→ Jak naučit dítě objednávat? Efektivní metody výchovy dítěte k lásce k řádu. Učíme dítě pořádku v domácnosti aneb jak si vychovat asistenta Proč děti potřebují uklízet pokoj

Jak naučit dítě objednávat? Efektivní metody výchovy dítěte k lásce k řádu. Učíme dítě pořádku v domácnosti aneb jak si vychovat asistenta Proč děti potřebují uklízet pokoj

Každá matka sní o tom, že ze své dcery vychová skutečnou hostitelku a ze svého syna čistého a čistého člověka. Jak ale naučit dítě objednávat, když miminko miluje rozhazování hraček a na úklid po sobě ani nepomyslí?

Tato otázka samozřejmě není snadná, ale stojí za zvážení, že všechny děti jsou trochu nedbalé. A jak by to mohlo být jinak? Hraní na pískovišti, malování, hlučná domácí zábava – to vše vyžaduje obrovský výdej energie a pohlcuje veškerou pozornost. Dítě, které je uneseno hrou, není schopno udržet pořádek. Přesto udělejte čistotu z drobků (v dobrý smysl toto slovo) je možné. Jak? Číst dál.

kde začít?

Za prvé, stojí za to říci, že malé děti jsou velmi náchylné na vliv svých rodičů. Ve věku 3-4 let mají děti tendenci téměř ve všem kopírovat mámu a tátu. Rodiče jsou pro ně nespornou autoritou, vzorem, ideálem. Toho je třeba využít na maximum, pokud chcete drobky zvyknout na čistotu a pořádek.

Inspirujte své dítě k úklidu svým příkladem. Společně dejte věci na svá místa, umyjte nádobí, odložte hračky po hlučných hrách. S větším dítětem můžete dokonce vytřít podlahu nebo vysát koberce.

Pamatujte, že pokud vy sami nemáte rádi čistotu a neusilujete o její udržování, je přinejmenším nespravedlivé to od miminka vyžadovat.

Můžete dát i tuto radu: nikdy nepomlouvejte miminko, když něco udělá špatně, a podporujte jakoukoli iniciativu (mytí nádobí, utírání prachu) chválou a nadšením.

Často můžete pozorovat následující obrázek: malá dcerka se snaží umýt nádobí sama, ale dopadne to špatně - někde na šálku je povlak od kávy, někde se pěna nesmyje z talíře, podlaha kolem je pocákaná voda. Maminka, která chce dělat všechno rychleji a přesněji, houbu od dcerky odebere a nádobí uklízí sama. Toto chování je zásadně špatné. Jen to miminko odradí od touhy zapojit se do úklidu v budoucnu.


Zvykáme na pořadí dítěte 2-3 roky

V tomto věku je vhodné začít s výukou čistoty, protože pro děti je stále zákonem rodičovské slovo. Je velmi snadné vštípit si dobré návyky a užitečné dovednosti za 2-4 roky.

  1. Podporujte iniciativu svého dítěte. To již bylo řečeno výše. Zbývá jen dodat, že jakýkoli pokus miminka pomoci vám s domácími pracemi by neměl zůstat bez povšimnutí. Zpočátku byste se ani neměli snažit miminku vysvětlit, co dělá špatně.
  2. Nedávejte dítěti těžké úkoly. Je jasné, že umýt podlahu pro dvouletého buráka je nemožný úkol, ale s úklidem hraček v pokojíčku si hravě poradí. Hlavní je dítěti předem říct (nebo lépe ukázat), co kde má být.
  3. Učte pořádek hravou formou. "Postav" dům pro auta, udělej "zahrádku pro panenky." Přineste pohádku obyčejný život, a pak bude pro miminko mnohem zajímavější udržovat čistotu.


Jsme zvyklí na pořadí dítěte 5-8 let

Pokud jste v raném dětství položili „dobrý základ“, pak ve věku 5-8 let začne dítě vědomě sahat po čistotě a pořádku. Už ví, jak uklízet hračky, utírat prach, mýt nádobí, je čas přejít na složitější úkoly.

Ale protože v tomto věku již děti nepovažují úklid za zábavnou záležitost, může dojít ke konfliktům, když dítě odmítne vykonávat tu či onu domácí práci. Nezlobte se, ale dodržujte níže uvedená pravidla.

Udělat seznam. Napište na papír, co vaše dítě umí. Vzorový seznam úkolů pro děti ve věku 5-8 let:

  • umýt nádobí;
  • odložit hračky
  • otřete prach ve svém pokoji;
  • ustlat postel;
  • otřete zrcadlo v koupelně;
  • po večeři uklidit stůl;
  • vyměňte výplň v kočičím tácu / piliny v kleci hlodavce;
  • Zalévat květiny;
  • vynést smetí.

Nepřetěžujte své dítě prací. Pamatujte, že dítě není hospodyně ani uklízečka. Není třeba ho neustále žádat o pomoc s domácími pracemi. Je lepší mu dát pár základních úkolů, které musí splnit během dne, když na to má čas.

Nikdy nedělejte práci za dítě. Pokud musí utírat prach, ale nedělá to, připomínejte mu často jeho povinnosti, ale nedělejte všechno sami.


Výuka dítěte 9-14 let

Všechny děti v tomto věku jsou drsné a vybíravé. Úklid zjevně není povolání, které by chtěli dělat. Nicméně zvyknout si na pořádek je možné i v tomto těžkém věku.

Ihned uděláme rezervaci, že je příliš pozdě začít zvykat dítě na objednávku v tomto věku. Teoreticky to možné je, ale v praxi není výsledek vždy úspěšný. Děti ze zásady nechtějí uklízet, i když vidí, že úklid je opravdu potřeba.

  1. Jasně definujte úkol. Nechte si emoce a subjektivní hodnocení pro sebe. Dítě by mělo dostat jasný návod k jednání. Například místo „Ani pes nebude jíst z tak špinavé podlahy!“ řekněte "Podlaha by měla být umyta do dnešní noci."
  2. Motivovat. Ujistěte se, že se vaše dítě chce dostat ven. Možná, že sám bude unavený životem ve špinavé místnosti, ale opravdu stojí za to čekat na tento okamžik? Raději ho udělejte komfortní podmínky na úklid (mytí nádobí, může poslouchat hudbu; utírat prach - dívat se na televizi).
  3. Nevysmívejte se a nepoučujte. Ze všeho nejvíc nemají teenageři rádi, když jsou zobrazováni jako malí a hloupí.


Radikální způsob, jak si zvyknout na pořádek

Ne všichni psychologové budou s touto metodou souhlasit. Ale ono to opravdu funguje!

Pokud dítě nechce „rozumět“ obvyklému přemlouvání a žádostem, mnohé maminky se rozhodnou pro krajní opatření. Stanovili si podmínku: pokud si v pokoji neuklidíte věci, pak vše, co není na svém místě, skončí v odpadkovém koši. Většina dětí si myslí, že je to blaf, ale je důležité dodržet svůj slib. Dokonce mluvíme o dost drahých věcech. Příště si dítě třikrát rozmyslí, než nechá v místnosti nepořádek.

  • Už od dětství vštěpujte svému dítěti smysl pro zodpovědnost za čistotu a také respekt k práci druhých. Souhlaste, že pokud dítě zametlo podlahu a vynaložilo na to spoustu energie, je nepravděpodobné, že bude chtít, aby byla podlaha znečištěná špinavými botami.
  • Nejednajte sami - zapojte příbuzné do výchovy lásky k čistotě u vašeho dítěte. A naopak nenechat vše za dítě dělat babičky.
  • Ať má každý v rodině své vlastní povinnosti kolem domu. Dítě by nemělo mít otázku: proč bych měl uklízet, ale táta nic nedělá?
  • Největší chybou rodičů je trestání neuklizených hraček. Tato metoda nic nedá, ba co víc nenaučí miminko objednávat.

Závěr

Začněte děti zvykat na objednávání co nejdříve. Ve 2-3 letech je ideální věk pro trénink z psychologického hlediska. Dítě netrestejte, ale pochvalte za jakoukoliv iniciativu. A samozřejmě se mu snažit být vzorem.

Děti často zábavně napodobují počínání dospělých, snaží se otřít prach maminčinou čepicí nebo umýt podlahu v babiččině županu. Mezitím jsou to první kroky k uspořádání prostoru kolem vás. A proč rodiče po pár letech stále začnou bít na poplach: říkají, že dítě neví, co je řád? Pravděpodobně, během období zoufalého úklidu pro dítě, se máma a táta vážně přepočítali a nezvykli si ho správně objednávat.

Charakteristika problému

Každý rodič chce, aby z jeho dítěte vyrostl zodpovědný a úspěšný člověk. A to závisí nejen na píli a talentu, ale také na mnoha dalších charakterových vlastnostech. Tím, že svému dítěti vštípnete disciplínu a navyknete ho na pořádek, mu pomůžete:

  • vyvíjet se správně - vědci dokázali, že vývoj myšlení závisí mimo jiné na tom, jak jsou uspořádané prvky prostředí, a pokud miminko roste v chaosu, bude intelektuálně zaostávat za svými vrstevníky;
  • naučit se plánovat je dobré, když dítě s jistotou ví, že po hře musíte odstranit hračky, což znamená, že musíte dokončit pevnost od návrháře nějakou dobu před spaním, a ne přikládat poslední cihlu, když už jste ve pyžama;
  • rozložte své síly (není možné rychle a efektivně uklidit školku, pokud jste předtím hráli s kluky na dvoře pár hodin fotbal);
  • stát se ekonomickým – umísťováním věcí na své místo může dítě vyhodnotit, kolik z těchto nebo jiných položek má, nebo pochopit, co mu chybí;
  • posilovat citové spojení s příbuznými - nic nespojí a nespojí tak jako společné aktivity (to je důležité zejména v těch rodinách, kde jsou vychovávány dvě a více dětí: úklid pomáhá těm nejmenším se ještě více spřátelit a vzájemně se zachránit) ;
  • naučit se pracovat a mít radost z výsledků své práce (jen práce přináší radost, jejíž výsledky jsou vidět, pro děti je příkladem takové činnosti úklid: dejte věci dohromady - díky vlastní práci se to stalo čistější);
  • staňte se v budoucnu dobrým společníkem pro případné spolubydlící – je mnohem hezčí, když poblíž bydlí člověk, který věci odkládá na svá místa.

Tipy od psychologů: jak naučit děti udržovat pořádek v domácnosti

Ujistěte se, že dítě naučíte pomáhat si s tou či onou prací.

Psychologové jsou přesvědčeni: Nejlepší způsob zvyknout dítě na pořádek znamená ukázat na příkladu, co znamená úhlednost. S touto tvrdou prací musíte začít co nejdříve. Již ve věku 1–1,5 roku dítě pochopí, že například špinavé punčocháče by se měly dát do pračky, pokud mu to matka ukázala a doprovodila své jednání komentářem. Ale proč potom ve věku 5-6 let dítě, i když sleduje, jak po něm jeho rodiče myjí nádobí, vstává od stolu, nejen že nechává špinavé nádobí, ale také si zapomíná opláchnout ruce? Existují dvě možné odpovědi: za prvé, dítě může napodobovat někoho z rodiny, kdo to dělá; za druhé, miminko něco vidí, ale nikdo ho nenaučil udržovat pořádek. Z toho plyne závěr: jeden příklad nestačí, je třeba děti seznámit s užitečnými činnostmi. K tomu psychologové doporučují použít několik technik.

  • Nechte své dítě uspořádat si vlastní věci v prostoru. Mnoho rodičů je přesvědčeno, že skříň na prádlo ne nejlepší místo pro uložení transformátorů nebo skřítků na hraní, ale pro miminko se to zdá vhodné. A pokud tam radši dává hračky, tak udělejte kompromis a prádlo můžete dát do komody.
  • Zapojte se do práce. Pokud máma nebo babička umyla podlahu v domě, pak dítě s největší pravděpodobností nebude příliš rozrušené, když to zdědilo na chodbě. Pokud ale po vyzbrojení miminka hadrem uspořádáte soutěž, kdo rychleji a lépe umyje jeho půlku pokoje, bude drobeček dbát na čistotu.
  • Volejte na objednávku pouze změnou tónu hlasu a buďte připraveni požadavek několikrát opakovat. Pro děti je obtížné soustředit se na několik úkolů současně, takže dítě hledá řešení konkrétního problému postupně a požadavek na odebrání hraček prostě nemusí být v určitém okamžiku prioritou.
  • Naučte se zkušenosti. Nebude zbytečné ptát se rodičů, jak vás naučili objednávat. Možná vaše dítě vyžaduje stejná opatření.

Pravidla, jak učit své dítě

Je důležité, abyste v procesu obnovy pořádku komunikovali s dítětem na stejné úrovni.

Když přesvědčíte své dítě, že musí udržovat pořádek, bude vhodné vytvořit společná pravidla, aby se tento pořádek udržoval:

  • Plánování. Všechny čisticí položky by měly jít jeden po druhém, proces pak půjde rychleji. Řekněte dítěti, že je lepší uklidit nejprve na stole a pak na podlaze, jinak, po uspořádání věcí do tužek, barev a plastelíny, bude muset být podlaha znovu umýta. Udělejte si také denní rutinu a každý večer ji analyzujte. Po vytvoření plánu pro dítě na další den (probuzení, umytí, složení postele, snídaně atd.) můžete společně sledovat, zda úkoly zvládlo nebo ne. Pokud dítě udělalo vše, pak může být odměněno (sladkostí, malou hračkou), ale neměli byste to dělat pokaždé, jinak se radost z odměny vytratí.

Dalším způsobem, jak oslavit úspěch, je rozdávat papírové hvězdy jako ceny. Mohou dokonce ozdobit zeď v dětském pokoji.

  • Pravidlo 20 minut. Dokončení jedné fáze úklidu nezabere více než 20 minut, jinak na ostatní nezbude čas . Můžete použít metodu paralelních akcí: zatímco matka myje nádobí, dítě uklízí hračky.
  • "Tady a teď". Není třeba odkládat tužky až na večer, kdy je čas například skládat puzzle. Koneckonců, je nepravděpodobné, že budete chtít být rozptýleni od nového podnikání.
  • Vzájemná pomoc. Dospělý a dítě by si rozhodně měli pomáhat.
  • Jednota velení. Pokud táta požádá, aby dal věci do dětského pokoje, pak by matka neměla okamžitě spěchat na pomoc nebo uklidit všechno pro dítě. Ale připomenout otcovu žádost je to, co je potřeba k ukáznění dítěte společným úsilím.
  • Zbavíme se „nepřátel“, kteří požírají čas: telefonů a dalších gadgetů. Stanovte si časový limit pro jejich použití. Takže nejen zachováte zdraví dítěte, ale také ho ukázníte za další věci.
  • Dobrá nálada. Každý podnik by měl být doprovázen úsměvem a pozitivní (ukažte to na příkladu).

Zajímavé způsoby, jak vychovávat syna nebo dceru

Praní věcí pro panenky vás naučí starat se o své oblečení

Nejlepší způsob, jak z dítěte něco dostat, je vymyslet vlastní užitečnou zábavu, protože nikdo lepší než rodiče neví, co je zajímavé a užitečné pro syna nebo dceru.

