→ Проблеми виховання дітей 4-5 років. Поради психолога батькам п'ятирічних дітей. Як допомогти своїй дитині сформувати позитивне мислення

Проблеми виховання дітей 4-5 років. Поради психолога батькам п'ятирічних дітей. Як допомогти своїй дитині сформувати позитивне мислення

Кожна вікова межа для дитини відіграє найважливішу роль у її подальшому існуванні. Наприклад, на початковій стадії розвитку, від самого народження до одного року, немовля знайомиться зі світом, починає впізнавати своїх близьких людей і поступово звикає до нової для нього обстановки. У наступний етап, від 2 до 4 років, дитина, яка вже сформувалася, вміє розпізнавати кольори, фігури, тварин, слухати батьків і доносити до них свою інформацію. На думку психологів, найважливішим періодом у житті дитини є вік від 4 до 5 років, її також прийнято називати середнім дошкільним. У цей момент відбувається активний розвиток дитячого організму, остаточно формується його характер та різні здібності. Кожен з батьків повинен знати вікові особливостідітей 4-5 років, щоб допомогти своїм нащадкам стати щасливими людьми.

Формування позитивного мислення

Чому важливо враховувати саме вікові особливості дітей 4-5 років? Психологія сучасного вихованнядитини налічує кілька особливостей різкого зміни їхньої поведінки у період. Насамперед формується мислення, це полягає в наступному:

  • Раніше дитина просто могла назвати тип фігури (овал, коло, квадрат і так далі). Тепер він порівнює з ними всі предмети, які оточують його довкола. Наприклад, до нього приходить підсвідомість того, що м'яч має форму кулі.
  • Малюк може розсортувати кілька подібних предметів за ідентичною ознакою (за кольором, величиною, формою).
  • Також він починає краще орієнтуватися в просторі, вчені запевняють, що в цьому віці дитина самостійно може знайти дорогу з магазину, садка або спортивної секції до дому, проте проводити подібні експерименти все ж таки не рекомендується.

Таким чином, вікові особливості дітей 4-5 років насамперед зводяться до того, що у них розвивається активне мислення, з кожним днем ​​спілкуватися з ними стає дедалі цікавіше.

Як допомогти своїй дитині сформувати позитивне мислення?

Багато батьків можуть помічати, що в дошкільному віціїхня дитина трохи відстає від своїх однолітків. Не варто впадати у відчай, слід допомогти своєму синові або доньці розвиватися в правильному напрямку. Наприклад, можна спробувати розвинути його зорову пам'ять. Для цього потрібно зробити ксерокопії сторінок з його улюбленої книги та розрізати їх на кілька складових. Далі необхідно попросити малюка возз'єднати зображення в одне ціле, нехай спочатку воно буде складатися з трьох елементів, поступово їх кількість можна збільшувати.

Характеристика вікових особливостей дітей 4-5 років має на увазі також той факт, що в цей період необхідно розвивати дрібну моторику. Маля має навчитися збирати картинки з кількох кубиків, потрапляти м'ячем у сітку або розсортувати крупу на кілька окремих купок.

Самої найкращою іграшкоюу розвиток позитивного мислення є конструктор. Він має складатися з кількох різних геометричних фігур. Дитина повинна сама зрозуміти, як їх з'єднати між собою для того, щоб досягти бажаного результату.

У чотири роки малюк повинен уміти зіставляти зразок із реальним об'єктом. Наприклад, йому слід справлятися з такими завданнями, як побудувати на малюнку конструкцію, зібрати з мозаїки малюнок або відтворити нескладний пазл.

Не варто робити з дитини генія і добиватися того, щоб вона процвітала перед своїми однолітками, необхідно щодня займатися з нею, поступово підвищуючи рівень складності завдань.

Психологічні особливості

Окремо варто виділити вікові психологічні особливостідітей віком 4-5 років. Медичні фахівці виділяють кілька особливостей зміни мислення у цей період:

  • До чотирьох років усі діти мали приблизно однаковий розвиток. З цього періоду має відбутися поділ спільної групималеньких людей дві основні категорії. Хлопчики починають розуміти, що вони повинні поступатися дівчаткам, не кривдити їх і поводитися стримано в їхній присутності. Маленькі принцеси повинні розуміти, що вони набагато м'якші, скромніші і делікатніші за хлопчиків. В елітних дитячих садках вже відбувається поділ дитячих спалень, роздягальень та санітарних вузлів за статевою ознакою.
  • Далі вікові особливості розвитку дітей 4-5 років змінюються. У дитини виникає інтерес до рольових ігор. Він із задоволенням приміряє на себе образ пожежника, лікаря чи кухаря. Діти починають просити своїх батьків іграшки певної категорії.
  • Також у дітей починає формуватись свій власний смак. Наприклад, їм може бути не до вподоби одяг, в який батьки вбрали їх на ранок. Причому маленька особистість вже відстоюватиме свою точку зору.
  • У цьому віці діти вже можуть об'єднуватись у невеликі групи, у них з'являються власні інтереси, секрети та цілі.
  • Діти в чотири роки вже починають розрізняти інтонацію своїх батьків, по ній вони можуть зрозуміти, як налаштована мама чи тато Наразі.

Медичні фахівці, які розробляють вікові психологічні особливості дітей 4-5 років, називають цей період стадією чомучки. Маленького чоловічка починають цікавити абсолютно всі процеси, що його оточують.

Як допомогти дитині розвинути психологічні особливості?

У повноцінній сім'ї має у цей час також відбутися поділ за статевою ознакою. Тобто дівчинка стає ближчою до своєї матері, вони починають разом готувати, прибиратися вдома, робити зачіски, вбиратися та ходити на тематичні заходи. Батько, навпаки, має навчити хлопчика бути сильним, вміти постояти за себе та вести домашнє господарство. Батьки в цей період стають для своїх нащадків авторитетом, тому рекомендується звертати увагу і на власну поведінку.

Маленька особистість на цій стадії розвитку вже вміє показувати свої почуття, вона вередує, ображається, радіє, мститься, захоплюється. У жодному разі не можна ігнорувати обрану її манеру поведінки, обов'язково варто з'ясувати причину такої зміни настрою. Дітям такого періоду вже передбачається психологічна консультація. Вікові особливості дітей 4-5 років повинні цікавити кожного з батьків, тому їм також буде потрібна додаткова допомога фахівця.

Фізичні здібності

У дошкільному періоді можливості кожної дитини, без винятку, зростають більш ніж у п'ять разів. Усього можна виділити такі вікові особливості розвитку дітей 4-5 років:

  • У них покращується координація. Раніше вони робили невмілі рухи, через що в будинку постійно був бардак. Вони залишали сліди на одязі, коли їли, пили воду, неохайно збирали іграшки в коробку і неакуратно вдягалися. З цього періоду їх координація починає помітно покращуватись. З кожним днем ​​дитина стає все більш самостійною і практично вже не потребує допомоги старших товаришів.
  • Кожен рух дошкільника стає вже різкішим і впевненішим. Можна помітити, що діти починають набагато менше падати і кидати з рук предмети.
  • Якщо заплющити очі дитині, він безпомилково зможе показати кожну частину свого тіла.
  • Багато батьків запевняють, що їхні діти у цьому віці стають непосидями. Вони перестають спати вдень, менше сидять на одному місці та постійно перебувають у русі.

Для того щоб зрозуміти, чи правильно розвивається дитина, можна порівняти її з дітьми, які молодші за нього на півроку. У порівнянні з ними він стає більш швидким, різким та спритним.

Як допомогти дитині розвинути фізичні здібності?

Звичайно ж, перше, що допомагає розвинути фізичні здібності маленького чоловічка – це заняття спортом. У цьому обов'язково варто враховувати психофізичні особливості дітей 4-5 років. Не варто першого ж дня робити зі свого малюка великого спортсмена, навантаження має розподілятися поступово. У жодному разі не можна допускати надмірно стомливих занять спортом. Слід попередньо порадитись із досвідченим тренером та скласти графік фізичної підготовки дошкільника. Нехай спочатку це буде легка ранкова зарядка, потім конкретні вправи, після чого можна переходити до освоєння певного виду спорту.

Не варто відправляти дитину одночасно у кілька секцій, це може назавжди відбити у неї інтерес до подібних занять.

Також варто враховувати вікові психофізичні особливості дітей 4-5 років. Не потрібно, наприклад, змушувати дитину займатися тим, чим вона не хоче. Якщо інтереси малюка поки що незрозумілі, необхідно надати його увазі відеоролики людей, які досягли результатів у певному виді спорту, можливо, це викличе у нього інтерес.

Творчі здібності

У багатьох дитячих садках у старших групах для батьків надається корисна пам'ятка. Вікові особливості дітей 4-5 років можуть бути безпосередньо пов'язані з творчою діяльністю. Батьки також поступово починають помічати, що в їхньому будинку стали все частіше з'являтися приладдя для творчості: кольоровий папір, альбоми для малювання, фарби, пензлі та фломастери. Найбільше у цій віковій категорії малюкам подобається активна творча діяльність, наприклад, вони із задоволенням займаються сюжетним ліпленням, із пластиліну вони створюють різні предмети, героїв з мультфільмів, транспортний засіб та багато іншого. Також вони люблять малювати себе та своїх близьких людей. Колись зображення нагадувало окремі смуги, кола та крапки, тепер малюнок стає засобом самовираження. Добре розвинена також і творча здатність. Дошкільник може самостійно вигадати кінець певної історії, яскрава фантазія чудово допоможе впоратися з цим завданням.

Згідно з ФГОС, вікові особливості дітей 4-5 років орієнтовані на повне оволодіння дрібною моторикою, Тому зробити аплікацію для них вже не складе труднощів.

Розвинути творчі здібностідитину дозволить спільна діяльність. Можна разом подивитися мультфільм, а потім спробувати зобразити нещодавно побачений сюжет на аркуші паперу. Рекомендується самостійно створювати героїв та грати ними, мами можуть пошити разом зі своїми доньками гарний одяг для ляльок.

Розвиток мовних здібностей

Окремо варто торкнутися такої важливої ​​теми, як розвиток мовних здібностей у цій віковій категорії. Слід зазначити, що цей період може спостерігатися активний прогрес. Вікові особливості мови дітей 4-5 років зводяться до кількох особливостей:

  • Психологи неодноразово зауважували, що іноді до чотирьох років дитина може невиразно говорити, ковтати слова або зовсім мовчати. Мами та тата переживають із цього приводу, водячи свого нащадка до різних фахівців. Але, на їхнє велике розчарування, це не допомагає впоратися з проблемою. На їх подив, коли малюкові виповнюється чотири роки, він починає раптово повноцінно розмовляти.
  • Значно покращується в цей період і словниковий запас, як правило, дитина вже знає понад три тисячі різних слів.
  • Відбувається помітний прогрес і щодо звуковимови. Мова дитини стає вже зрозумілою не тільки для її близьких людей, а й для всіх навколишніх, навіть абсолютно сторонніх людей.
  • У цей період дитина вже може повноцінно спілкуватися зі своїми однолітками, висловлюючи думки, розповідаючи історії з життя та оповідаючи повну інформацію про себе.
  • Дошкільник може повністю описати певний ефект, описати картинку і розкрити всі свої емоції.

Існує ще безліч категорій, під які потрапляють вікові особливості дітей 4-5 років. Коротко описати їх неможливо. Також варто врахувати і той факт, що кожна дитина освоює інформацію та втілює її у життя з абсолютно різною швидкістю.

Як допомогти розвинути дитині мовні здібності?

Існує лише кілька способів, які можуть вплинути на мовні вікові особливості дітей 4-5 років. Насамперед слід не піднімати паніку, коли дитина не говорить при досягненні цього віку, а спробувати уникнути цієї ситуації. З моменту народження з малюком слід говорити про все, що відбувається з ним навколо. Батьки роблять величезну помилку, коли залишають своє дитя одного, займаючись своїми справами. Через це він може стати замкнутим у собі.

Слід постійно своїм дітям читати книжки, вірші та казки. Найкраще одночасно показувати на картинках те, про що йде мована даний момент часу. Вченими було доведено, що зорова пам'ять у малюків розвинена у кілька разів краще.

Також не варто нехтувати садком у ранньому віці, особливо якщо дитина постійно перебуває з мамою і не спілкується зі своїми однолітками. Діти краще починають розвиватися, дивлячись на таких самих людей, як і вони. Ідеальний вік для походу до дошкільної установи становить 1,5-2 роки. Кожен з батьків повинен вести облік вікових особливостей дітей віком 4-5 років, рекомендується щомісяця записувати, наскільки збільшується його словниковий запас і відзначати, чи прогрес у цей час.

Роль сім'ї у розвитку дитини

Кожен нормальний батько мріє про те, щоб саме його дитина була найрозумнішою, здібною, розвиненою і обов'язково досягла успіху в житті. Вони відправляють його в різні секції з самого раннього віку, купують дорогі інтелектуальні іграшкита водять на різні заходи. У садочку вони хочуть почути про те, як їх малюк поводиться за їхньої відсутності, знову і знову відвідуючи батьківські збори. Вікові особливості дітей 4-5 років, не залежать від жодного перерахованого вище факту. Вченими неодноразово було доведено, що скільки б фінансових коштів не витрачалося на дітей, вони не повноцінно зростатимуть доти, доки в сім'ї не встановиться гармонія.

Для того, щоб дитина росла щасливою, перше, що потрібно зробити - це досягти порозуміння з усіма членами сім'ї. Маленька особистість, дивлячись на те, як постійно лаються її батьки, може дійти висновку, що саме вона стала провиною їхніх нещасливих стосунків. Щоб цього не сталося, слід сваритися тільки в той час, коли наймолодших домочадців немає вдома, також рекомендується якнайчастіше проводити час у сімейному коліта більше спілкуватися.

Вікові особливості дітей 4-5 років – це надзвичайно важлива тема для кожного з батьків. Не варто звертатися за допомогою в цьому до досвідчених педагогів, центрів розвитку та сучасним технологіям. Тільки любов батьків допоможе дитині вирости повноцінною, здоровою і щасливою людиною, тому з появою на світ немовляти варто забути про радіонянь, постійну роботу з метою поповнення фінансів і домашніх турбот, виділивши якнайбільше часу на спілкування з цим маленьким сенсом життя. Тільки в такому випадку через чотири роки батьки не замислюватимуться про те, що вони зробили не так і чому їх дитина не розвивається повноцінно. Однак у кожного кохання також повинні існувати певні межі. Також не варто порівнювати своїх дітей з іншими, адже кожен маленький організм розвивається абсолютно різними темпами.

  • Меню
  • Вітаміни
  • Не слухається
  • Подарунки

    • У віці 4 років поведінка багатьох дітей змінюється. Це насамперед пов'язано з тим, що дитина вже подолала кризу 3 років, і вона в принципі змінилася психологічно. У цей момент батькам потрібно правильно перебудувати свої стосунки із малюком. Прочитавши цю статтю, ви дізнаєтесь, як знайти спільну мовуз дитиною і як краще виховувати своє дитя в цей період.


    4 роки - перехідний період у дитячій псикиці

    Причини

    Батьки часто не розуміють, як поводитися, коли їх чотирирічна дитина перестає слухатися. Так малюк відчуває, наскільки застереження дорослих небезпечні.Це дозволяє йому усвідомити міру своєї дозволеності та зрозуміти, з якою похибкою можуть виконуватися розпорядження мами та тата.

    Не можна давати спуск непослуху, оскільки у майбутньому дитині буде важко пристосуватися до дорослого світу. Потрібно пояснити дитині, що всі вимоги повинні виконуватися беззастережно, навіть найсуворіші.

    Вік 4 років - це старт нової фази розвитку дитини. У дітей з'являються задатки осмисленої поведінки, які дозволяють задуматися про свій вчинок та його наслідки.

    Що робити?

    Дитина в чотири роки вже дозріла до самостійного рішення і домагається дозволу для реалізації цієї можливості. Часто розпорядження батьків змушують відчувати малюків залежними від них, а не самостійними, що підштовхує їх до непослуху.

    Батькам потрібно встановити в будинку певні правила, і будь-яке з них має бути простим та зрозумілим для дитини.


    Крики та істерики у діалогах виключити потрібно повністю,і розмовляти з малюком незворушним голосом. Так легше донести до дитини, що треба слухати батьків. Замість суворої догани, я рекомендую душевну розмову з вислуховуванням думки обох сторін.

    Розмова допоможе з'ясувати, чому дитина відмовляється слухатись.Можливо, причиною його поведінки є нездатність виконати дане йому доручення, а не небажання. Тому так важливо розібратися, що до чого, перш ніж карати свою дитину.


    У розмові можна з'ясувати, які справжні причининепослуху

    Покарання

    Якщо ні розмова, ні вмовляння дорослих не допомагають, і дитина відмовляється слухатися, тоді слідує покарання. Іноді мами та тата з крику переключаються на застосування сили, не розуміючи, що так вони лише погіршать ситуацію.

    Такі дії не тільки не вирішать проблему, але ще й скривдять малюка, або ще гірше - роздратують, спровокуючи подальшу непослух. Але й безкарним погана поведінкане повинно залишатися. Але, у будь-якому разі, замість застосування сили краще карати психологічним впливом, підібравши відповідний спосіб.

