Головна → Догляд за обличчям Соціальне сирітство в сучасній Росії та його профілактика. Презентація на тему "профілактика соціального сирітства та раннє виявлення сімейного неблагополуччя як інструмент формування виховного середовища Презентація на тему соціальне сирітство

Соціальне сирітство в сучасній Росії та його профілактика. Презентація на тему "профілактика соціального сирітства та раннє виявлення сімейного неблагополуччя як інструмент формування виховного середовища Презентація на тему соціальне сирітство

ПРОФІЛАКТИКА СОЦІАЛЬНОЇ СИРОТКИ Державна бюджетна освітня установа міста Москви Дитячий садок 250 Педагог - психолог, член комісії із захисту прав та інтересів неповнолітніх дітей Бодунова Віра Володимирівна р.

Соціально-економічна криза, - вимушена міграція, - прогресуючі тенденції руйнування моральних засад сім'ї, - збільшення позашлюбної народжуваності, - прогресуючі тенденції асоціального способу життя (алкоголізація батьків, ухилення від обов'язків виховання дитини, насильство в сім'ї), - зростання кількості дітей з відхиленнями у розвитку. Причини сирітства в сучасних соціально-економічних умовах: За міжнародними даними близько третини всіх дітей сиріт на земній кулі, які проживають у сирітських установах, припадають на частку Росії (Tobis, 1999), що зумовлює завдання інтеграції дітей-сиріт у суспільство як найбільш пріоритетну національну проблему .

Запобіжні заходи соціального сирітства: -Посилення турботи про сім'ю, підвищення її добробуту, -Подолання соціальної дезадаптації, -Відродження авторитету сімейного виховання(підняття соціального престижу жінки-матері), - формування ставлення до сім'ї як до однієї з основних цінностей у житті кожної окремої особистості та держави в цілому

Спрямована на профілактику дитячої безпритульності та бездоглядності, виявлення та усунення причин та умов, що сприяють бездоглядності дітей, на профілактику правопорушень неповнолітніх, сімейного неблагополуччя. Програма «Попередження соціального сирітства»

Удосконалення системи попередження соціального сирітства у районі; - раннє виявлення сімейного неблагополуччя; - Поліпшення взаємодії установ, що здійснюють профілактичну роботу з сім'ями в районі - забезпечення пріоритету сімейних формжиттєустрою дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. Цілі та завдання програми: - створення системи ранньої профілактики сімейного неблагополуччя та реабілітації сімей «групи ризику»; - соціально-психологічна допомога сім'ям «групи ризику»; - захист прав та законних інтересів дітей; - попередження бездоглядності неповнолітніх; - профілактика алкоголізму, наркоманії та дармоїдства серед батьків; - Зміцнення інституту сім'ї; - Підвищення престижності сімейних форм виховання дітей.

Щоб подивитися презентацію з картинками, оформленням та слайдами, скачайте її файл і відкрийте PowerPointна комп'ютері.
Текстовий вміст слайдів презентації:Проблема соціального сирітства «Не народжуються важкими діти – просто їм вчасно не допомогли…» Соціальне сирітство. Поняття соціального сирітства Соціальна сирота - це дитина, яка має біологічних батьків, але вони з якихось причин не займаються вихованням дитини і не дбають про неї. У цьому випадку турботу про дітей бере на себе суспільство та держава. Соціальне сирітство - соціальне явище, зумовлене наявністю у суспільстві дітей, які залишилися без піклування батьків внаслідок позбавлення їх батьківських прав, визнання батьків недієздатними, безвісно відсутніми тощо. Передумови соціального сирітства зростання кількості розлучень і кількості неповних сімей соціальний спосіб життя низки сімей падіння рівня доходів населення наростання психоемоційних навантажень у дорослого населення поширення жорстокого поводження з дітьми в сім'ях «Приховане» соціальне сирітство Якісно нове явище - так зване "приховане" соціальне сирітство під впливом погіршення умови життя значної частини сімей, падінням моральних підвалин сім'ї, наслідком чого стають зміна ставлення до дітей, аж до повного витіснення їх із сімей, безпритульність величезної кількості дітей та підлітків. Причини соціального сирітства Добровільна відмова батьків (частіше матері) від своєї неповнолітньої дитини, найчастіше це відмова від новонародженого в пологовому будинку. Протягом 3-х місяців батьки (мати) можуть змінити своє рішення, і дитина може бути повернена до сім'ї. 2) Примусове вилучення дитини з сім'ї, коли з метою захисту прав, життя та інтересів дитини батьків позбавляють батьківських прав. В основному це відбувається з неблагополучними сім'ями, в яких батьки страждають на алкоголізм, наркоманію, ведуть асоціальний спосіб життя, недієздатні і т.д. Шляхи подолання цього соціального явища 1. Стабілізація соціально-економічних та політичних процесів у суспільстві. 2. Відродження духовної культури нації. 3. Економічна, законодавча, соціальна підтримкасім'ї, материнства та дитинства. 4. Відродження, розвиток та пропаганда кращих виховних традицій, заснованих на гуманізмі, любові та повазі до дитини.6. Вдосконалення системи влаштування дітей-сиріт. По справжньому щаслива дитинаможе бути тільки в сім'ї Немає нічого болючішого на цьому світі, Чим зустріти погляд дитини-сироти, В його очах весняного світанку Питання серцеве: «Мамо, де ти?» Я ховаю погляд, мені соромно, гірко, шкода ... Чим винен хлопчик п'яти років ? Його рученята тягнуться до подарунка,От тільки милої мами поруч немаєПрости малюк, дивлюся в твої оченята І серце плаче глибше і болючіше,Не віднімайте дитинство у дитини! Не покидайте, матері, дітей! Божевільний світ, скривджені діти, Куди летиш, куди несешся ти? Вся краса, все золото на світі Не стоять і сльозинки сироти. Не залишайте сиріт, подивіться Як радує їх ваша доброта, Чуже дитинство на руки візьміть, Не думаючи, що це сирота.

Додані файли

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

"Не народжуються важкими діти - Просто їм вчасно не допомогли ..."

Соціальне сирітство.

Концепція соціального сирітства. Соціальна сирота - це дитина, яка має біологічних батьків, але вони з якихось причин не займаються вихованням дитини і не дбають про неї. У цьому випадку турботу про дітей бере на себе суспільство та держава. Соціальне сирітство - соціальне явище, зумовлене наявністю у суспільстві дітей, які залишилися без піклування батьків внаслідок позбавлення їх батьківських прав, визнання батьків недієздатними, безвісно відсутніми тощо.

Дуже широкий спектр причин дитячого неблагополуччя. Серед істотних чинників слід виділити кризові явища в сім'ї: порушення її структури та функцій, зростання кількості розлучень та кількості неповних сімей, асоціальний спосіб життя низки сімей; падіння життєвого рівня, погіршення умов утримання дітей, наростання психоемоційних навантажень у дорослого населення, які безпосередньо відбиваються на дітях; поширення жорстокого поводження з дітьми у сім'ях

«Приховане» соціальне сирітство Виявилося якісно нове явище - так зване "приховане" соціальне сирітство, яке поширюється під впливом погіршення умови життя значної частини сімей, падінням моральних підвалин сім'ї, наслідком чого стають зміна ставлення до дітей, аж до повного витіснення їх. безпритульність величезної кількості дітей та підлітків.

Причини соціального сирітства. У числі безпосередніх причин соціального сирітства назвемо такі: · Добровільна відмова батьків (частіше матері) від своєї неповнолітньої дитини, найчастіше це відмова від новонародженого в пологовому будинку. З юридичного погляду відмова від дитини - правовий акт, що офіційно підтверджується спеціальним юридичним документом. Протягом 3-х місяців батьки (мати) можуть змінити своє рішення, і дитина може бути повернена до сім'ї. · Примусове вилучення дитини з сім'ї, коли з метою захисту прав, життя та інтересів дитини батьків позбавляють батьківських прав. В основному це відбувається з неблагополучними сім'ями, в яких батьки страждають на алкоголізм, наркоманію, ведуть асоціальний спосіб життя, недієздатні і т.д. Позбавлення батьків батьківських прав - це також правовий акт, що здійснюється за рішенням суду та оформляється спеціальним юридичним документом. · Смерть батьків.

Шляхи подолання цього соціального явища Назвемо основні: 1. Стабілізація соціально-економічних і політичних процесів у суспільстві. 2. Відродження духовної культури нації. 3. Економічна, законодавча, соціальна підтримка сім'ї, материнства та дитинства. 4. Відродження, розвиток та пропаганда кращих виховних традицій, заснованих на гуманізмі, любові та повазі до дитини; повернення "виховання" до навчальні заклади. 5. Реорганізація життєдіяльності системи закладів для дітей-сиріт, зокрема виховних систем цих установ. 6. Удосконалення системи влаштування дітей-сиріт.

Чим може допомогти сім'ї загальноосвітня школа

Рекомендації щодо роботи з тривожними дітьми (шпаргалка для вчителя) Уникайте змагань та будь-яких робіт на швидкість Не порівнюйте дитину з оточуючими Використовуйте фізкультхвилинки Намагайтеся, щоб під час позакласних заходіввін був ближчим до Вас Сприяйте підвищенню самооцінки, частіше хвалите, але так, щоб він знав, за що Звертайтесь до дитини на ім'я Демонструйте зразки впевненої поведінки Не пред'являйте до дитини завищені вимоги Намагайтеся робити дитині якомога менше зауважень Покарання не повинні принижувати дитину Не допускайте , щоб дитину ображали інші діти

Тільки повноцінна сім'я здатна дати дитині повноцінне психологічне здоров'я

Шановні колеги! Бажаю вам благополуччя, здоров'я, творчого задоволення від роботи Дякуємо за увагу!

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

СОЦІАЛЬНЕ СИРОТСТВО

Проблема соціального сирітства сьогодні є проблемою, характерною для багатьох країн. Небувалий духовний, економічний, політичний, соціальний...

Соціальне сирітство

«З людського лиха, яким числа немає, найпідліше і невибачане - сирітство при живих батьках»...

Однією з актуальних і соціально значимих завдань, що стоять перед нашим суспільством сьогодні, є пошук шляхів зниження зростання бездоглядності та безпритульності неповнолітніх, соціального сирітства та сприяння.

П Л А Н роботи громадського інспектора з профілактики соціального неблагополуччя та соціального сирітства, з охорони прав дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків на 2012 – 2013 навчальний рік

План роботи з дітьми, що опікуються, за п'ятьма напрямками.

Підписи до слайдів:

Робота Служби дитячого будинкуз виявлення та профілактики соціального сирітства Соц. педагог В.В. Куницька 2017 рік

Найскладніше у роботі з дітьми – це робота з їхніми батьками. Старий шкільний афоризм.

Соціальна сирота - це дитина, яка має біологічних батьків, але вони з якихось причин не займаються вихованням дитини і не дбають про неї. У цьому випадку турботу про дітей бере на себе суспільство та держава. Концепція соціального сирітства.

Соціальне сирітство негативно позначається на фізичному та психічне здоров'ядорослих та дітей. Таким чином, є неблагополучна сім'я - сім'я, в якій порушена структура, знецінено або проігноровано основні сімейні функції, є явні або приховані дефекти виховання, внаслідок чого з'являються «важкі діти».

Наслідки життя та виховання в неблагополучній сім'ї: дитяча бездоглядність та безпритульність; пагони з дому; статева розбещеність; правопорушення та злочинна діяльність; а лкоголізм; наркоманія та токсикоманія.

Соціальне сирітство Конвенція є єдиним міжнародним договором, який ратифікували абсолютну більшість існуючих держав. Згідно зі ст. 20 Конвенції ООН про права дитини "дитина, яка тимчасово або постійно позбавлена свого сімейного оточення або яка у його власних найкращих інтересах не може залишатися в такому оточенні, має право на особливий захист та допомогу, що надаються державою".

Виявилося якісно нове явище - так зване "приховане" соціальне сирітство, яке поширюється під впливом погіршення умови життя значної частини сімей, падінням моральних засад сім'ї, наслідком чого стають зміна ставлення до дітей, аж до повного витіснення їх із сімей, безпритульність величезної кількості дітей підлітків. «Приховане» соціальне сирітство

Довідкові дані: В даний час в Росії за офіційними даними - від 731 тис. (Держеві) - до 1 млн. (Дані Російського дитячого фонду та інших експертів) дітей - сиріт і дітей, що залишилися без піклування батьків. Безпритульні діти від 2 - 2,5 млн. (Держеві) до 3 - 4 млн. (За оцінками Ради Федерації, Прокуратури РФ та незалежних експертів). Кожна шоста дитина в Росії перебуває у гострій неблагополучній ситуації.

Профілактика – це науково обґрунтовані та вчасно вживані дії, спрямовані на запобігання можливим фізичним, психологічним або соціокультурним колізіям в окремих індивідів груп ризику, збереження, підтримання та захист нормального рівняжиття та здоров'я людей, сприяння їм у досягненні поставлених цілей та розкриття їх внутрішніх потенціалів.

У профілактиці безпритульності, бездоглядності та соціального сирітства повинні брати участь багато соціальних інститутів: Адміністративні структури різного рівня; Соціальні служби; медичні організації; Дошкільні заклади; Освітній закладта ін.

Мета діяльності Служби: - профілактика соціального сирітства; -Забезпечення пріоритетного права дитини жити і виховуватися в рідній сім'ї за допомогою здійснення соціально-психологічної та педагогічної допомоги дітям та сім'ям, які перебувають у соціально небезпечному становищі, що проживають на території Комсомольського району Хабаровського краю.

Напрями діяльності Служби: Виявлення дітей, котрі живуть у сім'ях, що у соціально небезпечному становищі. Виявлення дітей, які залишилися без піклування батьків і потребують встановлення над ними опіки чи піклування. Реабілітація дитини, тимчасово вилученої із сім'ї. Комплексний супровід сімей. Консультування громадян з питань виховання та захисту прав дітей, які перебувають у соціально-небезпечному становищі. Взаємодія з громадянами та організаціями у вирішенні питань захисту прав дітей, підтримки та супроводу сімей та дітей, які перебувають у соціально небезпечному становищі. Корекційно-реабілітаційна робота з батьками з метою повернення дитини в кровну сім'ю або збереження дитини на кровній сім'ї.

інформація від юридичних та фізичних осіб про соціально-небезпечне становище сім'ї та дітей, які потребують захисту прав та інтересів; наявна інформація про кровну сім'ю вихованця КДКОУ Дитячий будинок 20; за результатами обстеження умов життя дітей та їх сімей, яке проводиться спеціалістами Служби за місцем фактичного перебування неповнолітніх дітей. Виявлення «ознак» соціального сирітства:

Технологія роботи спеціалістів Служби із неблагополучною сім'єю. 1-й етап: вивчення сім'ї; 2-й етап: первинне обстеження житлово-побутових умов неблагополучної (проблемної) сім'ї; 3й етап: знайомство з членами сім'ї та її оточенням; 4-й етап: знайомство з тими службами, які надавали допомогу сім'ї; 5-й етап: вивчення причин неблагополуччя сім'ї; 6-й етап: вивчення особистісних особливостей членів сім'ї; 7-й етап: складання карти сім'ї; 8-й етап: координаційна діяльність із усіма зацікавленими організаціями; 9-й етап: складання індивідуальної комплексної програми роботи з неблагополучною сім'єю; укладання угоди про співробітництво; 10-й етап: поточні та контрольні відвідування сім'ї згідно з планом; 11-й етап: прогнози, висновки про результати роботи з неблагополучною сім'єю.

Висновки: Профілактика соціального сирітства – реальна необхідність. Профілактика соціального сирітства включає систему заходів, пов'язаних з вивченням і прогнозуванням бездоглядності, безпритульності та соціального сирітства неповнолітніх, спрямованих на припинення негативно впливають факторів на формування та розвиток особистості. Роботу з профілактики соціального сирітства у підготовці підростаючого покоління до відповідального батьківства необхідно розпочати з формування позитивних батьківських установок, які б сприяли формуванню правильного підходу до створення сім'ї.

Соціальне сирітство

Робота з профілактики

соціального сирітства

МБОУ ЗОШ №52

Феномен соціального сирітства безпосередньо пов'язаний

із сімейним неблагополуччям.

Мета профілактики соціального сирітства:

збереження дитині її кровної сім'ї.

Типологія сімей з урахуванням дитячо-батьківських відносин

Соціально здорова сім'я

Р ЄАБІЛІТАЦІЯ

Проблемна сім'я

Кризова родина

Асоціальна сім'я

Кордон безпеки сім'ї

Аморальна сім'я

Антисоціальна сім'я

Соціальний паспорт МБОУ ЗОШ №52

Рік

Число уч - ся школи

06/07

07/08

всього

дівчатка

08/09

хлопчики

09/10

Соціальний склад батьків

10/11

Робітники

11/12

466

12/13

Службовці

Військовослужбовці

454

286

13/14

Підприємці

505

268

14/15

112

Непрацюючі

427

241

107

151

Пенсіонери

268

399

264

Домогосподарки

407

101

231

Статус сімей

429

279

Багатодітні

447

Самотні матері

113

257

471

Вдови - вдівці

138

262

101

Опікувані *

134

Діти – інваліди

123

Батьки – інваліди

127

136

Сім'ї, які опинилися у соціально небезпечному становищі

137

рік

2005

Загальна кількість дітей, влаштованих під опіку

З них соц.

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

всього

Напрями роботи з профілактики соціального сирітства

Профілактика пролонгованої дії

Власне профілактика

Первинна профілактика сімейного неблагополуччя

робота з сім'ями на ранній стадії:

Складання соціальних карткласів, соціального паспорта школи

Раннє виявлення сімейного неблагополуччя

Виявлення проблеми та причин можливого неблагополуччя в сім'ях

проведення «Батьківського тижня»

запити в ДНЗ та дитячу поліклініку
відвідування сімей з метою обстеження житлово-побутових умов

Карта обстеження неповнолітнього

Загальні характеристики умов виховання

Прізвище ім'я по батькові ____________________________________________
Рік народження ____________________________________________________
Здоров'я: добрий (5), задовільний (4), слабкий (3), патологія (2), хронічні хвороби (1)
Поведінка в школі: зразкова (5), хороша (4), задовільна (3), незадовільна (2), полягає на обліку в поліції (1).
Загальна активність: організатор колективних справ (5), активний учасник колективних справ (4), пасивний учасник колективних справ (3), не бере участі у громадському житті (2), бойкотує, дезорганізує колективні заходи (1).
Ставлення до навчання: охоче (5), вибіркове (4), байдуже (3), неохоче (2), вкрай неохоче (1).
Склад сім'ї: повна, повна (повторний шлюб), самотня мати, неповне розлучення, сім'я опікуна.
Кількість дітей у сім'ї __________________________________________
Освіта батьків: вища (5), незакінчена вища (4), середня спеціальна (3), загальна середня (2), неповна середня (1).
Соціальна категорія сім'ї: багатодітна, незаможна, батько-інвалід тощо.
Характеристика батьківського відношеннядо виховання та навчання дітей

батько:_____________________________________________________________
матір:_____________________________________________________________

12) Ступінь виразності аморальних проявів у ній:

5 – сім'я веде здоровий образжиття;

4 – один із батьків схильний до випивок, скандалів;

3 – у батьків епізодичні запої, сімейні скандали;

2 – часті запої, бешкетники, аморальна поведінка батьків;

1 – повсякденні прояви аморальності, алкоголізм батьків, необхідність позбавлення батьківських прав та вилучення дітей.

Спрямованість сім'ї: суспільно спрямована, індивідуалістична, асоціально спрямована

Характер емоційних відносинв родині:

5 – атмосфера дружби, взаєморозуміння та підтримки;

4 - відносини рівні, але без емоційної близькості;

3 – епізодично виникаючі конфлікти, відчуження, холодність;

2 – емоційно-холодні, відчужені взаємини;

Характеристика дружнього позашкільного спілкування з однолітками:

5 - на основі спільних корисних інтересів, спільних занять у гуртках, секціях, захоплень спортом, колекціонуванням, ін;

4 – дозвільні групи із спільними формами відпочинку та спілкування;

3 – спілкування на основі порожнього проведення часу;

2 – асоціальні групи: випивки, лихослів'я, бійки, дрібне хуліганство;

1 - криміногенні групи, які перебувають на обліку в поліції за різні правопорушення: дрібні крадіжки, викрадення, бродяжництво та ін.

Показники соціального розвитку підлітка

Наявність позитивно орієнтованих життєвих планів та професійних намірів
Ступінь свідомості та дисциплінованості стосовно навчальної діяльності
Колективістичні прояви, здібності зважати на колективні інтереси, норми колективного життя
Здатність критично, з позиції норм моралі та права оцінювати вчинки оточуючих друзів, однолітків, однокласників:

1 – відкрите неприйняття норм моралі, права, схвальне ставлення до цинічних антигромадських вчинків;

2 – більшою мірою орієнтується на антигромадські норми та цінності та відповідно до них оцінює вчинки оточуючих;

3 – байдуже, байдуже ставлення до порушень норм суспільної моралі, права, «нейтральність» ціннісно-нормативних уявлень;

4 – здатний розрізняти «погані» та «хороші» вчинки та поведінку, засуджувати та схвалювати їх;

5 – активне неприйняття антигромадських проявів, прагнення боротися із нею.

Самокритичність, наявність навичок самоаналізу:
Вольові якості. Несприйнятливість до поганого впливу. Здатність самостійно приймати рішення та долати труднощі при їх виконанні
Зовнішня культура поведінки
Ставлення до алкоголю
Ставлення до паління
Культура мови

Власне профілактика сімейного неблагополуччя:

Реабілітаційна робота із сім'ями, які перебувають у соціально небезпечному становищі:

розкриття конфліктних ситуацій;

проведення профілактичних заходів щодо покращення мікроклімату в сім'ї, усунення негативних явищ,
вивчення та контроль обстановки в сім'ї, спостереження за реакцією у відповідь як батьків, так і інших членів сім'ї зокрема.
супровід сім'ї з метою стабілізації ситуації у ній.
прийняття адміністративно – правових заходів для батьків, ухиляються від дітей.

Педагог – психолог

Спільна робота з виявлення та усунення проблем виявленої сім'ї

Вихователь МБ ДНЗ «Дитячий садок № 57»

Соціальний педагог

МБОУ ЗОШ №52

КСЗН

ОДН ВП № 1

Дитяча поліклініка

Відділ опіки та піклування

Карта оцінки ризику сімейного неблагополуччя дошкільника

Первинне спостереження в умовах дитячого садка

Систематичне запізнення в дитячий садок, Дитину пізно забирають із д/с. За дитиною приходять далекі родичі, знайомі, сусіди Часта безпричинна відсутність у д/с Неохайний зовнішній вигляддитини, Відсутність у дитини необхідного сезонного одягу, взуття Сліди побоїв у дитини Батьки приходять у д/с у нетверезому стані (епізодично/систематично)

Оцінка санітарно-гігієнічних умов виховання дитини у ній

Загальний хронічний безлад, бруд, павутиння, розкидані речі. Поганий стан квартири (пошкодження вхідні двері, обірвані шпалери, розбиті вікна) Антисанітарні умови кухні (брудний посуд, порожні пляшки, відсутність необхідних побутових предметів). Антисанітарний стан спальних місць (неприбрані ліжка, відсутність окремого місця у дитини)

1 1 2

Оцінка умов виховання, атмосфери сім'ї

1 2 3

Відсутність іграшок, книг Відсутність місця для ігор дитини (немає килима, ін.) Відсутність необхідних меблів для зберігання іграшок, одягу дитини Знаходження в будинку дорослих у нетверезому стані Сліди побоїв у членів сім'ї (у дорослих, у дітей) Наявність у будинку родичів з важкими формами фізичних та психічних захворювань Недоброзичливе ставлення до відвідувачів Недоброзичливі, конфліктні відносини членів сім'ї один до одного

3 2 2

3 2

2 3

Індекс 1 – необхідно з'ясувати причини даних симптомів

Індекс 2 - необхідне поглиблене вивчення ситуації у сім'ї

Індекс 3 - необхідне застосування комплексу соціально-педагогічних заходів щодо профілактики та корекції сімейного неблагополуччя

Спадкоємність між МБ ДНЗ «Дитячий садок № 57» та МБОУ ЗОШ № 52

МБ ДНЗ «Дитячий садок № 57»

МБОУ ЗОШ №52

Комплексний діагностичний пакет (діагностика рівня розвитку, діагностика психічного розвитку)

Діагностичний пакет (проективні методики, «рисункові тести», діагностика рівня загальношкільної тривожності, діагностика визначення схильності до поведінки, що відхиляється)

Спостереження адаптації дитини до дитячому садкуз метою виявлення рівня тривожності;

мотивація формування позитивного образу власної сім'ї

виявлення причин тривожності у дитини;

діагностика соціальної активності та моральних цінностей

розробка індивідуальної корекційної програми

Профілактика пролонгованої дії

Профілактика запобігання ризику формування соціально неблагополучної сім'ї

Профілактика вторинного сирітства, допомога у подоланні наслідування соціального сирітства

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА АДАПТАЦІЇ НЕПОВНИЧНОЛІТНОГО

__________________________________________________________________

Прізвище ім'я по-батькові неповнолітнього

Дата початку роботи ________________

Дата закінчення ___________________

Причина індивідуальної реабілітації та адаптації _____________________________

Діагностичні заходи

Терміни

Вивчення індивідуальних особливостей неповнолітнього:

Тематика

Спостереження, тестування
Бесіди
Анкетування
Діагностика особистості та її соціальних зв'язків

Спостереження у різних ситуаціях:

Відповідальний

і разом із ним

Вивчення медичної документації:

Навчальні заняття
Участь у позакласних заходах
Досугові переваги

Анамнез
Результати медоглядів

Вивчення сім'ї

Визначення становища у колективі (виявлення соціометричного статусу у класі)

Виявлення характеру та особливостей найближчого оточення.

Профілактичні заходи

Надання допомоги в організації життєдіяльності:

Контроль відвідування навчальних занять
Контроль успішності
Організація дозвілля та канікулярної зайнятості

Інформаційна діяльність:

Індивідуальні бесіди
Бесіди інспектора ОДН
Знайомство з основними законодавчими документами щодо неповнолітніх
Організація кінолекторія профілактичної спрямованості

Профілактична діяльність:

Відвідування в рамках рейду «Підліток»
Моніторинг відвідування навчальних занять
Виявлення проблем у навчальній діяльності та надання необхідної допомоги
Проведення тематичних зустрічей та бесід з інспекторами ОДН, лікарем та психологом ПНД № 5, працівниками медичних та інших установ з проблем асоціальних явищ
Організація участі у заходах правового спрямування
Організація консультацій батьків психологом, соц. педагогом, медпрацівником, педагогами.
Проведення тематичних зустрічей та розмов батьків з інспекторами ОДН, лікарем та психологом ПНД № 5, працівниками медичних та інших установ з проблем асоціальних явищ