Pro děti 2-5 let

  • Nádobí na hraní a domácí spotřebiče. Dítě musí vidět, jak to nebo ono zařízení funguje, a také pochopit, co je řád, alespoň na věcech, které jsou mu blízké velikostí.
  • Stavíme domy pro věci. Pozvěte malého, abyste společně vytvořili garáž, kde mohou v noci spát auta. Nejprve vyčistí 2-3 auta a vy - 10, ale brzy se situace změní. Pro tento způsob organizace prostoru je velmi důležité, aby školka měla funkční věci: domeček pro panenky, krabice pro návrháře, police na knihy a tak dále.
  • Hra "Co budeš dělat?" Děti velmi rády napodobují dospělé, takže když dítěti řeknete: „Teď umyju nádobí a můžeš oprášit skříň“, určitě začne s nadšením pomáhat.
  • Pojďme třídit! Pokud je v domě hodně hraček, shromážděte je v jedné místnosti, kupte spoustu krabic a na každou udělejte identifikační značku (nápis nebo obrázek, který poskytne představu o obsahu). Společně s dítětem roztřiďte všechny věci a vymyslete, kam krabice umístit.
  • "Kdo rychle?" Tuto techniku ​​lze použít pro jakýkoli typ čištění. Například kdo bude rychle zajíždět auty do garážového boxu, skládat knihy na pyramidové hromádky a tak dále.

Pro děti od 6 do 9 let


Pro děti 10-14 let

V této věkové fázi již hry nejsou zcela vhodné. Psychologové ale doporučují nezapomínat na to, že stále ještě nejste úplně dospělí.

  • "Klid, jen klid." Naučte se jasně formulovat, co od svého dítěte chcete. A pokud odmítne vyjmout disky ve svém pokoji, řekněte: „Tady pytel na odpadky Odstraňte to, co se již nepoužívá.
  • Znát míru. Teenagery je těžké donutit dělat nějakou práci, tak nenechat velký objemúkoly. Nechte dítě dělat raději jednu věc než vůbec nic.
  • Nebuďte ironičtí ohledně zájmů. Nezlobte se například na svého syna nebo dceru, kteří při mytí nádobí poslouchají „nesrozumitelný hip-hop“.

Vědci z University of Michigan zveřejnili výsledky mnohaletého výzkumu, podle kterého se zjistilo, že chlapci jsou citlivější na dospívání než dívky. Proto v mnoha snahách vyžadují synové od rodičů mnohem větší podporu než dcery.

  • Dodržujte pravidla hostelu. Je dobré, když má ve vaší rodině každý člen společné zařízení, za které zodpovídá. Například koupelna, kterou uklízí dcera, nebo knihovna, do které syn utírá prach.
  • "Volba je na tobě". Teenageři jsou velmi citliví na svůj osobní prostor a reagují negativně, když jejich rodiče přijdou do místnosti, aby obnovili „svůj vlastní řád“. Nabídněte proto dítěti volbu: buď se očistí samo, nebo to uděláte za něj. Nemělo by se to zneužívat, jinak toho vynalézavé dítě využije a smíří se s tím, že jste v jeho pokoji výměnou za možnost nic nedělat.

Typické chyby rodičů

Nekřičte na své dítě, pokud něco neumí. Dítě tak můžete zcela odradit od jakékoli práce.

Když své dítě učíte objednávat, vyvarujte se následujících chyb:

  • Nekritizujte. Je nepravděpodobné, že batole uspěje napoprvé, neměli byste se soustředit na neúspěchy nebo se srovnávat s ostatními dětmi. V opačném případě budete v dítěti vyvolávat komplexy a pochybnosti o sobě.
  • Nezlomte se. Ve vztahu s miminkem je důležité dodržovat zvolenou strategii chování. Pokud si tedy každý večer vyhradíte hodinu času na úklid školky, pak by toto pravidlo nemělo být porušováno. V opačném případě se nepravidelným plněním povinností stane dítě nepovinnou osobou.
  • Neslibuj. Zásada "umyj nádobí, koupím ti čokoládovou tyčinku" je nepřijatelná - nesnažte se s dětmi budovat komoditní vztahy. Takže syn nebo dcera si zvyknou na manipulaci. Navíc děti, které jsou zvyklé dostávat odměnu za určité činy, nevědí, jak převzít iniciativu: je třeba je neustále stimulovat a tlačit k jakýmkoli akcím.
  • Nepřetěžujte.Úklid, školení a pomoc na zahradě na venkově byste neměli plánovat na stejný den - dítě není na takovou zátěž fyzicky připraveno. Přepracování má velmi často negativní vliv na náladu: velké množství úkolů může vyvolat depresivní stav dítěte.
  • Neuvolňujte se. Dost často babičky a maminky, když vidí, že je dítě unavené, spěchají místo něj uklízet věci nebo hračky. To by se v žádném případě nemělo dělat: zajistíte, že před každým čištěním bude vaše ratolest „smrtelně unavená“.
  • Nebreč. Pláč je důkazem impotence. Děti nejsou obeznámeny psychologické rysy projevy osobnosti, ale cítit, že zvýšení tónu hlasu je „bílá vlajka“. Když dítě slyší pláč, rozhodně nic neudělá.

Vychovávat u dítěte disciplínu není pro dospělé jednoduchá práce, vyžaduje trpělivost. Schopnost postarat se o své věci a dělat další domácí práce však není jen poctou druhým a jejich práci, ale také projevem sebe sama jako dospělého a zodpovědného člověka, tzn. harmonická osobnost. A to je přesně to, co každý rodič chce vidět své miminko.

Čtení 7 min. Zveřejněno 30.04.2019

Prostorný světlý dům, ve kterém zní dětské hlásky - učebnicový obrázek ilustrující život ideálu šťastná rodina. Všechno kouzlo ale zmizí, když přijde čas na úklid. Zvláště pokud se jedna osoba zabývá obnovením pořádku.

Aby každodenní záležitosti nenarušovaly harmonii života, stojí za to zvyknout si všechny členy domácnosti na pořádek. I jeden hrnek včas umytý a po hře odstraněný designérem výrazně zkrátí čas domácích prací. Je důležité vědět, jak naučit dítě uklízet, aby tento proces nevypadal jako trénink nebo lámání charakteru a osobnosti.

Osobní příklad aneb vše má svůj čas

S příchodem miminka do domu se způsob života změní k nepoznání. Noční bdění, praní prádla, vaření samostatného nádobí pro každého člena rodiny, prakticky nezbývá čas na obnovení obvyklého pořádku. V tomto období by se člověk měl namáhat, protože láska k čistotě je položena v útlém věku.

Abyste nemuseli žádat o radu, jak učit děti pořádku, když už se napětí v rodině zvýšilo, musíte problém co nejdříve řešit. Děti rády kopírují chování svých rodičů, přejímají jejich zvyky. Pokud syn nebo dcera od prvních let života vidí řád nebo snahu o něj, bude milovat i čistotu.

Důležité je to nepřehánět. Zapojovat do úklidu děti do 1,5 roku se nevyplatí, stále mají nedostatečně vyvinutou koordinaci pohybů. Ze stejného důvodu nenadávejte dětem za rozlité nápoje. Vše má svůj čas.

Nepořádek v domě, kde žijí děti, je normální jev, neměli byste z toho dělat tragédii. Místo toho je lepší dělat malé krůčky trpělivě k cíli.

Úskalí útlého věku

Každý věk miminka je svým způsobem krásný. něžné objetí a pohledy, první slova a kroky a bohužel i první konflikty na pozadí nedorozumění. Dítě, které raná léta vidí kolem sebe čistotu a krásu, bude o to usilovat:

  1. Výuka na objednávku může začít od 2 let. Právě v tomto věku se mohou formovat dovednosti a návyky s nejmenším poškozením charakteru. Stojí za to připomenout si jednoduchá pravidla a doporučení dětských psychologů. Nezakazujte dítěti pomáhat, i když výsledek jeho práce připomíná spíše škodu. V útlém věku synové a dcery milují „pomáhat“ matkám, utírat prach, zametat. Je důležité pamatovat na to, že je pro ně důležitý proces a kontakt s rodičem, nikoli výsledek. Je lepší znovu utřít prach, ale nesbírat hadr, což odrazuje od touhy pomoci.
  2. Nenechte se zavěsit na výsledek. S mnoha úkoly si děti kvůli věku nemohou poradit. Možná prostě nechápou, jak to udělat, a mohou potřebovat pomoc rodiče. Pokud dítě tvrdošíjně nechce postavit stavebnici zpět na místo, stojí za to se zeptat, jestli to prostě nemůže udělat?
  3. Nereagujte na provokace. Každé miminko ve věku cca 3 let prochází obdobím kontrol, empiricky zjišťuje, kam až může zajít v manipulaci s rodičem. Takové kontroly mohou spočívat v nepřiměřených rozmarech nebo záměrném rozhazování hraček. Pokud se zjistí, že porucha je úmyslná, je lepší nenadávat ani nekřičet, vyvolá to nové kolo kontrol. Vše jemně vysvětlujte, ale lepší je to období stoicky přežít.
  4. A nesrovnávat děti. Touha po čistotě a touha uklízet může záviset na vlastnostech psychiky. Jednomu bude všechno „hořet v rukou“, druhý si dokonce pomalu a soustředěně sundá hračky. Děti jsou různé a nemusí si být navzájem podobné.

Pokud jsou však letargie a nedbalost alarmující, měli byste kontaktovat neurologa, abyste vyloučili možnost patologií.

Objednávka je pohodlná

Když je každá věc na svém místě, čištění je mnohem jednodušší. Stejně jako se připravit na procházku a později - do školy. Aby dítě mělo touhu po řádu, musí pochopit, proč ho potřebuje.

  1. Než budete přemýšlet, jak přimět dítě, aby si pokoj uklízelo samo, měli byste přemýšlet o tom, jak dítě zaujmout. Dá se mu vysvětlit a ukázat na příkladu, že oblíbenou hračku, sešit nebo věc snáze najdete, když leží na svém místě.
  2. Možná byste měli změnit interiér, přidělit úložný prostor potřebné položky. Uspořádejte si skladování tím, že vytvoříte pohodlné světlé koše, police na knihy nebo na zásuvkách komody nakreslíte obrys věcí, které jsou v ní uloženy.
  3. Pro dítě bude zajímavé podílet se na procesu změny místnosti. Jasným fixem si můžete dělat poznámky a komentovat své činy. Nebo dejte svému synovi nebo dceři do rukou štětce nebo tužky.

Každá akce musí mít svůj účel. Pokud se v procesu takové práce dítě nudí, můžete ho přerušit a vrátit se k poznámkám po hře nebo odpočinku.

Systematizace úklidu

Psychologové doporučují začít problém řešit hledáním jeho příčiny. Tento způsob lze uplatnit i při navykání dítěte na zakázku. Abyste udělali vše správně, musíte si pamatovat a snažit se pochopit, že všechny děti jsou individuální a jejich vidění světa je jiné než u dospělých.

Výuka mladšího dítěte školní věk pomohou následující kroky:

  1. Společný úklid. Pomáhat mámě nebo tátovi v domácnosti je mnohem zajímavější než dělat běžné činnosti. Vždy byste měli začít společnou prací.
  2. Dělba práce. Důvodem neochoty uklízet může být banální únava. Řešením bude rozdělení místnosti na čtverce nebo zóny, z nichž každá by měla být odstraněna v určitý den.
  3. Snížení počtu hraček. Množství panenek, autíček nebo designérů samo o sobě budí dojem chaosu. Hračky lze rozdělit do 2-3 skupin a vložit do krabic. A povolit odběr nových pouze za podmínky, že zbytek věcí bude zabalen v příslušné krabici.
  4. Systematizace věcí. Bude snazší sundat kalhotky, pokud dítě ví, že by měly ležet na určité polici.
  5. Specifikace denních úkolů. Aby si dítě dalo věci do pořádku bez upomínek, musí si zvyknout. Pokud má na výběr, pak si samozřejmě vybere hru. A pokud ví, že než půjde spát, měly by být všechny hračky na svých místech, brzy si je tam vezme, jakmile o ně ztratí zájem.

Je lepší učit děti pořádku hravou formou. Ať je světlo a
se stane rituálem, během kterého můžete komunikovat se svými rodiči. Děti si osvojují zvyky dospělých, a pokud vidí, že táta vždycky odkládá boty na polici, po chvíli si tam vezmou tenisky.

Těžký věk

Adolescenti ve své snaze o vzpouru a individualitu často vnímají pokyny svých rodičů jako snahu je potlačit. Musí být zvyklí na objednávku, s ohledem na zvláštnosti, jinak můžete získat opačný výsledek:

  1. Nedělejte z úklidu trest. Ať je úkol jen úkolem, ne trestem za špatné jednání. Je důležité snažit se zachovat snadnost vnímání, rodič by neměl být pro dospívajícího trestající meč.
  2. Rozhodněte se pro vizi. Často rebelující mládež vnímá svět v jiných barvách než dospělí. Syn nebo dcera mohou upřímně považovat pokoj za čistý, pokud jsou na stole hromady knih a na podlaze sada pro kreativitu. Aby se předešlo problémům, je nutné uvést kritéria pro hodnocení úklidu, například ustlaná postel, na židlích nejsou žádné šatní věci, ale špinavé šálky na stole. Zbytek je nejlépe ponechat na uvážení teenagera, jeho charakter se formuje a není třeba jej potlačovat.
  3. Odpověď na otázku, jak motivovat dítě k úklidu, byste neměli hledat v systému odměn. Slíbená hodina navíc s přáteli popř nová věc je špatný podnět. Příště se může dítě vzbouřit a vyžadovat povzbuzení.
  4. Obtížnost zvykání teenagera na objednávku spočívá v tom, že vštípit dobré návyky mělo být dříve. V těžkém věku se pod vlivem hormonů formuje charakter a ty nejsou nejlepšími rádci při řešení konfliktů.

V žádném výchovném momentu je hlavní to nepřehánět. Při vštěpování návyků se nemusíte snažit zlomit charakter nebo upravit svého syna nebo dceru tak, aby vám vyhovovali. Dítě by mělo být především šťastné a vše ostatní je vedlejší.

Jak naučit dítě pořádku v pokoji? Každý rodič o tom přemýšlel. Aby školka vždy vypadala čistě a uklizeně, je třeba o to denně vyvíjet úsilí. Jak dřívější dítě chápe, jak důležité je dávat věci na své místo včas, tím snazší pro něj bude udržovat pořádek v budoucnu. Lásku k čistotě je však docela možné vštípit i nepříliš zodpovědnému teenagerovi.

Jak naučit dítě řádu

Když je miminku asi rok, začíná chápat požadavky svých rodičů. Pokud ho máma požádá, může jí přinést knihu nebo jí dát nějaký jiný předmět. Právě od této chvíle ho můžete začít zapojovat do úklidu. Dítě bude přirozeně nejprve zodpovídat pouze za své vlastní věci.

Zde je několik tipů pro výuku malé dítě objednat.


Jak naučit žáka uklízet po sobě

Ve studentském pokoji jsou k vidění nejen rozházené hračky. Nyní k nim přibývají učebnice, pracovní sešity, psací potřeby, oblečení pro volný čas, sportovní uniformy a další.

Ne všechny děti zvládnou snadno udržovat čistotu, protože kromě úklidu mají školáci mnoho dalšího, navíc zajímavé aktivity. Následující tipy pro rodiče, jak naučit dítě na objednávku, pomohou:


Učíme řád dorostence

Teenager je již formovaná osobnost, může mít své vlastní představy o tom, co je považováno za řád. Tyto představy rodiče často děsí. Stojí za to uznat, že osoba, která již vstoupila přechodný věk, má právo rozhodnout, jak má jeho pokoj vypadat. Ale naučit děti pořádku a čistotě mohou rodiče použít následující doporučení:


Je důležité, aby si rodiče pamatovali, že proces zvykání si na pořádek by neměl způsobit hádky v rodině. Při práci s miminky je třeba projevit zvláštní trpělivost – někdy malé děti potřebují více než jednou nebo dvakrát vysvětlit, proč je rodiče žádají, aby na jejich místa umístil knihy a hračky. Pokud ale každý člen rodiny přispěje k udržování čistoty, bude dům vždy útulný a přívětivý.

Již od raného dětství je nutné učit dítě řádu. Mluví o tom psychologové, sami rodiče si to uvědomují. Sebekázeň pomůže miminku nejen udržet svůj pokoj v perfektním stavu, ale také být odolný vůči životním trampotám. Chcete-li kultivovat tyto vlastnosti, musíte vědět, jak naučit dítě řádu.

Včasné zvykání dítěte na čistotu od samého začátku pomůže vyhnout se problémům s pořádkem v dětském pokoji. nízký věk

Kdy a kde začít?

Stojí za zmínku, že je nemožné přinutit teenagera, aby uklízel, takže musíte podniknout kroky v tomto směru od narození. Mnoho matek se domnívá, že děti do 2 let nejsou přístupné vzdělání, ale jakmile se dítě postaví na nohy, musí se naučit, aby se řídilo. Hlavní věcí je stanovit mu dosažitelné cíle. V tomto věku se děti učí svět prostřednictvím her a proces úklidu musí být zábavný.

Subsekvence:

  1. Děti po 1 roce mají tendenci chodit nejistě, takže čištění je dobré nejen pro disciplínu, ale také pro koordinaci. Nejjednodušší trik je sbírání hraček.
  2. Dítě od 2 let musí být zapojeno do kuchyně. Můžete mu svěřit prostírání (plastové nádobí, lžíce, ubrousky) a pozvat ho, aby po snídani uklidil. Zajímavým může být i proces vaření.
  3. Ve 3 letech jsou děti schopné umýt svůj talíř a šálek, utřít prach na parapetu, zalít květiny, naaranžovat knihy, pomoci matce vytáhnout ponožky. pračka. Do této doby by měl systematický úklid rozvíjet princip „play-clean“.
  4. Dítě ve 4 letech nečeká na pokyny, aby si po spánku ustlalo postel, opláchlo hrnek od zbytků mléka (viz také:). V tomto věku musí sám pochopit, že v místnosti je nepořádek, který se může a měl by odstranit bez rodičů. Je nutné mu umožnit, aby si sám zvolil schéma čištění. Pokud chce dítě uspořádat hračky podle barev, nechte ho to udělat. To vzbuzuje touhu uklízet pro krásu, a ne jen pro pořádek. Čtyřleté dítě může nechat oprášit prach, vyprat si ponožky.
  5. V 7 letech by dítě mělo převzít část domácích prací. Jeho osobní zodpovědností jsou květiny, stav oblečení a bot. Uklízet musí bez dozoru rodičů. Po procházce zodpovědně umýt boty, uklidit pokoj, zalít maminčiny rostlinky. V 7 letech člověk ví, proč je potřeba se mýt, koupat, česat a prát prádlo. Správný průchod všech předchozích fází může vyvolat touhu postarat se o sebe.


Úplně první povinností miminka je úklid hraček. Nechte to projít hravou formou

Akce rodičů

Vážení čtenáři!

Tento článek hovoří o typických způsobech řešení vašich otázek, ale každý případ je jedinečný! Pokud chcete vědět, jak vyřešit váš konkrétní problém - zeptejte se. Je to rychlé a zdarma!

Dítě v každém věku potřebuje klást rozumné požadavky. Zároveň by si měli být rovni pro celou rodinu. Pouze v tomto případě lze vyvolat spravedlivou odpovědnost.

U zvláště tvrdohlavých dětí může nastat boj, ve kterém dospělí nemohou ustoupit. Nedobytnost rodičů v otázkách disciplíny připravuje děti na budoucí sociální odolnost. Pokud je pro ně nepřizpůsobivost rodičů dobrá a neznamená špatnou, pak je vliv outsiderů vždy bezohledný a klamný. Vyučovací řád je pouze jedním aspektem výchovy.

Proces rozvoje čistoty může probíhat různými způsoby a rodiče sami rozhodují o tom, jak děti zvyknout na pořádek a čistotu. V první řadě je třeba dávat pozor oni sami, protože rodiče jsou hlavním vzorem. Proto, když se nedbalá matka snaží vysvětlit, že musíte své hračky odložit, v hlavě dítěte se objeví nesoulad: proč ho matka, dospělá a opravující, nutí dělat to, co sama nedělá?



 Rodiče jsou pro malé děti nejsměrodatnějšími lidmi, takže dospělí by měli jít osobním příkladem čistoty a pořádku.

Dům musí mít podmínky pro udržení pořádku. Je velmi důležité, aby byly k dispozici potenciální čisticí prostředky (knihy na spodní polici, ne příliš vysoká krabice na hračky). Rodiče by měli přístupnou formou vysvětlit, kde by měly určité věci ležet. Dítě jako takové nemá představu o tom, co je čistota, a ve většině případů se máma a táta omezují pouze na to, že jsou nuceni uklízet hračky z podlahy. Rodiče by měli vymyslet hru, výpravu nebo pohádku, aby dítěti ukázali všechna místa v domě, kde by mělo být čisto a jak to vypadá. Za nepořádek nelze trestat „zabavením“ hraček. Pak je dítě schová a nebude je uspořádávat.

Jak učit: od hračky po celý pokoj

Hra je způsob, jak dítě poznávat svět, a mnoho rodičů si ani neuvědomuje, jak lze hry využít k užitečným účelům. Tohle je nejvíc efektivní způsob Jak naučit své dítě uklízet si po sobě hračky. Stačí udělat pátrání: vymyslet nějaký příběh, zapojit názvy hraček, jejich postavy (a dítě si určitě vybuduje svůj postoj ke každé jednotlivé hračce). O něco starší děti se mohou zapojit do celkového úklidového procesu. Pomáhají vedoucí tabulky, body, jejich hromadění, výměna za tužky, knihy, výlety do zoo nebo hračkářství. Na stejném principu se můžete naučit čistit místnost. Efektivní expresní úklid před večeří.

Dalším účinným způsobem, jak naučit dítě odkládat hračky, je omezit jejich počet. To neznamená, že musíte vyhodit polovinu bohatství dítěte najednou. Pokud se stalo, že je v domě hodně hraček, můžete je postupně sbírat. Přesto je vhodné to zpočátku s jejich počtem nepřehánět. Cesta není ani tak v omezení, jako v dostupnosti. Dítě chce zpočátku přesnost. Snadno udržuje čistotu v místnosti, pokud vidí nebo ví, kde je ta či ona hračka. Jim velký počet rozptyluje pozornost, musíte vše uložit do krabic, dítě vše rozhází na cestě k požadované panence a ani neví, do které krabice to maminka dala.


 Každý předmět by měl mít v domě své místo. Stejně tak s hračkami. A pokud je jich příliš mnoho, nechte dítě, aby věci, které nepotřebuje, někomu dalo, např Mateřská školka

Je vhodné umístit hračky na nápadná místa a otevřené police. Několik panenek, balíček stavebních hraček, plyšový medvídek a auto pomohou vašemu dítěti vyvinout více než tunu barevných hraček. Potřebují spíše rodiče, aby vypadali, že je o ně pečováno. Dítěti je jedno, kolik zábavy má.

V procesu pomoci v kuchyni se můžete uchýlit k pravidlu, které většina rodičů používá obráceně. Namísto pohrůžky odebráním předmětu, který zůstal na stole, je třeba říci, že bez úklidu po předchozím nelze spustit nový proces. To platí pro pečení, mytí nádobí a další.

Batolata mají tendenci hledat hranice rodičovské trpělivosti prostřednictvím rozmazlování a neposlušnosti. Pouze vytrvalost, pozornost a klid pomohou zvyknout dítě na disciplínu. Ukazovat slabost, rozčilovat se a křičet není v žádném případě dovoleno (podrobněji v článku:). V této věci děti vnímají pouze autoritu svých rodičů a mohou se učit pouze od hodného člověka.



 Malý pomocník nechce zalévat květiny a utírat prach? Zkuste čas od času změnit aktivity svého dítěte, aby se věci nestaly nudnými.

Obecné tipy psychologové:

  1. S dětskou neposlušností můžete bojovat sami jednoduchým způsobem- nenahrazovat ty věci, které dítě zkazí, ale dát příležitost kompenzovat poruchu. Nemůžete podlehnout rozmarům, záchvatům vzteku a tak dále. Stačí dítěti vysvětlit, co je na jeho činu špatného a jak to napravit. V souvislosti s nastolením pořádku by to mohla být pomoc v domácnosti.
  2. Po vyřešení konfliktu litujte dítěte. Nepružnost rodičů se může miminku zdát krutá, vytvářet pocit, že není milováno. Tím, že matka projevuje něžné city, ukazuje, že ani špatné skutky neovlivňují její postoj. Ve skutečnosti je to těžký úkol: přesvědčit dítě, že jeho čin je nesprávný, ale nepřehánět to s podporou.
  3. Je velmi důležité netrestat miminko za něco, co je mimo jeho kontrolu. Student by neměl být kárán z prahu za špatné známky. Vždy zjistěte důvod, možná některé okolnosti ovlivnily dítě.
  4. Je mnohem snazší vychovávat děti v klidné atmosféře. Když dítě cítí lásku a pohodlí, je snazší s ním komunikovat.
  5. Schéma „výkřik-trest-akce“ vytváří pouze podmíněný reflex. Láska k čistotě je tak hluboce zakořeněna, že i po vymanění se z vlivu rodičů bude teenager uklízet dle libosti.

Mnoho rodičů dělá velmi často hlavní chybu výchovy – křikem se je snaží donutit k úklidu. Ve skutečnosti ani jeden malý člověk nevnímá hlasitý hlas a podráždění. To vyvolává strach, ale ne upřímnou touhu chovat se dobře. Strach z trestu se nestane základem zvyku, pouze zájmu, touhy a respektu.

Klinický a perinatální psycholog, absolvent Moskevského institutu perinatální a reprodukční psychologie a Volgogradské státní lékařské univerzity s titulem v oboru klinická psychologie

 

 
To je zajímavé: