Μακροπρόθεσμος σχεδιασμός κανόνων κυκλοφορίας για την μεγαλύτερη ομάδα. Σχέδιο για ημερολόγιο κανόνων κυκλοφορίας-θεματικός προγραμματισμός με θέμα Ημερολογιακό σχέδιο κανόνων κυκλοφορίας
πολλά υποσχόμενο - θεματικός προγραμματισμόςσχετικά με την πρόληψη παιδικών τραυματισμών από τροχαία ατυχήματα για παιδιά προπαρασκευαστική ομάδα«Γνωρίζουμε τους κανόνες κίνησης, όπως ένας πίνακας πολλαπλασιασμού»
Περιγραφή Εργασίας:Μελλοντικά - ο θεματικός σχεδιασμός για την πρόληψη των τροχαίων τραυματισμών παιδιών έχει σχεδιαστεί για το ακαδημαϊκό έτος, περιλαμβάνει τις κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών (GCD, στιγμές ασφαλείας, βόλτες, αναψυχή και ψυχαγωγία), αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους), όπως καθώς και αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου θέματος - χωροταξικό περιβάλλονσύμφωνα με το θέμα του μήνα.Σεπτέμβριος
Θέμα «Γνωρίστε και ακολουθήστε τους κανόνες ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ»
Καθήκοντα:
- να διορθώσετε τους κανόνες του δρόμου με τα παιδιά: να ξέρετε ότι οι άνθρωποι περπατούν στα πεζοδρόμια, διασχίζουν το δρόμο στις διασταυρώσεις στο φανάρι. τα παιδιά δεν επιτρέπεται να παίζουν κοντά στο πεζοδρόμιο και στο πεζοδρόμιο. κινήσεις μεταφοράς στη δεξιά πλευρά του πεζοδρομίου. γνωρίζουν το σκοπό και τα σήματα των φωτεινών σηματοδοτών· να μπορεί να προσδιορίσει με το σήμα ενός φαναριού προς ποια κατεύθυνση επιτρέπεται η κίνηση οχημάτων και ανθρώπων.
1. Περπάτημα στόχος "Το φανάρι είναι ο φίλος μας"
2. Συνομιλία "Γνωρίστε και ακολουθήστε τους κανόνες του δρόμου"
3. Σύνταξη υπομνήματος «Κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο που πρέπει να γνωρίζει κάθε πεζός»
4. Εργαστείτε με σχήματα «Βοηθήστε τον ήρωα να διασχίσει το δρόμο. Ζωγράφισε όλα όσα χρειάζεσαι"
5.D / και "Έξυπνο φανάρι"
6.P / και "Φανάρι"
7.P / και "The fastest"
8. Οικόπεδο - παιχνίδι ρόλων "Στον δρόμο της πόλης"
9.Σχεδίαση από απόβλητα"Το εξωτερικό"
- Ερώτηση «Εγώ και το παιδί μου στους δρόμους της πόλης»
- Ομιλία στη συνάντηση γονέων «Ο γονιός είναι πρότυπο για το παιδί του στους δρόμους της πόλης»
1.Μοντέλο φαναριού
2. Εξοπλισμός και χαρακτηριστικά για το παιχνίδι ρόλων "Στον δρόμο της πόλης"
3. Διάταξη "Οδός"
Οκτώβριος
Θέμα "Γιατί χρειαζόμαστε οδικές πινακίδες"
Καθήκοντα:
- καθορίστε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο. θυμηθείτε τα διάσημα οδικά σήματα - μια διάβαση πεζών. εισαγάγετε νέα σημάδια - προσοχή, προσοχή, παιδιά.
- να διδάξουν να κατανοούν και να διακρίνουν τα οδικά σήματα που προορίζονται για πεζούς και οδηγούς.
- να διαμορφώσει την ικανότητα να ανταποκρίνεται σωστά στα οδικά σήματα.
- να αναπτύξουν τη δεξιότητα της συνειδητής συμπεριφοράς στο δρόμο.
Κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών:
1. Συζήτηση "Γιατί χρειαζόμαστε οδική σήμανση"
2. Συνομιλία «Η ιστορία της εμφάνισης των οδικών σημάτων στη Ρωσία
3. Διαβάζοντας και μαθαίνοντας το ποίημα του Y. Pishumov «Η πόλη στην οποία ζούμε μαζί σου»
4. Παραγωγή σημάτων κυκλοφορίας
5.D / και "Οδική σήμανση"
6.D / και "Μάντεψε τι σημάδι"
7. P / s - σκυταλοδρομία "Στάση δημόσιας συγκοινωνίας"
8. P / και "Στα ζώδια σας"
9. Διασκέδαση "Ταξίδι στη χώρα των οδικών πινακίδων"
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
- Υπόμνημα "Αιτίες παιδικών τροχαίων τραυματισμών"
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1.Σετ οδικών πινακίδων
2.D / και "Οδική σήμανση"
3. Αφίσα "Οδικές πινακίδες", "Οδικό αλφάβητο"
4. Έκθεση οδικών πινακίδων που εφευρέθηκαν από παιδιά
Νοέμβριος
Θέμα "Η πόλη μας"
Καθήκοντα:
- να εδραιώσει τις γνώσεις των παιδιών για τους κανόνες του δρόμου. να εξοικειώσει τα παιδιά με τις πινακίδες που υποδεικνύουν τις διαβάσεις πεζών.
- να επεκτείνει τις γνώσεις σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς των παιδιών στο δρόμο.
- να επιστήσει την προσοχή των παιδιών σε τι μπορεί να οδηγήσει η παραβίαση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας.
- να εκπαιδεύσει τα παιδιά την προσοχή, τη συγκέντρωση, την ευαισθησία, την ανταπόκριση, την ικανότητα παροχής βοήθειας.
Κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών:
1. Συνομιλία "Οδός της πόλης"
2. Συνομιλία «Ιστορία της ανάπτυξης της πόλης»
3. Φτιάχνοντας μια χρονοταινία "Αρχαία πόλη - νέα πόλη"
4. Παιχνίδι C / r "Δημοσιογράφοι" - "Συνέντευξη - τι ξέρω για την πόλη μου"
5. Δημιουργία χάρτη-σχήματος "Η μικροπεριοχή μου"
6.D / και "Οδός της πόλης"
7. Διαβάζοντας την ιστορία του V. Klimenko «Ποιος είναι πιο σημαντικός από όλους στο δρόμο»
8.P / και "Επιδέξιος πεζός"
9. Εκπαίδευση «Παροχή πρώτων βοηθειών σε περίπτωση τραυματισμού».
10. Ολοκληρωμένη εκδήλωση «Κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο»
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
- Συστάσεις για τους γονείς σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1.Εξοπλισμός για ξυλοδαρμό προβληματικές καταστάσεις.
2. Ιδιότητες για το παιχνίδι ρόλων "Δημοσιογράφοι"
3. Κολάζ "Αρχαία πόλη - νέα πόλη"
Δεκέμβριος
Θέμα "Τρόποι μεταφοράς"
Καθήκοντα:
- να εδραιωθεί η ιδέα των μεταφορών διαφόρων τύπων (εμπορευμάτων, επιβατών, αεροπορικών, θαλάσσιων)·
- να συνοψίσει τις γνώσεις σχετικά με τους κύριους τύπους χερσαίων μεταφορών (λεωφορείο, τρόλεϊ, τραμ, αυτοκίνητο, φορτηγό):
- ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τα κύρια μέρη του αυτοκινήτου (καμπίνα, αμάξωμα, τροχοί, τιμόνι).
- να εξοικειώσει τα παιδιά με τους κανόνες συμπεριφοράς σε μια στάση μεταφοράς επιβατών.
- συμβάλλουν στη διαμόρφωση κουλτούρας συμπεριφοράς σε δημόσιο χώρο.
Κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών:
1. Συζήτηση "Εισαγωγή στις μεταφορές"
2. Περπατήστε μέχρι τη στάση «Παρατήρηση αστικών συγκοινωνιών»
3. Το παιχνίδι "Βρες το λάθος στην εικόνα της μεταφοράς με στοιχεία που λείπουν"
4. Σύνταξη υπομνήματος «Κανόνες χρήσης επιβατικών μεταφορών»
5.Εκπαίδευση «Δρόμος προς το νηπιαγωγείο»
6.C / r παιχνίδι "Λεωφορείο"
7. Διαγωνισμός γρίφων για τις μεταφορές "Επίσκεψη στη γιαγιά - Γρίφοι"
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους)
- Φάκελος - μετακίνηση "Κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο και στις μεταφορές."
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1. Διδακτικό εγχειρίδιο «Μεταφορά της πόλης μας»
2.Έκθεση παλαιών συγκοινωνιών.
3.Ανταγωνισμός δημιουργικές εργασίες«Μεταφορές του μέλλοντος»
Ιανουάριος
Θέμα "Η εργασία ενός αστυνομικού της τροχαίας"
Καθήκοντα:
- να δώσει στοιχειώδεις ιδέες για το έργο ενός αστυνομικού, ενός αστυνομικού της τροχαίας.
- εξηγήστε σε ποιες συνθήκες χρειάζεται η εργασία τους, πείτε για την έννοια του προσωπικού και τις χειρονομίες του ελεγκτή κυκλοφορίας.
Κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών:
1. Συνάντηση με αστυνομικό της τροχαίας
2. Διαβάζοντας τον Σ. Μιχάλκοφ «Θείος Στιόπα - ένας αστυνομικός»
3. Συνομιλία "Από την ιστορία των φωτεινών σηματοδοτών και την εμφάνιση των ελεγκτών κυκλοφορίας στους δρόμους των πόλεων"
4.P / και "Χειρονομίες του ελεγκτή κυκλοφορίας"
5. Μαθαίνοντας το ποίημα του Σ. Μιχάλκοφ «Ο δρόμος μου»
6.D / και "Highway"
7. Καταστάσεις παιχνιδιού «Σε ποιον και τι λένε τα σήματα»
8. Διαβάζοντας Ν. Νόσοφ «Αστυνομικός»
9.C / r παιχνίδι "Αστυνομικός σε υπηρεσία"
10. Περπατήστε «Θυμηθείτε τους κανόνες της τροχαίας. Αυτοί είναι οι κανόνες σου».
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
- Διαβούλευση «Ασφάλεια παιδιών στο δρόμο».
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1.D / και "Βρες το λάθος."
2. Εξοπλισμός και χαρακτηριστικά για το παιχνίδι ρόλων "Λεωφορείο".
Φεβρουάριος
Θέμα: "Τύποι διασταυρώσεων"
Καθήκοντα:
- σχηματίστε ιδέες για τη διασταύρωση.
- καθορίστε τους κανόνες για τη διέλευση του δρόμου σε διάβαση πεζών.
- να ενοποιηθούν οι έννοιες "πεζός", "πεζοδρόμιο", "οδόστρωμα", "διάβαση πεζών".
- εξασκηθείτε στις δεξιότητες οδήγησης μέσω του δρόμου σύμφωνα με τα φανάρια.
- διδάξτε πώς να διασχίσετε σωστά τη διασταύρωση, σχηματίστε ένα μοντέλο ασφαλούς συμπεριφοράς στη διασταύρωση.
Κοινές δραστηριότητες του δασκάλου με τα παιδιά:
1. Συζήτηση με θέμα «Σταυροδρόμι»
2. Διαβάζοντας το ποίημα "Αν δεις σταυροδρόμι ..."
3.P / και "Διάβαση πεζών"
4. Επίλυση σταυρόλεξου με τη λέξη-κλειδί "σταυροδρόμι"
5.Εκδρομή σε διαφορετικούς τύπους διασταυρώσεων
6. Παιχνίδι – προπόνηση «Cross the crossroads»
7. Επίλυση προβληματικών καταστάσεων «παραβάτες»
8.Εργασία με τη διάταξη "Crossroads".
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
- Παρατήρηση κυκλοφορίας στη διασταύρωση της πόλης.
- Παρουσίαση διδακτικών παιχνιδιών σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1.Κάρτες που απεικονίζουν διαφορετικούς τύπους διασταυρώσεων
2.Σταυρόλεξο για το σταυροδρόμι
3. Κάνοντας τη διάταξη "Σταυροδρόμι"
Μάρτιος
Θέμα "Παιχνίδια στην αυλή"
Καθήκοντα:
- συζητήστε με τα παιδιά διάφορες επικίνδυνες καταστάσεις που μπορεί να προκύψουν όταν παίζετε στην αυλή.
- διδάξτε τα παιδιά απαραίτητα μέτραπροφυλάξεις.
Κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών:
1. Συζήτηση "Παιχνίδια στην αυλή"
2. Παιδικές ιστορίες σύμφωνα με το σχέδιο – διάγραμμα για το πώς θα παίξουν τα παιδιά στην αυλή τους
3. Παιδικές ιστορίες σύμφωνα με το σχέδιο - το σχήμα «Ασφαλής διαδρομή από το σπίτι στο νηπιαγωγείο»
4. Διαβάζοντας V. Semernin "Απαγορεύεται - Επιτρέπεται"
5. Συλλογικό κολάζ «Παιδικά παιχνίδια στην αυλή»
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
- Κάντε ένα σχέδιο - ένα διάγραμμα της αυλής σας, καθορίστε σύμφωνα με το σχέδιο - ένα διάγραμμα ιδιαίτερα επικίνδυνων περιοχών και θέσεων ευνοϊκών για διάφορα παιχνίδια.
- Κάντε ένα σχέδιο - ένα σχήμα "Ασφαλής διαδρομή από το σπίτι στο νηπιαγωγείο"
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1. Κολάζ "Παιδιά που παίζουν στην αυλή"
2. Αρχείο καρτών παιχνιδιών για βόλτα στην αυλή και στο νηπιαγωγείο.
Απρίλιος
Θέμα "Ο φίλος μου είναι ένα ποδήλατο"
Καθήκοντα:
- εισαγάγετε τα παιδιά στους κανόνες της ποδηλασίας.
- να διδάξουν στα παιδιά τους κανόνες συμπεριφοράς σε διάφορες επικίνδυνες καταστάσεις που μπορεί να προκύψουν σε αστικές συνθήκες όταν τα παιδιά κάνουν ποδήλατο.
- προώθηση της γνώσης σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς στους δρόμους.
- να διαμορφώσει την ικανότητα να διεξάγει ανεξάρτητα δραστηριότητες αναζήτησης και έρευνας, να παρουσιάζει τα αποτελέσματά του.
Κοινές δραστηριότητες δασκάλου και παιδιών:
1. Μίνι έργο " καλός φίλοςσε ρόδες"
2. Διαβάζοντας ένα ποίημα του V. Kozhevnikov "My car"
3. Συζήτηση «Μικροί ποδηλάτες»
4. Επίλυση προβληματικών καταστάσεων που προκύπτουν κατά την οδήγηση ποδηλάτου.
Αλληλεπίδραση με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
- Ομιλία στη συνάντηση γονέων «Ο ρόλος της οικογένειας στην εκπαίδευση ενός ικανού πεζού».
- Η διασκέδαση ξεκινάσε ποδήλατα (αν είναι δυνατόν).
Αναπλήρωση του αναπτυσσόμενου υποκειμένου-χωρικού περιβάλλοντος:
1. Κολάζ «Ταξίδι στο παρελθόν του ποδηλάτου».
2. Έκθεση φωτογραφίας «Ασφαλής καλός φίλος».
Ενδέχεται
Θέμα: "Γνωρίζουμε τους κανόνες κίνησης, όπως ένας πίνακας πολλαπλασιασμού"
Στόχος:γενίκευση της γνώσης των παιδιών για τους κανόνες του δρόμου.
1. Δείτε τον οδηγό ABC of Safety
2. Διασκέδαση "Ταξίδι στη χώρα της υπογραφής"
Ετήσιο σχέδιο για τη διδασκαλία των κανόνων του δρόμου στα παιδιά
Ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016
Υπεύθυνος:
Alekseeva Evgenia Vasilievna
Σχέδιο εργασίας
για το ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016
Στόχος:Δημιουργία συνθηκών που διασφαλίζουν βέλτιστα τη διαδικασία διδασκαλίας των κανόνων οδικής κυκλοφορίας στα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τη διαμόρφωση των δεξιοτήτων τους για συνειδητή ασφαλή συμπεριφορά στους δρόμους και στις μεταφορές.
Καθήκοντα:
1. Τα παιδιά μαθαίνουν πρακτικές δεξιότητες συμπεριφοράς σε διάφορες καταστάσεις κυκλοφορίας μέσω του συστήματος
εκπαιδευτικά μαθήματα και εκδηλώσεις·
2. Οργάνωση του αναπτυσσόμενου θεματικού-χωρικού περιβάλλοντος του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος.
3. Προώθηση δραστηριοτήτων μεταξύ των γονέων των μαθητών του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος σχετικά με τους κανόνες του δρόμου και την ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο.
4. Αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας των εκπαιδευτικών στον τομέα της διδασκαλίας των κανόνων του δρόμου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
5. Ανάπτυξη ενός συνόλου μέτρων με την τροχαία στην πόλη Tutaev για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των παιδιών για ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο.
Στόχοι του τομέα προτεραιότητας - γνωστική ανάπτυξη:
1. Να διαμορφώσει στα παιδιά τις δεξιότητες της ασφαλούς συμπεριφοράς στους δρόμους και τους δρόμους.
2. Φέρτε τα παιδιά στη στοιχειώδη κατανόηση, αξιολογήστε τις κυκλοφοριακές καταστάσεις, πλοηγηθείτε στο άμεσο χωρικό περιβάλλον.
3. Να εξοικειωθούν με διάφορα είδη συγκοινωνιών, με τη ρύθμιση της κυκλοφορίας στους δρόμους της πόλης, με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
|
Μήνας |
Μεθοδική εργασία και αλληλεπίδραση με τους δασκάλους |
Εργαστείτε με παιδιά |
Εργασία με γονείς |
Αποτέλεσμα |
|
Σεπτέμβριος |
1. Προσδιορίστε το περιεχόμενο της εργασίας για να εξοικειωθούν τα παιδιά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας σε κάθε ομάδα. 2. Έλεγχος και ενημέρωση κέντρων κανόνων κυκλοφορίας κατά ομάδες. |
1. Διάγνωση του επιπέδου γνώσης των παιδιών για τους κανόνες κυκλοφορίας σε κάθε ομάδα. 2. Περπάτημα GCD: "Γνωρίστε τον δρόμο" |
Καταχώρηση φακέλων κινήσεων οδικής ασφάλειας. |
Κυκλοφοριακό σχέδιο |
|
Οκτώβριος |
Επιλογή και συστηματοποίηση παιχνιδιών με θέμα: «Κανόνες του δρόμου». |
1. Εκδρομή: «Γνωριμία των παιδιών στην περιπατητική διαδρομή». 2. Διασκέδαση «Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο». 3. Επιλογή παιδικής μυθοπλασίας Στο θέμα της ασφάλειας. |
Συμβουλές για γονείς «Πώς να διδάξετε ένα παιδί να παρακολουθεί το δρόμο». |
Διαβατήριο ασφάλειας κυκλοφορίας στον ιστότοπο του DOW |
|
Νοέμβριος |
Ενημέρωση περιπτέρων με υποστήριξη πληροφοριών σε ομάδες |
1. Ψυχαγωγία «Σχολείο-πεζός». 2. πρόγραμμα παιχνιδιούΤροχαία της πόλης Tutaev. 3. Αναψυχή «Το ABC της οδικής ασφάλειας». 4. Συζητήσεις με παιδιά, ανάγνωση λογοτεχνίαςκοιτάζοντας εικονογραφήσεις. |
Καταχώρηση φακέλων κινήσεων επί (βιβλάριο, φυλλάδιο) οδικής ασφάλειας. Συμβουλές για γονείς Πώς να διασχίσετε το δρόμο με τα παιδιά. |
Βιβλιοθήκη βίντεο για μαθήματα κανόνων κυκλοφορίας. |
|
Δεκέμβριος |
Δημιουργία παιχνιδιών με θέμα: "Κανόνες του δρόμου". |
1. Διεξαγωγή GCD κατά ομάδες. 2. Παρακολούθηση του κινουμένου σχεδίου ABC of Security με τον Smeshariki: "Traffic Light" 3. Καλλιτεχνική δημιουργικότητα (εφαρμογή): «Φανάρι». (ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ). |
Διαβούλευση "Σχετικά με τη σημασία της διδασκαλίας των κανόνων του δρόμου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας - Οδικοί κανόνες - τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν!» |
Χαρακτηριστικά για τη διεξαγωγή μαθημάτων οδικής ασφάλειας. |
|
Ιανουάριος |
«Μίνι-έρευνα» για την ανταλλαγή εμπειριών δασκάλων στη διδασκαλία των κανόνων οδικής κυκλοφορίας στα παιδιά. |
1. Διασκέδαση: "Ταξίδι στη χώρα των οδικών πινακίδων" 2. Παρακολούθηση κινούμενων σχεδίων Safety ABC with Smeshariki: «Δέσε τις ζώνες σου!» Καλλιτεχνική δημιουργικότητα: ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑμε αίτηση 3. Εκδρομή: «Γνωριμία των παιδιών στην περιπατητική διαδρομή». |
Υπόμνημα για γονείς με θέμα: "Οι νόμοι της ασφαλούς κυκλοφορίας." |
Ψυχαγωγικό σενάριο, χαρακτηριστικά και οφέλη. |
|
Φεβρουάριος |
Επιλογή και συστηματοποίηση παιχνιδιών με θέμα: «Κανόνες του δρόμου». |
1. NOD: «Ο αξιόπιστος φίλος μου είναι οδική πινακίδα». 2. Συζητήσεις με παιδιά, ανάγνωση λογοτεχνίας, εξέταση εικονογραφήσεων. |
Διαβούλευση: «Πώς να διδάξετε σε ένα παιδί ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο». |
Οπτικό και επίδειξη υλικού για τη διδασκαλία των κανόνων του δρόμου. |
|
Μάρτιος |
Δημιουργία γωνιών για την ασφάλεια της κυκλοφορίας για τους γονείς. |
1. Περπατήστε σε στάση δημόσιας συγκοινωνίας. 3. Ομιλία εκπροσώπων της τροχαίας. |
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: «Το να είσαι πεζός είναι επιστήμη». Συνθέστε μια ιστορία από περιπτώσεις σε ολισθηρό δρόμο. |
Το μεθοδικό ντουλάπι και οι ομάδες αναπληρώθηκαν με μεθοδική, παιδική λογοτεχνία και οπτικά βοηθήματα για την οδική ασφάλεια. |
|
Απρίλιος |
Δοκιμές εκπαιδευτικών για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας |
1. GCD-παιχνίδι: «Καβαλάμε το λεωφορείο». 2. Συζητήσεις με παιδιά, ανάγνωση λογοτεχνίας, εξέταση εικονογραφήσεων. 3. Προβολή κινουμένων σχεδίων Μαθήματα από τη θεία κουκουβάγια: «Διαφορετικοί δρόμοι», «Σταυροδρόμι». 4. Διάγνωση του επιπέδου γνώσης των παιδιών στους κανόνες κυκλοφορίας. |
Διαγωνισμός: «Σύνταξη σταυρόλεξου σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου». Κατασκευή χειροτεχνίας. |
|
|
Γενίκευση της εμπειρίας σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας με τους εκπαιδευτικούς. Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα των εργασιών για την οργάνωση της εκπαίδευσης των παιδιών σχετικά με την οδική ασφάλεια σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. |
1. Ελεύθερος χρόνος: «Στο δρόμο - όχι στο δωμάτιο, παιδιά, να το θυμάστε αυτό». 2. Συζητήσεις με παιδιά, ανάγνωση λογοτεχνίας, εξέταση εικονογραφήσεων 3. Προβολή κινουμένων σχεδίων Μαθήματα από τη θεία κουκουβάγια: "Ιστορία των κανόνων κυκλοφορίας." 4. Ερωτηματολόγιο (για προσδιορισμό του επιπέδου γνώσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας στα βασικά της οδικής ασφάλειας). |
Συμβουλή προς τους γονείς: «Το παράδειγμα των γονέων είναι ένας από τους παράγοντες για την επιτυχή εκπαίδευση των παιδιών στις δεξιότητες ασφαλούς οδήγησης στο δρόμο». |
1. Φάκελο παιχνιδιών, σειρά διδακτικού υλικού για την ασφάλεια της κυκλοφορίας. 2. Περιλήψεις GCD εκπαιδευτικός σχέδιο επίπληροφορικής στο παρελθόν εκπαιδευτικός έτος, κατανεμήθηκε... - - - Αναφορά επίΑποτελέσματα 2015 -2016 εκπαιδευτικός της χρονιάς επί MBOU γυμνάσιο αρ. 40 Leninsky... ... Azmakhanova Nelya Grigoryevna Κύρια αποτελέσματα 2015 -2016 εκπαιδευτικός της χρονιάςΕγγραφοΣΤΟ 2015 -2016 εκπαιδευτικός έτοςΣτο νηπιαγωγείο λειτούργησαν 11 ομάδες: 3 ομάδες παιδιά Νεαρή ηλικίακαι 8 ομάδες παιδιάπροσχολική... δουλειά επίπρος αυτή την κατεύθυνση Διαβουλεύσεις Φεβρουαρίου «Τι πρέπει να γνωρίζει ένας δάσκαλος κανόνες δρόμος κινήσεις" Σεπτέμβριος... ... όταν μελετάτε εκπαίδευσημαθήματα και διεξαγωγή εξωσχολικών δραστηριοτήτων σε ιδρύματα γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε 2015 /2016 εκπαιδευτικός έτος" ΕΓΩΔιδακτική-μεθοδική επιστολήΤο θέμα του μαθήματος ο δάσκαλος γράφει: Εκπαίδευση κανόνεςασφάλεια (OPB). Σχετικές καταχωρήσεις... στο 2015 /2016 εκπαιδευτικός έτοςπρογραμματίζονται οι ακόλουθες εκδηλώσεις: μια ειδική σύνθετη εκδήλωση επίασφάλεια δρόμος κινήσεις"Προσοχή - παιδιά!» ... Ανάλυση του έργου του Τμήματος Παιδείας και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της περιφέρειας στο 2015 -2016 εκπαιδευτικός έτοςΑνάλυση... 2015 -2016 εκπαιδευτικός έτος. Ανάπτυξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης παιδιά-άτομα με ειδικές ανάγκες. Στη διάρκεια της χρονιάς ... επίάτομο σχέδια. Ποσοστό προφίλ μάθηση επί 10 μαθήματα γίνονται 2016 έτος 84 %. ΜεΑποτελέσματα 2015 -2016 εκπαιδευτικός της χρονιάς... κανόνες δρόμος κινήσεις; ... |
Σχεδιασμός των εργασιών ενός νηπιαγωγείου για την εξοικείωση των παιδιών με τους κανόνες του δρόμου
Βασικός στόχος στη διδασκαλία και διαπαιδαγώγηση των παιδιών για κάθε δάσκαλο- τη διαμόρφωση ενός ανεξάρτητου, δημιουργικού τύπου σκέψης που παρέχει στο παιδί την ευκαιρία να αξιολογήσει σωστά την κατάσταση της κυκλοφορίας και να μην γίνει η αιτία ή, επιπλέον, το θύμα τροχαίου ατυχήματος.Καλό είναι να έχετε στο νηπιαγωγείο:
σχέδιο εργασίας νηπιαγωγείου για ένα χρόνο, για να εξοικειωθούν τα παιδιά με τους κανόνες του δρόμου.
σχέδιο εργασίας με τους γονείς·
σχολικό σχέδιο?
σχέδιο εργασίας με την τροχαία.
ένα μακροπρόθεσμο σχέδιο εργασίας για την εξοικείωση των παιδιών με τους κανόνες του δρόμου σε όλους ηλικιακές ομάδες;
θεματικό σχέδιο εργασίας για την εξοικείωση των παιδιών με τους κανόνες του δρόμου σε όλες τις ηλικιακές ομάδες.
Ως αποτέλεσμα της εισαγωγής του μακροπρόθεσμου προγραμματισμού στην εργασιακή πρακτική, μπορεί να σημειωθεί θετικές πλευρές:
Ο σχεδιασμός επιτρέπει στον δάσκαλο να μειώσει σημαντικά τον χρόνο για τα μαθήματα, ελευθερώνοντάς τον για παιχνίδια, περιπάτους, ψυχαγωγικές δραστηριότητες.
η ποιότητα της εργασίας των εκπαιδευτικών βελτιώνεται, με αποτέλεσμα να αυξάνεται η επιτυχία της ανάπτυξης των παιδιών, η αφομοίωση του όγκου της γνώσης που προβλέπεται από το προσχέδιο προτύπων προσχολικής εκπαίδευσης.
Ένα πολλά υποσχόμενο σχέδιο εργασίας για τη διδασκαλία των κανόνων του δρόμου στα παιδιά στην προπαρασκευαστική ομάδα
Σεπτέμβριος1. Συζήτηση με παιδιά για την ιστορία των μεταφορών
2. Διαβάζοντας το ποίημα «The ABC of the City» του Ya. Pischumov
3. Μάθημα με θέμα: "Μεταφορές"
4. Παιχνίδι ρόλων "Autopark"
5. Διδακτικά παιχνίδια «Διαβάστε το διάγραμμα», «Καλό – κακό», «Μαγικό σταυροδρόμι», «Απίστευτο ταξίδι», «Οδηγοί και πεζοί»
6. Εξέταση εικόνων σχετικά με τους τρόπους μεταφοράς. Σχεδιάζοντας τρόπους μεταφοράς
7. Περπατήστε. Παρακολούθηση πεζών
8. Διαβάζοντας ένα ποίημα του S. Mikhalkov "Bad history"
9. Κοιτάζοντας φωτογραφίες από στάσεις αστικών συγκοινωνιών
10. Διαβάζοντας την ιστορία «Αυτοκίνητα στον δρόμο μας» M. Ilyin, E. Segal
11. Σχέδιο: "Ασφαλή μέρη για να διασχίσεις το δρόμο"
Οκτώβριος
1. Ιστορικό κανόνων κυκλοφορίας
2. Μάθημα με θέμα: "Κανόνες για πεζούς και επιβάτες"
3. Διαβάζοντας την ιστορία του L. N. Ovcharenko "Ποιος είναι χωρίς γλώσσα, αλλά μιλάει"
4. Διδακτικά παιχνίδια «Εύστροφος πεζός», «Άκου τον ελεγκτή κυκλοφορίας», «Βρες και όνομα»
5. Περπατήστε. Εμπέδωση γνώσεων, δεξιοτήτων, συμμόρφωση με τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο.
6. Διαβάζοντας το ποίημα «Υπέροχο νησί» του A. Dmokhovsky
7. Κατασκευή «Γέφυρες»
8. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς στα μέσα μαζικής μεταφοράς
9. Παιχνίδια με τη διάταξη του δρόμου. «Βάλτε σωστά τα σημάδια»
Νοέμβριος
1. Συζήτηση για τα απαγορευτικά σήματα
2. Διαβάζοντας το ποίημα «Γιατί χρειαζόμαστε φανάρι» του Ο. Ταρούτιν
3. Μάθημα με θέμα: «Μελέτη απαγορευτικών σημάτων»
4. Θεματική βόλτα «Κανόνες για πεζούς»
5. Εξέταση σχεδίων με πινακίδες "Απαγορεύεται η κίνηση", "Κίνδυνος", "Στροφή
αριστερά απαγορευμένη", "Απαγορεύεται η στροφή", "Απαγορεύεται η στάση", "Απαγορεύεται η είσοδος"
6. Διδακτικά παιχνίδια «Φανάρι», «Ονομάστε τα απαγορευτικά σήματα», «Συλλέξτε μια πινακίδα»
7. Γρίφοι για τα απαγορευτικά σημάδια
8. Σχέδιο απαγορευτικών πινακίδων
9. Συλλογική λύση σταυρόλεξων.
10. Διαβάζοντας το παραμύθι «Ο δρόμος που όλοι βιάζονται» του Ι. Σεριάκοφ
11. Ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
12. Παιχνίδι ρόλων "Γκαράζ"
Δεκέμβριος
1. Λόγος για τα προστακτικά σημεία
2. Σχεδιάζοντας τη μνήμη διάσημων πινακίδων.
3. Διαβάζοντας το ποίημα «Loafer φανάρι» S. Mikhalkov
4. Μάθημα με θέμα: «Η μελέτη των προστατικών σημείων»
5. Μεταποίηση Χριστουγεννιάτικα στολίδιαμε οδική σήμανση.
6. Διδακτικά παιχνίδια «Βρες και πες», «Μάζεψε μια πινακίδα», «Τι σημαίνει», «Βρες πινακίδα»
7. Συνομιλία "Κανόνες διέλευσης δρόμων και δρόμων"
8. Διαβάζοντας το παραμύθι «Το μηχάνημα που διδάχτηκε να σχεδιάζει» I. Seryakov
9. Σχεδιασμός "Street"
Ιανουάριος
1. Συζήτηση για ενημερωτικά σημάδια
2. Κατασκευή επιγραφών από χαρτόνι (χαρτί)
3. Διαβάζοντας την ιστορία «Φανάρι» B. Zhitkov
4. Μάθημα με θέμα: «Η μελέτη των πληροφοριών και των ενδείξεων»
5. Διδακτικά παιχνίδια «Πεζοί και οδηγοί», «Περπατάω απέναντι», «Επιδέξιος πεζός»
6. Περπατήστε. Μελέτη οδικών πινακίδων σε πραγματικές συνθήκες
7. Φτιάχνοντας γρίφους για οδικές πινακίδες
8. Συνομιλία "Κανόνες για πεζούς και επιβάτες"
9. Διαβάζοντας το ποίημα «Το ΑΒΓ της οδικής ασφάλειας» του Ο. Μπεντάρεφ
10. Κατασκευή «Λεωφορείων»
Φεβρουάριος
1. Συζήτηση για πινακίδες εξυπηρέτησης, σχέδιο "Σήμανση υπηρεσίας"
2. Επίλυση σταυρόλεξων.
3. Διαβάζοντας το ποίημα «Ice» του I. Leshkevich
4. Μάθημα με θέμα: "Σήμανση υπηρεσίας"
5. Εξέταση σχεδίων, εικόνων που απεικονίζουν το δρόμο
6. Παρακολούθηση αυτοκινήτων στη βόλτα
7. Διαβάζοντας το παραμύθι «Sled» του O. Bedarev
8. Κατασκευή «Σίτι Οδός»
9. Παιχνίδι ρόλων "Sailors"
Μάρτιος
1. Δημιουργία διατάξεων οχημάτων χρησιμοποιώντας πρότυπα.
2. Διαβάζοντας την ιστορία «Στο αυτοκίνητο» του Ι. Παβλόφ
3. Μάθημα με θέμα: Διαβάζοντας την ιστορία "Αυτοκίνητο" N. Nosov
4. Σχεδίαση ειδικών τρόπων μεταφοράς
5. Διδακτικά παιχνίδια «Βάλτε τη σωστή οδική σήμανση», «Φανάρι που τρέχει»
6. Παίζοντας με τη διάταξη. Μοντελοποίηση με τη βοήθεια τροχονόμου. 7. Εξέταση εικονογραφήσεων στο λεύκωμα "Ιστορία των σιδηροδρομικών μεταφορών"
8. Απομνημόνευση του ποιήματος «Απαγορεύεται – Επιτρέπεται» του V. Semurin
9. Διαβάζοντας το ποίημα του S. Baruzdin «Το παραμύθι του τραμ»
10. Παιχνίδια ρυμοτομίας πόλης
Απρίλιος
1. Συζήτηση για πληροφορίες και ενδεικτικές πινακίδες
2. Εξέταση σχεδίων για πληροφορίες και ενδεικτικές πινακίδες
2. Διαβάζοντας το ποίημα «Μία ομοιοκαταληξία» του Σ. Μιχάλκοφ
3. Μάθημα με θέμα: "Αλφάβητο του δρόμου"
4. Μαντεύοντας αινίγματα για πληροφοριακά-ενδεικτικά σημάδια
5. Στοιχεία σχεδίασης – ενδείξεις
6. Περπατήστε «Δείξε και ονομάστε μια διάσημη πινακίδα»
7. Το παιχνίδι "Ποιος η ομάδα θα ονομάσει περισσότερα οδικά σήματα", "Κίνηση σε μια σπείρα"
8. Διαβάζοντας την ιστορία «Επιστήμονας φίλος» I. Seryakov
9. Ψυχαγωγία σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
Ενδέχεται
1. Γρίφοι για τα σήματα υπηρεσίας
2. Διαβάζοντας το ποίημα «If only...» O. Bedarev
3. Συνομιλία με θέμα: «Οι φίλοι μας είναι πινακίδες»
4. Διδακτικά παιχνίδια «Σήματα στους δρόμους», «Σπίτια», «Τι περιττεύει», «Τι θα σήμαινε»
5. Μιλώντας για σήματα σέρβις και σχεδίαση σημάτων υπηρεσίας
6. Εξέταση σημάτων υπηρεσίας: «Είδος ιατρική φροντίδα"," θέση Τροχαίας", "Νοσοκομείο", "Σημείο φαγητού", "Πόσιμο νερό", "Χώρος ανάπαυσης"
7. Διαβάζοντας το ποίημα «Σκούτερ» Ν. Κοντσαλόφσκι
8. Παρακολούθηση πεζών που διασχίζουν το δρόμο ενώ περπατούν
Ένα πολλά υποσχόμενο σχέδιο εργασίας για τη διδασκαλία των κανόνων του δρόμου στα παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας
Σεπτέμβριος1. Μια συζήτηση για προειδοποιητικά σημάδια
2. Διαβάζοντας από το παραμύθι της Ν. Ιζβέκοβα «Πόσο αστεία ανθρωπάκια δίδαξαν το αλφάβητο του δρόμου»
3. Περπατήστε. Παρακολούθηση κυκλοφορίας
4. Εξέταση των πινακίδων «Ολισθηρός δρόμος», Σιδηροδρομική διάβαση χωρίς φράγμα» κ.λπ., «Εκπομπή χαλίκι», «Σιδηροδρομική διάβαση με φράγμα»
5. Παρακολούθηση της εργασίας του οδηγού
6. Διαβάζοντας: Mikhalkov S. «Περπατώντας προσεκτικά»
7. Διδακτικά παιχνίδια «Βρες διαφορές», «Περπατώντας στην πόλη»
8. Παιχνίδι για κινητά "Stop"
9. Διαβάζοντας το παραμύθι της Izvekova N. «Πόσο αστεία ανθρωπάκια δίδαξαν το αλφάβητο του δρόμου»
10. Μιλήστε για επικίνδυνες οδικές συνθήκες
11. Παίζοντας καταστάσεις στη διάταξη του δρόμου της πόλης
12. Κατασκευή επιβατικών αυτοκινήτων από τον σχεδιαστή "Lego"
13. Μάθημα «Δρόμος, συγκοινωνία, πεζός»
Οκτώβριος
1. Κουίζ "Ποιος ξέρει καλύτερα τους κανόνες του δρόμου"
2. Υπαίθριο παιχνίδι "Ποιος θα οδηγήσει το αυτοκίνητο κατά μήκος της πίστας πιο γρήγορα;"
3. Μια συζήτηση για τα προειδοποιητικά σημάδια
4. Παιχνίδια ιστορίας "Motorists", "Garage"
5. Παιχνίδια με διάταξη δρόμου. Τοποθέτηση οδικών πινακίδων
6. Διδακτικό παιχνίδι"Τι τρέχει?"
