Дошкільна освіта презентація наш дитячий садок. Презентація "найкращий позитивний імідж доу в сучасних умовах". Це ми – щасливі діти

31 Січ 2012, оптимальні умовидля самореалізації дитині. Сучасні меблі, модулі, достатня кількість іграшок, що розвивають ігор робить перебування дошкільника не тільки комфортним, а й сприятливим для розвитку.

Місія нашої установи: Забезпечення ефективної взаємодії всіх учасників педагогічного процесу- педагогів, батьків, дітей - у єдиному освітньому просторі для різнобічного розвитку особистості дошкільника.

Фізкультурно-оздоровчому напрямку в нашому дитячому садку приділяється велика увага, функціонує кабінет долікування.

Проводиться систематична робота з профілактики інфекційних захворювань: приміщення, де знаходяться діти, обробляються кварцовою лампою

Наші діти з великим задоволенням відвідують фізкультурні заняття,які у теплу пору року проводяться на свіжому повітрі (на спортивному майданчику), у холодну пору року – у спортзалі, обладнаному необхідним спорт інвентарем, тренажерами.

Гармонійність поєднання різноманітних форм, колірної гами посібників та інвентарю в оформленні фізкультурно-ігрового середовища викликає у дошкільнят позитивні емоції та формує звичку до регулярних занять фізичної культури.

А з яким задоволенням малюки хлюпаються в басейні! Вони вчаться не боятися води, плавати та загартовують свій організм.

Прогулянка дітей є обов'язковою та проводиться двічі на день. Рухливі ігри, змагання, естафети: всі ці види рухової активності сприяють зміцненню здоров'я дитини, розвивають її фізично, підвищують імунітет та опірність інфекціям.

Дитячі майданчики прикрашені різними виробами, оснащені ігровими малими формами, що сприяють змістовному проведенню прогулянок.

Велика увага в ДОП приділяється реалізації регіонального (національного) компонента, що забезпечує природне входження дитини в духовний світ і традиційне життя рідного народу, в культуру нації як складову загальнолюдської культури. У закладі педагогами (за активної участі батьків) створено «Моє Оренбуржжя».

Під час гри чомусь знайомляться з прекрасним, повним таємниць і чудес світом природи, використовуючи самі різні засобивід спостережень та дослідів до загадок, театралізації, перегляду слайдів. Завдання підібрані таким чином, що приносять радість відкриття, здивування від природної краси та гармонії природи, пробуджують у кожній дитині допитливість та прагнення зрозуміти її таємниці. Діти починають ставитися до природи та навколишнього світу чуйно та дбайливо.

Діти відкривають світ чисел та фігур. Аналізуючи маленькі «математичні проблеми», щодня зустрічаються дитині в її життєдіяльності, діти вчаться орієнтуватися в навколишньому світі, проявляти ініціативу, висловлювати власну позицію, розвивається пам'ять, логічне мислення, терпіння та посидючість.

Для дітей з тяжкими порушеннями мовифункціонують логопедичні групи. Вчителі-логопеди здійснюють розвиток та корекцію всієї мовної системи: становлення зв'язного мовлення, засвоєння лексико-граматичних категорій, виправлення порушень вимови. Діяльність логопедів не обмежується лише рамками групи.

Якщо у якийсь момент у дитини масової групи виникне труднощі у навчанні, логопед проведе з нею кілька індивідуальних занять. Головне - вчасно помітити проблему, і ... її як не бувало! Дитина впевнена в собі, спокійна і задоволена. У нього все вийшло.

Найулюбленіший виддіяльності дитини у дитсадку — це гра. У грі він пізнає світ, у грі проходить його, формуються стосунки з іншими дітьми.

Ми намагаємося, щоб у наших дітей ігри були різноманітними та цікавими. У групах багато іграшок, підібраних відповідно до віку дитини. Крім того, ми організуємо цікаве, змістовне життя дітей у дитячому садку, що згодом стає джерелом ігрових задумів.

Вихователь допомагає дітям організувати гру, підключається до гри з метою збагачення сюжету або залучення в гру невпевненої в собі дитини.

У дитячому садку багато уваги приділяється художньому вихованню кожної дитини. Воно здійснюється через ознайомлення з образотворчим мистецтвом, з музикою.

Ліпленням, малюванням фарбами та олівцями діти займаються у спеціально обладнаній ізостудії.

Як приємно побачити свою роботу у рамці на стіні! Чим не перша виставка? Вихованці дитячого садка- учасники конкурсів творчості різних рівнів.

Музичний розвиток— це не лише спів, розвиток музичного слуху та почуття ритму, а й індивідуальне навчання вокалу. Усьому цьому дітей навчить музичний керівник. У музичному залі проводяться, дитячі свята, літературно-музичні ранки, вечори дозвілля та розваги.

У музичному залі є музичний центр, а також повний набір атрибутів для дітей, які використовуються у танцях, вправах, іграх. Багатий вибір музичних фонограм дозволяє урізноманітнити освітню діяльність із дітьми, розширює музичний кругозір дошкільнят.

Під керівництвом досвідченого педагога – хореографадіти поринають у таємничий світ танцю. Юні обдарування вчаться володіти своїм тілом, граційно переміщатися у просторі, імпровізувати, удосконалювати координацію руху, освоювати прості малюнки танцювальних композицій.

У нашому дитячому садку працюють гуртки додаткової освітидітей.

Плоскостопість, порушення постави, слабкі м'язи – сьогодні ці проблеми зустрічаються у дошкільнят дуже часто. Для корекції подібних порушень дітям пропонуються лікувальні фізкультури (ЛФК) з досвідченим інструктором.

Шахи – це гра? З одного боку, так! А з іншого - розвиток пам'яті, здатності до синтезу та аналізу, концентрації уваги. Наші вихованці із задоволенням відвідують шаховий гурток, беруть участь у міських змаганнях

А деякі вихованці поринають у чарівний світ театру, де відкриваються таємниці дивовижного мистецтва У гуртку хлопці вивчають театральну абетку, розвивають артистичні навички, навчаються сценічної мови, інсценують пісні, вірші, театральні етюди, беруть участь у постановці казок. Своїми досягненнями діляться перед аудиторією своїх однолітків та батьків.

Робота з батьками

У роботі нашої установи використовується багато різних форм та методів взаємодії з сім'ями вихованців лекції, практичні заняття, тренінги. Традиційним стало проведення Дня відкритих дверей, Дня Сім'ї, Матері змагань «Мама, тато я-спортивна сім'я».Пропаганда педагогічних знань ведеться через батьківські куточки. Батьки активно працюють у складі батьківського комітету МДОУ.

Робота із соціумом

Установа активно працює з такими організаціями: дитяча поліклініка ЗОШ №13, СЮН, Будинок школяра

Співпрацюючи з ЗОШ №13 педагогиздійснюють взаємовідвідини занять у підготовчій до школи групі та-першому класі школи, тим самим мають можливість ефективно готувати вихованців до навчання у школі. Також проводяться спільні виставки дитячих робіт школярів та вихованців дитячого садка, учні першого класу запрошуються на свята до дитячого садка, тим самим здійснюючи спадкоємність у роботі.

Різноманітність та якість наданих педагогами освітніх та здоров'язберігаючих послуг, високі результати роботи освітньої системи ДНЗ, якість ресурсозабезпечення, відповідність освітніх послуг соціальному замовленню, показники передшкільної підготовки, освітленість та прозорість діяльності установи, поінформованість батьків та громадськості про досягнення вихованців та педагогів сприяють зростанню підвищення його конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг та привабливості для батьків, що веде до збереження контингенту вихованців, затребуваності МДОУ серед населення.

Немає подібних записів.

Кращий дитячий садок 2012 року МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ РЕСПУБЛІКИ КОМІ Державна автономна освітня установа додаткової професійної освіти (підвищення кваліфікації) спеціалістів Республіки Комі КОМІ РЕСПУБЛІКАНСЬКИЙ ІНСТИТУТ РОЗВИТКУ ОСВІТИ Каталог учасників конкурс

N 1 МДОУ «Дитячий садок загальнорозвиваючого виду смт. Кожва» Печорський район Адреса: , Печорський район, Кожва, вул. Печорська, д. 30, тел.: +7(82142) Завідувач: Дудка Емілія Миколаївна Програма: «ДИТИНСТВО» авт. В.І. Логінова, Т.І. Бабаєва, «ПАРМА» авт. С.С. Бєлих, Н.Б. Потоліцина, «ДРОХА» авт. Г.Г. Григор'єва Функціонує 7 груп: які відвідують 135 дітей віком від 1,5 до 7 N 1

Для організації оздоровчої роботи в ДОП створені такі умови: фізкультурний зал обладнаний спортивним комплексом, тренажерами; музичний зал оснащений відео та аудіо апаратурою, є музичний центр, синтезатор, атрибутами для організації муз. ритмічних вправ; на ділянці обладнано 7 спортивних майданчиків для кожної групи, вони є особливою зоною культурної та естетичної діяльності.

Програма розвитку Проект «Розвиток розумових здібностей дітей раннього вікучерез конструктивну діяльність»; Проект «Методичне супроводження впровадження ФГТ у практику дошкільного навчального закладу»; Матеріали заходу "Широка масляна". Конкурсні матеріали

МДОУ «Дитячий садок 10 загальнорозвиваючого виду» с.Візінга Адреса: , МДОУ «Дитячий садок 10 загальнорозвиваючого виду» с.Візінга, вул. Миру 10, тел.: Завідувач: Плешева Галина Федорівна Програма: «Програма виховання та навчання в дитячому садку» за редакцією М.А.Васильєвої Функціонує 6 груп: 2 групи раннього віку, 4 групи – дошкільного віку N 2

У дитячому садку створено сприятливі умови для розвитку пізнавальних та творчих здібностей дошкільнят. Музичний та фізкультурний зали поєднані, оснащені необхідним обладнанням. Програма розвитку включає три напрями: збереження та зміцнення здоров'я вихованців, навчання дітей правилам дорожнього рухута патріотичне виховання, з включенням довгострокових проектів: «За здоров'ям у дитячий садок», «Дорога та діти», «Будинок, в якому я живу» В основу покладено принципи особистісного підходу, інтеграції, навчання діяльності, довірчої співпраці, науковості тематичного планування. Подання

Програма розвитку МДОУ «Дитячий садок 10 загальнорозвиваючого виду» с.Візінга, м; Циклограма контролю на уч. Програма по роботі з батьками на проект з навчання дітей правилам дорожнього руху «Дорога і діти»; Проект зі збереження та зміцнення здоров'я дітей «За здоров'ям у дитячий садок»; Проект з патріотичного виховання «Будинок, у якому я живу»; Конкурсні матеріали

МБДОУ «Дитячий садок 3» с. Іжма Адреса: , Республіка Комі, Іжемський район, с. Іжма, вул. Семяшкіна, д. 25а, тел.: 8(82140) Завідувач: Господаря Е.Д Програма: «ВЕСЕЛКА» авт.Т.Н.Доронова, С.Г.Якобсон, Є.В.Соловйова, Т.І.Гризик, В.В.Гербова. Функціонує 8 груп: груп раннього віку – 2; дошкільних груп– 6 N 3

МБДОУ активно взаємодіє із зовнішнім середовищем на підставі договорів планів роботи через різні формита види спільної діяльності, а саме Управління освіти АМР «Іжемський», ДОП р-ну«Іжемська» «Усть-Цилемська», «Іжемська ЗОШ», центральна та дитяча бібліотека, краєзнавчий музей, фізкультурно-оздоровчий диспансер, ДК, муз. Школа, пож. Частиною, ДІБДР. Досягнення установи висвітлюються у ЗМІ. Подання

Конкурсні матеріали Результати реалізації програми розвитку МБДОУ «Дитячий садок 3» с. Іжма на р.р. Концепція програми розвитку МБДОУ «Дитячий садок 3» с. Іжма План роботи з наступності «Дитячий садок – початкова школа» План роботи з охорони прав дитинства План з національного виховання дітей дошкільного віку План фізкультурно – оздоровчої роботи Кружкова діяльність МБДОУ «Дитячий садок 3» с. Іжма Безпосередньо освітня діяльність у дошкільній установі з урахуванням принципу інтеграції освітніх галузей

МАДОУ «Дитячий садок 10» м. Усинська Адреса: Республіка Комі м. Усинськ, вулиця Молодіжна, 16/1, тел.: (882144) 42 – 7 – 47 Завідувач: Новосьолова Наталія Іванівна дитячому садку» під редакцією М.А.Васильєвої Функціонує 12 груп: які відвідують діти віком від 2 до 7 N 1

Подання Наступність та безперервність у змісті виховно-освітнього процесу у взаємозв'язку з понад 10 освітніми, громадськими та іншими організаціями міста. Результатами освітньої діяльностіє успіхи вихованців та педагогів дошкільного закладу, багато з яких є лауреатами та переможцями конкурсів та змагань різного рівня. У ДОП велика увага приділяється засобам забезпечення інформаційної відкритості та прозорості роботи. Традиційним став публічний звіт керівника ДНЗ, що є доступною формою інформування громадськості про освітню діяльність, результати та проблеми функціонування та розвитку дитячого садка.

Конкурсні матеріали Програма розвитку МДОУ «Дитячий садок 10» на 2010 – 2013 рр.. МАДОУ «Дитячий садок 10» - центр реалізації інноваційних програм, проектів. Заходи за програмою «Комплексна робота з патріотичного виховання дошкільнят. Виставка "Земля моя Комі" до 90-річчя РК (диск). Презентації проектів (диск) "Наш іграшковий промисел", "Ми йдемо на прогулянку". Фотографії заходів та сценарії. Науково-методична розробка на тему «Комплексне навчання основ безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку». Комплексно-цільова програма «Здоров'ячок»

МАДОУ «Центр розвитку дитини – дитячий садок 19» «Кораблик» м. Сиктивкар Адреса: Республіка Комі, м. Сиктивкар смт. Червонозатонський, вул. Ломоносова д. 47а, тел.: 8(812) Web-сайт: detskiy.jimdo.com Директор: Косолапова Маріанна Валеріївна Програма: «Програма виховання та навчання в дитячому садку» за редакцією М.А.Васильєвої освітня система «Школа 2100» авт. А.А. Леонтьєв Р.М. Бунєєв, Є.В. Бунєєва, А.А. Вахрушев, та ін. Функціонує 12 груп та група вливання «Дитятко» N 2

В рамках інноваційної діяльності з метою переходу на якісно новий рівеньорганізації та функціонування установи через розробку концепції організації життєдіяльності дітей дошкільного віку розроблено та реалізується «Програма розвитку». У рамках опорно-методичного майданчика та фед. експериментальних майданчиків педагогами ДНЗ розроблено та апробовано інноваційні програми та проекти: Комплексно-цільова програма зі здоров'язбереження «Здорові діти-здорова нація», програма спадкоємності між ДНЗ поч. ланкою школи, Проект «Супровід управлінських команд-слухачів ФСП за напрямом «Організація розвиваючої освітнього середовищаяк умова реалізації ФГОС та ФГТ за системою Школа 2100», методична розробка «Інноваційні форми взаємодії з сім'єю», Програма з художньо-естетичного спрямування розвитку дітей «Лісочка успіху», Програма з художньо-естетичного спрямування розвитку дітей «Ізопластика».

Конкурсні матеріали Програма розвитку «Будь успішним сьогодні та завтра»; Оздоровча програма "Здорові діти – здорова нація"; Програма ЗМП «Наступність між ДНЗ та школою»; Програма додаткової освіти "Ізопластика"; Програма додаткової освіти «Лісенка успіху»; Інноваційні проекти у ДОП; Авторський досвід «Інноваційні форми взаємодії із сім'єю»;

МДОУ «Дитячий садок 24 компенсуючого виду «Ромашка»» м.Воркута» Адреса: Республіка Комі, м. Воркута, вул. Миру, д. 17 У Завідувач: Ігнатова Любов Василівна Програми: «Програма виховання та навчання у дитсадку» під ред. М.А. Васильєвої, В.В. Гербової, Т.С. Комарова; "Програма дошкільних освітніх установ компенсуючого виду для дітей з порушенням інтелекту" Є.А.Стребелєва, Є.А. Екжанової Функціонує 3 групи: одна від 3 до 4 років, дві від 4 до 6 років N 1

У ДНЗ є такі приміщення для реалізації освітнього процесу: музично - фізкультурний зал, рекреаційний зал, кабінет вчителя - логопеда, кабінет вчителя -дефектолога, кабінет педагога - психолога, куточок психологічного розвантаження, кімната відпочинку для дітей. ДОП є лауреатом конкурсу в республіканському семінарі працівників центрів соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями у м. Воркуті (показ відкритого заняття) у 2005р.; Республіканського конкурсу оздоровчо - розвиваючих програм (почесна грамота та диплом 2-го ступеня) у 2005р.; Учасники республіканської наради «Управління розвитку муніципальної системи освіти» (виступ завідувача МДОУ з досвідом роботи) у 2006 р.

Конкурсні матеріали Програма розвитку ДОПна м. Інноваційно-педагогічний проект: «Дитячий садок та сім'я-соціальні партнери»; Авторські ігри; Індивідуально корекційно розвиваюча програма формування складової структури промови; Науково-методична розробка «Логопедична робота з корекції звуковимови за допомогою «звукових хвиль».

МДОУ «Дитячий садок 94 компенсуючого виду» м. Ухта» Адреса: м. Ухта, проспект Космонавтів, д. 32 «а», тел.: 8 (8216) Завідувач: Корзова І.В. Програми: «Програма виховання та навчання у дитсадку» під ред. М.А. Васильєвої, В.В. Гербової, Т.С. Комарова; «Програма логопедичної роботи з подолання загального недорозвинення у дітей» Т.Б. Філічева, Т.В. Туманова, Г.В. Чиркіна; «Програма логопедичної роботи з подолання фонетико-фонематичного недорозвинення у дітей» Т.Б. Філічева, Г.В. Чиркіна. Функціонує 7 груп: які відвідують діти віком від 2 до 7 років N 2

З 2008 року МДОУ «Дитячий садок 94 КВ» є базовим ДНЗ за напрямом «Корекційно-оздоровча робота з дітьми, які мають тяжкі порушення мови». За підсумками установи в уч. році проведено засідання для вчителів-логопедів «Логопедична ритміка як ефективний засібкорекційного впливу на мовні порушення дошкільнят», також організовано семінар «Рішення корекційно-розвивальних завдань при організації дозвільної діяльності для дітей з мовними порушеннями», «Інтегроване фізкультурно-мовленнєве заняття з дітьми ВНР». У 2011 р. ДОП зайняв 1 місце в республ. конкурсі компл. програм з організації здоров'язберігаючої діяльності в номінації «Турбота». Подання

Конкурсні матеріали Програма Розвитку; Комплексно-цільова програма "Сонячний зайчик"; Комплекси загальнорозвиваючих вправ (за лексичним темам) для занять із дітьми, які мають порушення мови»; Логопедична ритміка для дітей з ГНР; Логопедична ритміка для дітей з загальним недорозвиненняммови; Методичні розробки: «Тижня здоров'я», «Навчання розповіді з елементами творчості дітей із загальним недорозвиненням мови», «Оздоровчі комплекси для індивідуальної роботибатьків з дітьми з різними порушеннями здоров'я», «Мовленнєві дозвілля для дітей з порушеннями мови»; Робоча навчальна програма "Спортивна ритміка"

МБДОУ «Дитячий садок комбінованого вигляду 55 «Чудесниця»» м. Воркута Адреса: Республіка Комі, м.Воркута, вул. Леніна, д. 57 У Завідувач: Схабовська Наталія Іванівна Програми: «Дитинство» (під ред. Т.І. Бабаєвої, А.Г.Гогоберідзе, З.А.Михайлова), «Від народження до школи» (під ред. . Е. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої); «Як виховати здорової дитини»(Автор В.Г. Алямовська), «Програма корекційного навчання та виховання дітей із загальним недорозвиненням мови», Т.Б.Філічової, Г.В.Чіркіної. Функціонує 8 груп: які відвідують діти віком від 3 до 7 N 1

Подання Функціонує 5 груп - компенсуючої спрямованості, де здійснюється кваліфікована корекція порушень опорно-рухового апарату дошкільнят та дошкільна освіта відповідно до освітньої програмою ДОП, що розробляється ним самостійно на основі зразкової основної загальноосвітньої програми дошкільної освітита федеральних державних вимог до структури основної загальноосвітньої програми. Умови для оздоровлення дітей: медичний кабінет, кабінет для щеплення, кабінет фізіопроцедур, гідромасажний кабінет. Моніторинг за станом здоров'я дітей показує позитивну динаміку зниження захворюваності. Педагоги ДОП зі своїми вихованцями постійно беруть участь у конкурсах, змаганнях, виставках та семінарах на муніципальному, республіканському та всеросійському рівні з трансляцією досягнень з організації фізкультурно-оздоровчої роботи у умовах ДОП. Так педагоги, взявши участь у всеросійському конкурсі проф. майстерності педагогів-новаторів «Урок фізкультури XXI століття» у 2011 році, де були нагороджені дипломом І ступеня.

Конкурсні матеріали Програма розвитку; Модель рухової активності дітей «Рух + рух = здоров'я»; Робоча програмапо «Степ-аеробіці»; Робоча програма з «Логоритміки»; Робоча програма із пластилінографії «Маленькі чарівники»; Робоча програма із тестопластики «Казкове тісто»; Робоча програма з бісероплетіння «Чарівні горошини»; Робоча програма з «Фітбол-гімнастики»; Педагогічний проект«Спартакіада Снігова Королева»; Педагогічні проекти: «Здорове маля», «Я хочу бути здоровим»; Педагогічний проект "До здоров'я без ліків"; Тиждень здоров'я; Лікувальна фізкультура;

Комплекси вправ для профілактики плоскостопості; Комплекси вправ у разі порушення постави; Самомасаж; Дихальна гімнастика; Пальчикова гімнастика; Загальнорозвиваючі коригувальні вправи; Роботи батьків на конкурс «До здоров'я – разом»; «Сонце, повітря та вода – наші кращі друзі»; «Расти здоровим, малюк!»; « Сімейні традиції»; «Спорт – це сила. Спорт – це чудово»; Педагогіка здоров'я «Бюлетень» здоровий спосіб життя (поради та рекомендації); Валеологічний журнал для батьків «Вітамінка»;

МДОУ «Дитячий садок 8 комбінованого вигляду» м. Емва N 2 Адреса: ,Республіка Комі, м. Емва, вул. Гущина д.16 Завідувач: Гойда Марія Григорівна Програма: «Програма виховання та навчання у дитячому садку» за редакцією М.А.Васильєвої Функціонує 8 груп: з них дошкільних 5, ясельних груп 3.

Подання Для повноцінного фізичного розвиткудітей у МАДОУ створено здоров'язберігаюче середовище, а саме: обладнаний спортивний зал, спортивний майданчик для рухомих та спортивних ігор, у кожній гр. Є центри рухової активності, куточки усамітнення, є повністю укомплектований всім необхідним обладнанням кабінет ЛФК. Підсумком реалізації пріоритетного напряму ДНЗ за рік стало позитивне зрушення у стані здоров'я дітей до 31,4%.

Конкурсні матеріали Програма розвитку; Методична розробка«Розвиваємо рухову активність дітей»; Робоча учбова програма з фізичного розвитку дітей 2-3 роки життя; Перспективне плануваннякомплексів ранкової гімнастики в середній групіПрограма новорічних зимових канікул; Проект "Вітамінний калейдоскоп"; Соціальний проект"А у нас цілий рік– фізкультура та спорт»; Проект "Ти, він, вона і я: ми здорова сім'я"; Проект: "Познайомимося з нашими зубами";

МДОУ «Зимстанський дитячий садок» Усть-Куломського р-ну Адреса: Республіка Комі, Усть-Куломський р-он, п.с.т. Зимстан, вул. Інтернаціональна, д. 18, тел.: 8(82137) Завідувач: Тимушева Анастасія Юріївна Програма: «Програма виховання та навчання в дитячому садку» за редакцією М.А.Васильєвої «Як виховати здорову дитину» (автор В.Г. Алямовська) , функціонує 6 груп: 2 групи раннього віку, 4 групи – дошкільного віку N 3

Представлення Базою для реалізації освітньої програми є зміцнення фізичного та психічного здоров'я, формування основ рухової та гігієнічної культури через різноманітні форми організації освітнього процесу в ДОП; Активне залучення творчого потенціалубатьків та використання різних форм співробітництва через залучення до спільної діяльності; Молодий та творчий колектив займає призові місця у районних конкурсах: «Безпека очима дітей» І місце, «Юні ерудити» ІV місце. У ДОП створено максимально комфортне предметно-розвивальне середовище, що враховує інтереси дітей та відповідає їх віковим особливостям.

Програма розвитку «Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми в ДУ м.»; Проект «Країна Спортляндія» для пор.гр; Проект «Здоров'язбереження»; Проект "У здоровому тілі здоровий дух" старша група; Майстер-клас «Збереження та зміцнення здоров'я дітей з використанням процедур, що гартують»; Методичні рекомендації «Роль сім'ї у формуванні здорового образужиття». Конкурсні матеріали МАДОУ «Дитячий садок 88 загальнорозвиваючого виду» м. Сиктивкар Адреса: , Республіка Комі, м. Сиктивкар, вул. Дальня буд. 10 Завідувач: Попова Людмила Йосипівна Програма: «Програма виховання та навчання у дитячому садку» за редакцією М.А.Васильєвої; "Камертон" автор Е.П. Костіна Функціонує 12 груп: 4 – для дітей віком до 3 років. N 1

Подання «Дитячий садок 88 ОВ» здійснює реалізацію Концепції «Обдаровані діти». У ДНЗ напрацьовано комплексну систему роботи з обдарованими та талановитими дітьми, реалізується комплексна модель взаємодії ДНЗ та установ соціуму освіти, культури представлена ​​у проекті «Пошук, творчість, талант» на пп. У проекті представлена ​​модель роботи з виявлення, підтримки та розвитку обдарованих, здібних дітей. У МАДОУ затверджено авторську систему моніторингу додаткових парціальних програм у роботі з талановитими, обдарованими дітьми.

Конкурсні матеріали Програма розвитку МАДОУ «Сходинки творчості» Освітній проектз художньо обдарованими дітьми «Пошук. Творчість. Талант» Програма з додаткової освіти з обдарованими дітьми 4-5 років «Акварельки» Програма з додаткової освіти з обдарованими дітьми старшого дошкільного віку «Палітра» Освітній проект з виразного руху «Зірочки» з обдарованими дітьми» Програма з додаткової освіти з обдарованими дітьми дошкільного віку «Ритмопластика» Практичний методичний посібник для педагогів, які реалізують програму розвитку дошкільного закладу «Сходинки творчості» МБДОУ «Дитячий садок «Казка» м. Вуктил Адреса: Республіка Комі м. Вуктил, вул. Комсомольська, д. 11, тел.: +7 (82146) Завідувач: Мезенцева Світлана Вікторівна Програма: «Програма виховання та навчання у дитячому садку» за редакцією М.А.Васильєвої; "Камертон" автор Е.П. Костіна Функціонує 11 груп: від 1,5 до 7 років загальною чисельністю 205 дітей N 1

Подання МБДОУ «Дитячий садок «КАЗКА»» є центром соціального партнерства м. Вуктил, розроблена варіативна модель соціального партнерства з установами освіти, органами влади та порядку, громадськими організаціями. На базі установи щорічно проводяться районні, загальноміські конкурси, фестивалі, майстер-класи. МБДОУ «Дитячий садок «КАЗКА»» є активним помічником сім'ї у забезпеченні єдиного освітнього простору.

Конкурсні матеріали Програма розвитку МБДОУ «Дитячий садок «Казка» м. Вуктил з описом моделі управління програмою розвитку; Методичні матеріалиМБДОУ «Дитячий садок «Казка» м. Вуктил із взаємодії із соціальними партнерами; Добірка публікацій у ЗМІ щодо взаємодії із соціальними партнерами; Відгуки про діяльність; Аналіз діяльності МБДОУ «Дитячий садок «Казка» м. Вуктил із взаємодії із соціальними партнерами;

Олена Дмитрієва
Презентація дитячого садка (програми, предметно-розвивальне середовище, наші конкурси)

СЛАЙД №1

Трішки історії:

Наш дитячийсад вперше відчинив двері дітям 28 жовтня 1985 року на базі підприємства тресту«Сибнафтохіммонтаж». Спочатку було відкрито 4 групи старшого дошкільного віку, а згодом – інші 8 груп різного віку. Наповнюваність груп середньогота старшого віку – 30-35 осіб, ясла – до 20 чол. Трест «Сибнафтохіммонтаж»виділяв усі необхідні кошти на«потрібні» дитячого садка.

Педагогічний колектив був молодий: 9 вихователів - випускники пед. училищ, 1 – з пед. інституту, інші – з інших дитячих садків. Спочатку з вищою освітою був лише один вихователь, але в процесі роботи інші вихователі навчалися та отримували вищу освіту.

Потім дитячийсадок було передано на баланс Відкритому акціонерному товариству «Омське монтажне управління спеціалізоване №1» (ОМУС-1).Група № 12 було перебудовано під методичний кабінет та кабінет педагога – психолога. У 1999 р. «Ясла-садок № 345»перейменований на « Дошкільний навчальний заклад № 345» . У 2001 р. – у «Центр розвитку дитини – дитячий садок № 345» .

СЛАЙД №2

З 2012 р. дитячийсадок є бюджетною дошкільною освітньою установою.

Колектив БДОУ м. Омська «Центр розвитку дитини – дитячий садок № 345» ставить перед собою мета: створення сприятливих умов розвитку дітей відповідно до їх вікових та індивідуальних особливостей та схильностей, що сприяють повноцінному розвитку та соціалізації дошкільника, що забезпечують рівні стартові можливості та успішний перехід дитини до навчання в загальноосвітніх закладах.

СЛАЙД №3

Призначення БДОУ полягає в тому, щоб надавати допомогу сім'ї у формуванні гармонійної, духовно багатої, фізично здорової особистості дитини, яка має творчими здібностямидо індивідуального самовираження через різні формитворчу діяльність.

СЛАЙД №4

Робота колективу:

Колектив співробітників дитячого садкаскладає 97 осіб. З них - 42 педагоги, включаючи педагога-психолога, вчителя-логопеда, двох старших вихователів, трьох музичних керівників.

Весь педагогічний склад систематично проходить педагогічну атестацію та підвищує свій кваліфікаційний рівень. У дитячомусаду працюють два фахівці вищої категорії, 24 педагоги мають першу кваліфікаційну категорію. 9 педагогів нагороджено почесною грамотою Департаменту освіти міста Омська, 8 осіб нагороджено Почесною грамотоюМіністерства освіти по Омській області, Почесною грамотою Міністерства науки та освіти Російської Федерації- 3 чол., званням Почесний працівник РФ - 1 чол. Таким чином, колектив перспективний, креативний (46% педагогів мають стаж до 10 років, ядро ​​колективу представленопереважно досвідченими співробітниками (54% освітян мають стаж понад 15 років). Дошкільний закладповністю укомплектовано кадрами, колектив об'єднаний загальними цілями та завданнями.

СЛАЙД №5

Колективом дитячого садкау 2015 році розроблено основну освітню програмаз метою здійснення діяльності з розвитку дітей за декількома напрямками, такими як пізнавально-мовленнєве, соціально-особистісне, художньо-естетичне, фізичне.

У програмідана характеристика вікових особливостейпсихічного та фізичного розвитку дітей, визначеноорганізація режиму перебування дітей в освітньому закладі, зміст психолого-педагогічної роботи з освоєння дітьми освітніх областей, система моніторингу досягнення дітьми запланованих результатів освоєння Програми.

Основна загальноосвітня програмаБДОУ розроблено на основі:

Приблизний основний загальноосвітній програмоюрозвитку та виховання дітей у дитячому садку« Дитинство» , Авт. В. І. Логінова, за ред. Т. І. Бабаєвої, З. А. Михайлової, Л. М. Гурович: Вид. 3-тє, перероблене. - СПб.: Дитинство-Прес, 2000 – (Від 2 років до 7 років).

та ряду парціальних програм:

- Програма художнього виховання, навчання та розвитку дітей 2 – 7 років «Кольорові долоні»І. А. Ликова;

- «Основи безпеки дітей дошкільного віку»Н. Н. Авдєєвої, О. Л. Князєвої, Р. Б. Стеркіної;

СЛАЙД №6

Структура дошкільного установи:

Основною структурною одиницею дошкільного навчального закладу є група дітей дошкільного віку.

В установі функціонує 18 груп:

2 групи дітей раннього віку (від 2 до 3 років,

16 груп для дітей дошкільного віку

4 групи 2е молодші (3 – 4 роки,

4 середні групи(4-5 років,

4 старші групи (5-6років,

4 підготовчі до школи групи (6-7 років).

Режим роботи ДОП : 16 груп працюють у режимі 12 годинного перебування дітей у дитячому садку, 2 групи – в режимі 10-годинного перебування.

СЛАЙД №7

У ДОП створено систему безперервної здоров'язберігаючої освіти, що дозволяє своєчасно діагностувати стан здоров'я дітей, проводити оздоровчу роботу, впроваджуючи здоров'язберігаючі технології та компоненти у виховно – освітній процес.

СЛАЙД №8

У своїй роботі педагоги використовують релаксаційні вправи, гімнастику після сну, пальчикову гімнастику, оздоровчі ігри, ігровий масаж, комплекси оздоровчих фізкультхвилин з урахуванням індивідуальних особливостей вихованців Безпосередньоосвітня діяльність з використанням здоров'язберігаючих компонентів дозволяє дітям отримувати необхідні знання без перевтоми, підвищує працездатність, викликає інтерес. Кожен вихованець отримує початкові знання про профілактику захворювань, вчиться усвідомлено ставитись до свого здоров'я.

СЛАЙД №9

Додаткові освітні програми

Гурток художньої гімнастики "Грація"

Робота секції організується майстром спорту з художньої гімнастики в середньої та старшій групахдитячого садка. Програмагурток розрахований на 2 роки навчання. Групи комплектуються з урахуванням загальнофізичної та спортивної підготовленості дітей, їх інтересів та бажань займатися ритмопластикою. Режим роботи: 1 раз на тиждень відповідно до розкладу у 2 половину дня. Групи формуються до 15 осіб. Тривалість – 25 – 30 хвилин. Програмнийматеріал розроблений у

Ціль: створити міцну основудля виховання здорового, сильного та гармонійно розвиненого молодого покоління.

Програмадодаткової освіти зі спортивних бальних танців (Хореографія).

Робота з хореографії організується тренером-викладачем зі спортивних бальних танців Балабінської Оленою Юріївною, автором програмидодаткової освіти. Програмарозрахована на 3 роки навчання. Режим роботи: 2 рази на тиждень відповідно до розкладу у 2 половину дня. Групи формуються до 15 осіб. Тривалість заняття – 25 – 30 хвилин. Програмнийматеріал розроблений у певної послідовностівід простого до складного з урахуванням вікових можливостей дітей.

Ціль програми: розвиток індивідуальних здібностей вихованців, долучення дитини до світу танцю, виховання любові та інтересу до бального танцю, формування засобамимузики та культури рухів різноманітних умінь, здібностей: пластики, музичності, виразності, ритмічності, артистизму

СЛАЙД №10,11

Другий пріоритетний напрямок у нашому ДНЗ – це корекційно-розвивальний, спрямований на мовний розвитокдітей. З цією метою в саду працює вчитель-логопед, вихователі ведуть додаткові програми: гурток з розвитку мови «Ерудит»

СЛАЙД №13,14,15

Освітня середовище у дитячому садку передбачаєспеціально створені умови, такі, що необхідні для повноцінного проживання дитиною дошкільної дитинства. У ДОП є басейн, музичний, фізкультурний зали, методичний кабінет, кабінет логопеда, кабінет додаткової освіти, кабінет музичних керівників, медичний кабінет та ряд службових приміщень. У групах за останні три роки практично повністю оновилась предметно-просторове середовище, на прогулянковихмайданчиках з'явилося нове обладнання

СЛАЙД №16,17,18

Діти дитячого садка беруть участь у конкурсах різних рівнів: від рівня дитячого садка до міжнародного

СЛАЙД №19

Не тільки діти, а й педагоги нашого ДНЗ беруть активну участь у конкурсах, конференціях, семінарах.

Дитячий садок – це наш другий будинок, а вихователь – друга мама. Дана презентація буде корисна, насамперед – педагогам та методистам, а по-друге – батькам наших дітлахів, яким дуже цікаво, чим їхнє чадо займається в дитячому садку за їх відсутності. Дитячий садок нам дає можливість не тільки вчитися та розвиватися, але й там ми заводимо друзів, разом сміємося та посміхаємося, разом поділяємо сльози та радість, беремо участь у конкурсах та виступаємо у ранках. У дитячому садку ми живемо весело — без турбот і клопоту!

Добре у нас у саду,

Із задоволенням йду.

Тут завжди так весело,

Любить садочок дітлахів.

Жарти, сміх чути у нас,

Вихователі тут КЛАС!

Навчають нас ліпити, грати

І, звісно, ​​малювати.

Все, що потрібно їсти в саду,

Дуже «Сосенку» ЛЮБЛЮ!

Завантажити презентацію

вихователь, МБДОУ №96 «Сосенка» (муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа, дитячий садок №96),

м. Архангельськ, Архангельська область, Росія

Презентація муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу «Дитячий садок № 3 «Соловушка»

Девіз:

«Крапельки мудрості, знань, терпіння.

Зіллються в добро, майстерність і вміння,

З крапель – море радісних днів!

Нехай життя буде яскравішим, світлішим і добрішим»

Наш дитячий садок - Будинок щасливий для дітей. Хочемо про це розповісти І все наочно показати!

Це ми – щасливі діти!

Якщо ви увійдете в наш дитячий садок, то відразу зрозумієте, що опинилися в казковій країні дитинства.

Де зустрічають доброю посмішкою та ласкою, де у кожній групі панує світ дитячої фантазії.

Загальна характеристикаустанови

Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок №3 «Соловушка» відкрито в 1967 році і розташований

за адресою: 307370 р. Рильськ, Курська область, вул. Куйбишева, будинок 23.

Адреса електронної пошти: [email protected]

Адреса сайту: http://sadik-solovushk.ucoz.com

Ліцензія на право ведення освітньої діяльності безстрокова

серія 46 Л 01 № 0000256 Реєстраційний №2099 від 12.02.2016р. видано комітетом освіти та науки Курської області.

Ліцензія на медичну діяльність безстрокова № ЛО-46-01-00-1544 від 03.03.2016 р.

ІПН 4620005302

ОГРН 1024600744497

КПП 462001001

Свідоцтво на оперативне управління будівлею серія 46-АЗ №116955 від 20.06.2011р. (на двоповерхову будівлю) Кадастровий номер: 46-46-21/002/2011-288

Свідоцтво на оперативне управління будівлею серія 46-АП №037826 від 15.11.2013р. (На одноповерховий будинок)

Інвентарний номер: 38:234:002:000009840:0100:20000

Кадастровий номер: 46:20:270210:830

Відомості про контингент вихованців:

ДОП забезпечує виховання та навчання, нагляд та догляд за дітьми від 2 до 7 років. У ДОП функціонує 8 груп.

З них: 2 групи компенсуючої спрямованості (з порушенням мови), 6 груп спрямованості загальнорозвиваючої. Форма навчання – очна.

Проектна наповнюваність 160 осіб.

Обліковий склад – 164 вихованці.

Група загальнорозвиваючої спрямованості для дітей 2-3 років – 27 вихованців

Група загальнорозвиваючої спрямованості для дітей 3-4 років – 22 вихованців

Дві групи загальнорозвивальної спрямованості для дітей 4-5 років – 46 вихованців

Група загальнорозвиваючої спрямованості для дітей 5-6 років – 19 вихованців

Група загальнорозвиваючої спрямованості для дітей 6-7 років – 25 вихованців

Група компенсуючої спрямованості для дітей 5-6 років – 12 вихованців

Група компенсуючої спрямованості для дітей 6-7 років – 13 вихованців

У групах загальнорозвивальної спрямованості реалізується основна освітня програма дошкільної освіти. У групах компенсуючої спрямованості реалізується адаптована освітня програма дошкільної освіти для дітей з обмеженими можливостями здоров'я (порушення мови).

3 вихованці займаються за інклюзивною освітою.

Наш дитячий садок - це милий добрий будинок, де вчать ввічливості та дружбі, тут кожна дитина вчиться спілкуватися, грати, рахувати, читати та складати свої незвичайні історії.

І живеться нам від цього радісно і весело, дружно та азартно, з ентузіазмом і завжди з турботою!

Наш дитячий садок – це атмосфера добра, участі, радості, благополуччя, комфорту для кожної дитини.

Ось вони які – наші дітки!

Розквітають, як квіточки, живуть у світі краси, ігри, казки, музики, малюнка, творчості, що запалює вогник допитливості та допитливості.

Знають наших малюків і в саду, і вдома,

А із газетних публікацій ми і вам знайомі!

Цінність будь-якої організації – це люди, які у ній працюють. Це наші чудові освітяни!

Педагоги нашого ДНЗ беруть активну участь у професійних конкурсах:

2014 – вихователь Карпенко А.А. – переможець районного та учасник обласного конкурсу «Вихованець року».

2015 рік - Курильова Л.Ю. – призер конкурсу «Вихованець року»,

2016 рік – Казакова О.В. – учасник конкурсу «Вихованець року».

Нам є чим пишатися!

Завдяки злагодженій роботі колективу ДНЗ за останні три роки має високі показники результатів моніторингу досягнення дітьми освоєння програми та розвитку інтеграційних якостей – склали 100 %. У відсотковому співвідношенні це видно на діаграмах.

Ось так живемо і працюємо ми у дитячому садку, йдучи в ногу з часом.

Розвиваємо дошкільнят та готуємо

їх до подальшого життя.

Ми віримо, що в їхньому прекрасному майбутньому буде маленька частинка нашої праці.