka-Zabijaka, lai viņa pārstātu spēlēt palaidnības un kļūtu laipna un jautra. Ar klaunu Smešinkinu. Bet, lai viņš šeit parādītos, ir jāsmejas skaļi, no sirds. Pasmiesimies kopā!
(Bērni smejas. Vraka-Zabijaka slēpjas sānis, aizbāž ausis.
Jautrās mūzikas pavadībā (iespējams ar ziepju burbuļiem) ienāk klauns Smešinkins.
Bērni viņu ieskauj, ķerot burbuļus.)
Šmešinkins. Te nu es esmu! Es dzirdēju smieklus un sapratu, ka viņi mani šeit gaida. Tiešām puiši?
Bērni. Jā!
Šmešinkins. Vai jums ir svētki, jautri? Kā man tas viss patīk!
Vadošais. Jā, Smešinkin, mēs visi šodien tikāmies un nolēmām izklaidēties ..
Vraka-Zabijaka. Jā, kā! Mazi mazuļi!
Šmešinkins. Ak, Vraka-Zabijaka, vai tu jau šeit un atkal dari nedarbus?
Vadošais. Vai varat iedomāties, Smešinkins, Vraka-Zabijaka apgalvo, ka mūsu zēni un meitenes neko nav iemācījušies un neko nevar darīt.
(Vraka-Zabiyaka ļauni smejas).
Šmešinkins. Un es domāju, ka tas ir tieši otrādi. Puiši mācību gadā netērēja laiku velti. Piemēram, vai jūs zināt, Vraka-Zabiyaka, ko darīt no rīta?
Vraka-Zabijaka. Protams, ka zinu! Viņi joprojām jautā. Tu piecelies no rīta un uzreiz sāc darīt visādas šķebinošas lietas, melot un spēlēt palaidnības.
Šmešinkins. Bet nē! Tagad mēs jums iemācīsim, ko darīt no rīta.
(Klauns jautras mūzikas pavadībā vada komiskus vingrinājumus
Agri no rīta, saule lec!
Kā uzlec saule? - Sprādziens
(Mēs paņemam vienu roku uz sāniem un sakām: "Bang - bang!")
Mēs atveram acis.
Kā mēs atveram? Kā šis.
(Paceliet uzacis un dariet lielas acis, ar rokām parādām plīvojošas skropstas, sakot: "Zyrk - zyrk"
Mēs mazgājamies paši
(Mēs veicam kustības ar plaukstām, tāpat kā mazgājot, izrunājam vārdus "šņāc - šņāc")
Sapakojām taku un devāmies ceļā.
Kā mums ies? Kā šis
(Mēs stumjam kājas un vicinām rokas, it kā staigātu, mēs sakām: “augšā - augšā”)
Un ceļš ir līkumots.
(Turot rokas sev priekšā, mēs rādām vilni uz priekšu un sakām: "Woo-wow")
Mūsu priekšā paceļas blīvs mežs. Un koki mežā ir augsti un trokšņaini. Kā viņi rada troksni? Kā šis
(Mēs paceļam rokas uz augšu un šūpojam tās no vienas puses uz otru, kamēr: "Shhh")
Ejam pa mežu! Un aiz meža ir jūra. Un mēs kuģojam pa jūru. Kā mēs peldēsim? Kā šis
(ar rokām rādām, ka peldam.)
Fu, viņi ir ieradušies. Nedaudz noguris. Kā mēs varam parādīt, ka esam noguruši?
Šādi (mēs atdarinām, ka noslaukām sviedrus no pieres, vienlaikus sakot: "Ugh")
Un mūsu priekšā paceļas augsts kalns. Bet mēs nebaidāmies no grūtībām. un mēs uzkāpsim pa šauro taku kalnā. Kā mēs celsimies? Tāpat kā šis (mēs atdarinām soli, kas mums ir grūts)
Vēl mazliet palicis. Visi uzkāpa kalnā. Kā mēs tiksim lejā no kalna? Skrienam. Kā šis. (Mēs rādām ātru skriešanu ar kājām, “Top-Top-Top”)
Vraka-Zabijaka. Tas esi tu, kas esi tik pieaudzis bērnudārzā un skolā, bet vasarā bez manis neiztikt, ko tu darīsi bez manis tik skaistas, draiskas?
Vadošais. Un cik daudz iespaidu ikvienu gaida vasarā! Daudzi no jums ceļos, peldēsies, staigās pa mežu, sauļosies pludmalē, atpūtīsies laukos.
Vraka-Zabijaka. Eh, tu! No jums, mani palīgi, tas neizdevās. Kāpēc man tik nepaveicās?! Kāpēc neviens negrib ar mani draudzēties?! (raudāšana).
Šmešinkins. Un tu vēl jautā?! Paskatieties uz sevi: vai ar tik draisku seju, uz kuras nekad nav smaida, ir iespējams atrast draugus?
Vadošais. Bet Smešinkinam taisnība. Tikai citus cilvēkus piesaista labsirdīgs, dzīvespriecīgs cilvēks. Šeit klausies, kādas, labas dziesmas tev dziedās mūsu puiši. Varbūt no šīm dziesmām tu, Vraka-Zabiyaka, iedegsi siltuma un laipnības dzirksti.
Dzied tev: 1.
Vraka Rufs (sita plaukstas). Kādas brīnišķīgas dziesmas! Šos es vēl neesmu dzirdējis!
Šmešinkins. Draugi, notika brīnums! Vraka-Zabiyaka pirmo reizi teica patiesību!
Vraka-Zabijaka. Kā? Tā nevar būt! kas ar mani ir?! Kas es tagad būšu, ja aizmirsīšu melot? (Kņukstot).
Vadošais. Ar mums jūs kļūsiet labs, laipns un dzīvespriecīgs. Mēs jums dosim jaunu vārdu. Vai vēlaties?
Vraka Rufs (samulsināts) Nu, es nezinu... Vai es varu...?
Šmešinkins. Jūs varat, jūs varat! Un mēs, puiši, jums palīdzēsim.
Vadošais. Puiši, izdomāsim jaunu labu vārdu Vraka-Zabiyaka. (Konsultējieties ar bērniem). Pareizi! Mēs ar puišiem apspriedāmies un nolēmām dot jums vārdu Veseluška-Smiekli. Mēs domājam, ka jums tas patiks.
Šmešinkins. Bet no šī brīža jums vajadzētu darīt tikai labus darbus un vienmēr smaidīt. Piekrītu?
Vraka-Zabijaka. Un kā šos labos darbus paveikt? es nezinu.
Šmešinkins. Šeit ir viens no tiem, lai jūs sāktu. Pa ceļam paņēmu dažādas krāsas. Bet tie ir neparasti. Katrā no tām ir kāda mīkla. Šeit ir daži ziedi jums un šie man. Tagad mēs pārmaiņus minēsim vasaras mīklas puišiem. Darījums?
Vraka-Zabijaka. ES mēģināšu.
Mīklu
Nevis putns, bet ar spārniem,
Nav bite, bet lido pāri ziediem. (Tauriņš).
Vārti pacēlās uz augšu
Skaistums visā pasaulē.
Saule pavēlēja: "Stop,
Septiņu krāsu tilts ir stāvs."
Mākonis slēpa saules gaismu,
Tilts sabruka, bet nebija skaidu. (Varavīksne).
No zara uz taku
No zāles līdz zāles stiebram
lecošais pavasaris,
Zaļa mugura. (Sienāzis).
Alenka aug zālē
Sarkanā kreklā.
Kurš iet garām,
Visi paklanās. (Zemeņu).
Cepure un kāja -
Tā ir visa Jermoška. (Sēne).
Māsas stāv uz lauka:
Kleitas balinātas, cepures zaļas. (Bērzi).
Šmešinkins. Labi darīti puiši! Un jūs teicāt (atsaucoties uz Vraku Rufu), ka mūsu bērni neko nezina. Kā bērni varēja atrisināt tik sarežģītas mīklas!
Vraka-Zabijaka. Tagad tiešām redzu, ka puiši ir izauguši un gudrāki. Vai Tu zini kapēc? Jo es lēnām pārvēršos par Priecīgiem smiekliem. Es gribu jūs visus uzmundrināt un uzaicināt uz deju "Mazās pīles".
(Bērni dejo kopā.)
Šmešinkins. Nu, Veseluška-Smejas, vai jums patika mūsu svētki?
Vraka-Zabijaka. Joprojām būtu! Galu galā es kļuvu pavisam citāds!
Vadošais. Un mūsu puiši jums palīdzēja šajā jautājumā.
Vraka-Zabijaka. Es vēlos viņiem pateikties par to. Es viņus pacienāšu ar mušmirei!
Šmešinkins. Šeit ir viens jums! Tu atkal ej? Vai mušmire var ēst?
Vraka-Zabijaka. Vai esat aizmirsis? Es tiku pārizglītots, es kļuvu labs. Un šī mušmire nav vienkārša, bet gan salda, salda!
(Vraka-Zabiyaka ar Smeškininu ienes lielu mušmirei, kuras iekšpusē dala konfektes. Izdaliet bērniem.)
Vadošais. Puiši, teiksim paldies mūsu jautrajiem viesiem par cienastu.
Šmešinkins. Un ir pienācis laiks mums ar Veselushka-Smiekli uz mūsu pasaku smieklu valsti. Un, tiklīdz dzirdēsim jūsu dedzīgos draudzīgos smieklus, mēs vienmēr būsim viesi jūsu bērnu nodaļā.
Smešinkins un Vraka-Zabijaka.Čau!
(Skanot jautrai mūzikai, varoņi aiziet.)
Vadošais. Un tā mūsu svētki beidzās. Bet mēs vēl tiksimies.
Tagad paņemiet zīmuļus
Un uz lapām zīmē, raksti,
Kas vajadzīgs laimei.
Ļaujiet jūsu zīmējumiem būt:
Laime, saule, draudzība.
(Bērni iet zīmēt pie jautras mūzikas).
Ārstēšana slimnīcā nav tikai iemesls atteikt dzimšanas dienas ballīti - tas ir iespēja sarīkot neaizmirstamākās svinības! Turklāt mūsu fonda brīvprātīgie šajā jomā ir nepārspējami meistari!
Šķiet, ka slimnīcā nav tik daudz jautru iespēju - stingra diēta neļauj cienāties ar kūku, palātas četras sienas neuzņems viesus no dzimtās pilsētas, un sterilitātes režīms neļaus. jums sarīkot svētku "izbraucienu" dabā. Un tomēr šajā nedēļas nogalē Krievijas Bērnu klīniskajā slimnīcā (RCCH) un Bērnu hematoloģijas centrā. Dima Rogačovs (FNKTs DGOI) noturēja trīs dienas labākais dzimšana pasaulē!
Krievijas Bērnu klīniskās slimnīcas Hematoloģijas un ķīmijterapijas nodaļā tika nosvinētas divas dzimšanas dienas: Nastjai Seļezņevai palika vienpadsmit, bet Alisei Bessonovai astoņi. Tagad meitenes saņem ķīmijterapiju, kas nozīmē, ka viņas nevar pat iziet nodaļas gaitenī. Nekādu problēmu! Pie viņiem turpat palātā ieradās brīvprātīgie ar meistarklasi tējas namiņu dekupāžā.
Nastja savas mājas dekorēšanai izvēlējās zeltainu krāsu: viņi izvēlējās materiālu nokrāsas, krāsas, izdomāja dažādas tehnikas- māja izrādījās ziemīga un ļoti maģiska. Pēc meistarklases Nastja viesiem teica: "Es nevaru beigt skatīties uz viņu."
Lego draugi mums uzdāvināja, - teica Nastjas māte. - Nastja mīl dizaineri un ļoti gaidīja šo konkrēto dāvanu. Un, neskatoties uz to, ka šis komplekts ir liels, Nastja to jau ir samontējusi: tagad mēs esam ķīmijterapijas blokā - viņai ir kaut kā jānovērš uzmanība.
Nākamā dzimšanas dienas meitene Alise gaidīja viesus skaista kleita un ar matu griezumu. Alise visu darīja pati, un viņas māja izrādījās pavasarīga, rozā un violeta.
Alise bija nedaudz nogurusi, bet tas bija patīkams nogurums, galu galā svētki izvērtās. Mēs viņai iedevām dizaineru, un mēs to jau esam samontējuši. Kopumā Alise pastāvīgi kaut ko dara, zīmē, pie mums nāk brīvprātīgie - viņi neatstāj laiku skumjām.
Un tajā pašā laikā, tieši pāri ceļam, Dima Rogačova Bērnu hematoloģijas centrā, notika vēl viens ļoti nozīmīgs svētki: Anya Aleshkina svinēja savu pilngadību slimnīcā.
Anija bija ļoti noraizējusies, ka 18. gadadiena tiks aizvadīta četrās (bet kas!) Sienās. Tāpēc esam pielikuši visas pūles, lai diena būtu priecīga.
Apsveikumi meitenei sāka ierasties pat viņas dzimtās Vladivostokas laikā. No rīta pēc Maskavas laika meitenes istabā ieradās vizāžiste un manikīre - Anija uzvilka sarkanu kleitu, cepuri un devās satikt savus Maskavas draugus, kuriem ārsti atļāva ierasties slimnīcā uz. diena. Pēcpusdienā meitenei bija svētku fotografēšanās, bet galvenais pārsteigums viņu gaidīja vakarā.
Fonda brīvprātīgie un mūsu koordinatore Jūlija Boleiningere, kas visu izdomāja un organizēja, atveda Aniju uz klīnikas helikopteru laukumu. Nu ko gan citu darīt uz helikopteru nolaišanās, kā nelaist debesīs astoņpadsmit balonus un nenopūst svecītes uz dzimšanas dienas tortes? Starp citu, kūka Anijai tika speciāli pagatavota slimnīcas ēdināšanas nodaļā!
Blakus ir vecāki un draugi, brīvprātīgie un fotogrāfs... Satriektā dzimšanas dienas meitene neslēpa emocijas. Taču pārsteigumi ar to nebeidzās: Anija gaidīja video sveicienu no sava mīļākā aktiera Konstantīna Habenska.
Uzmanība, kas mums tika pievērsta, ir vislielākā labākā dāvana, ko jūs varat tikai iedomāties, - teica Ani māte. – Dienu pēc svētkiem atkal visu atcerējāmies, internetā skatījāmies Konstantīna uzstāšanos... Neskatoties uz visiem apstākļiem, Anijas pilngadība izvērtās brīnišķīga!
Mēs savukārt apbrīnojam un pateicamies visiem fonda brīvprātīgajiem un darbiniekiem, kuri izdomāja un organizēja šos neaizmirstamos svētkus.