7. Σχέδιο προειδοποιητικών πινακίδων.
8. Διαβάζοντας: Dmokhovsky A. «Υπέροχο νησί»
9. Δημιουργία χαρακτηριστικών για το παιχνίδι "Garage"
10. Φτιάχνοντας οδικές πινακίδες από χαρτόνι για παιχνίδι με μοντέλο δρόμου.
11. Εξέταση και χάραξη πινακίδων κυκλοφορίας, «Ολισθηρός δρόμος», Εκπομπή αμμοχάλικου «», Σιδηροδρομική διάβαση με φράγμα «», Σιδηροδρομική διάβαση χωρίς φράγμα «, κ.λπ.
12. Μάθημα "Σήματα που προειδοποιούν τον οδηγό για κίνδυνο στο δρόμο"
13. Το παιχνίδι "Ποιος ξέρει καλύτερα τους κανόνες του δρόμου;"
14. Περπατήστε. Ενίσχυση της ικανότητας τήρησης των κανόνων συμπεριφοράς στο δρόμο
Νοέμβριος
1. Εξέταση πινάκων που απεικονίζουν φορτηγά και αυτοκίνητα
2. Διδακτικά παιχνίδια "Οδός πόλης", "Τι περιττεύει"
3. Κατασκευή διάφορα είδηαυτοκίνητα από τον σχεδιαστή "Lego", παίζοντας
4. Σύγκριση φορτηγού και αυτοκινήτου.
5. Γνωριμία με απαγορευτικά σήματα
6. Μάθημα «Συμπεριφορά παιδιών στους δρόμους και στους δρόμους»
7. Παιχνίδια με τη διάταξη του δρόμου. «Βάλτε σωστά τα σημάδια»
8. Διαβάζοντας: S. Volkov "Περί κανόνων κυκλοφορίας"
9. Διαβάζοντας και μαντεύοντας γρίφους για ειδικά οχήματα.
10. Παίζοντας με τη διάταξη του δρόμου
11. Παιχνίδι ιστορίας"Γκαράζ"
Δεκέμβριος
1. Δραστηριότητες αναψυχής «Επίσκεψη στα φανάρια»
2. Παιχνίδι για κινητά "Τρία χρώματα"
3. Διαβάζοντας: Mikhalkov S. Cyclist
4. Διδακτικό παιχνίδι "Καλό - κακό"
5. Συζήτηση για τους κανόνες ασφαλούς ποδηλασίας.
6. Παιχνίδια με τη διάταξη του δρόμου. Συζητήστε ασφαλή μέρη για ποδήλατο
7. Σχεδίαση οδικών πινακίδων που ρυθμίζουν την κίνηση ενός ποδηλάτη.
8. Μαντεύοντας αινίγματα για ένα ποδήλατο.
9. Συζήτηση για τους κανόνες ασφαλούς ποδηλασίας.
10. Ανάγνωση αποσπασμάτων ποίησης και γρίφων για ένα ποδήλατο.
11. Μάθημα «Το ποδήλατο και πώς να το χρησιμοποιούμε
Ιανουάριος
1. Κατασκευή πινακίδων που ρυθμίζουν την κίνηση των ποδηλατών για αγώνες
2. Υπαίθρια παιχνίδια "Ο πιο γρήγορος", "Επιδέξιος πεζός", "Χειμερινός δρόμος"
3. Διδακτικά παιχνίδια «Αναγνώριση της πινακίδας», «Ώρα αιχμής»
4. Μάθημα «Αστικές συγκοινωνίες»
5. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο.
6. Σχεδίαση ποδηλατόδρομου και πινακίδα που τον υποδεικνύει.
8. Κατασκευή πινακίδων από χαρτόνι που ρυθμίζουν την κίνηση ενός ποδηλάτη.
9. Εξέταση σχεδίων δρόμου με πολλαπλές λωρίδες
Φεβρουάριος
1. Συζήτηση για το έργο του ελεγκτή κυκλοφορίας.
2. Ανάγνωση και συζήτηση της ιστορίας του Dorokhov «The Influential Wand».
3. Συνάντηση με τον επιθεωρητή τροχαίας.
4. Συνομιλία και εμφάνιση σημάτων του ελεγκτή κυκλοφορίας.
5. Διδακτικά παιχνίδια «Απάντησε γρήγορα», «Ελεγκτές»
6. Δημιουργία χαρακτηριστικών του ελεγκτή κυκλοφορίας.
7. Διαβάζοντας: Pishumov Ya. "Guard"
8. Υπαίθρια παιχνίδια "Σταματήστε", "Μην κάνετε λάθος"
9. Απομνημόνευση του ποιήματος Mikhalkov S. "Guard"
10. Μάθημα "Κίνηση πολλαπλών λωρίδων"
11. Μαντεύοντας αινίγματα για τον ελεγκτή κυκλοφορίας
Μάρτιος
1. Διαβάζοντας: M. Ilyin, E. Segal "Tales about cars"
2. Σχεδιάζοντας διαφορετικές μάρκες και τύπους μηχανών
3. Συζήτηση για οχήματα ειδικού σκοπού
4. Διδακτικά παιχνίδια «Εκεί που ορμούν τα αυτοκίνητα», «Φανάρι»
5. Παιχνίδια διάταξης δρόμου.
6. Συλλογική εφαρμογή "City street"
7. Το παιχνίδι πλοκής "Dispatcher"
8. Χαρακτηριστικά σχεδίασης του ελεγκτή κυκλοφορίας.
9. Συνομιλία και εμφάνιση σημάτων του ελεγκτή κυκλοφορίας.
10. Μάθημα "Ελεγκτής"
Απρίλιος
1. Διδακτικά παιχνίδια «Βρες διαφορές», «Σταυροδρόμι»
2. Διαβάζοντας: S. Mikhalkov "Loafer φανάρι"
3. Παιχνίδι-διαγωνισμός "Ποιος θα συναρμολογήσει το αυτοκίνητο πιο γρήγορα;"
4. Παραγωγή ενημερωτικών πινακίδων για παιχνίδια με διάταξη.
5. Κατασκευή: κατασκευή μοντέλου πλοίου Lego
6. Εξέταση εικονογραφήσεων που απεικονίζουν ένα προαστιακό τμήμα του δρόμου.
7. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς των πεζών εκτός πόλης.
8. Γνωριμία με πληροφορίες και ενδεικτικές πινακίδες.
9. Ανάγνωση και συζήτηση του ποιήματος του O. Bedarev "Αν ..."
10. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς των πεζών σε προαστιακό τμήμα του δρόμου.
11. Πινακίδες σχεδίασης: «Τέλος οικισμού», «Έναρξη οικισμού»
12. Μάθημα "Πινακίδες που ρυθμίζουν την κίνηση των πεζών στη διασταύρωση"
Ενδέχεται
1. Το παιχνίδι "Πάρτε το μωρό απέναντι από το δρόμο" - στη διάταξη του δρόμου
2. Επίλυση προβληματικών καταστάσεων
3. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο
4. Διαβάζοντας την ιστορία Dorokhov A. "Υπόγειο πέρασμα"
5. Παραγωγή πινακίδων ευρετηρίου για παιχνίδια με διάταξη
6. Διδακτικό παιχνίδι «Βάλε το σωστό σημάδι»
7. Παιχνίδια διάταξης
8. Σχεδίαση οδικών πινακίδων: «Διάβαση πεζών», «Υπόγεια διάβαση πεζών», «Υπερυψωμένη διάβαση πεζών», «Απαγορεύεται η κυκλοφορία πεζών»
9. Περπατήστε μέχρι το σταυροδρόμι
10. Φτιάχνοντας απλικέ δρόμου, μιλώντας στη διαδικασία της δουλειάς.
Ιούνιος
1. Το παιχνίδι "Πού βιάζονται τα αυτοκίνητα;"
2. Συζήτηση για τα είδη της οδικής σήμανσης
3. Σχέδιο με ξυλάκια στην άμμο φορτηγών και αυτοκινήτων
4. Παιχνίδι "Ταξίδι έξω από την πόλη"
5. Παιχνίδια στην παιδική χαρά με οδική σήμανση.
6. Ανάγνωση και συζήτηση του ποιήματος του Y. Pishumov "This is my street"
7. Εισαγωγή στο επιτραπέζιο παιχνίδι"Κανονισμός Οδικής Κυκλοφορίας"
8. Παιχνίδι ιστορίας "Γκαράζ"
9. Κατασκευή αστυνομικού καπέλου, επωμίδων, σκυτάλης και άλλων χαρακτηριστικών ενός ελεγκτή κυκλοφορίας
10. Υπαίθρια παιχνίδια "Burners", "Rules of the road"
Ιούλιος
1. Παιχνίδια στην παιδική χαρά με οδική σήμανση
2. Παιχνίδι για κινητό "Μπάλα στο καλάθι"
3. Θεματικά παιχνίδια "Μακριά ταξίδια", "Αεροπλάνα"
4. Χτίζοντας μια πόλη από άμμο και σήμανση των δρόμων
5. Διδακτικά παιχνίδια «Απάντησε γρήγορα», «Είμαστε πεζοί»
6. Διασκέδαση "Merry Crossing"
Αύγουστος
1. Διδακτικό παιχνίδι «Αξιολόγησε την πράξη»
2. Παιχνίδι για κινητά "Μέρα - νύχτα"
3. Το παιχνίδι πλοκής "Θα επισκεφθούμε"
4. Κανόνες συμπεριφοράς στα μέσα μαζικής μεταφοράς
5. Παιχνίδια στην παιδική χαρά με οδική σήμανση
6. Διαβάζοντας V. Berestov «Θα τρέξω»
7. Συζήτηση για τους κανόνες της ποδηλασίας
8. Παιχνίδια Street Layout
9. Συζήτηση προβληματικών καταστάσεων
Ένα πολλά υποσχόμενο σχέδιο εργασίας για τη διδασκαλία των κανόνων του δρόμου στη μεσαία ομάδα στα παιδιά
Σεπτέμβριος1. Μαθαίνοντας το ποίημα Severny A. "Three great χρώματα"
2. Παιχνίδι για κινητά "Sparrows and a car"
3. Εφαρμογή "Πλοίο", "Χρωματιστά αυτοκίνητα"
4. Διδακτικά παιχνίδια «Ποιος κάλεσε;», «Δίπλωσε την εικόνα»
5. Το παιχνίδι πλοκής "Autopark"
6. Συζήτηση για τις θαλάσσιες μεταφορές
7. Διδακτικό παιχνίδι «Βρες την ίδια εικόνα»
8. Παιχνίδια διάταξης δρόμου. Κανόνες για την κυκλοφορία των αυτοκινήτων στο δρόμο
9. Μάθημα «Αστικές δημόσιες συγκοινωνίες»
10. Συζήτηση για την έννοια του κόκκινου, του πράσινου, κίτρινα λουλούδιαγια πεζούς
11. Ανάγνωση αποσπασμάτων από ποίηση για την έννοια του χρώματος στην κυκλοφορία
Οκτώβριος
1. Διδακτικά παιχνίδια "Ας βοηθήσουμε τη Lesovichka να θυμηθεί τα σήματα κυκλοφορίας", "Πού βιάζονται τα αυτοκίνητα;", "Βρείτε τις λεπτομέρειες που λείπουν", "Τι είναι περιττό;"
2. Ανάγνωση και συζήτηση βασισμένη στην ιστορία του Ντορόχοφ «Πράσινο, κίτρινο, κόκκινο»
3. Υπαίθρια παιχνίδια "Sparrows and a car", "The fastest", "Tram"
4. Εφαρμογή "Φανάρι"
5. Μάθημα «Δημόσιες συγκοινωνίες»
6. Εξέταση εικόνων και διάταξη φαναριού
7. Κατασκευή μακέτας φαναριού από πλαστελίνη
Νοέμβριος
1. Παιχνίδια με διάταξη δρόμου χρησιμοποιώντας ειδικά αυτοκίνητα. προορισμός
2. Διδακτικά παιχνίδια «Τι φταίει;», «Τι περιττεύει;»
3. Υπαίθρια παιχνίδια "Φανάρι και ταχύτητα", "Hit the target"
4. Μαντεύοντας γρίφους για τις μεταφορές
5. Το παιχνίδι πλοκής "Κατασκευή"
6. Εξέταση εικονογραφήσεων που απεικονίζουν τις αστικές συγκοινωνίες, συνομιλία
7. Βλέποντας φωτογραφίες αστικών μέσων μαζικής μεταφοράς, μιλάμε
8. Περπατήστε για να σταματήσετε. Σημασία της στάσης για πεζούς και οδηγούς
9. Εξέταση του σχεδίου ενός ταξί
10. Χρωματισμός. στένσιλ για αυτοκίνητα, μέσα μαζικής μεταφοράς
11. Μάθημα "Μετακίνηση στα μέσα μαζικής μεταφοράς, έξοδος από τα μέσα μαζικής μεταφοράς"
Δεκέμβριος
1. Η ιστορία του δασκάλου για τους κανόνες συμπεριφοράς στο σιδηρόδρομο
2. Διδακτικά παιχνίδια «Ζευγάρικες εικόνες», «Αξιολογήστε την πράξη»
3. Εξέταση του πίνακα Chernyakov V. "Machinist"
4. Διαβάζοντας: Dorokhov A. "Barier"
5. Το παιχνίδι πλοκής "Ταξίδι με το τρένο"
6. Εξέταση εικονογραφήσεων που απεικονίζουν ένα τρένο και έναν σιδηρόδρομο
7. Μάθημα «Κουλτούρα συμπεριφοράς στα μέσα μαζικής μεταφοράς»
8. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς σε στάση δημόσιας συγκοινωνίας
9. Ανάγνωση αποσπασμάτων ποίησης και γρίφων για τις σιδηροδρομικές μεταφορές
10. Μια ιστορία για τους κανόνες συμπεριφοράς στο σιδηρόδρομο
11. Μοντελοποίηση. Ας φτιάξουμε έναν σιδηρόδρομο
Ιανουάριος
1. Εξέταση και χάραξη πινακίδων που συνοδεύουν τον σιδηρόδρομο
2. Διδακτικά παιχνίδια «Τι πρώτα - τι μετά», «Ποιο φανάρι είναι σωστό»
3. Διαβάζοντας: Galperstein "Το Τραμ και οι φίλοι του"
4. Εξέταση των πινακίδων που συνοδεύουν τον σιδηρόδρομο, σχεδίασή τους
5. Παιχνίδι στο δρόμο "Δύσκολος δρόμος"
6. Παίζοντας με τη διάταξη του σιδηροδρόμου
7. Ανάγνωση αποσπασμάτων από τις ιστορίες του I. I. Kobitina «Σε παιδιά προσχολικής ηλικίας για την τεχνολογία»
8. Μάθημα «Σιδηροδρομικές μεταφορές»
9. Εφαρμογή "Πάμε με τρένο"
10. Υπαίθρια παιχνίδια «Μην χάσεις», «Χτύπα τον στόχο»
11. Διαβάζοντας: Τ. Αλεξάντροβα «Τριλουλούδι»
12. Το παιχνίδι πλοκής "Autopark"
13. Εξέταση του πίνακα Musyakin L. "Driver"
Φεβρουάριος
1. Προβολή εικονογραφήσεων και συζήτηση για μεταφορά με άλογα
2. Παιχνίδι για κινητά "Sled Racing"
3. Μοντελοποίηση: ζώα που χρησιμοποιούνται ως ρεύμα έλξης
4. Διδακτικά παιχνίδια «Τι συμβαίνει;», «Τι βουίζει», «Βρες το λάθος»
5. Παιχνίδι ιστορίας "Dispatcher"
6. Υπαίθρια παιχνίδια "Βόλτα - μην πέσεις", "Άλογα"
7. Παιχνίδι στον ιστότοπο "Διαγωνισμός ομάδων"
8. Σχέδια χρωματισμού ζώων που χρησιμοποιούνται στη μεταφορά με άλογα
9. Μάθημα "Σήματα που συνοδεύουν το σιδηρόδρομο"
Μάρτιος
1. Διαβάζοντας ένα απόσπασμα από την ιστορία του E. Charushin "Πώς ένα άλογο κύλησε ζώα"
2. Κατασκευάστηκε. από έγχρωμο χαρτί χρησιμοποιώντας πρότυπα εφαρμογών αλόγου.
3. Μαθαίνοντας το τραγούδι της Τ. Λόμοβα "Dawn Horse"
4. Διδακτικά παιχνίδια «Φανάρι», «Συζευγμένες εικόνες», «Καλό-Κακό», «Τι συμβαίνει;»
5. Παιχνίδια διάταξης: διαβάσεις δρόμων.
6. Παιχνίδι για κινητά "Racing in pairs"
7. Διαβάζοντας αποσπάσματα από την ιστορία του Charushin "Πώς ένα άλογο κύλησε ζώα"
8. Μάθημα "Cartage"
9. Παιχνίδι ιστορίας "Στο πλοίο"
10. Διαβάζοντας: Volsky A. "Θυμήσου, νεαρός πεζός!"
Απρίλιος
1. Εκδρομή στο σταυροδρόμι
2. Διαβάζοντας: Borovaya E. «Ξέχασα να ζωγραφίσω» Συζήτηση της ιστορίας
3. Υπαίθρια παιχνίδια «Στάση», «Τραμ», «Αξιολογήστε την πράξη»
4. Σχεδίαση τετραγώνων, διασταυρώσεων, φωτεινών σηματοδοτών
5. Εργαστείτε με πλαστελίνη. Μοντελοποίηση διαφόρων ειδών μεταφοράς
6. Παιχνίδια Street Layout
7. Διαβάζοντας: Marshak S. "Δεν υπέφερε στην επίθεση"
8. Γρίφοι για τις μεταφορές
9. Μάθημα "Σε διασταυρώσεις και πλατείες"
10. Σχεδίαση δρόμου με μονόδρομη και αμφίδρομη κυκλοφορία
11. Εξέταση εικονογραφήσεων που απεικονίζουν δρόμο με διασταυρώσεις. Συνομιλία.
12. Διδακτικό παιχνίδι «Πού σπεύδουν τα αυτοκίνητα;
Ενδέχεται
1. Εξέταση εικόνων δρόμου με διασταύρωση. Συνομιλία με εικόνα
2. Μαντεύοντας γρίφους για τα φανάρια
3. Ανάγνωση ποιημάτων για τα φανάρια
4. Διδακτικά παιχνίδια «Παιχνίδι με φανάρια», «Βρες διαφορές», «Τι περιττεύει;»
5. Ανάγνωση ποιημάτων και γρίφων για ένα ποδήλατο
6. Σχέδιο: "Οδός της πόλης"
7. Συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς στα μέσα μαζικής μεταφοράς
8. Παιχνίδια διάταξης δρόμου. Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με την αμφίδρομη κυκλοφορία στο δρόμο.
9. Το παιχνίδι πλοκής "Θα επισκεφθούμε"
10. Παρακολούθηση κίνησης αυτοκινήτων κοντά στο νηπιαγωγείο
Ιούνιος
1. Συζήτηση για διαφορετικούς τύπους διασταυρώσεων κατά μήκος του δρόμου
2. Επίλυση προβληματικών καταστάσεων στη διάταξη των δρόμων
3. Παιχνίδι για κινητά "Χρωματιστά αυτοκίνητα"
4. Συζήτηση για τους κανόνες διέλευσης οδών με μονή και αμφίδρομη κυκλοφορία
5. Παίζοντας με τη διάταξη του δρόμου. σταυροδρόμι
6. Εμπέδωση γνώσεων για τους τρόπους μεταφοράς
7. Κάνοντας τα χαρακτηριστικά που απαιτούνται από τον φύλακα
8. Σχέδιο "Αυτοκίνητα για τη διάσωση"
9. Απομνημόνευση του ποιήματος του Marshak "The Ball"
10. Το παιχνίδι "Ποιος ξέρει καλύτερα τους κανόνες του δρόμου;"
11. Μάθημα "Κανόνες συμπεριφοράς στους δρόμους και δρόμους. Διασχίζοντας δρόμους και δρόμους"
Ιούλιος
1. Σύγκριση λεωφορείου και τρόλεϊ
2. Παίζοντας με τη διάταξη του δρόμου
3. Διδακτικό παιχνίδι "Πάρτε το μωρό απέναντι από το δρόμο"
4. Σχέδιο με ξυλομπογιές στην άσφαλτο διαφόρων ειδών μεταφοράς
5. SI "Βόλτα με λεωφορείο"
6. Διάταξη πινακίδων που υποδεικνύουν διάβαση πεζών
7. Υπαίθρια παιχνίδια "Mirror", "We are drivers"
8. Σχεδιάζοντας οδικές πινακίδες στην άμμο με μπαστούνια
Αύγουστος
1. Περπατήστε και παρακολουθήστε το φανάρι να λειτουργεί
2. Παιχνίδι για κινητά "Χρωματιστά αυτοκίνητα"
3. Παίζοντας στο γήπεδο με μαρκαρίσματα
4. Διδακτικό παιχνίδι "Τι συμβαίνει;"
5. Παιχνίδια με διάταξη δρόμου.
6. Επίλυση προβλημάτων
7. Το παιχνίδι πλοκής "Ταξίδι σε ένα πλοίο"
Ένα πολλά υποσχόμενο σχέδιο εργασίας για τη διδασκαλία των κανόνων του δρόμου στα παιδιά στη μικρότερη ομάδα
Σεπτέμβριος1. Αθλητική δραστηριότητα. Παιχνίδι "Ποιος θα ρίξει την μπάλα πιο μακριά"
2. Κολλώντας φιγούρες διάφορα σχήματακαι χρώματα σε ένα φύλλο χαρτιού (εφαρμογή)
3. Περπατήστε στον κήπο.
4. Υπαίθρια παιχνίδια "Σχοινί τρεξίματος", "Σπουργίτια και μια γάτα", "Φανάρι!"
4. Διδακτικά παιχνίδια «Βρες το χρώμα σου», «Πού κρύφτηκε το ποντίκι;», «Ονομάστε το σωστά»
5. Εξέταση εικόνων σχετικά με τα μέσα μεταφοράς.
6. Παίζοντας (παιδικά παιχνίδια με αυτοκίνητα)
7. Εφαρμογή "Beads"
8. Σχέδιο "Δρόμος για αυτοκίνητα"
9. Διαβάζοντας: M. Plyatskovsky "Φανάρι"
10. Κατασκευή: πίστες διαφορετικά μήκη
11. Μοντελοποίηση "Airplane"
Οκτώβριος
1. Διδακτικά παιχνίδια «Τι είναι μικρότερο;», «Ζευγάρικες εικόνες»
2. Μοντελοποίηση "Airplane"
3. Υπαίθρια παιχνίδια "Φανάρι", "Σπουργίτια και ένα αυτοκίνητο", "Χρωματιστά αυτοκίνητα"
4. Λαμβάνοντας υπόψη τη διάταξη του φαναριού
5. Εκμάθηση: A. Barto "Truck"
6. Η ιστορία του δασκάλου για το φανάρι
7. Μάθημα "Τρόποι μεταφοράς και οι διαφορές τους"
Νοέμβριος
1. Διδακτικά παιχνίδια "Πες το σωστά", "Τι περιττεύει;"
2. Υπαίθρια παιχνίδια "Στις σημαίες σου", "Μπάλα στο καλάθι", "Κόκκινο - πράσινο", "Τρένο", "Σπουργούτια και ένα αυτοκίνητο"
3. Κατασκευή: γιακάδες
4. Εφαρμογή "Φανάρι"
5. Παιχνίδια με χρωματιστά ξυλάκια
6. Λαμβάνοντας υπόψη τις εικόνες που απεικονίζουν τη μεταφορά
7. Σχέδιο: φράχτες διαφορετικού ύψους
8. Παρακολούθηση της εργασίας του οδηγού
9. Διαβάζοντας B. Neuce "Masha - a pedestrian"
10. Εξέταση σχεδίων φορτηγού και αυτοκινήτου
11. Συνομιλίες με εικόνα
12. Παιχνίδια με μοντέλα φορτηγού και αυτοκινήτου
13. Περπατήστε. Παρατηρήσεις και συγκρίσεις φορτηγού και αυτοκινήτου
14. Μάθημα "Φορτηγά και αυτοκίνητα"
Δεκέμβριος
1. Γνωριμία με τα κύρια μέρη του αυτοκινήτου
2. Διδακτικό παιχνίδι "Πού κρύφτηκε το ποντίκι;"
3. Μωσαϊκά παιχνίδια. Διόρθωση χρώματος
4. Υπαίθρια παιχνίδια "Αεροπλάνα", "Σπουργίτια και ένα αυτοκίνητο"
5. Κατασκευή: γέφυρα για πεζούς
6. Σύγκριση αυτοκινήτου και φορτηγού
7. Σχέδιο: σπίτι
8. Ζωγραφίζοντας σιλουέτες αυτοκινήτου
9. Εκμάθηση: A. Barto "Airplane"
10. Κατασκευή: σκάλα
11. Κοιτάζοντας εικόνες και σχέδια που απεικονίζουν ένα τρόλεϊ
12. Σχεδιάζοντας χριστουγεννιάτικα στολίδια διαφόρων σχημάτων και χρωμάτων
13. Ανάγνωση γρίφων για αυτοκίνητα, φορτηγά, τραμ, τρόλεϊ
14. Παιχνίδια με οικοδομικά υλικά. κατασκευή δρόμου
15. Περπατήστε. Παρακολούθηση πεζοδρομίου για πεζούς
Ιανουάριος
1. Σύγκριση τραμ και τρόλεϊ
2. Διδακτικό παιχνίδι "Call it right"
3. Υπαίθρια παιχνίδια "Τρένο", "Τρέξε σε μένα!", "Αεροπλάνα", "Στις σημαίες σου", "Σταμάτα"
4. Ζωγραφίζοντας σιλουέτες αεροπλάνων
5. Σχέδιο: Τρένο
6. Μωσαϊκά παιχνίδια
7. Λαμβάνοντας υπόψη τις απεικονίσεις για τις μεταφορές
8. Γνωριμία με το τραμ και το τρόλεϊ
9. Συζήτηση για το ραντεβού αυτοκινήτου και φορτηγού, τραμ, τρόλεϊ
10. Εξέταση της διάταξης του λεωφορείου
11. Διαβάζοντας ένα ποίημα για τα μέσα μεταφοράς
12. Διαβάζοντας ένα ποίημα του B. Zakhoder «The Driver» (σελ. 161. Αναγνώστης για παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ)
13. Μάθημα «Τραμ και τρόλεϊ»
Φεβρουάριος
1. Εξέταση εικονογραφήσεων για τη μεταφορά επιβατών
2. Διδακτικό παιχνίδι "Ζευγαρωμένες εικόνες"
3. Παιχνίδι ιστορίας "Ταξίδι"
4. Υπαίθρια παιχνίδια «Μπάλα στο καλάθι», «Βρες το χρώμα σου», «Πουλιά και αυτοκίνητο»
5. Σχέδιο: μηχανή
6. Σύγκριση αυτοκινήτου και τραμ
7. Στην τοποθεσία - η κατασκευή μορφών διαφόρων υψών
8. Παίζοντας στο χώρο του νηπιαγωγείου χτίζοντας φιγούρες διαφόρων υψών από το χιόνι.
9. Σχεδιάζοντας αντικείμενα, φιγούρες διαφόρων σχημάτων, χρωματίζοντάς τα με κίτρινο, πράσινο, κόκκινο
10. Εργασία με ψηφιδωτά. Η διάταξη των χρωμάτων σε μια συγκεκριμένη σειρά: κόκκινο επάνω, κίτρινο κάτω, πράσινο κάτω
11. Μάθημα "Λεωφορείο"
Μάρτιος
1. Εξέταση του πίνακα "Καβαλάμε το λεωφορείο"
2. Διδακτικό παιχνίδι «Βρες τι θα ονομάσω»
3. Το παιχνίδι πλοκής "Ταξίδι για επίσκεψη"
4. Υπαίθρια παιχνίδια «Χρωματιστά αυτοκίνητα», «Στις σημαίες σου», «Βρες το χρώμα σου», «Τρέξε σε μένα»
5. Σχεδιάστε μια εικόνα ενός λεωφορείου
7. Μιλήστε για το λεωφορείο, τη σύγκρισή του με άλλα είδη αστικών συγκοινωνιών
8. Στόχος βόλτας. Γνωριμία με τον πλησιέστερο δρόμο
9. Μάθημα. Εξέταση και συζήτηση σε εικόνες με την εικόνα του δρόμου
10. Σχεδίαση ιχνών διαφόρων μηκών και πλάτους
11. Μάθημα «Οι δρόμοι της πόλης μας»
Απρίλιος
1. Γρίφοι για τις μεταφορές
2. Υπαίθρια παιχνίδια «Ο πιο γρήγορος», «Παγίδες με την μπάλα», «Πιάσε τη μπάλα»
3. Παιχνίδια με τον κατασκευαστή - ο δρόμος για τα αυτοκίνητα
4. Ανάγνωση ποιημάτων για τα φανάρια
5. Διορθώστε το όνομα των κύριων τμημάτων του δρόμου.
6. Εφαρμογή "Φανάρι"
7. Διδακτικά παιχνίδια «Πού κρύφτηκε το ποντίκι;», «Πού πάει το αυτοκίνητο»
8. Μάθημα χρησιμοποιώντας χρωματιστές μπάλες. Παιχνίδι: "Χρωματιστές μπάλες"
9. Συνεργαστείτε με τον σχεδιαστή. Κατασκευή δρόμου για τραμ (ράγες, στρωτήρες)
10. Συζήτηση για τους κανόνες για τους πεζούς στο πεζοδρόμιο
Ενδέχεται
1. Εξέταση εικονογραφήσεων σε βιβλία σχετικά με τις μεταφορές
2. Υπαίθρια παιχνίδια "Φανάρι τρέχει", "Μπάλα στο καλάθι"
3. Παιχνίδια Street layout
4. Διδακτικά παιχνίδια «Ονομάστε το, μην κάνετε λάθος», «Ζευγάρικες εικόνες», Αυτοκίνητα»
5. Σχέδιο με ξυλομπογιές στην άσφαλτο των αυτοκινήτων
6. Χρωματισμός των σιλουετών διαφόρων τρόπων μεταφοράς
7. Παιχνίδια με διάταξη δρόμου χρησιμοποιώντας αυτοκίνητα
8. μάθημα παιχνιδιού. Κυλώντας μπάλες στις σημαίες
9. Εργαστείτε με πλαστελίνη. πρίπλασμα ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙμεταφορά
10. Παιχνίδια Street Layout
11. Περπατήστε στο δρόμο, που βρίσκεται κοντά στο νηπιαγωγείο
12. Αμμοκατασκευή του δρόμου
Ιούνιος
1. Διδακτικά παιχνίδια «Πες το σωστά», «Πού βιάζονται τα αυτοκίνητα;», «Φανάρι»
2. Υπαίθρια παιχνίδια "Μπάλα στο καλάθι", "Τρέξε σε μένα", "Σπουργίτια και μια γάτα", "Σπουργίτια και ένα αυτοκίνητο"
3. Μαντεύοντας γρίφους για τις μεταφορές
4. Το παιχνίδι πλοκής "Βόλτα στο λεωφορείο"
5. Κατασκευή αμμοδρόμου
6. Αμμο (πηλό) κατασκευή του δρόμου
7. Σχεδιάζοντας κύκλους κόκκινου, κίτρινου, πράσινου σε διάφορα μεγέθη
Ιούλιος
1. Κάντε τα ίδια παιχνίδια παζλ
2. Υπαίθρια παιχνίδια "1, 2, 3 - τρέξε στο δέντρο (άμμο)!", "Τρένο"
3. Χτίζοντας έναν δρόμο με άμμο, παίζοντας τριγύρω
4. Διδακτικό παιχνίδι "Τι λείπει;"
5. Διαβάζοντας γνωστά ποιήματα για φανάρια, συγκοινωνίες
6. Κατασκευή αυτοκινήτων από τον σχεδιαστή, παίζοντας
7. Ζωγραφίζοντας σιλουέτες αυτοκινήτου
Αύγουστος
1. Χτίζοντας μια πόλη με άμμο, παίζοντας τριγύρω
2. Παιχνίδι για κινητά "Sparrows and a car"
ΕΓΚΡΙΝΩ:
Επικεφαλής δάσκαλος
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. Ντμιτράκοφ
"____" __________2015
Σχέδιο δράσης
για την πρόληψη τροχαίων τραυματισμών παιδιών
και διδάσκοντας στα παιδιά τους κανόνες του δρόμου
για το ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016
Στόχος: δημιουργία βέλτιστες συνθήκεςνα εφαρμόσει ένα ολιστικό σύστημα για τη διαμόρφωση κουλτούρας ασφαλούς συμπεριφοράς των μαθητών στους δρόμους και τους δρόμους.
Καθήκοντα:
Να διαμορφώσει στους μαθητές βιώσιμες δεξιότητες για συμμόρφωση και εφαρμογή των Κανόνων Οδού.
Εφαρμόστε σύγχρονες μορφές και μεθόδους διδασκαλίας και εκπαίδευσης των παιδιών, καινοτόμες τεχνολογίες με στόχο την πρόληψη ατυχημάτων στους δρόμους και στις αυλές.
Να αναπτύξουν στα παιδιά και τους εφήβους το αίσθημα ευθύνης για τις πράξεις και τις πράξεις τους.
Διαδώστε στους δασκάλους των σχολείων τις βέλτιστες πρακτικές για τη διδασκαλία των δεξιοτήτων ασφαλούς συμπεριφοράς στο δρόμο.
Διατηρήστε ένα διαρκές ενδιαφέρον για την ασφάλεια και την υγεία των παιδιών ως χρήστες του δρόμου μεταξύ των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) των μαθητών.
Ενίσχυση της αλληλεπίδρασης μεταξύ του σχολείου και της τροχαίας προκειμένου να αποφευχθούν οι τροχαίοι τραυματισμοί παιδιών.
Μέθοδοι υλοποίησης:
Μαθήματα για τους κανόνες του δρόμου.
Μαθήματα στο πλαίσιο εξωσχολικών δραστηριοτήτων.
Ώρες θεματικών μαθημάτων σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Εξωσχολικές δραστηριότητες σε όλο το σχολείο.
Συζητήσεις, κουίζ, διαγωνισμοί, εκθέσεις ζωγραφικής και αφίσες για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Συναντήσεις με αστυνομικούς της τροχαίας, κοινές εκδηλώσεις.
Συζήτηση θεμάτων κανόνων οδικής κυκλοφορίας και ατυχημάτων σε συναντήσεις και συναντήσεις ομάδων έργου εκπαιδευτικών.
Συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών σε περιφερειακές και πανρωσικές εκδηλώσεις για την προώθηση των κανόνων κυκλοφορίας και την πρόληψη ατυχημάτων.
Έκθεση βιβλίων στη σχολική βιβλιοθήκη για την τήρηση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας.
Κυκλοφορία δροσερών επιτοίχιων εφημερίδων για την πρόληψη των τροχαίων τραυματισμών.
Διεξαγωγή ατομικών και ομαδικών συνομιλιών με παιδιά που παραβιάζουν και τείνουν να παραβιάζουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Καταγραφή και διερεύνηση τροχαίων παραβάσεων που διέπραξαν μαθητές του σχολείου.
Διεξαγωγή εκπαίδευσης για την τήρηση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας και την πρόληψη ατυχημάτων.
Κάλυψη του έργου του σχολείου για την πρόληψη του DDTT στα ΜΜΕ και στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Δημιουργία της ομάδας UID.
Τομείς εργασίας:
Εργασία με μαθητές:
Συνομιλίες σε ώρες της τάξης.
Συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες.
Βοήθεια στην προετοιμασία για περιφερειακές και περιφερειακές εκδηλώσεις σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.
Διεξαγωγή πρακτικών ασκήσεων.
Συνεργασία με το διδακτικό προσωπικό:
Ομιλίες σε συναντήσεις εκπαιδευτικών με ενημέρωση για την κατάσταση των τροχαίων τραυματισμών παιδιών στην περιοχή.
Κοινός σχεδιασμός εργασιών για τους κανόνες κυκλοφορίας και την πρόληψη ατυχημάτων.
Ομιλίες από αστυνομικούς της τροχαίας σε σεμινάρια για την εκμάθηση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας σε παιδιά και εφήβους.
Εργασία με γονείς (νόμιμους εκπροσώπους):
Ομιλίες για το πρόβλημα των κανόνων κυκλοφορίας στις συναντήσεις γονέων.
Ατομικές διαβουλεύσεις για γονείς.
Αναμενόμενα αποτελέσματα:
Βελτίωση της κουλτούρας της ασφαλούς συμπεριφοράς στους δρόμους μεταξύ των μαθητών.
Μείωση των τραυματισμών παιδικής οδικής κυκλοφορίας.
Στενή συνεργασία με δομές που διασφαλίζουν την ασφάλεια του ατόμου.
Οι φοιτητές έχουν τις βασικές θεωρητικές γνώσεις και τις πρακτικές δεξιότητες που σχετίζονται με τον τομέα της οδικής ασφάλειας.
Εκτιμώμενο αποτέλεσμα
Μείωση του αριθμού των ατυχημάτων με παιδιά, εμπλοκή μαθητών στην προώθηση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας. Διαμόρφωσε στους μαθητές γνώσεις και δεξιότητες για τους κανόνες κυκλοφορίας. Αναπτύχθηκε κουλτούρα συμπεριφοράς, συνειδητή στάση απέναντι στη ζωή και την υγεία κάποιου.
Οργάνωση της εργασίας με τους εκπαιδευτικούς
№ p/n
Το περιεχόμενο της εργασίας
Ορος
Υπεύθυνος
Σεμινάρια, συναντήσεις, στρογγυλά τραπέζια:
Πώς να πείτε στα παιδιά για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Μάθετε παίζοντας. Χρήση στατιστικών στοιχείων για τροχαία ατυχήματα στα οποία εμπλέκονται μαθητές. Απαιτούμενα δικαιολογητικά για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Η χρήση ΔΣΜ και οπτικών βοηθημάτων στη μελέτη των κανόνων κυκλοφορίας. Σπιτικά οπτικά βοηθήματα. Μορφές και μέθοδοι διδασκαλίας των κανόνων κυκλοφορίας. Ολοκληρωμένα μαθήματα.
Παρακολούθηση της γνώσης των κανόνων ασφαλούς συμπεριφοράς στο δρόμο, στις μεταφορές (διάγνωση δραστηριοτήτων, βελτίωση των μορφών, μεθόδων εκπαίδευσης και εκπαίδευσης.
Ενημέρωση καθ' όλη τη διάρκεια του έτους
Δάσκαλος-διοργανωτής, cl.ruk.
Έκθεση για την οργάνωση εργασιών για την προώθηση των κανόνων κυκλοφορίας και την πρόληψη των τροχαίων τραυματισμών παιδιών για το 1ο εξάμηνο.
Ιανουάριος
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Ατομικές διαβουλεύσεις.
Οπως απαιτείται
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Μεθοδολογική έκθεση καινοτομιών λογοτεχνίας για τον δάσκαλο της τάξης για την πρόληψη αδικημάτων και ατυχημάτων.
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Βιβλιοθηκάριος
Επισκέψεις στην τάξη και εξωσχολικές δραστηριότητεςμε θέμα «Οδική Ασφάλεια».
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Δάσκαλος-διοργανωτής
Αποτελέσματα των εργασιών για την προώθηση των κανόνων κυκλοφορίας και την πρόληψη των τροχαίων τραυματισμών παιδιών για το έτος.
Ενδέχεται
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Παρακολούθηση της εργασίας των δασκάλων της τάξης για το πρόβλημα των κανόνων κυκλοφορίας.
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Δάσκαλος-διοργανωτής
Ανάπτυξη μεθοδολογικού εγχειριδίου για την πρόληψη του DDTT.
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Δάσκαλοι της τάξης
Κάνοντας οπτική ανακίνηση στους κανόνες κυκλοφορίας.
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Δάσκαλοι, δάσκαλοι, μαθητές.
Οργάνωση εργασιών με μαθητές
№ p/n
Το περιεχόμενο της εργασίας
Ορος
Υπεύθυνος
1. Συμμετοχή στην Πανρωσική δράση "Προσοχή, παιδιά!".
2. Μήνας Ασφάλειας:
ώρες μαθημάτων για την ασφάλεια, ενημερώσεις σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.
παιχνίδι στους σταθμούς "Γνωρίστε τους κανόνες ασφαλείας χωρίς δισταγμό!".
Κουίζ για τους κανόνες κυκλοφορίας.
"Safe Wheel"?
σχεδιασμός θεματικών περιπτέρων σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας στον 1ο όροφο.
γωνίες ασφαλείας στις τάξεις.
συναντήσεις με τον επιθεωρητή της τροχαίας ·
3. Παραγωγή φυλλαδίων κανόνων κυκλοφορίας για μαθητές δημοτικού.
Κατάρτιση σχεδίων ασφαλών διαδρομών για τη μετακίνηση των παιδιών από και προς το σχολείο, λήψη μέτρων για την προστασία των επικίνδυνων χώρων για τη μετακίνηση των παιδιών.
Σεπτέμβριος
Δάσκαλος-διοργανωτής, cl.ruk.
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Συναντήσεις με αστυνομικούς της τροχαίας
Σεπτέμβριος
Ιανουάριος
Απρίλιος
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Διεξαγωγή στιγμών ασφαλείας.
καθημερινά
Δάσκαλοι της τάξης
φροντιστές
Παιχνίδι-κουίζ για τους κανόνες κυκλοφορίας. Υποδοχή μαθητών της πρώτης τάξης στις τάξεις των πεζών.
Σεπτέμβριος
Tsetsura T.V.
Σχεδιασμός της έκθεσης παιδικών ζωγραφιών "Παιδιά - κίνηση - δρόμος."
Σεπτέμβριος
Δάσκαλος-διοργανωτής
Διεξαγωγή πεντάλεπτων και υπαίθριων παιχνιδιών σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας μέσα δημοτικό σχολείο.
Εβδομάδα ασφαλείας.
Ενημέρωση για τους κανόνες κυκλοφορίας πριν τις φθινοπωρινές διακοπές.
Οκτώβριος
Δάσκαλοι της τάξης
Συζητήσεις για τους κανόνες κυκλοφορίας στο δημοτικό σχολείο
Διοργάνωση διαγωνισμών για το καλύτερο σχέδιο, ιστορία, ποίημα σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, επιστολές στον οδηγό
Το "Flicker" θυμίζει χειμερινές οδικές παγίδες και απονέμονται τρεμοπαίζει (ανακλαστικά στοιχεία).
Νοέμβριος
Προληπτική εργασία με μαθητές που παραβιάζουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Για τα γεγονότα του συμβάντος
Δάσκαλος-διοργανωτής, δάσκαλοι τάξης
Προβολή υλικού βίντεο.
1 φορά το τρίμηνο
Δάσκαλος – διοργανωτής
Η κυκλοφορία του «Κεραυνός» για τα γεγονότα ενός ατυχήματος με μαθητές του σχολείου, με ανάλυση των αιτιών του ατυχήματος.
Κατά τη διάρκεια της χρονιάς μάλιστα
Δάσκαλος-διοργανωτής
Ώρες μαθημάτων "Το SDA δεν έχει αργίες" (SDA κατά τις χειμερινές διακοπές)
Δεκέμβριος
Δάσκαλοι της τάξης
1. Σύνταξη υπομνημάτων κανόνων κυκλοφορίας για μαθητές δημοτικού
2. Παιχνίδι πολυμέσων "Αυτοκίνητο, δρόμος, πεζός"
Ιανουάριος
Δάσκαλοι της τάξης
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
1. Διαγωνισμός για το καλύτερο παραμύθιπερίπου ένα φανάρι με τρία μάτια.
2. Διαγωνισμός για το καλύτερο σκίτσο του σημαιοφόρου «Εξαιρετικός Πεζός».
3. Διαγωνισμός για την καλύτερη αφίσα οδικής ασφάλειας.
4. Κουίζ «Αστείο αυτοκίνητο».
Φεβρουάριος
Δάσκαλοι της τάξης
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Ωραίο ρολόι:
- "Σε σχολικό σταυροδρόμι"
- "Φανάρι";
- "Για εσάς, νέοι ποδηλάτες"
- «Σχετικά με αυτόν που ρίσκαρε το κεφάλι του στο πεζοδρόμιο»
- "ABC ενός νεαρού πεζού"
- "Νόμοι των δρόμων και των δρόμων"
- "Πηγαίνοντας διακοπές, θυμήσου ..."
Μάρτιος
Δάσκαλοι της τάξης
φροντιστές
Ημέρα Προστασίας του Παιδιού:
Συναντήσεις με επιθεωρητές της τροχαίας.
Κουίζ σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.
Απρίλιος
Δάσκαλοι της τάξης
φροντιστές
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
1. Διαγωνισμός σχεδίων σε άσφαλτο «Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο».
2. Πρακτικές ασκήσεις για την ασφαλή συμπεριφορά στους δρόμους με βάση την πόλη με κινητήρα.
3. Συνοψίζοντας τη δεκαετία της οδικής ασφάλειας.
4. Αγώνες για νέους ποδηλάτες.
5. Πιστοποίηση μαθητών με ποδήλατα.
6. Παιχνίδι κουίζ «Ραβδί».
Ενδέχεται
Δάσκαλοι της τάξης
φροντιστές
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Ωραίο ρολόι για την οδική ασφάλεια κατά τη διάρκεια καλοκαιρινές διακοπές.
Συζητήσεις στο δημοτικό για τους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς το καλοκαίρι.
Ημέρα υγείας και ασφάλειας με πρόσκληση της τροχαίας, του ελεγκτή του Π.Δ.Ν.
Επαρχιακούς και αστικούς αγώνες μικρών ποδηλατών «Safe Wheel» μεταξύ μαθητών 1-5.
Ιούνιος
Δάσκαλοι της τάξης
φροντιστές
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Οργάνωση της εργασίας με τους γονείς
№ p/n
Το περιεχόμενο της εργασίας
Ορος
Υπεύθυνος
Ένταξη θεμάτων σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας στην ατζέντα των συναντήσεων γονέων.
Πληροφορίες «Το παιδί και ο δρόμος», στατιστικά για παιδικούς τραυματισμούς τροχαίων.
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Στρογγυλό τραπέζι με εκπρόσωπο της τροχαίας για το θέμα του DDTT.
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Δάσκαλος-διοργανωτής, cl.ruk.
Έκδοση του ενημερωτικού δελτίου για γονείς "Παιδιά - η προσοχή και η φροντίδα σας."
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Δάσκαλος-διοργανωτής, υπεύθυνοι τάξεων
Ανάπτυξη και παραγωγή πολύχρωμων σχεδίων ασφαλών διαδρομών κυκλοφορίας για δημοτικό σχολείο.
Σεπτέμβριος Οκτώβριος
Δάσκαλοι της τάξης
φροντιστές
Δάσκαλος-διοργανωτής
Μαλλομέταξο ύφασμα. σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας
Στρογγυλό τραπέζι:
«Ο ρόλος της οικογένειας στην πρόληψη του DDTT».
Κατά τη διάρκεια ενός έτους
Δάσκαλοι της τάξης
Συνεργασία με γονείς μαθητών που παραβιάζουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Για τα γεγονότα του συμβάντος
Διοίκηση δάσκαλος-διοργανωτής, δάσκαλοι τάξης
Στόχος:
- ο σχηματισμός γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων για σωστή συμπεριφορά στους δρόμους των οικισμών, στις μεταφορές.
- ικανότητα πλοήγησης στην τρέχουσα κατάσταση·
- διατήρηση της ζωής και της υγείας των παιδιών.
Το περιεχόμενο της εργασίας:
- Οργανώστε και πραγματοποιήστε συναντήσεις με γονείς μαθητών πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς: «Προσοχή, υπάρχουν παιδιά στους δρόμους!»
- Σε όλες τις τάξεις, πραγματοποιήστε ώρες μαθημάτων με τα θέματα:
- 1. Δρόμος και παιδιά.
- 2. Γνωρίζουμε τους κανόνες κυκλοφορίας.
- 3. Πινακίδα- Δεν είσαι εχθρός.
- Κρατήστε αρχεία σε ημερολόγια, αξιολογήστε τις γνώσεις των μαθητών σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας, πραγματοποιήστε ενημερώσεις πριν από τις διακοπές, τραβήξτε τοιχογραφίες.
- Διεξάγετε KVN "Φανάρι" μεταξύ των πρωτοβάθμιων τάξεων
- Διεξαγωγή κουίζ «Πεζοί και κανόνες κυκλοφορίας» για τις τάξεις 5-7
- Διεξάγετε ένα KVN σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου μεταξύ των μαθητών των τάξεων 5-9
. Ρολόι τάξης: «Ο ασφαλής δρόμος μου για το σχολείο».
. Μαθαίνοντας τους κανόνες του δρόμου.
. Γρίφοι «Νεαρός Πεζός» για τις τάξεις του δημοτικού
. Το παιχνίδι σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου.
. Οδικό αλφάβητο σε στίχο.
. Παροχή πρώτων βοηθειών στα τμήματα DTT-5-9 - πρακτικές ασκήσεις.
. Ώρες τάξης: «Κανόνες συμπεριφοράς στους δρόμους και στους δρόμους κατά τις διακοπές»
. Συμβουλές από τον θείο Στιόπα.
. Σήματα κυκλοφορίας.
. Εκμάθηση των κανόνων για τη διέλευση του δρόμου (δρόμου) μετά την αποβίβαση από τα οχήματα.
. Η μελέτη των στοιχείων των δρόμων και των δρόμων.
. Μαθήματα φαναριών - για τη 2η τάξη
. Συζήτηση: "Ασφάλεια στους δρόμους και στους δρόμους"
. "Ας μιλήσουμε για την ιστορία των οχημάτων." - ώρα τάξης.
. Θεματική γραμμή "Τρία φώτα τρώνε στο φανάρι ..."
. Συμμετοχή στο διαγωνισμό σχεδίων για τους κανόνες του δρόμου "Ο δρόμος και εμείς"
. Παιχνίδι ασφαλείας για παιδιά DOL..
. Συμμετοχή στον περιφερειακό διαγωνισμό "Safe Wheel"
. Διαγωνισμός σχεδίων σε άσφαλτο "Σήματα του δρόμου".
. Συνάντηση γονέων«Παιδική ασφάλεια».
. Προετοιμάστε και πραγματοποιήστε μια γιορτή «Μύηση των μαθητών της πρώτης τάξης στους πεζούς».
. Διεξάγετε συνομιλίες σε όλες τις τάξεις σχετικά με τους κανόνες του δρόμου.
. Εξοπλίστε μια γωνιά ασφαλείας.
. Εντοπίστε τους ποδηλάτες στο σχολείο και πραγματοποιήστε θεωρητικές και πρακτικές συνεδρίες μαζί τους.
. Διεξαγωγή διαγωνισμού ζωγραφικής στις δημοτικές τάξεις «Οι κανόνες του δρόμου είναι οι αληθινοί μας φίλοι». Οργανώστε μια έκθεση με τα καλύτερα σχέδια και οργανώστε μια ξενάγηση για παιδιά.
. Να κυκλοφορήσει μια πολύχρωμη αφίσα - μια υπενθύμιση στα παιδιά για την τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας κατά τις φθινοπωρινές διακοπές.
. Εκτελέστε μια εργασία αναζήτησης "Τρία πέντε σε ένα φανάρι" για να συμπληρώσετε τα υλικά ασφαλείας με οπτικό και διδακτικό υλικό. Να συνοψίσουμε. Εκδικηθείτε τις καλύτερες τάξεις.
. Ετοιμάστε ένα πρόγραμμα για την ομάδα προπαγάνδας του «Φανάρι» και μιλήστε μεταξύ των μαθητών σας.
. Διεξαγωγή κουίζ σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για όλες τις τάξεις, συνοψίστε. Σημειώστε το καλύτερο.
. Διεξάγετε μια ανασκόπηση των προπαγανδιστικών αφισών μεταξύ των τάξεων 5-8 για να προωθήσετε τους κανόνες του δρόμου. Οργανώστε μια έκθεση. Για να πραγματοποιήσουν οι μαθητές του σχολείου εκδρομές-συζητήσεις σε αυτή την έκθεση. Για να γιορτάσουμε τα καλύτερα παιδιά.
. Με την αποχώρηση των παιδιών ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣδιακοπές σε όλες τις κατηγορίες της γραμμής ασφαλείας.
. Κατά τη διάρκεια των διακοπών, πραγματοποιήστε επιδρομές νεαρών πεζών στη σχολική γειτονιά για να αποτρέψετε το DDTT.
. Οργανώστε εργασίες μεταξύ των μαθητών για το καλύτερο τραγούδι, ποίημα σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου. Γιορτάστε και επιβραβεύστε τους καλύτερους.
. Διεξαγωγή διαγωνισμών του καλύτερου γνώστη των κανόνων κυκλοφορίας μεταξύ των μαθητών των τάξεων 5-8. Να συνοψίσουμε.
. Πραγματοποιήστε συνάντηση με αστυνομικούς της τροχαίας.
. Διεξαγωγή δοκιμών σχετικά με τους κανόνες του δρόμου στις τάξεις 5-8.
. Διεξαγωγή τεστ γνώσεων σχετικά με τους κανόνες του δρόμου στις τάξεις 1-4. Να συνοψίσουμε. Προσδιορίστε τις καλύτερες τάξεις.
. Οργανώστε μια ανασκόπηση των χειροτεχνιών DIY σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου (1-8).
. Με την αναχώρηση των παιδιών για τις γιορτές εκδώστε φυλλάδιο-έκκληση και τοποθετήστε το σε εμφανές σημείο.
. Στις διακοπές "Αποχαιρετισμός στο αστάρι" για να εκτελέσετε ένα πρόγραμμα σχετικά με τους κανόνες του δρόμου "ABC της ασφάλειας".
. Διεξαγωγή θεωρητικών και πρακτικών μαθημάτων με ποδηλάτες. Οργανώστε την αποδοχή οφσετ, οι οποίοι είναι 14 ετών, με την έκδοση πιστοποιητικών ποδηλάτη.
. Διεξαγωγή διαγωνισμών για τον καλύτερο «Νεαρό ποδηλάτη».
. Παίξτε το παιχνίδι "Πεζοί και οδηγοί".
. Προετοιμαστείτε και λάβετε μέρος στον διαγωνισμό πόλης «Safe Wheel».
. Διεξαγωγή «Εβδομάδας Ασφάλειας» αφιερωμένη στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
. Οργάνωση και διεξαγωγή επιδρομών «Νεαρός Πεζός» και «Νέος Ποδηλάτης».
. Λάβετε μέρος στη διεξαγωγή μαθημάτων διδακτικών μονάδων για τους κανόνες κυκλοφορίας σε όλες τις τάξεις με πρακτικές ασκήσεις στο χώρο μεταφοράς.
. Συζητήσεις "Γνωρίστε και ακολουθήστε τους κανόνες του δρόμου."
. «Σχετικά με αυτόν που ρίσκαρε το κεφάλι του στο πεζοδρόμιο» (με βάση τα υλικά της επιδρομής της περιπόλου UID).
. «Θα πρέπει να είναι σαφές σε όλους ότι είναι επικίνδυνο να οδηγείς στο δρόμο» (πατινάζ, έλκηθρο).
. «Μια ιστορία για μια συγκέντρωση» (αγκαλιά, βραδιά, διαγωνισμός, διαγωνισμός οδικής ασφάλειας)
. «Θυμηθείτε ότι αυτός είναι ένας νεαρός ποδηλάτης»
. "Γεια σου καλοκαίρι!" (σχετικά με τη συμπεριφορά στο δρόμο κατά τις καλοκαιρινές διακοπές)
. Τακτικοί κυβερνήτες σε όλο το σχολείο που χρησιμοποιούν τα «μηνύματα της τροχαίας»
. Διεξαγωγή της «Εβδομάδας Οδικής Ασφάλειας» (σύμφωνα με ξεχωριστό σχέδιο)
Σχέδιο δράσης για τους κανόνες κυκλοφορίας
Δημιουργία του αποσπάσματος UID και οργάνωση του έργου του
. Ματινέ σε όλο το σχολείο, διακοπές «Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο»
. Αναγνώριση παιδιών που έχουν ποδήλατα, οργάνωση μαθημάτων μαζί τους και διεξαγωγή τεστ σύμφωνα με τους κανόνες της κίνησης
. Εκπόνηση σχεδίων για ασφαλείς διαδρομές για τα παιδιά από και προς το σχολείο, λήψη μέτρων για την προστασία χώρων που είναι επικίνδυνα για τη μετακίνηση των παιδιών
. Κάνοντας μια γωνία οδικής ασφάλειας
. Κανονίστε με δασκάλους της τάξης 1-11 μαθήματα διδακτικά-μεθοδικά μαθήματα σχετικά με τη μεθοδολογία διεξαγωγής μαθημάτων με μαθητές σχετικά με τους κανόνες κυκλοφορίας.
. Οργανώστε τη μελέτη των κανόνων κυκλοφορίας με μαθητές σχολείων στα μαθήματα ασφάλειας ζωής, ώρες μαθημάτων.
. Στις συναντήσεις γονέων και δασκάλων, συζητήστε περιοδικά θέματα σχετικά με την πρόληψη των τροχαίων τραυματισμών παιδιών.
. Ενημερώνετε τακτικά τις πληροφορίες για το περίπτερο οδικής ασφάλειας
. Κάντε μια συνάντηση με έναν αστυνομικό της τροχαίας
. Διεξαγωγή διαγωνισμού ζωγραφικής «Η μηχανή του μέλλοντος» βαθμών 1-4
. Διεξάγετε θεματικά matinees, κουίζ και διαγωνισμούς οδικής ασφάλειας με μαθητές.
. Νόμοι οδικής κυκλοφορίας
. «Brain ring» σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου
. Πρόληψη τραυματισμών στο δρόμο.
. Συνάντηση γονέων όλων των σχολείων: «Ασφαλής συμπεριφορά των παιδιών στους δρόμους»
. Cool ρολόι σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου
. Το παιχνίδι "Road Patrol"
. Διεξαγωγή θεματικής ενημέρωσης για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας «Ασφαλής διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο»
. Εγγραφή του περιπτέρου σύμφωνα με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας
. Ανοιχτό μάθημα οδικής ασφάλειας με πρόσκληση επιθεωρητή τροχαίας
. Συζητήσεις στις ώρες των μαθημάτων για την ασφαλή συμπεριφορά στους δρόμους
. Διαγωνισμός σχεδίων για τους Κανόνες του δρόμου
. Συνάντηση γονέων «Διασφάλιση της ασφαλούς συμμετοχής των παιδιών στην οδική κυκλοφορία»
. Παρακολούθηση ταινιών για την οδική ασφάλεια
. Εκστρατεία "Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα Τροχαίων"
. Διαγωνισμός δημιουργικών έργων "Αν ήμουν επιθεωρητής της τροχαίας, τότε ...
. Ποιήματα και παραμύθια με θέμα την τήρηση των κανόνων του δρόμου
. Διαγωνισμός δημιουργικών έργων "Δρόμος μέσα από τα μάτια των παιδιών"
. Προετοιμασία και συμμετοχή στο διαγωνισμό "Safe Wheel"