    Головне - дитина повинна розуміти, за що її карають. Пам'ятайте, що частий "переслідуй" стає звичкою і своєї мети не досягає. У жодному разі не карайте дитину під час спалаху гніву - результат від такого "виховання" може бути непередбачуваним і далеко не завжди позитивним.


    Вік 4 років виправдовує неслухняну поведінку дитини. У цьому віці малюк - маленький бунтар, що прагне відстояти свою самостійність.Якщо ж поглянути на ситуацію з іншого боку - такі дії служать лише методом привернення уваги, яка не дістає дитині.

    Виховуючи свого неслухняного малюка, пам'ятайте, що хвалити потрібно вп'ятеро частіше, ніж карати. Слухаючи від батьків слова похвали, у дитини з'явиться прагнення отримувати їх ще частіше, тим самим її поведінка виправиться в потрібному напрямку.

    Заборони

    Дитині віком 4 років необхідно регулярно нагадувати, що можна, а що не можна. У цей час малюк починає засвоювати норми поведінки та моралі.

    Для дітей цього віку вимоги повинні бути беззаперечними та короткими:

    • забороняється втікати від дорослих на дорозі – це ризиковано;
    • забороняється ображати тварин – вони живі;
    • забороняється кусатися – це погано.


    Дитина чітко повинна розуміти, що можна, а що не можна

    Зрозуміло, що список заборонених дій може бути продовжений до нескінченності, все індивідуально і залежить від засад у вашій родині. Головне, пам'ятайте: прийняті правила повинні дотримуватись і знати усі домочадці.

    Часто буває так, що діти не слухають своїх батьків і непослух триває. Припустимо, дитина не хоче прибирати за собою іграшки, відмовляється збиратися кудись, псує книги. Як поводитись у такій ситуації? Рекомендуємо наступну послідовність дій, що підходить для будь-якого випадку.

    1. Для початку слід сказати, що так робити забороняється, і дозволити дитині самостійно виправити свою поведінку.
    2. Якщо він не перестає балуватися, потрібно попередити його, що він буде покараний. Варіанти покарання можуть бути різними – наприклад, скасування вуличних атракціонів, заборона перегляду мультфільмів. Важливо не використовувати відстрочені покарання. Наприкінці тижня дитина може забути про свою провину.
    3. Якщо й цей захід не діє на ваше чадо, то потрібно повідомити про покарання, закріпивши словами: «Добре, ти розкидаєш речі, тому ввечері ми не підемо грати у пісочниці».
    4. Ймовірно, вже через дві години дитина не пам'ятатиме про покарання. Повторюємо йому, за що його покарано, спокійним голосом – без зловтіхи: «Вдень ти поводився погано, кидав речі, а це не дозволено. Тому ми не йдемо до пісочниці».

    За жодних обставин поступатися не можна.Жалість у такий момент лише посилить ситуацію. Не треба звертати уваги ні на сльози, ні на прохання малюка. Переконавши вас зараз, надалі він продовжить пустощі, а ви втратите свій авторитет. Ви ж хочете, щоб дитина прислухалася до вашої думки?


    Психологами також рекомендується зневага лише поганими вчинками дитини, а не самого малюка. Деякі мами та тата відмовляють дітям у спілкуванні, бо вони бавляться. Це недопустимо. Можна розумно карати, але позбавляти кохання неправильно.

    І ще одне зауваження: якщо ваше чадо не кориться вам, може, варто переглянути ситуацію? Може воно того не варте і ваша вимога зовсім вам не потрібна? Надайте дитині свободу вибору, і може тоді вона не буде більше чинити опір вам і як ви хочете, буде беззастережно виконувати ваші прохання.

    Заняття, що розвивають

    Заняття з дітьми 3-4 років потрібно заздалегідь спланувати, бажано на тиждень наперед. Таким чином ви врахуєте всі значущі для дитини моменти, запобігти навантаженню малюка і матимете в запасі час, щоб до них підготуватися. Складаючи тижневий план, спочатку необхідно врахувати відвідування малюком дитячого садка. Якщо дитина цілий день знаходиться в саду, то важливо врахувати такі аспекти:

    • Дитина в садочку щодня бере участь у заняттях і регулярно отримує фізичне навантаження;
    • Ваші заняття проходитимуть лише у вечірній час та у вихідні;
    • На вечір не варто намічати активних заходів;
    • Увечері у вас не так багато часу, тож будувати плани можна максимум на два заняття;
    • Потрібно уточнити, яку програму використовують із дитиною в садочку, щоб не повторювати, а грамотно доповнювати її;
    • Для малюка, який не відвідує сад, розклад занять буде більшим. План занять складається з урахуванням наявних навичок та інтересів дитини.


    Займайтеся з дитиною загальними справами

    Провідною діяльністю у цьому віці є гра. Набір в деяких спортивних секціях відкритий вже в 4 роки, тому якщо ваша дитина непосидюча і рухлива, то спорт буде відмінним рішенням для нього. Таке заняття дисциплінує та навчає різним навичкам.

    Вік від чотирьох до п'яти років – це середній дошкільний період. Він є дуже важливим етапому житті дитини. Це період інтенсивного розвитку та зростання дитячого організму. На цьому етапі істотно змінюється активно вдосконалюються пізнавальні та комунікативні здібності. Існують специфічні вікові особливості дітей 4-5 років по ФГОС, які просто необхідно знати батькам, щоб розвиток та виховання дошкільника було гармонійним. А це означає, що малюк у міру дорослішання завжди порозуміється зі своїми однолітками.

    Фізичні особливості розвитку

    У середньому фізичні можливості дитини значно зростають: покращується координація, рухи стають дедалі впевненішими. У цьому зберігається постійна необхідність руху. Активно розвивається моторика, загалом середній дошкільник стає спритнішим і швидшим порівняно з молодшими. Потрібно відзначити, що вікові особливості дітей 4-5 років такі, що фізичне навантаження потрібно дозувати, щоб воно не було надмірним. Це з тим, що м'язи у період зростають хоч і швидко, але нерівномірно, тому дитина швидко втомлюється. Отже, малечі необхідно давати час для відпочинку.

    Щодо темпів фізичного розвитку, то з 4 до 6 років вони суттєво не змінюються. У середньому дитина підростає протягом року на 5-7 см і набирає 1,5-2 кг ваги. Відбуваються зростання та розвитку всіх органів прокуратури та систем дитячого організму.

    Психічний розвиток дитини

    У віці 4-5 років швидко розвиваються різні психічні процеси: пам'ять, увага, сприйняття та інші. Важливою особливістюі те, що вони стають більш усвідомленими, довільними: розвиваються вольові якості, які обов'язково нагоді.

    Типом мислення, притаманним дитини зараз, є наочно-образное. Це означає, що переважно дії дітей мають практичний, досвідчений характер. Для них дуже важливою є наочність. Однак у міру дорослішання мислення стає узагальненим і до старшого дошкільного віку поступово перетворюється на словесно-логічне. Значно збільшується обсяг пам'яті: він здатний запам'ятати невеликий вірш чи доручення дорослого. Підвищуються довільність та стійкість уваги: ​​дошкільнята можуть протягом нетривалого часу (15-20 хвилин) зосереджено займатися якимось видом діяльності.

    Враховуючи вищезазначені вікові особливості дітей 4-5 років, вихователі дошкільних закладів можуть створити умови для продуктивної роботи та гармонійного розвиткудитини.

    Роль гри

    Ігрова діяльність, як і раніше, залишається основною для малюка, проте вона істотно ускладнюється в порівнянні з раннім віком. Число дітей, які беруть участь у спілкуванні, зростає. З'являються тематичні рольові ігри. Вікові особливості дітей 4-5 років такі, що вони більше схильні спілкуватися з ровесниками своєї статі. Дівчатка більше люблять сімейні та побутові теми(Дочки-матері, магазин). Хлопчики вважають за краще грати у моряків, військових, лицарів. На цьому етапі діти починають влаштовувати перші змагання, прагнуть досягти успіху.

    Творчі здібності

    Середні дошкільнята із задоволенням освоюють різні види творчої діяльності. Дитині подобається займатися сюжетним ліпленням, аплікацією. Однією з основних стає образотворча діяльність. Вікові особливості дітей 4-5 років по ФГОС припускають, що на цьому етапі дошкільник вже опановує дрібну моторику, що дозволяє малювати докладно і приділяти більше уваги деталям. Малюнок стає одним із засобів творчого самовираження.

    Середній дошкільник може написати невелику казку або пісеньку, розуміє, що таке рими, і користується ними. Яскрава фантазія та багата уява дозволяють створювати цілі всесвіти в голові або на чистому аркуші паперу, де дитина може вибрати для себе будь-яку роль.

    Розвиток мовлення

    Протягом середнього дошкільного періоду відбувається активний розвиток мовних здібностей. Значно покращується звуковимова, активно зростає словниковий запас, досягаючи приблизно двох тисяч слів і більше. Мовні вікові особливості дітей 4-5 років дозволяють чіткіше висловлювати свої думки і повноцінно спілкуватися з ровесниками.

    Дитина вже здатна охарактеризувати той чи інший об'єкт, описати свої емоції, переказати невеликий художній текст, відповісти на запитання дорослого. На даному етапі розвитку діти опановують граматичний лад мови: розуміють і правильно використовують прийменники, навчаються будувати складні пропозиції і так далі. Розвивається зв'язкова мова.

    Спілкування з однолітками та дорослими

    У середньому дошкільному віці першорядну важливість набувають контакти з однолітками. Якщо раніше дитинібуло достатньо іграшок і то тепер йому потрібна взаємодія з іншими дітьми. Спостерігається підвищена потреба у визнанні та повазі з боку ровесників. Спілкування, зазвичай, тісно пов'язані з іншими видами діяльності (грою, спільною працею). З'являються перші друзі, з якими дитина спілкується найохочіше.

    У групі дітей починають виникати конкуренція та перші лідери. Спілкування з однолітками носить, зазвичай, ситуативний характер. Взаємодія з дорослими, навпаки, виходить за межі конкретної ситуації і стає більш абстрактним. Дитина розцінює батьків як невичерпне та авторитетне джерело нових відомостей, тому ставить їм безліч різноманітних питань. Саме в цей період дошкільнята відчувають особливу потребу в заохоченні та ображаються на зауваження і на те, якщо їхні старання залишаються непоміченими. Іноді дорослі не помічають цих вікових особливостей дітей 4-5 років. Пам'ятка для батьків, складена вихователями та психологами дошкільного закладу, допоможе правильно та плідно побудувати спілкування з дитиною

    Емоційні особливості

    У цьому віці відбувається значний розвиток сфери емоцій. Це час перших симпатій і уподобань, глибших і осмислених почуттів. Дитина може зрозуміти душевний стан близького йому дорослого, вчиться співпереживати.

    Діти дуже емоційно ставляться як до похвали, так і до зауважень, стають дуже чутливими та вразливими. До 5 років дитину починають цікавити питання статі та своєї гендерної приналежності.

    Як уже згадувалося, однією з відмінних рисданого віку є яскрава фантазія, уява. Потрібно враховувати, що це може породити різні страхи. Дитина може боятися казкового персонажа чи уявних чудовиськ. Батькам не треба надто хвилюватися: це не проблема, а лише вікові особливості дітей 4-5 років.

    Психологія знає багато способів боротьби з такими страхами, але важливо пам'ятати, що це лише тимчасові труднощі, які самі підуть з часом, якщо батьки не акцентуватимуть на них увагу або використовувати проти дитини з виховною метою.

    Навчання дітей 4-5 років

    Співробітники дошкільних закладів під час навчання враховують психологічні та вікові особливості дітей 4-5 років. За програмою «Від народження до школи», яка використовується в даний час, акцент робиться на становленні та всебічному розвитку особистості.

    При цьому з дітьми проводяться тематичні заняття, на яких пояснюються правила поведінки в колективі, вдома та в громадських місцях, основи безпеки, розвивається мова, удосконалюються гігієнічні навички і таке інше. У цьому навчальний процес будується на грі. Таким чином, педагоги знайомлять дитину з новими поняттями та правилами через доступний та привабливий для нього вид діяльності, зважаючи на вікові особливості дітей 4-5 років. За ПДР, наприклад, можуть проводитися ігрові заняття, де правила дорожнього рухудаються у віршованій формі, легкої для розуміння та запам'ятовування. Також у цьому віці необхідно розширювати кругозір дитини та її знання про навколишній світ.

    Виховання

    Говорячи про виховання дітей цього віку, слід пам'ятати, що на даному етапі суттєво змінюється характер. благополучно проходить, і дитина стає набагато більш слухняною і поступливою, ніж раніше. Саме в цей час дітям потрібне повноцінне спілкування з батьками. Власне, у цьому й полягають основи виховання. Головна функція дорослих зараз – пояснити якомога докладніше та показати на особистому прикладі. Дитина вбирає все як губка, з допитливістю першовідкривача тягнеться до нових знань. Батьки повинні уважно вислуховувати численні питання та відповідати на них, адже в сім'ї діти черпають перші знання про навколишній світ та своє місце в ньому.

    Саме тепер необхідно закладати моральні якості, розвивати в дитині доброту, ввічливість, чуйність, відповідальність, любов до праці. На цьому етапі у дитини з'являються перші друзі, тому дуже важливо навчити спілкуватися з однолітками: поступатись, відстоювати свої інтереси, ділитися.

    Роль дошкільних закладів

    Варто відзначити, що найкращих успіхів у вихованні можна досягти у разі тісної та довірчої співпраці сім'ї та дошкільного закладу, оскільки співробітники садків враховують вікові особливості дітей 4-5 років. Консультація для батьків є одним із шляхів такої взаємодії. Дорослі члени сім'ї повинні мати хоча б мінімальну підготовку в галузі психології, щоб краще розуміти свою дитину. Ще один спосіб охарактеризувати вікові особливості дітей 4-5 років – батьківські збори. На ньому вихователі та дитячий психологРазом з дорослими членами сім'ї можуть намітити основні засади виховання та обговорити всі цікаві та спірні питання.

    Сім'я – це головне

    На думку практикуючих дитячих психологів, сім'я грає найважливішу роль становленні дитині. Відносини між батьками - перше, що бачить малюк, що підростає, це той еталон, який він вважає єдино вірним. Тому дуже важливо, щоб дитина мала гідний приклад в особі дорослих.

    Батьки повинні пам'ятати, що саме у дошкільному віці розвиваються такі риси характеру, як доброта, справедливість, правдивість, закладаються життєві цінностіта ідеали. Тому важливо враховувати вікові особливості дітей 4-5 років. Допомога у вихованні окремих рис характеру повинна також здійснюватися відповідно до статі дошкільника та ролей дорослих у сім'ї. Так, мати вчить дитину шукати компроміс, від неї виходить ласка, турбота та кохання. Батько є уособленням порядку, захисту, це перший вчитель життя, який допомагає бути сильним та цілеспрямованим. Відносини всередині сім'ї - найважливіший фактор, який впливає на виховання дитини і на всю її подальшу життя.

    Катерина Михайлівна Пашкіна

    Головний лікар ЦКЛ м. Києва

    Час на читання: 4 хвилини

    А А

    Останнє оновлення статті: 02.06.2019

    До п'яти років у дітей фізичне та психологічний розвитокпереходить на наступну фазу, вони стають зміцнілими. Нервово сприймають, у що їм одягатись і як виглядати, починають дивитися на себе, порівнюють з іншими. Починає розвиватись нервова системащо істотно впливає на поведінку. Нервово ставляться до суперечок, де доводиться відстоювати думку, проте, не вередуючи, а навпаки, як дорослі люди, наводячи докази. У цей час дитина фізично активна і сильна. Може пробігти 200, а то й 300 метрів, і не втомитися. У 5 років добре розвинена координація рухів, вони вправні і легко справляються з такими завданнями, як упіймати м'яч або вдарити, при цьому не промахуючись.

    У п'ять років у дітей хороша пам'ять, неважливо хлопчик це чи дівчинка. Завдяки феноменальній пам'яті, діти здатні запам'ятати щойно почуте слово неважливо російське воно чи англійське. Маля може запам'ятовувати великі вірші, зміст яких може навіть не розуміти. Він нервово прагне дізнатися у дорослих, що означає те чи інше слово. Орієнтовний запас слів становить – 2500 слів. У нього виходить досить легко і зрозуміло викладати думки. При цьому він уже не плутається в поняттях, а якщо припускається помилки, то прагнути її виправити.

    Догляд за п'ятирічним малюком

    У п'ять років дитина вже вміє чистити зуби, тож їй уже можна давати пасту. Багато педіатри радять душ зранку, що піде на користь у майбутньому. Завдяки ранковому душу, малюк зможе отримати заряд бадьорості на весь день, а також поступово загартовуватиметься. У цьому віці варто привчати акуратно, ставитись до своїх речей. Наприклад, потрібно навчити малюка вішати одяг на спинку стільця після того, як він його зняв. Ця процедурамає кілька переваг – це привчання до охайності та не м'ятий одяг, який не потрібно шукати по всій кімнаті.

    Можна привчити вмивати обличчя милом. Це виглядає приблизно так: треба сказати йому, а краще показати, щоб він заплющив очі і акуратно, не розтираючи шкіри, наносив мильний розчин на обличчя. Для цього потрібно використати дороге милоабо будь-який очищаючий засіб, безпечний для ніжної шкіри.

    Раціон п'ятирічної дитини

    Зростання дитини починає сповільнюватися, якщо її порівнювати з першими роками життя. Тому потреба в калорійній їжі пропадає, а ось їжа з жирами та білком навпаки ставати необхідна. Калорійність денного харчування повинна дорівнювати 2000 калорій. На білки та жири в раціоні має припадати порівну. Дана система харчування не перевантажуватиме організм, в той же час почуття голоду пропаде надовго. Також варто звертати увагу на присутність у раціоні фруктів та овочів, краще щоб вони були по сезону. Особливості дитячого раціону необхідно враховувати, щоб його система травлення була здоровою, що також впливає на розвиток особистості.

    Розпорядок дня малюка

    У 5 років потрібно привчати до порядку в будинку. Особливістю цього віку вважається те, що більшість дітей із задоволенням поспішають на допомогу дорослим, наприклад, пил протерти, прибрати іграшки, помити посуд. Саме тому до списку справ на день потрібно обов'язково включити збирання. Для цього доведеться обмежити час на ігри та розваги. Якщо малюк ходить у секції чи гуртки, тоді це варто врахувати, а ось час, витрачений на дорогу до цих заходів, можна чимось заповнити, наприклад, розучувати вірші чи просто розповісти щось нове. У режим необхідно включити чотириразове харчування та денний сон, тривалістю від 1,5 до 2 годин на день, ігри та прогулянки.

    Заняття з дитиною у 5 років

    Щоб розвинути хорошу мову у дітей, уже у п'ять років з ним потрібно займатися скоромовками та лічилками. Для цього їх необхідно промовляти, спочатку повільно, а потім збільшуючи з кожним разом темп. Завдяки таким тренуванням малюк говоритиме краще, у нього буде гарна дикція та відмінна вимова. Сьогодні існують спеціальні лічилочки, повторюючи які, можна навчитися говорити та рахувати. Необхідно також приступити до вивчення букв, для цього можна підшукати відповідні ігри, букварі та абетку.

    Для розвитку логічного мисленняу малюка підійде одна дуже хороша гра- Знайди зайвий предмет або слово. Для цієї гри можна підібрати кілька картинок, наприклад це можуть бути картинки з тваринами або улюбленими персонажами.

    Потрібно познайомити дітей із цифрами, для цього можна купити цікаві розмальовки, де для отримання числа необхідно з'єднати крапки у певній послідовності.

    Ігри та іграшки п'ятирічної дитини

    З цього віку діти все частіше намагаються проводити час зі своїми однолітками. У компанії таких же хлопчаків і дівчат буде цікаво будь-кому, адже вони разом можуть грати в такі ігри, як:

    1. доньки-матері;
    2. війна;
    3. школа.

    Вони часто роблять в іграх власні правила, вводять грошову валюту - це можуть бути фантики або будь-які папірці, їх також можна роздрукувати на принтері або придбати в книгарні. Діти так втягуються в процес, що гра часом може тривати годинами.

    У 5 років дітей вже можна віддавати у спортивні секції та школи, завдяки чому можна бути завжди у чудовій фізичній формі. При їх виборі варто врахувати бажання дитини та її здібності. До цього віку підходять такі секції, як:

    • фігурне катання, підходить для хлопчиків та дівчаток;
    • гімнастика для дівчаток;
    • легка атлетика всім;
    • плавання в басейні для хлопчиків та дівчаток;
    • хокей для хлопчиків;
    • футбол, у який сьогодні беруть усіх поспіль,
    • єдиноборства, більше підходить для хлопчаків.

    Крім спортивних секцій, є ще музичні та танцювальні секції та гуртки. Дітей можна записати до музичної школи на спеціальність фортепіано або відвести у танці, якщо він любить рухатися. Якщо малюк талановитий у художній діяльності, саме час відвести їх у художню школу чи школу мистецтв. Не потрібно вмовляти чи примушувати до відвідування занять, на які ходити не має бажання. Це може призвести до скандалу та нервового стану дитини, що небажано позначиться на психофізичному розвитку.

    Одним із улюблених занять із раннього віку залишаються ліплення з пластиліну та малювання, збирання пазлів, читання казок з улюбленими героями, складання з кубиків. Дітей також приваблює прослуховування дитячих пісеньок, часто вони самі їх співають. Деякі діти захоплюються колекціонуванням, наприклад, фантиків від цукерок або різних жетончиків. Багато хлопців дуже просунуто і вже в п'ять років з комп'ютером на «ти», особливо це стосується хлопчиків, вони люблять пограти в комп'ютерні ігрина тему війни та різних стрілялок. Батькам варто стежити за тим, скільки часу діти проводять за монітором, обмежувати час за ним до 30 хвилин на день. Частий час проведення за комп'ютером серйозно позначиться на його нервах.

    Домашнє виховання дитини

    У п'ять років дитину потрібно вивчати правилам, як удома, так і в людних місцях. Пояснити це потрібно в дитинстві, так щоб він зрозумів, щоб згодом батькам було не соромно за вчинки своїх дітей.

    Часто діти грубять батькам, намагаються встановлювати у домі свої правила. Не треба через це кричати та лаятися. Потрібно просто поговорити з малюком та пояснити, що так робити не добре, що він засмутив маму. Такими діями можна викликати почуття сорому, тільки тоді він зможе покаятися. Не варто змушувати його силоміць брати провину на себе, він повинен підійти до цього самостійно. Батькам потрібно на власному прикладі показати, якими мають бути взаємини між рідними у сім'ї. Якщо тато кричить на маму, а вона нервово б'є посуд. Вимагати від дітей хорошої поведінки в цьому випадку не можна. У цьому віці у дитини розвивається нервова система, тому така поведінка батьків може згубно позначитися на її психіці.

    Крім цієї дитини обов'язково потрібно навчити хорошим манерам, це сформує її розвиток особистості. Слід розповісти, як слід звертатися до старших. При зустрічі зі знайомими говорити «Здрастуйте», а при зустрічах з друзями, однолітками «привіт», прощаючись говорити «поки що». Варто також навчити говорити - "дякую", "будь ласка", щоб він міг ввічливо попросити про допомогу і навпаки подякувати за неї. Під час виховання можна скористатися методами психологічного впливу – заохочення та покарання.

    Настанови для батьків

    П'ять років – це перший ювілей коханого малюка. Чи помічали ви, як змінюються звичні особливості дітей? На будь-якому етапі розвитку особистості можуть виникнути деякі проблеми та складності. Варто знати про них, щоб правильно повестися, коли вони виникнуть. Наприклад, у п'ятирічному віці хлопчики і дівчата мають таку особливість, пов'язану з фантазією.

    Якщо ви помітили, що дитина великий вигадник не варто це сприймати нервово і говорити, що це брехня. Навпаки, слід із ним удвох помріяти та пофантазувати, а потім сказати, що так насправді так не буває.

    Часто діти роблять так, щоб на них звернули увагу дорослі. Однак якщо малюк починає вигадувати для власної вигоди, щоб його не покарали, треба це припинити. Поговорити з ним, розповісти, що приховувати правду це боягузтво і дуже погано і якщо ти завинив потрібно відповідати за вчинки і навіть нести покарання.

    Читайте далі:

    4-6 років - особливий період у житті маленького чоловічка. Удосконалюється мова, йде безпорадність, малюк стає дорослішим і самостійним. У нього з'являються перші друзі, в іграх із якими фонтаном б'є фантазія.

    Непосидючість змінюється посидючістю і розвивається вміння зосереджуватися. Настає час перших занять із підготовки до школи. Але, поряд із самостійністю, яка так тішить дорослих, у цьому віці багато батьків починають бити на сполох через зміни в характері свого чада.

    Завдання виховання та навчання дитини

    Вік від 4 до 6 років є першим перехідним періодом у житті маленького чоловічка. Трансформуючись зі стану єдиного цілого з мамою в самостійну особистість, він активно соціалізується, починає розуміти причинно-наслідкові зв'язки між речами та активно робить логічні висновки.

    У психології виділяють Основні завдання виховання та навчання дітей 4-6 років:

    • гармонійний розвиток незалежної особи;
    • коригування самооцінки;
    • формування почуття відповідальності;
    • комплексний інтелектуальний розвиток.

    Поведінка та виховання дитини у 4 та 5 років

    Разом із самостійністю, у цьому віці у маленького чоловічка значно підвищується інтерес до себе. Виявляється це у вмінні краще володіти власним тілом, емоціями та поведінкою.

    Формується поняття власного я, відбувається статева самоідентифікація, покращується розуміння правил поведінки у соціумі. Виховний процес у дошкільнят має відбуватися з максимальним обліком методів сучасної психології, описаних нижче.

    Основними завданнямивиховання дитини на 4 році життя є:

    • заохочення його бажання якнайбільше дізнатися;
    • розвиток навичок правильного спілкування з оточуючими;
    • залучення до культурного життя;
    • формування навичок керування власними емоціями;
    • фізичний розвиток.

    Грамотний розвиток чотирирічного малюка формує базис для виховання дитини 5-6 років.

    Особливості виховання

    Особливості виховання дитини 4 і 5 років, перш за все, полягають в умінні батьків працювати на випередження. А корекція неправильної поведінки малюка займає набагато більше часу.

    Сучасна дитяча психологія пропонує звернути увагу на такі виховні аспекти:

    • Капризи. Основний індикатор того, що маленький чоловічок помітив слабину у виховному процесі. Коригування такої поведінки полягає у повному ігноруванні чи перемиканні дитячої уваги на інший об'єкт.
    • Ігри. Повноцінний розвиток у цьому періоді без них просто неможливий. Але саме дорослі повинні контролювати якість подібних продуктів, віддаючи перевагу сегменту, що розвивається.
    • Інформація. Комп'ютер, телевізор та інші засоби отримання інформації неодмінно мають проходити цензуру у батьків.
    • Приклади для наслідування. І, нарешті, про головне. Найчастіше корекцію дитячої поведінкибатькам необхідно починати із себе. І лише виправивши свої недоліки, можна вимагати їх виправлення від своєї дитини.

    Моральне виховання дитини

    Психології даної вікової групивідзначає, що для морального розвитку дітей, 4 та 5 років – найбільш благодатний час. Саме зараз найлегше зміцнити в маленькій людині поняття добра і зла, чесності та щедрості, правди, брехні та ін.

    Але, переконуючи його у правильності подібних норм поведінки, у жодному разі не можна бути настирливим чи занудним. Використовуйте приклади з життя і не забувайте про головного мотиватора - заохочення позитивних якостей.

    Вікові потреби безпосередньо визначають психологію правильного виховання дошкільнят.

    Поради батькамвід фахівців у цій галузі:

    • Пам'ятайте, що повноцінний розвиток малюка можливий лише в атмосфері абсолютного кохання та захищеності.
    • Максимальний виховний ефект від діяльності малюка досягається лише у разі відчутного їм успіху.
    • Частими відмовими відповідати питання маленького чомучки у дитинстві формується небажання дитини ділитися з батьками потаємним у дорослому віці.
    • Щоб уберегтися від активного опору з боку дошкільника, виховний процес може бути відкритим.

    Труднощі у вихованні дитини 4 5 та 6 років

    Особливістю психології цієї вікової групи є криза соціальних відносин. Але, враховуючи вище сказане, формування моделі взаємин із соціумом через погану поведінку для 4-6 років є нормою.

    У такий спосіб дошкільник вибудовує межі власної території, намагається бути більш самостійним та вільним.

    Батькам треба без зайвої нервозності прийняти своє чадо таким, яке воно є, дати можливість самому здійснювати вчинки і нести за них відповідальність, встановити спільні з малюком правила і не дозволяти йому виходити за рамки дозволеного.

     

     
    Це цікаво: